blog/archive/2013/03/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: entries from March 2013</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="03.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <!-- XML FEED -->
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <h3>Entries from March 2013.</h3>
  23
  24     <div class="entry">
  25       <div class="title">
  26         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_6_got_a_video_review_from_Pcwizz.html">Skolelinux 6 got a video review from Pcwizz</a>
  27       </div>
  28       <div class="date">
  29         17th March 2013
  30       </div>
  31       <div class="body">
  32         <p>Via
  33 <a href="https://twitter.com/pcwizz/status/313044373262716930">twitter</a>
  34 I just discovered that <a href="http://pcwizz.net/">Pcwizz</a> have
  35 done a <a href="http://www.youtube.com/watch?v=wPzTZ61Pcuc">video
  36 review</a> on Youtube of <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux
  37 / Debian Edu</a> version 6.  He installed the standalone profile and
  38 the video show a walk-through of of the menu content, demonstration of
  39 a few programs and his view of our distribution.</p>
  40
  41 <p>There is also some really nice quotes (transcribed by me, might
  42 have heard wrong).  While looking thought the Graphics menu:</p>
  43
  44 <blockquote>
  45 "Basically everything you ever need in a school environment."
  46 </blockquote>
  47
  48 <p>And as a general evaluation of the entire distribution:</p>
  49
  50 <blockquote>
  51 "So, yeah, a bit bloated.  It kept all the Debian stuff in there, just
  52 to keep it nice and GNU.  So, I do not want to go on about it, but
  53 lets give it 7 out of 10.  I am not going to use it.  That is because
  54 I am not deploying a school network.  There may be some mythical
  55 feature to help you deploy Skolelinux on a school network."
  56 </blockquote>
  57
  58 <p>To bad he did not test the server profile, and discovered the PXE
  59 installation option.  It make it possible to install only the main
  60 server from CD, and the rest of the machines via the net, and might be
  61 considered the mythical feature he talk about. :)</p>
  62
  63 <p>While looking through the menus, there is also this funny comment
  64 about the part of the K menu generated from the Debian menu subsystem:
  65
  66 <blockquote>
  67 "[The K menu] have a special Debian section for software that no-one
  68 is going to look at, because it contain lots of junky stuff that you
  69 actually don't need in the education distribution, but have just been
  70 included because it isn't stripped out for some reason."
  71 </blockquote>
  72
  73 <p>I guess it is yet another argument for merging the Debian menu and
  74 Gnome/KDE desktop menu entries into
  75 <a href="http://wiki.debian.org/Proposals/DebianMenuUsingDesktopEntries">one
  76 consistent menu system</a> instead of two incomplete and partly
  77 inconsistent menu systems.</p>
  78
  79 <p>The entire video is available below for those accepting iframe
  80 embedding:</p>
  81
  82 <iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/wPzTZ61Pcuc" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
  83
  84       </div>
  85       <div class="tags">
  86
  87
  88         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
  89
  90
  91       </div>
  92     </div>
  93     <div class="padding"></div>
  94
  95     <div class="entry">
  96       <div class="title">
  97         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Til_frikanalens_st_ttespillere___fra_styret_i_Frikanalen.html">Til frikanalens støttespillere - fra styret i Frikanalen</a>
