blog/Skolelinux_intervju__K_re_Nordby.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Skolelinux-intervju: Kåre Nordby</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Skolelinux-intervju: Kåre Nordby</div>
  24       <div class="date">12th March 2012</div>
  25       <div class="body"><p>Første ut i serien med intervjuer av folk i
  26 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-miljøet etter at
  27 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2012/03/msg00001.html">ny
  28 versjon av Skolelinux</a> ble lansert i helga, er nylig valgte
  29 styremedlem i foreningen
  30 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">Fri programvare i
  31 Skolen</a> (FRiSK) som organiserer
  32 Skolelinux-utviklingen og daglig leder i
  33 <a href="http://www.slxdrift.no/">Skolelinux Drift AS</a>, selskapet
  34 prosjektet opprettet som et tilbud til skoler som ønsket en
  35 kommersiell samarbeidsparter.  Det bør nevnes at jeg er styremedlem i
  36 Skolelinux Drift AS og styreleder i selskapets hovedeier stiftelsen
  37 <a href="http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/">SLX Debian Labs</a>
  38 som beskytter verdiene til Skolelinux-prosjektet, og kjenner Kåre den
  39 veien.</p>
  40
  41 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
  42
  43 <p>Jeg har siden januar 2010 vært daglig leder i Skolelinux Drift AS,
  44 som leverer support, installasjon, tilpasning, drift, og opplæring på
  45 Debian Edu / Skolelinux. Fra 2012 er jeg valgt inn som styremedlem i
  46 FRiSK.  Min forrige jobb var som KAM i Redpill Linpro (som er en av
  47 eierne i Skolelinux Drift).  Før det var jeg daglig leder i et eget 7
  48 manns konsulent selskap som også startet med fri programvare mot
  49 slutten.</p>
  50
  51 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
  52
  53 <p>Jeg hørte om det først når jeg jobbet i Redpill Linpro.  Men jeg
  54 har også en datter som går på en friskole, som også bruker Skolelinux.
  55 Som kjent har ikke friskoler de samme økonomiske rammebetingelsene som
  56 offentlige skoler, så for dem var det det absolutt beste alternativet.
  57 De anser også Skolelinux som et stabilt system, som bare går og går (i
  58 motsetning til det lille Windows-baserte nettverket de har på
  59 admin-siden).</p>
  60
  61 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  62
  63 <p>Sentralisert drift av tynne og diskløse arbeidsstasjoner. Således
  64 lydløse og raskere arbeidsstasjoner som er bedre i klasserommet.
  65 Lengre levetid på PC'er.  Store besparelser på maskinvare og drift. Og
  66 så klart fjerning av alle lisenskostnader. Personlig synes jeg også at
  67 mange av programmene er bedre enn alternativene. Men dette er ofte en
  68 smakssak og avhengig om man må ha det man er vant til fra før.</p>
  69
  70 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  71
  72 <p>For lite kjentskap til løsningen.  Noen ganger for dårlig
  73 kompatibilitet med arbeidsstasjoners/bærbare maskiner sine
  74 nettverksdrivere eller skjermkort. Men dette løser vi i skolene ved
  75 standardisering. Ellers er det få, om nesten ingen, av de kjente
  76 maskinvare / infrastruktur leverandørene til fylkes- / kommuner som
  77 tilbyr denne plattformen.  Skal dette endre seg så må kommunene selv
  78 sette slike krav til leverandørene.</p>
  79
  80 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
  81
  82 <p>Har brukt OpenOffice.org siden starten (2001 ?), Kun Linux på
  83 desktop siden 2005. Bruker i dag Kubuntu, Libreoffice og ymse annet
  84 programvare til ulik kontorbruk som er lett å installere / teste via
  85 alle programarkivene som finnes.</p>
  86
  87 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
  88 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
  89
  90 <p>Fortsette å presentere flere av de gode eksemplene hvor Debian Edu
  91 / Skolelinux brukes i kommuner og enkeltskoler.  Vi må få bedre frem
  92 at det er mulig tilknytte både Windows og Mac klienter på denne
  93 plattformen (selv om det vil øke driftskostnadene).  Dette gjøres
  94 mange steder.  Spesielt er det mange lærere som ønsker å bruke
  95 Windows/Mac-bærbare, gjerne som sin private PC også. Det er også mulig
  96 for kommunen å integrere med Active Directory i stedet for OpenLDAP
  97 som kommer med ut av boksen (selv om også dette øker kostnadene).
