blog/archive/2010/06/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: entries from June 2010</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7   <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="06.rss" type="application/rss+xml">
   8  </head>
   9  <body>
  10 <!-- XML FEED -->
  11
  12  <div class="title">
  13   <h1>
  14        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16   </h1>
  17
  18  </div>
  19
  20  <p>Entries from June 2010.</p>
  21
  22
  23 <div class="entry">
  24  <div class="title">
  25  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/KDM_fail_at_boot_with_NVidia_cards___and_no_one_try_to_fix_it_.html">KDM fail at boot with NVidia cards - and no one try to fix it?</a>
  26  </div>
  27  <div class="date">
  28   2010-06-01 17:05
  29  </div>
  30
  31  <div class="body">
  32
  33 <p>It is strange to watch how a bug in Debian causing KDM to fail to
  34 start at boot when an NVidia video card is used is handled.  The
  35 problem seem to be that the nvidia X.org driver uses a long time to
  36 initialize, and this duration is longer than kdm is configured to
  37 wait.</p>
  38
  39 <p>I came across two bugs related to this issue,
  40 <a href="http://bugs.debian.org/583312">#583312</a> initially filed
  41 against initscripts and passed on to nvidia-glx when it became obvious
  42 that the nvidia drivers were involved, and
  43 <a href="http://bugs.debian.org/524751">#524751</a> initially filed against
  44 kdm and passed on to src:nvidia-graphics-drivers for unknown reasons.</p>
  45
  46 <p>To me, it seem that no-one is interested in actually solving the
  47 problem nvidia video card owners experience and make sure the Debian
  48 distribution work out of the box for these users.  The nvidia driver
  49 maintainers expect kdm to be set up to wait longer, while kdm expect
  50 the nvidia driver maintainers to fix the driver to start faster, and
  51 while they wait for each other I guess the users end up switching to a
  52 distribution that work for them.  I have no idea what the solution is,
  53 but I am pretty sure that waiting for each other is not it.</p>
  54
  55 <p>I wonder why we end up handling bugs this way.</p>
  56
  57  </div>
  58  <div class="tags">
  59
  60
  61
  62   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
  63
  64  </div>
  65 </div>
  66  <div class="padding"></div>
  67
  68 <div class="entry">
  69  <div class="title">
  70  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Togsatsing_p___norsk__mot_sykkel.html">Togsatsing på norsk, mot sykkel</a>
  71  </div>
  72  <div class="date">
  73   2010-06-02 23:45
  74  </div>
  75
  76  <div class="body">
  77
  78 <p>Det står dårlig til med toget når en finner på å la det
  79 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3677060.ece">kappkjøre
  80 med sykkel</a>...  Jeg tror det trengs strukturendringer for å få
  81 fikset på togproblemene i Norge.</p>
  82
  83 <p>Mon tro hva toglinje mellom Narvik og Tromsø ville hatt slags
  84 effekt på området der?</p>
  85
  86  </div>
  87  <div class="tags">
  88
  89
  90
  91   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
  92
  93  </div>
  94 </div>
  95  <div class="padding"></div>
  96
  97 <div class="entry">
  98  <div class="title">
  99  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sitesummary_tip__Listing_computer_hardware_models_used_at_site.html">Sitesummary tip: Listing computer hardware models used at site</a>
 100  </div>
 101  <div class="date">
 102   2010-06-03 12:05
 103  </div>
 104
 105  <div class="body">
 106
 107 <p>When using sitesummary at a site to track machines, it is possible
 108 to get a list of the machine types in use thanks to the DMI
 109 information extracted from each machine.  The script to do so is
 110 included in the sitesummary package, and here is example output from
 111 the Skolelinux build servers:</p>
 112
 113 <blockquote><pre>
 114 maintainer:~# /usr/lib/sitesummary/hardware-model-summary
 115   vendor                    count
 116   Dell Computer Corporation     1
 117     PowerEdge 1750              1
 118   IBM                           1
 119     eserver xSeries 345 -[8670M1X]-     1
 120   Intel                         2
 121   [no-dmi-info]                 3
 122 maintainer:~#
 123 </pre></blockquote>
 124
 125 <p>The quality of the report depend on the quality of the DMI tables
 126 provided in each machine.  Here there are Intel machines without model
 127 information listed with Intel as vendor and mo model, and virtual Xen
 128 machines listed as [no-dmi-info].  One can add -l as a command line
 129 option to list the individual machines.</p>
 130
 131 <p>A larger list is
 132 <a href="http://narvikskolen.no/sitesummary/">available from the the
 133 city of Narvik</a>, which uses Skolelinux on all their shools and also
 134 provide the basic sitesummary report publicly.  In their report there
 135 are ~1400 machines. I know they use both Ubuntu and Skolelinux on
 136 their machines, and as sitesummary is available in both distributions,
 137 it is trivial to get all of them to report to the same central
 138 collector.</p>
 139
 140  </div>
 141  <div class="tags">
 142
 143
 144
 145   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary</a>.
