blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/New_book___Fri_kultur__by__lessig__a_Norwegian_Bokm_l_translation_of__Free_Culture__from_2004.html">New book, "Fri kultur" by @lessig, a Norwegian Bokmål translation of "Free Culture" from 2004</a></div>
  24       <div class="date">31st October 2015</div>
  25       <div class="body"><p>People keep asking me where to get the various forms of the book I
  26 published last week, the Norwegian Bokmål edition of Lawrence Lessigs
  27 book Free Culture.  It was published on paper via lulu.com, and is
  28 also available in PDF, ePub and MOBI format.  I currently sell the
  29 paper edition for self cost from lulu.com, but might extend the
  30 distribution to book stores like Amazon and Barnes & Noble later.
  31 This will double the price and force me to make a profit from selling
  32 the book.  Anyway, here are links to get the book in different
  33 formats:</p>
  34
  35 <ul>
  36
  37   <li><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html">Buy
  38     paper edition from lulu.com</a></li>
  39
  40   <li><a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig/raw/master/archive/freeculture.nb.pdf">Download
  41     PDF, size 7.9 MiB</a> (gratis/free)</li>
  42
  43   <li><a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig/raw/master/archive/freeculture.nb.epub">Download
  44     ePub, size 11 MiB</a> (gratis/free)</li>
  45
  46   <li><a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig/raw/master/archive/freeculture.nb.mobi">Download
  47     MOBI, size 3.8 MiB</a> (gratis/free)</li>
  48
  49 </ul>
  50
  51 <p>Note that the MOBI version have problems with the table of content,
  52 at least with the viewers I have been able to test.  And the ePub file
  53 have several problems according to
  54 <a href="https://github.com/IDPF/epubcheck">epubcheck</a>, but seem
  55 to display fine in the viewers I have tested.  All the files needed to
  56 create the book in various forms are available from
  57 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">the
  58 github project page</a>.</p>
  59
  60 <p>The project got press coverage from the Norwegian IT news site
  61 digi.no.  Check out the article
  62 "<a href="http://www.digi.no/juss_og_samfunn/2015/10/29/vil-apne-politikernes-oyne-for-creative-commons">Vil
  63 åpne politikernes øyne for Creative Commons</a>".</li>
  64
  65 <p>I've <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">blogged
  66 about the project</a> as it moved along.  The blogs document the translation
  67 progress and insights I had along the way.</p>
  68 </div>
  69       <div class="tags">
  70
  71
  72         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>.
  73
  74
  75       </div>
  76     </div>
  77     <div class="padding"></div>
  78
  79     <div class="entry">
  80       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gavebok_overlevert_Stortinget_i_dag.html">Gavebok overlevert Stortinget i dag</a></div>
  81       <div class="date">29th October 2015</div>
  82       <div class="body"><p>Like før kl. 11 i dag leverte jeg fem esker med gaveinnpakkede
  83 bøker til Stortinget, for utdeling til alle stortingsrepresentanter.
  84 Det ble etterfulgt av følgende pressemelding.  Stor takk til NUUG for
  85 lån av epostliste for å sende ut pressemeldingen.</p>
  86
  87 <blockquote>
  88
  89 <p><strong>Er opphavsretten for streng, spør ny bok</strong></p>
  90
  91 <p>I dag kommer boken «<a href="http://free-culture.cc/">Fri
  92 kultur</a>» av Lawrence Lessig ut på norsk.  Boken handler om
  93 utviklingen og utvidelsene opphavsretten har hatt de siste 40 årene.
  94 Boken er i dag gitt i gave til alle stortingsrepresentantene.
  95 Oversetter og utgiver Petter Reinholdtsen håper Stortinget vil tenke
  96 seg om to ganger neste gang det er snakk om utvidelse av
  97 opphavsretten.</p>
  98
  99 <p>Boken forteller om hvordan store medieaktører ved hjelp av
 100 opphavsretten bruker teknologi til å begrense kulturen og kontrollere
 101 kreativiteten.  Den er skrevet av stifteren av
 102 <a href="https://creativecommons.org/">Creative Commons</a>, professor
 103 Lawrence Lessig, som for tiden er med i kampen om å bli Demokratenes
 104 <a href="https://lessig2016.us/">presidentkandidat i USA sitt
 105 presidentvalg i 2016</a>.  Lessig ble sist omtalt i norske medier da
 106 NRK i høst viste dokumentaren «Kampen for et demokratisk internett»
 107 som også er
 108 <a href="https://archive.org/details/TheInternetsOwnBoyTheStoryOfAaronSwartz">tilgjengelig
 109 fra The Internet Archive</a>.</p>
 110
 111 <p>Boken beskriver hvordan opphavsrettens makt i USA har blitt
 112 betydelig utvidet etter 1974 langs fem kritiske akser: varighet (fra
 113 32 til 95 år), omfang (fra utgivere til alle), rekkevidde (gjelder nå
 114 enhver fremvisning via datamaskin), kontroll (avledede verk er
 115 definert så bredt at i praksis alle nye åndsverk risikerer søksmål fra
 116 en opphavsrettsinnehaver) og til sist maktkonsentrasjon og integrering
 117 av mediebransjen.  Den dokumenterer også hvordan medieindustrien har
 118 lyktes med å bruke rettsvesenet til å begrense konkurranse, og i
 119 praksis har skaffet seg vetorett over teknologiske nyvinninger.