  98       </div>
  99       <div class="date">
 100         13th March 2013
 101       </div>
 102       <div class="body">
 103         <p>Min venn Erik Vold har på vegne av styret i
 104 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> sendt ut
 105 <a href="http://lists.nuug.no/pipermail/frikanalen/2013-March/000054.html">følgende
 106 epost</a> til alle kanalens medlemmer og støttespillere, i et forsøk
 107 på å redde kanalen etter at kulturdepartementet kuttet all
 108 finansiering i fjor høst.  Jeg fikk meldingen som
 109 <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>-styremedlem, og mener den
 110 trenger et større publikum.  Jeg gjengir den derfor i sin helhet,
 111 inkludert lenken til budsjett og regnskapsutkast, etter
 112 <a href="http://lists.nuug.no/pipermail/frikanalen/2013-March/000061.html">avtale
 113 med Erik</a>.</p>
 114
 115 <p><blockquote>
 116 <p>Til Frikanalens støttespillere</p>
 117
 118 <p>Frivillighetens TV kanal har med minimal støtte avviklet daglige
 119 sendinger siden 2009 og til tross for at statsstøtten uteble i år, er
 120 vi nå i full gang med å utvikle et nytt TV system som foreningen selv
 121 vil eie. Departementet fikk dessverre ikke med seg at nettet vil
 122 berike TV sendingen fremfor å gjøre den overflødig. De har nå overlatt
 123 finansieringen av videre drift til frivilligheten og vi håper derfor
 124 på deres hjelp til å søke om midler. På kjøpet får dere langt flere
 125 muligheter til å nå ut med deres budskap og med utbyggingen av Hybrid
 126 TV (nett på TV) kan vi sammen motbevise departementets påstand.</p>
 127
 128 <p>Kostnaden med denne utviklingen er svært lav ettersom de fleste
 129 programmererne jobber gratis og alt er basert på åpen kildekode der
 130 man deler hverandres bidrag til kringkastingsorienterte systemer. I
 131 samarbeid med flere europeiske kanaler i EBU (SVT, BBC, NRK, ZDF, ARD,
 132 France Televisions etc) ønsker vi å bygge opp et nettverk for delt
 133 support og åpen kildekode der Frikanalen er den eneste sandkassen hvor
 134 ny teknologi kan testes på luft. Riks TV åpner for annonsering av
 135 nettinnhold relatert til det du ser på TV (streamevents i HbbTV)
 136 allerede i sommer. Med støtte fra Media Netwerk som drifter Frikanalen
 137 samt Sofia Digital som stiller med Hybrid TV server er vi & NRK sikret
 138 en sentral rolle i utprøvingen. Det vil da bli mulig og streame
 139 direkte til Riks TV sine nye mottakere (og nye IDTV'er) i HD samt at
 140 TV'n kan annonsere en link til deres organisasjonssider, med
 141 oppdaterte nyheter (RSS feeds), relaterte videoer etc., under
 142 avviklingen av deres innslag.</p>
 143
 144 <p>Vi tror sendingene på den nye nettstyrte TV-kanalen vil bli rikere enn
 145 på den kommersielle plattformen vi har vært på så langt. Brukerne vil
 146 nå få en tettere integrasjon med sosiale medier samt at innholdet
 147 etterhvert kommer ut på Hybrid TV og mobile enheter. Teknisk ansvarlig
 148 i Frikanalen, Erik Vold, er sentral i utviklingen av streamingdelen
 149 for tv.nrk.no (årets produkt i PC World) og erfaringen NRK har gjort
 150 på mobile enheter kan videreføres til oss. Det er heller ingen tvil om
 151 at Hybrid TV vil bli en suksess også i Norge. Erik sitter i Nordig som
 152 har vedtatt en felles standard for de nordiske kringkasterne basert på
 153 HbbTV.  Denne standarden bruker web-protokoller som gjør det like
 154 enkelt og billig å utvikle tjenester for Hybrid TV som å lage en
 155 nettside. Samtlige nye TV apparater solgt i Norden vil ha støtte for