 146
 147  </div>
 148 </div>
 149  <div class="padding"></div>
 150
 151 <div class="entry">
 152  <div class="title">
 153  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/A_manual_for_standards_wars___.html">A manual for standards wars...</a>
 154  </div>
 155  <div class="date">
 156   2010-06-06 14:15
 157  </div>
 158
 159  <div class="body">
 160
 161 <p>Via the
 162 <a href="http://feedproxy.google.com/~r/robweir/antic-atom/~3/QzU4RgoAGMg/weekly-links-10.html">blog
 163 of Rob Weir</a> I came across the very interesting essay named
 164 <a href="http://faculty.haas.berkeley.edu/shapiro/wars.pdf">The Art of
 165 Standards Wars</a> (PDF 25 pages).  I recommend it for everyone
 166 following the standards wars of today.</p>
 167
 168  </div>
 169  <div class="tags">
 170
 171
 172
 173   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 174
 175  </div>
 176 </div>
 177  <div class="padding"></div>
 178
 179 <div class="entry">
 180  <div class="title">
 181  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Upstart_or_sysvinit___as_init_d_scripts_see_it.html">Upstart or sysvinit - as init.d scripts see it</a>
 182  </div>
 183  <div class="date">
 184   2010-06-06 23:55
 185  </div>
 186
 187  <div class="body">
 188
 189 <p>If Debian is to migrate to upstart on Linux, I expect some init.d
 190 scripts to migrate (some of) their operations to upstart job while
 191 keeping the init.d for hurd and kfreebsd.  The packages with such
 192 needs will need a way to get their init.d scripts to behave
 193 differently when used with sysvinit and with upstart.  Because of
 194 this, I had a look at the environment variables set when a init.d
 195 script is running under upstart, and when it is not.</p>
 196
 197 <p>With upstart, I notice these environment variables are set when a
 198 script is started from rcS.d/ (ignoring some irrelevant ones like
 199 COLUMNS):</p>
 200
 201 <blockquote><pre>
 202 DEFAULT_RUNLEVEL=2
 203 previous=N
 204 PREVLEVEL=
 205 RUNLEVEL=
 206 runlevel=S
 207 UPSTART_EVENTS=startup
 208 UPSTART_INSTANCE=
 209 UPSTART_JOB=rc-sysinit
 210 </pre></blockquote>
 211
 212 <p>With sysvinit, these environment variables are set for the same
 213 script.</p>
 214
 215 <blockquote><pre>
 216 INIT_VERSION=sysvinit-2.88
 217 previous=N
 218 PREVLEVEL=N
 219 RUNLEVEL=S
 220 runlevel=S
 221 </pre></blockquote>
 222
 223 <p>The RUNLEVEL and PREVLEVEL environment variables passed on from
 224 sysvinit are not set by upstart.  Not sure if it is intentional or not
 225 to not be compatible with sysvinit in this regard.</p>
 226
 227 <p>For scripts needing to behave differently when upstart is used,