 120 Nedlasting av fritt, lovlig og i utgangspunktet gratis materiale
 121 stoppes med tekniske sperrer og lobbyert lovvern av sperrene.</p>
 122
 123 <p>Utvidelsene illustreres i boken med ulike eksempler.  For eksempel
 124 en demonstrasjon av at Walt Disney ville ha blitt ansett som en
 125 opphavsrettspirat dersom han gjorde i dag det han gjorde på
 126 1930-tallet.  Boken beskriver hvordan vern av åndsverk er bra, men at
 127 mer vern ikke nødvendigvis er bedre.<?p>
 128
 129 <p>Petter Reinholdtsen, som sammen med flere frivillige har oversatt
 130 boken på fritiden de siste 3 årene, håper at boken vil gjøre en
 131 forskjell.  «Når en vet hvordan opphavsrettens varighet i Norge, uten
 132 opposisjon på Stortinget, ble utvidet nok en gang i mai i fjor, og
 133 hvordan Norges handelspartner USA gjennom de nye handelsavtalene
 134 Trans-Pacific Partnership og Transatlantic Trade and Investment
 135 Partnership
 136 <a href="https://www.eff.org/deeplinks/2015/10/final-leaked-tpp-text-all-we-feared">ønsker
 137 å utvide opphavsrettens makt også i andre land</a>, håper jeg at flere
 138 vil spørre: Er det virkelig fornuftig å gjøre de samme utvidelsene i
 139 Norge?», spør han.  «Jeg håper boken kan bidra til kunnskap og
 140 forståelse, og kan gi Stortinget et bedre grunnlag til å ta riktige
 141 beslutninger som ivaretar befolkningens og samfunnets interesser i
 142 Norge.»</p>
 143
 144 <p>Petter Reinholdtsen er en mangeårig fri programvareutvikler som har
 145 vært med på å lage systemer som operativsystemet Debian, IT-løsningen
 146 Skolelinux, borgerportalen FiksGataMi og innsynstjenesten Mimes brønn.
 147 Han forteller han selv har opplevd problemene utvidet varighet,
 148 omfang, rekkevidde og kontroll i opphavsretten medfører og at boken
 149 var en oppvekker.  «Jeg håper andre finner boken like interessant som
 150 jeg gjorde.  Boken kan
 151 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">lastes
 152 gratis ned fra github</a> eller
 153 <a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html">kjøpes
 154 på papir fra lulu.com</a>,» avslutter Reinholdtsen.</p>
 155
 156 </blockquote>
 157
 158 <p>Så får vi se om det har noen positiv effekt. :)</p>
 159 </div>
 160       <div class="tags">
 161
 162
 163         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 164
 165
 166       </div>
 167     </div>
 168     <div class="padding"></div>
 169
 170     <div class="entry">
 171       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/_Fri_kultur__av__lessig___norsk_utgave_av__Free_Culture__tilgjengelig_p__papir__PDF_og_ePub.html">"Fri kultur" av @lessig - norsk utgave av "Free Culture" tilgjengelig på papir, PDF og ePub</a></div>
 172       <div class="date">28th October 2015</div>
 173       <div class="body"><p><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html">Klikk her for å kjøpe boken</a>.</p>
 174
 175 <p>I 2004, mens <a href="https://creativecommons.org/">Creative
 176 Commons-bevegelsen</a> vokste frem, skrev bevegelsens stifter Lawrence
 177 Lessig boken
 178 <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Free_Culture_(book)">Free
 179 Culture</a> for å forklare problemene med økene åndsverksregulering og
 180 for å foreslå noen løsninger.  Jeg leste boken den gangen, og den både
 181 inspirerte meg og endret på hvordan jeg så på opphavsrettslovigving.
