blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_to_transform_a_Debian_based_system_to_a_Debian_Edu_installation.html">How to transform a Debian based system to a Debian Edu installation</a></div>
  24       <div class="date">17th May 2013</div>
  25       <div class="body"><p><a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu / Skolelinux</a> is
  26 an operating system based on Debian intended for use in schools.  It
  27 contain a turn-key solution for the computer network provided to
  28 pupils in the primary schools.  It provide both the central server,
  29 network boot servers and desktop environments with heaps of
  30 educational software.  The project was founded almost 12 years ago,
  31 2001-07-02.  If you want to support the project, which is in need for
  32 cash to fund developer gatherings and other project related activity,
  33 <a href="http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/donations.html">please
  34 donate some money</a>.
  35
  36 <p>A topic that come up again and again on the Debian Edu mailing
  37 lists and elsewhere, is the question on how to transform a Debian or
  38 Ubuntu installation into a Debian Edu installation.  It isn't very
  39 hard, and last week I wrote a script to replicate the steps done by
  40 the Debian Edu installer.</p>
  41
  42 <p>The script,
  43 <a href="http://anonscm.debian.org/viewvc/debian-edu/branches/wheezy/debian-edu-config/share/debian-edu-config/tools/debian-edu-bless?view=markup">debian-edu-bless<a/>
  44 in the debian-edu-config package, will go through these six steps and
  45 transform an existing Debian Wheezy or Ubuntu (untested) installation
  46 into a Debian Edu Workstation:</p>
  47
  48 <ol>
  49
  50 <li>Add skolelinux related APT sources.</li>
  51 <li>Create /etc/debian-edu/config with the wanted configuration.</li>
  52 <li>Install debian-edu-install to load preseeding values and pull in
  53     our configuration.</li>
  54 <li>Preseed debconf database with profile setup in
  55     /etc/debian-edu/config, and run tasksel to install packages
  56     according to the profile specified in the config above,
  57     overriding some of the Debian automation machinery.</li>
  58 <li>Run debian-edu-cfengine-D installation to configure everything
  59     that could not be done using preseeding.</li>
  60 <li>Ask for a reboot to enable all the configuration changes.</li>
  61
  62 </ol>
  63
  64 <p>There are some steps in the Debian Edu installation that can not be
  65 replicated like this.  Disk partitioning and LVM setup, for example.
  66 So this script just assume there is enough disk space to install all
  67 the needed packages.</p>
  68
  69 <p>The script was created to help a Debian Edu student working on
  70 setting up <a href="http://www.raspberrypi.org">Raspberry Pi</a> as a
  71 Debian Edu client, and using it he can take the existing
  72 <a href="http://www.raspbian.org/FrontPage‎">Raspbian</a> installation and
  73 transform it into a fully functioning Debian Edu Workstation (or
  74 Roaming Workstation, or whatever :).</p>
  75
  76 <p>The default setting in the script is to create a KDE Workstation.
  77 If a LXDE based Roaming workstation is wanted instead, modify the
  78 PROFILE and DESKTOP values at the top to look like this instead:</p>
  79
  80 <p><pre>
  81 PROFILE="Roaming-Workstation"
  82 DESKTOP="lxde"
  83 </pre></p>
  84
  85 <p>The script could even become useful to set up Debian Edu servers in
  86 the cloud, by starting with a virtual Debian installation at some
  87 virtual hosting service and setting up all the services on first
  88 boot.</p>
  89 </div>
  90       <div class="tags">
  91
  92
  93         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
  94
  95
  96       </div>
  97     </div>
  98     <div class="padding"></div>
  99
 100     <div class="entry">
 101       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Second_alpha_release_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Debian_Wheezy.html">Second alpha release of Debian Edu / Skolelinux based on Debian Wheezy</a></div>
 102       <div class="date">14th May 2013</div>
 103       <div class="body"><p>The <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu / Skolelinux
 104 project</a> is making great progress and made its second Wheezy based
 105 release today.  This is the release announcement:</p>
 106
 107 <p><strong>New features for Debian Edu 7.0.0 alpha1 released
 108 2013-05-14</strong></p>
 109
 110 <p>This is the release notes for for Debian Edu / Skolelinux 7.0.0 edu
 111 alpha1, based on <ahref="http://www.debian.org">Debian</a> with
