blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Official_MIME_type__text_vnd_sosi__for_SOSI_map_data.html">Official MIME type "text/vnd.sosi" for SOSI map data</a></div>
  24       <div class="date"> 4th June 2019</div>
  25       <div class="body"><p>Just 15 days ago,
  26 <ahref="http://people.skolelinux.org/pere/blog/MIME_type__text_vnd_sosi__for_SOSI_map_data.html">I
  27 mentioned</a> my submission to IANA to register an official MIME type
  28 for the SOSI vector map format.  This morning, just an hour ago, I was
  29 notified that
  30 <a href="https://www.iana.org/assignments/media-types/text/vnd.sosi">the
  31 MIME type "text/vnd.sosi"</a> is registered for this format.  In
  32 addition to this registration, my
  33 <a href="https://github.com/file/file/blob/master/magic/Magdir/sosi">file(1)
  34 patch for a pattern matching rule for SOSI files</a> has been accepted
  35 into the official source of that program (pending a new release), and
  36 I've been told by the team behind
  37 <a href="https://www.nationalarchives.gov.uk/PRONOM/">PRONOM</a> that
  38 the SOSI format will be included in the next release of PRONOM, which
  39 they plan to release this summer around July.</p>
  40
  41 <p>I am very happy to see all of this fall into place, for use by
  42 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/">the
  43 Noark 5 Tjenestegrensesnitt</a> implementations.</p>
  44
  45 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
  46 activities, please send Bitcoin donations to my address
  47 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
  48 </div>
  49       <div class="tags">
  50
  51
  52         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
  53
  54
  55       </div>
  56     </div>
  57     <div class="padding"></div>
  58
  59     <div class="entry">
  60       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_space_rover_coquine__or_how_I_ended_up_on_the_dark_side_of_the_moon.html">The space rover coquine, or how I ended up on the dark side of the moon</a></div>
  61       <div class="date"> 2nd June 2019</div>
  62       <div class="body"><p>A while back a college and friend from Debian and the Skolelinux /
  63 Debian Edu project approached me, asking if I knew someone that might
  64 be interested in helping out with a technology project he was running
  65 as a teacher at <a href="https://www.ecolefrancodanoise.dk/">L'école
  66 franco-danoise</a> - the Danish-French school and kindergarden.  The
  67 kids were building robots, rovers.  The story behind it is to build a
  68 rover for use
  69 <a href="http://blog.ecolefrancodanoise.dk/first-week-on-the-dark-side">on
  70 the dark side of the moon</a>, and remote control it.  As travel cost
  71 was a bit high for the final destination, and they wanted to test the
  72 concept first, he was looking for volunteers to host a rover for the
  73 kids to control in a foreign country.  I ended up volunteering as a
  74 host, and last week the rover arrived.  It took a while to arrive
  75 after <a href="http://blog.ecolefrancodanoise.dk/model-moms">it was
  76 built and shipped</a>, because of customs confusion.  Luckily we were
  77 able fix it quickly with help from my colleges at work.</p>
  78
  79 <p>This is what it looked like when the rover arrived.  Note the cute
  80 eyes looking up on me from the wrapping</p>
  81
  82 <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-06-02-robot-dark-side-of-moon-esken-med-det-rare-i.jpeg" width="32%" style="clear:left"/>
  83 <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-06-02-robot-dark-side-of-moon-den-ser-meg.jpeg" width="32%" style="clear:left"/>
  84 <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-06-02-robot-dark-side-of-moon-en-skrue-loes.jpeg" width="32%" style="clear:left"/>
  85
  86 <p style="text-align:left">Once the robot arrived, we needed to track
  87 down batteries and figure out how to build custom firmware for it with
  88 the appropriate wifi settings.  I asked a friend if I could get two
  89 18650 batteries from his pile of Tesla batteries (he had them from the
  90 wrack of a crashed Tesla), so now the rover is running on Tesla
  91 batteries.</p>
  92
  93 <p>Building
  94 <a href="https://gitlab.com/ecolefrancodanoise/arduino-efd/">the rover
  95 firmware</a> proved a bit harder, as the code did not work out of the
  96 box with the Arduino IDE package in Debian Buster.  I suspect this is
  97 due to a unsolved
  98 <a href="https://github.com/arduino/Arduino/pull/2703"> license problem
  99 with arduino</a> blocking Debian from upgrading to the latest version.
 100 In the end we gave up debugging why the IDE failed to find the
 101 required libraries, and ended up using the Arduino Makefile from the
 102 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/arduino-mk">arduino-mk Debian
 103 package</a> instead.  Unfortunately the camera library is missing from
 104 the Arduino environment in Debian, so we disabled the camera support
 105 for the first firmware build, to get something up and running.  With
 106 this reduced firmware, the robot could be controlled via the
 107 controller server, driving around and measuring distance using its
 108 internal acoustic sensor.</p>
 109
 110 <p>Next, With some help from my friend in Denmark, which checked in the
 111 camera library into the gitlab repository for me to use, we were able
 112 to build a new and more complete version of the firmware, and the
 113 robot is now up and running.  This is what the "commander" web page
 114 look like after taking a measurement and a snapshot:</p>
 115
 116 <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-06-02-robot-dark-side-of-moon-commander.png" width="40%" border="1" align="center"/>
 117
 118 <p>If you want to learn more about this project, you can check out the
 119 <a href="https://hackaday.io/project/164082-the-dark-side-challenge">The
 120 Dark Side Challenge</a> Hackaday web pages.</p>
 121
 122 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 123 activities, please send Bitcoin donations to my address
 124 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 125 </div>
 126       <div class="tags">
 127
 128
 129         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot</a>.
