blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_to_install_Linux_on_a_Packard_Bell_Easynote_LV_preinstalled_with_Windows_8.html">How to install Linux on a Packard Bell Easynote LV preinstalled with Windows 8</a></div>
  24       <div class="date">27th May 2013</div>
  25       <div class="body"><p>Two days ago, I asked
  26 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_can_I_install_Linux_on_a_Packard_Bell_Easynote_LV_preinstalled_with_Windows_8_.html">how
  27 I could install Linux on a Packard Bell EasyNote LV computer
  28 preinstalled with Windows 8</a>.  I found a solution, but am horrified
  29 with the obstacles put in the way of Linux users on a laptop with UEFI
  30 and Windows 8.</p>
  31
  32 <p>I never found out if the cause of my problems were the use of UEFI
  33 secure booting or fast boot.  I suspect fast boot was the problem,
  34 causing the firmware to boot directly from HD without considering any
  35 key presses and alternative devices, but do not know UEFI settings
  36 enough to tell.</p>
  37
  38 <p>There is no way to install Linux on the machine in question without
  39 opening the box and disconnecting the hard drive!  This is as far as I
  40 can tell, the only way to get access to the firmware setup menu
  41 without accepting the Windows 8 license agreement.  I am told (and
  42 found description on how to) that it is possible to configure the
  43 firmware setup once booted into Windows 8.  But as I believe the terms
  44 of that agreement are completely unacceptable, accepting the license
  45 was never an alternative.  I do not enter agreements I do not intend
  46 to follow.</p>
  47
  48 <p>I feared I had to return the laptops and ask for a refund, and
  49 waste many hours on this, but luckily there was a way to get it to
  50 work.  But I would not recommend it to anyone planning to run Linux on
  51 it, and I have become sceptical to Windows 8 certified laptops.  Is
  52 this the way Linux will be forced out of the market place, by making
  53 it close to impossible for "normal" users to install Linux without
  54 accepting the Microsoft Windows license terms?  Or at least not
  55 without risking to loose the warranty?</p>
  56
  57 <p>I've updated the
  58 <a href="http://www.linlap.com/packard_bell_easynote_lv">Linux Laptop
  59 wiki page for Packard Bell EasyNote LV</a>, to ensure the next person
  60 do not have to struggle as much as I did to get Linux into the
  61 machine.</p>
  62
  63 <p>Thanks to Bob Rosbag, Florian Weimer, Philipp Kern, Ben Hutching,
  64 Michael Tokarev and others for feedback and ideas.</p>
  65 </div>
  66       <div class="tags">
  67
  68
  69         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
  70
  71
  72       </div>
  73     </div>
  74     <div class="padding"></div>
  75
  76     <div class="entry">
  77       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_can_I_install_Linux_on_a_Packard_Bell_Easynote_LV_preinstalled_with_Windows_8_.html">How can I install Linux on a Packard Bell Easynote LV preinstalled with Windows 8?</a></div>
  78       <div class="date">25th May 2013</div>
  79       <div class="body"><p>I've run into quite a problem the last few days.  I bought three
  80 new laptops for my parents and a few others.  I bought Packard Bell
  81 Easynote LV to run Kubuntu on and use as their home computer.  But I
  82 am completely unable to figure out how to install Linux on it.  The
  83 computer is preinstalled with Windows 8, and I suspect it uses UEFI
  84 instead of a BIOS to boot.</p>
  85
  86 <p>The problem is that I am unable to get it to PXE boot, and unable
  87 to get it to boot the Linux installer from my USB stick.  I have yet
  88 to try the DVD install, and still hope it will work.  when I turn on
  89 the computer, there is no information on what buttons to press to get
  90 the normal boot menu.  I expect to get some boot menu to select PXE or
  91 USB stick booting.  When booting, it first ask for the language to
  92 use, then for some regional settings, and finally if I will accept the
  93 Windows 8 terms of use.  As these terms are completely unacceptable to
  94 me, I have no other choice but to turn off the computer and try again
  95 to get it to boot the Linux installer.</p>
  96
  97 <p>I have gathered my findings so far on a Linlap page about the
  98 <a href="http://www.linlap.com/packard_bell_easynote_lv">Packard Bell
  99 EasyNote LV</a> model.  If you have any idea how to get Linux
 100 installed on this machine, please get in touch or update that wiki
 101 page.  If I can't find a way to install Linux, I will have to return
 102 the laptop to the seller and find another machine for my parents.</p>
 103
 104 <p>I wonder, is this the way Linux will be forced out of the market
 105 using UEFI and "secure boot" by making it impossible to install Linux
 106 on new Laptops?</p>
 107 </div>
 108       <div class="tags">
 109
 110
 111         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 112
 113
 114       </div>
 115     </div>
 116     <div class="padding"></div>
 117
 118     <div class="entry">
 119       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Nirosan_Thiyagalingam.html">Skolelinux-intervju: Nirosan Thiyagalingam</a></div>
 120       <div class="date">24th May 2013</div>
 121       <div class="body"><p>En ting
 122 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux-prosjektet</a> har
 123 hatt mye glede av er studentprosjekter.  F.eks.  er
 124 <a href="http://linuxstopmotion.org/">stillbildeanimasjonssystemet
 125 Stopmotion</a> resultat av et studentprosjekt i Skolelinux.  De siste
 126 månedene har en ivrig student veiledet av Marius Kotsbak i
 127 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRiSK</a> testet hva en
 128 kan få til med en datamaskin til NOK 400,- (antagelig 1700,- med
 129 skjerm, tastatur og mus) når det brukes i Skolelinux.  Jeg spurte han
 130 om et intervju.</p>
 131
 132 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
 133
 134 <p>Jeg heter Nirosan Thiyagalingam. Jeg er 24 år og studerer