 112 codename "Wheezy".</p>
 113
 114 <p><strong>About Debian Edu and Skolelinux</strong></p>
 115
 116 <p>Debian Edu, also known as Skolelinux, is a Linux distribution based
 117 on Debian providing an out-of-the box environment of a completely
 118 configured school network. Immediatly after installation a school
 119 server running all services needed for a school network is set up just
 120 waiting for users and machines being added via GOsa², a comfortable
 121 Web-UI. A netbooting environment is prepared using PXE, so after
 122 initial installation of the main server from CD, DVD or USB stick all
 123 other machines can be installed via the network.</p>
 124
 125 <p>This is the first test release based on Wheezy (which currently is
 126 not released yet). Basically this is an updated and slightly improved
 127 version compared to the Squeeze release.</p>
 128
 129 <p><strong>Software updates</strong></p>
 130 <ul>
 131   <li>Install freemind (0.9.0) by default, and stop installing vym by
 132     default.</li>
 133   <li>Install chromium (26.0.1410.43) by default.</li>
 134   <li>Install goplay (0.5-1.1) to make golearn available by default.</li>
 135   <li>Updated support for Japanese input methods, now based on
 136     ibus-anthy.</li>
 137 </ul>
 138
 139 <p><strong>Other changes</strong></p>
 140 <ul>
 141
 142   <li>Switched default file system from ext3 to ext4 for speed and
 143     reliability improvements.</li>
 144   <li>Got rid of unwanted winbind daemon and PAM setup activated because
 145     of <a href="http://bugs.debian.org/706434">706434</a>.</li>
 146   <li>Extended and improved the testsuite tests to detect more possible
 147     problems.</li>
 148   <li>Corrected proxy handling to not set http_proxy to a bogus
 149     direct:// URL.</li>
 150   <li>Corrected proxy setup for diskless workstations.</li>
 151   <li>Corrected PXE setup to use our updated udebs during installation.</li>
 152   <li>Made installation handling of low entropy level more robust.</li>
 153   <li>Create larger partitions for Roaming workstations and Thin client
 154     servers, to make room for all the software installed.</li>
 155   <li>Fix bug in Roaming workstation PAM setup, making it impossible to
 156     log in (<a href="http://bugs.debian.org/706753">706753</a>).</li>
 157 </ul>
 158
 159 <p><strong>Known issues</strong></p>
 160 <ul>
 161
 162   <li>IP resolution for the local hostname give useless IPv6 address
 163     (<a href="http://bugs.debian.org/705900">705900</a>).  Only install
 164     libnss-myhostname on roaming workstations until it is fixed.</li>
 165   <li>DVD images are not yet ready.</li>
 166   <li>No mass import of user account data in GOsa (ldif or csv)
 167     available yet (<a href="http://bugs.debian.org/698840">698840</a>).</li>
 168   <li>Missing artwork for the KDE desktop (and probably a few others).</li>
 169   <li>KDE Debian submenu lacks icons.</li>
 170   <li>LXDE menu lacks entry for changing GOsa password
 171     (website). Installing gosa-desktop will be an option.</li>
 172   <li>Backup configuration via web interface is impossible due to
 173     password submission problem
 174     (<a href="http://bugs.debian.org/700257">700257</a>).</li>
 175
 176 </ul>
 177
 178 <p><strong>Where to get it</strong></p>
 179
 180 <p>To download the multiarch netinstall CD release you can use</p>
 181 <ul>
 182
 183   <li><a href="ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso">ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso</a></li>
 184   <li><a href="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso">http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso</a></li>
 185   <li>rsync -avzP ftp.skolelinux.org::skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso</li>
 186
 187 </ul>
 188
 189 <p>The MD5SUM of this image is: 685ed76c1aa8e44b12d3fde21faf450b</p>
 190
 191 <p>The SHA1SUM of this image is: 6c874de157024da13e115bab29c068080a11ec4c</p>
 192
 193 <p><strong>How to report bugs</strong></p>
 194
 195 <p><a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs">http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs</a></p>
 196 </div>
 197       <div class="tags">
 198
 199
 200         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 201
 202
 203       </div>
 204     </div>
 205     <div class="padding"></div>
 206
 207     <div class="entry">
 208       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian__the_Linux_distribution_of_choice_for_LEGO_designers_.html">Debian, the Linux distribution of choice for LEGO designers?</a></div>
 209       <div class="date">11th May 2013</div>
