blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/SOAP_based_webservice_from_Dell_to_check_server_support_status.html">SOAP based webservice from Dell to check server support status</a></div>
  24       <div class="date"> 1st June 2012</div>
  25       <div class="body"><p>A few years ago I wrote
  26 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Checking_server_hardware_support_status_for_Dell__HP_and_IBM_servers.html">how
  27 to extract support status</a> for your Dell and HP servers.  Recently
  28 I have learned from colleges here at the
  29 <a href="http://www.uio.no/">University of Oslo</a> that Dell have
  30 made this even easier, by providing a SOAP based web service.  Given
  31 the service tag, one can now query the Dell servers and get machine
  32 readable information about the support status.  This perl code
  33 demonstrate how to do it:</p>
  34
  35 <p><pre>
  36 use strict;
  37 use warnings;
  38
  39 use SOAP::Lite;
  40 use Data::Dumper;
  41
  42 my $GUID = '11111111-1111-1111-1111-111111111111';
  43 my $App = 'test';
  44 my $servicetag = $ARGV[0] or die "Please supply a servicetag. $!\n";
  45 my ($deal, $latest, @dates);
  46
  47 my $s = SOAP::Lite
  48     -> uri('http://support.dell.com/WebServices/')
  49     -> on_action( sub { join '', @_ } )
  50     -> proxy('http://xserv.dell.com/services/assetservice.asmx')
  51     ;
  52 my $a = $s->GetAssetInformation(
  53     SOAP::Data->name('guid')->value($GUID)->type(''),
  54     SOAP::Data->name('applicationName')->value($App)->type(''),
  55     SOAP::Data->name('serviceTags')->value($servicetag)->type(''),
  56 );
  57
  58 # Do the grabbing
  59 my $asset = $a -> result;
  60
  61 print Dumper($asset) ;
  62 </pre></p>
  63
  64 <p>The output can look like this:</p>
  65
  66 <p><pre>
  67 $VAR1 = {
  68           'Asset' => {
  69                      'Entitlements' => {
  70                                        'EntitlementData' => [
  71                                                             {
  72                                                               'EntitlementType' => 'Expired',
  73                                                               'EndDate' => '2009-07-29T00:00:00',
  74                                                               'Provider' => '',
  75                                                               'StartDate' => '2006-07-29T00:00:00',
  76                                                               'DaysLeft' => '0'
  77                                                             },
  78                                                             {
  79                                                               'EntitlementType' => 'Expired',
  80                                                               'EndDate' => '2009-07-29T00:00:00',
  81                                                               'Provider' => '',
  82                                                               'StartDate' => '2006-07-29T00:00:00',
  83                                                               'DaysLeft' => '0'
  84                                                             },
  85                                                             {
  86                                                               'EntitlementType' => 'Expired',
  87                                                               'EndDate' => '2007-07-29T00:00:00',
  88                                                               'Provider' => '',
  89                                                               'StartDate' => '2006-07-29T00:00:00',
  90                                                               'DaysLeft' => '0'
  91                                                             }
  92                                                           ]
  93                                      },
  94                      'AssetHeaderData' => {
  95                                           'SystemModel' => 'GX620',
  96                                           'ServiceTag' => '8DSGD2J',
  97                                           'SystemShipDate' => '2006-07-29T19:00:00-05:00',
  98                                           'Buid' => '2323',
  99                                           'Region' => 'Europe',
 100                                           'SystemID' => 'PLX_GX620',
 101                                           'SystemType' => 'OptiPlex'
 102                                         }
 103                    }
 104         };
 105 </pre></p>
 106
 107 <p>I have not been able to find any documentation from Dell about this
 108 service outside the
 109 <a href="http://xserv.dell.com/services/assetservice.asmx?op=GetAssetInformation">inline
 110 documentation</a>, and according to
 111 <a href="http://iboyd.net/index.php/2012/02/14/updated-dell-warranty-information-script/">one
 112 comment</a> it can have stability issues, but it is a lot better than
 113 scraping HTML pages. :)</p>
 114
 115 <p>Wonder if HP and other server vendors have a similar service.  If
 116 you know of one, drop me an email. :)</p>
 117 </div>
 118       <div class="tags">
 119
 120
 121         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 122
 123
 124       </div>
 125     </div>
 126     <div class="padding"></div>
 127
 128     <div class="entry">
 129       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Veileder_fra_DIFI_om_publisering_av_offentlige_data.html">Veileder fra DIFI om publisering av offentlige data</a></div>
 130       <div class="date"> 1st June 2012</div>
 131       <div class="body"><p>På onsdag rakk jeg såvidt innom
 132 <a href="http://www.meetup.com/osloopendata/">Oslo Open Data Forums</a>
 133 møte, og fikk lagt hendene mine på DIFIs helt nye veileder
 134 "<a href="http://veileder.data.norge.no/">Åpne data.  Del og skap
 135 verdier.  Veileder i tilgjengeliggjøring av offentlig data</a>" (også
 136 <a href="http://www.difi.no/filearchive/veileder-i-tilgjengeliggjoring-av-offentlig-data-web.pdf">tilgjengelig
 137 som PDF</a> fra DIFI).</p>
 138
 139 <p>Veilederen er veldig bra, og nevner viktige problemstillinger og
 140 skisserer f.eks. både verdiskapningspotensialet og formatmulighetene
 141 som en bør ha i bakhodet når en publiserer offentlig informasjon på
 142 maskinlesbart format.  Kildekoden til veilederen er
 143 <a href="https://github.com/difi/veileder-opnedata">tilgjengelig via
 144 github</a>, og en kan rapportere tilbakemeldinger og forslag til
 145 forbedringer der (eller via epost og twitter for de som ønsker
 146 det).</p>
 147
 148 <p>Det eneste jeg virkelig savnet i veilederen var omtale av
 149 <a href="http://www.w3.org/DesignIssues/LinkedData.html">w3cs
 150 stjerneklassifisering</a> av åpne datakilder, som jeg tror ville være
 151 nyttige mentale knagger for de som vurderer å publisere sin
 152 informasjon på som åpne data.  Jeg har
 153 <a href="https://github.com/difi/veileder-opnedata/issues/1">rapportert
 154 en github-bug</a> om dette, så får vi se hvordan den blir behandlet.</p>
 155
 156 <p>Det slo meg at det var veldig lite konkret i veilederen om valg av
 157 bruksvilkår ved publisering (aka lisens), men jeg er ikke sikker på om
 158 det hører hjemme der, da det er et vanskelig tema som kanskje heller
 159 hører hjemme i sin egen veileder.  Uansett, anbefaler alle å ta en
 160 titt på veilederen og sikre at alle offentlige etater en har kontakt
 161 med får en kopi.</p>
 162 </div>
 163       <div class="tags">
 164
 165
 166         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 167
 168
 169       </div>
 170     </div>
 171     <div class="padding"></div>
 172
 173     <div class="entry">
 174       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_monitor_calibration_using_ColorHug.html">First monitor calibration using ColorHug</a></div>
 175       <div class="date">31st May 2012</div>
 176       <div class="body"><p>A few days ago my color calibration gadget
 177 <a href="http://www.hughski.com/index.html">ColorHug</a> arrived in the
 178 mail, and I've had a few days to test it.  As all my machines are
 179 running Debian Squeeze, where
 180 <a href="http://packages.qa.debian.org/c/colorhug-client.html">the
 181 calibration software</a> is missing (it is present in Wheezy and Sid),
 182 I ran the calibration using the Fedora based live CD.  This worked
 183 just fine.  So far I have only done the quick calibration.  It was
 184 slow enough for me, so I will leave the more extensive calibration for
 185 another day.</p>
 186
 187 <p>After calibration, I get a
 188 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/ICC_profile">ICC color
 189 profile</a> file that can be passed to programs understanding such
 190 tools.  KDE do not seem to understand it out of the box, so I searched
 191 for command line tools to use to load the color profile into X.