 130
 131
 132       </div>
 133     </div>
 134     <div class="padding"></div>
 135
 136     <div class="entry">
 137       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nikita_version_0_4_released___free_software_archive_API_server.html">Nikita version 0.4 released - free software archive API server</a></div>
 138       <div class="date">22nd May 2019</div>
 139       <div class="body"><p>This morning,  a new release of
 140 <a href="https://gitlab.com/OsloMet-ABI/nikita-noark5-core/">Nikita
 141 Noark 5 core project</a> was
 142 <a href="https://lists.nuug.no/pipermail/nikita-noark/2019-May/000468.html">announced
 143 on the project mailing list</a>.  The Nikita free software solution is
 144 an implementation of the Norwegian archive standard Noark 5 used by
 145 government offices in Norway.  These were the changes in version 0.4
 146 since version 0.3, see the email link above for links to a demo site:</p>
 147
 148 <ul>
 149
 150   <li>Roll out OData handling to all endpoints where applicable</li>
 151   <li>Changed the relation key for "ny-journalpost" to the official one.</li>
 152   <li>Better link generation on outgoing links.</li>
 153   <li>Tidy up code and make code and approaches more consistent throughout
 154    the codebase</li>
 155   <li>Update rels to be in compliance with updated version in the
 156    interface standard</li>
 157   <li>Avoid printing links on empty objects as they can't have links</li>
 158   <li>Small bug fixes and improvements</li>
 159   <li>Start moving generation of outgoing links to @Service layer so access
 160    control can be used when generating links</li>
 161   <li>Log exception that was being swallowed so it's traceable</li>
 162   <li>Fix name mapping problem</li>
 163   <li>Update templated printing so templated should only be printed if it
 164    is set true. Requires more work to roll out across entire
 165    application.</li>
 166   <li>Remove Record->DocumentObject as per domain model of n5v4</li>
 167   <li>Add ability to delete lists filtered with OData</li>
 168   <li>Return NO_CONTENT (204) on delete as per interface standard</li>
 169   <li>Introduce support for ConstraintViolationException exception</li>
 170   <li>Make Service classes extend NoarkService</li>
 171   <li>Make code base respect X-Forwarded-Host, X-Forwarded-Proto and
 172    X-Forwarded-Port</li>
 173   <li>Update CorrespondencePart* code to be more in line with Single
 174    Responsibility Principle</li>
 175   <li>Make package name follow directory structure</li>
 176   <li>Make sure Document number starts at 1, not 0</li>
 177   <li>Fix isues discovered by FindBugs</li>
 178   <li>Update from Date to ZonedDateTime</li>
 179   <li>Fix wrong tablename</li>
 180   <li>Introduce Service layer tests</li>
 181   <li>Improvements to CorrespondencePart</li>
 182   <li>Continued work on Class / Classificationsystem</li>
 183   <li>Fix feature where authors were stored as storageLocations</li>
 184   <li>Update HQL builder for OData</li>
 185   <li>Update OData search capability from webpage</li>
 186
 187 </ul>
 188
 189 <p>If free and open standardized archiving API sound interesting to
 190 you, please contact us on IRC
 191 (<a href="irc://irc.freenode.net/%23nikita">#nikita on
 192 irc.freenode.net</a>) or email
 193 (<a href="https://lists.nuug.no/mailman/listinfo/nikita-noark">nikita-noark
 194 mailing list</a>).</p>
 195
 196 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 197 activities, please send Bitcoin donations to my address
 198 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 199 </div>
 200       <div class="tags">
 201
 202
 203         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 204
 205
 206       </div>
 207     </div>
 208     <div class="padding"></div>
 209
 210     <div class="entry">
 211       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/MIME_type__text_vnd_sosi__for_SOSI_map_data.html">MIME type "text/vnd.sosi" for SOSI map data</a></div>
 212       <div class="date">20th May 2019</div>
 213       <div class="body"><p>As part of my involvement in the work to
 214 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard">standardise
 215 a REST based API for Noark 5</a>, the Norwegian archiving standard, I
 216 spent some time the last few months to try to register a
 217 <a href="https://www.iana.org/assignments/media-types/">MIME type</a>
 218 and <a href="https://www.nationalarchives.gov.uk/PRONOM/">PRONOM
 219 code</a> for the SOSI file format.  The background is that there is a
 220 set of formats approved for long term storage and archiving in Norway,
 221 and among these formats, SOSI is the only format missing a MIME type
 222 and PRONOM code.</p>
 223
 224 <p>What is SOSI, you might ask?  To quote Wikipedia: SOSI is short for
 225 Samordnet Opplegg for Stedfestet Informasjon (literally "Coordinated
 226 Approach for Spatial Information", but more commonly expanded in
 227 English to Systematic Organization of Spatial Information).  It is a
 228 text based file format for geo-spatial vector information used in
 229 Norway.  Information about the SOSI format can be found in English
 230 from <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/SOSI">Wikipedia</a>.  The
 231 specification is available in Norwegian from
 232 <a href="https://www.kartverket.no/geodataarbeid/Standarder/SOSI/">the
 233 Norwegian mapping authority</a>.  The SOSI standard, which originated
 234 in the beginning of nineteen eighties, was the inspiration and formed the
 235 basis for the XML based
 236 <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_Markup_Language">Geography
 237 Markup Language</a>.</p>
 238
 239 <p>I have so far written
 240 <a href="https://github.com/file/file/pull/67">a pattern matching
 241 rule</a> for the file(1) unix tool to recognize SOSI files, submitted
 242 a request to the PRONOM project to have a PRONOM ID assigned to the
 243 format (reference TNA1555078202S60), and today send a request to IANA
 244 to register the "text/vnd.sosi" MIME type for this format (referanse
 245 <a href="https://tools.iana.org/public-view/viewticket/1143144">IANA
 246 #1143144</a>).  If all goes well, in a few months, anyone implementing
 247 the Noark 5 Tjenestegrensesnitt API spesification should be able to
 248 use an official MIME type and PRONOM code for SOSI files.  In
 249 addition, anyone using SOSI files on Linux should be able to
 250 automatically recognise the format and web sites handing out SOSI
 251 files can begin providing a more specific MIME type.  So far, SOSI
 252 files has been handed out from web sites using the
 253 "application/octet-stream" MIME type, which is just a nice way of
 254 stating "I do not know".  Soon, we will know. :)</p>
 255
 256 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 257 activities, please send Bitcoin donations to my address
 258 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 259 </div>
 260       <div class="tags">
 261
 262
 263         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 264
 265
 266       </div>
 267     </div>
 268     <div class="padding"></div>
 269
 270     <div class="entry">
 271       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/PlantUML_for_text_based_UML_diagram_modelling___nice_free_software.html">PlantUML for text based UML diagram modelling - nice free software</a></div>
 272       <div class="date">25th March 2019</div>
 273       <div class="body"><p>As part of my involvement with the
 274 <a href="https://gitlab.com/OsloMet-ABI/nikita-noark5-core/">Nikita
 275 Noark 5 core project</a>, I have been proposing improvements to the