 210       <div class="body"><P>In January,
 211 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/New_IRC_channel_for_LEGO_designers_using_Debian.html">I
 212 announced a</a> new <a href="irc://irc.debian.org/%23debian-lego">IRC
 213 channel #debian-lego</a>, for those of us in the Debian and Linux
 214 community interested in <a href="http://www.lego.com/">LEGO</a>, the
 215 marvellous construction system from Denmark.  We also created
 216 <a href="http://wiki.debian.org/LegoDesigners">a wiki page</a> to have
 217 a place to take notes and write down our plans and hopes.  And several
 218 people showed up to help.  I was very happy to see the effect of my
 219 call.  Since the small start, we have a debtags tag
 220 <a href="http://debtags.debian.net/search/bytag?wl=hardware::hobby:lego">hardware::hobby:lego</a>
 221 tag for LEGO related packages, and now count 10 packages related to
 222 LEGO and <a href="http://mindstorms.lego.com/">Mindstorms</a>:</p>
 223
 224 <p><table>
 225 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/brickos">brickos</a></td><td>alternative OS for LEGO Mindstorms RCX. Supports development in C/C++</td></tr>
 226 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/leocad">leocad</a></td><td>virtual brick CAD software</td></tr>
 227 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/libnxt">libnxt</a></td><td>utility library for talking to the LEGO Mindstorms NX</td></tr>
 228 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/lnpd">lnpd</a></td><td>daemon for LNP communication with BrickOS</td></tr>
 229 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/nbc">nbc</a></td><td>compiler for LEGO Mindstorms NXT bricks</td></tr>
 230 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/nqc">nqc</a></td><td>Not Quite C compiler for LEGO Mindstorms RCX</td></tr>
 231 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/python-nxt">python-nxt</a></td><td>python driver/interface/wrapper for the Lego Mindstorms NXT robot</td></tr>
 232 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/python-nxt-filer">python-nxt-filer</a></td><td>simple GUI to manage files on a LEGO Mindstorms NXT</td></tr>
 233 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/scratch">scratch</a></td><td>easy to use programming environment for ages 8 and up</td></tr>
 234 <tr><td><a href="http://packages.qa.debian.org/t2n">t2n</a></td><td>simple command-line tool for Lego NXT</td></tr>
 235 </table></p>
 236
 237 <p>Some of these are available in Wheezy, and all but one are
 238 currently available in Jessie/testing.  leocad is so far only
 239 available in experimental.</p>
 240
 241 <p>If you care about LEGO in Debian, please join us on IRC and help
 242 adding the rest of the great free software tools available on Linux
 243 for LEGO designers.</p>
 244 </div>
 245       <div class="tags">
 246
 247
 248         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot</a>.
 249
 250
 251       </div>
 252     </div>
 253     <div class="padding"></div>
 254
 255     <div class="entry">
 256       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Narvik_sparer_minst_9_millioner_p____bruke_Skolelinux.html">Narvik sparer minst 9 millioner på å bruke Skolelinux</a></div>
 257       <div class="date">10th May 2013</div>
 258       <div class="body"><p>I fjor sommer ble jeg
 259 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html">gledelig
 260 overrasket</a> over et oppslag i avisen Fremover om Narvik kommunes
 261 bruk av <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>.  Oppslaget
 262 var basert på et notat som besvarte spørsmål fra ordfører Tor Nysæter
 263 og rådgiver for skolesektoren, Petter Falkbu, om bruken av Skolelinux
 264 i Narvikskolene og konstnaden ved å gå over til Windows.  For litt
 265 over en uke siden siden fikk jeg endelig bedt kommunen om å få innsyn
 266 i dette notatet, og det ble oversendt på epost tirsdag.  Jeg fikk
 267 <a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Narvik-kommune/2013-04-29-09:12-skolelinux-notat/PetterFalkbuogwindowsfornarvikskolen%20(L)351310.pdf">lagt
 268 ut notatet</a> samme dag, og fikk i dag sjekket postlista til Narvik,
 269 der jeg fant notatet som
 270 <a href="https://www.narvik.kommune.no/innsyn.aspx?response=arkivsak_detaljer&arkivsakid=2013001023&scripturi=/innsyn.aspx&skin=infolink&Mid1=301&">sak
 271 2013/1023</a>.</p>
 272
 273 <p>Notatet forteller at Narvik ville måtte betalt minst 9 millioner
 274 for å gå over til Windows på skolene.  I tillegg dokumenterer notatet
 275 at læreplanens krav oppfylles uten problemer ved bruk av Skolelinux.
