1 <!DOCTYPE html PUBLIC
"-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html xmlns=
"http://www.w3.org/1999/xhtml" dir=
"ltr">
5 <meta http-equiv=
"Content-Type" content=
"text/html;charset=utf-8" />
6 <title>Petter Reinholdtsen: entries from May
2013</title>
7 <link rel=
"stylesheet" type=
"text/css" media=
"screen" href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
8 <link rel=
"stylesheet" type=
"text/css" media=
"screen" href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
9 <link rel=
"alternate" title=
"RSS Feed" href=
"05.rss" type=
"application/rss+xml" />
15 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen
</a>
22 <h3>Entries from May
2013.
</h3>
26 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Narvik_sparer_minst_9_millioner_p____bruke_Skolelinux.html">Narvik sparer minst
9 millioner på å bruke Skolelinux
</a>
32 <p>I fjor sommer ble jeg
33 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html">gledelig
34 overrasket
</a> over et oppslag i avisen Fremover om Narvik kommunes
35 bruk av
<a href=
"http://www.skolelinux.org/">Skolelinux
</a>. Oppslaget
36 var basert på et notat som besvarte spørsmål fra ordfører Tor Nysæter
37 og rådgiver for skolesektoren, Petter Falkbu, om bruken av Skolelinux
38 i Narvikskolene og konstnaden ved å gå over til Windows. For litt
39 over en uke siden siden fikk jeg endelig bedt kommunen om å få innsyn
40 i dette notatet, og det ble oversendt på epost tirsdag. Jeg fikk
41 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Narvik-kommune/2013-04-29-09:12-skolelinux-notat/PetterFalkbuogwindowsfornarvikskolen%20(L)351310.pdf">lagt
42 ut notatet
</a> samme dag, og fikk i dag sjekket postlista til Narvik,
43 der jeg fant notatet som
44 <a href=
"https://www.narvik.kommune.no/innsyn.aspx?response=arkivsak_detaljer&arkivsakid=2013001023&scripturi=/innsyn.aspx&skin=infolink&Mid1=301&">sak
47 <p>Notatet forteller at Narvik ville måtte betalt minst
9 millioner
48 for å gå over til Windows på skolene. I tillegg dokumenterer notatet
49 at læreplanens krav oppfylles uten problemer ved bruk av Skolelinux.
50 Jeg anbefaler alle å lese de
10 sidene med gode argumenter for å kutte
51 unødige utgifter på IT i skoleverket. :)
</p>
57 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk
</a>.
62 <div class=
"padding"></div>
66 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Wheezy_is_out___and_Debian_Edu___Skolelinux_should_soon_follow___newinwheezy.html">Debian Wheezy is out - and Debian Edu / Skolelinux should soon follow! #newinwheezy
</a>
72 <p>When I woke up this morning, I was very happy to see that the
73 <a href=
"http://www.debian.org/News/2013/20130504">release announcement
74 for Debian Wheezy
</a> was waiting in my mail box. This is a great
75 Debian release, and I expect to move my machines at home over to it fairly
78 <p>The new debian release contain heaps of new stuff, and one program
79 in particular make me very happy to see included. The
80 <a href=
"http://scratch.mit.edu/">Scratch
</a> program, made famous by
81 the
<a href=
"http://www.code.org/">Teach kids code
</a> movement, is
82 included for the first time. Alongside similar programs like
83 <a href=
"http://edu.kde.org/kturtle/">kturtle
</a> and
84 <a href=
"http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/Turtle_Art">turtleart
</a>,
85 it allow for visual programming where syntax errors can not happen,
86 and a friendly programming environment for learning to control the
87 computer. Scratch will also be included in the next release of Debian
90 <p>And now that Wheezy is wrapped up, we can wrap up the next Debian
91 Edu/Skolelinux release too. The
92 <a href=
"http://lists.debian.org/debian-edu/2013/04/msg00132.html">first
93 alpha release
</a> went out last week, and the next should soon
100 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english
</a>.
