]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/archive/2009/11/index.html
Generated.
[homepage.git] / blog / archive / 2009 / 11 / index.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
4 <head>
5 <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
6 <title>Petter Reinholdtsen: entries from November 2009</title>
7 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
8 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
9 <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="11.rss" type="application/rss+xml" />
10 </head>
11 <body>
12 <!-- XML FEED -->
13 <div class="title">
14 <h1>
15 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
16
17 </h1>
18
19 </div>
20
21
22 <h3>Entries from November 2009.</h3>
23
24 <div class="entry">
25 <div class="title">
26 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverket__frigj_r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html">Kartverket "frigjør" data men er fortsatt ikke interessante</a>
27 </div>
28 <div class="date">
29 12th November 2009
30 </div>
31 <div class="body">
32 <p>Dagens
33 <a href="http://www.statkart.no/Gratis+karttjenester.d25-SwJfY1-.ips">kartnyhet</a>
34 er at kartverket gir ikke-kommersiell tilgang til
35 en WMS-tjeneste der en til privat bruk kan hente ut bilder av
36 kartutsnitt så lenge disse ikke lagres lokalt, brukes i begrenset
37 oppløsning og ikke skader kartverket og rettighetshavernes omdømme og
38 interesse.</p>
39
40 <p>I går publiserte Ivan Sanchez
41 <a href="http://www.opengeodata.org/2009/11/11/921/">kaketesten</a>
42 som et forslag til en (av forhåpentligvis flere) måter å teste om kart
43 eller kartdata er fritt tilgjengelige på. Testen er enkel, og sier
44 enkelt (oversatt av meg): Et sett med geodata, eller en kart, er kun
45 fritt tilgjengelig hvis noen kan gi deg en kake med det kartet på
46 toppen, som en gave. Kartverkets publisering av kart feiler så vidt
47 jeg kan se denne testen fullstendig. En kan slik jeg leser vilkårene
48 ikke be en konditor om å lage en kake (brudd på kravet om
49 ikke-kommersiell bruk) med kartverkets kart.</p>
50
51 <p>De som vil lage karttjenester basert på denne nye tjenesten fra
52 kartverket vil gjøre det på kartverkets nåde og med sterke bindinger
53 og begresninger. Det blir dermed helt uinteressant for meg. Jeg vil
54 nok fortsette å bruke data fra
55 <a href="http://www.openstreetmap.org">OpenStreetmap.org</a>, der jeg
56 har kontrollen med tilgang til kartdataene, og kan endre på de
57 underliggende dataene som jeg ønsker.</p>
58
59 <p>Som et eksempel, så trenger vi til en norsk
60 <a href="http://www.fixmystreet.com/">FixMyStreet-installasjon</a>
61 tilgang til vektorutgaven av kommunegrensene. Denne nye karttjenesten
62 er ubrukelig til dette.</p>
63
64 <p>Oppdatering 2011-01-14: Link til kaketesten er forsvunnet, bruk
65 <a href="http://blog.okfn.org/2010/03/15/the-cake-test-of-freedom/">denne
66 nye i stedet</a>.</p>
67
68 </div>
69 <div class="tags">
70
71
72 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
73
74
75 </div>
76 </div>
77 <div class="padding"></div>
78
79 <div class="entry">
80 <div class="title">
81 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_leverand_rer_er_ikke_vokterne_av_sine_kunders_nettbruk.html">Internet-leverandører er ikke vokterne av sine kunders nettbruk</a>
82 </div>
83 <div class="date">
84 6th November 2009
85 </div>
86 <div class="body">
87 <p>Det er svært gledelig å se at
88 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3360796.ece">retten
89 fant at Telenor ikke skal fungere som Internet-voktere</a> på vegne av
90 opphavsrettsmafiaen. TONO påstår ikke overraskende "rettighetshaverne
91 er rettsløse". De burde jo vite alt om hvordan rettighetshaverne blir
92 behandlet, som har
93 <a href="http://www.ballade.no/nmi.nsf/doc/art2009042008430427192492">nektet
94 å hjelpe et av sine medlemmer i en plagiatsak</a> mot Universal i
95 Polen.</p>
96
97 <p>Ved opphavsrettsbrudd så er det jo den som offentliggjort
98 kulturuttrykk ulovlig som må stilles til ansvar, og ikke noen andre.
