]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/commitdiff
Generated.
authorPetter Reinholdtsen <pere@hungry.com>
Thu, 18 Dec 2014 09:08:20 +0000 (10:08 +0100)
committerPetter Reinholdtsen <pere@hungry.com>
Thu, 18 Dec 2014 09:08:20 +0000 (10:08 +0100)
blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html [new file with mode: 0644]
blog/archive/2014/12/12.rss
blog/archive/2014/12/index.html
blog/index.html
blog/index.rss
blog/tags/norsk/index.html
blog/tags/norsk/norsk.rss
blog/tags/nuug/index.html
blog/tags/nuug/nuug.rss

diff --git a/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html b/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html
new file mode 100644 (file)
index 0000000..c49321e
--- /dev/null
@@ -0,0 +1,402 @@
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
+          "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
+<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
+  <head>
+    <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
+    <title>Petter Reinholdtsen: Klarer ikke Microsoft å holde på hemmeligheter?</title>
+    <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
+    <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
+
+
+  </head>
+  <body>
+    <div class="title">
+ <h1>
+     <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
+     
+ </h1>
+</div>
+
+
+    <div class="entry">
+      <div class="title">Klarer ikke Microsoft å holde på hemmeligheter?</div>
+      <div class="date">18th December 2014</div>
+      <div class="body"><p>Må Microsoft virkelig ha hjelp av unger for å holde på
+hemmelighetene sine?</p>
+
+<p>I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
+<a href="http://www.osloby.no/nyheter/Microsoft-ba-om-a-fa-bruke-bilder-og-video-av-barna-dine-7831036.html">hva
+Microsoft har foreslått at foreldre går med på</a> for å la ungene
+delta på <a href="http://www.kidsakoder.no/">Lær kidsa koding</a> på
+skolen.  De ber foreldrene om å få bruke bilder og video av ungene
+kommersielt og gratis i all fremtid, hvilket var så drøyt at
+Arbeiderpartiets bystyrerepresentant
+<a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Per_Anders_Langerød">Per Anders
+Torvik Langerød</a> tok opp saken opp under bystyrets muntlige
+spørretime onsdag.  Resultatet av dette er at Microsoft har trukket
+tilbake teksten i samtykkeerklæringen og kommunikasjonsdirektør
+Christine Korme i Microsoft sier i artikkelen at «Vi vil presentere en
+ny erklæring som gjør det helt klart i hvilken forbindelse materialet
+skal brukes, altså ikke-kommersielt», hvilket jo er fint.  Jeg lurer
+virkelig på hvordan teksten kunne slippe ut til foreldrene i første
+omgang.  Her har noen på skolen ikke fulgt med i timen, eller mangler
+grunnleggende personverntrening.</p>
+
+<p>Men bildet av samtykkeerklæringen inneholder også en annen
+problematisk klausul, som ikke omtales overhodet i
+Aftenposten-artikkelen.  Neste punkt i erklæringen lyder:</p>
+
+<p><blockquote>
+«Du aksepterer ikke å bruke eller videreformidle til en tredjepart
+noen hemmelige eller fortrolige opplysninger som gis av Microsoft i
+løpet av elevens deltagelse.»
+</blockquote></p>
+
+<p>Mener Microsoft virkelig at foreldre og barn skal ta ansvar for at
+Microsoft ikke klarer å holde hemmelig og fortrolig informasjon for
+seg selv når de besøker en offentlig norsk skole?  Jeg ville nektet
+plent å signert på en avtale med en slik klausul, da det er Microsofts
+ansvar å holde på sine hemmeligheter, og ikke noe mine barn og min
+familie tar på oss erstatningsansvar for hvis de kommer på avveie.</p>
+
+<p>Jeg lurer på om noen har fått se den nye samtykkeerklæringen?