105 <div class=
"padding"></div>
109 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/V_rt_konkurransebidrag_til__apps4norge_bruker__opnedata.html">Vårt konkurransebidrag til #apps4norge bruker @opnedata
</a>
115 <p>For noen uker siden, innen fristen
2013-
04-
15, leverte jeg og
116 Morten Kjelkenes vårt bidrag til
117 <a href=
"http://www.apps4norge.no/">DIFIs apps4norge-konkurranse
</a>
118 under lagnavnet
<a href=
"http://www.nuug.no/">NUUG
</a>s tannlegeteam.
119 Vi leverte følgende i idé-kategorien:
</p>
123 <p><strong>Tittel: Stikk innom tannlegen
</strong><p>
125 <p><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-05-01-tannlegeportal.jpeg"><img width=
"70%" src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-05-01-tannlegeportal.jpeg"></a></p>
127 <p><strong>Beskrivelse:
</strong><p>
131 <p>Gjøre det enklere å finne en tannlege som er praktisk for deg, der
132 pris og reisetid med kollektivt, til fots eller med bil er tatt med i
133 beregningen, ved å oppgi hvor en bor og jobber, og få forslag til
134 tannleger både i nærheten og på veien mellom disse stedene.
</p>
136 <p>Brukeren oppgir hjemmeadresse og jobbadresse, og kanskje også
137 barnehage. Så kan en også oppgi egen timelønn (for å beregne taps
138 arbeidsfortjeneste) og om en reiser med kollektivt, til fots eller
139 kjører bil. Så trykker en søk, og får opp en todelt side med kart og
140 tekstliste. I kartdelen vises aktuelle tannleger (for eksempel maks
141 7), og i tekstdelen er de samme tannlegene listet opp, med pris og
142 reisetid for kollektivtransport, og pris pluss reisekostnad hvis en
143 reiser med bil. En kan endre sorteringsrekkefølge for listen ved å
144 trykke på aktuell kolonne, og velge om en skal sortere på pris,
145 reisetid eller totalkostnad. Kun tannleger som tar imot nye kunder tas
146 i utganspunktet med i listen. Når brukeren trykker med musa en
147 tannlegemarkør på kartet kommer det en popup med detaljer om
148 tannlegen, den samme informasjonen som finnes i listen under kartet,
149 og lenke til mer informasjon om tannlegen.
</p>
151 <p>For hvert enkelt tannlegekontor er det tilgjengelig en
152 informasjonsside med adresse, hjemmesideurl, telefonnummer, lenke til
153 side for å finne reisebeskrivelse, åpningstider, etc.
</p>
155 <p><em>Nytteverdi for brukeren
</em></p>
158 <li>sparer tid på tannlegebesøk
</li>
159 <li>kan utnytte normal reisevei mellom hjem/jobb/barnehage
</li>
160 <li>kan finne aktuell tannlege basert på flere kriterier
</li>
161 <li>sile bort tannleger som ikke tar imot flere kunder
</li>
162 <li>får kart som viser tannleger i nærheten, på tvers av kommunegrenser
</li>
165 <p><em>Grad av innovasjon, nytenkning og kreativitet
</em></p>
167 <p>Enkel tjeneste som fokuserer på det vi selv mener er relevant ved valg
170 <p>Tjenestekonseptet kan også brukes til andre næringer, f.eks. lege,
171 butikk, leiebiler, hvis en har aktuell datakilde å koble med.
</p>
173 <p>Skulle gjerne hatt med vurdering av tannlegene tilgjengelig, slik
174 at en kunne finne "flinke" tannleger basert på et eller annet
177 <p><em>Markedspotensiale - potensiale for å slå gjennom hos mange
181 <li>Alle som ønsker eller vurderer å skaffe seg ny tannlege, f.eks. nyinnflyttede og studenter
</li>
182 <li>Familier med en travel hverdag
</li>
185 <p>Felles er at den gjør tannlegen lettere tilgjengelig for de som vil spare tid eller penger.