 192 xcalib was the first one I found, and it seem to work fine for single
 193 monitor setups.  But for my video player, a laptop with a flat screen
 194 attached, it was unable to load the color profile for the correct
 195 monitor.  After searching a bit, I
 196 <a href="http://ubuntuforums.org/showthread.php?t=1347896">discovered</a>
 197 that the dispwin tool from the argyll package would do what I wanted,
 198 and a simple</p>
 199
 200 <p><pre>
 201 dispwin -d 1 profile.icc
 202 </pre></p>
 203
 204 <p>later I had the color profile loaded for the correct monitor.  The
 205 result was a bit more pink than I expected.  I guess I picked the
 206 wrong monitor type for the "led" monitor I got, but the result is good
 207 enough for now.</p>
 208 </div>
 209       <div class="tags">
 210
 211
 212         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 213
 214
 215       </div>
 216     </div>
 217     <div class="padding"></div>
 218
 219     <div class="entry">
 220       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_samles_det_inn_bensinpriser_for_Norge_.html">Hvor samles det inn bensinpriser for Norge?</a></div>
 221       <div class="date">31st May 2012</div>
 222       <div class="body"><p>Det finnes i følge de som har talt ca. 1600 bensinstasjoner i
 223 Norge.  Daglig innsamling av informasjon fra alle disse vil antagelig
 224 kreve noen tusen frivillige.  Dugnadsbasert innsamling av bensinpriser
 225 for å gjøre det enklere å sammenligne priser og dermed bedre
 226 konkurransen i bensinmarkedet er en idé som mange har gjennomført de
 227 siste årene.  Her er et forsøk på en oversikt over de som finnes i
 228 dag.</p>
 229
 230 <dl>
 231
 232 <dt>Dinside.no nettside</dt>
 233
 234 <dd>Nettavisen dinside startet for noen år siden en dugnad for å
 235 <a href="http://www.dinside.no/1931/her-faar-du-billigst-bensin-diesel">samle
 236 inn drivstoffpriser</a>.  Tjenesten samler inn med et nettsideskjema
 237 der en må registrere seg for å delta.  En SMS-tjeneste har visst
 238 eksistert tidligere, men er ute av drift 2012-05-31.  Listen over
 239 bensinstasjoner er kun tilgjengelig for registrerte brukere, og
 240 mangler geografiske koordinater for fremvisning på kart.  Listen over
 241 innsamlede bensinpriser er tilgjengelig som nettside i litt over 24
 242 timer etter registrering.  Antall innsamlede priser pr. dag ligger i
 243 området 10-35, og jeg har startet på
 244 <a href="https://scraperwiki.com/scrapers/dinside-bensinpriser/">en
 245 database over de publiserte prisene</a> hos Scraperwiki.</dd>
 246
 247 <dt>Bitfactorys mobilapp</dt>
 248
 249 <dd>I fjor lanserte
 250 <a href="http://www.bitfactory.no/bensinpris.html">selskapet Bitfactory
 251 sin landsdekkende mobilapp</a> (først for iphone, siden også for
 252 Android) for å samle inn drivstoffpriser og gjøre det enkelt å finne
 253 billigste stasjon i nærområdet ved hjelp av smarttelefon.  Den
 254 innsamlede informasjonen er ikke publisert på web, men dagens priser
 255 kan hentes ut ved hjelp av et
 256 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html">web-API
 257 som jeg har dokumentert med reversutvikling</a>.  Stasjonslisten
 258 inneholder geografiske koordinater for fremvisning på kart.  Antall
 259 innsamlede priser pr. dag ser ut til å ligge rundt 200.</dd>
 260
 261
 262
 263 <dt>NAF Bergens nettside og iphone-app</dt>
 264
 265 <dd>I år lanserte NAF Bergen <a href="http://www.drivstoffpriser.no/">en
 266 landsdekkende iphone-app</a> koblet til NAF Bergens tjeneste for å
 267 samle inn og varsle brukerne om bensinpriser.  Nettstedet har
 268 publisert listen over bensinstasjoner, men ikke en komplett oversikt
 269 over innsamlede priser.  De har interessant statistikk over
 270 prisutviklingen som går tilbake til 2009.