 276 Jeg anbefaler alle å lese de 10 sidene med gode argumenter for å kutte
 277 unødige utgifter på IT i skoleverket. :)</p>
 278 </div>
 279       <div class="tags">
 280
 281
 282         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 283
 284
 285       </div>
 286     </div>
 287     <div class="padding"></div>
 288
 289     <div class="entry">
 290       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Wheezy_is_out___and_Debian_Edu___Skolelinux_should_soon_follow___newinwheezy.html">Debian Wheezy is out - and Debian Edu / Skolelinux should soon follow! #newinwheezy</a></div>
 291       <div class="date"> 5th May 2013</div>
 292       <div class="body"><p>When I woke up this morning, I was very happy to see that the
 293 <a href="http://www.debian.org/News/2013/20130504">release announcement
 294 for Debian Wheezy</a> was waiting in my mail box.  This is a great
 295 Debian release, and I expect to move my machines at home over to it fairly
 296 soon.</p>
 297
 298 <p>The new debian release contain heaps of new stuff, and one program
 299 in particular make me very happy to see included.  The
 300 <a href="http://scratch.mit.edu/">Scratch</a> program, made famous by
 301 the <a href="http://www.code.org/">Teach kids code</a> movement, is
 302 included for the first time.  Alongside similar programs like
 303 <a href="http://edu.kde.org/kturtle/">kturtle</a> and
 304 <a href="http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/Turtle_Art">turtleart</a>,
 305 it allow for visual programming where syntax errors can not happen,
 306 and a friendly programming environment for learning to control the
 307 computer.  Scratch will also be included in the next release of Debian
 308 Edu.</a>
 309
 310 <p>And now that Wheezy is wrapped up, we can wrap up the next Debian
 311 Edu/Skolelinux release too.  The
 312 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu/2013/04/msg00132.html">first
 313 alpha release</a> went out last week, and the next should soon
 314 follow.<p>
 315 </div>
 316       <div class="tags">
 317
 318
 319         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 320
 321
 322       </div>
 323     </div>
 324     <div class="padding"></div>
 325
 326     <div class="entry">
 327       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/V_rt_konkurransebidrag_til__apps4norge_bruker__opnedata.html">Vårt konkurransebidrag til #apps4norge bruker @opnedata</a></div>
 328       <div class="date"> 1st May 2013</div>
 329       <div class="body"><p>For noen uker siden, innen fristen 2013-04-15, leverte jeg og
 330 Morten Kjelkenes vårt bidrag til
 331 <a href="http://www.apps4norge.no/">DIFIs apps4norge-konkurranse</a>
 332 under lagnavnet <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>s tannlegeteam.
 333 Vi leverte følgende i idé-kategorien:</p>
 334
 335 <blockquote>
 336
 337 <p><strong>Tittel: Stikk innom tannlegen</strong><p>
 338
 339 <p><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-05-01-tannlegeportal.jpeg"><img width="70%" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-05-01-tannlegeportal.jpeg"></a></p>
 340
 341 <p><strong>Beskrivelse:</strong><p>
 342
 343 <p><em>Idéen</em>
 344
 345 <p>Gjøre det enklere å finne en tannlege som er praktisk for deg, der
 346 pris og reisetid med kollektivt, til fots eller med bil er tatt med i
 347 beregningen, ved å oppgi hvor en bor og jobber, og få forslag til
 348 tannleger både i nærheten og på veien mellom disse stedene.</p>
 349
 350 <p>Brukeren oppgir hjemmeadresse og jobbadresse, og kanskje også
 351 barnehage. Så kan en også oppgi egen timelønn (for å beregne taps
 352 arbeidsfortjeneste) og om en reiser med kollektivt, til fots eller
 353 kjører bil. Så trykker en søk, og får opp en todelt side med kart og
 354 tekstliste. I kartdelen vises aktuelle tannleger (for eksempel maks
 355 7), og i tekstdelen er de samme tannlegene listet opp, med pris og
 356 reisetid for kollektivtransport, og pris pluss reisekostnad hvis en
 357 reiser med bil. En kan endre sorteringsrekkefølge for listen ved å
 358 trykke på aktuell kolonne, og velge om en skal sortere på pris,
 359 reisetid eller totalkostnad. Kun tannleger som tar imot nye kunder tas
 360 i utganspunktet med i listen. Når brukeren trykker med musa en
 361 tannlegemarkør på kartet kommer det en popup med detaljer om
 362 tannlegen, den samme informasjonen som finnes i listen under kartet,
 363 og lenke til mer informasjon om tannlegen.</p>
 364
 365 <p>For hvert enkelt tannlegekontor er det tilgjengelig en
 366 informasjonsside med adresse, hjemmesideurl, telefonnummer, lenke til
 367 side for å finne reisebeskrivelse, åpningstider, etc.</p>
 368
 369 <p><em>Nytteverdi for brukeren</em></p>
 370
 371 <ul>
 372 <li>sparer tid på tannlegebesøk</li>
 373 <li>kan utnytte normal reisevei mellom hjem/jobb/barnehage</li>
 374 <li>kan finne aktuell tannlege basert på flere kriterier</li>
 375 <li>sile bort tannleger som ikke tar imot flere kunder</li>
 376 <li>får kart som viser tannleger i nærheten, på tvers av kommunegrenser</li>