+Inneholder den fortsatt klausul om hemmelighold?  Hvor mange er det
+som hittil har signert på den gamle samtykkeerklæringen?  Hvor har den
+vært brukt?  Savnet svar på disse spørsmålene i artikkelen, da de som
+har signert på den gamle vel vil være bundet av den selv om ingen
+flere signerer på den.</p>
+
+<p>Lær kidsa koding er et glimrende initiativ, og jeg skulle ønske
+noen av <a href="http://www.nuug.no/">foreningen NUUGs</a> medlemmer
+hadde kapasitet til å delta i initiativet på NUUGs vegne.  Selv tar
+jobb, familie og eksisterende prosjekter allerede all tid.  Slik
+Microsoft tydeligvis holder på er det behov for noen med et annet syn
+på livet som bidragsyter her.</p>
+</div>
+      
+      <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.</div>
+      
+      
+    </div>
+    
+
+    
+
+    <div id="sidebar">
+      
+
+
+<h2>Archive</h2>
+<ul>
+
+<li>2014
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (2)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2013
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2012
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2011
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2010
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2009
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2008
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+</ul>
+
+
+
+<h2>Tags</h2>
+<ul>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (15)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (109)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (151)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (15)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (12)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (263)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (14)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (41)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (10)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (251)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (164)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (11)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (50)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (76)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (9)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (41)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (46)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (9)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (27)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (46)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+
+</ul>
+
+
+    </div>
+    <p style="text-align: right">
+ Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
+</p>
+
+  </body>
+</html>
index 94acb040eb65ed3eb61eb86a97d6efef0a33f349..c9dae8500301c51b15b9bcfa8a6316536264c181 100644 (file)
                <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html</link>        
                <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html</guid>
                 <pubDate>Thu, 18 Dec 2014 10:10:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
+               <description>&lt;p&gt;Må Microsoft virkelig ha hjelp av unger for å holde på
+hemmelighetene sine?&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
 &lt;a href=&quot;http://www.osloby.no/nyheter/Microsoft-ba-om-a-fa-bruke-bilder-og-video-av-barna-dine-7831036.html&quot;&gt;hva
 Microsoft har foreslått at foreldre går med på&lt;/a&gt; for å la ungene
 delta på &lt;a href=&quot;http://www.kidsakoder.no/&quot;&gt;Lær kidsa koding&lt;/a&gt; på
index f3bdc8e2a7e360ce063f9fc762be0f5b1405b0ca..7bcb91f69323f7262c93a699561b99ca42150eae 100644 (file)
         18th December 2014
       </div>
       <div class="body">
-        <p>I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
+        <p>Må Microsoft virkelig ha hjelp av unger for å holde på
+hemmelighetene sine?</p>
+
+<p>I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
 <a href="http://www.osloby.no/nyheter/Microsoft-ba-om-a-fa-bruke-bilder-og-video-av-barna-dine-7831036.html">hva
 Microsoft har foreslått at foreldre går med på</a> for å la ungene
 delta på <a href="http://www.kidsakoder.no/">Lær kidsa koding</a> på
index b94b8e161f3f494a9c0e36b80dee8c0fe3529fc4..0bcacc71c593a364e7433ca414fe59fda6b8836f 100644 (file)
     <div class="entry">
       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html">Klarer ikke Microsoft å holde på hemmeligheter?</a></div>
