blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Second_alpha_release_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Debian_Wheezy.html">Second alpha release of Debian Edu / Skolelinux based on Debian Wheezy</a></div>
  24       <div class="date">14th May 2013</div>
  25       <div class="body"><p>The <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu / Skolelinux
  26 project</a> is making great progress and made its second Wheezy based
  27 release today.  This is the release announcement:</p>
  28
  29 <p><strong>New features for Debian Edu 7.0.0 alpha1 released
  30 2013-05-14</strong></p>
  31
  32 <p>This is the release notes for for Debian Edu / Skolelinux 7.0.0 edu
  33 alpha1, based on Debian with codename "Wheezy".</p>
  34
  35 <p><strong>About Debian Edu and Skolelinux</strong></p>
  36
  37 <p>Debian Edu, also known as Skolelinux, is a Linux distribution based
  38 on Debian providing an out-of-the box environment of a completely
  39 configured school network. Immediatly after installation a school
  40 server running all services needed for a school network is set up just
  41 waiting for users and machines being added via GOsa², a comfortable
  42 Web-UI. A netbooting environment is prepared using PXE, so after
  43 initial installation of the main server from CD, DVD or USB stick all
  44 other machines can be installed via the network.</p>
  45
  46 <p>This is the first test release based on Wheezy (which currently is
  47 not released yet). Basically this is an updated and slightly improved
  48 version compared to the Squeeze release.</p>
  49
  50 <p><strong>Software updates</strong></p>
  51 <ul>
  52   <li>Install freemind (0.9.0) by default, and stop installing vym by
  53     default.</li>
  54   <li>Install chromium (26.0.1410.43) by default.</li>
  55   <li>Install goplay (0.5-1.1) to make golearn available by default.</li>
  56   <li>Updated support for Japanese input methods, now based on
  57     ibus-anthy.</li>
  58 </ul>
  59
  60 <p><strong>Other changes</strong></p>
  61 <ul>
  62
  63   <li>Switched default file system from ext3 to ext4 for speed and
  64     reliability improvements.</li>
  65   <li>Got rid of unwanted winbind daemon and PAM setup activated because
  66     of <a href="http://bugs.debian.org/706434">706434</a>.</li>
  67   <li>Extended and improved the testsuite tests to detect more possible
  68     problems.</li>
  69   <li>Corrected proxy handling to not set http_proxy to a bogus
  70     direct:// URL.</li>
  71   <li>Corrected proxy setup for diskless workstations.</li>
  72   <li>Corrected PXE setup to use our updated udebs during installation.</li>
  73   <li>Made installation handling of low entropy level more robust.</li>
  74   <li>Create larger partitions for Roaming workstations and Thin client
  75     servers, to make room for all the software installed.</li>
  76   <li>Fix bug in Roaming workstation PAM setup, making it impossible to
  77     log in (<a href="http://bugs.debian.org/706753">706753</a>).</li>
  78 </ul>
  79
  80 <p><strong>Known issues</strong></p>
  81 <ul>
  82
  83   <li>IP resolution for the local hostname give useless IPv6 address
  84     (<a href="http://bugs.debian.org/705900">705900</a>).  Only install
  85     libnss-myhostname on roaming workstations until it is fixed.</li>
  86   <li>DVD images are not yet ready.</li>
  87   <li>No mass import of user account data in GOsa (ldif or csv)
  88     available yet (<a href="http://bugs.debian.org/698840">698840</a>).</li>
  89   <li>Missing artwork for the KDE desktop (and probably a few others).</li>
  90   <li>KDE Debian submenu lacks icons.</li>
  91   <li>LXDE menu lacks entry for changing GOsa password
  92     (website). Installing gosa-desktop will be an option.</li>
  93   <li>Backup configuration via web interface is impossible due to
  94     password submission problem
  95     (<a href="http://bugs.debian.org/700257">700257</a>).</li>
  96
  97 </ul>
  98
  99 <p><strong>Where to get it</strong></p>
 100
 101 <p>To download the multiarch netinstall CD release you can use</p>
 102 <ul>
 103
 104   <li><a href="ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso">ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso</a></li>
 105   <li><a href="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso">http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso</a></li>
 106   <li>rsync -avzP ftp.skolelinux.org::skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso</li>
 107
 108 </ul>
 109
 110 <p>The MD5SUM of this image is: 685ed76c1aa8e44b12d3fde21faf450b</p>
 111
 112 <p>The SHA1SUM of this image is: 6c874de157024da13e115bab29c068080a11ec4c</p>
 113
 114 <p><strong>How to report bugs</strong></p>
 115
 116 <p><a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs">http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs</a></p>
 117 </div>
 118       <div class="tags">
 119
 120
 121         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 122
