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#+title: Pendientes de revisión en la traducción al español
#+author: Gunnar Wolf
#+options: toc:nil
#+language: es
#+latex_header: \usepackage[spanish]{babel}

* What is this?

This is a translation project, but we are also toying with it for the
editorial portion. At my university, we got a set of copyediting
comments to the text.

I received them as a set of red markings on printed pages... And they
conflate editorial and redaction issues.

I am starting to incorporate and think about the redaction issues, and
will later look at the editorial ones. I will keep note in this file
of the most important ones.

Other than this introductory paragraphs, this document will be in
Spanish. And probably, in a fashion not everybody can understand.

* Correcciones a revisar

- Pág. 50
  - Cortar el título de subsección para que no corte la palabra (y no
    sobrepase por la derecha)
- Pág. 51
  - Cortar el título de subsección para que no corte la palabra (y no
    sobrepase por la derecha)
- Pág. 75
  - ¿Unir dos párrafos?
- Pág. 77
  - El texto cabeza de parte cabe. ¿Puede incorporarse a la misma página?
  - Romper segundo párrafo

* Correcciones no incorporadas
- Pág. 9
  - Jonathan Mann no es autor, es una de las personas entrevistadas
    (sugiere: /Jonathan Mann, +perfilado+ → _autor_ en este libro/)
  - Mantengo en plural /Hechos con Creative Commons/. Si bien el libro
    lleva el título en singular, los autores hacen mucho este
    ``juego'' en inglés, y queda muy artificial quitarlo cada vez.
- Pág. 17
  - Sugieres /pero +comunalizar+ → _socializar_ –contribuir un
    recurso/, pero acá se presenta como definición —en línea con
    nuestro término ``el común'' / ``los comunes''; me parece correcto
    dejarlo como está
- Pág 21
  - Se tu aversión por ``existir en''... Sin embargo, ``tienen
    cantidades limitadas'' tampoco me suena correcto. ¿Otra idea?
- Pág. 30
  - Sugieres /acerca de la +abundancia de la+ → _creciente_
    participación/. Entiendo que hay cacofonía con la línea anterior,
    pero no me parece un reemplazo correcto. Además, acá se está
    presentando el principio de contraponer el motor económico de la
    escasez con el de la abundancia.
- Pág. 33
  - Se usa mucho la palabra /creciente/, pero en vez de eliminarla
    (cerca del centro de la página) la reemplacé por /cada vez
    mayor/. En el párrafo inmediato anterior se mencionan los
    /crecientes estándaress de vida/ y las /siempre crecientes
    desigualdad social, pobreza.../ — ¿Alguna recomendación para esas?
- Pág. 45
  - Sugieres /Ya sea para una persona creadora o para +un esfuerzo más
    grande+ → _varias_, usualmente no es suficiente.../ Me parece que
    eso le quita mucho peso a la frase.
  - Mantengo en plural /Hechos con Creative Commons/.
- Pág. 47:
  - Sugieres /vigilar violaciones también +construye+ → _demuestra_
    buena voluntad/. Me parece que es más correcta la versión
    original.
  - Sugieres, /(...)tomó una decisión temprana de no prevenir que
    estudiantes accesaran su contenido/ → /tomó una decisión, no
    prevenir a los estudiants para que accesaran a su contenido/. Me
    parece una interpretación incorrecta, pero también una redacción
    difícil. Cambio por /tomó la decisión desde un principio de no
    evitar que los estudiantes accesaran a su contenido/.

    Hice algunos cambios más por claridad a la redacción de ese párrafo.
- Pág. 48
  - Sugieres eliminar las palabras /supieron que era imposible +para a
    las personas para+ que no copiaran su hardware/. Reemplazo por
    /impedir que las personas copiaran/
  - No entiendo la última anotación. ¿Unir los párrafos?
- Pág. 54
  - Sugieres reemplazar /puede +ser instructivo+ → _servir_ tomar
    distancia/. Consultando con el inglés, el énfasis está en que el
    estudio sirva como ejemplo, como instrucción. ¿Alguna otra
    alternativa?
  - Sugieres agregar /En el mercado _de trabajo_./ No me parece
    pertinente (no relata respecto a relaciones laborales)
  - No me quedó claro lo que sugieres con toda la frase que le
    sigue. Va completa, con mis cambios (que me parece que aclaran un
    poco):

    #+BEGIN_QUOTE
    En el mercado, la pregunta central al determinar cómo +traer+
    _atraer_ ingresos es +qué es lo que valora la gente y por qué
    están dispuestos a pagar+ _con qué es que la gente está dispuesta
    a pagar_.
    #+END_QUOTE

    No me termina de convencer. Esa misma parte en inglés:

