blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7   <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml">
   8
   9  </head>
  10  <body>
  11
  12  <div class="title">
  13   <h1>
  14        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16   </h1>
  17
  18  </div>
  19
  20
  21
  22  <div class="entry">
  23   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html">Anonym ferdsel er en menneskerett</a></div>
  24   <div class="date">2010-09-15 12:15</div>
  25   <div class="body">
  26 <p>Debatten rundt sporveiselskapet i Oslos (Ruter AS) ønske om
  27 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3808135.ece">å
  28 radiomerke med RFID</a> alle sine kunder og
  29 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/article3809746.ece">registerere
  30 hvor hver og en av oss beveger oss</a> pågår, og en ting som har
  31 kommet lite frem i debatten er at det faktisk er en menneskerett å
  32 kunne ferdes anonymt internt i ens eget land.</p>
  33
  34 <p>Fant en grei kilde for dette i et
  35 <a href="http://www.datatilsynet.no/upload/Microsoft%20Word%20-%2009-01399-2%20H+%C2%A9ringsnotat%20-%20Samferdselsdepartementet%20-%20Utkas%C3%94%C3%87%C2%AA.pdf">skriv
  36 fra Datatilsynet</a> til Samferdselsdepartementet om tema:</p>
  37
  38 <blockquote><p>Retten til å ferdes anonymt kan utledes av
  39 menneskerettskonvensjonen artikkel 8 og av EUs personverndirektiv.
  40 Her heter det at enkeltpersoners grunnleggende rettigheter og frihet
  41 må respekteres, særlig retten til privatlivets fred.  I både
  42 personverndirektivet og i den norske personopplysningsloven er
  43 selvråderetten til hver enkelt et av grunnprinsippene, hovedsaklig
  44 uttrykt ved at en må gi et frivillig, informert og uttrykkelig
  45 samtykke til behandling av personopplysninger.</p></blockquote>
  46
  47 <p>For meg er det viktig at jeg kan ferdes anonymt, og det er litt av
  48 bakgrunnen til at jeg handler med kontanter, ikke har mobiltelefon og
  49 forventer å kunne reise med bil og kollektivtrafikk uten at det blir
  50 registrert hvor jeg har vært.  Ruter angriper min rett til å ferdes
  51 uten radiopeiler med sin innføring av RFID-kort, og dokumenterer sitt
  52 ønske om å registrere hvor kundene befant seg ved å ønske å gebyrlegge
  53 oss som ikke registrerer oss hver gang vi beveger oss med
  54 kollektivtrafikken i Oslo.  Jeg synes det er hårreisende.</p>
  55 </div>
  56   <div class="tags">
  57
  58
  59
  60    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
  61
  62   </div>
  63  </div>
  64  <div class="padding"></div>
  65
  66  <div class="entry">
  67   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html">Terms of use for video produced by a Canon IXUS 130 digital camera</a></div>
  68   <div class="date">2010-09-09 23:55</div>
  69   <div class="body">
  70 <p>A few days ago I had the mixed pleasure of bying a new digital
  71 camera, a Canon IXUS 130.  It was instructive and very disturbing to
  72 be able to verify that also this camera producer have the nerve to
  73 specify how I can or can not use the videos produced with the camera.
  74 Even thought I was aware of the issue, the options with new cameras
  75 are limited and I ended up bying the camera anyway.  What is the
  76 problem, you might ask?  It is software patents, MPEG-4, H.264 and the
  77 MPEG-LA that is the problem, and our right to record our experiences
  78 without asking for permissions that is at risk.
