blog/archive/2012/11/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: entries from November 2012</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="11.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <!-- XML FEED -->
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <h3>Entries from November 2012.</h3>
  23
  24     <div class="entry">
  25       <div class="title">
  26         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_European_Central_Bank__ECB__take_a_look_at_bitcoin.html">The European Central Bank (ECB) take a look at bitcoin</a>
  27       </div>
  28       <div class="date">
  29          4th November 2012
  30       </div>
  31       <div class="body">
  32         <p>Slashdot just ran a story about the European Central Bank (ECB)
  33 <a href="http://www.ecb.europa.eu/pub/pdf/other/virtualcurrencyschemes201210en.pdf">releasing
  34 a report (PDF)</a> about virtual currencies and
  35 <a href="http://www.bitcoin.org/">bitcoin</a>.  It is interesting to
  36 see how a member of the bitcoin community
  37 <a href="http://blog.bitinstant.com/blog/2012/10/30/the-ecb-report-on-bitcoin-and-virtual-currencies.html">receive
  38 the report</a>.  As for the future, I suspect the central banks and
  39 the governments will outlaw bitcoin if it gain any popularity, to avoid
  40 competition.  My thoughts go to the
  41 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wörgl">Wörgl experiment</a> with
  42 negative inflation on cash which was such a success that it was
  43 terminated by the Austrian National Bank in 1933.  A successful
  44 alternative would be a threat to the current money system and gain
  45 powerful forces to work against it.</p>
  46
  47 <p>While checking out the current status of bitcoin, I also discovered
  48 that the community already seem to have
  49 <a href="http://www.theverge.com/2012/8/27/3271637/bitcoin-savings-trust-pyramid-scheme-shuts-down">experienced
  50 its first pyramid game / Ponzi scheme</a>.  Not very surprising, given
  51 how members of "small" communities tend to trust each other.  I guess
  52 enterprising crocks will try again and again, as they do anywhere
  53 wealth is available.</p>
  54
  55       </div>
  56       <div class="tags">
  57
  58
  59         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
  60
  61
  62       </div>
  63     </div>
  64     <div class="padding"></div>
  65
  66     <div class="entry">
  67       <div class="title">
  68         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Ode_til_Frikanalen___.html">Ode til Frikanalen...</a>
  69       </div>
  70       <div class="date">
  71          2nd November 2012
  72       </div>
  73       <div class="body">
  74         <p>I 2009 bidro vi i <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a> til at
  75 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> ble
  76 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html">tilgjengelig
  77 i et fritt og åpent standardisert videoformat</a>.  Bakgrunnen var at
  78 vi i NUUG likte tanken på «Youtube på TV», der enhver borger kunne få
  79 mulighet til å kringkaste sin video på TV, og NUUG ble medlem i
  80 Frikanalen for å støtte dette arbeidet.  Frikanalen er borger-TV, der
  81 alle kan være sin egen redaktør og lage TV uten solid finansielle
  82 muskler.  Siden den gang har vi bistått kanalen på ulikt vis, blant
  83 annet med å hjelpe til med å utvikle en løsning basert på fri
  84 programvare for drift av TV-kanalen.  Dette utviklingsarbeidet pågår
  85 fortsatt, men det er god fremgang og godt håp om å få på plass en
  86 webbasert løsning for styring av TV-kanalen basert på fri programvare.
  87 Dagens produksjonsløsning er basert på Windows og proprietær
  88 programvare, et resultat av at kulturdepartementet krevde at
  89 Frikanalen kom på lufta veldig raskt da departementet overtalte
  90 Frivillighet Norge til å snappe opp konseptet.  Dagens
  91 produksjonsløsning er dyr i drift, og en fri programvareløsning bør
  92 kutte kostnadene litt.  Men det er fortsatt dyrt å kjøpe tilgang til å
  93 sende ut på RiksTV og andre TV-distributører, noe som spiser av
  94 kanalens begrensede midler.</p>
  95
  96 <p>Nytt for 2013 er dessverre at kulturdepartementet kutter all støtte
  97 til Frikanalen.  Mens det i
  98 <a href="http://www.regjeringen.no/pages/35168579/PDFS/PRP201120120001KUDDDDPDFS.pdf">statsbudsjettet
  99 for 2012</a> sto følgende (side 55):</p>
 100
 101 <blockquote>
 102
 103 Det foreslås et driftstilskudd på 1 mill. kroner i 2012 til
 104 Frikanalen. Kulturdepartementet har inngått avtale om investerings- og
 105 driftsstøtte til Frikanalen som gir et økonomisk grunnlag for kanalen
 106 i oppstartsårene. En forutsetning for støtten er bl.a. at Frikanalen
 107 tilstreber å være en reell ytringskanal for samtlige partier og lister
 108 i forbindelse med valg.