       <div class="date">18th December 2014</div>
-      <div class="body"><p>I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
+      <div class="body"><p>Må Microsoft virkelig ha hjelp av unger for å holde på
+hemmelighetene sine?</p>
+
+<p>I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
 <a href="http://www.osloby.no/nyheter/Microsoft-ba-om-a-fa-bruke-bilder-og-video-av-barna-dine-7831036.html">hva
 Microsoft har foreslått at foreldre går med på</a> for å la ungene
 delta på <a href="http://www.kidsakoder.no/">Lær kidsa koding</a> på
index 16d302df50ce3b4baef3f068236065228730d6dc..df2856eb2139acb6c419ecb04cddcbffc54da8ea 100644 (file)
                <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html</link>
                <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html</guid>
                 <pubDate>Thu, 18 Dec 2014 10:10:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
+               <description>&lt;p&gt;Må Microsoft virkelig ha hjelp av unger for å holde på
+hemmelighetene sine?&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
 &lt;a href=&quot;http://www.osloby.no/nyheter/Microsoft-ba-om-a-fa-bruke-bilder-og-video-av-barna-dine-7831036.html&quot;&gt;hva
 Microsoft har foreslått at foreldre går med på&lt;/a&gt; for å la ungene
 delta på &lt;a href=&quot;http://www.kidsakoder.no/&quot;&gt;Lær kidsa koding&lt;/a&gt; på
index aaa7a2fe762fb3b1f28a4801f5c15b23cfcd9412..7fc2b4ebb9ce1371c49a4f9f648f8a3f89c9e22b 100644 (file)
         18th December 2014
       </div>
       <div class="body">
-        <p>I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
+        <p>Må Microsoft virkelig ha hjelp av unger for å holde på
+hemmelighetene sine?</p>
+
+<p>I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
 <a href="http://www.osloby.no/nyheter/Microsoft-ba-om-a-fa-bruke-bilder-og-video-av-barna-dine-7831036.html">hva
 Microsoft har foreslått at foreldre går med på</a> for å la ungene
 delta på <a href="http://www.kidsakoder.no/">Lær kidsa koding</a> på
index 626fae76a129e97f4780c71e0f7102cdc31e6026..597ff16b0a0261cd328b12ba80a8cf3b1525c7d4 100644 (file)
                <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html</link>
                <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html</guid>
                 <pubDate>Thu, 18 Dec 2014 10:10:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
+               <description>&lt;p&gt;Må Microsoft virkelig ha hjelp av unger for å holde på
+hemmelighetene sine?&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
 &lt;a href=&quot;http://www.osloby.no/nyheter/Microsoft-ba-om-a-fa-bruke-bilder-og-video-av-barna-dine-7831036.html&quot;&gt;hva
 Microsoft har foreslått at foreldre går med på&lt;/a&gt; for å la ungene
 delta på &lt;a href=&quot;http://www.kidsakoder.no/&quot;&gt;Lær kidsa koding&lt;/a&gt; på
index de67d9833ea293cd7935ea3b4d8ff914e8ebbce2..f91f38c405732d0457d5881700d4ddb58f8eda09 100644 (file)
         18th December 2014
       </div>
       <div class="body">
-        <p>I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
+        <p>Må Microsoft virkelig ha hjelp av unger for å holde på
+hemmelighetene sine?</p>
+
+<p>I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
 <a href="http://www.osloby.no/nyheter/Microsoft-ba-om-a-fa-bruke-bilder-og-video-av-barna-dine-7831036.html">hva
 Microsoft har foreslått at foreldre går med på</a> for å la ungene
 delta på <a href="http://www.kidsakoder.no/">Lær kidsa koding</a> på
index b2e62a65fe95c3783c4e3a1d7441f723ed3dae6b..49a8b6f5af1636254e25676caed214913c424caf 100644 (file)
                <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html</link>
                <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html</guid>
                 <pubDate>Thu, 18 Dec 2014 10:10:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
+               <description>&lt;p&gt;Må Microsoft virkelig ha hjelp av unger for å holde på
+hemmelighetene sine?&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
 &lt;a href=&quot;http://www.osloby.no/nyheter/Microsoft-ba-om-a-fa-bruke-bilder-og-video-av-barna-dine-7831036.html&quot;&gt;hva
 Microsoft har foreslått at foreldre går med på&lt;/a&gt; for å la ungene
 delta på &lt;a href=&quot;http://www.kidsakoder.no/&quot;&gt;Lær kidsa koding&lt;/a&gt; på