 182 Jeg skulle ønske flere folk leste denne boken.  Den gir en god
 183 gjennomgang av hvordan økende åndsverksregulering skader både
 184 nyskapning og kulturlivet, og skisserer hvordan både lovgivere og oss
 185 vanlige borgere kan bidra for å få slutt på dette.</p>
 186
 187 <p>Derfor bestemte jeg meg sommeren 2012 for å oversette den til norsk
 188 bokmål og gjøre den tilgjengelig for de blant mine venner og familie
 189 som foretrekker å lese bøker på norsk.  Jeg oversatte boken ved hjelp
 190 av docbook og en gettext PO-fil, og endte opp med to utgaver, en på
 191 norsk og en på engelsk.  Den engelske publiserte jeg i forrige uke, og
 192 den norske utgaven på papir
 193 <a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html">er
 194 nå klar for salg</a>.  Jeg fikk heldigvis hjelp med oversetting og
 195 korrekturlesing av den norske utgaven fra en rekke frivillige.  Se
 196 side 245 for en komplett liste.  Slik ser omslaget ut:
 197
 198 <p align="center"><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html"><img align="center" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2015-10-28-free-culture-norwegian-published-cover.png"/></a></p>
 199
 200 <p>I tillegg til den norske og engelske utgaven holder vi på med en
 201 fransk utgave.  Den koordineres av dblatex-utvikleren Benoît Guillon,
 202 og oversettelsen var komplett denne uka men må korrekturleses før den
 203 kan gis ut.  Flere frivillige trengs her, så ta kontakt med Benoît
 204 hvis du vil bidra.</p>
 205
 206 <p>Boken er også tilgjengelig i PDF, ePub og MOBI-format fra
 207 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">min
 208 github-prosjektside</a>.  Merk at ePub og MOBI-utgavene har noen
 209 formatteringsproblemer som jeg tror kommer av feil i docbook-verktøyet
 210 dbtoepub (Debian BTS-rapporter
 211 <a href="https://bugs.debian.org/cgi-bin/bugreport.cgi?bug=795842">#795842</a>
 212 og
 213 <a href="https://bugs.debian.org/cgi-bin/bugreport.cgi?bug=796871">#796871</a>),
 214 men jeg har ikke tatt meg tid til å undersøke problemene.  For de som
 215 vil ha elektronisk kopi anbefaler jeg å bruke PDF- og ePub-utgaven i
 216 denne omgang, da de ser ut til å hånderes bra av de fremviserne jeg
 217 har tilgjengelig.</p>
 218
 219 <p>Etter at oversettelsen til bokmål var ferdig klarte jeg å overtale
 220 <a href="http://www.nuugfoundation.no/">NUUG Foundation</a> til å
 221 sponse trykking av boken.  Det er årsaken til at stiftelsens logo er
 222 på baksiden av omslaget.  Jeg er svært takknemlig for dette, og bruker
 223 bidraget til å gi en kopi av den norske utgaven til alle
 224 Stortingsrepresentanter og andre beslutningstakere her i Norge.</p>
 225 </div>
 226       <div class="tags">
 227
 228
 229         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 230
 231
 232       </div>
 233     </div>
 234     <div class="padding"></div>
 235
 236     <div class="entry">
 237       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/_Free_Culture__by__lessig___The_background_story_for_Creative_Commons___new_edition_available.html">"Free Culture" by @lessig - The background story for Creative Commons - new edition available</a></div>
 238       <div class="date">23rd October 2015</div>
 239       <div class="body"><p><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/free-culture/paperback/product-22402863.html">Click
 240 here to buy the book</a>.</p>
 241
 242 <p>In 2004, as the <a href="https://creativecommons.org/">Creative Commons
 243 movement</a> gained momentum, its creator Lawrence Lessig wrote the
 244 book <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Free_Culture_(book)">Free
 245 Culture</a> to explain the problems with increasing copyright
 246 regulation and suggest some solutions.  I read the book back then and
 247 was very moved by it.  Reading the book inspired me and changed the
 248 way I looked on copyright law, and I would love it if more people
 249 would read it too.</p>
 250
 251 <p>Because of this, I decided in the summer of 2012 to translate it to
 252 Norwegian Bokmål and publish it for those of my friends and family
 253 that prefer to read books in Norwegian.  I translated the book using
 254 docbook and a gettext PO file, and a byproduct of this process is a
 255 new edition of the English original.  I've been in touch with the
 256 author during by work, and he said it was fine with him if I also
 257 published an English version.  So I decided to do so.  Today, I made
 258 this edition
 259 <a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/free-culture/paperback/product-22402863.html">available
 260 for sale on Lulu.com</a>, for those interested in a paper book.  This
 261 is the cover:
 262
 263 <p align="center"><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/free-culture/paperback/product-22402863.html"><img align="center" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2015-10-23-free-culture-english-published-cover.png"/></a></p>
 264
 265 <p>The Norwegian Bokmål version will be available for purchase in a
 266 few days.  I also plan to publish a French version in a few weeks or
 267 months, depending on the amount of people with knowledge of French to
 268 join the translation project.  So far there is only one active
 269 person, but the French book is almost completely translated but
 270 need some proof reading.</p>
 271
 272 <p>The book is also available in PDF, ePub and MOBI formats from
 273 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">my
 274 github project page</a>.  Note the ePub and MOBI versions have some
 275 formatting problems I believe is due to bugs in the docbook tool
 276 dbtoepub (Debian BTS issues
 277 <a href="https://bugs.debian.org/cgi-bin/bugreport.cgi?bug=795842">#795842</a>
 278 and
 279 <a href="https://bugs.debian.org/cgi-bin/bugreport.cgi?bug=796871">#796871</a>),
 280 but I have not taken the time to investigate.  I recommend the PDF and
 281 ePub version for now, as they seem to show up fine in the viewers I
 282 have available.</p>
 283
 284 <p>After the translation to Norwegian Bokmål was complete, I was able
 285 to secure some sponsoring from
 286 <a href="http://www.nuugfoundation.no/">the NUUG Foundation</a> to
 287 print the book.  This is the reason their logo is located on the back
 288 cover. I am very grateful for their contribution, and will use it to
 289 give a copy of the Norwegian edition to members of the Norwegian
 290 Parliament and other decision makers here in Norway.</p>
 291 </div>
 292       <div class="tags">
 293
 294
 295         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>.
