]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/archive/2009/11/11.rss
Generated.
[homepage.git] / blog / archive / 2009 / 11 / 11.rss
1 <?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
2 <rss version='2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/1.0/'>
3 <channel>
4 <title>Petter Reinholdtsen - Entries from November 2009</title>
5 <description>Entries from November 2009</description>
6 <link>http://www.hungry.com/~pere/blog/</link>
7
8
9 <item>
10 <title>Kartverket &quot;frigjør&quot; data men er fortsatt ikke interessante</title>
11 <link>http://www.hungry.com/~pere/blog/Kartverket__frigj_r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html</link>
12 <guid isPermaLink="true">http://www.hungry.com/~pere/blog/Kartverket__frigj_r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html</guid>
13 <pubDate>Thu, 12 Nov 2009 10:10:00 +0100</pubDate>
14 <description>&lt;p&gt;Dagens
15 &lt;a href=&quot;http://www.statkart.no/Gratis+karttjenester.d25-SwJfY1-.ips&quot;&gt;kartnyhet&lt;/a&gt;
16 er at kartverket gir ikke-kommersiell tilgang til
17 en WMS-tjeneste der en til privat bruk kan hente ut bilder av
18 kartutsnitt så lenge disse ikke lagres lokalt, brukes i begrenset
19 oppløsning og ikke skader kartverket og rettighetshavernes omdømme og
20 interesse.&lt;/p&gt;
21
22 &lt;p&gt;I går publiserte Ivan Sanchez
23 &lt;a href=&quot;http://www.opengeodata.org/2009/11/11/921/&quot;&gt;kaketesten&lt;/a&gt;
24 som et forslag til en (av forhåpentligvis flere) måter å teste om kart
25 eller kartdata er fritt tilgjengelige på. Testen er enkel, og sier
26 enkelt (oversatt av meg): Et sett med geodata, eller en kart, er kun
27 fritt tilgjengelig hvis noen kan gi deg en kake med det kartet på
28 toppen, som en gave. Kartverkets publisering av kart feiler så vidt
29 jeg kan se denne testen fullstendig. En kan slik jeg leser vilkårene
30 ikke be en konditor om å lage en kake (brudd på kravet om
31 ikke-kommersiell bruk) med kartverkets kart.&lt;/p&gt;
32
33 &lt;p&gt;De som vil lage karttjenester basert på denne nye tjenesten fra
34 kartverket vil gjøre det på kartverkets nåde og med sterke bindinger
35 og begresninger. Det blir dermed helt uinteressant for meg. Jeg vil
36 nok fortsette å bruke data fra
37 &lt;a href=&quot;http://www.openstreetmap.org&quot;&gt;OpenStreetmap.org&lt;/a&gt;, der jeg
38 har kontrollen med tilgang til kartdataene, og kan endre på de
39 underliggende dataene som jeg ønsker.&lt;/p&gt;
40
41 &lt;p&gt;Som et eksempel, så trenger vi til en norsk
42 &lt;a href=&quot;http://www.fixmystreet.com/&quot;&gt;FixMyStreet-installasjon&lt;/a&gt;
43 tilgang til vektorutgaven av kommunegrensene. Denne nye karttjenesten
44 er ubrukelig til dette.&lt;/p&gt;
45
46 &lt;p&gt;Oppdatering 2011-01-14: Link til kaketesten er forsvunnet, bruk
47 &lt;a href=&quot;http://blog.okfn.org/2010/03/15/the-cake-test-of-freedom/&quot;&gt;denne
48 nye i stedet&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
49 </description>
50 </item>
51
52 <item>
53 <title>Internet-leverandører er ikke vokterne av sine kunders nettbruk</title>
54 <link>http://www.hungry.com/~pere/blog/Internet_leverand_rer_er_ikke_vokterne_av_sine_kunders_nettbruk.html</link>
55 <guid isPermaLink="true">http://www.hungry.com/~pere/blog/Internet_leverand_rer_er_ikke_vokterne_av_sine_kunders_nettbruk.html</guid>
56 <pubDate>Fri, 6 Nov 2009 18:45:00 +0100</pubDate>
57 <description>&lt;p&gt;Det er svært gledelig å se at
58 &lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3360796.ece&quot;&gt;retten
59 fant at Telenor ikke skal fungere som Internet-voktere&lt;/a&gt; på vegne av
60 opphavsrettsmafiaen. TONO påstår ikke overraskende &quot;rettighetshaverne
61 er rettsløse&quot;. De burde jo vite alt om hvordan rettighetshaverne blir
62 behandlet, som har
63 &lt;a href=&quot;http://www.ballade.no/nmi.nsf/doc/art2009042008430427192492&quot;&gt;nektet
64 å hjelpe et av sine medlemmer i en plagiatsak&lt;/a&gt; mot Universal i
65 Polen.&lt;/p&gt;
66
67 &lt;p&gt;Ved opphavsrettsbrudd så er det jo den som offentliggjort
68 kulturuttrykk ulovlig som må stilles til ansvar, og ikke noen andre.
69 Hverken Telenor eller Pirate Bay publiserer innholdet. Telenor lager
70 en Internet-tjeneste som brukes av borgerne til sitt daglige virke,
71 det være seg å holde kontakt med barnebarn, skaffe medisinsk viten
72 eller holde seg orientert i samfunnsdebatten. Det bør de gjøre uten å
73 tvinges til å være overvåkningsinstans. Og Pirate Bay lager en
74 katalog over hvor lovlig og ulovlig innhold på Internet er å få tak i.
75 De publiserer ikke innholdet, de lager kun en katalog over det. Hvis
76 en ikke liker det som blir publisert, så må det tas opp med den som
77 publiserer, ikke noen andre.&lt;/p&gt;
78
79 &lt;p&gt;Personlig velger jeg å stort sett bruke kulturuttrykk som
80 publiseres med mer brukervennlige vilkår, som CC-BY og lignende.&lt;/p&gt;
81 </description>
82 </item>
83
84 <item>
85 <title>Endelig operativt webbasert medlemsregister for Fri programvare i skolen</title>
86 <link>http://www.hungry.com/~pere/blog/Endelig_operativt_webbasert_medlemsregister_for_Fri_programvare_i_skolen.html</link>
87 <guid isPermaLink="true">http://www.hungry.com/~pere/blog/Endelig_operativt_webbasert_medlemsregister_for_Fri_programvare_i_skolen.html</guid>
88 <pubDate>Mon, 2 Nov 2009 22:40:00 +0100</pubDate>
89 <description>&lt;p&gt;Under helgens utviklersamling i
90 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.no/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt; fikk jeg endelig
91 satt meg ned sammen med Ronny Aasen i styret for å få et webbasert
92 medlemsregister tilbake på plass for foreningen som passer på
93 skolelinuxprosjektet. Etter flere års knot og problemer, er nå
94 memberdb satt opp og klart til bruk. Import av det gamle
95 medlemsregisteret har vist seg vanskelig, så alle medlemmer bes om å
96 registrere seg på nytt. Hvis du støtter FRiSKs formål så er du
97 hjertelig velkommen til
98 &lt;a href=&quot;http://medlem.friprogramvareiskolen.no/&quot;&gt;å melde deg
99 inn&lt;/a&gt;. Formålet lyder:&lt;/p&gt;
100
101 &lt;blockquote&gt;Linux i skolen skal tilrettelegge for og informere om bruk
102 av fri programvare, i henhold til Debian Free Software Guidelines av
103 2002-02-03, i den norske skolen, slik som f.eks. Linux og
104 GNU.&lt;/blockquote&gt;
105 </description>
106 </item>
107
108 </channel>
109 </rss>