 228 looking for the UPSTART_JOB environment variable seem to be a good
 229 choice.</p>
 230
 231  </div>
 232  <div class="tags">
 233
 234
 235
 236   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 237
 238  </div>
 239 </div>
 240  <div class="padding"></div>
 241
 242 <div class="entry">
 243  <div class="title">
 244  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_er_laget_for_sentraldrifting__naturligvis.html">Skolelinux er laget for sentraldrifting, naturligvis</a>
 245  </div>
 246  <div class="date">
 247   2010-06-09 12:30
 248  </div>
 249
 250  <div class="body">
 251
 252 <p>Det er merkelig hvordan myter om Skolelinux overlever.  En slik
 253 myte er at Skolelinux ikke kan sentraldriftes og ha sentralt plasserte
 254 tjenermaskiner.  I siste Computerworld Norge er
 255 <a href="http://www.idg.no/computerworld/article169432.ece">IT-sjef
 256 Viggo Billdal i Steinkjer intervjuet</a>, og forteller uten
 257 blygsel:</p>
 258
 259 <blockquote><p>Vi hadde Skolelinux, men det har vi sluttet med. Vi testet
 260 om det lønte seg med Microsoft eller en åpen plattform. Vi fant ut at
 261 Microsoft egentlig var totalt sett bedre egnet. Det var store
 262 driftskostnader med Skolelinux, blant annet på grunn av
 263 desentraliserte servere. Det var komplisert, så vi gikk vekk fra det
 264 og bruker nå bare Windows.</p></blockquote>
 265
 266 <p>En <a
 267 href="https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/bruker/2010-June/009101.html">rask
 268 sjekk</a> mot den norske brukerlista i Skolelinuxprosjektet forteller
 269 at Steinkjers forsøk foregikk fram til 2004/2005, og at Røysing skole
 270 i Steinkjer skal ha vært svært fornøyd med Skolelinux men at kommunen
 271 overkjørte skolen og krevde at de gikk over til Windows.  Et søk på
 272 nettet sendte meg til
 273 <a href="http://www.dn.no/multimedia/archive/00090/Dagens_it_nr__18_90826a.pdf">Dagens
 274 IT nr. 18 2005</a> hvor en kan lese på side 18:</p>
 275
 276 <blockquote><p>Inge Tømmerås ved Røysing skole i Steinkjer kjører ennå
 277 Microsoft, men forteller at kompetanseutfordringen med Skolelinux ikke
 278 var så stor.   Jeg syntes Skolelinux var utrolig lett å drifte uten
 279 forkunnskaper. Men man må jo selvsagt ha tilgang på ekstern kompetanse
 280 til installasjoner og maskinvarefeil, sier Tømmerås.</p></blockquote>
 281
 282 <p>Som systemarkitekten bak Skolelinux, kan jeg bare riste på hodet
 283 over påstanden om at Skolelinux krever desentraliserte tjenere.
 284 Skolelinux-arkitekturen er laget for sentralisert drift og plassering
 285 av tjenerne lokalt eller sentralt alt etter behov og nettkapasitet.
