<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
--- /dev/null
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
+ "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
+<html>
+ <head>
+ <title>Petter Reinholdtsen: Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</title>
+ <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
+ </head>
+ <body>
+
+ <div class="title">
+ <h1>
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
+
+ </h1>
+
+ </div>
+
+
+ <div class="entry">
+ <div class="title">Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</div>
+ <div class="date">2011-03-24 23:00</div>
+ <div class="body">
+<p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
+offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
+Jeg la inn to kommentarer på
+<a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
+der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
+
+<blockquote>
+
+<p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
+bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
+OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
+konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
+nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
+
+<p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
+forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
+opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
+kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
+som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
+sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
+navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
+sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
+“offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
+sikrer at en får den “offisielle” versjonen
+(dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
+
+<p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
+"public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
+hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
+frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
+navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
+hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
+(tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
+Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
+åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
+vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
+kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
+ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
+trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
+
+</blockquote>
+
+<p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
+blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
+allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
+for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
+bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
+gjenbruk av offentlige data.</p>
+</div>
+
+ <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.</div>
+
+ </div>
+
+
+
+
+
+
+<div id="sidebar">
+
+<h2>Archive</h2>
+<ul>
+
+<li>2011
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2010
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2009
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2008
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+</ul>
+
+
+
+<h2>Tags</h2>
+<ul>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (48)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (61)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (86)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (6)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (7)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (19)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (14)</a></li>
+
+</ul>
+
+</div>
+ </body>
+</html>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
</description>
</item>
+ <item>
+ <title>Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</title>
+ <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</link>
+ <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</guid>
+ <pubDate>Thu, 24 Mar 2011 23:00:00 +0100</pubDate>
+ <description>
+<p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
+offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
+Jeg la inn to kommentarer på
+<a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
+der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
+
+<blockquote>
+
+<p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
+bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
+OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
+konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
+nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
+
+<p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
+forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
+opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
+kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
+som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
+sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
+navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
+sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
+“offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
+sikrer at en får den “offisielle” versjonen
+(dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
+
+<p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
+"public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
+hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
+frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
+navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
+hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
+(tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
+Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
+åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
+vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
+kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
+ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
+trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
+
+</blockquote>
+
+<p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
+blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
+allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
+for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
+bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
+gjenbruk av offentlige data.</p>
+</description>
+ </item>
+
</channel>
</rss>
</div>
<div class="padding"></div>
+<div class="entry">
+ <div class="title">
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html">Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</a>
+ </div>
+ <div class="date">
+ 2011-03-24 23:00
+ </div>
+
+ <div class="body">
+
+<p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
+offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
+Jeg la inn to kommentarer på
+<a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
+der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
+
+<blockquote>
+
+<p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
+bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
+OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
+konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
+nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
+
+<p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
+forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
+opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
+kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
+som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
+sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
+navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
+sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
+“offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
+sikrer at en får den “offisielle” versjonen
+(dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
+
+<p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
+"public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
+hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
+frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
+navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
+hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
+(tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
+Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
+åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
+vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
+kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
+ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
+trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
+
+</blockquote>
+
+<p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
+blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
+allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
+for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
+bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
+gjenbruk av offentlige data.</p>
+
+ </div>
+ <div class="tags">
+
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
+
+ </div>
+</div>
+ <div class="padding"></div>
+
<p style="text-align: right;"><a href="03.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14"></a></p>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
Title: Skolelinux-intervju: Odin Hetland Nøsen
Tags: norsk, debian edu, intervju
Date: 2011-03-19 12:00
-Publish: 2011-03-19 12:00
+Publish: 2011-03-25 12:00
<p>Mine bloggposter om Linux i skolene i Norge førte til at inspektør
og ildsjel på Harestad skole tok kontakt og fortalte at de bruker
+ <div class="entry">
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html">Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</a></div>
+ <div class="date">2011-03-24 23:00</div>
+ <div class="body">
+<p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
+offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
+Jeg la inn to kommentarer på
+<a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
+der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
+
+<blockquote>
+
+<p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
+bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
+OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
+konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
+nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
+
+<p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
+forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
+opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
+kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
+som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
+sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
+navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
+sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
+“offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
+sikrer at en får den “offisielle” versjonen
+(dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
+
+<p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
+"public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
+hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
+frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
+navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
+hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
+(tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
+Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
+åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
+vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
+kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
+ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
+trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
+
+</blockquote>
+
+<p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
+blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
+allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
+for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
+bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
+gjenbruk av offentlige data.</p>
+</div>
+ <div class="tags">
+
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
<div class="entry">
<div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p___litt_over_to_dager.html">1000 problemer rapportert via FiksGataMi på litt over to dager</a></div>
<div class="date">2011-03-09 23:45</div>
</div>
<div class="padding"></div>
- <div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html">Skolelinux-intervju: Morten Amundsen</a></div>
- <div class="date">2011-01-23 12:00</div>
- <div class="body">
-<p>Denne gangen er det Tromsøkontoret til Friprog-senteret, og nyvalgt
-styremedlem i <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">foreningen
-FRISK</a> jeg har fått i tale i min intervjuserie med
-<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-folk.</p>
-
-<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
-
-<p>Jeg heter Morten Amundsen og jobber i
-<a href="http://www.friprog.no/">Friprog.no</a>, men er for tiden leid
-ut til <a href="http://www.bredbandsfylket.no/">Bredbåndsfylket
-Troms</a> der jeg jobber med ett prosjekt som heter
-"<a href="http://www.bredbandsfylket.no/skolefjoela.157417.no.html">Skolefjøla</a>"
-Vi ser på en åpen løsning som integrerer eksisterende lukkete
-løsninger sammen med fri programvare. Målet er å gi elever og lærere
-en plattform som de kan tilpasse utfra behov.</p>
-
-<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
-
-<p>Skolelinux har jeg møtt ved flere anledninger opp gjennom åra, både gjennom
-entusiastiske skolelinuxbrukere og skeptiske "forståsegpåere" :-)</p>
-
-<p>Jeg husker en leverandør av et stort OS for noen år siden mente at
-Skolelinux var kun for hackere og nerder og at ingen seriøse skoler
-kunne ta dette i bruk. Heldigvis er kunnskapen større nå og
-skikkelige "IT-folk" søker alltid å utvide sin kunnskap.
-
-<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
-
-<p>Ja det er mange fordeler. Uavhengighet, stabilitet, åpenhet, standarder
-osv. Tror det er viktig at man ikke begrenser mulighetene på den plattformen
-elevene skal jobbe.</p>
-
-<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
-
-<p>Det største hinderet er det vi opplever på andre områder rundt
-fri programvare, nemlig kunnskap. For mange er det trygt å velge det vi
-alltid har valgt. Fordi leverandørene rundt oss sitter på den kunnskapen og
-de vi støtter oss på har den samme. Hvis vi klarer å riste løs litt og
-glemme gamle kriger mellom operativsystemer og leverandører, men sette ned
-hva som er viktig og velge ut fra det, så hadde man kanskje kommet ut med
-litt andre resultat. Jeg tror IT-folk er konservative og velger tradisjonelt
-og det er synd.</p>
-
-<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
-
-<p>Jeg bruker Ubuntu, Android, Jolicloud, Open Office, Zimbra, Picasa
-og Firefox samt en bråte med tjenester som er webbasert. Det eneste
-som er betalingslisens for er OSX. Ser at jeg jobber mer og mer i
-skyen og setter pris på alt jeg slipper egen klient til. Derfor er
-jeg veldig sjarmert av små kjappe operativsystemer som krever minimalt
-av maskinvaren.</p>
-
-<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
-skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
-
-<p>Tror en blanding av krav og informasjon er veien å gå. Krav om
-sikkerhet, oppetid og åpne standarder. Informasjon om muligheter og
-alternativer. Her har leverandører, IT-avdelinger og pedagoger en vei
-å gå sammen. Det er til slutt LÆRING det dreier seg om, og da må man
-få mest mulig læring for pengene man har.</p>
-</div>
- <div class="tags">
-
-
-
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
-
- </div>
- </div>
- <div class="padding"></div>
-
<p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14"></a></p>
<div id="sidebar">
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
<atom:link href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
+ <item>
+ <title>Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</title>
+ <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</link>
+ <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</guid>
+ <pubDate>Thu, 24 Mar 2011 23:00:00 +0100</pubDate>
+ <description>
+<p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
+offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
+Jeg la inn to kommentarer på
+<a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
+der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
+
+<blockquote>
+
+<p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
+bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
+OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
+konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
+nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
+
+<p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
+forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
+opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
+kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
+som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
+sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
+navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
+sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
+“offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
+sikrer at en får den “offisielle” versjonen
+(dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
+
+<p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
+"public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
+hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
+frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
+navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
+hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
+(tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
+Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
+åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
+vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
+kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
+ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
+trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
+
+</blockquote>
+
+<p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
+blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
+allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
+for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
+bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
+gjenbruk av offentlige data.</p>
+</description>
+ </item>
+
<item>
<title>1000 problemer rapportert via FiksGataMi på litt over to dager</title>
<link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p___litt_over_to_dager.html</link>
</description>
</item>
- <item>
- <title>Skolelinux-intervju: Morten Amundsen</title>
- <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html</link>
- <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html</guid>
- <pubDate>Sun, 23 Jan 2011 12:00:00 +0100</pubDate>
- <description>
-<p>Denne gangen er det Tromsøkontoret til Friprog-senteret, og nyvalgt
-styremedlem i <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">foreningen
-FRISK</a> jeg har fått i tale i min intervjuserie med
-<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-folk.</p>
-
-<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
-
-<p>Jeg heter Morten Amundsen og jobber i
-<a href="http://www.friprog.no/">Friprog.no</a>, men er for tiden leid
-ut til <a href="http://www.bredbandsfylket.no/">Bredbåndsfylket
-Troms</a> der jeg jobber med ett prosjekt som heter
-"<a href="http://www.bredbandsfylket.no/skolefjoela.157417.no.html">Skolefjøla</a>"
-Vi ser på en åpen løsning som integrerer eksisterende lukkete
-løsninger sammen med fri programvare. Målet er å gi elever og lærere
-en plattform som de kan tilpasse utfra behov.</p>
-
-<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
-
-<p>Skolelinux har jeg møtt ved flere anledninger opp gjennom åra, både gjennom
-entusiastiske skolelinuxbrukere og skeptiske "forståsegpåere" :-)</p>
-
-<p>Jeg husker en leverandør av et stort OS for noen år siden mente at
-Skolelinux var kun for hackere og nerder og at ingen seriøse skoler
-kunne ta dette i bruk. Heldigvis er kunnskapen større nå og
-skikkelige "IT-folk" søker alltid å utvide sin kunnskap.