 156 HbbTV og med det tror vi oppslutningen vil bli like stor som ellers i
 157 Europa (Tyskland og Frankrike tredoblet antall HbbTV-brukere i
 158 fjor). Vi forventer også mye d rahjelp fra disse foregangslandene. Vår
 159 utvikler Tore Sinding Bekkedal er i skriv ende stund på en HbbTV
 160 workshop med EBU-medlemmer hos IRT i München der han på vegne av NRK
 161 tester og utvikler ny stremingteknologi (MPEG- DASH) for
 162 mobile enheter og hybrid TV.</p>
 163
 164 <p>Frikanalen har forøvrig flyttet inn i nye kostnadsfrie lokaler på
 165 Chateau Neuf.  Med massiv hjelp fra frivillige får vi der en
 166 flerkameraregi i egnede lokaler. Dette åpner for debatter, konserter,
 167 events og mye spennende innhold i samarbeid med Student TV'ene.</p>
 168
 169 <p>Med hjelp fra NUUG har også streamingdelen av systemet fått plass på
 170 Uninett (Forskningsparken) og dermed er vi på Norges beste
 171 internettlinjer. Vi åpner med dette for live mottak fra samtlige
 172 medlemmer og på sikt kan vi tilby HD på hybrid TV og PC / MAC / mobil.</p>
 173
 174 <p>Avvikling på luft skjer allerede med egenutviklede løsninger i åpen
 175 kildekode (playout og live-koding). Det er også mulig å se første
 176 byggetrinn med programoversikt og videoer på nett, men foreløpig kun
 177 for nettleserne Opera, Chrome og Firefox:
 178 <a href="http://beta.frikanalen.tv/guide/">http://beta.frikanalen.tv/guide/</a>
 179 og
 180 <a href="http://beta.frikanalen.tv/video/">http://beta.frikanalen.tv/video/</a>. Kom
 181 gjerne med ønsker og tilbakemeldinger til vår hovedutvikler Benjamin
 182 Bruheim: grolgh (at) gmail.com</p>
 183
 184 <p>Med en tettere tilknytning til Akademia og NRK, er det god grunn til å
 185 tro at utviklingen vil skyte fart og at vi raskere kommer ut med
 186 dagsaktuelt innhold.</p>
 187
 188 <p>Vi sender i dag på Riks TV og Altibox, men ikke lenger på TV8. Det er
 189 viktig for våre brukere igjen å komme ut på Get og Canal Digital,
 190 dermed er det svært heldig at vi nå har formidlingsplikt på kabel. Til
 191 tross for at det tar noe tid å få nye avtaler på plass, med frivillig
 192 juridisk bistand, vil vi sannsynligvis komme bedre ut i andre enden
 193 også her.  Formidlingsplikten gjelder samtlige kabeldistribusjoner i
 194 Norge, ikke bare de regionene TV8 hadde avtale med.</p>
 195
 196 <p>Om alt dette skal se dagens lys er vi avhengig av en
 197 grunnfinansiering. Deres medlemsavgifter er i så måte et svært viktig
 198 bidrag som vi er veldig takknemlige for.  Vi ser oss likevel nødt til
 199 å be dere om å delta i arbeidet med å dekke de resterende
 200 driftskostnader. Frikanalen sin arbeidskapasitet er betydelig redusert
 201 etter at foreningen ikke lenger kunne finansiere en daglig leder, men
 202 allmøtet kan åpne for at flere bidrar til inntjening (Ekstraordinær
 203 generalforsamling foreslo å tillate sponsorplakater på sendeflaten og
 204 deler av disse inntektene kan tilfalle kanalen).  Håper alle
 205 medlemmene kan hjelpe oss med å skrive søknader og skaffe sponsorer,
 206 eller i det minste komme med gode forslag til inntjening. Det er ikke
 207 mye som skal til for å klare videre drift, kun 0,5 mill. pr år.</p>
 208
 209 <p>Med en støtte som tilsvarer en norsk kortfilm vil vi kunne redde
 210 sendearkivet for flere tusen videoer bygget opp av frivilligheten
 211 gjennom 5 år og vi dobler kapasiteten for å ta imot nye (De som
 212 leverer HD vil for øvrig kunne få HD på nett, mobil og hybrid TV).</p>
 213
 214 <p>Vi vil også kunne videreføre konsesjonen på Riks TV og realisere en
 215 formidlingsplikt på kabel som har en årlig verdi på ca. 5 millioner
 216 kroner (når over 2/3 av Norges befolkning).</p>