  79
  80 <p>On page 27 of the Danish instruction manual, this section is
  81 written:</p>
  82
  83 <blockquote>
  84 <p>This product is licensed under AT&T patents for the MPEG-4 standard
  85 and may be used for encoding MPEG-4 compliant video and/or decoding
  86 MPEG-4 compliant video that was encoded only (1) for a personal and
  87 non-commercial purpose or (2) by a video provider licensed under the
  88 AT&T patents to provide MPEG-4 compliant video.</p>
  89
  90 <p>No license is granted or implied for any other use for MPEG-4
  91 standard.</p>
  92 </blockquote>
  93
  94 <p>In short, the camera producer have chosen to use technology
  95 (MPEG-4/H.264) that is only provided if I used it for personal and
  96 non-commercial purposes, or ask for permission from the organisations
  97 holding the knowledge monopoly (patent) for technology used.</p>
  98
  99 <p>This issue has been brewing for a while, and I recommend you to
 100 read
 101 "<a href="http://www.osnews.com/story/23236/Why_Our_Civilization_s_Video_Art_and_Culture_is_Threatened_by_the_MPEG-LA">Why
 102 Our Civilization's Video Art and Culture is Threatened by the
 103 MPEG-LA</a>" by Eugenia Loli-Queru and
 104 "<a href="http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/">H.264 Is Not
 105 The Sort Of Free That Matters</a>" by Simon Phipps to learn more about
 106 the issue.  The solution is to support the
 107 <a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">free and
 108 open standards</a> for video, like <a href="http://www.theora.org/">Ogg
 109 Theora</a>, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.</p>
 110 </div>
 111   <div class="tags">
 112
 113
 114
 115    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 116
 117   </div>
 118  </div>
 119  <div class="padding"></div>
 120
 121  <div class="entry">
 122   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m__neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html">Navteq bruker 3-12 måneder, OpenStreetmap.org trenger noen dager</a></div>
 123   <div class="date">2010-09-07 21:40</div>
 124   <div class="body">
 125 <p>Jeg ble riktig fascinert av
 126 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3800967.ece">en
 127 artikkel i Aftenposten</a> om hvor hardt Navteq jobber for å oppdatere
 128 kartene som brukes i navigasjons-GPSer, der det blant annet heter at
 129 "på grunn av teknikken tar det alt fra tre til tolv måneder før
 130 kartene er oppdatert".  Når en kjenner hva slags oppdateringshastighet
 131 som er tilgjengelig på
 132 <a href="http://www.openstreetmap.org/">OpenStreetmap</a> som
 133 oppdateres på dugnad, blir det litt trist å se hva noe av det beste en
 134 kan kjøpe for penger får til.</p>
 135
 136 <p>Fra en endrer kartdataene i databasen til OpenStreetmap tar det
 137 ca. 15 minutter før endringen er synlig på kartet som alle kan se på
 138 web.  Dernest overføres det daglig til en kartdump som lastes ned av
 139 personen som lager Garmin-kart for Norge ca. en gang i uken.  Med
 140 OpenStreetmap.org og <a href="http://www.frikart.no/">Frikart.no</a>
 141 kan en altså ha korreksjonene på plass i sin Garmin-GPS i løpet av en
 142 uke.  Det er også av tekniske årsaker at det tar så langt tid.
 143 Jobbene som tegner kartene, henter ut kartdumpene og konverterer til
 144 Garmin-format tar minutter og timer å gjennomføre, slik at de ikke
 145 gjøres kontinuerlig men kun regelmessing.</p>
 146 </div>
 147   <div class="tags">
 148
 149
 150
 151    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 152
 153   </div>
 154  </div>
 155  <div class="padding"></div>
 156
 157  <div class="entry">
 158   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Some_notes_on_Flash_in_Debian_and_Debian_Edu.html">Some notes on Flash in Debian and Debian Edu</a></div>
 159   <div class="date">2010-09-04 10:10</div>
 160   <div class="body">
 161 <p>In the <a href="http://popcon.debian.org/unknown/by_vote">Debian
 162 popularity-contest numbers</a>, the adobe-flashplugin package the
 163 second most popular used package that is missing in Debian.  The sixth
 164 most popular is flashplayer-mozilla.  This is a clear indication that
 165 working flash is important for Debian users.  Around 10 percent of the
 166 users submitting data to popcon.debian.org have this package
 167 installed.</p>
 168
 169 <p>In the report written by Lars Risan in August 2008
 170 («<a href="http://wiki.skolelinux.no/Dokumentasjon/Rapporter?action=AttachFile&do=view&target=Skolelinux_i_bruk_rapport_1.0.pdf">Skolelinux
 171 i bruk – Rapport for Hurum kommune, Universitetet i Agder og
 172 stiftelsen SLX Debian Labs</a>»), one of the most important problems
 173 schools experienced with <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian
 174 Edu/Skolelinux</a> was the lack of working Flash.  A lot of educational
 175 web sites require Flash to work, and lacking working Flash support in
 176 the web browser and the problems with installing it was perceived as a
 177 good reason to stay with Windows.</p>
 178
 179 <p>I once saw a funny and sad comment in a web forum, where Linux was
 180 said to be the retarded cousin that did not really understand
 181 everything you told him but could work fairly well.  This was a
 182 comment regarding the problems Linux have with proprietary formats and
 183 non-standard web pages, and is sad because it exposes a fairly common
 184 understanding of whose fault it is if web pages that only work in for
 185 example Internet Explorer 6 fail to work on Firefox, and funny because
 186 it explain very well how annoying it is for users when Linux
 187 distributions do not work with the documents they receive or the web
 188 pages they want to visit.</p>
 189
 190 <p>This is part of the reason why I believe it is important for Debian
 191 and Debian Edu to have a well working Flash implementation in the
 192 distribution, to get at least popular sites as Youtube and Google
 193 Video to working out of the box.  For Squeeze, Debian have the chance
 194 to include the latest version of Gnash that will make this happen, as
 195 the new release 0.8.8 was published a few weeks ago and is resting in
 196 unstable.  The new version work with more sites that version 0.8.7.