-
-<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
-
-<p>Ja det er mange fordeler. Uavhengighet, stabilitet, åpenhet, standarder
-osv. Tror det er viktig at man ikke begrenser mulighetene på den plattformen
-elevene skal jobbe.</p>
-
-<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
-
-<p>Det største hinderet er det vi opplever på andre områder rundt
-fri programvare, nemlig kunnskap. For mange er det trygt å velge det vi
-alltid har valgt. Fordi leverandørene rundt oss sitter på den kunnskapen og
-de vi støtter oss på har den samme. Hvis vi klarer å riste løs litt og
-glemme gamle kriger mellom operativsystemer og leverandører, men sette ned
-hva som er viktig og velge ut fra det, så hadde man kanskje kommet ut med
-litt andre resultat. Jeg tror IT-folk er konservative og velger tradisjonelt
-og det er synd.</p>
-
-<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
-
-<p>Jeg bruker Ubuntu, Android, Jolicloud, Open Office, Zimbra, Picasa
-og Firefox samt en bråte med tjenester som er webbasert. Det eneste
-som er betalingslisens for er OSX. Ser at jeg jobber mer og mer i
-skyen og setter pris på alt jeg slipper egen klient til. Derfor er
-jeg veldig sjarmert av små kjappe operativsystemer som krever minimalt
-av maskinvaren.</p>
-
-<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
-skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
-
-<p>Tror en blanding av krav og informasjon er veien å gå. Krav om
-sikkerhet, oppetid og åpne standarder. Informasjon om muligheter og
-alternativer. Her har leverandører, IT-avdelinger og pedagoger en vei
-å gå sammen. Det er til slutt LÆRING det dreier seg om, og da må man
-få mest mulig læring for pengene man har.</p>
-</description>
- </item>
-
</channel>
</rss>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<priority>0.50</priority>
<changefreq>weekly</changefreq>
</url>
+ <url>
+ <loc>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</loc>
+ <priority>0.50</priority>
+ <changefreq>weekly</changefreq>
+ </url>
<url>
<loc>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kryptert_harddisk___naturligvis.html</loc>
<priority>0.50</priority>
<priority>0.50</priority>
<changefreq>weekly</changefreq>
</url>
+ <url>
+ <loc>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N__sen.html</loc>
+ <priority>0.50</priority>
+ <changefreq>weekly</changefreq>
+ </url>
<url>
<loc>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Rub__n_Romero_y_Cordero.html</loc>
<priority>0.50</priority>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
</div>
</div>
+<div class="padding"></div>
+
+<div class="entry">
+ <div class="title">
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html">Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</a>
+ </div>
+ <div class="date">
+ 2011-03-24 23:00
+ </div>
+
+ <div class="body">
+
+<p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
+offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
+Jeg la inn to kommentarer på
+<a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
+der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
+
+<blockquote>
+
+<p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
+bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
+OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
+konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
+nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
+
+<p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
+forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
+opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
+kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
+som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
+sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
+navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
+sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
+“offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
+sikrer at en får den “offisielle” versjonen
+(dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
+
+<p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
+"public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
+hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
+frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
+navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
+hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
+(tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
+Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
+åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
+vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
+kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
+ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
+trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
+
+</blockquote>
+
+<p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
+blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
+allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
+for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
+bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
+gjenbruk av offentlige data.</p>
+
+ </div>
+ <div class="tags">
+
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
+
+ </div>
+</div>
<div class="padding"></div>
<p style="text-align: right;"><a href="kart.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14"></a></p>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
</description>
</item>
+ <item>
+ <title>Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</title>
+ <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</link>
+ <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</guid>
+ <pubDate>Thu, 24 Mar 2011 23:00:00 +0100</pubDate>
+ <description>
+<p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
+offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
+Jeg la inn to kommentarer på
+<a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
+der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
+
+<blockquote>
+
+<p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
+bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
+OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
+konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
+nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
+
+<p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
+forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
+opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
+kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
+som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
+sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
+navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
+sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
+“offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
+sikrer at en får den “offisielle” versjonen
+(dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
+
+<p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
+"public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
+hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
+frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
+navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
+hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
+(tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
+Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
+åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
+vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
+kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
+ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
+trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
+
+</blockquote>
+
+<p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
+blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
+allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
+for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
+bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
+gjenbruk av offentlige data.</p>
+</description>
+ </item>
+
</channel>
</rss>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
</div>
</div>
+<div class="padding"></div>
+
+<div class="entry">
+ <div class="title">
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html">Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</a>
+ </div>
+ <div class="date">
+ 2011-03-24 23:00
+ </div>
+
+ <div class="body">
+
+<p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
+offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
+Jeg la inn to kommentarer på
+<a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
+der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
+
+<blockquote>
+
+<p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
+bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
+OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
+konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
+nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
+
+<p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
+forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
+opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
+kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
+som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
+sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
+navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
+sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
+“offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
+sikrer at en får den “offisielle” versjonen
+(dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
