blog/archive/2011/12/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: entries from December 2011</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="12.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <!-- XML FEED -->
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <h3>Entries from December 2011.</h3>
  23
  24     <div class="entry">
  25       <div class="title">
  26         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html">Skolelinux-intervju: Peter Hansteen</a>
  27       </div>
  28       <div class="date">
  29         11th December 2011
  30       </div>
  31       <div class="body">
  32         <p>Etter en lang pause er det klart for neste mann ut i min serie med
  33 intervjuer av
  34 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-relaterte personer.
  35
  36 Denne gangen har jeg besøk av et avtroppende styremedlem i
  37 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRISK</a>, og en mann
  38 som har vært aktiv i Linux-miljøet i Bergen siden 90-tallet.</p>
  39
  40 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
  41
  42 <p>Jeg heter Peter Hansteen, og jobber til daglig som seniorkonsulent
  43 i EDB ErgoGroup i Bergen.  I praksis betyr det systemadministrasjon på
  44 Unix (primært Solaris, men en viss komponent av Linux).  Men Solaris
  45 er for meg et relativt nytt bekjentskap, hovedplattformen min har
  46 generelt vært OpenBSD og til dels FreeBSD.</p>
  47
  48 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
  49
  50 <p>Jeg husker ikke helt alle detaljene mer ;) - men jeg tror det var
  51 gjennom news-gruppen no.it.os.unix.linux.diverse, efn-listen og
  52 etterhvert også BLUG-miljøet her i Bergen.  Vi hadde et par
  53 Skolelinux-sentrerte BLUG-møter for noen år siden, og det har vært et
  54 par Skolelinux-utviklersamlinger her.</p>
  55
  56 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  57
  58 <p>Jeg bruker dessverre ikke Skolelinux daglig. Men slik jeg kjenner
  59 prosjektet har det vært i stand til å ta opp i seg det beste av fri
  60 programvare i mange kategorier, så fra et sysadmin-perspektiv ser det
  61 ut som en svært behagelig sak.  For brukerne er det vel både en fordel
  62 og en ulempe at det ikke er Windows. Men vi håper at fordelene med et
  63 fritt system etterhvert vil bli åpenbare for både elever, lærekrefter
  64 og foreldre.</p>
  65
  66 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  67
  68 <p>Vel, ulempen er vel først og fremst at andre aktører med mer
  69 kapitalmuskel har klart å etablere seg som det både lærere og foreldre
  70 føler seg trygge på, selv om det etter mitt hode ikke er noen grunn
  71 til å være spesielt trygg på de kommersielle alternativene.</p>
  72
  73 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
  74
  75 <p>Når jeg får bestemme helt selv, bruker jeg kun fri programvare. Da
  76 helst med vekt på ting som kjører greit på OpenBSD.  Hjemme er det
  77 OpenBSD, Ubuntu eller FreeBSD vi bruker.  På skrivebordet er det en
  78 avveining mellom Gnome, KDE eller hva-det-nå-heter som er
  79 standardvalget i Ubuntu, ellers er det de kjente tingene som
  80 LibreOffice, Emacs, mplayer.  På server er det selvfølgelig Apache,
  81 for overvåking både OpenNMS og Nagios (det bare ble sånn, og
  82 forskjellige siter).  Jeg skriver til tider om slikt jeg holder på med
  83 på
  84 <a href="http://bsdly.blogspot.com">http://bsdly.blogspot.com</a>.</p>
  85
  86 <p>Men vi må nevne at selv vi har en Microsoft-ting som vi slår på når
  87 vi av en eller annen grunn må. Det betyr igjen vanligvis når en
  88 mobiltelefon eller en annen lukket elektronisk dings krever kontakt
  89 via en slik for å få oppdateringene sine.</p>
  90
  91 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
  92 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
  93
  94 <p>Hadde vi hatt det rette svaret på det spørsmålet, så hadde vi
  95 gjerne hatt Skolelinux som førstevalg på alle skoler ;)</p>
  96
  97 <p>Men jeg tror vi må legge vekt på flere forskjellige ting.  En helt
  98 sentral sak er å fokusere på fri programvare og åpne standarder som de
  99 demokratiske verdiene de faktisk er.  Det har kanskje kommet litt for
 100 mye i bakgrunnen i forhold til strevet etter å lage det mest mulig
 101 'brukervennlige' systemet.  Det er en tung vei å gå, så det er
 102 forståelig at freenix-aktivister heller velger å skrive kode og annet
 103 som er mer lystbetont. Mer praktisk tror jeg vi må gjøre i alle fall
 104 to ting: For det første sørge for å fortsette med å levere det best
 105 mulige frie produktet, slik at det er lett å både komme i gang og
 106 holde systemene i daglig drift, og for det andre 2) spore opp mulige
 107 aktivister der de finnes, via lokale brukergrupper, sosiale medier
 108 eller annet og sørge for at de fortsetter å være aktive.  Mer og
 109 mindre uformelle treff kan være nyttig i tillegg til de mer
 110 organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 111
 112       </div>
 113       <div class="tags">
 114
 115
 116         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 117
 118
 119       </div>
 120     </div>
 121     <div class="padding"></div>
 122
 123     <p style="text-align: right;"><a href="12.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 124     <div id="sidebar">
 125
 126
 127
 128 <h2>Archive</h2>
 129 <ul>
 130
 131 <li>2021
 132 <ul>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
 137
 138 </ul></li>
 139
 140 <li>2020
 141 <ul>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
 160
 161 </ul></li>
 162
 163 <li>2019
 164 <ul>
 165
 166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 167
 168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 169
 170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 171
 172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 173
 174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 175
 176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 177
 178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 179
 180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 181
 182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 183
 184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 185
 186 </ul></li>
 187
 188 <li>2018
 189 <ul>
 190
 191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 192
 193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 194
 195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 196
 197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 198
 199 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 200
 201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 202
 203 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 204
 205 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 206
 207 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 208
 209 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 210
 211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 212
 213 </ul></li>
 214
 215 <li>2017
 216 <ul>
 217
 218 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 219
 220 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 221
 222 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 223
 224 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 225
 226 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 227
 228 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 229
 230 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 231
 232 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 233
 234 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 235
 236 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 237
 238 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 239
 240 </ul></li>
 241
 242 <li>2016
 243 <ul>
 244
 245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 246
 247 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 248
 249 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 250
 251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 252
 253 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 254
 255 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 256
 257 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 258
 259 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 260
 261 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 262
 263 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 264
 265 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 266
 267 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 268
 269 </ul></li>
 270
 271 <li>2015
 272 <ul>
 273
 274 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 275
 276 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 277
 278 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 279
 280 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 281
 282 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 283
 284 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 285
 286 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 287
 288 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 289
 290 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 291
 292 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 293
 294 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 295
 296 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 297
 298 </ul></li>
 299
 300 <li>2014
 301 <ul>
 302
 303 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 304
 305 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 306
