-"Brown tror vi lærer med å fikle. Da \"mange av oss vokste opp\", "
-"forklarer han, ble fiklingen gjort \"pa motorsykkelmotorer, "
-"gressklippermotorer, biler, radioer og så videre\". Men digitale "
-"teknologier muliggjør en annen type fikling—med abstrakte ideer "
-"i sin konkrete form. Ungene i Just Think! tenker ikke bare på hvordan "
-"et reklameinnslag fremstiller en politiker. Ved å bruke digital "
-"teknologi kan de ta reklameinnslaget fra hverandre og manipulerer det, "
-"fikle med det, og se hvordan det blir gjort. Digitale teknologier "
-"setter igang en slags *bricolage* eller \"*free collage*\", som Brown "
-"kaller det. Mange får mulighet til å legge til på eller endre på "
-"fiklingen til mange andre."
+"Brown tror vi lærer med å fikle. Da \"mange av oss vokste opp\", forklarer "
+"han, ble fiklingen gjort \"pa motorsykkelmotorer, gressklippermotorer, "
+"biler, radioer og så videre\". Men digitale teknologier muliggjør en annen "
+"type fikling—med abstrakte ideer i sin konkrete form. Ungene i Just "
+"Think! tenker ikke bare på hvordan et reklameinnslag fremstiller en "
+"politiker. Ved å bruke digital teknologi kan de ta reklameinnslaget fra "
+"hverandre og manipulerer det, fikle med det, og se hvordan det blir gjort. "
+"Digitale teknologier setter igang en slags *bricolage* eller \"*free collage*"
+"\", som Brown kaller det. Mange får mulighet til å legge til på eller endre "
+"på fiklingen til mange andre."