 197 The Gnash maintainers have asked for a freeze exception, but the
 198 release team have not had time to reply to it yet.  I hope they agree
 199 with me that Flash is important for the Debian desktop users, and thus
 200 accept the new package into Squeeze.</p>
 201 </div>
 202   <div class="tags">
 203
 204
 205
 206    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 207
 208   </div>
 209  </div>
 210  <div class="padding"></div>
 211
 212  <div class="entry">
 213   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/My_first_perl_GUI_application___controlling_a_Spykee_robot.html">My first perl GUI application - controlling a Spykee robot</a></div>
 214   <div class="date">2010-09-01 21:00</div>
 215   <div class="body">
 216 <p>This evening I made my first Perl GUI application.  The last few
 217 days I have worked on a Perl module for controlling my recently
 218 aquired Spykee robots, and the module is now getting complete enought
 219 that it is possible to use it to control the robot driving at least.
 220 It was now time to figure out how to use it to create some GUI to
 221 allow me to drive the robot around.  I picked PerlQt as I have had
 222 positive experiences with the Qt API before, and spent a few minutes
 223 browsing the web for examples.  Using Qt Designer seemed like a short
 224 cut, so I ended up writing the perl GUI using Qt Designer and
 225 compiling it into a perl program using the puic program from
 226 libqt-perl.  Nothing fancy yet, but it got buttons to connect and
 227 drive around.</p>
 228
 229 <p>The perl module I have written provide a object oriented API for
 230 controlling the robot.  Here is an small example on how to use it:</p>
 231
 232 <p><pre>
 233 use Spykee;
 234 Spykee::discover(sub {$robot{$_[0]} = $_[1]});
 235 my $host = (keys %robot)[0];
 236 my $spykee = Spykee->new();
 237 $spykee->contact($host, "admin", "admin");
 238 $spykee->left();
 239 sleep 2;
 240 $spykee->right();
 241 sleep 2;
 242 $spykee->forward();
 243 sleep 2;
 244 $spykee->back();
 245 sleep 2;
 246 $spykee->stop();
 247 </pre></p>
 248
 249 <p>Thanks to the release of the source of the robot firmware, I could
 250 peek into the implementation at the other end to figure out how to
 251 implement the protocol used by the robot.  I've implemented several of
 252 the commands the robot understand, but is still missing the camera
 253 support to make it possible to control the robot from remote.  First I
 254 want to implement support for uploading new firmware and configuring
 255 the wireless network, to make it possible to bootstrap a Spykee robot
 256 without the producers Windows and MacOSX software (I only have Linux,
 257 so I had to ask a friend to come over to get the robot testing
 258 going. :).</p>
 259
 260 <p>Will release the source to the public soon, but need to figure out
 261 where to make it available first.  I will add a link to
 262 <a href="http://wiki.nuug.no/grupper/robot/">the NUUG wiki</a> for
 263 those that want to check back later to find it.</p>
 264 </div>
 265   <div class="tags">
 266
 267
 268
 269    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot</a>.
 270
 271   </div>
 272  </div>
 273  <div class="padding"></div>
 274
 275  <div class="entry">
 276   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forslag_i_stortinget_om____stoppe_elektronisk_stemmegiving_i_Norge.html">Forslag i stortinget om å stoppe elektronisk stemmegiving i Norge</a></div>
 277   <div class="date">2010-08-31 21:00</div>
 278   <div class="body">
 279 <p>Ble tipset i dag om at et forslag om å stoppe forsøkene med
 280 elektronisk stemmegiving utenfor valglokaler er
 281 <a href="http://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Saker/Sak/?p=46616">til
 282 behandling</a> i Stortinget.