 377 </ul>
 378
 379 <p><em>Grad av innovasjon, nytenkning og kreativitet</em></p>
 380
 381 <p>Enkel tjeneste som fokuserer på det vi selv mener er relevant ved valg
 382 av tannlege.</p>
 383
 384 <p>Tjenestekonseptet kan også brukes til andre næringer, f.eks. lege,
 385 butikk, leiebiler, hvis en har aktuell datakilde å koble med.</p>
 386
 387 <p>Skulle gjerne hatt med vurdering av tannlegene tilgjengelig, slik
 388 at en kunne finne "flinke" tannleger basert på et eller annet
 389 kriterium.</p>
 390
 391 <p><em>Markedspotensiale - potensiale for å slå gjennom hos mange
 392 brukere</em></p>
 393
 394 <ul>
 395 <li>Alle som ønsker eller vurderer å skaffe seg ny tannlege, f.eks. nyinnflyttede og studenter</li>
 396 <li>Familier med en travel hverdag</li>
 397 </ul>
 398
 399 <p>Felles er at den gjør tannlegen lettere tilgjengelig for de som vil spare tid eller penger.</p>
 400
 401 <p><em>Samfunnsøkonomisk nytte - bidrar til å løse
 402 samfunnsutfordringer</em></p>
 403
 404 <p>Kutter tid brukt på tannlegebesøk, og penger frigjøres som kan brukes på andre områder. Oppfordrer til bedre bruk av kollektivtransport ved å gi tips om tannleger i nærheten av allerede brukt reisevei mellom hjemme og jobb når en reiser kollektivt.</p>
 405
 406 <p><em>X-faktor - “Det lille ekstra...”</em></p>
 407
 408 <p>Denne tjenesten gir det lille ekstra ved at den ikke slår opp
 409 avstand til tannlege fra et enkelt punkt men avstand fra en reisevei,
 410 slik at en får flere tannleger å velge imellom og kanskje kan spare
 411 enda mer tid og penger enn en ville gjort ved å sjekke kun de nærmest
 412 hjemme eller jobb.</p>
 413
 414 <p>Tjenesten gir informasjonen både som kart og som tekstlig oversikt, for å sikre at blinde og svaksynte kan få tilgang til informasjonen selv om de ikke får brukt kartvisningen.</p>
 415
 416 <p><em>Datasett brukt</em></p>
 417
 418 <ul>
 419
 420 <li><a href="http://www.hvakostertannlegen.no/">http://www.hvakostertannlegen.no/</a>
 421 (Ikke-publisert JSON-API), se f.eks. JSON-output fra
 422 <a href="http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-2-rontgenbilder">http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-2-rontgenbilder</a></li>
 423
 424 <li>Kartdata,
 425 <a href="http://www.openstreetmap.org/">http://www.openstreetmap.org/</a>
 426 <a href="http://mapit.nuug.no/">http://mapit.nuug.no/</a> (nabokommuner, postnummer)</li>
 427
 428 <li><a href="http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx">http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx</a>
 429 (reisetid med kollektivtrafikk på Østlandet),
 430 <a href="http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata">http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata</a></li>
 431
 432 <li><a href="http://reiseregningen.no">http://reiseregningen.no</a>
 433 (data om statens satser for biltransport)</li>
 434
 435 <li>Kollektivtrafikkkart,
 436 <a href="http://öpnvkarte.de/?zoom=17&lat=59.91056&lon=10.75641&layers=BT">http://öpnvkarte.de/?zoom=17&lat=59.91056&lon=10.75641&layers=BT</a></li>
 437
 438 <li>Routing med OpenStreetmap-data,
 439 <a href="http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters">http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters</a></li>
 440
 441 <li>Bilveiruting med OpenStreetmap-data, <a href="http://map.project-osrm.org/">http://map.project-osrm.org/</a></li>
 442 <li>Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss datakilde, <a href="http://dit.no/">http://dit.no/</a></li>
 443 </ul>
 444
 445 <p><strong>Åpne offentlige datasett brukt i applikasjonen:</strong></p>
 446
 447 <ul>
 448 <li>Reisetid med kollektivtrafikk på Østlandet</li>
 449 </ul>
 450
 451 <p><strong>Øvrige datasett brukt i appen/tjenesten:</strong></p>
 452 <ul>
 453 <li>Fakta om tannleger, priser etc (upublisert JSON-API)</li>
 454 <li>Data om statens satser for biltransport</li>
 455 <li>Kartbilder, kartdata</li>
 456 <li>Kommunegrenser, nabokommuner, postnummer</li>
 457 <li>Bilveiruting med OpenStreetmap-data</li>
 458 <li>Kollektivtrafikkkart</li>
 459 <li>Routing med OpenStreetmap-data</li>
 460 <li>Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss dataopphav</li>
 461 </ul>
 462
 463 <p><strong>Kategori: </strong></p>
 464 <ul>
 465 <li>Arbeid og velferd</li>
 466 <li>Forbruker</li>
 467 <li>Økonomi</li>
 468 </ul>
 469
 470 <p><strong>Geografi (dekningsområde for app): </strong></p>
 471
 472 <p>Hele landet</p>
 473
 474 </blockquote>
 475
 476 <p>Vinneren annonseres 2013-05-08 ved
 477 <a href="http://www.apps4norge.no/arrangement/2013-05-08-invitasjon-til-prisutdeling-apps4norge-8mai-2013">prisutdelingen
 478 hos DIFI 09:00 til 12:00</a>.  Konkurransen blir hard.  Det meldes at
 479 38 apper og 50 ideer er registrert som kandidater.  Jeg frykter at jeg
 480 ikke rekker innom selv, på grunn av jobb og forpliktelser på
 481 hjemmebanen.</p>
 482 </div>
 483       <div class="tags">
 484
 485
 486         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>.
