blog/archive/2020/11/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: entries from November 2020</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="11.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <!-- XML FEED -->
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <h3>Entries from November 2020.</h3>
  23
  24     <div class="entry">
  25       <div class="title">
  26         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Boken__Made_with_Creative_Commons__lanseres_p__norsk.html">Boken «Made with Creative Commons» lanseres på norsk</a>
  27       </div>
  28       <div class="date">
  29         15th November 2020
  30       </div>
  31       <div class="body">
  32         <p>Endelig er den norske utgaven av «Made with Creative Commons»
  33 ferdig og publisert.  Følgende pressemelding ble nettopp sendt ut:
  34
  35 <blockquote>
  36
  37 <p><strong>Boken «Made with Creative Commons» lanseres på norsk</strong></p>
  38
  39 <p>«Gjort med Creative Commons» er en bok om gjenbruk, deling og den
  40 digitale allmenningen. Boken omhandler å bygge en forretningsmodell på
  41 åpne verdier, endringene i tankesett og filosofi, og fordelene og
  42 praksisen som kommer med å være «åpen».</p>
  43
  44 <p>Forfatterne Paul Stacey og Sarah Hinchliff Pearson tar oss med inn
  45 i samtaler med 24 mennesker, prosjekter og organisasjoner som på ulike
  46 måter generere inntekter gjennom deling av sine verk. Som leser får
  47 man innsikt i hvordan alt fra forskere, forfattere, kunstnere og
  48 filmskapere tjener penger basert på åpne forretningsmodeller. En av
  49 referansestudiene i denne boken viser hvordan Blender Animation Studio
  50 lager vakre animasjonsfilmer som de publiserer under en fri lisens,
  51 basert på en plattform som er fri programvare.</p>
  52
  53 <p>Utover praktiske eksempler på forskjellige forretningsmodeller berører
  54 også boken forskjellen mellom tradisjonelle kommersielle virksomheter og
  55 de som tar utgangspunkt i den globale delingskulturen.</p>
  56
  57 <p>«Hvis du ønsker å lære mer om digital delingskultur og Creative Commons
  58 er dette en bok som både vil inspirere og gi grunnleggende innsikt» sier
  59 leder av Creative Commons Norge, Christer Solheim Gundersen. «De siste
  60 årene har denne globale bevegelsen sett en betydelig vekst med totalt
  61 over 1,6 milliarder verk med CC-lisens tilgjengelig på nett.»
  62
  63 Nå er den tilgjengelig på norsk takket være liten gruppe frivillige
  64 entusiaster ledet av Petter Reinholdtsen. «På vegne av Creative Commons
  65 Norge vil jeg takke hver enkelt bidragsyter. Dette prosjektet er i seg
  66 selv et inspirerende eksempel på at delingskulturen også har godt
  67 fotfeste her i Norge.», avslutter Gundersen.</p>
  68
  69 <p>Boken er selvsagt fritt tilgjengelig under en Creative Commons lisens,
  70 og kan også kjøpes som ebok og papirutgave på blant annet Lulu.com og
  71 Amazon.</p>
  72
  73 <p><strong>Lenker og kontaktinformasjon</strong></p>
  74
  75 <ul>
  76
  77 <li>Kontaktpunkt:
  78 <br>Ole-Erik Yrvin (oeyrvin@gmail.com) og
  79 <br>Christer Solheim Gundersen (christer@goopen.no), +47 9341 1360</li>
  80
  81 <li>Bokens <a href="https://madewith.cc/">engelske nettside</a></li>
  82
  83 <li>Den <a href="http://www.hungry.com/~pere/publisher/">norske utgavens nettside</a></li>
  84
  85 <li><a href="https://www.lulu.com/en/us/shop/sarah-hinchliff-pearson-and-paul-stacey-and-bryan-mathers-and-ryan-merkley/gjort-med-creative-commons/paperback/product-m5jy75.html">Papirutgaven fra Lulu</a></li>
  86
  87 <li><a href="https://www.lulu.com/en/us/shop/sarah-hinchliff-pearson-and-paul-stacey-and-bryan-mathers-and-ryan-merkley/gjort-med-creative-commons/ebook/product-zw2r4k.html">Epub-utgaven fra lulu</a></li>
  88
  89 </ul>
  90
  91 </blockquote>
  92
  93 <p>Nå håper jeg bare den får mange lesere, og finner veien under mange
  94 juletrær.</p>
  95
  96 <p>Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
  97 det jeg driver med, setter jeg pris på om du sender Bitcoin-donasjoner
  98 til min adresse
  99 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.
