blog/Skolelinux_intervju__K_re_Nordby.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Skolelinux-intervju: Kåre Nordby</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Skolelinux-intervju: Kåre Nordby</div>
  24       <div class="date">12th March 2012</div>
  25       <div class="body"><p>Første ut i serien med intervjuer av folk i
  26 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-miljøet etter at
  27 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2012/03/msg00001.html">ny
  28 versjon av Skolelinux</a> ble lansert i helga, er nylig valgte
  29 styremedlem i foreningen
  30 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">Fri programvare i
  31 Skolen</a> (FRiSK) som organiserer
  32 Skolelinux-utviklingen og daglig leder i
  33 <a href="http://www.slxdrift.no/">Skolelinux Drift AS</a>, selskapet
  34 prosjektet opprettet som et tilbud til skoler som ønsket en
  35 kommersiell samarbeidsparter.  Det bør nevnes at jeg er styremedlem i
  36 Skolelinux Drift AS og styreleder i selskapets hovedeier stiftelsen
  37 <a href="http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/">SLX Debian Labs</a>
  38 som beskytter verdiene til Skolelinux-prosjektet, og kjenner Kåre den
  39 veien.</p>
  40
  41 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
  42
  43 <p>Jeg har siden januar 2010 vært daglig leder i Skolelinux Drift AS,
  44 som leverer support, installasjon, tilpasning, drift, og opplæring på
  45 Debian Edu / Skolelinux. Fra 2012 er jeg valgt inn som styremedlem i
  46 FRiSK.  Min forrige jobb var som KAM i Redpill Linpro (som er en av
  47 eierne i Skolelinux Drift).  Før det var jeg daglig leder i et eget 7
  48 manns konsulent selskap som også startet med fri programvare mot
  49 slutten.</p>
  50
  51 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
  52
  53 <p>Jeg hørte om det først når jeg jobbet i Redpill Linpro.  Men jeg
  54 har også en datter som går på en friskole, som også bruker Skolelinux.
  55 Som kjent har ikke friskoler de samme økonomiske rammebetingelsene som
  56 offentlige skoler, så for dem var det det absolutt beste alternativet.
  57 De anser også Skolelinux som et stabilt system, som bare går og går (i
  58 motsetning til det lille Windows-baserte nettverket de har på
  59 admin-siden).</p>
  60
  61 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  62
  63 <p>Sentralisert drift av tynne og diskløse arbeidsstasjoner. Således
  64 lydløse og raskere arbeidsstasjoner som er bedre i klasserommet.
  65 Lengre levetid på PC'er.  Store besparelser på maskinvare og drift. Og
  66 så klart fjerning av alle lisenskostnader. Personlig synes jeg også at
  67 mange av programmene er bedre enn alternativene. Men dette er ofte en
  68 smakssak og avhengig om man må ha det man er vant til fra før.</p>
  69
  70 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  71
  72 <p>For lite kjentskap til løsningen.  Noen ganger for dårlig
  73 kompatibilitet med arbeidsstasjoners/bærbare maskiner sine
  74 nettverksdrivere eller skjermkort. Men dette løser vi i skolene ved
  75 standardisering. Ellers er det få, om nesten ingen, av de kjente
  76 maskinvare / infrastruktur leverandørene til fylkes- / kommuner som
  77 tilbyr denne plattformen.  Skal dette endre seg så må kommunene selv
  78 sette slike krav til leverandørene.</p>
  79
  80 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
  81
  82 <p>Har brukt OpenOffice.org siden starten (2001 ?), Kun Linux på
  83 desktop siden 2005. Bruker i dag Kubuntu, Libreoffice og ymse annet
  84 programvare til ulik kontorbruk som er lett å installere / teste via
  85 alle programarkivene som finnes.</p>
  86
  87 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
  88 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
  89
  90 <p>Fortsette å presentere flere av de gode eksemplene hvor Debian Edu
  91 / Skolelinux brukes i kommuner og enkeltskoler.  Vi må få bedre frem
  92 at det er mulig tilknytte både Windows og Mac klienter på denne
  93 plattformen (selv om det vil øke driftskostnadene).  Dette gjøres
  94 mange steder.  Spesielt er det mange lærere som ønsker å bruke
  95 Windows/Mac-bærbare, gjerne som sin private PC også. Det er også mulig
  96 for kommunen å integrere med Active Directory i stedet for OpenLDAP
  97 som kommer med ut av boksen (selv om også dette øker kostnadene).
