blog/Skolelinux_intervju__Marius_Kotsbak.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Skolelinux-intervju: Marius Kotsbak</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Skolelinux-intervju: Marius Kotsbak</div>
  24       <div class="date">10th April 2011</div>
  25       <div class="body"><p>Neste mann ut er Marius Kotsbak, styremedlem i
  26 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRISK</a> og mangeårig
  27 bidragsyter i
  28 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-prosjektet.</p>
  29
  30 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
  31
  32 <p>Jeg er en systemutvikler/kybernetiker og jobber med dette til
  33 daglig. På fritiden tester jeg ut/bruker mye fri programvare, og
  34 bidrar med testing og utvikling når jeg ser stort nok behov for det og
  35 jeg har noe å bidra med.</p>
  36
  37 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
  38
  39 <p>Hmm, det er lenge siden, så det er nesten så jeg ikke husker. Jeg
  40 hadde vel hørt om prosjektet i media før en gjeng i Trondheim startet
  41 opp SPIST, Skolelinux-prosjektet i Sør-Trøndelag, hvor vi hjalp noen
  42 skoler i nærområdet med å installere Skolelinux og finne brukt
  43 IT-utstyr til disse. Det var moro å gjøre noe praktisk for å spre
  44 Skolelinux, og å se hvor fort gjort det var å sette opp utrangerte
  45 klientmaskiner og få disse opp som tynnklienter på helt nye datasaler
  46 på skolene, kun med kostnaden til servere.</p>
  47
  48 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  49
  50 <p>Det er et system spesielt skreddersydd for drift av et stort antall
  51 klienter mot servere, og da spesielt i henhold til skolers behov.  Det
  52 er enkelt og billig å installere og drifte, og det trenger ikke ny
  53 maskinvare for god ytelse.</p>
  54
  55 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  56
  57 <p>Hardwarestøtten kunne vært bedre og i enda større grad
  58 installerbart rett ut av boksen.  Distribusjonen har til tider hatt
  59 litt gammel programvare pga. at den følger Debian sine utgivelser.
  60 Kanskje man skulle vurdert en versjon basert på Ubuntu eller andre
  61 distribusjoner i tillegg?</p>
  62
  63 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
  64
  65 <p>Oi, det er ikke lite. Her er det jeg kommer på i farta.  Jeg bruker
  66 Linux og Ubuntu, og på Ubuntu programene Firefox, Thunderbird,
  67 Chromium, Pidgin, Digikam, OpenOffice, Wireshark, git og irssi.
  68 Telefonen min er en Android, og der bruker jeg programmene K-9 Mail,
  69 OI Shopping list, Shuffle, ZXing, OI Notepad og ADW Desktop.  På jobb
  70 bruker jeg JBoss, Eclipse, uCLinux for Blackfin, RCF-CPP, Qt, Maven,
  71 og boost-bibliotekene for C++.</p>
  72
  73 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
  74 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
  75
  76 <p>En bør fokusere på totalkostnader inkludert driftsbehov,
  77 fleksibilitet, åpenhet og ikke låsing til en leverandør framfor sparte
  78 lisenskostnader, samt programvarens kvalitet og fortrinn, og at den
  79 fritt kan brukes på et ubegrenset antall PC-er, også hjemme hos
  80 elevene.  En bør også forbedre den fri programvaren ved testing,
  81 bugrapportering og kodebidrag om man kan, og ikke anbefale programvare
  82 uten at man har forsikret seg at den har tilstrekkelig kvalitet,
  83 ellers kan man lett oppnå det motsatte.  Tror en bør selge inn
  84 konseptet til fylkes-/statsnivå, kanskje med bidrag til
  85 utviklingsarbeid fra disse som alle landets skoler kan få glede
  86 av.</p>
  87 </div>
  88
  89       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
  90
  91
  92     </div>
  93
  94
  95
  96
  97     <div id="sidebar">
  98
  99
 100
 101 <h2>Archive</h2>
 102 <ul>
 103
 104 <li>2017
 105 <ul>
 106
 107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 108
 109 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 110
 111 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 112
 113 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 114
 115 </ul></li>
 116
 117 <li>2016
 118 <ul>
 119
 120 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 121
 122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 131
 132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 143
 144 </ul></li>
 145
 146 <li>2015
 147 <ul>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 172
 173 </ul></li>
 174
 175 <li>2014
 176 <ul>
 177
 178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 179
 180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 181
 182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 183
 184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 185
 186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 187
 188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 189
 190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 201
 202 </ul></li>
 203
 204 <li>2013
 205 <ul>
 206
 207 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 208
 209 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 210
 211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 212
 213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 214
 215 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 216
 217 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 218
 219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 220
 221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 230
 231 </ul></li>
 232
 233 <li>2012
 234 <ul>
 235
 236 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 237
 238 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 239
 240 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 241
 242 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 243
 244 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 245
 246 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 247
 248 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 249
 250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 259
 260 </ul></li>
 261
 262 <li>2011
 263 <ul>
 264
 265 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 266
 267 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 268
 269 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 270
 271 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 272
 273 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 274
 275 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 276
 277 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 278