    #+BEGIN_QUOTE
    In the market, the central question when determining how to bring
    in revenue is what value people are willing to pay for.
    #+END_QUOTE
- Pág. 62
  - Marcas cambiar un punto por dos puntos al final del primer
    párrafo. No entiendo el sentido de ese cambio.
  - Reescribí buena parte del cuarto párrafo (/Obviamente.../), buscando representar
    más claramente la versión original. Mi versión:

    #+BEGIN_QUOTE
    Obviamente, ser /Hecho con Creative Commons/ significa usar
    licencias Creative Commons. Eso era lo que yo sabía. Pero en
    nuestras entrevistas, las personas hablaron de mucho más que sólo
    permisos de copyright cuando explicaban cómo compartir encajaba en
    lo que ellos hacen. Mi punto de vista acerca del significado de
    compartir era muy estrecha, y como resultado, estaba perdiendo una
    gran parte del profundo significado detrás de Creative Commons. En
    vez de analizar críticamente el papel estrecho y específico de la
    licencia de copyright en la ecuación, es importante no separar el
    resto de lo que acompaña a compartir. Es necesario abrir el ángulo
    desde el cual se mira.
    #+END_QUOTE
- Pág. 63
  - Mantengo el signo de admiración (y agrego el de apertura) para
    /¡aunque en Estados Unidos, las coproraciones son personas!/. Me
    parece que tiene una carga importante.
- Pág. 65
  - El título de la sección en inglés es /Treat humans like, well,
    humans/. Dejo el título como estaba en el original (aunque lo mudo
    a infinitivo).
- Pág. 66
  - En vez de tu sugerencia, /Cory Doctorow hace un +punto+ _alto_
    contestando cada correo/,reemplazo por /Cory Doctorow enfatiza la
    importancia de contestar cada correo/.
  - Sugieres /lo importante que es exponer sus principios +guía
    francamente+ → _abierta y francamente_./ Me parece que queda más
    fiel al original /lo ipmortante que es presentar sus lineamientos
    abiertamente/.
- Pág. 67
  - /Amanda Palmer +y su banda+ → _y sus colaboradores_,/ se refiere a
    una banda musical.
- Pág. 68
  - Sugieres /Construir una verdadera comunidad requiere darle a las
    personas el poder/ /de crear o influir en las reglas que rigen a
    dicha comunidad/. Me parece un poco más claro /Construir una
    verdadera comunidad requiere darle a quien participa en ella/
    /el poder de crear o influir las reglas que la rigen/
- Pág. 69
  - Mantengo /(...)un jugador que contribuye +a los comunes+./, creo
    que tiene relevancia explicitar.
  - Sugieres cuando se habla respecto a /_la_ Wikipedia/ (no creo que
    haga falta el artículo, omito agregarlo) cambiar /(...)ediciones
    pequeñas +e incrementales+ → _y que pueden incrementar_, (...)/
    pero el uso de /incrementales/ se refiere a algo distinto (a que
    cada edición va agregando un poquito al contenido).
- Pág. 84
  - Mantengo /Internet de las Cosas/ (es un nombre establecido, con
    ese mayusculeo raro). En inglés, /Internet of Things/ o /IoT/ (así
    que tiene sentido mantener la C mayúscula)
  - Sugieres +vestibles+ → _ropa_, pero el uso habitual es hacer
    énfasis en que es ropa mejorada con computadoras vestibles (que la
    pueden medir o modificar de alguna manera mientras la usas). Es un
    término bastante establecido.
- Pág. 92
  - Primer párrafo, +ofreciendo+ → _mostrando_, conservo la primera
    (refleja mejor la realidad)
  - Sugieres +en su visión+ → _desde el punto de vista_. Me gusta más
    la redacción preexistente; modifico un poco la frase, creo que
    queda mejor.
- Pág. 104
  - Menciona /socios, socios estratégicos y donantes/, y son tres
    categorías distintas. Comprendo la cacofonía de hablar de /socios/
    y /socios estratégicos/, pero no creo correcto quitarlo.
- Pág. 112
  - Sugieres /En el sistema DOI, +los metadatos de+ → _sus metadatos
    para_ un objeto/. Considero correcta la versión actual.
- Pág. 131
  - En el penúltimo párrafo, corrijo la redacción sin incorporar lo
    que marcas, porque creo que sigue mejor la intención de los
    autores.
- Pág. 165
  - Dejo el original en /Escuchar rápidamente y tomar en cuenta de
    inmediato es +una+ _su_ habilidad +por sí misma/
- Pág. 166
  - Mantengo el texto que recomiendas quitar, /comienza a vincularse
    con ellos +en un nivel más personal,+ en persona y en línea/
  - Pero modifico a (...) /un nivel más personal, tanto en pesona como
    en línea/
- Pág. 167
  - En vez de /acercarse al arte +a través de la óptica+ _por medio
    del punto de vista_ capitalista/, dejo /acercarse al arte _desde
    una óptica_ capitalista/
- Pág. 170
  - En vez de tu sugerencia, /este modelo tradicional +resulta en+
    _tiene_ desigualdades/, substituyo por /este modelo tradicional
    _produce desigualdad_./
- Pág. 172/173:
  - El traductor eligió /deslizador/ para indicar algo que puede ser
    ajusado, como los controles de un aparato de sonido analógico. Me
    parece más claro decirles /parámetros/.
- Pág. 173
  - Sugieres (...) /artículos en las etapas iniciales de
    +preimpresión+ _preprensa_,/ aunque esto se refiere a los
    /pre-prints/. Sugiero (...) /artículos en las etapas iniciales,
    _conocida como prepublicación (pre-prints)_./ (italizando /pre-prints/).
  - Hago algunas correcciones adicionales en el párrafo, reemplazando
    a /preprints/ evitando la cacofonía reiterativa
- Pág. 174
  - Corrijo detalles de traducción/redacción en el párafo que marcas
    como "?"
  - Dejo /el proceso de cambio y ajuste +es no+ _no es_ lineal/, la
    no-linealidad es un término frecuentemente utilizado
    particularmente al hablar de la complejidad de un algoritmo.
- Pág. 186
  - Sugieres /Mark cambió su interés hacia las escuelas rurales,
    quienes no tenían ningún libro de texto +en absoluto+./ Me parece
    que queda mejor /Mark cambió el foco de su intérés hacia las
    escuelas rurales, que carecían por completo de libros de texto/.
  - Sugieres /(...)una reunión pequeña pero +vivida+ _presencial_/. El
    traductor escribió _vivida_ por _vívida_ (que tampoco me encanta)
    para /lively/. Uso /intensa/, aunque no me encanta...
  - Dejo /comunidades +de práctica+ _practicantes_/ como lo tengo, es
    un concepto ampliamente utilizado así.
- Pág. 188
  - Para /El sitio de Siyavula registró un +dramático+ _drástico_
    incremento en su +tráfico+ _distribución_/, acepto la primera,
    pero mantengo /tráfico/ al ser el término más frecuentemente
    utilizado.
- Pág. 205
  - Mantengo /optimizar sus negocios +para+ _en_ la Web/. En esa
    época, las consultas por parte de las empresas era cómo tener
    presencia en línea, no cómo mejorar la presenci que ya tenían.
- Pág. 207:
  - Sugieres /En vez +de construir+ _que se construyó_ una fuerza de
    ventas más grande.../, pero no me parece una construcción
    correcta. ¿No entendí?
  - Poco más adelante sugieres, /Tribe of Noise no le paga
    directamente a los músicos;/ /les pagan cuando +su música aparece+
    _aparecen_ en los canales de música.../ No me parece correcto; los
    autores no aparecen (no hay videos, no hablan, ...), sólo aparece
    su música.