 123
 124       </div>
 125     </div>
 126     <div class="padding"></div>
 127
 128     <div class="entry">
 129       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian__the_Linux_distribution_of_choice_for_LEGO_designers_.html">Debian, the Linux distribution of choice for LEGO designers?</a></div>
 130       <div class="date">11th May 2013</div>
 131       <div class="body"><P>In January,
 132 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/New_IRC_channel_for_LEGO_designers_using_Debian.html">I
 133 announced a</a> new <a href="irc://irc.debian.org/%23debian-lego">IRC
 134 channel #debian-lego</a>, for those of us in the Debian and Linux
 135 community interested in <a href="http://www.lego.com/">LEGO</a>, the
 136 marvellous construction system from Denmark.  We also created
 137 <a href="http://wiki.debian.org/LegoDesigners">a wiki page</a> to have
 138 a place to take notes and write down our plans and hopes.  And several
 139 people showed up to help.  I was very happy to see the effect of my
 140 call.  Since the small start, we have a debtags tag
 141 <a href="http://debtags.debian.net/search/bytag?wl=hardware::hobby:lego">hardware::hobby:lego</a>
 142 tag for LEGO related packages, and now count 10 packages related to
 143 LEGO and <a href="http://mindstorms.lego.com/">Mindstorms</a>:</p>
 144
 145 <p><table>
 146 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/brickos">brickos</a></td><td>alternative OS for LEGO Mindstorms RCX. Supports development in C/C++</td></tr>
 147 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/leocad">leocad</a></td><td>virtual brick CAD software</td></tr>
 148 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/libnxt">libnxt</a></td><td>utility library for talking to the LEGO Mindstorms NX</td></tr>
 149 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/lnpd">lnpd</a></td><td>daemon for LNP communication with BrickOS</td></tr>
 150 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/nbc">nbc</a></td><td>compiler for LEGO Mindstorms NXT bricks</td></tr>
 151 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/nqc">nqc</a></td><td>Not Quite C compiler for LEGO Mindstorms RCX</td></tr>
 152 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/python-nxt">python-nxt</a></td><td>python driver/interface/wrapper for the Lego Mindstorms NXT robot</td></tr>
 153 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/python-nxt-filer">python-nxt-filer</a></td><td>simple GUI to manage files on a LEGO Mindstorms NXT</td></tr>
 154 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/scratch">scratch</a></td><td>easy to use programming environment for ages 8 and up</td></tr>
 155 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/t2n">t2n</a></td><td>simple command-line tool for Lego NXT</td></tr>
 156 </table></p>
 157
 158 <p>Some of these are available in Wheezy, and all but one are
 159 currently available in Jessie/testing.  leocad is so far only
 160 available in experimental.</p>
 161
 162 <p>If you care about LEGO in Debian, please join us on IRC and help
 163 adding the rest of the great free software tools available on Linux
 164 for LEGO designers.</p>
 165 </div>
 166       <div class="tags">
 167
 168
 169         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot</a>.
 170
 171
 172       </div>
 173     </div>
 174     <div class="padding"></div>
 175
 176     <div class="entry">
 177       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Narvik_sparer_minst_9_millioner_p____bruke_Skolelinux.html">Narvik sparer minst 9 millioner på å bruke Skolelinux</a></div>
 178       <div class="date">10th May 2013</div>
 179       <div class="body"><p>I fjor sommer ble jeg
 180 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html">gledelig
 181 overrasket</a> over et oppslag i avisen Fremover om Narvik kommunes
 182 bruk av <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>.  Oppslaget
 183 var basert på et notat som besvarte spørsmål fra ordfører Tor Nysæter
 184 og rådgiver for skolesektoren, Petter Falkbu, om bruken av Skolelinux
 185 i Narvikskolene og konstnaden ved å gå over til Windows.  For litt
 186 over en uke siden siden fikk jeg endelig bedt kommunen om å få innsyn
 187 i dette notatet, og det ble oversendt på epost tirsdag.  Jeg fikk
 188 <a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Narvik-kommune/2013-04-29-09:12-skolelinux-notat/PetterFalkbuogwindowsfornarvikskolen%20(L)351310.pdf">lagt
 189 ut notatet</a> samme dag, og fikk i dag sjekket postlista til Narvik,
 190 der jeg fant notatet som
 191 <a href="https://www.narvik.kommune.no/innsyn.aspx?response=arkivsak_detaljer&arkivsakid=2013001023&scripturi=/innsyn.aspx&skin=infolink&Mid1=301&">sak
 192 2013/1023</a>.</p>
 193
 194 <p>Notatet forteller at Narvik ville måtte betalt minst 9 millioner
 195 for å gå over til Windows på skolene.  I tillegg dokumenterer notatet
 196 at læreplanens krav oppfylles uten problemer ved bruk av Skolelinux.