 487
 488
 489       </div>
 490     </div>
 491     <div class="padding"></div>
 492
 493     <div class="entry">
 494       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_alpha_release_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Debian_Wheezy.html">First alpha release of Debian Edu / Skolelinux based on Debian Wheezy</a></div>
 495       <div class="date">26th April 2013</div>
 496       <div class="body"><p>The Debian Edu / Skolelinux project is still going strong and made
 497 its first Wheezy based release today.  This is the release
 498 announcement:</p>
 499
 500 <p><strong>New features for Debian Edu ~7.0.0 alpha0 released
 501 2013-04-26</strong></p>
 502
 503 <p>This is the release notes for for Debian Edu / Skolelinux ~7.0.0
 504 edu alpha0, based on Debian with codename "Wheezy".</p>
 505
 506 <p><strong>About Debian Edu and Skolelinux</strong></p>
 507
 508 <p><a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu, also known as
 509 Skolelinux</a>, is a Linux distribution based on Debian providing an
 510 out-of-the box environment of a completely configured school
 511 network. Immediatly after installation a school server running all
 512 services needed for a school network is set up just waiting for users
 513 and machines being added via GOsa², a comfortable Web-UI. A netbooting
 514 environment is prepared using PXE, so after initial installation of
 515 the main server from CD, DVD or USB stick all other machines can be
 516 installed via the network.</p>
 517
 518 <p>This is the first test release based on Wheezy (which currently is
 519 not released yet). Basically this is an updated and slightly improved
 520 version compared to the Squeeze release.</p>
 521
 522 <p><strong>Software updates</strong></p>
 523
 524 <ul>
 525 <li>Everything which is new in Debian Wheezy, eg:
 526   <ul>
 527      <li>Linux kernel 3.2.x</li>
 528      <li>Desktop environments KDE "Plasma" 4.8.4, GNOME 3.4, and LXDE 4
 529          (KDE is installed by default; to choose GNOME or LXDE: see
 530          manual.)</li>
 531      <li>Web browser Iceweasel 10 ESR</li>
 532      <li>LibreOffice 3.5.4</li>
 533      <li>LTSP 5.4.2</li>
 534      <li>GOsa 2.7.4</li>
 535      <li>CUPS print system 1.5.3</li>
 536      <li>Educational toolbox GCompris 12.01</li>
 537      <li>Music creator Rosegarden 12.04</li>
 538      <li>Image editor Gimp 2.8.2</li>
 539      <li>Virtual universe Celestia 1.6.1</li>
 540      <li>Virtual stargazer Stellarium 0.11.3</li>
 541      <li>Scratch visual programming environment 1.4.0.6</li>
 542      <li>New version of debian-installer from Debian Wheezy, see
 543          <a href="http://www.debian.org/releases/wheezy/installmanual">installation
 544          manual</a> for more details.</li>
 545      <li>Debian Wheezy includes about 37000 packages available for
 546          installation.</li>
 547      <li>More information about Debian Wheezy 7.0 is provided in the
 548          <a href="http://www.debian.org/releases/wheezy/releasenotes">release notes</a> and the <a href="http://www.debian.org/releases/wheezy/installmanual">installation manual</a>.</li>
 549   </ul></li>
 550 </ul>
 551
 552 <p><strong>Documentation</strong></p>
 553 <ul>
 554 <li>The (<a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Wheezy">English</a>) Debian Edu Wheezy Manual is fully translated to
 555     German, French, Italian and Danish. Partly translated versions exist
 556     for Norwegian Bokmal and Spanish.</li>
 557 </ul>
 558
 559 <p><Strong>LDAP related changes</strong></p>
 560 <ul>
 561 <li>Slight changes to some objects and acls to have more types to
 562     choose from when adding systems in GOsa. Now systems can be of type
 563     server, workstation, printer, terminal or netdevice.</li>
 564 </ul>
 565
 566 <p><strong>Other changes</strong></p>
 567 <ul>
 568 <li>LTSP clients start as diskless workstation / thin client can be
 569     configured via command line argument -- or individually adding an
 570     entry in lts.conf or LDAP.<li>
 571 <li>GOsa gui: Now some options that seemed to be available, but are non
