blog/Skolelinux_er_laget_for_sentraldrifting__naturligvis.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Skolelinux er laget for sentraldrifting, naturligvis</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Skolelinux er laget for sentraldrifting, naturligvis</div>
  24       <div class="date"> 9th June 2010</div>
  25       <div class="body"><p>Det er merkelig hvordan myter om Skolelinux overlever.  En slik
  26 myte er at Skolelinux ikke kan sentraldriftes og ha sentralt plasserte
  27 tjenermaskiner.  I siste Computerworld Norge er
  28 <a href="http://www.idg.no/computerworld/article169432.ece">IT-sjef
  29 Viggo Billdal i Steinkjer intervjuet</a>, og forteller uten
  30 blygsel:</p>
  31
  32 <blockquote><p>Vi hadde Skolelinux, men det har vi sluttet med. Vi testet
  33 om det lønte seg med Microsoft eller en åpen plattform. Vi fant ut at
  34 Microsoft egentlig var totalt sett bedre egnet. Det var store
  35 driftskostnader med Skolelinux, blant annet på grunn av
  36 desentraliserte servere. Det var komplisert, så vi gikk vekk fra det
  37 og bruker nå bare Windows.</p></blockquote>
  38
  39 <p>En <a
  40 href="https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/bruker/2010-June/009101.html">rask
  41 sjekk</a> mot den norske brukerlista i Skolelinuxprosjektet forteller
  42 at Steinkjers forsøk foregikk fram til 2004/2005, og at Røysing skole
  43 i Steinkjer skal ha vært svært fornøyd med Skolelinux men at kommunen
  44 overkjørte skolen og krevde at de gikk over til Windows.  Et søk på
  45 nettet sendte meg til
  46 <a href="http://www.dn.no/multimedia/archive/00090/Dagens_it_nr__18_90826a.pdf">Dagens
  47 IT nr. 18 2005</a> hvor en kan lese på side 18:</p>
  48
  49 <blockquote><p>Inge Tømmerås ved Røysing skole i Steinkjer kjører ennå
  50 Microsoft, men forteller at kompetanseutfordringen med Skolelinux ikke
  51 var så stor.   Jeg syntes Skolelinux var utrolig lett å drifte uten
  52 forkunnskaper. Men man må jo selvsagt ha tilgang på ekstern kompetanse
  53 til installasjoner og maskinvarefeil, sier Tømmerås.</p></blockquote>
  54
  55 <p>Som systemarkitekten bak Skolelinux, kan jeg bare riste på hodet
  56 over påstanden om at Skolelinux krever desentraliserte tjenere.
  57 Skolelinux-arkitekturen er laget for sentralisert drift og plassering
  58 av tjenerne lokalt eller sentralt alt etter behov og nettkapasitet.
  59 Den er modellert på nettverks- og tjenerløsningen som brukes på
  60 Universitetet i Tromsø og Oslo, der jeg jobber med utvikling av
  61 driftstjenester.  Dette er det heldigvis noen som har fått med seg, og
  62 jeg er glad for å kunne sitere fra en kommentar på den overnevnte
  63 artikkelen.  Min venn og gamle kollega Sturle Sunde forteller der:
  64
  65 <blockquote>
  66 <p>I Flora kommune køyrer vi Skulelinux på skular med alt frå 15 til
  67 meir enn 500 elevar. Dei store skulane har eigen tenar, for det er
  68 mest praktisk. Eg, som er driftsansvarleg for heile nettet, ser
  69 sjeldan dei tenarane fysisk, men at dei står der gjer skulane mindre
  70 avhengige av eksterne linjer som er trege eller dyre. Dei minste
  71 skulane har ikkje eigen tenar. Å bruke sentral tenar er heller ikkje
  72 noko problem. Småskulane klarar seg fint med 1 mbit-linje til ein
  73 sentral tenar eller tenaren på ein større skule.</p>
  74
  75 <p>Det beste med Skulelinux er halvtjukke klientar. Dei treng ikkje
  76 harddisk og brukar minimalt med ressursar på tenaren fordi dei køyrer
  77 programma lokalt. Eit klasserom med 30 sju-åtte år gamle maskiner har
  78 mykje meir CPU og RAM totalt enn nokon moderne tenar til under
  79 millionen. Det trengst to kommandoar på den sentrale tenaren for å
  80 oppdatere alle klientane, både tynne og halvtjukke. Vi har ingen
  81 problem med diskar som ryk heller, som var eit problem før fordi
  82 elevane sat og sparka i maskinene. Og dei krev lite bandbreidde i
  83 nettet, so det er fullt mogleg å køyre slike på småskular med trege
  84 linjer mot tenaren på ein større skule.</p>
  85
  86 <p>Flora kommune har nesten 800 Linux-maskiner i sitt skulenett, og
  87 ein person som tek seg av drift av heile nettet, inkludert tenarar,
  88 klientar, operativsystem, programvare, heimekontorløysing og
  89 administrasjon av brukarar.</p>
  90
  91 <p>No skal det seiast at vi ikkje køyrer rein Skulelinux ut av
  92 boksen. Vi har gjort ein del tilpassingar mot noko Novell-greier som
  93 var der frå før, og som har komplisert installasjonen vår. Etter at
  94 oppsettet var gjort har løysinga vore stabil og kravd minimalt med
  95 arbeid.</p>
  96 </blockquote>
  97
  98 <p>Jeg vet at Narvik, Harstad og Oslo er kommuner der Skolelinux
  99 sentraldriftes med sentrale tjenere.  Det forteller meg at Steinkjers
 100 IT-sjef neppe bør skylde på Skolelinux-løsningen for sine 5 år gamle
 101 minner.</p>
 102 </div>
 103
 104       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.</div>
 105
 106
 107     </div>
 108
 109
 110
 111
 112     <div id="sidebar">
 113
 114
 115
 116 <h2>Archive</h2>
 117 <ul>
 118
 119 <li>2015
 120 <ul>
 121
 122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (2)</a></li>
 123
 124 </ul></li>
 125
 126 <li>2014
 127 <ul>
 128
 129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 130
 131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 132
 133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 134
 135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 136
 137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 138
 139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 140
 141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 152
 153 </ul></li>
 154
 155 <li>2013
 156 <ul>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 159
 160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 161
 162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 163
 164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 165
 166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 167
 168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 169
 170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 171
 172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 173
 174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 175
 176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 177
 178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 179
 180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 181
 182 </ul></li>
 183
 184 <li>2012
 185 <ul>
 186
 187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 188
 189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 190
 191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 192
 193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 194
 195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 196
 197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 198
 199 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 200
 201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 202