 217
 218 <p>Uten støtte står verdens eneste nasjonale nettstyrte åpne TV kanal i
 219 fare for å forsvinne. En konkursbegjæring vil gjøre at utstyrsparken
 220 går til advokatsalærer i behandling av boet og kreditorene vil ikke
 221 kunne få dekket sine krav. Det mener vi ikke bare er urett ovenfor
 222 långiverne, men det er urett mot alle de som har bidratt med å bygge
 223 opp frivillighetens eneste sendearkiv og ikke minst alle de som i dag
 224 jobber frivillig med å videreutvikle TV-systemet.</p>
 225
 226 <p>Håper dere i likhet med styret ser verdien i videre drift og kan melde
 227 tilbake innen årsmøtet (Kontaktinformasjon til styret og frivillige
 228 utviklere er i kopifeltet).</p>
 229
 230 <p>Vennligst fyll ut det blå feltet i regnearket under med det dere tror
 231 er mulig å få inn. Det dere skriver her er ikke bindende, men gir
 232 styret en indikasjon på om videre drift er mulig. Det blir tatt
 233 stilling til av generalforsamlingen medio mars. Setter derfor pris på
 234 om alle kan bidra med forslag til støtte eller antatte verdier fra
 235 søknad/spons innen det.</p>
 236
 237 <p>Forhåpentligvis når vi også ønsket budsjett på 1 mill. pr år. Med det
 238 kan vi nedbetale gjelden raskere og sørge for en bedre
 239 tilgjengelighet, samt raskere utvikling:</p>
 240
 241 <p><a href="https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AouVL_e9_H1QdDgyX01kbElvcWI0UjFQbVNGbFIyUmc&usp=sharing#gid=0">https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AouVL_e9_H1QdDgyX01kbElvcWI0UjFQbVNGbFIyUmc&usp=sharing#gid=0</a></p>
 242
 243 <p>Med vennlig hilsen
 244 <br>Styret i Frikanalen</p>
 245 </blockquote></p>
 246
 247 <p>Jeg håper noen av mine lesere med dette ser verdien av Frikanalen
 248 og melder seg inn for å sende sine videoer ut på TV til RiksTV og
 249 Altibox-seerne.  Det haster. Årsmøtet i foreningen Frikanalen skal
 250 straks avholdes, og innen den tid må en redningsplan være på plass.
 251 NUUG bidrar allerede litt ved å organisere utviklersamlinger og
 252 finansiere litt mat og drikke til de frivillige som stiller opp på
 253 dugnadsbasis for å utvikle den tekniske løsningen.  Det er ikke nok
 254 til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.</p>
 255
 256 <p><strong>Update 2013-03-13 13:00</strong>: Epostlistelenkene
 257 fungerer ikke lenger, da epostarkivet nå ikke lenger er tilgjengelig
 258 for ikke-abonnenter.  Korrigerte teksten fra styret litt etter
 259 oppfordring fra Frikanalen-styret.</p>
 260
 261       </div>
 262       <div class="tags">
 263
 264
 265         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
 266
 267
 268       </div>
 269     </div>
 270     <div class="padding"></div>
 271
 272     <div class="entry">
 273       <div class="title">
 274         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Osloskolen_bryter_loven_n_r_de_sender_politihunder_inn_i_klasserom_med_elever.html">Osloskolen bryter loven når de sender politihunder inn i klasserom med elever</a>
 275       </div>
 276       <div class="date">
 277         10th March 2013
 278       </div>
 279       <div class="body">
 280         <p>Om noen år skal mine barn antagelig begynne på skolen i Oslo.  Der
 281 skal de blant annet lære seg å verdsette og håndheve sine egne grenser
 282 og beskytte sin personlige integritet og privatsfære.  Det blir ikke
 283 enkelt når ledelsen i Osloskolen med vitende og vilje legger opp til å
 284 krenke elevenes privatsfære ved å la politiet ransake elevene med
 285 narkohund i klasserommet.  Jon Wessel-Aas har publisert noen
 286 interessante kommentarer om hvorfor dette er ulovlig.