 296
 297
 298       </div>
 299     </div>
 300     <div class="padding"></div>
 301
 302     <div class="entry">
 303       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/EU_domstolen_konkluderer_motsatt_av_Skatteetaten_n_r_det_gjelder_Bitcoin.html">EU-domstolen konkluderer motsatt av Skatteetaten når det gjelder Bitcoin</a></div>
 304       <div class="date">22nd October 2015</div>
 305       <div class="body"><p>Bitcoin er i litt vinden i Norge for tiden, med
 306 <a href="http://www.nrk.no/ytring/en-digital-robin-hood-1.12604681">kronikk
 307 om bitcoin-overføringer på tvers av landegrensene</A> hos NRK Ytring
 308 for to dager siden og
 309 <a href="https://tv.nrk.no/program/KOID25009815/kapital-bitcoin-en-digital-pengebinge">dokumentar
 310 om bitcoin</a> på NRK 2 i forgårs og i går.  I den sammenhengen er det
 311 spesielt hyggelig med en gladnyhet fra EU om Bitcoin.</p>
 312
 313 <p>I dag konkluderte EU-domstolen at
 314 <a href="http://curia.europa.eu/juris/document/document.jsf?text=&docid=170305&pageIndex=0&doclang=en&mode=req&dir=&occ=first&part=1&cid=604079">Bitcoin-kjøp
 315 fra Bitcoin-børser ikke er MVA-pliktig</a> (sak  C‑264/14).  Fant
 316 <a href="http://www.reuters.com/article/2015/10/22/us-bitcoin-tax-eu-idUSKCN0SG0X920151022">nyheten
 317 først hos Reuters</a>, etter tips fra innehaveren av
 318 <a href="http://www.bitmynt.no/">Bitmynt</a>.  EU-domstolens avgjørelse
 319 er stikk i strid med
 320 <a href="http://www.skatteetaten.no/no/Radgiver/Rettskilder/Uttalelser/Prinsipputtalelser/Bruk-av-bitcoins--skatte--og-avgiftsmessige-konsekvenser/">annonseringen
 321 fra Skatteetaten i 2013</a>, der de konkluderte med at bitcoin er et
 322 «formuesobjekter» som det skulle betales mva på ved kjøp og salg.