 271
 272 <dt>bensinpris.net</dt>
 273
 274 <dd>Nettside med prisinformasjon for Trondheimsområdet.  Informasjonen
 275 registreres via web og SMS, og krever ikke registrering.  Nettsiden
 276 viser de tre siste prisene registret for bensin og disel.  Har liste
 277 over kjente stasjoner tilgjengelig.  Svært lite oppdatert for
 278 tiden.</dd>
 279
 280 </dl>
 281
 282 <p>I tillegg er jeg kjent med drivstoffguiden.no som ser ut til å være
 283 nedlagt, og at SSB som del av beregningen av konsumprisindeksen samler
 284 inn driftstoffpriser hver måned og
 285 <a href="http://www.ssb.no/petroleumsalg/">legger dem ut i
 286 PDF-format</a>.</p>
 287
 288 <p>Det jeg ikke forstår er hvorfor det stadig opprettes nye nett- og
 289 mobiltjenester for å samle inn bensinpriser, i stedet for å samarbeide
 290 med de eksisterende løsninger for å gjøre de gode nok til nye
 291 bruksområder.  Jobben med å samle inn priser er formidabel, og hvis
 292 målet er bedre konkurranse på bensinmarkedet ville jeg tro det beste
 293 var om kundene samlet seg om _ett_ nettsted og samlet alle prisene
 294 der, i stedet for å spre innsatsen på mange nettsteder.  Jeg mistenker
 295 årsaken ligger i at de aktørene som har satt opp tjenester så langt
 296 ikke har lagt opp til deling og samarbeid på like vilkår med andre
 297 aktører, og dermed gjort det vanskelig å legge til funksjonalitet som
 298 presentasjon på kart, statistisk analyse eller kvalitetssikring av
 299 bensinstasjonslisten og prisinformasjonen.</p>
 300
 301 <table>
 302
 303 <tr>
 304 <th>Tjeneste</th>
 305 <th>Offentlig stasjons-liste</th>
 306 <th>Publisert stasjons-geopunkt</th>
 307 <th>Publisert API for inn-legging</th>
 308 <th>Publisert API for ut-henting</th>
 309 <th>Publisert alle priser</th>
 310 <th>Publisert database</th>
 311 <th>Lands-dekkende</th>
 312 </tr>
 313
 314 <tr>
 315 <td>Dinside</td>
 316 <td>(ja)</td>
 317 <td>nei</td>
 318 <td>nei</td>
 319 <td>nei</td>
 320 <td>ja</td>
 321 <td>(ja)</td>
 322 <td>ja</td>
 323 </tr>
 324
 325 <tr>
 326 <td>Bitfactorys mobilapp</td>
 327 <td>nei</td>
 328 <td>ja</td>
 329 <td>(ja)</td>
 330 <td>(ja)</td>
 331 <td>nei</td>
 332 <td>nei</td>
 333 <td>ja</td>
 334 </tr>
 335
 336 <tr>
 337 <td>drivstoffpriser.no</td>
 338 <td>ja</td>
 339 <td>ja</td>
 340 <td>nei</td>
 341 <td>nei</td>
 342 <td>nei</td>
 343 <td>nei</td>
 344 <td>ja</td>
 345 </tr>
 346
 347 <tr>
 348 <td>bensinpris.net</td>
 349 <td>ja</td>
 350 <td>nei</td>
 351 <td>nei</td>
 352 <td>nei</td>
 353 <td>nei</td>
 354 <td>nei</td>
 355 <td>nei</td>
 356 </tr>
 357
 358 </table>
 359
 360 <p>Dinside mangler dugnadsbasert kvalitetssikring av stasjonslista,
 361 georeferert informasjon og API for innlegging og uthenting av
 362 informasjon.  Bitfactory mangler publisering av all innsamlet
 363 informasjon, dugnadsbasert kvalitetssikring av stasjonslista og
 364 dokumentert API for innlegging og uthenting av informasjon.  NAFs
 365 løsning mangler publisering av all innsamlet informasjon og API for
 366 innlegging og uthenting av informasjon.</p>
 367
 368 <p>Jeg har nylig spurt folkene bak dinside.nos oversikt og
 369 drivstoffpriser.no om de er villige til å gi ut sine innsamlede data
 370 uten bruksbegresninger og tilby et dokumentert og publisert API for å
 371 legge inn og hente ut informasjon.  Så får vi se hva de sier.</p>
 372 </div>
 373       <div class="tags">
 374
 375
 376         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 377
 378
 379       </div>
 380     </div>
 381     <div class="padding"></div>
 382
 383     <div class="entry">
 384       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Database_over_bensinpriser_fra_dinside_no.html">Database over bensinpriser fra dinside.no</a></div>
 385       <div class="date">30th May 2012</div>
 386       <div class="body"><p>En god og offentlig kilde til bensinpriser i Norge er
 387 <a href="http://www.dinside.no/1931/her-faar-du-billigst-bensin-diesel">dinside.no
 388 sin prisoversikt</a> samlet inn på dugnad fra frivillige over hele
 389 landet.  Den har ikke like mange priser rapportert inn som Bitfactorys
 390 mobil-app, men informasjonen som samles inn er enkelt offentlig
 391 tilgjengelig på web.  Dessverre forsvinner prisene fra web etter noen
 392 dager, så for å kunne lage analyser og se trender må en lage en
 393 database ved å hente ut informasjon fra dinside.no sine nettsider over
 394 en lengre periode.  Jeg startet for litt over en uke siden en
 395 innsamlingstjeneste som gjør nettopp dette.  Jeg har de siste ukene
 396 lært meg å bruke <a href="http://www.scraperwiki.com/">Scraperwiki</a>,
 397 et nytt og nyttig verktøy for å hente ut og strukturere informasjon
 398 tilgjengelig fra nettsider, PDF-er og andre kilder og som trenger
 399 strukturering.  Hvis du vil se hvordan prisene har utviklet seg, ta en
 400 titt på
 401 <a href="https://scraperwiki.com/scrapers/dinside-bensinpriser/">scraperwiki-siden
 402 med databasen</a> over bensinpriser.  Den henter ned priser fra
 403 dinside.no hver time.  Hvis du vil bidra til å bedre oversikt over
 404 bensinprisene i Norge
 405 <a href="http://www.dinside.no/php/int/vis_endre.php?ny=1">registrer
 406 deg</a> hos dinside.no og legg inn prisene fra dine lokale
 407 bensinstasjoner.</p>
 408
 409 <p>Jeg har kun gjort dette med informasjonen fra dinside.no og ikke
 410 informasjonen fra Bitfactory pga. bekymring rundt opphavsrettslige
 411 problemstillinger.  Faktainformasjonen samlet inn av brukerene av
 412 dinside.no nettsider er åpenbart publisert offentlig, mens jeg
 413 mistenker det er en juridisk gråsone om det samme gjelder
 414 informasjonen samlet inn av brukerne av bitfactorys mobilapp.  Derfor
 415 bidrar jeg med å samle inn priser hos dinside.no, og anbefaler andre å
 416 gjøre det samme.  Jeg prioriterer å bidra hos de som forstår verdien
 417 av å dele informasjon med andre uten bruksbegresninger.</p>
 418 </div>
 419       <div class="tags">
 420
 421
 422         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki</a>.
 423
 424
 425       </div>
 426     </div>
 427     <div class="padding"></div>
 428
 429     <div class="entry">
 430       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html">Litt informasjon om Bitfactorys Bensinpris-API</a></div>
 431       <div class="date">28th May 2012</div>
 432       <div class="body"><p>I fjor lanserte Bitfactory en
 433 <a href="http://www.bitfactory.no/bensinpris.html">mobilapp for å få
 434 tilgang til bensinpriser</a> på landets bensinstasjoner ved å samle
 435 inn prisene på dugnad ved hjelp av mobilapp-ens brukere.
