pending.es.org

   1 #+title: Pendientes de revisión en la traducción al español
   2 #+author: Gunnar Wolf
   3 #+options: toc:nil
   4 #+language: es
   5 #+latex_header: \usepackage[spanish]{babel}
   6
   7 * What is this?
   8
   9 This is a translation project, but we are also toying with it for the
  10 editorial portion. At my university, we got a set of copyediting
  11 comments to the text.
  12
  13 I received them as a set of red markings on printed pages... And they
  14 conflate editorial and redaction issues.
  15
  16 I am starting to incorporate and think about the redaction issues, and
  17 will later look at the editorial ones. I will keep note in this file
  18 of the most important ones.
  19
  20 Other than this introductory paragraphs, this document will be in
  21 Spanish. And probably, in a fashion not everybody can understand.
  22
  23 * Correcciones a revisar
  24
  25 - Pág. 3
  26   - Revisar si podemos quitar las comillas de <quote></quote>
  27   - Nombre de persona citada fluye a la derecha
  28 - Pág. 4
  29   - Páginas vacías no llevan número (¿sólo me lo marcaste en la 4? ¿Y
  30     14?)
  31 - Pág. 13
  32   - Nombre de persona citada fluye a la derecha
  33 - Pág. 17
  34   - Eliminar el texto /Capítulo/ del encabezado de cada capítulo
  35   - Nombre de persona citada fluye a la derecha, cambiar tipografía
  36 - Pág. 41
  37   - Eliminar el texto /Capítulo/ del encabezado de cada capítulo
  38   - Nombre de persona citada fluye a la derecha, cambiar tipografía
  39 - Pág. 50
  40   - Cortar el título de subsección para que no corte la palabra
  41 - Pág. 51
  42   - Cortar el título de subsección para que no corte la palabra
  43
  44 * Correcciones no incorporadas
  45 - Pág. 9
  46   - Jonathan Mann no es autor, es una de las personas entrevistadas
  47     (sugiere: /Jonathan Mann, +perfilado+ → _autor_ en este libro/)
  48   - Mantengo en plural /Hechos con Creative Commons/. Si bien el libro
  49     lleva el título en singular, los autores hacen mucho este
  50     ``juego'' en inglés, y queda muy artificial quitarlo cada vez.
  51 - Pág. 17
  52   - Sugieres /pero +comunalizar+ → _socializar_ –contribuir un
  53     recurso/, pero acá se presenta como definición —en línea con
  54     nuestro término ``el común'' / ``los comunes''; me parece correcto
  55     dejarlo como está
  56 - Pág 21
  57   - Se tu aversión por ``existir en''... Sin embargo, ``tienen
  58     cantidades limitadas'' tampoco me suena correcto. ¿Otra idea?
  59 - Pág. 30
  60   - Sugieres /acerca de la +abundancia de la+ → _creciente_
  61     participación/. Entiendo que hay cacofonía con la línea anterior,
  62     pero no me parece un reemplazo correcto. Además, acá se está
  63     presentando el principio de contraponer el motor económico de la
  64     escasez con el de la abundancia.
  65 - Pág. 33
  66   - Se usa mucho la palabra /creciente/, pero en vez de eliminarla
  67     (cerca del centro de la página) la reemplacé por /cada vez
  68     mayor/. En el párrafo inmediato anterior se mencionan los
  69     /crecientes estándaress de vida/ y las /siempre crecientes
  70     desigualdad social, pobreza.../ — ¿Alguna recomendación para esas?
  71 - Pág. 45
  72   - Sugieres /Ya sea para una persona creadora o para +un esfuerzo más
  73     grande+ → _varias_, usualmente no es suficiente.../ Me parece que
  74     eso le quita mucho peso a la frase.
  75   - Mantengo en plural /Hechos con Creative Commons/.
  76 - Pág. 47:
  77   - Sugieres /vigilar violaciones también +construye+ → _demuestra_
  78     buena voluntad/. Me parece que es más correcta la versión
  79     original.