 276 API specification created by <a href="https://www.arkivverket.no/">The
 277 National Archives of Norway</a> and helped migrating the text from a
 278 version control system unfriendly binary format (docx) to Markdown in
 279 git.  Combined with the migration to a public git repository (on
 280 github), this has made it possible for anyone to suggest improvement
 281 to the text.</p>
 282
 283 <p>The specification is filled with UML diagrams.  I believe the
 284 original diagrams were modelled using Sparx Systems Enterprise
 285 Architect, and exported as EMF files for import into docx.  This
 286 approach make it very hard to track changes using a version control
 287 system.  To improve the situation I have been looking for a good text
 288 based UML format with associated command line free software tools on
 289 Linux and Windows, to allow anyone to send in corrections to the UML
 290 diagrams in the specification.  The tool must be text based to work
 291 with git, and command line to be able to run it automatically to
 292 generate the diagram images.  Finally, it must be free software to
 293 allow anyone, even those that can not accept a non-free software
 294 license, to contribute.</p>
 295
 296 <p>I did not know much about free software UML modelling tools when I
 297 started.  I have used dia and inkscape for simple modelling in the
 298 past, but neither are available on Windows, as far as I could tell.  I
 299 came across a nice
 300 <a href="https://modeling-languages.com/text-uml-tools-complete-list/">list
 301 of text mode uml tools</a>, and tested out a few of the tools listed
 302 there.  <a href="http://plantuml.com/">The PlantUML tool</a> seemed
 303 most promising.  After verifying that the packages
 304 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/plantuml">is available in
 305 Debian</a> and found <a href="https://github.com/plantuml/plantuml">its
 306 Java source</a> under a GPL license on github, I set out to test if it
 307 could represent the diagrams we needed, ie the ones currently in
 308 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/">the
 309 Noark 5 Tjenestegrensesnitt specification</a>.  I am happy to report
 310 that it could represent them, even thought it have a few warts here
 311 and there.</p>
 312
 313 <p>After a few days of modelling I completed the task this weekend.  A
 314 temporary link to the complete set of diagrams (original and from
 315 PlantUML) is available in
 316 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/issues/76">the
 317 github issue discussing the need for a text based UML format</a>, but
 318 please note I lack a sensible tool to convert EMF files to PNGs, so
 319 the "original" rendering is not as good as the original was in the
 320 publised PDF.</p>
 321
 322 <p>Here is an example UML diagram, showing the core classes for
 323 keeping metadata about archived documents:</p>
 324
 325 <pre>
 326 @startuml
 327 skinparam classAttributeIconSize 0
 328
 329 !include media/uml-class-arkivskaper.iuml
 330 !include media/uml-class-arkiv.iuml
 331 !include media/uml-class-klassifikasjonssystem.iuml
 332 !include media/uml-class-klasse.iuml
 333 !include media/uml-class-arkivdel.iuml
 334 !include media/uml-class-mappe.iuml
 335 !include media/uml-class-merknad.iuml
 336 !include media/uml-class-registrering.iuml
 337 !include media/uml-class-basisregistrering.iuml
 338 !include media/uml-class-dokumentbeskrivelse.iuml
 339 !include media/uml-class-dokumentobjekt.iuml
 340 !include media/uml-class-konvertering.iuml
 341 !include media/uml-datatype-elektronisksignatur.iuml
 342
 343 Arkivstruktur.Arkivskaper "+arkivskaper 1..*" <-o "+arkiv 0..*" Arkivstruktur.Arkiv
 344 Arkivstruktur.Arkiv o--> "+underarkiv 0..*" Arkivstruktur.Arkiv
 345 Arkivstruktur.Arkiv "+arkiv 1" o--> "+arkivdel 0..*" Arkivstruktur.Arkivdel
 346 Arkivstruktur.Klassifikasjonssystem "+klassifikasjonssystem [0..1]" <--o "+arkivdel 1..*" Arkivstruktur.Arkivdel
 347 Arkivstruktur.Klassifikasjonssystem "+klassifikasjonssystem [0..1]" o--> "+klasse 0..*" Arkivstruktur.Klasse
 348 Arkivstruktur.Arkivdel "+arkivdel 0..1" o--> "+mappe 0..*" Arkivstruktur.Mappe
 349 Arkivstruktur.Arkivdel "+arkivdel 0..1" o--> "+registrering 0..*" Arkivstruktur.Registrering
 350 Arkivstruktur.Klasse "+klasse 0..1" o--> "+mappe 0..*" Arkivstruktur.Mappe
 351 Arkivstruktur.Klasse "+klasse 0..1" o--> "+registrering 0..*" Arkivstruktur.Registrering
 352 Arkivstruktur.Mappe --> "+undermappe 0..*" Arkivstruktur.Mappe
 353 Arkivstruktur.Mappe "+mappe 0..1" o--> "+registrering 0..*" Arkivstruktur.Registrering
 354 Arkivstruktur.Merknad "+merknad 0..*" <--* Arkivstruktur.Mappe
 355 Arkivstruktur.Merknad "+merknad 0..*" <--* Arkivstruktur.Dokumentbeskrivelse
 356 Arkivstruktur.Basisregistrering -|> Arkivstruktur.Registrering
 357 Arkivstruktur.Merknad "+merknad 0..*" <--* Arkivstruktur.Basisregistrering
 358 Arkivstruktur.Registrering "+registrering 1..*" o--> "+dokumentbeskrivelse 0..*" Arkivstruktur.Dokumentbeskrivelse
 359 Arkivstruktur.Dokumentbeskrivelse "+dokumentbeskrivelse 1" o-> "+dokumentobjekt 0..*" Arkivstruktur.Dokumentobjekt
 360 Arkivstruktur.Dokumentobjekt *-> "+konvertering 0..*" Arkivstruktur.Konvertering
 361 Arkivstruktur.ElektroniskSignatur -[hidden]-> Arkivstruktur.Dokumentobjekt
 362 @enduml
 363 </pre>
 364
 365 <p><a href="http://plantuml.com/class-diagram">The format</a> is quite
 366 compact, with little redundant information.  The text expresses
 367 entities and relations, and there is little layout related fluff.  One
 368 can reuse content by using include files, allowing for consistent
 369 naming across several diagrams.  The include files can be standalone
 370 PlantUML too.  Here is the content of
 371 <tt>media/uml-class-arkivskaper.iuml<tt>:</p>
 372
 373 <pre>
 374 @startuml
 375 class Arkivstruktur.Arkivskaper <Arkivenhet> {
 376   +arkivskaperID : string
 377   +arkivskaperNavn : string
 378   +beskrivelse : string [0..1]
 379 }
 380 @enduml
 381 </pre>
 382
 383 <p>This is what the complete diagram for the PlantUML notation above
 384 look like:</p>
 385
 386 <p><img width="80%" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-03-25-noark5-plantuml-diagrameksempel.png"></p>
 387
 388 <p>A cool feature of PlantUML is that the generated PNG files include
 389 the entire original source diagram as text.  The source (with include
 390 statements expanded) can be extracted using for example
 391 <tt>exiftool</tt>.  Another cool feature is that parts of the entities
 392 can be hidden after inclusion.  This allow to use include files with
 393 all attributes listed, even for UML diagrams that should not list any
 394 attributes.</p>
 395
 396 <p>The diagram also show some of the warts.  Some times the layout
 397 engine place text labels on top of each other, and some times it place
 398 the class boxes too close to each other, not leaving room for the
 399 labels on the relationship arrows.  The former can be worked around by
 400 placing extra newlines in the labes (ie "\n").  I did not do it here
 401 to be able to demonstrate the issue.  I have not found a good way
 402 around the latter, so I normally try to reduce the problem by changing
 403 from vertical to horizontal links to improve the layout.</p>
 404
 405 <p>All in all, I am quite happy with PlantUML, and very impressed with
 406 how quickly its lead developer responds to questions.  So far I got an
 407 answer to my questions in a few hours when I send an email.  I
 408 definitely recommend looking at PlantUML if you need to make UML
 409 diagrams.  Note, PlantUML can draw a lot more than class relations.