 436 Informasjonen app-ens brukere har samlet inn har så langt kun vært
 437 tilgjengelig for brukerne av app-ene, og API for å hente ut
 438 informasjonen fra andre plattformer har ikke vært publisert.  Da
 439 løsningen kom spurte jeg utviklerne om de kunne publisere
 440 API-dokumentasjon og de skulle se på saken, men det har ikke skjedd så
 441 langt.  Jeg antar de har vært for travelt opptatt til å publisere
 442 API-dokumentasjon.</p>
 443
 444 <p>Utrolig nok er det i følge
 445 <a href="http://www.dn.no/energi/article2194526.ece">Dagens
 446 Næringsliv</a> og
 447 <a href="http://www.finnmarkdagblad.no/nyheter/article5323140.ece">Finnmark
 448 Dagblad</a> bensinstasjoner som nekter å oppgi prisene sine på
 449 telefon, slik at det ikke finnes en fornuftig måte å få tak i prisene
 450 på uten å samle dem inn på stedet.  Flere har dugnader på gang for å
 451 samle inn prisinformasjon om bensin, men så vidt jeg kan se er det kun
 452 <a href="http://www.dinside.no/php/oko/bensin/vis_prisliste.php">dinside.no</a>
 453 og Bitfactorys App som får regelmessige oppdateringer.  Dinsides
 454 oversikt er tilgjengelig på web for de som vil følge med, mens
 455 bitfactorys informasjon ikke er like enkelt tilgjengelig.<p>
 456
 457 <p>Jeg tok meg derfor litt tid for å revers-utvikle protokollen for
 458 Bitfactorys mobilapp for å gjøre den innsamlede informasjonen mer
 459 tilgjengelig for flere.  Protokollen bruker HTTP og normal
 460 forms-notasjon for POST.  Jeg lot en telefon koble seg til mitt
 461 trådløsnett, og satte opp tcpdump til å samle all trafikken mot
 462 www.bitfactory.no, og deretter tittet på alle HTTP-kallene ved hjelp
 463 av wireshark.  Her er API-kallene jeg har identifisert så langt.</p>
 464
 465 <p><b>stasjonsDatabaseUpdateStamp</b></p>
 466
 467 <p><tt>GET http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.stasjonsDatabaseUpdateStamp</tt></p>
 468
 469 <p>Vet ikke helt hva dette API-kallet gjør, men navnet gjør at jeg
 470 tror den rapporterer når listen over stasjoner sist ble endret.
 471 Returverdien er et tall som pr. 2011-12-09 er 1319145491 og
 472 pr. 2012-05-28 er 1336420693.  Mitt gjett er at dette er sekunder
 473 siden 1. januar 1970 ala det en finner på Linux, som kan konverteres
 474 til en leselig dato med <tt>perl -e 'print
 475 scalar(localtime(1319145491)), "\n"'</tt>.  Den første verdien
 476 konverterer da til "Thu Oct 20 23:18:11 2011", mens den andre
 477 konverteres til "Mon May 7 21:58:13 2012".</p>
 478
 479 <p><b>GetXMLDatabase</b></p>
 480
 481 <p><tt>echo password=XYZXYZXYZXYZX | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/GetXMLDatabase.php</tt></p>
 482
 483 <p>Henter ned listen med stasjoner på XML-format.  Argumentet er
 484 password som muligens følger med i programpakken og eventuelt
 485 genereres av app-en.  Nedlasting med samme passord flere ganger ser
 486 ikke ut til å fungere.  Innholdet er ca. 1600 stasjoner, men manglet
 487 bensinstasjonen i min hjemkommune Ballangen da jeg sjekket, så den er
 488 ikke komplett.  Formatet på selve listen ser slik ut (klippet):</p>
 489
 490 <p><pre>
 491 &lt;?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?&gt;
 492 &lt;STASJONSDATABASE&gt;
 493 &lt;STASJON&gt;
 494 &lt;NAME&gt;&lt;/NAME&gt;
 495 &lt;ADDRESS&gt;&lt;/ADDRESS&gt;
 496 &lt;ID&gt;0&lt;/ID&gt;
 497 &lt;LATITUDE&gt;0.000000&lt;/LATITUDE&gt;
 498 &lt;LONGITUDE&gt;0.000000&lt;/LONGITUDE&gt;
 499 &lt;COMPANY&gt;&lt;/COMPANY&gt;
 500 &lt;/STASJON&gt;
 501 &lt;STASJON&gt;
 502 &lt;NAME&gt;Statoil Best Eidsvoll Verk&lt;/NAME&gt;
 503 &lt;ADDRESS&gt;Gamle Trondheimsvei 339 2074 Eidsvoll Verk&lt;/ADDRESS&gt;
 504 &lt;ID&gt;1&lt;/ID&gt;
 505 &lt;LATITUDE&gt;60.303902&lt;/LATITUDE&gt;
 506 &lt;LONGITUDE&gt;11.168100&lt;/LONGITUDE&gt;
 507 &lt;COMPANY&gt;Best&lt;/COMPANY&gt;
 508 &lt;/STASJON&gt;
 509 [...]
 510 &lt;STASJON&gt;
 511 &lt;NAME&gt;Esso Andenes&lt;/NAME&gt;
 512 &lt;ADDRESS&gt;Falcksgate 9, 8480 Andenes&lt;/ADDRESS&gt;
 513 &lt;ID&gt;1822&lt;/ID&gt;
 514 &lt;LATITUDE&gt;69.320999&lt;/LATITUDE&gt;
 515 &lt;LONGITUDE&gt;16.118700&lt;/LONGITUDE&gt;
 516 &lt;COMPANY&gt;Esso&lt;/COMPANY&gt;
 517 &lt;/STASJON&gt;
 518 &lt;/STASJONSDATABASE&gt;
 519 </pre></p>
 520
 521 <p><b>GetBanStatus</b></p>
 522
 523 <p><tt>echo UDID=Android-123456789012345 | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.GetBanStatus.php</tt></p>
 524
 525 <p>Vet heller ikke helt hva dette API-kallet gjør.  Navnet gjør at jeg
 526 tror den rapporterer om telefonen med UDID oppgitt som argument er
 527 bannlyst fra tjenesten.  Bannlysning gjør antagelig at telefonen ikke
 528 kan brukes til å registrere bensinpriser, men det er også mulig det
 529 blokkerer for å se på priser.  Eneste POST-argument er UDID, som ser
 530 ut til å være den unike ID-en til en mobil-enhet.  Returnverdi er 'NO'
 531 for alle UDID-verdier jeg har testet.  Gjetter på at alternativ
 532 returverdi er 'YES', men har ikke sett en slik verdi så langt.</p>
 533
 534 <p><b>PriserVedStasjoner</b></p>
 535
 536 <p><tt>echo 'stasjoner=810,364&day=0' | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.PriserVedStasjoner.php</tt></p>
 537
 538 <p>Dette kallet henter ut priser registrert på en eller flere
 539 bensinstasjoner.  Den tar to POST-argumenter, "stasjoner" som er
 540 kommaseparert liste over stasjons-IDer (numeriske), og "day" som bør
 541 settes til "0" for å få ut informasjon om priser.  Usikker på hva
 542 day-tallet betyr, men mistenker det har med hvor langt tilbake i tid
 543 det skal hentes ut informasjon.</p>
 544
 545 <p>Resultatet som kommer tilbake er en kommaseparert liste for hver
 546 enkelt stasjon, med &lt;br&gt; som skillemarkør mellom hver stasjon.