 323 Dermed la Skatteetaten opp til dobbel MVA-betaling hvis en kjøpte noe
 324 med Bitcoin fra Norge (først mva på kjøp av Bitcoin, deretter mva på
 325 det en kjøper med Bitcoin).  Jeg lurer på om denne avgjørelsen får
 326 Skatteetaten til å bytte mening.  Gleder meg til fortsettelsen.</p>
 327 </div>
 328       <div class="tags">
 329
 330
 331         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 332
 333
 334       </div>
 335     </div>
 336     <div class="padding"></div>
 337
 338     <div class="entry">
 339       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lawrence_Lessig_interviewed_Edward_Snowden_a_year_ago.html">Lawrence Lessig interviewed Edward Snowden a year ago</a></div>
 340       <div class="date">19th October 2015</div>
 341       <div class="body"><p>Last year, <a href="https://lessig2016.us/">US president candidate
 342 in the Democratic Party</a> Lawrence interviewed Edward Snowden.  The
 343 one hour interview was
 344 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=o_Sr96TFQQE">published by
 345 Harvard Law School 2014-10-23 on Youtube</a>, and the meeting took
 346 place 2014-10-20.</p>
 347
 348 <p>The questions are very good, and there is lots of useful
 349 information to be learned and very interesting issues to think about
 350 being raised.  Please check it out.</p>
 351
 352 <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/o_Sr96TFQQE" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
 353
 354 <p>I find it especially interesting to hear again that Snowden did try
 355 to bring up his reservations through the official channels without any
 356 luck.  It is in sharp contrast to the answers made 2013-11-06 by the
 357 Norwegian prime minister Erna Solberg to the Norwegian Parliament,
 358 <a href="https://tale.holderdeord.no/speeches/s131106/68">claiming
 359 Snowden is no Whistle-Blower</a> because he should have taken up his
 360 concerns internally and using official channels.  It make me sad
 361 that this is the political leadership we have here in Norway.</p>
 362 </div>
 363       <div class="tags">
 364
 365
 366         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
 367
 368
 369       </div>
 370     </div>
 371     <div class="padding"></div>
 372
 373     <div class="entry">
 374       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_Story_of_Aaron_Swartz___Let_us_all_weep_.html">The Story of Aaron Swartz - Let us all weep!</a></div>
 375       <div class="date"> 8th October 2015</div>
 376       <div class="body"><p>The movie "<a href="http://www.takepart.com/internets-own-boy">The
 377 Internet's Own Boy: The Story of Aaron Swartz</a>" is both inspiring
 378 and depressing at the same time.  The work of Aaron Swartz has
 379 inspired me in my work, and I am grateful of all the improvements he
 380 was able to initiate or complete.  I wish I am able to do as much good
 381 in my life as he did in his.  Every minute of this 1:45 long movie is
 382 inspiring in documenting how much impact a single person can have on
 383 improving the society and this world.  And it is depressing in
 384 documenting how the law enforcement of USA (and other countries) is
 385 corrupted to a point where they can push a bright kid to his death for
 386 downloading too many scientific articles.  Aaron is dead.  Let us all
 387 weep.</p>
 388
 389 <p>The movie is also available on
 390 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=vXr-2hwTk58">Youtube</a>.  I
 391 wish there were Norwegian subtitles available, so I could show it to
 392 my parents.</p>
 393 </div>
 394       <div class="tags">
 395
 396
 397         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
 398
 399
 400       </div>
 401     </div>
 402     <div class="padding"></div>
 403
 404     <div class="entry">
 405       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Alle_Stortingets_mobiltelefoner_kontrolleres_fra_USA___.html">Alle Stortingets mobiltelefoner kontrolleres fra USA...</a></div>
 406       <div class="date"> 7th October 2015</div>
 407       <div class="body"><p>Jeg lot meg fascinere av
 408 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/politikk/Stortinget-har-tilgang-til-a-fjernstyre-600-mobiler-8192692.html">en
 409 artikkel i Aftenposten</a> der det fortelles at «over 600 telefoner som
 410 benyttes av stortingsrepresentanter, rådgivere og ansatte på
 411 Stortinget, kan «fjernstyres» ved hjelp av
 412 <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.airwatch.androidagent">programvaren
 413 Airwatch</a>, et såkalte MDM-program (Mobile Device Managment)».  Det
 414 hele bagatelliseres av Stortingets IT-stab, men det er i hovedsak på
 415 grunn av at journalisten ikke stiller de relevante spørsmålene.  For
 416 meg er det relevante spørsmålet hvem som har lovlig tilgang (i henhold
 417 til lokal lovgiving, dvs. i hvert fall i Norge, Sverige, UK og USA)
 418 til informasjon om og på telefonene, og hvor enkelt det er å skaffe
 419 seg tilgang til hvor mobilene befinner seg og informasjon som befinner
 420 seg på telefonene ved hjelp av utro tjenere, trusler, innbrudd og
 421 andre ulovlige metoder.</p>
 422
 423 <p>Bruken av AirWatch betyr i realiteten at USAs etteretning og
 424 politimyndigheter har full tilgang til stortingets mobiltelefoner,
 425 inkludert posisjon og innhold, takket være
 426 <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Foreign_Intelligence_Surveillance_Act_of_1978_Amendments_Act_of_2008">FISAAA-loven</a>
 427 og
 428 "<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/National_security_letter">National
 429 Security Letters</a>" og det enkle faktum at selskapet
 430 <a href="http://www.airwatch.com/">AirWatch</a> er kontrollert av et
 431 selskap i USA.  I tillegg er det kjent at flere lands
 432 etterretningstjenester kan lytte på trafikken når den passerer
 433 landegrensene.</p>
 434
 435 <p>Jeg har bedt om mer informasjon
 436 <a href="https://www.mimesbronn.no/request/saksnummer_for_saker_anganede_br">fra
 437 Stortinget om bruken av AirWatch</a> via Mimes brønn så får vi se hva
 438 de har å fortelle om saken.  Fant ingenting om 'airwatch' i
 439 postjournalen til Stortinget, så jeg trenger hjelp før jeg kan be om
 440 innsyn i konkrete dokumenter.</p>
 441
 442 <p>Oppdatering 2015-10-07: Jeg er blitt spurt hvorfor jeg antar at
 443 AirWatch-agenten rapporterer til USA og ikke direkte til Stortingets
 444 egen infrastruktur.  Det stemmer at det er teknisk mulig å sette
 445 opp mobiltelefonene til å rapportere til datamaskiner som eies av
 446 Stortinget.  Jeg antar det rapporteres til AirWatch sine sentrale
 447 tjenester basert på det jeg leste fra beskrivelsen av
 448 <a href="http://www.airwatch.com/solutions/mobile-device-management/">Mobile
 449 Device Management</A> på AirWatch sine egne nettsider, koblet med at
 450 det brukes en standard app som kan hentes fra "app-butikkene" for å få
 451 tilgang.  Enten må app-en settes opp individuelt hos Stortinget, eller
 452 så får den beskjed fra AirWatch i USA om hvor den skal koble seg opp.