 197 Jeg anbefaler alle å lese de 10 sidene med gode argumenter for å kutte
 198 unødige utgifter på IT i skoleverket. :)</p>
 199 </div>
 200       <div class="tags">
 201
 202
 203         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 204
 205
 206       </div>
 207     </div>
 208     <div class="padding"></div>
 209
 210     <div class="entry">
 211       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Wheezy_is_out___and_Debian_Edu___Skolelinux_should_soon_follow___newinwheezy.html">Debian Wheezy is out - and Debian Edu / Skolelinux should soon follow! #newinwheezy</a></div>
 212       <div class="date"> 5th May 2013</div>
 213       <div class="body"><p>When I woke up this morning, I was very happy to see that the
 214 <a href="http://www.debian.org/News/2013/20130504">release announcement
 215 for Debian Wheezy</a> was waiting in my mail box.  This is a great
 216 Debian release, and I expect to move my machines at home over to it fairly
 217 soon.</p>
 218
 219 <p>The new debian release contain heaps of new stuff, and one program
 220 in particular make me very happy to see included.  The
 221 <a href="http://scratch.mit.edu/">Scratch</a> program, made famous by
 222 the <a href="http://www.code.org/">Teach kids code</a> movement, is
 223 included for the first time.  Alongside similar programs like
 224 <a href="http://edu.kde.org/kturtle/">kturtle</a> and
 225 <a href="http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/Turtle_Art">turtleart</a>,
 226 it allow for visual programming where syntax errors can not happen,
 227 and a friendly programming environment for learning to control the
 228 computer.  Scratch will also be included in the next release of Debian
 229 Edu.</a>
 230
 231 <p>And now that Wheezy is wrapped up, we can wrap up the next Debian
 232 Edu/Skolelinux release too.  The
 233 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu/2013/04/msg00132.html">first
 234 alpha release</a> went out last week, and the next should soon
 235 follow.<p>
 236 </div>
 237       <div class="tags">
 238
 239
 240         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 241
 242
 243       </div>
 244     </div>
 245     <div class="padding"></div>
 246
 247     <div class="entry">
 248       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/V_rt_konkurransebidrag_til__apps4norge_bruker__opnedata.html">Vårt konkurransebidrag til #apps4norge bruker @opnedata</a></div>
 249       <div class="date"> 1st May 2013</div>
 250       <div class="body"><p>For noen uker siden, innen fristen 2013-04-15, leverte jeg og
 251 Morten Kjelkenes vårt bidrag til
 252 <a href="http://www.apps4norge.no/">DIFIs apps4norge-konkurranse</a>
 253 under lagnavnet <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>s tannlegeteam.
 254 Vi leverte følgende i idé-kategorien:</p>
 255
 256 <blockquote>
 257
 258 <p><strong>Tittel: Stikk innom tannlegen</strong><p>
 259
 260 <p><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-05-01-tannlegeportal.jpeg"><img width="70%" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-05-01-tannlegeportal.jpeg"></a></p>
 261
 262 <p><strong>Beskrivelse:</strong><p>
 263
 264 <p><em>Idéen</em>
 265
 266 <p>Gjøre det enklere å finne en tannlege som er praktisk for deg, der
 267 pris og reisetid med kollektivt, til fots eller med bil er tatt med i
 268 beregningen, ved å oppgi hvor en bor og jobber, og få forslag til
 269 tannleger både i nærheten og på veien mellom disse stedene.</p>
 270
 271 <p>Brukeren oppgir hjemmeadresse og jobbadresse, og kanskje også
 272 barnehage. Så kan en også oppgi egen timelønn (for å beregne taps
 273 arbeidsfortjeneste) og om en reiser med kollektivt, til fots eller
 274 kjører bil. Så trykker en søk, og får opp en todelt side med kart og
 275 tekstliste. I kartdelen vises aktuelle tannleger (for eksempel maks
 276 7), og i tekstdelen er de samme tannlegene listet opp, med pris og
 277 reisetid for kollektivtransport, og pris pluss reisekostnad hvis en
 278 reiser med bil. En kan endre sorteringsrekkefølge for listen ved å
 279 trykke på aktuell kolonne, og velge om en skal sortere på pris,
 280 reisetid eller totalkostnad. Kun tannleger som tar imot nye kunder tas
 281 i utganspunktet med i listen. Når brukeren trykker med musa en
 282 tannlegemarkør på kartet kommer det en popup med detaljer om
 283 tannlegen, den samme informasjonen som finnes i listen under kartet,
 284 og lenke til mer informasjon om tannlegen.</p>
 285
 286 <p>For hvert enkelt tannlegekontor er det tilgjengelig en
 287 informasjonsside med adresse, hjemmesideurl, telefonnummer, lenke til
 288 side for å finne reisebeskrivelse, åpningstider, etc.</p>
 289
 290 <p><em>Nytteverdi for brukeren</em></p>
 291
 292 <ul>
 293 <li>sparer tid på tannlegebesøk</li>
 294 <li>kan utnytte normal reisevei mellom hjem/jobb/barnehage</li>
 295 <li>kan finne aktuell tannlege basert på flere kriterier</li>
 296 <li>sile bort tannleger som ikke tar imot flere kunder</li>
 297 <li>får kart som viser tannleger i nærheten, på tvers av kommunegrenser</li>