 279 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 280
 281 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 282
 283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 284
 285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 286
 287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 288
 289 </ul></li>
 290
 291 <li>2010
 292 <ul>
 293
 294 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 295
 296 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 297
 298 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 299
 300 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 301
 302 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 303
 304 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 305
 306 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 307
 308 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 309
 310 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 311
 312 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 313
 314 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 315
 316 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 317
 318 </ul></li>
 319
 320 <li>2009
 321 <ul>
 322
 323 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 324
 325 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 326
 327 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 328
 329 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 330
 331 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 332
 333 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 334
 335 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 336
 337 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 338
 339 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 340
 341 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 342
 343 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 344
 345 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 346
 347 </ul></li>
 348
 349 <li>2008
 350 <ul>
 351
 352 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 353
 354 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 355
 356 </ul></li>
 357
 358 </ul>
 359
 360
 361
 362 <h2>Tags</h2>
 363 <ul>
 364
 365  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 366
 367  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 368
 369  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 370
 371  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 372
 373  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (9)</a></li>
 374
 375  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (16)</a></li>
 376
 377  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 378
 379  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 380
 381  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (148)</a></li>
 382
 383  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
 384
 385  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (3)</a></li>
 386
 387  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 388
 389  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (16)</a></li>
 390
 391  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (23)</a></li>
 392
 393  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 394
 395  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (346)</a></li>
 396
 397  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 398
 399  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 400
 401  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (29)</a></li>
 402
 403  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 404
 405  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (18)</a></li>
 406
 407  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 408
 409  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 410
 411  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (15)</a></li>
 412
 413  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (20)</a></li>
 414
 415  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 416
 417  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 418
 419  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 420
 421  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 422
 423  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 424
 425  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (39)</a></li>
 426
 427  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (9)</a></li>
 428
 429  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (289)</a></li>
 430
 431  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (188)</a></li>
 432
 433  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (31)</a></li>
 434
 435  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 436
 437  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (64)</a></li>
 438
 439  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (99)</a></li>
 440
 441  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 442
 443  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 444
 445  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 446
 447  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 448
 449  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (10)</a></li>
 450
 451  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 452
 453  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (5)</a></li>
 454
 455  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 456
 457  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (52)</a></li>
 458
 459  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 460
 461  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 462
 463  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (52)</a></li>
 464
 465  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (5)</a></li>
 466
 467  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (11)</a></li>
 468
 469  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (48)</a></li>
 470
 471  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (3)</a></li>
 472
 473  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 474
 475  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 476
 477  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (59)</a></li>
 478
 479  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 480
 481  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (40)</a></li>
 482
 483 </ul>
 484
 485
 486     </div>
 487     <p style="text-align: right">
 488  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 489 </p>
 490
 491   </body>
 492 </html>