 547 Ikke helt sikker på hva alle feltene er.  Her er mine gjett:</p>
 548
 549 <p><table>
 550 <tr><ht>Felt</ht><ht>Beskrivelse</ht></tr>
 551 <tr><td>1</td><td>Bensinstasjons-ID</td></tr>
 552 <tr><td>2</td><td>Pris for blyfri 95 oktan, flyttall med punktum som desimalskille.</td></tr>
 553 <tr><td>3</td><td>Klokkeslett da prisen ble oppdatert, format HH:MM.  </td></tr>
 554 <tr><td>4</td><td>Telefon-ID på formen Android-123456789012345 eller hex-kodet streng/MD5-sum</td></tr>
 555 <tr><td>5</td><td>tall, uviss betydning.  muligens relatert til day-verdien.</td></tr>
 556 <tr><td>6</td><td>Pris for blyfri 98-oktan?</td></tr>
 557 <tr><td>7</td><td>samme som felt 3</td></tr>
 558 <tr><td>8</td><td>samme som felt 4</td></tr>
 559 <tr><td>9</td><td>samme som felt 5</td></tr>
 560 <tr><td>10</td><td>Pris for disel</td></tr>
 561 <tr><td>11</td><td>Samme som felt 3</td></tr>
 562 <tr><td>12</td><td>Samme som felt 4</td></tr>
 563 <tr><td>13</td><td>Samme som felt 5</td></tr>
 564 </table></p>
 565
 566 <p>En stasjonsoppføring består dermed av av bensinstasjons-ID og
 567 deretter tre blokker for 95-oktan bensin, 98-oktan bensin og
 568 disel.</p>
 569
 570 <p><b>PriserVedStasjon</b></p>
 571
 572 <p><tt>echo 'id=736&day=0' | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.PriserVedStasjon.php</tt></p>
 573
 574 <p>Ser ut til å returnere informasjon for en enkelt bensinstasjon.
 575 Formatet er dato på formen "08_12_2011" for 2011-12-08, og noe som ser
 576 ut som samme format som fra PriserVedStasjoner.  For stasjoner der
 577 intet er registrert returnerer den "NO RESULTS".</p>
 578
 579 <p><b>AllePriser</b></p>
 580
 581 <p><tt>echo day=0 | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.AllePriser.php</tt></p>
 582
 583 <p>Returnere liste med av alle stasjoner det er registrert oppdaterte
 584 priser på siste 24 timer (eller er det fra ca. midnatt dagen før?).
 585 Returnerer "NO RESULTS" når listen er tom.  Ellers returnerer den en
 586 dato på formen "Thursday_09_12_2011" fulgt av &lt;br&gt; og deretter
 587 en liste med stasjoner på samme format som PriserVedStasjoner.</p>
 588 </div>
 589       <div class="tags">
 590
 591
 592         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 593
 594
 595       </div>
 596     </div>
 597     <div class="padding"></div>
 598
 599     <div class="entry">
 600       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__Ralf_Gesellensetter.html">Debian Edu interview: Ralf Gesellensetter</a></div>
 601       <div class="date">27th May 2012</div>
 602       <div class="body"><p>In 2003, a German teacher showed up on the
 603 <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu and Skolelinux</a>
 604 mailing list with interesting problems and reports proving he setting
 605 up Linux for a (for us at the time) lot of pupils.  His name was Ralf
 606 Gesellensetter, and he has been an important tester and contributor
 607 since then, helping to make sure the
 608 <a href="http://www.debian.org/News/2012/20120311.html">Debian Edu
 609 Squeeze</a> release became as good as it is..</p>
 610
 611 <p><strong>Who are you, and how do you spend your days?</strong></p>
 612
 613 <p>I am a teacher from Germany, and my subjects are Geography,
 614 Mathematics, and Computer Science ("Informatik"). During the past 12
 615 years (since 2000), I have been working for a comprehensive (and soon,
 616 also inclusive) school leading to all kind of general levels, such as
 617 O- or A-level ("Abitur").  For quite as long, I've been taking care of
 618 our computer network.</p>
 619
 620 <p>Now, in my early 40s, I enjoy the privilege of spending a lot of my
 621 spare time together with my wife, our son (3 years) and our daughter
 622 (4 months).</p>
 623
 624 <p><strong>How did you get in contact with the Skolelinux/Debian Edu
 625 project?</strong></p>
 626
 627 <p>We had tried different Linux based school servers, when members of
 628 my local Linux User Group (LUG OWL) detected Skolelinux. I remember
 629 very well, being part of a party celebrating the Linux New Media Award
 630 ("Best Newcomer Distribution", also nominated: Ubuntu) that was given
 631 to Skolelinux at Linux World Exposition in Frankfurt, 2005 (IIRC). Few
 632 months later, I had the chance to join a developer meeting in Ulsrud
 633 (Oslo) and to hand out the award to Knut Yrvin and others.  For more
 634 than 7 years, Skolelinux is part of our schools infrastructure, namely
 635 our main server (tjener), one LTSP (today without thin clients), and
 636 approximately 50 work stations. Most of these have the option to boot a
 637 locally installed Skolelinux image.  As a consequence, I joined quite
 638 a few events dealing with free software or Linux, and met many Debian
 639 (Edu) developers. All of them seemed quite nice and competent to me,
 640 one more reason to stick to Skolelinux.</p>
 641
 642 <p><strong>What do you see as the advantages of Skolelinux/Debian
 643 Edu?</strong></p>
 644
 645 <p>Debian driven, you are given all the advantages of a community
 646 project including well maintained updates. Once, you are familiar with
 647 the network layout, you can easily roll out an entire educational
 648 computer infrastructure, from just one installation media. As only
 649 free software (FOSS) is used, that supports even elderly hardware,
 650 up-sizing your IT equipment is only limited by space (i.e. available
 651 labs).  Especially if you run a LTSP thin client server, your
 652 administration costs tend towards zero.</p>
 653
 654 <p><strong>What do you see as the disadvantages of Skolelinux/Debian
 655 Edu?</strong></p>
 656
 657 <p>While Debian's stability has loads of advantages for servers, this
 658 might be different in some cases for clients: Schools with unlimited
 659 budget might buy new hardware with components that are not yet
 660 supported by Debian stable, or wish to use more recent versions of
 661 office packages or desktop environments.  These schools have the
 662 option to run Debian testing or other distributions - if they have the
 663 capacity to do so.  Another issue is that Debian release cycles
 664 include a wide range of changes; therefor a high percentage of human
 665 power seems to be absorbed by just keeping the features of Skolelinux
 666 within the new setting of the version to come. During this process,
 667 the cogs of Debian Edu are getting more and more professional,
 668 i.e. harder to understand for novices.</p>
 669
 670 <p><strong>Which free software do you use daily?</strong></p>
 671
 672 <p>LibreOffice, Wikipedia, Openstreetmap, Iceweasel (Mozilla Firefox),
 673 KMail, Gimp, Inkscape - and of course the Linux Kernel (not only on
 674 PC, Laptop, Mobile, but also our SAT receiver)</p>
 675
 676 <p><strong>Which strategy do you believe is the right one to use to
