blog/1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p__litt_over_to_dager.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: 1000 problemer rapportert via FiksGataMi på litt over to dager</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9   </head>
  10   <body>
  11     <div class="title">
  12  <h1>
  13      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  14
  15  </h1>
  16
  17 </div>
  18
  19
  20     <div class="entry">
  21       <div class="title">1000 problemer rapportert via FiksGataMi på litt over to dager</div>
  22       <div class="date"> 9th March 2011</div>
  23       <div class="body"><p>Etter mandagens lansering av
  24 <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> har responsen vært
  25 enorm, og de første 1000 problemene er allerede rapportert.  Noen
  26 saker er allerede løst, og responstiden til
  27 <a href="http://www.fiksgatami.no/report/490">Bø i Nordland</a> og
  28 <a href="http://www.fiksgatami.no/report/550">Melhus</a> imponerer
  29 stort.  Slikt burde gjøre innbyggerne der stolte. :)</p>
  30
  31 <p>En utfordring for FiksGataMi er håndtering av fylkes- og riksveier
  32 som ikke skal til kommunen men til fylket eller staten.  Problemet er
  33 at vi mangler en datakilde som kan brukes til å identifisere hvilket
  34 geografisk område som administreres av fylket og staten (dvs. vei,
  35 grøfter, gjerder og slikt).  Det vi trenger er maskinlesbare
  36 georefererte eiendomsgrenser over eiendommene som hører til fylkes- og
  37 riksveier.  Når vi har det, kan vi videreutvikle fiksgatami til å
  38 håndtere eiendomsgrenser i tillegg til dagens kommune- og
  39 fylkesgrenser.  Så vi trenger datakilder uten bruksbegrensninger og
  40 litt finansiering for å ta dem i bruk.</p>
  41
  42 <p>Men noen kommuner håndterer denne utfordringen elegant likevel og
  43 til det beste for innsender ved å sende saken videre til riktig
  44 instans og notere dette i FiksGataMi.  De første som gjorde dette var
  45 så vidt jeg kan se
  46 <a href="http://www.fiksgatami.no/report/385">Lørenskog</a>.  All kudos
  47 til dem!</p>
  48
  49 <p>I morgen tidlig skal Christer på NRK Østlandssendingen og snakke om
  50 FiksGataMi.  Jeg gleder meg til å høre opptaket og se hvilken respons
  51 det fører til på innrapporteringen.  Jeg forsøker å holde
  52 <a href="http://www.nuug.no/imedia.shtml">oversikt over omtalen</a>
  53 NUUG og FiksGataMi på NUUGs websider, og responsen så langt har vært
  54 veldig god.  De fleste kommunene er veldig positive til tjenesten.  De
  55 som hadde lignende løsninger er ikke så fornøyde, noe jeg kan forstå.
  56 På den positive siden får innbyggerne i disse kommunene nå et valg om
  57 hvilken løsning de vil benytte seg av, og konkurranse er en fin ting
  58 for å dyrke frem de beste løsningene. :)</p>
  59 </div>
  60
  61       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
  62
  63
  64     </div>
  65
  66
  67
  68
  69     <div id="sidebar">
  70
  71
  72
  73 <h2>Archive</h2>
  74 <ul>
  75
  76 <li>2013
  77 <ul>
  78
  79 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
  80
  81 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (1)</a></li>
  82
  83 </ul></li>
  84
  85 <li>2012
  86 <ul>
  87
  88 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
  89
  90 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
  91
  92 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
  93
  94 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
  95
  96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
  97
  98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
  99
 100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 101
 102 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 103
 104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 105
 106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 107
 108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 109
 110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 111
 112 </ul></li>
 113
 114 <li>2011
 115 <ul>
 116
 117 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 118
 119 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 120
 121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 122
 123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 126
 127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 128
 129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 130
 131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 132
 133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 134
 135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 136
 137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 138
 139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 140
 141 </ul></li>
 142
 143 <li>2010
 144 <ul>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 159
 160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 161
 162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 163
 164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 165
 166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 167
 168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 169
 170 </ul></li>
 171
 172 <li>2009
 173 <ul>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 186
 187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 188
 189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 190
 191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 192
 193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 194
 195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 196
 197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 198
 199 </ul></li>
 200
 201 <li>2008
 202 <ul>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 207
 208 </ul></li>
 209
 210 </ul>
 211
 212
 213
 214 <h2>Tags</h2>
 215 <ul>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 220
 221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 222
 223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 224
 225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (6)</a></li>
 226
 227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 228
 229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 230
 231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (70)</a></li>
 232
 233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (118)</a></li>
 234
 235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 236
 237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
 238
 239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 240
 241  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (176)</a></li>
 242
 243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 244
 245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 246
 247  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (10)</a></li>
 248
 249  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (9)</a></li>
 250
 251  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (32)</a></li>
 252
 253  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (5)</a></li>
 254
 255  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (17)</a></li>
 256
 257  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 258
 259  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
 260
 261  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 262
 263  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 264
 265  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (219)</a></li>
 266
 267  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (148)</a></li>
 268
 269  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (6)</a></li>
 270
 271  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 272
 273  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (41)</a></li>
 274
 275  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (61)</a></li>
 276
 277  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 278
 279  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 280
 281  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 282
 283  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (6)</a></li>
 284
 285  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 286
 287  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 288
 289  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 290
 291  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (28)</a></li>
 292
 293  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 294
 295  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 296
 297  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (39)</a></li>
 298
 299  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 300
 301  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (5)</a></li>
 302
 303  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (12)</a></li>
 304
 305  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
 306
 307  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 308
 309  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (35)</a></li>
 310
 311  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 312
 313  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
 314
 315 </ul>
 316
 317
 318     </div>
 319     <p style="text-align: right">
 320  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 321 </p>
 322
 323   </body>
 324 </html>