 283 <a href="http://www.stortinget.no/Global/pdf/Representantforslag/2009-2010/dok8-200910-128.pdf">Forslaget</a>
 284 er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.</p>
 285
 286 <p>Håper det får flertall.</p>
 287 </div>
 288   <div class="tags">
 289
 290
 291
 292    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
 293
 294   </div>
 295  </div>
 296  <div class="padding"></div>
 297
 298  <div class="entry">
 299   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Broken_hard_link_handling_with_sshfs.html">Broken hard link handling with sshfs</a></div>
 300   <div class="date">2010-08-30 19:30</div>
 301   <div class="body">
 302 <p>Just got an email from Tobias Gruetzmacher as a followup on my
 303 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Broken_umask_handling_with_sshfs.html">previous
 304 post about sshfs</a>.  He reported another problem with sshfs.  It
 305 fail to handle hard links properly.  A simple way to spot this is to
 306 look at the . and .. entries in the directory tree.  These should have
 307 a link count >1, but on sshfs the count is 1.  I just tested to see
 308 what happen when trying to hardlink, and this fail as well:</p>
 309
 310 <pre>
 311 % ln foo bar
 312 ln: creating hard link `bar' => `foo': Function not implemented
 313 %
 314 </pre>
 315
 316 <p>I have not yet found time to implement a test for this in my file
 317 system test code, but believe having working hard links is useful to
 318 avoid surprised unix programs.  Not as useful as working file locking
 319 and symlinks, which are required to get a working desktop, but useful
 320 nevertheless. :)</p>
 321
 322 <p>The latest version of the file system test code is available via
 323 git from
 324 <a href="http://github.com/gebi/fs-test">http://github.com/gebi/fs-test</a></p>
 325 </div>
 326   <div class="tags">
 327
 328
 329
 330    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 331
 332   </div>
 333  </div>
 334  <div class="padding"></div>
 335
 336  <div class="entry">
 337   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhetsteateret_p___flyplassene_fortsetter.html">Sikkerhetsteateret på flyplassene fortsetter</a></div>
 338   <div class="date">2010-08-28 10:40</div>
 339   <div class="body">
 340 <p>Jeg skrev for et halvt år siden hvordan
 341 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj__re_verden_sikrere.html">samfunnet
 342 kaster bort ressurser på sikkerhetstiltak som ikke fungerer</a>.  Kom
 343 nettopp over en
 344 <a href="http://www.askthepilot.com/essays-and-stories/terrorism-tweezers-and-terminal-madness-an-essay-on-security/">historie
 345 fra en pilot fra USA</a> som kommenterer det samme.  Jeg mistenker det
 346 kun er uvitenhet og autoritetstro som gjør at så få protesterer.  Har
 347 veldig sans for piloten omtalt i <a
 348 href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article2057501.ece">Aftenposten</a> 2007-10-23,
 349 og skulle ønske flere rettet oppmerksomhet mot problemet.  Det gir
 350 ikke meg trygghetsfølelse på flyplassene når jeg ser at
 351 flyplassadministrasjonen kaster bort folk, penger og tid på tull i
 352 stedet for ting som bidrar til reell økning av sikkerheten.  Det
 353 forteller meg jo at vurderingsevnen til de som burde bidra til økt
 354 sikkerhet er svært sviktende, noe som ikke taler godt for de andre
 355 tiltakene.</p>
 356
 357 <p>Mon tro hva som skjer hvis det fantes en enkel brosjyre å skrive ut
 358 fra Internet som forklarte hva som er galt med sikkerhetsopplegget på
 359 flyplassene, og folk skrev ut og la en bunke på flyplassene når de
 360 passerte.  Kanskje det ville fått flere til å få øynene opp for
 361 problemet.</p>
 362
 363 <p>Personlig synes jeg flyopplevelsen er blitt så avskyelig at jeg
 364 forsøker å klare meg med tog, bil og båt for å slippe ubehaget.  Det
 365 er dog noe vanskelig i det langstrakte Norge og for å kunne besøke de
 366 delene av verden jeg ønsker å nå.  Mistenker at flere har det slik, og
 367 at dette går ut over inntjeningen til flyselskapene.  Det er antagelig
 368 en god ting sett fra et miljøperspektiv, men det er en annen sak.</p>
 369 </div>
 370   <div class="tags">
 371
 372
 373
 374    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
 375
 376   </div>
 377  </div>
 378  <div class="padding"></div>
 379
 380  <div class="entry">
 381   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_i_Osloskolen.html">Skolelinux i Osloskolen</a></div>
 382   <div class="date">2010-08-26 22:25</div>
 383   <div class="body">
 384 <p>Denne høsten skal endelig alle Osloskolene få mulighet til å bruke
 385 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>.  Ny IT-løsning
 386 har vært rullet ut i noen måneder nå, og så vidt jeg fikk vite før
 387 sommeren skulle alle skoler ha nytt opplegg på plass før oppstart nå i
 388 høst.  På alle skolene skal en kunne velge ved installasjon om en skal
 389 ha Windows eller Skolelinux på maskinene, og en kan i tillegg
 390 PXE-boote maskinene over nett som tynne klienter eller diskløse
 391 arbeidsstasjoner. Jeg er spent på hvor mange skoler som velger å ta i
 392 bruk Skolelinux, og gleder meg til å se hvordan dette utvikler seg.