 677 get schools to use free software?</strong></p>
 678
 679 <p><ol>
 680
 681 <li>Support computer science as regular subject in schools to make
 682 people really "own" their hardware, to make them understand the
 683 difference between proprietary software products, and free software
 684 developing.</li>
 685
 686 <li>Make budget baskets corresponding: In Germany's public schools
 687 there are more or less fixed budgets for IT equipment (including
 688 licenses), so schools won't benefit from any savings here. This
 689 privilege is left to private schools which have consequently a large
 690 share among German Skolelinux schools.</li>
 691
 692 <li>Get free software in the seminars where would-be teachers are
 693 trained. In many cases, teachers' software customs are respected by
 694 decision makers rather than the expertise of any IT experts.</li>
 695
 696 <li>Don't limit ourself to free software run natively. Everybody uses
 697 free software or free licenses (for instance Wikipedia), and this
 698 general concept should get expanded to free educational content to be
 699 shared world wide (school books e.g.).</li>
 700
 701 <li>Make clear where ever you can that the market share of free (libre)
 702 office suites is much above 20 p.c. today, and that you pupils don't
 703 need to know the "ribbon menu" in order to get employed.</li>
 704
 705 <li>Talk about the difference between freeware and free software.</li>
 706
 707 <li>Spread free software, or even collections of portable free apps
 708 for USB pen drives. Endorse students to get a legal copy of
 709 Libreoffice rather than accepting them to use illegal serials.  And
 710 keep sending documents in ODF formats.</li>
 711
 712 </ol></p>
 713 </div>
 714       <div class="tags">
 715
 716
 717         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>.
 718
 719
 720       </div>
 721     </div>
 722     <div class="padding"></div>
 723
 724     <div class="entry">
 725       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_cost_of_ODF_and_OOXML.html">The cost of ODF and OOXML</a></div>
 726       <div class="date">26th May 2012</div>
 727       <div class="body"><p>I just come across a blog post from Glyn Moody reporting the
 728 claimed cost from Microsoft on requiring ODF to be used by the UK
 729 government.  I just sent him an email to let him know that his
 730 assumption are most likely wrong.  Sharing it here in case some of my
 731 blog readers have seem the same numbers float around in the UK.</p>
 732
 733 <p><blockquote> <p>Hi.  I just noted your
 734 <a href="http://blogs.computerworlduk.com/open-enterprise/2012/04/does-microsoft-office-lock-in-cost-the-uk-government-500-million/index.htm">http://blogs.computerworlduk.com/open-enterprise/2012/04/does-microsoft-office-lock-in-cost-the-uk-government-500-million/index.htm</a>
 735 comment:</p>
 736
 737 <p><blockquote>"They're all in Danish, not unreasonably, but even
 738 with the help of Google Translate I can't find any figures about the
 739 savings of "moving to a flexible two standard" as claimed by the
 740 Microsoft email. But I assume it is backed up somewhere, so let's take
 741 it, and the £500 million figure for the UK, on trust."
 742 </blockquote></p>
 743
 744 <p>I can tell you that the Danish reports are inflated.  I believe it is
 745 the same reports that were used in the Norwegian debate around 2007,
 746 and Gisle Hannemyr (a well known IT commentator in Norway) had a look
 747 at the content.  In short, the reason it is claimed that using ODF
 748 will be so costly, is based on the assumption that this mean every
 749 existing document need to be converted from one of the MS Office
 750 formats to ODF, transferred to the receiver, and converted back from
 751 ODF to one of the MS Office formats, and that the conversion will cost
 752 10 minutes of work time for both the sender and the receiver.  In
 753 reality the sender would have a tool capable of saving to ODF, and the
 754 receiver would have a tool capable of reading it, and the time spent
 755 would at most be a few seconds for saving and loading, not 20 minutes
 756 of wasted effort.</p>
 757
 758 <p>Microsoft claimed all these costs were saved by allowing people to
 759 transfer the original files from MS Office instead of spending 10
 760 minutes converting to ODF. :)</p>
 761
 762 <p>See
 763 <a href="http://hannemyr.com/no/ms12_vl02.php">http://hannemyr.com/no/ms12_vl02.php</a>
 764 and
 765 <a href="http://hannemyr.com/no/ms12.php">http://hannemyr.com/no/ms12.php</a>
 766 for background information.  Norwegian only, sorry. :)</p>
 767 </blockquote></p>
 768 </div>
 769       <div class="tags">
 770
 771
 772         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 773
 774
 775       </div>
 776     </div>
 777     <div class="padding"></div>
 778
 779     <div class="entry">
 780       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/OpenOffice_org_fungerer_da_fint_for_blinde_.html">OpenOffice.org fungerer da fint for blinde?</a></div>
 781       <div class="date">21st May 2012</div>
 782       <div class="body"><p>De siste dagene har høringsuttalelsene om DIFIs forslag til
 783 standardkatalog v3.1 blitt
 784 <a href="http://www.standard.difi.no/hoyring/hoyring-om-nye-anbefalte-it-standarder?tab=comments">publisert
 785 på DIFIs nettside</a>, og jeg kunne der glede meg over at
 786 <a href="http://wiki.nuug.no/uttalelser/201204-standardkatalog-v3.1">NUUGs</a>
 787 uttalelse er kommet med.  En uttalelse som overrasker og forvirrer meg
 788 er
 789 <a href="http://www.standard.difi.no/filearchive/norges-blindeforbund.pdf">den
 790 fra Norges Blindeforbund</a>, som 5 år etter at Klaus Knopper sammen
 791 med sin blinde kone blant annet
 792 <a href="http://www.nuug.no/aktiviteter/20071211-accessibility/">demonstrerte
 793 høyttalende OpenOffice.org på nynorsk for blinde</a> på et NUUG-møte.</p>
 794
 795 <p><a href="https://www.blindeforbundet.no/">Norges Blindeforbund</a>
 796 skriver følgende, som for meg virker å være formulert på sviktende
 797 grunnlag:</p>
 798
 799 <p><blockquote>
 800 <p>Bruk av fri programvare
 801
 802 <p>I FRIPROGSENTERET, RAPPORT 2009-02: Universell utforming
 803 <a href="http://www.kunnskapsbazaren.no/filer/Friprogsenteret-Rapport-Universell_utforming.pdf">http://www.kunnskapsbazaren.no/filer/Friprogsenteret-Rapport-Universell_utforming.pdf</a>
 804 sies det "Det finnes i dag ikke mange fri programvare-rammeverk eller
 805 generelle løsninger som støtter tilgjengelighet eller som er
 806 universelt utformet."</p>
 807
 808 <p>Til tross for at det gjennom prinsippene i fri programvare åpnes
 809 for større frihet til selv å påvirke programvareløsninger i retning av
 810 universell utforming viser praksis at virkeligheten er en annen.