 410 Check out the documention for a complete list. :)</p>
 411
 412 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 413 activities, please send Bitcoin donations to my address
 414 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 415 </div>
 416       <div class="tags">
 417
 418
 419         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 420
 421
 422       </div>
 423     </div>
 424     <div class="padding"></div>
 425
 426     <div class="entry">
 427       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Release_0_3_of_free_software_archive_API_system_Nikita_announced.html">Release 0.3 of free software archive API system Nikita announced</a></div>
 428       <div class="date">24th March 2019</div>
 429       <div class="body"><p>Yesterday,  a new release of
 430 <a href="https://gitlab.com/OsloMet-ABI/nikita-noark5-core/">Nikita
 431 Noark 5 core project</a> was
 432 <a href="https://lists.nuug.no/pipermail/nikita-noark/2019-March/000451.html">announced
 433 on the project mailing list</a>.  The free software solution is an
 434 implementation of the Norwegian archive standard Noark 5 used by
 435 government offices in Norway.  These were the changes in version 0.3
 436 since version 0.2.1 (from NEWS.md):</p>
 437
 438 <ul>
 439   <li>Improved ClassificationSystem and Class behaviour.</li>
 440   <li>Tidied up known inconsistencies between domain model and hateaos links.</li>
 441   <li>Added experimental code for blockchain integration.  </li>
 442   <li>Make token expiry time configurable at upstart from properties file.</li>
 443   <li>Continued work on OData search syntax.</li>
 444   <li>Started work on pagination for entities, partly implemented for Saksmappe.</li>
 445   <li>Finalise ClassifiedCode Metadata entity.</li>
 446   <li>Implement mechanism to check if authentication token is still
 447    valid.  This allow the GUI to return a more sensible message to the
 448    user if the token is expired.</li>
 449   <li>Reintroduce browse.html page to allow user to browse JSON API using
 450    hateoas links.</li>
 451   <li>Fix bug in handling file/mappe sequence number.  Year change was
 452    not properly handled.</li>
 453   <li>Update application yml files to be in sync with current development.</li>
 454   <li>Stop 'converting' everything to PDF using libreoffice.  Only
 455    convert the file formats doc, ppt, xls, docx, pptx, xlsx, odt, odp
 456    and ods.</li>
 457   <li>Continued code style fixing, making code more readable.</li>
 458   <li>Minor bug fixes.</li>
 459
 460 </ul>
 461
 462 <p>If free and open standardized archiving API sound interesting to
 463 you, please contact us on IRC
 464 (<a href="irc://irc.freenode.net/%23nikita">#nikita on
 465 irc.freenode.net</a>) or email
 466 (<a href="https://lists.nuug.no/mailman/listinfo/nikita-noark">nikita-noark
 467 mailing list</a>).</p>
 468
 469 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 470 activities, please send Bitcoin donations to my address
 471 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 472 </div>
 473       <div class="tags">
 474
 475
 476         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 477
 478
 479       </div>
 480     </div>
 481     <div class="padding"></div>
 482
 483     <div class="entry">
 484       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/_pen_og_gjennomsiktig_vedlikehold_av_spesifikasjonen_for_Noark_5_Tjenestegrensesnitt.html">Åpen og gjennomsiktig vedlikehold av spesifikasjonen for Noark 5 Tjenestegrensesnitt</a></div>
 485       <div class="date">11th March 2019</div>
 486       <div class="body"><p>Et virksomhetsarkiv for meg, er et arbeidsverktøy der en enkelt kan
 487 finne informasjonen en trenger når en trenger det, og der
 488 virksomhetens samlede kunnskap er tilgjengelig. Det må være greit å
 489 finne frem i, litt som en bibliotek. Men der et bibliotek gjerne tar
 490 vare på offentliggjort informasjon som er tilgjengelig flere steder,
 491 tar et arkiv vare på virksomhetsintern og til tider personlig
 492 informasjon som ofte kun er tilgjengelig fra et sted.</p>
 493
 494 <p>Jeg mistenker den eneste måten å sikre at arkivet inneholder den
 495 samlede kunnskapen i en virksomhet, er å bruke det som virksomhetens
 496 kunnskapslager. Det innebærer å automatisk kopiere (brev, epost,
 497 SMS-er etc) inn i arkivet når de sendes og mottas, og der filtrere
 498 vekk det en ikke vil ta vare på, og legge på metadata om det som er
 499 samlet inn for enkel gjenfinning. En slik bruk av arkivet innebærer at
 500 arkivet er en del av daglig virke, ikke at det er siste hvilested for
 501 informasjon ingen lenger har daglig bruk for. For å kunne være en del
 502 av det daglige virket må arkivet enkelt kunne integreres med andre
 503 systemer.  I disse dager betyr det å tilby arkivet som en
 504 nett-tjeneste til hele virksomheten, tilgjengelig for både mennesker
 505 og datamaskiner.  Det betyr i tur å både tilby nettsider og et
 506 maskinlesbart grensesnitt.</p>
 507
 508 <p>For noen år siden erkjente visjonære arkivarer fordelene med et
 509 standardisert maskinlesbart grensesnitt til organisasjonens arkiv.  De
 510 gikk igang med å lage noe de kalte
 511 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/">Noark
 512 5 Tjenestegrensesnitt</a>.  Gjort riktig, så åpner slike maskinlesbare
 513 grensesnitt for samvirke på tvers av uavhengige programvaresystemer.