 109
 110 </blockquote>
 111
 112 <p>Så har kulturdepartementet
 113 <a href="http://www.knif.no/Innkjop/Knif-Samfunn/Informasjonsbrev/Informasjonsbrev-2012/Frikanalen">kuttet
 114 all støtte for 2013</a>:</p>
 115
 116 <blockquote>
 117
 118 <p>Statsbudsjettet 2013: Frikanalen</p>
 119 <p>Det er ikke satt av penger i statsbudsjettet for 2013 til Frikanalen.</p>
 120
 121 <p>Frivillighet Norge var fødselshjelper for foreningen Frikanalen i
 122 2007. Kanalen har fått 1 mill kr i altfor lav bevilgning hvis kanalen
 123 skulle klare å realisere målet om å være en opplæringsarena for
 124 frivillige organisasjoner som ville lære å bruke billedspråk.</p>
 125
 126 <p>TV-mediets posisjon som kommunikasjonskanal har endret seg
 127 betydelig siden Frikanalen ble etablert. Det er supplert og til dels
 128 erstattet av andre kommunikasjonskanaler, som det også er
 129 ressurskrevende for organisasjonene å ta i bruk.</p>
 130
 131 </blockquote>
 132
 133 <p>Når en ser bort fra den merkelige begrunnelsen, da Frikanalen så
 134 vidt jeg vet aldri har tatt mål av seg «å være en opplæringsarena for
 135 frivillige organisasjoner som ville lære å bruke billedspråk», så er
 136 det veldig trist at kulturdepartementet kutter støtten.</p>
 137
 138 <p>Fundamentet for Frikanalen ble lagt da Stortinget vedtok
 139 innføringen av det digitale bakkenettet.  En oversikt over
 140 <a href="http://www.openchannel.no/stortinget.html">det Stortinget
 141 skrev</a> da finnes på nettsidene til åpen kanal.  Der het det blant
 142 annet om «åpne kanaler»:</p>
 143
 144 <blockquote>
 145
 146 Et annet flertall, alle unntatt medlemmene fra Fremskrittspartiet, vil
 147 også peke på at man ut fra ønsket om en bredt anlagt offentlig debatt,
 148 må se på den faktiske tilgjengelighet allmennheten har til
 149 TV-mediet. I mange land har man ønsket å sikre denne tilgangen gjennom
 150 egen lovgivning som forplikter allmennkringkastere eller distributører
 151 å holde av en del av sendekapasiteten til livssynskanaler, ideelle
 152 organisasjoner og lignende. I Norden betegnes dette gjerne som åpne
 153 kanaler. Dette flertallet mener dette er et interessant område sett i
 154 et ytringsfrihetsperspektiv. Dette flertallet mener derfor at staten
 155 bør legge til rette for dette når man ved innføring av nye
 156 distribusjonskanaler skal utarbeide regelverk og gi konsesjoner.
 157 </blockquote>
 158
 159 <p>Veien frem har gått over svært ulendt terreng, noe en kan se litt
 160 av konturene av i en artikkel hos Vox Publica med tittel
 161 «<a href="http://voxpublica.no/2007/03/hvor-apen-blir-frikanalen/">Hvor
 162 åpen blir “Frikanalen”?</a>».  Begge tekstene er nyttig lesning for å
 163 forstå mer om hva Frikanalen er. Jeg anbefaler alle å støtte opp om
 164 Frikanalen, bli medlem, lage og sende programmer der.</p>
 165
 166       </div>
 167       <div class="tags">
 168
 169
 170         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 171
 172
 173       </div>
 174     </div>
 175     <div class="padding"></div>
 176
 177     <p style="text-align: right;"><a href="11.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 178     <div id="sidebar">
 179
 180
 181
 182 <h2>Archive</h2>
 183 <ul>
 184
 185 <li>2012
 186 <ul>
 187
 188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 189
 190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 207
 208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (2)</a></li>
 209
 210 </ul></li>
 211
 212 <li>2011
 213 <ul>
 214
 215 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 216
 217 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 218
 219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 220
 221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 236
 237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 238
 239 </ul></li>
 240
 241 <li>2010
 242 <ul>
 243
 244 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 245
 246 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 247
 248 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 249
 250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 261
 262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 263
 264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 265
 266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 267
 268 </ul></li>
 269
 270 <li>2009
 271 <ul>
 272
 273 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 274
 275 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 276
 277 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 278
 279 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 280
 281 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 282
 283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 284
 285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 286
 287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 288
 289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 290
 291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 292
 293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 294
 295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 296
 297 </ul></li>
 298
 299 <li>2008
 300 <ul>
 301
 302 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 303
 304 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 305
 306 </ul></li>
 307
 308 </ul>
 309
 310
 311
 312 <h2>Tags</h2>
 313 <ul>
 314
 315  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 316
 317  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 318
 319  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 320
 321  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (3)</a></li>
 322
 323  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 324
 325  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 326
 327  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (57)</a></li>
 328
 329  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (115)</a></li>
 330
 331  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 332
 333  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
 334
 335  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 336
 337  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (158)</a></li>
 338
 339  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (19)</a></li>
 340
 341  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 342
 343  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (8)</a></li>
 344
 345  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (9)</a></li>
 346
 347  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (31)</a></li>
 348
 349  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (17)</a></li>
 350
 351  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 352
 353  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 354
 355  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 356
 357  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 358
 359  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (210)</a></li>
 360
 361  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (147)</a></li>
 362
 363  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (6)</a></li>
 364
 365  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 366
 367  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (37)</a></li>
 368
 369  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (55)</a></li>
 370
 371  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 372
 373  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 374
 375  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 376
 377  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 378
 379  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 380
 381  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 382
 383  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 384
 385  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (25)</a></li>
 386
 387  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 388
 389  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 390
 391  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (39)</a></li>
 392
 393  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 394
 395  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (5)</a></li>
 396
 397  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (11)</a></li>
 398
 399  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 400
 401  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (35)</a></li>
 402
 403  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 404
 405  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
 406
 407 </ul>
 408
 409
 410     </div>
 411     <p style="text-align: right">
 412  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 413 </p>
 414
 415   </body>
 416 </html>