  98 Dette vil muligens bidra til å fjerne noe motstand hos noen
  99 potensielle brukere / driftpersonell for å ta i bruk noe
 100 nytt. Fremveksten av mobile brukere og nettbrett går i vår favør.
 101 Brukerne blir kjent og vant til flere nye operativsystemer /
 102 brukergrensesnitt. Så utviklerfellesskapet bør jobbe videre med å
 103 integrere flere nye klienttyper, som ultra lav-kostklienter og
 104 nettbrett (blant annet fri programvare-alternativet
 105 <a href="http://makeplaylive.com/">Spark</a> med
 106 <a href="http://www.merproject.org/">Mer OS</a> og
 107 <a href="http://plasma-active.org/">KDE Active Plasma</a>).</p>
 108 </div>
 109
 110       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
 111
 112
 113     </div>
 114
 115
 116
 117
 118     <div id="sidebar">
 119
 120
 121
 122 <h2>Archive</h2>
 123 <ul>
 124
 125 <li>2013
 126 <ul>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 131
 132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (2)</a></li>
 145
 146 </ul></li>
 147
 148 <li>2012
 149 <ul>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 174
 175 </ul></li>
 176
 177 <li>2011
 178 <ul>
 179
 180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 181
 182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 183
 184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 185
 186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 187
 188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 189
 190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 203
 204 </ul></li>
 205
 206 <li>2010
 207 <ul>
 208
 209 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 210
 211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 212
 213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 214
 215 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 216
 217 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 218
 219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 220
 221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 232
 233 </ul></li>
 234
 235 <li>2009
 236 <ul>
 237
 238 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 239
 240 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 241
 242 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 243
 244 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 245
 246 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 247
 248 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 249
 250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 261
 262 </ul></li>
 263
 264 <li>2008
 265 <ul>
 266
 267 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 268
 269 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 270
 271 </ul></li>
 272
 273 </ul>
 274
 275
 276
 277 <h2>Tags</h2>
 278 <ul>
 279
 280  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 281
 282  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 283
 284  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 285
 286  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 287
 288  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (7)</a></li>
 289
 290  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 291
 292  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 293
 294  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (85)</a></li>
 295
 296  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (139)</a></li>
 297
 298  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 299
 300  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (10)</a></li>
 301
 302  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 303
 304  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (214)</a></li>
 305
 306  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 307
 308  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 309
 310  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (12)</a></li>
 311
 312  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (1)</a></li>
 313
 314  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 315
 316  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (37)</a></li>
 317
 318  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (7)</a></li>
 319
 320  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 321
 322  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 323
 324  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
 325
 326  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 327
 328  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 329
 330  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (235)</a></li>
 331
 332  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (153)</a></li>
 333
 334  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (8)</a></li>
 335
 336  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 337
 338  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (44)</a></li>
 339
 340  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (66)</a></li>
 341
 342  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 343
 344  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 345
 346  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 347
 348  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (7)</a></li>
 349
 350  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 351
 352  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 353
 354  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 355
 356  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (30)</a></li>
 357
 358  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 359
 360  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 361
 362  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (43)</a></li>
 363
 364  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 365
 366  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (8)</a></li>
 367
 368  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (17)</a></li>
 369
 370  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
 371
 372  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 373
 374  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (38)</a></li>
 375
 376  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 377
 378  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (27)</a></li>
 379
 380 </ul>
 381
 382
 383     </div>
 384     <p style="text-align: right">
 385  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 386 </p>
 387
 388   </body>
 389 </html>