 514 Gjort feil, vil det blokkere for samvirke og bidra til
 515 leverandørinnlåsing.  For å gjøre det riktig så må grensesnittet være
 516 klart og entydig beskrevet i en spesifikasjon som gjør at
 517 spesifikasjonen tolkes på samme måte uavhengig av hvem som leser den,
 518 og uavhengig av hvem som tar den i bruk.</p>
 519
 520 <p>For å oppnå klare og entydige beskrivelser i en spesifikasjon, som
 521 trengs for å kunne få en fri og åpen standard (se
 522 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html">Digistan-definisjon</a>),
 523 så trengs det en åpen og gjennomsiktig inngangsport med lav terskel,
 524 der de som forsøker å ta den i bruk enkelt kan få inn korreksjoner,
 525 etterlyse klargjøringer og rapportere uklarheter i spesifikasjonen.
 526 En trenger også automatiserte datasystemer som måler og sjekker at et
 527 gitt grensesnitt fungerer i tråd med spesifikasjonen.</p>
 528
 529 <p>For Noark 5 Tjenestegrensesnittet er det nå etablert en slik åpen
 530 og gjennomsiktig inngangsport på prosjekttjenesten github.  Denne
 531 inngangsporten består først og fremst av en åpen portal som lar enhver
 532 se hva som er gjort av endringer i spesifikasjonsteksten over tid, men
 533 det hører også med et åpent &quot;diskusjonsforum&quot; der en kan
 534 komme med endringsforslag og forespørsler om klargjøringer.  Alle
 535 registrerte brukere på github kan bidra med innspill til disse
 536 henvendelsene.</p>
 537
 538 <p>I samarbeide med Arkivverket har jeg fått opprettet et git-depot
 539 med spesifikasjonsteksten for tjenestegrensesnittet, der det er lagt
 540 inn historikk for endringer i teksten de siste årene, samt lagt inn
 541 endringsforslag og forespørsler om klargjøring av teksten.  Bakgrunnen
 542 for at jeg bidro med dette er at jeg er involvert i
 543 <a href="https://gitlab.com/OsloMet-ABI/nikita-noark5-core">Nikita-prosjektet</a>,
 544 som lager en fri programvare-utgave av Noark 5 Tjenestegrensesnitt.
 545 Det er først når en forsøker å lage noe i tråd med en spesifikasjon at
 546 en oppdager hvor mange detaljer som må beskrives i spesifikasjonen for
 547 å sikre samhandling.</p>
 548
 549 <p>Spesifikasjonen vedlikeholdes i et rent tekstformat, for å ha et
 550 format egnet for versjonskontroll via versjontrollsystemet git.  Dette
 551 gjør det både enkelt å se konkret hvilke endringer som er gjort når,
 552 samt gjør det praktisk mulig for enhver med github-konto å sende inn
 553 endringsforslag med formuleringer til spesifikasjonsteksten.  Dette
 554 tekstformatet vises frem som nettsider på github, slik at en ikke
 555 trenger spesielle verktøy for å se på siste utgave av
 556 spesifikasjonen.</p>
 557
 558 <p>Fra dette rene tekstformatet kan det så avledes ulike formater, som
 559 HTML for websider, PDF for utskrift på papir og ePub for lesing med
 560 ebokleser.  Avlednings-systemet (byggesystemet) bruker i dag
 561 verktøyene pandoc, latex, docbook-xsl og GNU make til
 562 transformasjonen.  Tekstformatet som brukes dag er
 563 <a href="https://www.markdownguide.org/">Markdown</a>, men det vurderes
 564 å
 565 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/issues/9">endre
 566 til formatet RST</a> i fremtiden for bedre styring av utseende på
 567 PDF-utgaven.</p>
 568
 569 <p>Versjonskontrollsystemet git ble valgt da det er både fleksibelt,
 570 avansert og enkelt å ta i bruk. Github ble valgt (foran f.eks. Gitlab
 571 som vi bruker i Nikita), da Arkivverket allerede hadde tatt i bruk
 572 Github i andre sammenhenger.</p>
 573
 574 <p>Enkle endringer i teksten kan gjøres av priviligerte brukere
 575 direkte i nettsidene til Github, ved å finne aktuell fil som skal
 576 endres (f.eks. kapitler/03-konformitet.md), klikke på den lille
 577 bokstaven i høyre hjørne over teksten. Det kommer opp en nettside der
 578 en kan endre teksten slik en ønsker. Når en er fornøyd med endringen
 579 så må endringen &quot;sjekkes inn&quot; i historikken. Det gjøres ved
 580 å gi en kort beskrivelse av endringen (beskriv helst hvorfor endringen
 581 trengs, ikke hva som er endret), under overskriften &quot;Commit
 582 changes&quot;. En kan og bør legge inn en lengre forklaring i det
 583 større skrivefeltet, før en velger om endringen skal sendes direkte
 584 til 'master'-grenen (dvs. autorativ utgave av spesifikasjonen) eller
 585 om en skal lage en ny gren for denne endringen og opprette en
 586 endringsforespørsel (aka &quot;Pull Request&quot;/PR). Når alt dette
 587 er gjort kan en velge &quot;Commit changes&quot; for å sende inn
 588 endringen. Hvis den er lagt inn i &quot;master&quot;-grenen så er den
 589 en offisiell del av spesifikasjonen med en gang.  Hvis den derimot er
 590 en endringsforespørsel, så legges den inn i
 591 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/pulls">listen
 592 over forslag til endringer</a> som venter på korrekturlesing og
 593 godkjenning.</p>
 594
 595 <p>Større endringer (for eksempel samtidig endringer i flere filer)
 596 gjøres enklest ved å hente ned en kopi av git-depoet lokalt og gjøre
 597 endringene der før endringsforslaget sendes inn. Denne prosessen er
 598 godt beskrivet i dokumentasjon fra github.  Git-prosjektet som skal
 599 &quot;klones&quot; er
 600 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/">https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/</a>.</p>
 601
 602 <p>For å registrere nye utfordringer (issues) eller kommentere på
 603 eksisterende utfordringer benyttes nettsiden
 604 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/issues">https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/issues</a>.