 135 dataingeniør studiet ved Høgskolen i Sør Trøndelag. Interessen for
 136 data har siden ung alder vært tilstede og jeg har i tillegg alltid
 137 vært glad i å lære nye ting. Med teknologi som endres svært hurtig er
 138 det alltid noe nytt å lære.  Noe som igjen har gjort det svært
 139 interessant å følge med på utviklingen.  Jeg valgte dataingeniør
 140 studiet grunnet ønske om å lære enda mer om programmering og utvikling
 141 av store systemer.</p>
 142
 143 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
 144
 145 <p>Skolelinux prosjektet hørte jeg først om i media. Men det var først
 146 når jeg skulle velge bacheloroppgave at jeg fattet mer interesse for
 147 prosjektet. Et enkelt søk på nettet førte meg til skolelinux sine
 148 hjemmesider.  Informasjonen jeg fant der gjorde meg enda nysgjerrig og
 149 jeg valgte derfor en oppgave som gikk ut på å få en
 150 <a href="http://www.raspberrypi.org">Raspberry PI</a>.  Altså en
 151 ultra-billig datamaskin til å kjøre Debian Edu på lik linje med
 152 vanlige datamaskiner. I løpet av prosjektet ble det gjort mye
 153 forskning på nettet. Det var mye jeg måtte forstå rundt hvordan
 154 operativsystemet Linux fungerte før jeg kunne angripe
 155 problemet. Prøvde først å finne ut hvordan man kunne transformere en
 156 vanlig installasjon av Skolelinux til Raspberry PI, men dette var
 157 altfor vanskelig å jeg endte opp med mer spørsmål enn svar. Det ble
 158 videre opprettet kontakt med Skolelinux utviklere på IRC der jeg fikk
 159 diskutert hvilken retning jeg burde gå for å få til en fullverdig
 160 løsning. Det ble bestemt at jeg skulle gå for å først installere
 161 <a href="http://www.raspbian.org/">Raspian</a>. Dette er et
 162 operativsystem basert på Debian spesiallaget for Raspberry Pi sin
 163 maskinvare. Nå som Debian var installert på datamaskinen gjenstod det
 164 å installere de nødvendige Skolelinux pakkene for å få til et
 165 fullverdig system. Disse pakkene ble installert manuelt i første
 166 omgang, men ble senere installert automatisk via et script som Petter
 167 Reinholdtsen laget. Dette scriptet er så enkel å bruke at man er i
 168 gang med installasjonen i løpet av bare 5 minutter. Ikke nok med det,
 169 alt skjer helt automatisk. Alt i alt er jeg veldig fornøyd med
 170 resultatet av installasjonsprosessen. Raspberry Pi er en veldig svak
 171 maskin og det merkes godt når man har installert Skolelinux på
 172 den. Video og 3D-rendering fungerer utrolig dårlig, men nettsurfing og
 173 kontorprogrammer fungerer godt.  Det kan derfor konkluderes med at
 174 datamaskinen er egnet for enkle oppgaver.
 175
 176 <p>Jeg syns det er viktig påpeke at dette kun er startfasen av en slik
 177 løsning. På markedet finnes det nå maskiner som har bedre hardware enn
 178 Raspberry Pi. Det er store muligheter for at man kan klare å
 179 installere Skolelinux på disse også, og da forsvinner nok mest
 180 sannsynlig ytelsesproblemene med Video og 3D rendering også.</p>
 181
 182 <p>Det ble også prøvd med en løsning som gjorde at Raspberry Pi
 183 fungerte som en tynnklient. Denne løsningen hadde langt bedre ytelse
 184 med tanke på hastighet og brukeropplevelse. Men også her var video og
 185 3D rendering dårlig. Det ble brukt en liten Linux distribusjon kalt
 186 <a href="http://www.berryterminal.com/">BerryTerminal</a> for å få til
 187 dette.</p>
 188
 189 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
 190
 191 <p>Fordelen med Skolelinux er mange. At det er gratis er en stor
 192 fordel, men at det er så mange som er med på å utvikle det og
 193 vedlikeholde det er en enda større fordel. Allerede før jeg startet
 194 med prosjektet så jeg mange fordeler, og når jeg nærmet meg sluttfasen
 195 så jeg langt flere. At prosjektet skulle inneha en så høy kvalitet
 196 hadde jeg aldri trodd. En vanlig Skolelinux installasjon har de
 197 nødvendige programmene og funksjonen som både små og store skoler i
 198 tillegg til organisasjoner kan klare seg med.  At prosjektet tilbyr en
 199 så komplett løsning er en kjempefordel.  Installasjonen er knirkefri
 200 og det er svært enkelt å installere og komme i gang.</p>
 201
 202 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
 203
 204 <p>Ulempene jeg ser med prosjektet er ryddigheten av websidene. Selv
 205 om websidene er enkle og konsise er det allikevel ikke appellerende i
 206 like stor grad som for eksempel
 207 <a href="http://www.ubuntu.com">Ubuntu</a> sine sider.  Deres side
 208 tilbyr, i tillegg til godt design og presentasjon, en nettbasert
 209 emulator av deres operativsystem. Dette er en stor fordel slik jeg ser
 210 det.  Bortsett fra dette ser jeg absolutt ingen ulemper med
 211 Skolelinux-prosjektet.</p>
 212
 213 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
 214
 215 <p>Til daglig er jeg en flittig bruker av det åpne media
 216 sentersystemet <a href="http://xbmc.org/">XBMC</a>. Det enorme
 217 samfunnet rundt dette prosjektet har gjort dette til et program som
 218 dekker alles behov. Man kan tilpasse det akkurat slik man vil både med
 219 tanke på utseende og funksjoner ved installere plug-ins eller
 220 scripts.</p>
 221
 222 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
 223 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
 224
 225 <p>Strategien som burde brukes sett fra mine øyne er
 226 markedsføring. Jeg er sikker på at om flere skoler fikk et lite innsyn
 227 i hvor bra Skolelinux er så ville de ikke nølt med å gå over fra noe
 228 annet som koster de store summer. At skolelinux til de grader tilbyr
 229 en så komplett løsning bure komme frem. Enten via reklamekampanjer
 230 eller ved å sende ut folk til skoler for så å la skolenettverk
 231 ansvarlige få teste ut hvordan Skolelinux fungerer i praksis. Om det
 232 i tillegg ble utviklet gode websider og en emulator for å la brukere
 233 prøve operativsystemet ville nok dette ha styrket inntrykket
 234 betraktelig.</p>
 235 </div>
 236       <div class="tags">
 237
 238
 239         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 240
 241
 242       </div>
 243     </div>
 244     <div class="padding"></div>
 245
 246     <div class="entry">