 298 </ul>
 299
 300 <p><em>Grad av innovasjon, nytenkning og kreativitet</em></p>
 301
 302 <p>Enkel tjeneste som fokuserer på det vi selv mener er relevant ved valg
 303 av tannlege.</p>
 304
 305 <p>Tjenestekonseptet kan også brukes til andre næringer, f.eks. lege,
 306 butikk, leiebiler, hvis en har aktuell datakilde å koble med.</p>
 307
 308 <p>Skulle gjerne hatt med vurdering av tannlegene tilgjengelig, slik
 309 at en kunne finne "flinke" tannleger basert på et eller annet
 310 kriterium.</p>
 311
 312 <p><em>Markedspotensiale - potensiale for å slå gjennom hos mange
 313 brukere</em></p>
 314
 315 <ul>
 316 <li>Alle som ønsker eller vurderer å skaffe seg ny tannlege, f.eks. nyinnflyttede og studenter</li>
 317 <li>Familier med en travel hverdag</li>
 318 </ul>
 319
 320 <p>Felles er at den gjør tannlegen lettere tilgjengelig for de som vil spare tid eller penger.</p>
 321
 322 <p><em>Samfunnsøkonomisk nytte - bidrar til å løse
 323 samfunnsutfordringer</em></p>
 324
 325 <p>Kutter tid brukt på tannlegebesøk, og penger frigjøres som kan brukes på andre områder. Oppfordrer til bedre bruk av kollektivtransport ved å gi tips om tannleger i nærheten av allerede brukt reisevei mellom hjemme og jobb når en reiser kollektivt.</p>
 326
 327 <p><em>X-faktor - “Det lille ekstra...”</em></p>
 328
 329 <p>Denne tjenesten gir det lille ekstra ved at den ikke slår opp
 330 avstand til tannlege fra et enkelt punkt men avstand fra en reisevei,
 331 slik at en får flere tannleger å velge imellom og kanskje kan spare
 332 enda mer tid og penger enn en ville gjort ved å sjekke kun de nærmest
 333 hjemme eller jobb.</p>
 334
 335 <p>Tjenesten gir informasjonen både som kart og som tekstlig oversikt, for å sikre at blinde og svaksynte kan få tilgang til informasjonen selv om de ikke får brukt kartvisningen.</p>
 336
 337 <p><em>Datasett brukt</em></p>
 338
 339 <ul>
 340
 341 <li><a href="http://www.hvakostertannlegen.no/">http://www.hvakostertannlegen.no/</a>
 342 (Ikke-publisert JSON-API), se f.eks. JSON-output fra
 343 <a href="http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-2-rontgenbilder">http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-2-rontgenbilder</a></li>
 344
 345 <li>Kartdata,
 346 <a href="http://www.openstreetmap.org/">http://www.openstreetmap.org/</a>
 347 <a href="http://mapit.nuug.no/">http://mapit.nuug.no/</a> (nabokommuner, postnummer)</li>
 348
 349 <li><a href="http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx">http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx</a>
 350 (reisetid med kollektivtrafikk på Østlandet),
 351 <a href="http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata">http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata</a></li>
 352
 353 <li><a href="http://reiseregningen.no">http://reiseregningen.no</a>
 354 (data om statens satser for biltransport)</li>
 355
 356 <li>Kollektivtrafikkkart,
 357 <a href="http://öpnvkarte.de/?zoom=17&lat=59.91056&lon=10.75641&layers=BT">http://öpnvkarte.de/?zoom=17&lat=59.91056&lon=10.75641&layers=BT</a></li>
 358
 359 <li>Routing med OpenStreetmap-data,
 360 <a href="http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters">http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters</a></li>
 361
 362 <li>Bilveiruting med OpenStreetmap-data, <a href="http://map.project-osrm.org/">http://map.project-osrm.org/</a></li>
 363 <li>Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss datakilde, <a href="http://dit.no/">http://dit.no/</a></li>
 364 </ul>
 365
 366 <p><strong>Åpne offentlige datasett brukt i applikasjonen:</strong></p>
 367
 368 <ul>
 369 <li>Reisetid med kollektivtrafikk på Østlandet</li>
 370 </ul>
 371
 372 <p><strong>Øvrige datasett brukt i appen/tjenesten:</strong></p>
 373 <ul>
 374 <li>Fakta om tannleger, priser etc (upublisert JSON-API)</li>
 375 <li>Data om statens satser for biltransport</li>
 376 <li>Kartbilder, kartdata</li>
 377 <li>Kommunegrenser, nabokommuner, postnummer</li>
 378 <li>Bilveiruting med OpenStreetmap-data</li>
 379 <li>Kollektivtrafikkkart</li>
 380 <li>Routing med OpenStreetmap-data</li>
 381 <li>Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss dataopphav</li>
 382 </ul>
 383
 384 <p><strong>Kategori: </strong></p>
 385 <ul>
 386 <li>Arbeid og velferd</li>
 387 <li>Forbruker</li>
 388 <li>Økonomi</li>
 389 </ul>
 390
 391 <p><strong>Geografi (dekningsområde for app): </strong></p>
 392
 393 <p>Hele landet</p>
 394
 395 </blockquote>
 396
 397 <p>Vinneren annonseres 2013-05-08 ved
 398 <a href="http://www.apps4norge.no/arrangement/2013-05-08-invitasjon-til-prisutdeling-apps4norge-8mai-2013">prisutdelingen
 399 hos DIFI 09:00 til 12:00</a>.  Konkurransen blir hard.  Det meldes at
 400 38 apper og 50 ideer er registrert som kandidater.  Jeg frykter at jeg
 401 ikke rekker innom selv, på grunn av jobb og forpliktelser på
 402 hjemmebanen.</p>
 403 </div>
 404       <div class="tags">
 405
 406
 407         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>.