 605 I skrivende stund er det 48 åpne og 11 avsluttede utfordringer.  Et
 606 forslag til hva som bør være med når en beskriver en utfordring er
 607 tilgjengelig som utfordring
 608 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/issues/14">#14</a>.</p>
 609
 610 <p>For å bygge en PDF-utgave av spesifikasjonen så bruker jeg i dag en
 611 Debian GNU/Linux-maskin med en rekke programpakker installert.  Når
 612 dette er på plass, så holder det å kjøre kommandoen 'make pdf html' på
 613 kommandolinjen, vente ca. 20 sekunder, før spesifikasjon.pdf og
 614 spesifikasjon.html ligger klar på disken. Verktøyene for bygging av
 615 PDF, HTML og ePub-utgave er også tilgjengelig på Windows og
 616 MacOSX.</p>
 617
 618 <p>Github bidrar med rammeverket.  Men for at åpent vedlikehold av
 619 spesifikasjonen skal fungere, så trengs det folk som bidrar med sin
 620 tid og kunnskap.  Arkivverket har sagt de skal bidra med innspill og
 621 godkjenne forslag til endringer, men det blir størst suksess hvis alle
 622 som bruker og lager systemer basert på Noark 5 Tjenestegrensesnitt
 623 bidrar med sin kunnskap og kommer med forslag til forebedringer.  Jeg
 624 stiller.  Blir du med?</p>
 625
 626 <p>Det er viktig å legge til rette for åpen diskusjon blant alle
 627 interesserte, som ikke krever at en må godta lange kontrakter med
 628 vilkår for deltagelse. Inntil Arkivverket dukker opp på IRC har vi
 629 laget en IRC-kanal der interesserte enkelt kan orientere seg og
 630 diskutere tjenestegrensesnittet. Alle er velkommen til å ta turen
 631 innom
 632 <a href="https://webchat.freenode.net/?channels=nikita">#nikita</a>
 633 (f.eks. via irc.freenode.net) for å møte likesinnede.</p>
 634
 635 <p>Det holder dog ikke å ha en god spesifikasjon, hvis ikke de som tar
 636 den i bruk gjør en like god jobb. For å automatisk teste om et konkret
 637 tjenestegrensesnitt følger (min) forståelse av
 638 spesifikasjonsdokumentet, har jeg skrevet et program som kobler seg
 639 opp til et Noark 5v4 REST-tjeneste og tester alt den finner for å se
 640 om det er i henhold til min tolkning av spesifikasjonen.  Dette
 641 verktøyet er tilgjengelig fra
 642 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/noark5-tester">https://github.com/petterreinholdtsen/noark5-tester</a>,
 643 og brukes daglig mens vi utvikler Nikita for å sikre at vi ikke
 644 introduserer nye feil.  Hvis en skal sikre samvirke på tvers av ulike
 645 systemer er det helt essensielt å kunne raskt og automatisk sjekke at
 646 tjenestegrensesnittet oppfører seg som forventet.  Jeg håper andre som
 647 lager sin utgave av tjenestegrensesnittet vi bruke dette verktøyet,
 648 slik at vi tidlig og raskt kan oppdage hvor vi har tolket
 649 spesifikasjonen ulikt, og dermed få et godt grunnlag for å gjøre
 650 spesifikasjonsteksten enda klarere og bedre.</p>
 651
 652 <p>Dagens beskrivelse av Noark 5 Tjenestegrensesnitt er et svært godt
 653 utgangspunkt for å gjøre virksomhetens arkiv til et dynamisk og
 654 sentralt arbeidsverktøy i organisasjonen.  Blir du med å gjøre den
 655 enda bedre?</p>
 656 </div>
 657       <div class="tags">
 658
 659
 660         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 661
 662
 663       </div>
 664     </div>
 665     <div class="padding"></div>
 666
 667     <div class="entry">
 668       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/D_rlig_med_sikkerhetsoppdateringer_for_Ruters_billettautomater_i_Oslo_.html">Dårlig med sikkerhetsoppdateringer for Ruters billettautomater i Oslo?</a></div>
 669       <div class="date">13th February 2019</div>
 670       <div class="body"><p><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Er_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_uten_sikkerhetsoppdateringer_.html">For
 671 syv år siden</a> oppdaget jeg at billettautomater for
 672 kollektivtrafikken i Oslo kjørte
 673 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Windows_2000">Windows 2000
 674 Professional</a>.  Operativsystemet har ikke fått sikkerhetsfikser fra
 675 Microsoft siden 2010-07-13 i følge dem selv.  Den samme versjonen av
 676 operativsystemet var i bruk
 677 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fortsatt_ingen_sikkerhetsoppdateringer_for_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_.html">for
 678 to og et halvt år siden</a>, og jammen er det ikke også i bruk den dag
 679 i dag:</p>
 680
 681 <p align="center"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-02-13-ruter-win2000pro.jpeg"><img width="40%" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-02-13-ruter-win2000pro.jpeg" alt="[Bilde av Ruters billettautomat med Windows 2000-feilmelding]"></a></p>
 682
 683 <p>Bildet er tatt i dag av Kirill Miazine og tilgjengelig for bruk med
 684 bruksvilkårene til
 685 <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative
 686 Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)</a>.</p>
 687
 688 <p>Kanskje det hadde vært
 689 <a href="https://www.aftenposten.no/osloby/i/awqgO/Her-kjorer-du-gratis-trikk-og-buss">bedre
 690 med gratis kollektivtrafikk</A>, slik at vi slapp å stole på
 691 datakompetansen til Ruter for å verne våre privatliv samt holde
 692 personopplysninger og betalingsinformasjon unna uvedkommende.  Eneste
 693 måten å sikre at hvor en befinner seg ikke kan hentes ut fra Ruters
 694 systemer er å betale enkeltbilletter med kontanter.  Jeg vet at Ruter
 695 har en god historie om hvor personvernvennlige mobil-app og
 696 RFID-kortene er, men den historien er ikke mulig å uavhengig
 697 kontrollere uten priviligert tilgang til interne system og blir dermed
 698 bare nok en god historie basert på tillit til de som forteller
 699 historien.  Det er ikke slik en sikrer privatsfæren.  Det gjør en ved
 700 å sikre at det ikke (kan) registreres informasjon om ens person.</p>
 701
 702 <p>Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
 703 det jeg driver med, setter jeg pris på om du sender Bitcoin-donasjoner
 704 til min adresse
 705 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.
 706 Merk, betaling med bitcoin er ikke anonymt. :)</p>
 707 </div>
 708       <div class="tags">
 709
 710
 711         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter</a>.