 453 I det første tilfellet vil den ikke rapportere direkte til USA, men
 454 til programvare utviklet av AirWatch som kjører på en maskin under
 455 Stortingets kontroll.  Det er litt bedre, men fortsatt vil det være
 456 umulig for Stortinget å være sikker på hva programvaren som tar imot
 457 forbindelser gjør.  Jeg ser fra beskrivelsen av
 458 <a href="http://www.airwatch.com/differentiators/enterprise-integration/">Enterprice
 459 Integration</a> hos AirWatch at det er mulig å ha lokal installasjon,
 460 og håper innsynsforespørsler mot Stortinget kan fortelle mer om
 461 hvordan ting konkret fungerer der.</p>
 462 </div>
 463       <div class="tags">
 464
 465
 466         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
 467
 468
 469       </div>
 470     </div>
 471     <div class="padding"></div>
 472
 473     <div class="entry">
 474       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/French_Docbook_PDF_EPUB_MOBI_edition_of_the_Free_Culture_book.html">French Docbook/PDF/EPUB/MOBI edition of the Free Culture book</a></div>
 475       <div class="date"> 1st October 2015</div>
 476       <div class="body"><p>As I wrap up the Norwegian version of
 477 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">Free
 478 Culture</a> book by Lawrence Lessig (still waiting for my final proof
 479 reading copy to arrive in the mail), my great
 480 <a href="http://dblatex.sourceforge.net/">dblatex</a> helper and
 481 developer of the dblatex docbook processor, Benoît Guillon, decided a
 482 to try to create a French version of the book.  He started with the
 483 French translation available from the
 484 <a href="http://www.wikilivres.ca/wiki/Culture_libre">Wikilivres wiki
 485 pages</a>, and wrote a program to convert it into a PO file, allowing
 486 the translation to be integrated into the po4a based framework I use
 487 to create the Norwegian translation from the English edition.  We meet
 488 on the <a href="irc://irc.freenode.net/%23dblatex">#dblatex IRC
 489 channel</a> to discuss the work.  If you want to help create a French
 490 edition, check out
 491 <a href="https://github.com/marsgui/free-culture-lessig">his git
 492 repository</a> and join us on IRC.  If the French edition look good,
 493 we might publish it as a paper book on lulu.com.  A French version of
 494 the drawings and the cover need to be provided for this to happen.</p>
 495 </div>
 496       <div class="tags">
 497
 498
 499         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>.
 500
 501
 502       </div>
 503     </div>
 504     <div class="padding"></div>
 505
 506     <div class="entry">
 507       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_life_and_death_of_a_laptop_battery.html">The life and death of a laptop battery</a></div>
 508       <div class="date">24th September 2015</div>
 509       <div class="body"><p>When I get a new laptop, the battery life time at the start is OK.