  98 Dette vil muligens bidra til å fjerne noe motstand hos noen
  99 potensielle brukere / driftpersonell for å ta i bruk noe
 100 nytt. Fremveksten av mobile brukere og nettbrett går i vår favør.
 101 Brukerne blir kjent og vant til flere nye operativsystemer /
 102 brukergrensesnitt. Så utviklerfellesskapet bør jobbe videre med å
 103 integrere flere nye klienttyper, som ultra lav-kostklienter og
 104 nettbrett (blant annet fri programvare-alternativet
 105 <a href="http://makeplaylive.com/">Spark</a> med
 106 <a href="http://www.merproject.org/">Mer OS</a> og
 107 <a href="http://plasma-active.org/">KDE Active Plasma</a>).</p>
 108 </div>
 109
 110       <div class="tags">Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
 111
 112
 113     </div>
 114
 115
 116
 117
 118     <div id="sidebar">
 119
 120
 121
 122 <h2>Archive</h2>
 123 <ul>
 124
 125 <li>2024
 126 <ul>
 127
 128 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2024/01/">January (1)</a></li>
 129
 130 </ul></li>
 131
 132 <li>2023
 133 <ul>
 134
 135 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/01/">January (3)</a></li>
 136
 137 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/02/">February (1)</a></li>
 138
 139 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/04/">April (2)</a></li>
 140
 141 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/05/">May (3)</a></li>
 142
 143 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/06/">June (1)</a></li>
 144
 145 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/08/">August (1)</a></li>
 146
 147 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/09/">September (1)</a></li>
 148
 149 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/10/">October (1)</a></li>
 150
 151 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/11/">November (4)</a></li>
 152
 153 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/12/">December (1)</a></li>
 154
 155 </ul></li>
 156
 157 <li>2022
 158 <ul>
 159
 160 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/02/">February (1)</a></li>
 161
 162 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/03/">March (3)</a></li>
 163
 164 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/04/">April (2)</a></li>
 165
 166 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/06/">June (2)</a></li>
 167
 168 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/07/">July (1)</a></li>
 169
 170 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/09/">September (1)</a></li>
 171
 172 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/10/">October (1)</a></li>
 173
 174 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/12/">December (1)</a></li>
 175
 176 </ul></li>
 177
 178 <li>2021
 179 <ul>
 180
 181 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
 182
 183 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
 184
 185 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
 186
 187 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
 188
 189 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (3)</a></li>
 190
 191 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/08/">August (1)</a></li>
 192
 193 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/09/">September (1)</a></li>
 194
 195 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/10/">October (1)</a></li>
 196
 197 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/12/">December (1)</a></li>
 198
 199 </ul></li>
 200
 201 <li>2020
 202 <ul>
 203
 204 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 205
 206 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 207
 208 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 209
 210 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 211
 212 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
 213
 214 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
 215
 216 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
 217
 218 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
 219
 220 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
 221
 222 </ul></li>
 223
 224 <li>2019
 225 <ul>
 226
 227 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 228
 229 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 230
 231 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 232
 233 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 234
 235 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 236
 237 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 238
 239 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 240
 241 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 242
 243 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 244
 245 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 246
 247 </ul></li>
 248
 249 <li>2018
 250 <ul>
 251
 252 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 253
 254 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 255
 256 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 257
 258 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 259
 260 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 261
 262 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 263
 264 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 265
 266 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 267
 268 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 269
 270 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 271
 272 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 273
 274 </ul></li>
 275
 276 <li>2017
 277 <ul>
 278
 279 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 280
 281 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 282
 283 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 284
 285 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 286
 287 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 288
 289 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 290
 291 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 292
 293 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 294
 295 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 296
 297 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 298
 299 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 300
 301 </ul></li>
 302
 303 <li>2016
 304 <ul>
 305
 306 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 307
 308 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 309
 310 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 311
 312 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 313
 314 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 315
 316 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 317
 318 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 319
 320 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 321
 322 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 323
 324 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 325
 326 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 327
 328 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 329
 330 </ul></li>
 331
 332 <li>2015
 333 <ul>
 334
 335 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 336
 337 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 338
 339 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 340
 341 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 342
 343 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 344
 345 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 346
 347 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 348
 349 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 350
 351 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 352
 353 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 354
 355 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 356
 357 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 358
 359 </ul></li>
 360
 361 <li>2014
 362 <ul>
 363
 364 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 365
 366 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 367
 368 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 369
 370 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 371
 372 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 373
 374 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 375
 376 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 377
 378 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 379
 380 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 381
 382 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 383
 384 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 385
 386 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 387
 388 </ul></li>
 389
 390 <li>2013
 391 <ul>
 392
 393 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 394
 395 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 396
 397 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 398
 399 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 400