 811 Mange av de mest alminnelige frie programvarepakkene mangler delvis
 812 eller fullstendig tilgjengelighet for mennesker med nedsatt
 813 syn. Eksempler på dette er OpenOffice og LibreOffice m.fl.</p>
 814
 815 <p>En annen utfordring ved bruk av fri programvare kan være manglende
 816 kundestøtte og muligheter til opplæring i bruk av løsningen. Svaksynte
 817 og blinde har et høyere behov for denne typen støtte enn andre brukere
 818 ettersom mange av dem har behov for tilleggsprogramvare som skal
 819 fungere sammen med den opprinnelige programvaren, og ettersom man ikke
 820 har de samme muligheter for overblikk over grensesnittet som en seende
 821 bruker. I tillegg til dette kommer de mer tilgjengelighetstekniske
 822 utfordringene som ofte må løses i samarbeid med
 823 programvareleverandør/produsent.</p>
 824
 825 <p>Fri programvare er ikke på samme måte underlagt lovgivning gjennom
 826 for eksempel diskriminerings og tilgjengelighetsloven ettersom det
 827 ikke alltid finnes en produsent/tilbyder av tjenesten eller produktet.</p>
 828
 829 <p>Norges Blindeforbund krever at universell utforming og
 830 brukskvalitet tas med som viktige hensyn i utredninger som ligger til
 831 grunn for valg av standarder som primært leder brukeren mot fri
 832 programvare. Et eksempel på dette er bruk av dokumentformatet ODF som
 833 leder brukeren i retning av OpenOffice, som er helt eller delvis
 834 utilgjengelig for svaksynte og blinde – noe avhengig av plattform og
 835 hjelpemiddelprogramvare.</p>
 836
 837 </blockquote></p>
 838
 839 <p>Jeg håper noen involvert i OpenOffice.org og/eller LibreOffice tar
 840 kontakt med Norges Blindeforbund og oppklarer det som for meg virker å
 841 være en misforståelse, i og med at OpenOffice.org så vidt jeg vet
 842 fungerer fint også for blinde.</p>
 843
 844 <p>Jeg ble minnet på problemstillingen da jeg leste Slashdot-saken om
 845 "<a href="http://linux.slashdot.org/story/12/05/21/1417221/the-state-of-linux-accessibility">The
 846 State of Linux Accessibility</a>", som også hevder at Linux fungerer
 847 utmerket for blinde.</p>
 848 </div>
 849       <div class="tags">
 850
 851
 852         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 853
 854
 855       </div>
 856     </div>
 857     <div class="padding"></div>
 858
 859     <div class="entry">
 860       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Alf_Tonny_B_tz.html">Skolelinux-intervju: Alf Tonny Bätz</a></div>
 861       <div class="date">20th May 2012</div>
 862       <div class="body"><p><a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux-prosjektets</a>
 863 musiker og mannen bak
 864 <a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Manuals/Rosegarden/">opplæringsdokumentene
 865 i Rosegarden</a>
 866 (<a href="http://maintainer.skolelinux.org/debian-edu-doc/nb/rosegarden-manual.html">norsk
 867 utgave</a>) for musikklærere, Alf Tonny Bätz, er neste mann ut i min
 868 intervjurunde av folkene bak Skolelinux-løsningen.  Jeg har kjent Alf
 869 Tonny siden vi møttes som barn på påskefjellet i Ofoten, og ble
 870 gledelig overrasket da han dukket opp i Skolelinux-prosjektet etter å
 871 ikke ha sett noe til ham på mange år.</p>
 872
 873 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
 874
 875 <p>Jeg er utdannet kokk av yrke, og har utøvet yrket i 12 år.  Men
 876 etter at ryggen sa takk før seg, studerte jeg nettverksadministrasjon
 877 ved Næringsakademiet i Bergen årene 2008-2009 slik at jeg kunne
 878 forfølge en av mine største interesser - data.  Til daglig jobber jeg
 879 ved <a href="http://www.narvikskolen.no/parken/">Parken
 880 ungdomsskole</a> med å drifte skolens PC-er. Har også litt
 881 musikkundervisning.</p>
 882
 883 <p>Mitt mål er å bevisstgjøre musikklærene mulighetene med de frie
 884 programmene som finnes i Skolelinux, blant annet Rosegarden.</p>
 885
 886 <p>Har i mange år drevet med musikk og en av grunnen til at Rosegarden
 887 falt i smak for min del, var fordi denne fungere og ligner mest på
 888 Windows-programmet (cubase) jeg jobbet mye med da jeg i mine yngre
 889 dager var «Windows fanatiker».  Ble introdusert til Linux av en kompis
 890 av meg for omtrent 14 år siden, og har bare blitt mer og mer glad i
 891 dette operativsystemet.</p>
 892
 893 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
 894
 895 <p>Da jeg ble sykemeldt fra min gamle jobb, og måtte omskoleres,
 896 havnet jeg i 2007 sammen med Viggo Fedreheim på IKT-avdelingen i
 897 Narvik kommune, der ble jeg for første gang introdusert til
 898 Skolelinuxprosjektet.</p>
 899
 900 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
 901
 902 <p>Skolelinux er enkelt å holde i drift og masse flotte programmer som
 903 geogebra, ktouch og kgeografi følger med pakken.  Man kan ta i bruk
 904 gamle PC-er igjen, slik at skoler med dårlig råd får opp en brukbar
 905 PC-park.  PC-er som er ca 6-9 år gamle fungere tilfredstillende, bare
 906 de har 512 MB RAM eller mer.</p>
 907
 908 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
 909
 910 <p>Ulempene er at noen av de pedagogiske programmene som lærene ønsker
 911 å bruke fungere dårlig med Linux.  Mye pga. av at disse programmene
 912 blir ikke laget til Linuxbaserte operativsystemer.</p>
 913
 914 <p>Video- og bilde-redigering har dessverre en del mangler, mange av
 915 programmene har en tendens til og krasje.  Det gjelder blant annet
 916 <a href="http://www.kdenlive.org/">kdenlive</a> og
 917 <a href="http://www.openshotvideo.com/">openshot</a>, for å nevne
 918 noen.  De er ikke stabile nok.  Når elevene kommer med filmsnutter de
 919 ønsker og jobbe med, så godtar ikke programmene filene, og når elevene
 920 jobber med redigering bare krasjer programmene uten forvarsel.  Det er
 921 for vanskelig å få noe som bare fungerer ut av boksen her. Når en elev
 922 plugger inn et videokamera eller fotoapparat så er det alltid noe som
 923 ikke vil fungere.  Programmene godtar ikke format, godtar ikke
 924 kameraet, osv., osv. Det er dessverre med på og dra ned en positiv
 925 opplevelse av bruk av fri programvare.</p>
 926
 927 <p>Man må ofte bruke flere en et video redigerings program før og få
 928 fullført en ønsket oppgave.</p>
 929
 930 <p>Eksempel:</p>
 931
 932 <p>Hvis det ene programmet ikke vil ta i mot videofilen klarer et
 933 annet det, men det programmet som klarer det kan ikke gjøre de samme
 934 oppgavene som det programmet som ikke ville ta i mot filen,
 935 Tilsvarende er det med foto, man må bruke flere programmer for å få
 936 et ferdig resultat. Til dags dato har jeg enda ikke funnet et video-
 937 og fotoprogram som kan tilfredstillende fullføre en oppgave.</p>
 938
 939 <p>Så man kan klare og fullføre en oppgave, men i verste fall må man
 940 innom 3-4 programmer for å få det til.  Så jeg har enda ikke til dags
 941 dato sett at et program fungere 100% til alt.</p>
 942
 943 <p>Det programmet jeg har best erfaring til er
 944 <a href="http://cinelerra.org/">cinelerra</a>, men dessverre har det
 945 også tendenser og krasje av og til uten grunn.</p>
 946
 947 Lydsystemet kan også være et mareritt.  Konkret snakker jeg om når du
 948 bruker for eksempel et smartboard, så følger det med USB-lydkort på
 949 disse.  Problemet ligger her i at systemet ikke vil velge rett
 950 lydkort, så man må inn med padevchooser for å sette opp PulseAudio