</p>
187 <p><em>Samfunnsøkonomisk nytte - bidrar til å løse
188 samfunnsutfordringer
</em></p>
190 <p>Kutter tid brukt på tannlegebesøk, og penger frigjøres som kan brukes på andre områder. Oppfordrer til bedre bruk av kollektivtransport ved å gi tips om tannleger i nærheten av allerede brukt reisevei mellom hjemme og jobb når en reiser kollektivt.
</p>
192 <p><em>X-faktor - “Det lille ekstra...”
</em></p>
194 <p>Denne tjenesten gir det lille ekstra ved at den ikke slår opp
195 avstand til tannlege fra et enkelt punkt men avstand fra en reisevei,
196 slik at en får flere tannleger å velge imellom og kanskje kan spare
197 enda mer tid og penger enn en ville gjort ved å sjekke kun de nærmest
198 hjemme eller jobb.
</p>
200 <p>Tjenesten gir informasjonen både som kart og som tekstlig oversikt, for å sikre at blinde og svaksynte kan få tilgang til informasjonen selv om de ikke får brukt kartvisningen.
</p>
202 <p><em>Datasett brukt
</em></p>
206 <li><a href=
"http://www.hvakostertannlegen.no/">http://www.hvakostertannlegen.no/
</a>
207 (Ikke-publisert JSON-API), se f.eks. JSON-output fra
208 <a href=
"http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-2-rontgenbilder">http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-
2-rontgenbilder
</a></li>
211 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/">http://www.openstreetmap.org/
</a>
212 <a href=
"http://mapit.nuug.no/">http://mapit.nuug.no/
</a> (nabokommuner, postnummer)
</li>
214 <li><a href=
"http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx">http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx
</a>
215 (reisetid med kollektivtrafikk på Østlandet),
216 <a href=
"http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata">http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata
</a></li>
218 <li><a href=
"http://reiseregningen.no">http://reiseregningen.no
</a>
219 (data om statens satser for biltransport)
</li>
221 <li>Kollektivtrafikkkart,
222 <a href=
"http://öpnvkarte.de/?zoom=17&lat=59.91056&lon=10.75641&layers=BT">http://öpnvkarte.de/?zoom=
17&lat=
59.91056&lon=
10.75641&layers=BT
</a></li>
224 <li>Routing med OpenStreetmap-data,
225 <a href=
"http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters">http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters
</a></li>
227 <li>Bilveiruting med OpenStreetmap-data,
<a href=
"http://map.project-osrm.org/">http://map.project-osrm.org/
</a></li>
228 <li>Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss datakilde,
<a href=
"http://dit.no/">http://dit.no/
</a></li>
231 <p><strong>Åpne offentlige datasett brukt i applikasjonen:
</strong></p>
234 <li>Reisetid med kollektivtrafikk på Østlandet
</li>
237 <p><strong>Øvrige datasett brukt i appen/tjenesten:
</strong></p>
239 <li>Fakta om tannleger, priser etc (upublisert JSON-API)
</li>
240 <li>Data om statens satser for biltransport
</li>
241 <li>Kartbilder, kartdata
</li>
242 <li>Kommunegrenser, nabokommuner, postnummer
</li>
243 <li>Bilveiruting med OpenStreetmap-data
</li>
244 <li>Kollektivtrafikkkart
</li>
245 <li>Routing med OpenStreetmap-data
</li>
246 <li>Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss dataopphav
</li>
249 <p><strong>Kategori:
</strong></p>
251 <li>Arbeid og velferd
</li>
256 <p><strong>Geografi (dekningsområde for app):
</strong></p>
262 <p>Vinneren annonseres
2013-
05-
08 ved
263 <a href=
"http://www.apps4norge.no/arrangement/2013-05-08-invitasjon-til-prisutdeling-apps4norge-8mai-2013">prisutdelingen
264 hos DIFI
09:
00 til
12:
00</a>. Konkurransen blir hard. Det meldes at
265 38 apper og
50 ideer er registrert som kandidater. Jeg frykter at jeg
266 ikke rekker innom selv, på grunn av jobb og forpliktelser på
273 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn
</a>.