 247       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_to_transform_a_Debian_based_system_to_a_Debian_Edu_installation.html">How to transform a Debian based system to a Debian Edu installation</a></div>
 248       <div class="date">17th May 2013</div>
 249       <div class="body"><p><a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu / Skolelinux</a> is
 250 an operating system based on Debian intended for use in schools.  It
 251 contain a turn-key solution for the computer network provided to
 252 pupils in the primary schools.  It provide both the central server,
 253 network boot servers and desktop environments with heaps of
 254 educational software.  The project was founded almost 12 years ago,
 255 2001-07-02.  If you want to support the project, which is in need for
 256 cash to fund developer gatherings and other project related activity,
 257 <a href="http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/donations.html">please
 258 donate some money</a>.
 259
 260 <p>A topic that come up again and again on the Debian Edu mailing
 261 lists and elsewhere, is the question on how to transform a Debian or
 262 Ubuntu installation into a Debian Edu installation.  It isn't very
 263 hard, and last week I wrote a script to replicate the steps done by
 264 the Debian Edu installer.</p>
 265
 266 <p>The script,
 267 <a href="http://anonscm.debian.org/viewvc/debian-edu/branches/wheezy/debian-edu-config/share/debian-edu-config/tools/debian-edu-bless?view=markup">debian-edu-bless<a/>
 268 in the debian-edu-config package, will go through these six steps and
 269 transform an existing Debian Wheezy or Ubuntu (untested) installation
 270 into a Debian Edu Workstation:</p>
 271
 272 <ol>
 273
 274 <li>Add skolelinux related APT sources.</li>
 275 <li>Create /etc/debian-edu/config with the wanted configuration.</li>
 276 <li>Install debian-edu-install to load preseeding values and pull in
 277     our configuration.</li>
 278 <li>Preseed debconf database with profile setup in
 279     /etc/debian-edu/config, and run tasksel to install packages
 280     according to the profile specified in the config above,
 281     overriding some of the Debian automation machinery.</li>
 282 <li>Run debian-edu-cfengine-D installation to configure everything
 283     that could not be done using preseeding.</li>
 284 <li>Ask for a reboot to enable all the configuration changes.</li>
 285
 286 </ol>
 287
 288 <p>There are some steps in the Debian Edu installation that can not be
 289 replicated like this.  Disk partitioning and LVM setup, for example.
 290 So this script just assume there is enough disk space to install all
 291 the needed packages.</p>
 292
 293 <p>The script was created to help a Debian Edu student working on
 294 setting up <a href="http://www.raspberrypi.org">Raspberry Pi</a> as a
 295 Debian Edu client, and using it he can take the existing
 296 <a href="http://www.raspbian.org/FrontPage‎">Raspbian</a> installation and
 297 transform it into a fully functioning Debian Edu Workstation (or
 298 Roaming Workstation, or whatever :).</p>
 299
 300 <p>The default setting in the script is to create a KDE Workstation.
 301 If a LXDE based Roaming workstation is wanted instead, modify the
 302 PROFILE and DESKTOP values at the top to look like this instead:</p>
 303
 304 <p><pre>
 305 PROFILE="Roaming-Workstation"
 306 DESKTOP="lxde"
 307 </pre></p>
 308
 309 <p>The script could even become useful to set up Debian Edu servers in
 310 the cloud, by starting with a virtual Debian installation at some
 311 virtual hosting service and setting up all the services on first
 312 boot.</p>
 313 </div>
 314       <div class="tags">
 315
 316
 317         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 318
 319
 320       </div>
 321     </div>
 322     <div class="padding"></div>
 323
 324     <div class="entry">
 325       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Second_alpha_release_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Debian_Wheezy.html">Second alpha release of Debian Edu / Skolelinux based on Debian Wheezy</a></div>
 326       <div class="date">14th May 2013</div>
 327       <div class="body"><p>The <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu / Skolelinux
 328 project</a> is making great progress and made its second Wheezy based
 329 release today.  This is the release announcement:</p>
 330
 331 <p><strong>New features for Debian Edu 7.0.0 alpha1 released
 332 2013-05-14</strong></p>
 333
 334 <p>This is the release notes for for Debian Edu / Skolelinux 7.0.0 edu
 335 alpha1, based on <ahref="http://www.debian.org">Debian</a> with
 336 codename "Wheezy".</p>
 337
 338 <p><strong>About Debian Edu and Skolelinux</strong></p>
 339
 340 <p>Debian Edu, also known as Skolelinux, is a Linux distribution based
 341 on Debian providing an out-of-the box environment of a completely
 342 configured school network. Immediatly after installation a school
 343 server running all services needed for a school network is set up just
 344 waiting for users and machines being added via GOsa², a comfortable
 345 Web-UI. A netbooting environment is prepared using PXE, so after
 346 initial installation of the main server from CD, DVD or USB stick all
 347 other machines can be installed via the network.</p>
 348
 349 <p>This is the first test release based on Wheezy (which currently is
 350 not released yet). Basically this is an updated and slightly improved
 351 version compared to the Squeeze release.</p>
 352
 353 <p><strong>Software updates</strong></p>
 354 <ul>
 355   <li>Install freemind (0.9.0) by default, and stop installing vym by
 356     default.</li>
 357   <li>Install chromium (26.0.1410.43) by default.</li>
 358   <li>Install goplay (0.5-1.1) to make golearn available by default.</li>
 359   <li>Updated support for Japanese input methods, now based on
 360     ibus-anthy.</li>
 361 </ul>
 362
 363 <p><strong>Other changes</strong></p>
 364 <ul>
 365
 366   <li>Switched default file system from ext3 to ext4 for speed and
 367     reliability improvements.</li>