99 Hverken Telenor eller Pirate Bay publiserer innholdet. Telenor lager
100 en Internet-tjeneste som brukes av borgerne til sitt daglige virke,
101 det være seg å holde kontakt med barnebarn, skaffe medisinsk viten
102 eller holde seg orientert i samfunnsdebatten. Det bør de gjøre uten å
103 tvinges til å være overvåkningsinstans. Og Pirate Bay lager en
104 katalog over hvor lovlig og ulovlig innhold på Internet er å få tak i.
105 De publiserer ikke innholdet, de lager kun en katalog over det. Hvis
106 en ikke liker det som blir publisert, så må det tas opp med den som
107 publiserer, ikke noen andre.</p>
108
109 <p>Personlig velger jeg å stort sett bruke kulturuttrykk som
110 publiseres med mer brukervennlige vilkår, som CC-BY og lignende.</p>
111
112 </div>
113 <div class="tags">
114
115
116 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
117
118
119 </div>
120 </div>
121 <div class="padding"></div>
122
123 <div class="entry">
124 <div class="title">
125 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_operativt_webbasert_medlemsregister_for_Fri_programvare_i_skolen.html">Endelig operativt webbasert medlemsregister for Fri programvare i skolen</a>
126 </div>
127 <div class="date">
128 2nd November 2009
129 </div>
130 <div class="body">
131 <p>Under helgens utviklersamling i
132 <a href="http://www.skolelinux.no/">Skolelinux</a> fikk jeg endelig
133 satt meg ned sammen med Ronny Aasen i styret for å få et webbasert
134 medlemsregister tilbake på plass for foreningen som passer på
135 skolelinuxprosjektet. Etter flere års knot og problemer, er nå
136 memberdb satt opp og klart til bruk. Import av det gamle
137 medlemsregisteret har vist seg vanskelig, så alle medlemmer bes om å
138 registrere seg på nytt. Hvis du støtter FRiSKs formål så er du
139 hjertelig velkommen til
140 <a href="http://medlem.friprogramvareiskolen.no/">å melde deg
141 inn</a>. Formålet lyder:</p>
142
143 <blockquote>Linux i skolen skal tilrettelegge for og informere om bruk
144 av fri programvare, i henhold til Debian Free Software Guidelines av
145 2002-02-03, i den norske skolen, slik som f.eks. Linux og
146 GNU.</blockquote>
147
148 </div>
149 <div class="tags">
150
151
152 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
153
154
155 </div>
156 </div>
157 <div class="padding"></div>
158
159 <p style="text-align: right;"><a href="11.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
160 <div id="sidebar">
161
162
163
164 <h2>Archive</h2>
165 <ul>
166
167 <li>2021
168 <ul>
169
170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
171
172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
173
174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
175
176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
177
178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (2)</a></li>
179
180 </ul></li>
181
182 <li>2020
183 <ul>
184
185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
186
187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
188
189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
190
191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
192
193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
194
195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
196
197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
198
199 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
200
201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
202
203 </ul></li>
204
205 <li>2019
206 <ul>
207
208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
209
210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
211
212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
213
214 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
215
216 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
217
218 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
219
220 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
221
222 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
223
224 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
225
226 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
227
228 </ul></li>
229
230 <li>2018
231 <ul>
232
233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
234
235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
236
237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
238
239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
240
241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
242
243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
244
245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
246
247 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
248
249 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
250
251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
252
253 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
254
255 </ul></li>
256
257 <li>2017
258 <ul>
259
260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
261
262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
263
264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
265
266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
267
268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
269
270 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
271
272 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
273
274 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
275
276 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
277
278 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
279
280 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
281
282 </ul></li>
283
284 <li>2016
285 <ul>
286
287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
288
289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
290
291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
292
293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
294
295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
296
297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
298
299 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
300
301 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
302
303 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
304
305 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
306
307 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
308
309 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
310
311 </ul></li>
312
313 <li>2015
314 <ul>
315
316 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
317
318 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
319
320 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
321
322 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
323
324 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
325
326 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
327
328 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
329
330 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
331
332 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
333
334 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
335
336 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
337
338 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
339
340 </ul></li>
341
342 <li>2014
343 <ul>
344
345 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
346
347 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
348
349 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
350
351 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
352
353 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
354
355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
356
357 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
358
359 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
360
361 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
362
363 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
364
365 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
366
367 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
368
369 </ul></li>
370
371 <li>2013
372 <ul>
373
374 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
375
376 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
377
378 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
379
380 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
381
382 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