 307 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 308
 309 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 310
 311 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 312
 313 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 314
 315 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 316
 317 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 318
 319 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 320
 321 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 322
 323 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 324
 325 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 326
 327 </ul></li>
 328
 329 <li>2013
 330 <ul>
 331
 332 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 333
 334 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 335
 336 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 337
 338 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 339
 340 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 341
 342 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 343
 344 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 345
 346 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 347
 348 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 349
 350 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 351
 352 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 353
 354 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 355
 356 </ul></li>
 357
 358 <li>2012
 359 <ul>
 360
 361 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 362
 363 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 364
 365 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 366
 367 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 368
 369 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 370
 371 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 372
 373 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 374
 375 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 376
 377 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 378
 379 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 380
 381 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 382
 383 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 384
 385 </ul></li>
 386
 387 <li>2011
 388 <ul>
 389
 390 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 391
 392 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 393
 394 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 395
 396 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 397
 398 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 399
 400 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 401
 402 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 403
 404 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 405
 406 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 407
 408 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 409
 410 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 411
 412 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 413
 414 </ul></li>
 415
 416 <li>2010
 417 <ul>
 418
 419 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 420
 421 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 422
 423 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 424
 425 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 426
 427 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 428
 429 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 430
 431 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 432
 433 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 434
 435 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 436
 437 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 438
 439 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 440
 441 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 442
 443 </ul></li>
 444
 445 <li>2009
 446 <ul>
 447
 448 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 449
 450 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 451
 452 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 453
 454 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 455
 456 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 457
 458 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 459
 460 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 461
 462 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 463
 464 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 465
 466 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 467
 468 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 469
 470 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 471
 472 </ul></li>
 473
 474 <li>2008
 475 <ul>
 476
 477 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 478
 479 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 480
 481 </ul></li>
 482
 483 </ul>
 484
 485
 486
 487 <h2>Tags</h2>
 488 <ul>
 489
 490  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
 491
 492  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 493
 494  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 495
 496  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 497
 498  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
 499
 500  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
 501
 502  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 503
 504  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 505
 506  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 507
 508  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (175)</a></li>
 509
 510  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
 511
 512  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (7)</a></li>
 513
 514  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 515
 516  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
 517
 518  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (28)</a></li>
 519
 520  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 521
 522  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (423)</a></li>
 523
 524  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 525
 526  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 527
 528  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 529
 530  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 531
 532  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 533
 534  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 535
 536  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
 537
 538  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 539
 540  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (22)</a></li>
 541
 542  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
 543
 544  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 545
 546  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
 547
 548  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 549
 550  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 551
 552  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 553
 554  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 555
 556  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
 557
 558  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (13)</a></li>
 559
 560  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (22)</a></li>
 561
 562  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (316)</a></li>
 563
 564  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (197)</a></li>
 565
 566  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (38)</a></li>
 567
 568  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 569
 570  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (75)</a></li>
 571
 572  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (111)</a></li>
 573
 574  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 575
 576  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 577
 578  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 579
 580  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 581
 582  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (12)</a></li>
 583
 584  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 585
 586  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 587
 588  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 589
 590  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (59)</a></li>
 591
 592  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 593
 594  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 595
 596  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (70)</a></li>
 597
 598  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
 599
 600  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
 601
 602  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (61)</a></li>
 603
 604  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
 605
 606  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 607
 608  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 609
 610  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (18)</a></li>
 611
 612  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (74)</a></li>
 613
 614  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 615
 616  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 617
 618 </ul>
 619
 620
 621     </div>
 622     <p style="text-align: right">
 623  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 624 </p>
 625
 626   </body>
 627 </html>