 368   <li>Got rid of unwanted winbind daemon and PAM setup activated because
 369     of <a href="http://bugs.debian.org/706434">706434</a>.</li>
 370   <li>Extended and improved the testsuite tests to detect more possible
 371     problems.</li>
 372   <li>Corrected proxy handling to not set http_proxy to a bogus
 373     direct:// URL.</li>
 374   <li>Corrected proxy setup for diskless workstations.</li>
 375   <li>Corrected PXE setup to use our updated udebs during installation.</li>
 376   <li>Made installation handling of low entropy level more robust.</li>
 377   <li>Create larger partitions for Roaming workstations and Thin client
 378     servers, to make room for all the software installed.</li>
 379   <li>Fix bug in Roaming workstation PAM setup, making it impossible to
 380     log in (<a href="http://bugs.debian.org/706753">706753</a>).</li>
 381 </ul>
 382
 383 <p><strong>Known issues</strong></p>
 384 <ul>
 385
 386   <li>IP resolution for the local hostname give useless IPv6 address
 387     (<a href="http://bugs.debian.org/705900">705900</a>).  Only install
 388     libnss-myhostname on roaming workstations until it is fixed.</li>
 389   <li>DVD images are not yet ready.</li>
 390   <li>No mass import of user account data in GOsa (ldif or csv)
 391     available yet (<a href="http://bugs.debian.org/698840">698840</a>).</li>
 392   <li>Missing artwork for the KDE desktop (and probably a few others).</li>
 393   <li>KDE Debian submenu lacks icons.</li>
 394   <li>LXDE menu lacks entry for changing GOsa password
 395     (website). Installing gosa-desktop will be an option.</li>
 396   <li>Backup configuration via web interface is impossible due to
 397     password submission problem
 398     (<a href="http://bugs.debian.org/700257">700257</a>).</li>
 399
 400 </ul>
 401
 402 <p><strong>Where to get it</strong></p>
 403
 404 <p>To download the multiarch netinstall CD release you can use</p>
 405 <ul>
 406
 407   <li><a href="ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso">ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso</a></li>
 408   <li><a href="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso">http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso</a></li>
 409   <li>rsync -avzP ftp.skolelinux.org::skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso</li>
 410
 411 </ul>
 412
 413 <p>The MD5SUM of this image is: 685ed76c1aa8e44b12d3fde21faf450b</p>
 414
 415 <p>The SHA1SUM of this image is: 6c874de157024da13e115bab29c068080a11ec4c</p>
 416
 417 <p><strong>How to report bugs</strong></p>
 418
 419 <p><a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs">http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs</a></p>
 420 </div>
 421       <div class="tags">
 422
 423
 424         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 425
 426
 427       </div>
 428     </div>
 429     <div class="padding"></div>
 430
 431     <div class="entry">
 432       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian__the_Linux_distribution_of_choice_for_LEGO_designers_.html">Debian, the Linux distribution of choice for LEGO designers?</a></div>
 433       <div class="date">11th May 2013</div>
 434       <div class="body"><P>In January,
 435 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/New_IRC_channel_for_LEGO_designers_using_Debian.html">I
 436 announced a</a> new <a href="irc://irc.debian.org/%23debian-lego">IRC
 437 channel #debian-lego</a>, for those of us in the Debian and Linux
 438 community interested in <a href="http://www.lego.com/">LEGO</a>, the
 439 marvellous construction system from Denmark.  We also created
 440 <a href="http://wiki.debian.org/LegoDesigners">a wiki page</a> to have
 441 a place to take notes and write down our plans and hopes.  And several
 442 people showed up to help.  I was very happy to see the effect of my
 443 call.  Since the small start, we have a debtags tag
 444 <a href="http://debtags.debian.net/search/bytag?wl=hardware::hobby:lego">hardware::hobby:lego</a>
 445 tag for LEGO related packages, and now count 10 packages related to
 446 LEGO and <a href="http://mindstorms.lego.com/">Mindstorms</a>:</p>
 447
 448 <p><table>
 449 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/brickos">brickos</a></td><td>alternative OS for LEGO Mindstorms RCX. Supports development in C/C++</td></tr>
 450 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/leocad">leocad</a></td><td>virtual brick CAD software</td></tr>
 451 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/libnxt">libnxt</a></td><td>utility library for talking to the LEGO Mindstorms NX</td></tr>
 452 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/lnpd">lnpd</a></td><td>daemon for LNP communication with BrickOS</td></tr>
 453 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/nbc">nbc</a></td><td>compiler for LEGO Mindstorms NXT bricks</td></tr>
 454 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/nqc">nqc</a></td><td>Not Quite C compiler for LEGO Mindstorms RCX</td></tr>
 455 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/python-nxt">python-nxt</a></td><td>python driver/interface/wrapper for the Lego Mindstorms NXT robot</td></tr>
 456 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/python-nxt-filer">python-nxt-filer</a></td><td>simple GUI to manage files on a LEGO Mindstorms NXT</td></tr>
 457 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/scratch">scratch</a></td><td>easy to use programming environment for ages 8 and up</td></tr>
 458 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/t2n">t2n</a></td><td>simple command-line tool for Lego NXT</td></tr>
 459 </table></p>
 460
 461 <p>Some of these are available in Wheezy, and all but one are
 462 currently available in Jessie/testing.  leocad is so far only
 463 available in experimental.</p>
 464
 465 <p>If you care about LEGO in Debian, please join us on IRC and help
 466 adding the rest of the great free software tools available on Linux
 467 for LEGO designers.</p>
 468 </div>
 469       <div class="tags">
 470
 471
 472         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot</a>.