 951 til og velge at USB-lydkortet skal brukes.  Det blir for tungvindt for
 952 lærene, de ønsker at ting skal fungere med en gang. (min løsning på
 953 det problemet ble at jeg måtte deaktivere lydkortet som fantes på
 954 maskinen) men da må man bestandig slå på smartboard-tavla.
 955
 956 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
 957
 958 Programmene jeg bruker mest av er: Rosegarden, jack, qsynth, audacity,
 959 k3b, openttd og libreoffice.
 960
 961 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
 962 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
 963
 964 Jeg tror det må bevisstgjøring av Skolene til, dvs. reklamere høylytt
 965 og fortelle og vise de andre skolene at frie programvarer faktisk
 966 fungere.  Jeg trur faktisk mange ikke vet at det finnes frie
 967 alternativer.
 968 </div>
 969       <div class="tags">
 970
 971
 972         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 973
 974
 975       </div>
 976     </div>
 977     <div class="padding"></div>
 978
 979     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
 980     <div id="sidebar">
 981
 982
 983
 984 <h2>Archive</h2>
 985 <ul>
 986
 987 <li>2012
 988 <ul>
 989
 990 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 991
 992 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 993
 994 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 995
 996 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 997
 998 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 999
1000 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (2)</a></li>
1001
1002 </ul></li>
1003
1004 <li>2011
1005 <ul>
1006
1007 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
1008
1009 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
1010
1011 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
1012
1013 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
1014
1015 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
1016
1017 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
1018
1019 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
1020
1021 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
1022
1023 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
1024
1025 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
1026
1027 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
1028
1029 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
1030
1031 </ul></li>
1032
1033 <li>2010
1034 <ul>
1035
1036 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
1037
1038 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
1039
1040 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
1041
1042 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
1043
1044 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
1045
1046 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
1047
1048 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
1049
1050 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
1051
1052 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
1053
1054 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
1055
1056 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
1057
1058 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
1059
1060 </ul></li>
1061
1062 <li>2009
1063 <ul>
1064
1065 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
1066
1067 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
1068
1069 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
1070
1071 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
1072
1073 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
1074
1075 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
1076
1077 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
1078
1079 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
1080
1081 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
1082
1083 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
1084
1085 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
1086
1087 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
1088
1089 </ul></li>
1090
1091 <li>2008
1092 <ul>
1093
1094 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
1095
1096 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
1097
1098 </ul></li>
1099
1100 </ul>
1101
1102
1103
1104 <h2>Tags</h2>
1105 <ul>
1106
1107  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
1108
1109  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
1110
1111  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
1112
1113  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
1114
1115  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
1116
1117  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
1118
1119  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
1120
1121  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (102)</a></li>
1122
1123  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (8)</a></li>
1124
1125  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (3)</a></li>
1126
1127  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (131)</a></li>
1128
1129  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (15)</a></li>
1130
1131  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
1132
1133  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (26)</a></li>
1134
1135  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (16)</a></li>
1136
1137  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
1138
1139  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
1140
1141  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
1142
1143  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
1144
1145  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (168)</a></li>
1146
1147  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (128)</a></li>
1148
1149  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
1150
1151  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (25)</a></li>
1152
1153  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (47)</a></li>
1154
1155  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
1156
1157  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
1158
1159  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
1160
1161  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
1162
1163  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
1164
1165  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
1166
1167  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (1)</a></li>
1168
1169  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
1170
1171  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
1172
1173  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (29)</a></li>
1174
1175  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
1176
1177  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (4)</a></li>
1178
1179  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
1180
1181  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
1182
1183  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (25)</a></li>
1184
1185  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
1186
1187  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (20)</a></li>
1188
1189 </ul>
1190
1191
1192     </div>
1193     <p style="text-align: right">
1194  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
1195 </p>
1196
1197   </body>
1198 </html>