 572     functional, are greyed out (or are not clickable). Some tabs are
 573     completely hidden to the end user, others even to the GOsa admin.</li>
 574 </ul>
 575
 576 <p><strong>Regressions</strong></p>
 577 <ul>
 578 <li>No mass import of user account data in GOsa (ldif or csv) available
 579     yet.</li>
 580 </ul>
 581
 582 <p><strong>No updated artwork</strong></p>
 583
 584 <ul>
 585 <li>Updated artwork which is visible during installation, in the login
 586     screen and as desktop wallpaper is still missing or the same as we
 587     had for our Squeeze based release.</li>
 588 </ul>
 589
 590 <p><strong>Where to get it</strong></p>
 591
 592 To download the multiarch netinstall CD release you can use
 593 <ul>
 594 <li><a href="ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/">ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/</a></li>
 595 <li><a href="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/">http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/</a></li>
 596 <li>rsync -avzP ftp.skolelinux.org::skolelinux-cd/wheezy/</li>
 597 </ul>
 598
 599 <p>The MD5SUM of this image is: c5e773ddafdaa4f48c409c682f598b6c</p>
 600
 601 <p>The SHA1SUM of this image is: 25934fabb9b7d20235499a0a51f08ce6c54215f2</p>
 602
 603 <p><strong>How to report bugs</strong></p>
 604
 605 <p><a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs">http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs</a></p>
 606 </div>
 607       <div class="tags">
 608
 609
 610         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 611
 612
 613       </div>
 614     </div>
 615     <div class="padding"></div>
 616
 617     <div class="entry">
 618       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bitcoin_er_ikke_anonymt___f_res_Stortinget_bak_lyset_av_finansministeren_.html">Bitcoin er ikke anonymt - føres Stortinget bak lyset av finansministeren?</a></div>
 619       <div class="date">22nd April 2013</div>
 620       <div class="body"><p><a href="http://bitcoin.org/">Bitcoin</a> er mye i mediene for
 621 tiden.  Jeg følger med via Mylder for å finne
 622 <a href="http://mylder.no/?drill=bitcoin">artikler som omtaler
 623 temaet</a>, og takket være dette oppdaget jeg at stortingsrepresentant
 624 Ketil Solvik-Olsen fra FrP nylig har spurt finansminister Sigbjørn
 625 Johnsen om hans syn på Bitcoin, og
 626 <a href="http://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Sporsmal/Skriftlige-sporsmal-og-svar/Skriftlig-sporsmal/?qid=57052">fått
 627 svar for noen dager siden</a>.  Jeg bet meg spesielt merke til
 628 følgende formulering fra finansministeren:</p>
 629
 630 <p><blockquote>
 631 «Det er også utfordringer ved at handel med Bitcoins er uregulert og
 632 at transaksjonene er anonyme.»
 633 </blockquote></p>
 634
 635 <p>At Bitcoin er anonymt er en myte som spres av både journalister og
 636 andre, så det er ikke veldig overraskende at også finansministeren har
 637 gått på limpinnen.  Det er dog litt rart, da jeg håper at
 638 finansdepartementet ikke baserer seg på rykter og myter når de
 639 besvarer Stortinget.  Men du trenger ikke bare tro på meg som kilde
 640 til påstanden om at Bitcoin ikke er anonymt.  Sondre Rønjom har
 641 <a href="http://blogg.nsm.stat.no/archives/3241">via Sikkerhetsbloggen
 642 hos Nasjonal Sikkerhetsmyndighet</a> uttalt følgende:</p>
 643
 644 <p><blockquote>
 645 «At [bitcoin] i utgangspunktet
 646 <a href="http://arxiv.org/abs/1107.4524"><em>ikke</em> er anonymt</a>,
 647 kommer kanskje som en overraskelse på mange.»
 648 </blockquote></p>
 649
 650 <p>Enhver bevegelse av Bitcoin er offentlig tilgjengelig for alle på
 651 Internet, og en må legge svært mye innsats inn hvis en skal hindre at
 652 nettverksanalyse av transaksjonsloggene kan brukes til å identifisere
 653 brukerne.  F.eks. kan en enkelt se hva jeg har mottatt til min
 654 offentliggjorte mottaksadresse ved å besøke blockexplorer og slå opp
 655 adressen
 656 <a href="http://blockexplorer.com/address/15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a>.
