blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (161)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (162)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (124)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (125)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (161)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (162)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (124)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (125)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (161)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (162)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (124)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (125)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (161)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (162)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (124)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (125)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (161)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (162)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (124)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (125)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (161)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (162)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (124)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (125)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (161)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (162)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (124)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (125)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (161)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (162)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (124)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (125)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (161)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (162)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (124)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (125)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>