 510 But this do not last.  The last few laptops gave me a feeling that
 511 within a year, the life time is just a fraction of what it used to be,
 512 and it slowly become painful to use the laptop without power connected
 513 all the time.  Because of this, when I got a new Thinkpad X230 laptop
 514 about two years ago, I decided to monitor its battery state to have
 515 more hard facts when the battery started to fail.</p>
 516
 517 <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2015-09-24-laptop-battery-graph.png"/>
 518
 519 <p>First I tried to find a sensible Debian package to record the
 520 battery status, assuming that this must be a problem already handled
 521 by someone else.  I found
 522 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/battery-stats">battery-stats</a>,
 523 which collects statistics from the battery, but it was completely
 524 broken.  I sent a few suggestions to the maintainer, but decided to
 525 write my own collector as a shell script while I waited for feedback
 526 from him.  Via
 527 <a href="http://www.ifweassume.com/2013/08/the-de-evolution-of-my-laptop-battery.html">a
 528 blog post about the battery development on a MacBook Air</a> I also
 529 discovered
 530 <a href="https://github.com/jradavenport/batlog.git">batlog</a>, not
 531 available in Debian.</p>
 532
 533 <p>I started my collector 2013-07-15, and it has been collecting
 534 battery stats ever since. Now my
 535 /var/log/hjemmenett-battery-status.log file contain around 115,000
 536 measurements, from the time the battery was working great until now,
 537 when it is unable to charge above 7% of original capacity.  My
 538 collector shell script is quite simple and look like this:</p>
 539
 540 <pre>
 541 #!/bin/sh
 542 # Inspired by
 543 # http://www.ifweassume.com/2013/08/the-de-evolution-of-my-laptop-battery.html
 544 # See also
 545 # http://blog.sleeplessbeastie.eu/2013/01/02/debian-how-to-monitor-battery-capacity/
 546 logfile=/var/log/hjemmenett-battery-status.log
 547
 548 files="manufacturer model_name technology serial_number \
 549     energy_full energy_full_design energy_now cycle_count status"
 550
 551 if [ ! -e "$logfile" ] ; then
 552     (
 553         printf "timestamp,"
 554         for f in $files; do
 555             printf "%s," $f
 556         done
 557         echo
 558     ) > "$logfile"
 559 fi
 560
 561 log_battery() {
 562     # Print complete message in one echo call, to avoid race condition
 563     # when several log processes run in parallel.
 564     msg=$(printf "%s," $(date +%s); \
 565         for f in $files; do \
 566             printf "%s," $(cat $f); \
 567         done)
 568     echo "$msg"
 569 }
 570
 571 cd /sys/class/power_supply
 572
 573 for bat in BAT*; do
 574     (cd $bat && log_battery >> "$logfile")
 575 done
 576 </pre>
 577
 578 <p>The script is called when the power management system detect a
 579 change in the power status (power plug in or out), and when going into
 580 and out of hibernation and suspend.  In addition, it collect a value
 581 every 10 minutes.  This make it possible for me know when the battery
 582 is discharging, charging and how the maximum charge change over time.
 583 The code for the Debian package
 584 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/battery-status">is now
 585 available on github</a>.</p>
 586
 587 <p>The collected log file look like this:</p>
 588
 589 <pre>
 590 timestamp,manufacturer,model_name,technology,serial_number,energy_full,energy_full_design,energy_now,cycle_count,status,
 591 1376591133,LGC,45N1025,Li-ion,974,62800000,62160000,39050000,0,Discharging,
 592 [...]
 593 1443090528,LGC,45N1025,Li-ion,974,4900000,62160000,4900000,0,Full,
 594 1443090601,LGC,45N1025,Li-ion,974,4900000,62160000,4900000,0,Full,
 595 </pre>
 596
 597 <p>I wrote a small script to create a graph of the charge development
 598 over time.  This graph depicted above show the slow death of my laptop
 599 battery.</p>
 600
 601 <p>But why is this happening?  Why are my laptop batteries always
 602 dying in a year or two, while the batteries of space probes and
 603 satellites keep working year after year.  If we are to believe
 604 <a href="http://batteryuniversity.com/learn/article/how_to_prolong_lithium_based_batteries">Battery
 605 University</a>, the cause is me charging the battery whenever I have a
 606 chance, and the fix is to not charge the Lithium-ion batteries to 100%
 607 all the time, but to stay below 90% of full charge most of the time.