 473
 474
 475       </div>
 476     </div>
 477     <div class="padding"></div>
 478
 479     <div class="entry">
 480       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Narvik_sparer_minst_9_millioner_p____bruke_Skolelinux.html">Narvik sparer minst 9 millioner på å bruke Skolelinux</a></div>
 481       <div class="date">10th May 2013</div>
 482       <div class="body"><p>I fjor sommer ble jeg
 483 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html">gledelig
 484 overrasket</a> over et oppslag i avisen Fremover om Narvik kommunes
 485 bruk av <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>.  Oppslaget
 486 var basert på et notat som besvarte spørsmål fra ordfører Tor Nysæter
 487 og rådgiver for skolesektoren, Petter Falkbu, om bruken av Skolelinux
 488 i Narvikskolene og konstnaden ved å gå over til Windows.  For litt
 489 over en uke siden siden fikk jeg endelig bedt kommunen om å få innsyn
 490 i dette notatet, og det ble oversendt på epost tirsdag.  Jeg fikk
 491 <a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Narvik-kommune/2013-04-29-09:12-skolelinux-notat/PetterFalkbuogwindowsfornarvikskolen%20(L)351310.pdf">lagt
 492 ut notatet</a> samme dag, og fikk i dag sjekket postlista til Narvik,
 493 der jeg fant notatet som
 494 <a href="https://www.narvik.kommune.no/innsyn.aspx?response=arkivsak_detaljer&arkivsakid=2013001023&scripturi=/innsyn.aspx&skin=infolink&Mid1=301&">sak
 495 2013/1023</a>.</p>
 496
 497 <p>Notatet forteller at Narvik ville måtte betalt minst 9 millioner
 498 for å gå over til Windows på skolene.  I tillegg dokumenterer notatet
 499 at læreplanens krav oppfylles uten problemer ved bruk av Skolelinux.
 500 Jeg anbefaler alle å lese de 10 sidene med gode argumenter for å kutte
 501 unødige utgifter på IT i skoleverket. :)</p>
 502 </div>
 503       <div class="tags">
 504
 505
 506         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 507
 508
 509       </div>
 510     </div>
 511     <div class="padding"></div>
 512
 513     <div class="entry">
 514       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Wheezy_is_out___and_Debian_Edu___Skolelinux_should_soon_follow___newinwheezy.html">Debian Wheezy is out - and Debian Edu / Skolelinux should soon follow! #newinwheezy</a></div>
 515       <div class="date"> 5th May 2013</div>
 516       <div class="body"><p>When I woke up this morning, I was very happy to see that the
 517 <a href="http://www.debian.org/News/2013/20130504">release announcement
 518 for Debian Wheezy</a> was waiting in my mail box.  This is a great
 519 Debian release, and I expect to move my machines at home over to it fairly
 520 soon.</p>
 521
 522 <p>The new debian release contain heaps of new stuff, and one program
 523 in particular make me very happy to see included.  The
 524 <a href="http://scratch.mit.edu/">Scratch</a> program, made famous by
 525 the <a href="http://www.code.org/">Teach kids code</a> movement, is
 526 included for the first time.  Alongside similar programs like
 527 <a href="http://edu.kde.org/kturtle/">kturtle</a> and
 528 <a href="http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/Turtle_Art">turtleart</a>,
 529 it allow for visual programming where syntax errors can not happen,
 530 and a friendly programming environment for learning to control the
 531 computer.  Scratch will also be included in the next release of Debian
 532 Edu.</a>
 533
 534 <p>And now that Wheezy is wrapped up, we can wrap up the next Debian
 535 Edu/Skolelinux release too.  The
 536 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu/2013/04/msg00132.html">first
 537 alpha release</a> went out last week, and the next should soon
 538 follow.<p>
 539 </div>
 540       <div class="tags">
 541
 542
 543         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 544
 545
 546       </div>
 547     </div>
 548     <div class="padding"></div>
 549
 550     <div class="entry">
 551       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/V_rt_konkurransebidrag_til__apps4norge_bruker__opnedata.html">Vårt konkurransebidrag til #apps4norge bruker @opnedata</a></div>
 552       <div class="date"> 1st May 2013</div>
 553       <div class="body"><p>For noen uker siden, innen fristen 2013-04-15, leverte jeg og
 554 Morten Kjelkenes vårt bidrag til
 555 <a href="http://www.apps4norge.no/">DIFIs apps4norge-konkurranse</a>
 556 under lagnavnet <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>s tannlegeteam.