 408
 409
 410       </div>
 411     </div>
 412     <div class="padding"></div>
 413
 414     <div class="entry">
 415       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_alpha_release_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Debian_Wheezy.html">First alpha release of Debian Edu / Skolelinux based on Debian Wheezy</a></div>
 416       <div class="date">26th April 2013</div>
 417       <div class="body"><p>The Debian Edu / Skolelinux project is still going strong and made
 418 its first Wheezy based release today.  This is the release
 419 announcement:</p>
 420
 421 <p><strong>New features for Debian Edu ~7.0.0 alpha0 released
 422 2013-04-26</strong></p>
 423
 424 <p>This is the release notes for for Debian Edu / Skolelinux ~7.0.0
 425 edu alpha0, based on Debian with codename "Wheezy".</p>
 426
 427 <p><strong>About Debian Edu and Skolelinux</strong></p>
 428
 429 <p><a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu, also known as
 430 Skolelinux</a>, is a Linux distribution based on Debian providing an
 431 out-of-the box environment of a completely configured school
 432 network. Immediatly after installation a school server running all
 433 services needed for a school network is set up just waiting for users
 434 and machines being added via GOsa², a comfortable Web-UI. A netbooting
 435 environment is prepared using PXE, so after initial installation of
 436 the main server from CD, DVD or USB stick all other machines can be
 437 installed via the network.</p>
 438
 439 <p>This is the first test release based on Wheezy (which currently is
 440 not released yet). Basically this is an updated and slightly improved
 441 version compared to the Squeeze release.</p>
 442
 443 <p><strong>Software updates</strong></p>
 444
 445 <ul>
 446 <li>Everything which is new in Debian Wheezy, eg:
 447   <ul>
 448      <li>Linux kernel 3.2.x</li>
 449      <li>Desktop environments KDE "Plasma" 4.8.4, GNOME 3.4, and LXDE 4
 450          (KDE is installed by default; to choose GNOME or LXDE: see
 451          manual.)</li>
 452      <li>Web browser Iceweasel 10 ESR</li>
 453      <li>LibreOffice 3.5.4</li>
 454      <li>LTSP 5.4.2</li>
 455      <li>GOsa 2.7.4</li>
 456      <li>CUPS print system 1.5.3</li>
 457      <li>Educational toolbox GCompris 12.01</li>
 458      <li>Music creator Rosegarden 12.04</li>
 459      <li>Image editor Gimp 2.8.2</li>
 460      <li>Virtual universe Celestia 1.6.1</li>
 461      <li>Virtual stargazer Stellarium 0.11.3</li>
 462      <li>Scratch visual programming environment 1.4.0.6</li>
 463      <li>New version of debian-installer from Debian Wheezy, see
 464          <a href="http://www.debian.org/releases/wheezy/installmanual">installation
 465          manual</a> for more details.</li>
 466      <li>Debian Wheezy includes about 37000 packages available for
 467          installation.</li>
 468      <li>More information about Debian Wheezy 7.0 is provided in the
 469          <a href="http://www.debian.org/releases/wheezy/releasenotes">release notes</a> and the <a href="http://www.debian.org/releases/wheezy/installmanual">installation manual</a>.</li>
 470   </ul></li>
 471 </ul>
 472
 473 <p><strong>Documentation</strong></p>
 474 <ul>
 475 <li>The (<a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Wheezy">English</a>) Debian Edu Wheezy Manual is fully translated to
 476     German, French, Italian and Danish. Partly translated versions exist
 477     for Norwegian Bokmal and Spanish.</li>
 478 </ul>
 479
 480 <p><Strong>LDAP related changes</strong></p>
 481 <ul>
 482 <li>Slight changes to some objects and acls to have more types to
 483     choose from when adding systems in GOsa. Now systems can be of type
 484     server, workstation, printer, terminal or netdevice.</li>
 485 </ul>
 486
 487 <p><strong>Other changes</strong></p>
 488 <ul>
 489 <li>LTSP clients start as diskless workstation / thin client can be
 490     configured via command line argument -- or individually adding an
 491     entry in lts.conf or LDAP.<li>
 492 <li>GOsa gui: Now some options that seemed to be available, but are non
 493     functional, are greyed out (or are not clickable). Some tabs are
 494     completely hidden to the end user, others even to the GOsa admin.</li>
 495 </ul>
 496
 497 <p><strong>Regressions</strong></p>
 498 <ul>
 499 <li>No mass import of user account data in GOsa (ldif or csv) available
 500     yet.</li>
 501 </ul>
 502
 503 <p><strong>No updated artwork</strong></p>
 504
 505 <ul>
 506 <li>Updated artwork which is visible during installation, in the login
 507     screen and as desktop wallpaper is still missing or the same as we
 508     had for our Squeeze based release.</li>
 509 </ul>
 510
 511 <p><strong>Where to get it</strong></p>
 512
 513 To download the multiarch netinstall CD release you can use
 514 <ul>