 401 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 402
 403 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 404
 405 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 406
 407 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 408
 409 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 410
 411 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 412
 413 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 414
 415 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 416
 417 </ul></li>
 418
 419 <li>2012
 420 <ul>
 421
 422 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 423
 424 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 425
 426 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 427
 428 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 429
 430 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 431
 432 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 433
 434 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 435
 436 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 437
 438 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 439
 440 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 441
 442 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 443
 444 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 445
 446 </ul></li>
 447
 448 <li>2011
 449 <ul>
 450
 451 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 452
 453 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 454
 455 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 456
 457 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 458
 459 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 460
 461 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 462
 463 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 464
 465 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 466
 467 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 468
 469 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 470
 471 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 472
 473 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 474
 475 </ul></li>
 476
 477 <li>2010
 478 <ul>
 479
 480 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 481
 482 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 483
 484 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 485
 486 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 487
 488 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 489
 490 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 491
 492 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 493
 494 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 495
 496 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 497
 498 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 499
 500 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 501
 502 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 503
 504 </ul></li>
 505
 506 <li>2009
 507 <ul>
 508
 509 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 510
 511 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 512
 513 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 514
 515 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 516
 517 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 518
 519 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 520
 521 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 522
 523 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 524
 525 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 526
 527 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 528
 529 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 530
 531 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 532
 533 </ul></li>
 534
 535 <li>2008
 536 <ul>
 537
 538 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 539
 540 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 541
 542 </ul></li>
 543
 544 </ul>
 545
 546
 547
 548 <h2>Tags</h2>
 549 <ul>
 550
 551  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (19)</a></li>
 552
 553  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 554
 555  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 556
 557  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 558
 559  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
 560
 561  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
 562
 563  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 564
 565  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 566
 567  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (3)</a></li>
 568
 569  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (197)</a></li>
 570
 571  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
 572
 573  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (9)</a></li>
 574
 575  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 576
 577  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (18)</a></li>
 578
 579  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (32)</a></li>
 580
 581  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 582
 583  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (456)</a></li>
 584
 585  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 586
 587  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 588
 589  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 590
 591  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 592
 593  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 594
 595  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 596
 597  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
 598
 599  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 600
 601  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
 602
 603  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (6)</a></li>
 604
 605  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 606
 607  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (5)</a></li>
 608
 609  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 610
 611  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/linuxcnc">linuxcnc (5)</a></li>
 612
 613  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 614
 615  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 616
 617  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/madewithcc">madewithcc (3)</a></li>
 618
 619  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 620
 621  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (46)</a></li>
 622
 623  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (15)</a></li>
 624
 625  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (24)</a></li>
 626
 627  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (323)</a></li>
 628
 629  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (198)</a></li>
 630
 631  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (40)</a></li>
 632
 633  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 634
 635  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opensnitch">opensnitch (4)</a></li>
 636
 637  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (76)</a></li>
 638
 639  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (114)</a></li>
 640
 641  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 642
 643  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 644
 645  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 646
 647  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 648
 649  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (17)</a></li>
 650
 651  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 652
 653  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 654
 655  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 656
 657  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (60)</a></li>
 658
 659  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 660
 661  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 662
 663  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (75)</a></li>
 664
 665  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
 666
 667  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (14)</a></li>
 668
 669  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (65)</a></li>
 670
 671  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
 672
 673  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 674
 675  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 676
 677  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (22)</a></li>
 678
 679  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (80)</a></li>
 680
 681  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 682
 683  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 684
 685 </ul>
 686
 687
 688     </div>
 689     <p style="text-align: right">
 690  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 691 </p>
 692
 693   </body>
 694 </html>