 203 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 204
 205 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 206
 207 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 208
 209 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 210
 211 </ul></li>
 212
 213 <li>2011
 214 <ul>
 215
 216 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 217
 218 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 219
 220 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 221
 222 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 223
 224 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 225
 226 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 227
 228 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 229
 230 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 231
 232 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 233
 234 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 235
 236 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 237
 238 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 239
 240 </ul></li>
 241
 242 <li>2010
 243 <ul>
 244
 245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 246
 247 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 248
 249 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 250
 251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 252
 253 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 254
 255 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 256
 257 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 258
 259 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 260
 261 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 262
 263 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 264
 265 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 266
 267 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 268
 269 </ul></li>
 270
 271 <li>2009
 272 <ul>
 273
 274 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 275
 276 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 277
 278 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 279
 280 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 281
 282 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 283
 284 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 285
 286 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 287
 288 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 289
 290 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 291
 292 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 293
 294 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 295
 296 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 297
 298 </ul></li>
 299
 300 <li>2008
 301 <ul>
 302
 303 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 304
 305 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 306
 307 </ul></li>
 308
 309 </ul>
 310
 311
 312
 313 <h2>Tags</h2>
 314 <ul>
 315
 316  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 317
 318  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 319
 320  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 321
 322  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 323
 324  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (8)</a></li>
 325
 326  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (15)</a></li>
 327
 328  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 329
 330  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 331
 332  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (109)</a></li>
 333
 334  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (151)</a></li>
 335
 336  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 337
 338  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (15)</a></li>
 339
 340  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (12)</a></li>
 341
 342  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 343
 344  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (265)</a></li>
 345
 346  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (22)</a></li>
 347
 348  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 349
 350  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (14)</a></li>
 351
 352  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 353
 354  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 355
 356  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (41)</a></li>
 357
 358  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (10)</a></li>
 359
 360  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
 361
 362  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 363
 364  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 365
 366  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 367
 368  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 369
 370  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 371
 372  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
 373
 374  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (254)</a></li>
 375
 376  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (167)</a></li>
 377
 378  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (11)</a></li>
 379
 380  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 381
 382  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (50)</a></li>
 383
 384  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (81)</a></li>
 385
 386  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 387
 388  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 389
 390  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 391
 392  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 393
 394  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (9)</a></li>
 395
 396  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 397
 398  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 399
 400  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 401
 402  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (41)</a></li>
 403
 404  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 405
 406  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 407
 408  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (46)</a></li>
 409
 410  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 411
 412  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (9)</a></li>
 413
 414  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (29)</a></li>
 415
 416  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>
 417
 418  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 419
 420  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (46)</a></li>
 421
 422  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 423
 424  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
 425
 426 </ul>
 427
 428
 429     </div>
 430     <p style="text-align: right">
 431  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 432 </p>
 433
 434   </body>
 435 </html>