 712
 713
 714       </div>
 715     </div>
 716     <div class="padding"></div>
 717
 718     <div class="entry">
 719       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Stortinget_vedtar_maskinlesbart_register_over_20__av_selskapseierne_i_Norge.html">Stortinget vedtar maskinlesbart register over 20% av selskapseierne i Norge</a></div>
 720       <div class="date"> 7th February 2019</div>
 721       <div class="body"><p>Jeg registrerer med glede at Stortinget i dag har
 722 <a href="https://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Saker/Sak/?p=72826">vedtatt
 723 at det skal vedlikeholdes et åpent og maskinlesbart register over
 724 reelle rettighetshavere i Norge</a>.  Her kan en kanskje få et
 725 register som kan brukes til å analysere eierskap og kontroll i Norge
 726 maskinelt og knytte det til internasjonale databaser som
 727 <a href="https://opencorporates.com/">OpenCorporates</a>.  Det liker
 728 jeg.</p>
 729
 730 <p>Den vedtatte grense på 25 prosents eierandel fikk stor
 731 oppmerksomhet i debatten.  Jeg ser fra enkel analyse av skatteetatens
 732 eierskapsregister at 80.4% av alle selskapseiere i registeret har
 733 mindre enn 25% eierandel, mot 73.8% som har mindre enn 5% eierandel.
 734 En grense på 25% vil altså utelukke 80.4% av selskapseierne fra det
 735 vedtatte registeret, og en grense på 5% vil skjule 73.8%.  En må helt
 736 ned i registrering av eierandeler over circa 0.002% for å få mer enn
 737 halvparten av selskapseierne i Norge.  Mon tro hvor langt ned en må i
 738 eierprosent for å få med alle eierskapene til politisk valgte
 739 representanter?</p>
 740
 741 <p>Jeg biter meg også merke i at Sivert Bjørnstad fra FrP
 742 tilsynelatende tror at aksjonærregisteret er et eksisterende åpent
 743 register, på tross av at det så vidt jeg vet kun deles ved personlig
 744 oppmøte hos skatteetaten og ikke er tilgjengelig i maskinlesbart
 745 format for enhver, og dermed så langt ikke er importert inn i
 746 OpenCorporates.  Det anser jeg ikke for et spesielt åpent register.
 747 Debatten ga ellers lite håp om at situasjonen bedrer seg, da
 748 finansministeren bare henviste til en fraværende næringsministeren og
 749 ikke ville uttale seg om et skikkelig aksjonærregister snart dukker
 750 opp.</p>
 751
 752 <p>Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
 753 det jeg driver med, setter jeg pris på om du sender Bitcoin-donasjoner
 754 til min adresse
 755 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.
 756 Merk, betaling med bitcoin er ikke anonymt. :)</p>
 757 </div>
 758       <div class="tags">
 759
 760
 761         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>.
 762
 763
 764       </div>
 765     </div>
 766     <div class="padding"></div>
 767
 768     <div class="entry">
 769       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Websocket_from_Kraken_in_Valutakrambod.html">Websocket from Kraken in Valutakrambod</a></div>
 770       <div class="date"> 1st February 2019</div>
 771       <div class="body"><p>Yesterday, the Kraken virtual currency exchange announced
 772 <a href="https://blog.kraken.com/post/2019/websockets-public-api-launching-soon/">their
 773 Websocket service</a>, providing a stream of exchange updates to its
 774 clients.  Getting updated rates quickly is a good idea, so I used
 775 their <a href="https://www.kraken.com/en-us/help/websocket-api">API
 776 documentation</a> and added Websocket support to the Kraken service in
 777 Valutakrambod today.  The python library can now get updates
 778 from Kraken several times per second, instead of every time the
 779 information is polled from the REST API.</p>
 780
 781 <p>If this sound interesting to you, the code for valutakrambod is
 782 available from
 783 <a href="http://github.com/petterreinholdtsen/valutakrambod">github</a>.
 784 Here is example output from the example client displaying rates in a
 785 curses view:</p>
 786
 787 <p><blockquote><pre>
 788            Name Pair   Bid         Ask         Spr    Ftcd    Age
 789  BitcoinsNorway BTCEUR   2959.2800   3021.0500   2.0%   36    nan    nan
 790        Bitfinex BTCEUR   3087.9000   3088.0000   0.0%   36     37    nan
 791         Bitmynt BTCEUR   3001.8700   3135.4600   4.3%   36     52    nan
 792          Bitpay BTCEUR   3003.8659         nan   nan%   35    nan    nan
 793        Bitstamp BTCEUR   3008.0000   3010.2300   0.1%    0      1      1
 794            Bl3p BTCEUR   3000.6700   3010.9300   0.3%    1    nan    nan
 795        Coinbase BTCEUR   2992.1800   3023.2500   1.0%   34    nan    nan
 796          Kraken+BTCEUR   3005.7000   3006.6000   0.0%    0      1      0
 797         Paymium BTCEUR   2940.0100   2993.4400   1.8%    0   2688    nan
 798  BitcoinsNorway BTCNOK  29000.0000  29360.7400   1.2%   36    nan    nan
 799         Bitmynt BTCNOK  29115.6400  29720.7500   2.0%   36     52    nan
 800          Bitpay BTCNOK  29029.2512         nan   nan%   36    nan    nan
 801        Coinbase BTCNOK  28927.6000  29218.5900   1.0%   35    nan    nan
 802         MiraiEx BTCNOK  29097.7000  29741.4200   2.2%   36    nan    nan
 803  BitcoinsNorway BTCUSD   3385.4200   3456.0900   2.0%   36    nan    nan
 804        Bitfinex BTCUSD   3538.5000   3538.6000   0.0%   36     45    nan
 805          Bitpay BTCUSD   3443.4600         nan   nan%   34    nan    nan
 806        Bitstamp BTCUSD   3443.0100   3445.0500   0.1%    0      2      1
 807        Coinbase BTCUSD   3428.1600   3462.6300   1.0%   33    nan    nan
 808          Gemini BTCUSD   3445.8800   3445.8900   0.0%   36    326    nan
 809          Hitbtc BTCUSD   3473.4700   3473.0700  -0.0%    0      0      0
 810          Kraken+BTCUSD   3444.4000   3445.6000   0.0%    0      1      0
 811   Exchangerates EURNOK      9.6685      9.6685   0.0%   36  22226    nan
 812      Norgesbank EURNOK      9.6685      9.6685   0.0%   36  22226    nan
 813        Bitstamp EURUSD      1.1440      1.1462   0.2%    0      1      2
 814   Exchangerates EURUSD      1.1471      1.1471   0.0%   36  22226    nan
 815  BitcoinsNorway LTCEUR      1.0009     22.6538  95.6%   35    nan    nan
 816  BitcoinsNorway LTCNOK    259.0900    264.9300   2.2%   35    nan    nan
 817  BitcoinsNorway LTCUSD      0.0000     29.0000 100.0%   35    nan    nan
 818      Norgesbank USDNOK      8.4286      8.4286   0.0%   36  22226    nan
 819 </pre></blockquote></p>
 820
 821 <p>Yes, I notice the strange negative spread on Hitbtc.  I've seen the
 822 same on Kraken.  Another strange observation is that Kraken some times
 823 announce trade orders a fraction of a second in the future.  I really
 824 wonder what is going on there.</p>
 825
 826 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 827 activities, please send Bitcoin donations to my address
 828 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 829 </div>
 830       <div class="tags">
 831
 832
 833         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 834
 835
 836       </div>
 837     </div>
 838     <div class="padding"></div>
 839
 840     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
 841     <div id="sidebar">
 842
 843
 844
 845 <h2>Archive</h2>
 846 <ul>
 847
 848 <li>2019
 849 <ul>
 850
 851 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 852
 853 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 854
 855 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 856
 857 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 858
 859 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (2)</a></li>
 860
 861 </ul></li>
 862
 863 <li>2018
 864 <ul>
 865
 866 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 867
 868 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 869
 870 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 871
 872 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 873
 874 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 875
 876 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 877
 878 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 879
 880 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 881
 882 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 883
 884 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 885
 886 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 887
 888 </ul></li>
 889
 890 <li>2017
 891 <ul>
 892
 893 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 894
 895 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 896
 897 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 898
 899 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 900
 901 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 902
 903 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 904
 905 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 906
 907 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 908
 909 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 910
 911 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 912
 913 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 914
 915 </ul></li>
 916
 917 <li>2016
 918 <ul>
 919
 920 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 921
 922 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 923
 924 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 925
 926 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 927
 928 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 929
 930 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 931
 932 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 933
 934 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 935
 936 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 937
 938 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 939
 940 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 941
 942 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 943
 944 </ul></li>
 945
 946 <li>2015
 947 <ul>
 948
 949 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 950
 951 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 952
 953 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 954
 955 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 956