+
+<p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
+"public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
+hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
+frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
+navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
+hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
+(tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
+Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
+åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
+vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
+kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
+ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
+trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
+
+</blockquote>
+
+<p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
+blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
+allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
+for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
+bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
+gjenbruk av offentlige data.</p>
+
+ </div>
+ <div class="tags">
+
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
+
+ </div>
+</div>
<div class="padding"></div>
<p style="text-align: right;"><a href="norsk.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14"></a></p>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
</description>
</item>
+ <item>
+ <title>Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</title>
+ <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</link>
+ <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</guid>
+ <pubDate>Thu, 24 Mar 2011 23:00:00 +0100</pubDate>
+ <description>
+<p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
+offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
+Jeg la inn to kommentarer på
+<a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
+der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
+
+<blockquote>
+
+<p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
+bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
+OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
+konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
+nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
+
+<p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
+forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
+opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
+kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
+som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
+sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
+navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
+sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
+“offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
+sikrer at en får den “offisielle” versjonen
+(dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
+
+<p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
+"public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
+hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
+frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
+navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
+hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
+(tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
+Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
+åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
+vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
+kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
+ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
+trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
+
+</blockquote>
+
+<p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
+blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
+allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
+for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
+bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
+gjenbruk av offentlige data.</p>
+</description>
+ </item>
+
</channel>
</rss>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
+
+ </div>
+</div>
+<div class="padding"></div>
+
+<div class="entry">
+ <div class="title">
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html">Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</a>
+ </div>
+ <div class="date">
+ 2011-03-24 23:00
+ </div>
+
+ <div class="body">
+
+<p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
+offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
+Jeg la inn to kommentarer på
+<a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
+der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
+
+<blockquote>
+
+<p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
+bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
+OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
+konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
+nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
+
+<p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
+forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
+opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
+kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
+som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
+sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
+navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
+sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
+“offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
+sikrer at en får den “offisielle” versjonen
+(dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
+
+<p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
+"public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
+hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
+frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
+navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
+hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
+(tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
+Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
+åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
+vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
+kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
+ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
+trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
+
+</blockquote>
+
+<p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
+blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
+allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
+for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
+bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
+gjenbruk av offentlige data.</p>
+
+ </div>
+ <div class="tags">
+
+
+
Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
</div>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
</description>
</item>
+ <item>
+ <title>Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</title>
+ <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</link>
+ <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</guid>
+ <pubDate>Thu, 24 Mar 2011 23:00:00 +0100</pubDate>
+ <description>
+<p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
+offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
+Jeg la inn to kommentarer på
+<a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
+der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
+
+<blockquote>
+
+<p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
+bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
+OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
+konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
+nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
+
+<p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
+forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
+opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
+kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
+som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
+sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
+navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
+sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
+“offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
+sikrer at en får den “offisielle” versjonen
+(dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
+
+<p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
+"public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
+hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
+frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
+navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
+hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
+(tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
+Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
+åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
+vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
+kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
+ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
+trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
+
+</blockquote>
+
+<p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
+blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
+allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
+for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
+bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
+gjenbruk av offentlige data.</p>
+</description>
+ </item>
+
</channel>
</rss>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (114)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (115)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>