 515 <li><a href="ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/">ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/</a></li>
 516 <li><a href="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/">http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/</a></li>
 517 <li>rsync -avzP ftp.skolelinux.org::skolelinux-cd/wheezy/</li>
 518 </ul>
 519
 520 <p>The MD5SUM of this image is: c5e773ddafdaa4f48c409c682f598b6c</p>
 521
 522 <p>The SHA1SUM of this image is: 25934fabb9b7d20235499a0a51f08ce6c54215f2</p>
 523
 524 <p><strong>How to report bugs</strong></p>
 525
 526 <p><a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs">http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs</a></p>
 527 </div>
 528       <div class="tags">
 529
 530
 531         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 532
 533
 534       </div>
 535     </div>
 536     <div class="padding"></div>
 537
 538     <div class="entry">
 539       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bitcoin_er_ikke_anonymt___f_res_Stortinget_bak_lyset_av_finansministeren_.html">Bitcoin er ikke anonymt - føres Stortinget bak lyset av finansministeren?</a></div>
 540       <div class="date">22nd April 2013</div>
 541       <div class="body"><p><a href="http://bitcoin.org/">Bitcoin</a> er mye i mediene for
 542 tiden.  Jeg følger med via Mylder for å finne
 543 <a href="http://mylder.no/?drill=bitcoin">artikler som omtaler
 544 temaet</a>, og takket være dette oppdaget jeg at stortingsrepresentant
 545 Ketil Solvik-Olsen fra FrP nylig har spurt finansminister Sigbjørn
 546 Johnsen om hans syn på Bitcoin, og
 547 <a href="http://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Sporsmal/Skriftlige-sporsmal-og-svar/Skriftlig-sporsmal/?qid=57052">fått
 548 svar for noen dager siden</a>.  Jeg bet meg spesielt merke til
 549 følgende formulering fra finansministeren:</p>
 550
 551 <p><blockquote>
 552 «Det er også utfordringer ved at handel med Bitcoins er uregulert og
 553 at transaksjonene er anonyme.»
 554 </blockquote></p>
 555
 556 <p>At Bitcoin er anonymt er en myte som spres av både journalister og
 557 andre, så det er ikke veldig overraskende at også finansministeren har
 558 gått på limpinnen.  Det er dog litt rart, da jeg håper at
 559 finansdepartementet ikke baserer seg på rykter og myter når de
 560 besvarer Stortinget.  Men du trenger ikke bare tro på meg som kilde
 561 til påstanden om at Bitcoin ikke er anonymt.  Sondre Rønjom har
 562 <a href="http://blogg.nsm.stat.no/archives/3241">via Sikkerhetsbloggen
 563 hos Nasjonal Sikkerhetsmyndighet</a> uttalt følgende:</p>
 564
 565 <p><blockquote>
 566 «At [bitcoin] i utgangspunktet
 567 <a href="http://arxiv.org/abs/1107.4524"><em>ikke</em> er anonymt</a>,
 568 kommer kanskje som en overraskelse på mange.»
 569 </blockquote></p>
 570
 571 <p>Enhver bevegelse av Bitcoin er offentlig tilgjengelig for alle på
 572 Internet, og en må legge svært mye innsats inn hvis en skal hindre at
 573 nettverksanalyse av transaksjonsloggene kan brukes til å identifisere
 574 brukerne.  F.eks. kan en enkelt se hva jeg har mottatt til min
 575 offentliggjorte mottaksadresse ved å besøke blockexplorer og slå opp
 576 adressen
 577 <a href="http://blockexplorer.com/address/15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a>.
 578 Det virker dermed på meg ganske klart at å påstå at
 579 Bitcoin-transaksjoner er anonyme strengt tatt er å føre Stortinget bak
 580 lyset.</p>
 581
 582 <p>Finansministeren er ikke den eneste som har latt seg forlede av
 583 medieomtalen.  I spørsmålet fra Hr. Solvik-Olsen skriver han at «For
 584 noen dager siden kom den første bitcoin-minibanken på Kypros», hvilket
 585 så vidt jeg har klart å finne ut ikke er riktig.  Det er annonsert
 586 planer om en slik minibank (fra
 587 <a href="http://www.bitcoinatm.com/">BitcoinATM</a>), men jeg finner
 588 intet tegn til at en slik minibank er utplassert noe sted.</p>
 589
 590 <p>Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
 591 mine aktiviteter, så setter jeg pris på Bitcoin-donasjoner til min
 592 adresse
 593 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b&label=PetterReinholdtsenBlog">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 594 </div>
 595       <div class="tags">
 596
 597
 598         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget</a>.
 599
 600
 601       </div>
 602     </div>
 603     <div class="padding"></div>
 604
 605     <div class="entry">
 606       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_Debian_Edu___Skolelinux_developer_gathering_in_2013_take_place_in_Trondheim.html">First Debian Edu / Skolelinux developer gathering in 2013 take place in Trondheim</a></div>
 607       <div class="date">16th April 2013</div>
 608       <div class="body"><p>This years first <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux /
 609 Debian Edu</a> developer gathering take place the coming weekend in Trondheim.
 610 Details about the gathering can be found
 611 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/Gathering/2013-04-19-21-Trondheim">on
 612 the FRiSK wiki</a>.  The dates are 19-21th of April 2013, and online
 613 participation for those unable to make it in person is very welcome,
 614 and I plan to participate online myself as I could not leave Oslo this
 615 weekend.</p>
 616
 617 <p>The focus of the gathering is to work on the web pages and project
 618 infrastructure, and to continue the work on the Wheezy based Debian
 619 Edu release.</p>
 620
 621 <p>See you on <a href="irc://irc.debian.org/%23debian-edu">IRC, #debian-edu on irc.debian.org,</a> then?</p>
 622 </div>
 623       <div class="tags">
 624
 625
 626         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 627
 628
 629       </div>
 630     </div>
 631     <div class="padding"></div>
 632
 633     <div class="entry">
 634       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_innsyn_i_bakgrunnen_for_fjerning_av_ODF_fra_statens_standardkatalog.html">Mer innsyn i bakgrunnen for fjerning av ODF fra statens standardkatalog</a></div>
 635       <div class="date"> 9th April 2013</div>
 636       <div class="body"><p>For cirka en måned siden
 637 <ahref="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen__Fornyingsdepartementet_og_DIFI_g_r_inn_for___fjerne_ODF_som_obligatorisk_standard_i_det_offentlige.html">ba
 638 jeg om begrunnelse på nektet innsyn i dokumenter</a> om
 639 standardkatalogen fra Fornyingsdepartementet.  I dag fikk jeg svar fra
 640 Fornyingsdepartementet, og tilgang til dokumentene.  Jeg fikk både
 641 innsyn i vedlegg sendt fra DIFI, og også innsyn i et notat brukt
 642 internt i Fornyingsdepartementet:</p>
 643
 644 <ul>
 645
 646 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Oppsummering%20av%20h%f8ringen%20om%20endringer%20i%20forskrift%20om%20IT-standarder.pdf">Epost fra DIFI til Fornyingsdepartementet, datert 2012-11-23</a></li>
 647
 648 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Oppsummering%20og%20anbefaling%20etter%20h%f8ring.pdf">vedlegg 1, Oppsummering og anbefalinger etter høring av endringer i forskrift om IT-standarer i offentlig forvaltning, datert 2012-11-23</a></li>
 649
 650 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Vedlegg%20Om%20h%f8ringe.docx%20(L)(898066).pdf">Notat fra avdeling for IKT og fornying til statsråd i Fornyingsdepartementet om høringen, datert 2013-01-03</a></li>
 651
 652 </ul>
 653
 654 <p>Det bør nevnes at da jeg ble nektet innsyn hos mottaker
 655 Fornyingsdepartementet på høringsoppsummeringen som DIFI hadde sendt
 656 ut, spurte jeg DIFI om innsyn i stedet.  Det fikk jeg i løpet av et
 657 par dager.  Moralen er at hvis ikke mottaker ikke vil gi innsyn, spør
 658 avsender i stedet.  Kanskje de har forskjellig forståelse av hva som
 659 bør holdes skjult for folket.  Her er de tilsvarende dokumentene jeg
 660 fikk innsyn i fra DIFI:</p>
 661
 662 <ul>
 663
 664 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Epostforsendelse.pdf">Epost fra DIFI til Fornyingsdepartementet, datert 2012-11-23</a></li>
 665
 666 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%201,%20Oppsummering%20av%20h%f8ring%20om%20endringer%20i%20forskrift%20om%20IT-standarder.pdf">vedlegg 1, Oppsummering og anbefalinger etter høring av endringer i forskrift om IT-standarer i offentlig forvaltning, datert 2012-11-23</a></li>
 667
 668 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%202,%20Forslag%20til%20endringsforskrift.pdf">Vedlegg 2, Forslag til endringsforskrift, udatert</a></li>
 669
 670 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%203%20Forskrift%20om%20IT-standarder%20i%20offentlig%20forvaltning.pdf">Vedlegg 3, Forskrift om IT-standarder i offentlig forvaltning, udatert</a></li>
 671
 672 </ul>
 673
 674 <p>Det jeg synes er mest interessant er endel av aktørene som
 675 protesterte på fjerningen (Kartverket, Drammen kommune), og hvordan
 676 høringsoppsummeringen ikke tar stilling til effekten av å fjerne ODF
 677 fra katalogen.</p>
 678 </div>
 679       <div class="tags">
 680
 681
 682         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 683
 684
 685       </div>
 686     </div>
 687     <div class="padding"></div>
 688
 689     <div class="entry">
 690       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sandy_Island____ya_som_er_synlig_hver_tirsdag_og_fredag_.html">Sandy Island - øya som er synlig hver tirsdag og fredag?</a></div>
 691       <div class="date"> 7th April 2013</div>
 692       <div class="body"><p>For en stund tilbake gikk nyheten om
 693 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Sandy_Island,_New_Caledonia">Sandy
 694 Island</a>, en øy som var dukket opp på noen kart, men som ikke var
 695 synlig når en sjekket den på satellittbilder.  Dagbladet meldte for
 696 eksempel at
 697 «<a href="http://www.dagbladet.no/2012/11/22/nyheter/google_maps/google/utenriks/internett/24496816/">denne
 698 øya finnes på kart, men ikke i virkeligheten</a>».  Noe senere begynte
 699 jeg å lese
 700 <a href="http://www.gyldendal.no/Barn-og-ungdom/3-6-aar/Den-store-Ruffen-boken">historier
 701 om Ruffen</a> til mine barn. Dette er historier om sjøormen Ruffen
 702 skapt av Tor Åge Bringsværd, som starter med følgende beskrivelse:</p>
 703
 704 <p><blockquote>
 705 «Langt ute i havet ligger en mystisk øy. Den er bare synlig hver
 706 tirsdag og fredag. Derfor står den ikke på noe kart. På denne øya
 707 ligger et slott, og i slottet bor en gammel, fin sjøormfamilie.»