 957 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 958
 959 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 960
 961 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 962
 963 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 964
 965 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 966
 967 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 968
 969 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 970
 971 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 972
 973 </ul></li>
 974
 975 <li>2014
 976 <ul>
 977
 978 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 979
 980 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 981
 982 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 983
 984 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 985
 986 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 987
 988 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 989
 990 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 991
 992 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 993
 994 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 995
 996 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 997
 998 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 999
1000 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
1001
1002 </ul></li>
1003
1004 <li>2013
1005 <ul>
1006
1007 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
1008
1009 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
1010
1011 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
1012
1013 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
1014
1015 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
1016
1017 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
1018
1019 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
1020
1021 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
1022
1023 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
1024
1025 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
1026
1027 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
1028
1029 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
1030
1031 </ul></li>
1032
1033 <li>2012
1034 <ul>
1035
1036 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
1037
1038 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
1039
1040 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
1041
1042 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
1043
1044 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
1045
1046 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
1047
1048 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
1049
1050 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
1051
1052 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
1053
1054 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
1055
1056 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
1057
1058 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
1059
1060 </ul></li>
1061
1062 <li>2011
1063 <ul>
1064
1065 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
1066
1067 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
1068
1069 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
1070
1071 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
1072
1073 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
1074
1075 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
1076
1077 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
1078
1079 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
1080
1081 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
1082
1083 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
1084
1085 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
1086
1087 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
1088
1089 </ul></li>
1090
1091 <li>2010
1092 <ul>
1093
1094 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
1095
1096 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
1097
1098 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
1099
1100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
1101
1102 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
1103
1104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
1105
1106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
1107
1108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
1109
1110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
1111
1112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
1113
1114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
1115
1116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
1117
1118 </ul></li>
1119
1120 <li>2009
1121 <ul>
1122
1123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
1124
1125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
1126
1127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
1128
1129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
1130
1131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
1132
1133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
1134
1135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
1136
1137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
1138
1139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
1140
1141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
1142
1143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
1144
1145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
1146
1147 </ul></li>
1148
1149 <li>2008
1150 <ul>
1151
1152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
1153
1154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
1155
1156 </ul></li>
1157
1158 </ul>
1159
1160
1161
1162 <h2>Tags</h2>
1163 <ul>
1164
1165  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
1166
1167  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
1168
1169  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
1170
1171  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
1172
1173  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (8)</a></li>
1174
1175  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (11)</a></li>
1176
1177  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
1178
1179  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
1180
1181  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
1182
1183  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (167)</a></li>
1184
1185  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
1186
1187  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (4)</a></li>
1188
1189  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
1190
1191  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
1192
1193  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (25)</a></li>
1194
1195  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
1196
1197  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (404)</a></li>
1198
1199  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
1200
1201  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
1202
1203  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (33)</a></li>
1204
1205  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
1206
1207  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
1208
1209  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
1210
1211  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
1212
1213  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
1214
1215  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (22)</a></li>
1216
1217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
1218
1219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
1220
1221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
1222
1223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
1224
1225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
1226
1227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
1228
1229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
1230
1231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
1232
1233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (12)</a></li>
1234
1235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (15)</a></li>
1236
1237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (305)</a></li>
1238
1239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (195)</a></li>
1240
1241  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (37)</a></li>
1242
1243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
1244
1245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (73)</a></li>
1246
1247  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (108)</a></li>
1248
1249  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
1250
1251  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
1252
1253  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
1254
1255  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
1256
1257  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (12)</a></li>
1258
1259  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
1260
1261  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
1262
1263  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
1264
1265  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (55)</a></li>
1266
1267  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
1268
1269  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
1270
1271  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (64)</a></li>
1272
1273  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>
1274
1275  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
1276
1277  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (55)</a></li>
1278
1279  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
1280
1281  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
1282
1283  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
1284
1285  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (15)</a></li>
1286
1287  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (73)</a></li>
1288
1289  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
1290
1291  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
1292
1293 </ul>
1294
1295
1296     </div>
1297     <p style="text-align: right">
1298  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
1299 </p>
1300
1301   </body>
1302 </html>