 287
 288 <ul>
 289
 290   <li><a href="http://www.uhuru.biz/?p=1293">Bruk av narkohund i
 291     klasserom – fra vondt til verre</a> (2013-03-09)</li>
 292
 293   <li><a href="http://www.uhuru.biz/?p=1018">Ulovlig og
 294     menneskerettsstridig bruk av narkohund i klasserom</a>
 295     (2012-03-12)</li>
 296
 297 </ul>
 298
 299 <p>Jeg er veldig glad for at han bidrar med argumenter og forklaringer
 300 vi foreldre kan ta med oss når vi skal protestere på og få en slutt på
 301 denne forkastelige praksisen.  Narkotikaproblemet må adresseres på
 302 andre måter som ikke krenker barn og ungdoms integritet.  Jeg ønsker
 303 ikke at mine barn skal læres opp til å akseptere radering av
 304 privatlivets fred, men heller at de skal læres opp til å sloss imot
 305 den innføringen av stadig mer totalitær overvåkning som har pågått
 306 over mange år i Norge.  </p>
 307
 308       </div>
 309       <div class="tags">
 310
 311
 312         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
 313
 314
 315       </div>
 316     </div>
 317     <div class="padding"></div>
 318
 319     <div class="entry">
 320       <div class="title">
 321         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_Skolelinux___Debian_Edu_Squeeze_update_released.html">First Skolelinux / Debian Edu Squeeze update released</a>
 322       </div>
 323       <div class="date">
 324          8th March 2013
 325       </div>
 326       <div class="body">
 327         <p>Last Sunday, 2013-03-03,, Holger Levsen announced the first update
 328 of <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux / Debian Edu</a>
 329 based on Debian Squeeze.  This is the first update since
 330 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2012/03/msg00001.html">the
 331 initial release 2012-03-11</a>.  This is the
 332 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2013/03/msg00000.html">release
 333 announcement email from Holger</a>:</p>
 334
 335 <blockquote><p>Hi,</p>
 336
 337 <p>it's my pleasure to announce the immediate availability of Debian
 338 Edu 6.0.7+r1 ("Debian Edu Squeeze").</p>
 339
 340 <p>Debian Edu 6.0.7+r1 is an incremental update to Debian Edu
 341 6.0.4+r0, containing all the changes between Debian 6.0.4 and 6.0.7 as
 342 well Debian Edu specific bugfixes and enhancements. See below (in this
 343 mail) for the full list of (edu) changes.  Please see
 344 <a href="http://www.debian.org/News/2012/20120311">http://www.debian.org/News/2012/20120311</a>
 345 for more information on "Debian Edu Squeeze".</p>
 346
 347 <p>Images are available for download at
 348 <a href="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/">http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/</a></p>
 349
 350 <p>md5sums:
 351 <br>1fe79eb4f0f9ae1c58fc318e26cc1e2e  debian-edu-6.0.7+r1-CD.iso
 352 <br>a6ddd924a8bd9a1b5ca122e8fe1c34ec  debian-edu-6.0.7+r1-DVD.iso
 353 <br>ac6c72cd7925ccec51bfbf58e2a7c69c  debian-edu-6.0.7+r1-source-DVD.iso</p>
 354
 355 <p>sha1sums:
 356 <br>a4b58233b672a99c7df8dc24fb6de3327654a5c3  debian-edu-6.0.7+r1-CD.iso
 357 <br>9b524915e0ff2aa793f13d93123e5bd2bab2dbaa  debian-edu-6.0.7+r1-DVD.iso
 358 <br>43997614893fc5e9e59ad6ce066b05d07fd836fa  debian-edu-6.0.7+r1-source-DVD.iso</p>
 359
 360 <p>These images are suitable for amd64+i386.</p>
 361
 362 <p>Changes for Debian Edu 6.0.7+r1 Codename "Squeeze", released
 363 2013-03-03:</p>
 364
 365 <ul>
 366   <li>sitesummary was updated from 0.1.3 to 0.1.8
 367   <ul>
 368         <li>Make Nagios configuration more robust and efficient</li>
 369         <li>Comply with 3.X kernel</li>
 370   </ul></li>
 371   <li>debian-edu-doc from 1.4~20120310~6.0.4+r0 to 1.4~20130228~6.0.7+r1
 372   <ul>
 373         <li>Minor updates from the wiki</li>
 374         <li>Danish translation now complete</li>
 375   </ul></li>
 376   <li>debian-edu-config from 1.453 to 1.455
 377      <ul>
 378         <li>Fix /etc/hosts for LTSP diskless workstations. Closes: #699880</li>
 379         <li>Make ltsp_local_mount script work for multiple devices.</li>
 380         <li>Correct Kerberos user policy: don't expire password after 2 days.