    Sugiero: /(...) +les pagan+ _se les paga_ cuando su música
    +aparece+ _es utilizada_ en los canales/
  - Sugieres unir el párrafo /Tribe of Noise(...)/ con el /Algunas de
    sus canciones(...)/, pero aunque suene ridículo, unir párrafos me
    causa problemas logísticos. Además, me parece que quedaría
    demasiado largo.
- Pág. 212:
  - Dejo /incrementales/ (nota a lápiz). Podría sugerir /graduales/,
    pero creo que lleva todavía más a confusión.
  - La intención en /cualquiera puede editar +cualquier+ _un_
    artículo/. Lo dejo como está, refleja mejor la intención.

* Otras dudas
- Pág. 12
  - Quito /de la gran escala/. Pero me parece que queda faltando
    algo... ¿?
- Pág. 185--191
  - Me parece que es más correcto, al hablar de grados escolares,
    presentarlos como ordinales (/grados 4° a 12°/) que
    como meros números (/grado 4 a 12/).
- Pág. 205
  - Sugieres /Fue fundada en _Holanda,_ +los+ Países Bajos +(Holanda)+
    ./ Me parece que la forma actualmente considerada más correcta de
    referirse a este país es "Países Bajos" (de los cuales Holanda es
    una parte constitutiva), pero en español es muy frecuente referirse
    al país como Holanda. Me parece adecuado que el traductor
    mencionara ambos nombres, y lo dejo como está. Pero si no te
    parece adecuado, sugiero que quede únicamente /Países Bajos/.