Translated using Weblate (Norwegian Bokmål)

Currently translated at 52.4% (631 of 1204 strings)

Translation: Made With Creative Commons/Translation
Translate-URL: https://hosted.weblate.org/projects/madewithcc/translation/nb/

diff --git a/po/nb/mwcc.po b/po/nb/mwcc.po
index f04ea881f6eef46c7b60ae0c2a6d275b9a4ceec4..085a5495802199f0acb909910796439b5805fab9 100644 (file)
--- a/po/nb/mwcc.po
+++ b/po/nb/mwcc.po
@@ -7,8 +7,8 @@ msgid ""
 msgstr ""
 "Project-Id-Version: Made with Creative Commons\n"
 "POT-Creation-Date: 2018-02-06 08:32+0000\n"
-"PO-Revision-Date: 2018-02-19 05:29+0000\n"
-"Last-Translator: Ole-Erik Yrvin <oeyrvin@gmail.com>\n"
+"PO-Revision-Date: 2018-02-19 06:45+0000\n"
+"Last-Translator: Allan Nordhøy <epost@anotheragency.no>\n"
 "Language-Team: Norwegian Bokmål "
 "<https://hosted.weblate.org/projects/madewithcc/translation/nb/>\n"
 "Language: nb\n"
@@ -10261,11 +10261,11 @@ msgid ""
 "Lumen through presentations, word of mouth, and referrals. Sometimes the "
 "number of general inquiries exceed Lumen’s sales capacity."
 msgstr ""
-"Lumens engasjement for åpen lisensiering og lavinntekt-studenter har ført "
-"til sterke relasjoner med institusjoner, åpen-utdanning-entusiaster og "
-"donatorer. Personer i nettverket deres økte sjenerøst Lumens synlighet ved "
-"presentasjoner, fra munn til munn, og ved anbefalinger. Noen ganger "
-"overstiger antall generelle henvendelser Lumens salgskapasitet."
+"Lumens engasjement for åpen lisensiering og lavinntektsstudenter har ført "
+"til sterke relasjoner med institusjoner, åpen-utdanningsentusiaster og "
+"donorer. Personer i nettverket deres økte generøst Lumens synlighet ved "
+"presentasjoner, jungeltelegrafen, og anbefalinger. Noen ganger overstiger "
+"antall generelle henvendelser Lumens salgskapasitet."
 
 #. type: Plain text
 #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.md:4420
@@ -10283,12 +10283,12 @@ msgstr ""
 "For å styre etterspørselen og lykkes med prosjekter, er strategien deres å "
 "være proaktiv og fokusere på hva som skjer i høyere utdanning i ulike "
 "regioner i USA, og følge med på hva som skjer på systemnivå og som passer "
-"til hva Lumen kan tilby.  Et godt eksempel er Virginias offentlige college "
+"til hva Lumen kan tilby.  Et godt eksempel er Virginias offentlige college-"
 "system, som bygger opp Z-grader. David og Kim sier det er ni andre "
 "amerikanske stater med lignende aktivitet på systemnivå, der Lumen "
 "strategisk fokuserer sin innsats. Der det er prosjekter som krever mange "
-"ressurser for Lumens del, prioriterer de dem som vil ha innvirkning på det "
-"største antallet elever."
+"ressurser for Lumens del, prioriterer de dem som vil ha innvirkning på "
+"størst antall elever."
 
 #. type: Plain text
 #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.md:4428
@@ -10303,11 +10303,11 @@ msgid ""
 msgstr ""
 "Som bedrift er Lumen forpliktet til åpenhet. Det er to hovedanliggender det "
 "ikke forhandles om: Lumens bruk av CC BY, den frieste av Creative Commons-"
-"lisensene for alt materiale de lager; og tilgang fra første dag for elever. "
-"Å ha klare hovedanliggender gjør det også mulig å samarbeide med "
-"utdanningssektoren for å løse andre utfordringer,  og arbeide med "
+"lisensene, for alt materiale de lager; og tilgang fra første dag for elever. "
+"Å ha hendene over dyna gjør det også mulig å samarbeide med "
+"utdanningssektoren for å løse andre utfordringer, og arbeide med "
 "institusjoner for å identifisere nye forretningsmodeller som realiserer "
-"institusjonens mål, mens Lumen holdes sunn."
+"institusjonens mål, mens bærekraften i Lumen beholdes."
 
 #. type: Plain text
 #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.md:4437
@@ -10320,10 +10320,10 @@ msgid ""
 "clear about how we are benefiting from and contributing to the open "
 "community."
 msgstr ""
-"Åpenhet betyr også at Lumen's åpne undervisningsressurser (OER) nødvendigvis "
+"Åpenhet betyr også at Lumens åpne undervisningsressurser (OER) nødvendigvis "
 "må være ikke-eksklusive og ikke-rivaliserende. Dette representerer flere "
-"store utfordringer for forretningsmodellen: Hvorfor skulle du investere i "
-"noe som folk ville være forbeholdne til å betale for? Hvordan sikrer du at "
+"store utfordringer for forretningsmodellen: Hvorfor skulle en investere i "
+"noe som folk ville være forbeholdne med å betale for? Hvordan sikrer man at "
 "investeringen i den mangfoldige utdanningssektoren lager i OER, ikke blir "
 "utnyttet? Lumen mener at vi alle trenger å være klar over hvordan vi drar "
 "nytte av og bidrar til dette åpne samfunnet."
@@ -10339,11 +10339,10 @@ msgid ""
 "back something that is generous."
 msgstr ""
 "I OER-sektoren er det eksempler på organisasjoner og selv institusjoner, som "
-"fungere som gratispassasjerer. Noen bare tar og bruker åpne ressurser uten å "
-"betale noe eller bidra med noe tilbake. Andre gir tilbake minimumsbeløpet så "
-"de kan redde ansiktet. Bærekraft vil kreve at de som bruker åpne ressurser "
-"gir tilbake et beløp som synes rimelig eller til og med gir tilbake noe som "
-"er generøst."
+"fungerer som gratispassasjerer. Noen bare tar og bruker åpne ressurser uten "
+"å betale noe eller bidra med noe tilbake. Andre gir tilbake minimumsbeløpet "
+"så de kan redde ansikt. Bærekraft vil kreve at de som bruker åpne ressurser "
+"gir tilbake et beløp som synes rimelig eller til og med gir tilbake generøst."
 
 #. type: Plain text
 #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.md:4453
@@ -10360,7 +10359,7 @@ msgstr ""
 "Lumen sporer institusjoner som går inn og bruker det gratis innholdet. De "
 "kontaktet disse institusjonene i forkant med et anslag over hvor mye elevene "
 "sparer og oppmuntrer dem til å bytte til en betalt modell. Lumen forklarer "
-"fordelene med en betalt modell: Et mer interaktivt forhold med Lumen; "
+"fordelene med en betalt modell: Et mer interaktivt forhold til Lumen; "
 "integrasjon med institusjonens læringsplattform; garantert støtte for "
 "fakultet og studenter; og fremtidige bærekraft med finansiert støtte til "
 "utvikling og forbedring av den OER-en de bruker."