 557 Vi leverte følgende i idé-kategorien:</p>
 558
 559 <blockquote>
 560
 561 <p><strong>Tittel: Stikk innom tannlegen</strong><p>
 562
 563 <p><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-05-01-tannlegeportal.jpeg"><img width="70%" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-05-01-tannlegeportal.jpeg"></a></p>
 564
 565 <p><strong>Beskrivelse:</strong><p>
 566
 567 <p><em>Idéen</em>
 568
 569 <p>Gjøre det enklere å finne en tannlege som er praktisk for deg, der
 570 pris og reisetid med kollektivt, til fots eller med bil er tatt med i
 571 beregningen, ved å oppgi hvor en bor og jobber, og få forslag til
 572 tannleger både i nærheten og på veien mellom disse stedene.</p>
 573
 574 <p>Brukeren oppgir hjemmeadresse og jobbadresse, og kanskje også
 575 barnehage. Så kan en også oppgi egen timelønn (for å beregne taps
 576 arbeidsfortjeneste) og om en reiser med kollektivt, til fots eller
 577 kjører bil. Så trykker en søk, og får opp en todelt side med kart og
 578 tekstliste. I kartdelen vises aktuelle tannleger (for eksempel maks
 579 7), og i tekstdelen er de samme tannlegene listet opp, med pris og
 580 reisetid for kollektivtransport, og pris pluss reisekostnad hvis en
 581 reiser med bil. En kan endre sorteringsrekkefølge for listen ved å
 582 trykke på aktuell kolonne, og velge om en skal sortere på pris,
 583 reisetid eller totalkostnad. Kun tannleger som tar imot nye kunder tas
 584 i utganspunktet med i listen. Når brukeren trykker med musa en
 585 tannlegemarkør på kartet kommer det en popup med detaljer om
 586 tannlegen, den samme informasjonen som finnes i listen under kartet,
 587 og lenke til mer informasjon om tannlegen.</p>
 588
 589 <p>For hvert enkelt tannlegekontor er det tilgjengelig en
 590 informasjonsside med adresse, hjemmesideurl, telefonnummer, lenke til
 591 side for å finne reisebeskrivelse, åpningstider, etc.</p>
 592
 593 <p><em>Nytteverdi for brukeren</em></p>
 594
 595 <ul>
 596 <li>sparer tid på tannlegebesøk</li>
 597 <li>kan utnytte normal reisevei mellom hjem/jobb/barnehage</li>
 598 <li>kan finne aktuell tannlege basert på flere kriterier</li>
 599 <li>sile bort tannleger som ikke tar imot flere kunder</li>
 600 <li>får kart som viser tannleger i nærheten, på tvers av kommunegrenser</li>
 601 </ul>
 602
 603 <p><em>Grad av innovasjon, nytenkning og kreativitet</em></p>
 604
 605 <p>Enkel tjeneste som fokuserer på det vi selv mener er relevant ved valg
 606 av tannlege.</p>
 607
 608 <p>Tjenestekonseptet kan også brukes til andre næringer, f.eks. lege,
 609 butikk, leiebiler, hvis en har aktuell datakilde å koble med.</p>
 610
 611 <p>Skulle gjerne hatt med vurdering av tannlegene tilgjengelig, slik
 612 at en kunne finne "flinke" tannleger basert på et eller annet
 613 kriterium.</p>
 614
 615 <p><em>Markedspotensiale - potensiale for å slå gjennom hos mange
 616 brukere</em></p>
 617
 618 <ul>
 619 <li>Alle som ønsker eller vurderer å skaffe seg ny tannlege, f.eks. nyinnflyttede og studenter</li>
 620 <li>Familier med en travel hverdag</li>
 621 </ul>
 622
 623 <p>Felles er at den gjør tannlegen lettere tilgjengelig for de som vil spare tid eller penger.</p>
 624
 625 <p><em>Samfunnsøkonomisk nytte - bidrar til å løse
 626 samfunnsutfordringer</em></p>
 627
 628 <p>Kutter tid brukt på tannlegebesøk, og penger frigjøres som kan brukes på andre områder. Oppfordrer til bedre bruk av kollektivtransport ved å gi tips om tannleger i nærheten av allerede brukt reisevei mellom hjemme og jobb når en reiser kollektivt.</p>
 629
 630 <p><em>X-faktor - “Det lille ekstra...”</em></p>
 631
 632 <p>Denne tjenesten gir det lille ekstra ved at den ikke slår opp
 633 avstand til tannlege fra et enkelt punkt men avstand fra en reisevei,
 634 slik at en får flere tannleger å velge imellom og kanskje kan spare
 635 enda mer tid og penger enn en ville gjort ved å sjekke kun de nærmest
 636 hjemme eller jobb.</p>
 637
 638 <p>Tjenesten gir informasjonen både som kart og som tekstlig oversikt, for å sikre at blinde og svaksynte kan få tilgang til informasjonen selv om de ikke får brukt kartvisningen.</p>
 639
 640 <p><em>Datasett brukt</em></p>
 641
 642 <ul>
 643
 644 <li><a href="http://www.hvakostertannlegen.no/">http://www.hvakostertannlegen.no/</a>
 645 (Ikke-publisert JSON-API), se f.eks. JSON-output fra
 646 <a href="http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-2-rontgenbilder">http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-2-rontgenbilder</a></li>
 647
 648 <li>Kartdata,
 649 <a href="http://www.openstreetmap.org/">http://www.openstreetmap.org/</a>
 650 <a href="http://mapit.nuug.no/">http://mapit.nuug.no/</a> (nabokommuner, postnummer)</li>
 651
 652 <li><a href="http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx">http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx</a>
 653 (reisetid med kollektivtrafikk på Østlandet),
 654 <a href="http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata">http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata</a></li>
 655
 656 <li><a href="http://reiseregningen.no">http://reiseregningen.no</a>
 657 (data om statens satser for biltransport)</li>
 658
 659 <li>Kollektivtrafikkkart,
 660 <a href="http://öpnvkarte.de/?zoom=17&lat=59.91056&lon=10.75641&layers=BT">http://öpnvkarte.de/?zoom=17&lat=59.91056&lon=10.75641&layers=BT</a></li>
 661
 662 <li>Routing med OpenStreetmap-data,
 663 <a href="http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters">http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters</a></li>
 664
 665 <li>Bilveiruting med OpenStreetmap-data, <a href="http://map.project-osrm.org/">http://map.project-osrm.org/</a></li>
 666 <li>Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss datakilde, <a href="http://dit.no/">http://dit.no/</a></li>
 667 </ul>
 668
 669 <p><strong>Åpne offentlige datasett brukt i applikasjonen:</strong></p>
 670
 671 <ul>
 672 <li>Reisetid med kollektivtrafikk på Østlandet</li>
 673 </ul>
 674
 675 <p><strong>Øvrige datasett brukt i appen/tjenesten:</strong></p>
 676 <ul>
 677 <li>Fakta om tannleger, priser etc (upublisert JSON-API)</li>
 678 <li>Data om statens satser for biltransport</li>
 679 <li>Kartbilder, kartdata</li>
 680 <li>Kommunegrenser, nabokommuner, postnummer</li>
 681 <li>Bilveiruting med OpenStreetmap-data</li>
 682 <li>Kollektivtrafikkkart</li>
 683 <li>Routing med OpenStreetmap-data</li>
 684 <li>Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss dataopphav</li>
 685 </ul>
 686
 687 <p><strong>Kategori: </strong></p>
 688 <ul>
 689 <li>Arbeid og velferd</li>
 690 <li>Forbruker</li>
 691 <li>Økonomi</li>
 692 </ul>
 693
 694 <p><strong>Geografi (dekningsområde for app): </strong></p>
 695
 696 <p>Hele landet</p>
 697
 698 </blockquote>
 699
 700 <p>Vinneren annonseres 2013-05-08 ved
 701 <a href="http://www.apps4norge.no/arrangement/2013-05-08-invitasjon-til-prisutdeling-apps4norge-8mai-2013">prisutdelingen