278 <div class=
"padding"></div>
280 <p style=
"text-align: right;"><a href=
"05.rss"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt=
"RSS Feed" width=
"36" height=
"14" /></a></p>
291 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (
11)
</a></li>
293 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (
9)
</a></li>
295 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (
9)
</a></li>
297 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (
6)
</a></li>
299 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (
3)
</a></li>
306 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (
7)
</a></li>
308 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (
10)
</a></li>
310 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (
17)
</a></li>
312 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (
12)
</a></li>
314 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (
12)
</a></li>
316 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (
20)
</a></li>
318 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (
17)
</a></li>
320 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (
6)
</a></li>
322 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (
9)
</a></li>
324 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (
17)
</a></li>
326 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (
10)
</a></li>
328 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (
7)
</a></li>
335 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (
16)
</a></li>
337 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (
6)
</a></li>
339 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (
6)
</a></li>
341 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (
7)
</a></li>
343 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (
3)
</a></li>
345 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (
2)
</a></li>
347 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (
7)
</a></li>
349 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (
6)
</a></li>
351 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (
4)
</a></li>
353 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (
2)
</a></li>
355 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (
3)
</a></li>
357 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (
1)
</a></li>
364 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (
2)
</a></li>
366 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (
1)
</a></li>
368 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (
3)
</a></li>
370 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (
3)
</a></li>
372 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (
9)
</a></li>
374 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (
14)
</a></li>
376 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (
12)
</a></li>
378 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (
13)
</a></li>
380 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (
7)
</a></li>
382 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (
9)
</a></li>
384 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (
13)
</a></li>
386 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (
12)
</a></li>
393 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (
8)
</a></li>
395 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (
8)
</a></li>
397 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (
12)
</a></li>
399 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (
10)
</a></li>
401 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (
9)
</a></li>
403 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (
3)
</a></li>
405 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (
4)
</a></li>
407 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (
3)
</a></li>
409 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (
1)
</a></li>
411 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (
2)
</a></li>
413 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (
3)
</a></li>
415 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (
3)
</a></li>
422 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (
5)
</a></li>
424 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (
7)
</a></li>
435 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (
13)
</a></li>
437 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (
1)
</a></li>
439 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (
1)
</a></li>
441 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (
4)
</a></li>
443 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (
7)
</a></li>
445 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (
12)
</a></li>
447 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (
2)
</a></li>
449 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (
72)
</a></li>
451 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (
125)
</a></li>
453 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (
10)
</a></li>
455 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (
9)
</a></li>
457 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (
4)
</a></li>
459 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (
189)
</a></li>
461 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (
21)
</a></li>
463 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (
12)
</a></li>
465 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (
11)
</a></li>
467 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (
11)
</a></li>
469 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (
33)
</a></li>
471 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (
6)
</a></li>
473 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (
18)
</a></li>
475 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (
8)
</a></li>
477 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (
6)
</a></li>
479 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (
1)
</a></li>
481 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (
25)
</a></li>
483 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (
232)
</a></li>
485 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (
152)
</a></li>
487 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (
8)
</a></li>
489 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (
2)
</a></li>
491 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (
44)
</a></li>
493 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (
65)
</a></li>
495 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (
1)
</a></li>
497 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (
11)
</a></li>
499 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (
2)
</a></li>
501 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (
6)
</a></li>
503 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (
1)
</a></li>
505 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (
4)
</a></li>
507 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (
2)
</a></li>
509 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (
29)
</a></li>
511 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (
4)
</a></li>
513 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (
4)
</a></li>
515 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (
42)
</a></li>
517 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (
3)
</a></li>
519 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (
7)
</a></li>
521 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (
15)
</a></li>
523 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (
1)
</a></li>
525 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (
7)
</a></li>
527 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (
38)
</a></li>
529 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (
4)
</a></li>
531 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (
26)
</a></li>
537 <p style=
"text-align: right">
538 Created by
<a href=
"http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6
</a>