 381                 Closes: #664596</li>
 382         <li>Handle '#' characters in the root or first users password.
 383                 Closes: #664976</li>
 384         <li>Fixes for gosa-sync:
 385            <ul>
 386                 <li>Don't fail if password contains "</li>
 387                 <li>Don't disclose new password string in syslog</li>
 388            </ul></li>
 389         <li>Fixes for gosa-create:
 390            <ul>
 391                 <li>Invalidate libnss cache before applying changes</li>
 392                 <li>Multiple failures during mass user import into GOsa²</li>
 393                 <li>gosa-netgroups plugin: don't erase entries of attribute type
 394                          "memberNisNetgroup". Closes: #687256</li>
 395                 <li>First user now uses the same Kerberos policy as all other users</li>
 396            </ul></li>
 397         <li>Add Danish web page</li>
 398     </ul>
 399   <li>debian-edu-install from 1.528 to 1.530
 400     <ul>
 401         <li>Improve preseeding support and documentation</li>
 402     </ul></li>
 403 </ul>
 404
 405 <p>End-user documentation in English is available at
 406 <a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Squeeze/">http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Squeeze/</a>
 407 - translations to French, Italian, Danish and German are available in
 408 the debian-edu-doc package. (Other languages could use your help!)</p>
 409
 410 <p>If you want to contribute to Debian Edu, please join our
 411 mailinglist
 412 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu/">debian-edu@lists.debian.org</a>!
 413 </p></blockquote>
 414
 415 <p>I am very happy to see the fruits of a year of hard work. :)</p>
 416
 417       </div>
 418       <div class="tags">
 419
 420
 421         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 422
 423
 424       </div>
 425     </div>
 426     <div class="padding"></div>
 427
 428     <div class="entry">
 429       <div class="title">
 430         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen___Complete_TV_station_organised_using_the_web.html">Frikanalen - Complete TV station organised using the web</a>
 431       </div>
 432       <div class="date">
 433          3rd March 2013
 434       </div>
 435       <div class="body">
 436         <p>Do you want to set up your own TV station, schedule videos and
 437 broadcast them on the air?  Using free software?  With video on demand
 438 support using
 439 <a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">free and
 440 open standards</a>?  Included a web based video stream as well?  And
 441 administrate it all in your web browser from anywhere in the world?  A
 442 few years now the Norwegian public access TV-channel
 443 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> have been building a
 444 system to do just this.  The source code for the solution is licensed
 445 using the GNU LGPL, and
 446 <a href="http://github.com/Frikanalen">available from github</a>.</p>
 447
 448 <p>The idea is simple.  You upload a video file over the web, and
 449 attach meta information to the file.  You select a time slot in the
 450 program schedule, and when the time come it is played on the air and
 451 in the web stream.  It is also made available in a video on demand
 452 solution for anyone to see it also outside its scheduled time.  All
 453 you need to run a TV station - using your web browser.</p>
 454
 455 <p>There are several parts to this web based solution.  I'll mention
 456 the three most important ones.  The first part is the database of
 457 videos and the schedule.  This is written in Django and include a REST
 458 API.  The current database is SQLite, but the plan is to migrate it to
 459 PostgreSQL.  At the moment this system can be tested on
 460 <a href="http://beta.frikanalen.tv/">beta.frikanalen.tv</a>.  The
 461 second part is the video playout, taking the schedule information from
 462 the database and providing a video stream to broadcast.  This is done
 463 using <a href="http://www.casparcg.com/">CasparCG from SVT</a> and
 464 <a href="http://www.mltframework.org/">Media Lovin' Toolkit</a>.  Video
 465 signal distribution is handled using
 466 <a href="http://www.ob-encoder.com/">Open Broadcast Encoder</a>.  The
 467 third part is the converter, handling the transformation of uploaded
 468 video files to a format useful for broadcasting, streaming and video
 469 on demand.  It is still very much work in progress, so it is not yet
 470 decided what it will end up using.  Note that the source of the latter
 471 two parts are not yet pushed to github.  The lead author want to clean
 472 them up a bit more first.</p>
 473
 474 <p>The development is coordinated on the
 475 <a href="irc://irc.freenode.net/%23frikanalen">#frikanalen IRC
 476 channel</a> (irc.freenode.net), and discussed on
 477 <a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/frikanalen">the
 478 frikanalen mailing list</a>. The lead developer is Benjamin Bruheim
 479 (phed on IRC).  Anyone is welcome to participate in the
 480 development.</p>
 481
 482       </div>
 483       <div class="tags">
 484
 485
 486         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
 487
 488
 489       </div>
 490     </div>
 491     <div class="padding"></div>
 492
 493     <p style="text-align: right;"><a href="03.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 494     <div id="sidebar">
 495
 496
 497
 498 <h2>Archive</h2>
 499 <ul>
 500
 501 <li>2013
 502 <ul>
 503
 504 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 505
 506 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 507
 508 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (5)</a></li>
 509
 510 </ul></li>
 511
 512 <li>2012
 513 <ul>
 514
 515 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 516
 517 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 518
 519 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 520
 521 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 522
 523 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 524
 525 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 526
 527 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 528
 529 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 530
 531 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 532