 702 hos DIFI 09:00 til 12:00</a>.  Konkurransen blir hard.  Det meldes at
 703 38 apper og 50 ideer er registrert som kandidater.  Jeg frykter at jeg
 704 ikke rekker innom selv, på grunn av jobb og forpliktelser på
 705 hjemmebanen.</p>
 706 </div>
 707       <div class="tags">
 708
 709
 710         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>.
 711
 712
 713       </div>
 714     </div>
 715     <div class="padding"></div>
 716
 717     <div class="entry">
 718       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_alpha_release_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Debian_Wheezy.html">First alpha release of Debian Edu / Skolelinux based on Debian Wheezy</a></div>
 719       <div class="date">26th April 2013</div>
 720       <div class="body"><p>The Debian Edu / Skolelinux project is still going strong and made
 721 its first Wheezy based release today.  This is the release
 722 announcement:</p>
 723
 724 <p><strong>New features for Debian Edu ~7.0.0 alpha0 released
 725 2013-04-26</strong></p>
 726
 727 <p>This is the release notes for for Debian Edu / Skolelinux ~7.0.0
 728 edu alpha0, based on Debian with codename "Wheezy".</p>
 729
 730 <p><strong>About Debian Edu and Skolelinux</strong></p>
 731
 732 <p><a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu, also known as
 733 Skolelinux</a>, is a Linux distribution based on Debian providing an
 734 out-of-the box environment of a completely configured school
 735 network. Immediatly after installation a school server running all
 736 services needed for a school network is set up just waiting for users
 737 and machines being added via GOsa², a comfortable Web-UI. A netbooting
 738 environment is prepared using PXE, so after initial installation of
 739 the main server from CD, DVD or USB stick all other machines can be
 740 installed via the network.</p>
 741
 742 <p>This is the first test release based on Wheezy (which currently is
 743 not released yet). Basically this is an updated and slightly improved
 744 version compared to the Squeeze release.</p>
 745
 746 <p><strong>Software updates</strong></p>
 747
 748 <ul>
 749 <li>Everything which is new in Debian Wheezy, eg:
 750   <ul>
 751      <li>Linux kernel 3.2.x</li>
 752      <li>Desktop environments KDE "Plasma" 4.8.4, GNOME 3.4, and LXDE 4
 753          (KDE is installed by default; to choose GNOME or LXDE: see
 754          manual.)</li>
 755      <li>Web browser Iceweasel 10 ESR</li>
 756      <li>LibreOffice 3.5.4</li>
 757      <li>LTSP 5.4.2</li>
 758      <li>GOsa 2.7.4</li>
 759      <li>CUPS print system 1.5.3</li>
 760      <li>Educational toolbox GCompris 12.01</li>
 761      <li>Music creator Rosegarden 12.04</li>
 762      <li>Image editor Gimp 2.8.2</li>
 763      <li>Virtual universe Celestia 1.6.1</li>
 764      <li>Virtual stargazer Stellarium 0.11.3</li>
 765      <li>Scratch visual programming environment 1.4.0.6</li>
 766      <li>New version of debian-installer from Debian Wheezy, see
 767          <a href="http://www.debian.org/releases/wheezy/installmanual">installation
 768          manual</a> for more details.</li>
 769      <li>Debian Wheezy includes about 37000 packages available for
 770          installation.</li>
 771      <li>More information about Debian Wheezy 7.0 is provided in the
 772          <a href="http://www.debian.org/releases/wheezy/releasenotes">release notes</a> and the <a href="http://www.debian.org/releases/wheezy/installmanual">installation manual</a>.</li>
 773   </ul></li>
 774 </ul>
 775
 776 <p><strong>Documentation</strong></p>
 777 <ul>
 778 <li>The (<a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Wheezy">English</a>) Debian Edu Wheezy Manual is fully translated to
 779     German, French, Italian and Danish. Partly translated versions exist
 780     for Norwegian Bokmal and Spanish.</li>
 781 </ul>
 782
 783 <p><Strong>LDAP related changes</strong></p>
 784 <ul>
 785 <li>Slight changes to some objects and acls to have more types to
 786     choose from when adding systems in GOsa. Now systems can be of type
 787     server, workstation, printer, terminal or netdevice.</li>
 788 </ul>
 789
 790 <p><strong>Other changes</strong></p>
 791 <ul>
 792 <li>LTSP clients start as diskless workstation / thin client can be
 793     configured via command line argument -- or individually adding an
 794     entry in lts.conf or LDAP.<li>
 795 <li>GOsa gui: Now some options that seemed to be available, but are non
 796     functional, are greyed out (or are not clickable). Some tabs are
 797     completely hidden to the end user, others even to the GOsa admin.</li>
 798 </ul>
 799
 800 <p><strong>Regressions</strong></p>
 801 <ul>
 802 <li>No mass import of user account data in GOsa (ldif or csv) available
 803     yet.</li>
 804 </ul>
 805
 806 <p><strong>No updated artwork</strong></p>
 807
 808 <ul>
 809 <li>Updated artwork which is visible during installation, in the login
 810     screen and as desktop wallpaper is still missing or the same as we
 811     had for our Squeeze based release.</li>
 812 </ul>
 813
 814 <p><strong>Where to get it</strong></p>
 815
 816 To download the multiarch netinstall CD release you can use
 817 <ul>
 818 <li><a href="ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/">ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/</a></li>
 819 <li><a href="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/">http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/</a></li>
 820 <li>rsync -avzP ftp.skolelinux.org::skolelinux-cd/wheezy/</li>
 821 </ul>
 822
 823 <p>The MD5SUM of this image is: c5e773ddafdaa4f48c409c682f598b6c</p>
 824
 825 <p>The SHA1SUM of this image is: 25934fabb9b7d20235499a0a51f08ce6c54215f2</p>
 826
 827 <p><strong>How to report bugs</strong></p>
 828
 829 <p><a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs">http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs</a></p>
 830 </div>
 831       <div class="tags">
 832
 833
 834         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 835
 836
 837       </div>
 838     </div>
 839     <div class="padding"></div>
 840
 841     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
 842     <div id="sidebar">
 843
 844
 845
 846 <h2>Archive</h2>
 847 <ul>
 848
 849 <li>2013
 850 <ul>
 851
 852 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 853
 854 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 855
 856 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 857
 858 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 859
 860 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 861
 862 </ul></li>
 863
 864 <li>2012
 865 <ul>
 866
 867 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 868
 869 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 870