 100 Merk, betaling med bitcoin er ikke anonymt. :)</p>
 101
 102       </div>
 103       <div class="tags">
 104
 105
 106         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 107
 108
 109       </div>
 110     </div>
 111     <div class="padding"></div>
 112
 113     <p style="text-align: right;"><a href="11.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 114     <div id="sidebar">
 115
 116
 117
 118 <h2>Archive</h2>
 119 <ul>
 120
 121 <li>2021
 122 <ul>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
 127
 128 </ul></li>
 129
 130 <li>2020
 131 <ul>
 132
 133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 134
 135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 136
 137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 138
 139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 140
 141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
 150
 151 </ul></li>
 152
 153 <li>2019
 154 <ul>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 159
 160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 161
 162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 163
 164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 165
 166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 167
 168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 169
 170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 171
 172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 173
 174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 175
 176 </ul></li>
 177
 178 <li>2018
 179 <ul>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 186
 187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 188
 189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 190
 191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 192
 193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 194
 195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 196
 197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 198
 199 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 200
 201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 202
 203 </ul></li>
 204
 205 <li>2017
 206 <ul>
 207
 208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 209
 210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 211
 212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 213
 214 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 215
 216 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 217
 218 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 219
 220 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 221
 222 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 223
 224 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 225
 226 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 227
 228 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 229
 230 </ul></li>
 231
 232 <li>2016
 233 <ul>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 236
 237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 238
 239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 240
 241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 242
 243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 244
 245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 246
 247 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 248
 249 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 250
 251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 252
 253 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 254
 255 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 256
 257 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 258
 259 </ul></li>
 260
 261 <li>2015
 262 <ul>
 263
 264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 265
 266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 267
 268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 269
 270 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 271
 272 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 273
 274 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 275
 276 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 277
 278 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 279
 280 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 281
 282 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 283
 284 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 285
 286 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 287
 288 </ul></li>
 289
 290 <li>2014
 291 <ul>
 292
 293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 294
 295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 296
 297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 298
 299 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 300
 301 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 302
 303 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 304
 305 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 306
 307 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 308
 309 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 310
 311 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 312
 313 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 314
 315 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 316
 317 </ul></li>
 318
 319 <li>2013
 320 <ul>
 321
 322 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 323
 324 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 325
 326 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 327
 328 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 329
 330 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 331
 332 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 333
 334 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 335
 336 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 337
 338 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 339
 340 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 341
 342 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 343
 344 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 345
 346 </ul></li>
 347
 348 <li>2012
 349 <ul>
 350
 351 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 352
 353 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 354
 355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 356
 357 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 358
 359 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 360
 361 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 362
 363 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 364
 365 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 366
 367 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 368
 369 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 370
 371 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 372
 373 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 374
 375 </ul></li>
 376
 377 <li>2011
 378 <ul>
 379
 380 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 381
 382 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 383
 384 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 385
 386 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 387
 388 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 389
 390 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 391
 392 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 393
 394 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 395
 396 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 397
 398 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 399
 400 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 401
 402 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 403
 404 </ul></li>
 405
 406 <li>2010
 407 <ul>
 408
 409 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 410
 411 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 412
 413 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 414
 415 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 416
 417 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 418
 419 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 420
 421 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 422
 423 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 424
 425 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 426
 427 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 428
 429 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 430
 431 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 432
 433 </ul></li>
 434
 435 <li>2009
 436 <ul>
 437
 438 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 439
 440 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 441
 442 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 443
 444 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 445
 446 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 447
 448 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 449
 450 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 451
 452 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 453
 454 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 455
 456 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 457
 458 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 459
 460 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 461
 462 </ul></li>
 463
 464 <li>2008
 465 <ul>
 466
 467 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 468
 469 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 470
 471 </ul></li>
 472
 473 </ul>
 474
 475
 476
 477 <h2>Tags</h2>
 478 <ul>
 479
 480  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
 481
 482  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 483
 484  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 485
 486  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 487
 488  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
 489
 490  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
 491
 492  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 493
 494  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 495
 496  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 497
 498  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (175)</a></li>
 499
 500  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
 501
 502  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (7)</a></li>
 503
 504  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 505
 506  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
 507
 508  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (28)</a></li>
 509
 510  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 511
 512  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (423)</a></li>
 513
 514  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 515
 516  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 517
 518  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 519
 520  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 521
 522  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 523
 524  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 525
 526  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
 527
 528  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 529
 530  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (22)</a></li>
 531
 532  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
 533
 534  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 535
 536  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
 537
 538  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 539
 540  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 541
 542  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 543
 544  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 545
 546  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
 547
 548  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (13)</a></li>
 549
 550  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (22)</a></li>
 551
 552  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (316)</a></li>
 553
 554  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (197)</a></li>
 555
 556  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (38)</a></li>
 557
 558  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 559
 560  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (75)</a></li>
 561
 562  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (111)</a></li>
 563
 564  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 565
 566  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 567
 568  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 569
 570  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 571
 572  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (12)</a></li>
 573
 574  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 575
 576  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 577
 578  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 579
 580  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (59)</a></li>
 581
 582  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 583
 584  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 585
 586  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (70)</a></li>
 587
 588  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
 589
 590  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
 591
 592  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (61)</a></li>
 593
 594  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
 595
 596  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 597
 598  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 599
 600  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (18)</a></li>
 601
 602  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (74)</a></li>
 603
 604  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 605
 606  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 607
 608 </ul>
 609
 610
 611     </div>
 612     <p style="text-align: right">
 613  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 614 </p>
 615
 616   </body>
 617 </html>