 286 Den er modellert på nettverks- og tjenerløsningen som brukes på
 287 Universitetet i Tromsø og Oslo, der jeg jobber med utvikling av
 288 driftstjenester.  Dette er det heldigvis noen som har fått med seg, og
 289 jeg er glad for å kunne sitere fra en kommentar på den overnevnte
 290 artikkelen.  Min venn og gamle kollega Sturle Sunde forteller der:
 291
 292 <blockquote>
 293 <p>I Flora kommune køyrer vi Skulelinux på skular med alt frå 15 til
 294 meir enn 500 elevar. Dei store skulane har eigen tenar, for det er
 295 mest praktisk. Eg, som er driftsansvarleg for heile nettet, ser
 296 sjeldan dei tenarane fysisk, men at dei står der gjer skulane mindre
 297 avhengige av eksterne linjer som er trege eller dyre. Dei minste
 298 skulane har ikkje eigen tenar. Å bruke sentral tenar er heller ikkje
 299 noko problem. Småskulane klarar seg fint med 1 mbit-linje til ein
 300 sentral tenar eller tenaren på ein større skule.</p>
 301
 302 <p>Det beste med Skulelinux er halvtjukke klientar. Dei treng ikkje
 303 harddisk og brukar minimalt med ressursar på tenaren fordi dei køyrer
 304 programma lokalt. Eit klasserom med 30 sju-åtte år gamle maskiner har
 305 mykje meir CPU og RAM totalt enn nokon moderne tenar til under
 306 millionen. Det trengst to kommandoar på den sentrale tenaren for å
 307 oppdatere alle klientane, både tynne og halvtjukke. Vi har ingen
 308 problem med diskar som ryk heller, som var eit problem før fordi
 309 elevane sat og sparka i maskinene. Og dei krev lite bandbreidde i
 310 nettet, so det er fullt mogleg å køyre slike på småskular med trege
 311 linjer mot tenaren på ein større skule.</p>
 312
 313 <p>Flora kommune har nesten 800 Linux-maskiner i sitt skulenett, og
 314 ein person som tek seg av drift av heile nettet, inkludert tenarar,
 315 klientar, operativsystem, programvare, heimekontorløysing og
 316 administrasjon av brukarar.</p>
 317
 318 <p>No skal det seiast at vi ikkje køyrer rein Skulelinux ut av
 319 boksen. Vi har gjort ein del tilpassingar mot noko Novell-greier som
 320 var der frå før, og som har komplisert installasjonen vår. Etter at
 321 oppsettet var gjort har løysinga vore stabil og kravd minimalt med
 322 arbeid.</p>
 323 </blockquote>
 324
 325 <p>Jeg vet at Narvik, Harstad og Oslo er kommuner der Skolelinux
 326 sentraldriftes med sentrale tjenere.  Det forteller meg at Steinkjers
 327 IT-sjef neppe bør skylde på Skolelinux-løsningen for sine 5 år gamle
 328 minner.</p>
 329
 330  </div>
 331  <div class="tags">
 332
 333
 334
 335   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 336
 337  </div>
 338 </div>
 339  <div class="padding"></div>
 340
 341  <p style="text-align: right;"><a href="06.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14"></a></p>
 342
 343
 344
 345 <div id="sidebar">
 346
 347 <h2>Archive</h2>
 348 <ul>
 349
 350 <li>2010
 351 <ul>
 352
 353 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 354
 355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 356
 357 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 358
 359 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 360
 361 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 362
 363 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (6)</a></li>
 364
 365 </ul></li>
 366
 367 <li>2009
 368 <ul>
 369
 370 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 371
 372 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 373
 374 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 375
 376 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 377
 378 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 379
 380 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 381
 382 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 383
 384 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 385
 386 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 387
 388 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 389
 390 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 391
 392 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 393
 394 </ul></li>
 395
 396 <li>2008
 397 <ul>
 398
 399 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 400
 401 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 402
 403 </ul></li>
 404
 405 </ul>
 406
 407
 408
 409 <h2>Tags</h2>
 410 <ul>
 411
 412  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (11)</a></li>
 413
 414  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 415
 416  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 417
 418  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (4)</a></li>
 419
 420  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (24)</a></li>
 421
 422  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (24)</a></li>
 423
 424  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (35)</a></li>
 425
 426  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
 427
 428  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (6)</a></li>
 429
 430  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (2)</a></li>
 431
 432  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (1)</a></li>
 433
 434  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 435
 436  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (5)</a></li>
 437
 438  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (67)</a></li>
 439
 440  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (75)</a></li>
 441
 442  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (12)</a></li>
 443
 444  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (11)</a></li>
 445
 446  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
 447
 448  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 449
 450  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (8)</a></li>
 451
 452  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 453
 454  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (12)</a></li>
 455
 456  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 457
 458  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (10)</a></li>
 459
 460  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 461
 462  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (6)</a></li>
 463
 464 </ul>
 465
 466 </div>
 467 </body>
 468 </html>