 871 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 872
 873 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 874
 875 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 876
 877 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 878
 879 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 880
 881 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 882
 883 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 884
 885 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 886
 887 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 888
 889 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 890
 891 </ul></li>
 892
 893 <li>2011
 894 <ul>
 895
 896 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 897
 898 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 899
 900 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 901
 902 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 903
 904 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 905
 906 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 907
 908 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 909
 910 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 911
 912 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 913
 914 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 915
 916 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 917
 918 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 919
 920 </ul></li>
 921
 922 <li>2010
 923 <ul>
 924
 925 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 926
 927 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 928
 929 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 930
 931 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 932
 933 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 934
 935 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 936
 937 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 938
 939 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 940
 941 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 942
 943 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 944
 945 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 946
 947 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 948
 949 </ul></li>
 950
 951 <li>2009
 952 <ul>
 953
 954 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 955
 956 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 957
 958 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 959
 960 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 961
 962 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 963
 964 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 965
 966 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 967
 968 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 969
 970 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 971
 972 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 973
 974 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 975
 976 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 977
 978 </ul></li>
 979
 980 <li>2008
 981 <ul>
 982
 983 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 984
 985 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 986
 987 </ul></li>
 988
 989 </ul>
 990
 991
 992
 993 <h2>Tags</h2>
 994 <ul>
 995
 996  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 997
 998  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 999
1000  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
1001
1002  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
1003
1004  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (7)</a></li>
1005
1006  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
1007
1008  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
1009
1010  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (76)</a></li>
1011
1012  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (128)</a></li>
1013
1014  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
1015
1016  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (9)</a></li>
1017
1018  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
1019
1020  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (194)</a></li>
1021
1022  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
1023
1024  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
1025
1026  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (11)</a></li>
1027
1028  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
1029
1030  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (34)</a></li>
1031
1032  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (6)</a></li>
1033
1034  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
1035
1036  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
1037
1038  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
1039
1040  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
1041
1042  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
1043
1044  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (233)</a></li>
1045
1046  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (152)</a></li>
1047
1048  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (8)</a></li>
1049
1050  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
1051
1052  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (44)</a></li>
1053
1054  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (65)</a></li>
1055
1056  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
1057
1058  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
1059
1060  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
1061
1062  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (7)</a></li>
1063
1064  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
1065
1066  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
1067
1068  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
1069
1070  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (29)</a></li>
1071
1072  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
1073
1074  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
1075
1076  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (42)</a></li>
1077
1078  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
1079
1080  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (7)</a></li>
1081
1082  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (15)</a></li>
1083
1084  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
1085
1086  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
1087
1088  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (38)</a></li>
1089
1090  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
1091
1092  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
1093
1094 </ul>
1095
1096
1097     </div>
1098     <p style="text-align: right">
1099  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
1100 </p>
1101
1102   </body>
1103 </html>