  80   - Sugieres, /(...)tomó una decisión temprana de no prevenir que
  81     estudiantes accesaran su contenido/ → /tomó una decisión, no
  82     prevenir a los estudiants para que accesaran a su contenido/. Me
  83     parece una interpretación incorrecta, pero también una redacción
  84     difícil. Cambio por /tomó la decisión desde un principio de no
  85     evitar que los estudiantes accesaran a su contenido/.
  86
  87     Hice algunos cambios más por claridad a la redacción de ese párrafo.
  88 - Pág. 48
  89   - Sugieres eliminar las palabras /supieron que era imposible +para a
  90     las personas para+ que no copiaran su hardware/. Reemplazo por
  91     /impedir que las personas copiaran/
  92   - No entiendo la última anotación. ¿Unir los párrafos?
  93 - Pág. 54
  94   - Sugieres reemplazar /puede +ser instructivo+ → _servir_ tomar
  95     distancia/. Consultando con el inglés, el énfasis está en que el
  96     estudio sirva como ejemplo, como instrucción. ¿Alguna otra
  97     alternativa?
  98   - Sugieres agregar /En el mercado _de trabajo_./ No me parece
  99     pertinente (no relata respecto a relaciones laborales)
 100   - No me quedó claro lo que sugieres con toda la frase que le
 101     sigue. Va completa, con mis cambios (que me parece que aclaran un
 102     poco):
 103
 104     #+BEGIN_QUOTE
 105     En el mercado, la pregunta central al determinar cómo +traer+
 106     _atraer_ ingresos es +qué es lo que valora la gente y por qué
 107     están dispuestos a pagar+ _con qué es que la gente está dispuesta
 108     a pagar_.
 109     #+END_QUOTE
 110
 111     No me termina de convencer. Esa misma parte en inglés:
 112
 113     #+BEGIN_QUOTE
 114     In the market, the central question when determining how to bring
 115     in revenue is what value people are willing to pay for.
 116     #+END_QUOTE
 117 - Pág. 62
 118   - Marcas cambiar un punto por dos puntos al final del primer
 119     párrafo. No entiendo el sentido de ese cambio.
 120   - Reescribí buena parte del cuarto párrafo (/Obviamente.../), buscando representar
 121     más claramente la versión original. Mi versión:
 122
 123     #+BEGIN_QUOTE
 124     Obviamente, ser /Hecho con Creative Commons/ significa usar
 125     licencias Creative Commons. Eso era lo que yo sabía. Pero en
 126     nuestras entrevistas, las personas hablaron de mucho más que sólo
 127     permisos de copyright cuando explicaban cómo compartir encajaba en
 128     lo que ellos hacen. Mi punto de vista acerca del significado de
 129     compartir era muy estrecha, y como resultado, estaba perdiendo una
 130     gran parte del profundo significado detrás de Creative Commons. En
 131     vez de analizar críticamente el papel estrecho y específico de la
 132     licencia de copyright en la ecuación, es importante no separar el
 133     resto de lo que acompaña a compartir. Es necesario abrir el ángulo
 134     desde el cual se mira.
 135     #+END_QUOTE
 136 - Pág. 63
 137   - Mantengo el signo de admiración (y agrego el de apertura) para
 138     /¡aunque en Estados Unidos, las coproraciones son personas!/. Me
 139     parece que tiene una carga importante.
 140 - Pág. 65
 141   - El título de la sección en inglés es /Treat humans like, well,
 142     humans/. Dejo el título como estaba en el original (aunque lo mudo
 143     a infinitivo).
 144 - Pág. 66
 145   - En vez de tu sugerencia, /Cory Doctorow hace un +punto+ _alto_
 146     contestando cada correo/,reemplazo por /Cory Doctorow enfatiza la
 147     importancia de contestar cada correo/.
 148   - Sugieres /lo importante que es exponer sus principios +guía
 149     francamente+ → _abierta y francamente_./ Me parece que queda más
 150     fiel al original /lo ipmortante que es presentar sus lineamientos
 151     abiertamente/.
 152
 153 * Otras dudas
 154 - Pág. 12
 155   - Quito /de la gran escala/. Pero me parece que queda faltando
 156     algo... ¿?