-"Rochelle Dreyfuss ved NYU kritiserer som <quote>hvis verdi, så "
-"rettighet</quote>-teorien for kreative eierrettigheter <placeholder type="
-"\"footnote\" id=\"0\"/>—hvis det finnes verdi, så må noen ha "
-"rettigheten til denne verdien. Det er perspektivet som fikk komponistenes "
-"rettighetsorganisasjon, ASCAP, til å saksøke jentespeiderne for å ikke "
-"betale for sangene som jentene sagt rundt jentespeidernes leirbål."
-"<placeholder type=\"footnote\" id=\"1\"/> Det fantes <quote>verdi</quote> "
-"(sangene), så det måtte ha vært en <quote>rettighet</quote>—til og med "
-"mot jentespeiderne."
+"Rochelle Dreyfuss ved NYU kritiserer som <quote>hvis verdi, så rettighet</"
+"quote>-teorien for kreative eierrettigheter <placeholder type=\"footnote\" "
+"id=\"0\"/>—hvis det finnes verdi, så må noen ha rettigheten til denne "
+"verdien. Det er perspektivet som fikk komponistenes rettighetsorganisasjon, "
+"ASCAP, til å saksøke jentespeiderne for å ikke betale for sangene som "
+"jentene sagt rundt jentespeidernes leirbål.<placeholder type=\"footnote\" id="
+"\"1\"/> Det fantes <quote>verdi</quote> (sangene), så det måtte ha vært en "
+"<quote>rettighet</quote>—til og med mot jentespeiderne."