 708 </blockquote></p>
 709
 710 <p>Det virker åpenbart at Hr. Bringsværd tok feil når han trodde den
 711 ikke var på noe kart, og at noen tydeligvis har vært i nærheten en
 712 tirsdag eller en fredag og fått den med på et kart, mens
 713 satellittbildene er tatt på noen av de fem andre dagene i uka og
 714 dermed ikke ser øya. :)</p>
 715
 716 <p>I følge
 717 <a href="http://www.dagbladet.no/2012/12/03/nyheter/sandy_island/forskning/utenriks/24662158/">en
 718 senere artikkel i Dagbladet</a> hevder Shaun Higgins, en forsker fra
 719 New Zealand, at et hvalfangstskip fra 1876 er opprinnelsen til at
 720 spøkelsesøya i det hele tatt havnet på kartet.  Det fremgår ikke fra
 721 historien hvilken ukedag de var innom.</p>
 722
 723 <p>Jeg har stor sans for Tor Åge Bringsværd.  Og han viste nylig en
 724 svært fin side av seg selv da han sa ja til EFNs forespørsel om å gi
 725 ut novellen <a href="http://www.efn.no/kodemus/">Kodémus</a> med
 726 Creative Commons-lisens.</p>
 727 </div>
 728       <div class="tags">
 729
 730
 731         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 732
 733
 734       </div>
 735     </div>
 736     <div class="padding"></div>
 737
 738     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
 739     <div id="sidebar">
 740
 741
 742
 743 <h2>Archive</h2>
 744 <ul>
 745
 746 <li>2013
 747 <ul>
 748
 749 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 750
 751 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 752
 753 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 754
 755 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 756
 757 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (5)</a></li>
 758
 759 </ul></li>
 760
 761 <li>2012
 762 <ul>
 763
 764 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 765
 766 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 767
 768 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 769
 770 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 771
 772 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 773
 774 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 775
 776 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 777
 778 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 779
 780 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 781
 782 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 783
 784 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 785
 786 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 787
 788 </ul></li>
 789
 790 <li>2011
 791 <ul>
 792
 793 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 794
 795 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 796
 797 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 798
 799 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 800
 801 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 802
 803 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 804
 805 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 806
 807 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 808
 809 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 810
 811 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 812
 813 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 814
 815 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 816
 817 </ul></li>
 818
 819 <li>2010
 820 <ul>
 821
 822 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 823
 824 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 825
 826 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 827
 828 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 829
 830 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 831
 832 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 833
 834 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 835
 836 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 837
 838 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 839
 840 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 841
 842 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 843
 844 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 845
 846 </ul></li>
 847
 848 <li>2009
 849 <ul>
 850
 851 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 852
 853 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 854
 855 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 856
 857 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 858
 859 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 860
 861 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 862
 863 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 864
 865 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 866
 867 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 868
 869 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 870
 871 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 872
 873 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 874
 875 </ul></li>
 876
 877 <li>2008
 878 <ul>
 879
 880 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 881
 882 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 883
 884 </ul></li>
 885
 886 </ul>
 887
 888
 889
 890 <h2>Tags</h2>
 891 <ul>
 892
 893  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 894
 895  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 896
 897  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 898
 899  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 900
 901  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (7)</a></li>
 902
 903  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 904
 905  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 906
 907  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (73)</a></li>
 908
 909  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (126)</a></li>
 910
 911  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 912
 913  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (9)</a></li>
 914
 915  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 916
 917  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (191)</a></li>
 918
 919  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 920
 921  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 922
 923  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (11)</a></li>
 924
 925  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 926
 927  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (33)</a></li>
 928
 929  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (6)</a></li>
 930
 931  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 932
 933  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 934
 935  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
 936
 937  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 938
 939  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 940
 941  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (232)</a></li>
 942
 943  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (152)</a></li>
 944
 945  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (8)</a></li>
 946
 947  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 948
 949  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (44)</a></li>
 950
 951  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (65)</a></li>
 952
 953  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 954
 955  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 956
 957  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 958
 959  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (7)</a></li>
 960
 961  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 962
 963  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 964
 965  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 966
 967  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (29)</a></li>
 968
 969  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 970
 971  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 972
 973  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (42)</a></li>
 974
 975  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 976
 977  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (7)</a></li>
 978
 979  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (15)</a></li>
 980
 981  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
 982
 983  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 984
 985  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (38)</a></li>
 986
 987  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 988
 989  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
 990
 991 </ul>
 992
 993
 994     </div>
 995     <p style="text-align: right">
 996  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 997 </p>
 998
 999   </body>
1000 </html>