 533 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 534
 535 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 536
 537 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 538
 539 </ul></li>
 540
 541 <li>2011
 542 <ul>
 543
 544 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 545
 546 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 547
 548 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 549
 550 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 551
 552 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 553
 554 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 555
 556 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 557
 558 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 559
 560 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 561
 562 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 563
 564 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 565
 566 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 567
 568 </ul></li>
 569
 570 <li>2010
 571 <ul>
 572
 573 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 574
 575 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 576
 577 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 578
 579 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 580
 581 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 582
 583 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 584
 585 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 586
 587 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 588
 589 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 590
 591 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 592
 593 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 594
 595 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 596
 597 </ul></li>
 598
 599 <li>2009
 600 <ul>
 601
 602 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 603
 604 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 605
 606 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 607
 608 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 609
 610 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 611
 612 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 613
 614 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 615
 616 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 617
 618 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 619
 620 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 621
 622 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 623
 624 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 625
 626 </ul></li>
 627
 628 <li>2008
 629 <ul>
 630
 631 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 632
 633 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 634
 635 </ul></li>
 636
 637 </ul>
 638
 639
 640
 641 <h2>Tags</h2>
 642 <ul>
 643
 644  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 645
 646  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 647
 648  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 649
 650  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 651
 652  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (6)</a></li>
 653
 654  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 655
 656  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 657
 658  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (70)</a></li>
 659
 660  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (121)</a></li>
 661
 662  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 663
 664  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
 665
 666  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 667
 668  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (183)</a></li>
 669
 670  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 671
 672  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 673
 674  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (10)</a></li>
 675
 676  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 677
 678  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (33)</a></li>
 679
 680  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (5)</a></li>
 681
 682  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 683
 684  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 685
 686  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
 687
 688  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 689
 690  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 691
 692  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (225)</a></li>
 693
 694  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (151)</a></li>
 695
 696  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (7)</a></li>
 697
 698  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 699
 700  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (42)</a></li>
 701
 702  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (65)</a></li>
 703
 704  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 705
 706  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 707
 708  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 709
 710  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (6)</a></li>
 711
 712  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 713
 714  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 715
 716  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 717
 718  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (29)</a></li>
 719
 720  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 721
 722  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 723
 724  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (40)</a></li>
 725
 726  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 727
 728  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (6)</a></li>
 729
 730  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (15)</a></li>
 731
 732  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
 733
 734  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 735
 736  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (38)</a></li>
 737
 738  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 739
 740  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
 741
 742 </ul>
 743
 744
 745     </div>
 746     <p style="text-align: right">
 747  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 748 </p>
 749
 750   </body>
 751 </html>