 393 Løsningen leveres av
 394 <a href="http://www.logica.no/">Logica</a> med
 395 <a href="http://www.slxdrift.no/">Skolelinux Drift AS</a> som
 396 underleverandør, og jeg har vært involvert i utviklingen av løsningen
 397 via Skolelinux Drift AS siden prosjektet starter.  Jeg synes det er
 398 fantastisk at Skolelinux er kommet så langt siden vi startet i 2001 at
 399 alle elevene i Osloskolene nå skal få mulighet til å bruke
 400 løsningen.  Jeg håper de vil sette pris på alle de
 401 <a href="http://www.skolelinux.no/linux-signpost/">fantastiske
 402 brukerprogrammene</a> som er tilgjengelig i Skolelinux.</p>
 403 </div>
 404   <div class="tags">
 405
 406
 407
 408    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 409
 410   </div>
 411  </div>
 412  <div class="padding"></div>
 413
 414  <div class="entry">
 415   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Broken_umask_handling_with_sshfs.html">Broken umask handling with sshfs</a></div>
 416   <div class="date">2010-08-26 13:30</div>
 417   <div class="body">
 418 <p>My file system sematics program
 419 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Testing_if_a_file_system_can_be_used_for_home_directories___.html">presented
 420 a few days ago</a> is very useful to verify that a file system can
 421 work as a unix home directory,and today I had to extend it a bit.  I'm
 422 looking into alternatives for home directory access here at the
 423 University of Oslo, and one of the options is sshfs.  My friend
 424 Finn-Arne mentioned a while back that they had used sshfs with Debian
 425 Edu, but stopped because of problems.  I asked today what the problems
 426 where, and he mentioned that sshfs failed to handle umask properly.
 427 Trying to detect the problem I wrote this addition to my fs testing
 428 script:</p>
 429
 430 <pre>
 431 mode_t touch_get_mode(const char *name, mode_t mode) {
 432   mode_t retval = 0;
 433   int fd = open(name, O_RDWR|O_CREAT|O_LARGEFILE, mode);
 434   if (-1 != fd) {
 435     unlink(name);
 436     struct stat statbuf;
 437     if (-1 != fstat(fd, &statbuf)) {
 438       retval = statbuf.st_mode & 0x1ff;
 439     }
 440     close(fd);
 441   }
 442   return retval;
 443 }
 444
 445 /* Try to detect problem discovered using sshfs */
 446 int test_umask(void) {
 447   printf("info: testing umask effect on file creation\n");
 448
 449   mode_t orig_umask = umask(000);
 450   mode_t newmode;
 451   if (0666 != (newmode = touch_get_mode("foobar", 0666))) {
 452     printf("  error: Wrong file mode %o when creating using mode 666 and umask 000\n",
 453            newmode);
 454   }
 455   umask(007);
 456   if (0660 != (newmode = touch_get_mode("foobar", 0666))) {
 457     printf("  error: Wrong file mode %o when creating using mode 666 and umask 007\n",
 458            newmode);
 459   }
 460
 461   umask (orig_umask);
 462   return 0;
 463 }
 464
 465 int main(int argc, char **argv) {
 466   [...]