 608 I've been told that the Tesla electric cars
 609 <a href="http://my.teslamotors.com/de_CH/forum/forums/battery-charge-limit">limit
 610 the charge of their batteries to 80%</a>, with the option to charge to
 611 100% when preparing for a longer trip (not that I would want a car
 612 like Tesla where rights to privacy is abandoned, but that is another
 613 story), which I guess is the option we should have for laptops on
 614 Linux too.</p>
 615
 616 <p>Is there a good and generic way with Linux to tell the battery to
 617 stop charging at 80%, unless requested to charge to 100% once in
 618 preparation for a longer trip?  I found
 619 <a href="http://askubuntu.com/questions/34452/how-can-i-limit-battery-charging-to-80-capacity">one
 620 recipe on askubuntu for Ubuntu to limit charging on Thinkpad to
 621 80%</a>, but could not get it to work (kernel module refused to
 622 load).</p>
 623
 624 <p>I wonder why the battery capacity was reported to be more than 100%
 625 at the start.  I also wonder why the "full capacity" increases some
 626 times, and if it is possible to repeat the process to get the battery
 627 back to design capacity.  And I wonder if the discharge and charge
 628 speed change over time, or if this stay the same.  I did not yet try
 629 to write a tool to calculate the derivative values of the battery
 630 level, but suspect some interesting insights might be learned from
 631 those.</p>
 632
 633 <p>Update 2015-09-24: I got a tip to install the packages
 634 acpi-call-dkms and tlp (unfortunately missing in Debian stable)
 635 packages instead of the tp-smapi-dkms package I had tried to use
 636 initially, and use 'tlp setcharge 40 80' to change when charging start
 637 and stop.  I've done so now, but expect my existing battery is toast
 638 and need to be replaced.  The proposal is unfortunately Thinkpad
 639 specific.</p>
 640 </div>
 641       <div class="tags">
 642
 643
 644         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 645
 646
 647       </div>
 648     </div>
 649     <div class="padding"></div>
 650
 651     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
 652     <div id="sidebar">
 653
 654
 655
 656 <h2>Archive</h2>
 657 <ul>
 658
 659 <li>2015
 660 <ul>
 661
 662 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 663
 664 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 665
 666 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 667
 668 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 669
 670 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 671
 672 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 673
 674 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 675
 676 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 677
 678 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 679
 680 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 681
 682 </ul></li>
 683
 684 <li>2014
 685 <ul>
 686
 687 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 688
 689 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 690
 691 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 692
 693 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 694
 695 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 696
 697 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 698
 699 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 700
 701 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 702
 703 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 704
 705 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 706
 707 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 708
 709 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 710
 711 </ul></li>
 712
 713 <li>2013
 714 <ul>
 715
 716 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 717
 718 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 719
 720 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 721
 722 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 723
 724 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 725
 726 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 727
 728 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 729
 730 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 731
 732 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 733
 734 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 735
 736 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 737
 738 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 739
 740 </ul></li>
 741
 742 <li>2012
 743 <ul>
 744
 745 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 746
 747 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 748
 749 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 750
 751 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 752
 753 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 754
 755 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 756
 757 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 758
 759 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 760
 761 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 762
 763 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 764
 765 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 766
 767 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 768
 769 </ul></li>
 770
 771 <li>2011
 772 <ul>
 773
 774 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 775
 776 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 777
 778 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 779
 780 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 781
 782 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 783
 784 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 785
 786 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 787
 788 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 789
 790 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 791
 792 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 793
 794 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 795
 796 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 797
 798 </ul></li>
 799
 800 <li>2010
 801 <ul>
 802
 803 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 804
 805 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 806
 807 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 808
 809 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 810
 811 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 812
 813 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 814
 815 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 816
 817 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 818
 819 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 820
 821 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 822
 823 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 824
 825 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 826
 827 </ul></li>
 828
 829 <li>2009
 830 <ul>
 831
 832 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 833
 834 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 835
 836 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 837
 838 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 839
 840 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 841
 842 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 843
 844 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 845
 846 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 847
 848 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 849
 850 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 851
 852 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 853
 854 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 855
 856 </ul></li>
 857
 858 <li>2008
 859 <ul>
 860
 861 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 862
 863 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 864
 865 </ul></li>
 866
 867 </ul>
 868
 869
 870
 871 <h2>Tags</h2>
 872 <ul>
 873
 874  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 875
 876  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 877
 878  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 879
 880  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 881
 882  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (9)</a></li>
 883
 884  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (15)</a></li>
 885
 886  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 887
 888  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 889
 890  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (112)</a></li>
 891
 892  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (153)</a></li>
 893
 894  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 895
 896  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (15)</a></li>
 897
 898  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (20)</a></li>
 899
 900  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 901
 902  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (293)</a></li>
 903
 904  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 905
 906  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 907
 908  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (24)</a></li>
 909
 910  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 911
 912  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (16)</a></li>
 913
 914  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 915
 916  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 917
 918  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (10)</a></li>
 919
 920  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
 921
 922  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 923
 924  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 925
 926  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 927
 928  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 929
 930  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 931
 932  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (36)</a></li>
 933
 934  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (268)</a></li>
 935
 936  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (177)</a></li>
 937
 938  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (20)</a></li>
 939
 940  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 941
 942  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (54)</a></li>
 943
 944  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (88)</a></li>
 945
 946  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 947
 948  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 949
 950  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 951
 952  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 953
 954  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (9)</a></li>
 955
 956  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 957
 958  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 959
 960  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 961
 962  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (43)</a></li>
 963
 964  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 965
 966  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 967
 968  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (48)</a></li>
 969
 970  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 971
 972  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (10)</a></li>
 973
 974  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (35)</a></li>
 975
 976  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>
 977
 978  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 979
 980  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 981
 982  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (54)</a></li>
 983
 984  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 985
 986  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (37)</a></li>
 987
 988 </ul>
 989
 990
 991     </div>
 992     <p style="text-align: right">
 993  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 994 </p>
 995
 996   </body>
 997 </html>