383
384 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
385
386 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
387
388 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
389
390 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
391
392 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
393
394 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
395
396 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
397
398 </ul></li>
399
400 <li>2012
401 <ul>
402
403 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
404
405 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
406
407 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
408
409 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
410
411 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
412
413 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
414
415 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
416
417 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
418
419 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
420
421 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
422
423 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
424
425 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
426
427 </ul></li>
428
429 <li>2011
430 <ul>
431
432 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
433
434 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
435
436 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
437
438 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
439
440 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
441
442 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
443
444 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
445
446 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
447
448 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
449
450 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
451
452 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
453
454 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
455
456 </ul></li>
457
458 <li>2010
459 <ul>
460
461 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
462
463 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
464
465 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
466
467 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
468
469 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
470
471 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
472
473 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
474
475 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
476
477 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
478
479 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
480
481 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
482
483 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
484
485 </ul></li>
486
487 <li>2009
488 <ul>
489
490 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
491
492 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
493
494 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
495
496 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
497
498 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
499
500 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
501
502 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
503
504 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
505
506 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
507
508 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
509
510 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
511
512 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
513
514 </ul></li>
515
516 <li>2008
517 <ul>
518
519 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
520
521 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
522
523 </ul></li>
524
525 </ul>
526
527
528
529 <h2>Tags</h2>
530 <ul>
531
532 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
533
534 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
535
536 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
537
538 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
539
540 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
541
542 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
543
544 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
545
546 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
547
548 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
549
550 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (176)</a></li>
551
552 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
553
554 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (8)</a></li>
555
556 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
557
558 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
559
560 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (28)</a></li>
561
562 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
563
564 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (426)</a></li>
565
566 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
567
568 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
569
570 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
571
572 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
573
574 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
575
576 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
577
578 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
579
580 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
581
582 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
583
584 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
585
586 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
587
588 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
589
590 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
591
592 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
593
594 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
595
596 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
597
598 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
599
600 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (13)</a></li>
601
602 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (23)</a></li>
603
604 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (317)</a></li>
605
606 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (198)</a></li>
607
608 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (40)</a></li>
609
610 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
611
612 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (75)</a></li>
613
614 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (111)</a></li>
615
616 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
617
618 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
619
620 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
621
622 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
623
624 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (12)</a></li>
625
626 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
627
628 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
629
630 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
631
632 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (59)</a></li>
633
634 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
635
636 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
637
638 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (71)</a></li>
639
640 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
641
642 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
643
644 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (61)</a></li>
645
646 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
647
648 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
649
650 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
651
652 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (19)</a></li>
653
654 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (75)</a></li>
655
656 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
657
658 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
659
660 </ul>
661
662
663 </div>
664 <p style="text-align: right">
665 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
666 </p>
667
668 </body>
669 </html>