 467   test_umask();
 468   return 0;
 469 }
 470 </pre>
 471
 472 <p>Sure enough.  On NFS to a netapp, I get this result:</p>
 473
 474 <pre>
 475 Testing POSIX/Unix sematics on file system
 476 info: testing symlink creation
 477 info: testing subdirectory creation
 478 info: testing fcntl locking
 479   Read-locking 1 byte from 1073741824
 480   Read-locking 510 byte from 1073741826
 481   Unlocking 1 byte from 1073741824
 482   Write-locking 1 byte from 1073741824
 483   Write-locking 510 byte from 1073741826
 484   Unlocking 2 byte from 1073741824
 485 info: testing umask effect on file creation
 486 </pre>
 487
 488 <p>When mounting the same directory using sshfs, I get this
 489 result:</p>
 490
 491 <pre>
 492 Testing POSIX/Unix sematics on file system
 493 info: testing symlink creation
 494 info: testing subdirectory creation
 495 info: testing fcntl locking
 496   Read-locking 1 byte from 1073741824
 497   Read-locking 510 byte from 1073741826
 498   Unlocking 1 byte from 1073741824
 499   Write-locking 1 byte from 1073741824
 500   Write-locking 510 byte from 1073741826
 501   Unlocking 2 byte from 1073741824
 502 info: testing umask effect on file creation
 503   error: Wrong file mode 644 when creating using mode 666 and umask 000
 504   error: Wrong file mode 640 when creating using mode 666 and umask 007
 505 </pre>
 506
 507 <p>So, I can conclude that sshfs is better than smb to a Netapp or a
 508 Windows server, but not good enough to be used as a home
 509 directory.</p>
 510
 511 <p>Update 2010-08-26: Reported the issue in
 512 <a href="http://bugs.debian.org/594498">BTS report #594498</a></p>
 513
 514 <p>Update 2010-08-27: Michael Gebetsroither report that he found the
 515 script so useful that he created a GIT repository and stored it in
 516 <a href="http://github.com/gebi/fs-test">http://github.com/gebi/fs-test</a>.</p>
 517 </div>
 518   <div class="tags">
 519
 520
 521
 522    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 523
 524   </div>
 525  </div>
 526  <div class="padding"></div>
 527
 528  <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14"></a></p>
 529
 530 <div id="sidebar">
 531
 532
 533
 534
 535
 536 <h2>Archive</h2>
 537 <ul>
 538
 539 <li>2010
 540 <ul>
 541
 542 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 543
 544 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 545
 546 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 547
 548 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 549
 550 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 551
 552 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 553
 554 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 555
 556 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 557
 558 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (5)</a></li>
 559
 560 </ul></li>
 561
 562 <li>2009
 563 <ul>
 564
 565 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 566
 567 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 568
 569 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 570
 571 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 572
 573 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 574
 575 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 576
 577 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 578
 579 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 580
 581 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 582
 583 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 584
 585 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 586
 587 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 588
 589 </ul></li>
 590
 591 <li>2008
 592 <ul>
 593
 594 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 595
 596 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 597
 598 </ul></li>
 599
 600 </ul>
 601
 602
 603
 604 <h2>Tags</h2>
 605 <ul>
 606
 607  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (11)</a></li>
 608
 609  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 610
 611  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 612
 613  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 614
 615  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (36)</a></li>
 616
 617  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (44)</a></li>
 618
 619  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (61)</a></li>
 620
 621  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
 622
 623  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (9)</a></li>
 624
 625  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (4)</a></li>
 626
 627  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 628
 629  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (2)</a></li>
 630
 631  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 632
 633  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (7)</a></li>
 634
 635  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (79)</a></li>
 636
 637  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (104)</a></li>
 638
 639  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (15)</a></li>
 640
 641  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (18)</a></li>
 642
 643  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
 644
 645  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (3)</a></li>
 646
 647  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 648
 649  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (15)</a></li>
 650
 651  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 652
 653  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (14)</a></li>
 654
 655  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 656
 657  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (12)</a></li>
 658
 659  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 660
 661  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (9)</a></li>
 662
 663 </ul>
 664
 665 </div>
 666
 667 <p style="text-align: right">
 668 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v3.7</a>
 669 </p>
 670 </body>
 671 </html>