 657 Det virker dermed på meg ganske klart at å påstå at
 658 Bitcoin-transaksjoner er anonyme strengt tatt er å føre Stortinget bak
 659 lyset.</p>
 660
 661 <p>Finansministeren er ikke den eneste som har latt seg forlede av
 662 medieomtalen.  I spørsmålet fra Hr. Solvik-Olsen skriver han at «For
 663 noen dager siden kom den første bitcoin-minibanken på Kypros», hvilket
 664 så vidt jeg har klart å finne ut ikke er riktig.  Det er annonsert
 665 planer om en slik minibank (fra
 666 <a href="http://www.bitcoinatm.com/">BitcoinATM</a>), men jeg finner
 667 intet tegn til at en slik minibank er utplassert noe sted.</p>
 668
 669 <p>Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
 670 mine aktiviteter, så setter jeg pris på Bitcoin-donasjoner til min
 671 adresse
 672 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b&label=PetterReinholdtsenBlog">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 673 </div>
 674       <div class="tags">
 675
 676
 677         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget</a>.
 678
 679
 680       </div>
 681     </div>
 682     <div class="padding"></div>
 683
 684     <div class="entry">
 685       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_Debian_Edu___Skolelinux_developer_gathering_in_2013_take_place_in_Trondheim.html">First Debian Edu / Skolelinux developer gathering in 2013 take place in Trondheim</a></div>
 686       <div class="date">16th April 2013</div>
 687       <div class="body"><p>This years first <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux /
 688 Debian Edu</a> developer gathering take place the coming weekend in Trondheim.
 689 Details about the gathering can be found
 690 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/Gathering/2013-04-19-21-Trondheim">on
 691 the FRiSK wiki</a>.  The dates are 19-21th of April 2013, and online
 692 participation for those unable to make it in person is very welcome,
 693 and I plan to participate online myself as I could not leave Oslo this
 694 weekend.</p>
 695
 696 <p>The focus of the gathering is to work on the web pages and project
 697 infrastructure, and to continue the work on the Wheezy based Debian
 698 Edu release.</p>
 699
 700 <p>See you on <a href="irc://irc.debian.org/%23debian-edu">IRC, #debian-edu on irc.debian.org,</a> then?</p>
 701 </div>
 702       <div class="tags">
 703
 704
 705         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 706
 707
 708       </div>
 709     </div>
 710     <div class="padding"></div>
 711
 712     <div class="entry">
 713       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_innsyn_i_bakgrunnen_for_fjerning_av_ODF_fra_statens_standardkatalog.html">Mer innsyn i bakgrunnen for fjerning av ODF fra statens standardkatalog</a></div>
 714       <div class="date"> 9th April 2013</div>
 715       <div class="body"><p>For cirka en måned siden
 716 <ahref="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen__Fornyingsdepartementet_og_DIFI_g_r_inn_for___fjerne_ODF_som_obligatorisk_standard_i_det_offentlige.html">ba
 717 jeg om begrunnelse på nektet innsyn i dokumenter</a> om
 718 standardkatalogen fra Fornyingsdepartementet.  I dag fikk jeg svar fra
 719 Fornyingsdepartementet, og tilgang til dokumentene.  Jeg fikk både
 720 innsyn i vedlegg sendt fra DIFI, og også innsyn i et notat brukt
 721 internt i Fornyingsdepartementet:</p>
 722
 723 <ul>
 724
 725 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Oppsummering%20av%20h%f8ringen%20om%20endringer%20i%20forskrift%20om%20IT-standarder.pdf">Epost fra DIFI til Fornyingsdepartementet, datert 2012-11-23</a></li>
 726
 727 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Oppsummering%20og%20anbefaling%20etter%20h%f8ring.pdf">vedlegg 1, Oppsummering og anbefalinger etter høring av endringer i forskrift om IT-standarer i offentlig forvaltning, datert 2012-11-23</a></li>
 728
 729 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Vedlegg%20Om%20h%f8ringe.docx%20(L)(898066).pdf">Notat fra avdeling for IKT og fornying til statsråd i Fornyingsdepartementet om høringen, datert 2013-01-03</a></li>
 730
 731 </ul>
 732
 733 <p>Det bør nevnes at da jeg ble nektet innsyn hos mottaker
 734 Fornyingsdepartementet på høringsoppsummeringen som DIFI hadde sendt
 735 ut, spurte jeg DIFI om innsyn i stedet.  Det fikk jeg i løpet av et
 736 par dager.  Moralen er at hvis ikke mottaker ikke vil gi innsyn, spør
 737 avsender i stedet.  Kanskje de har forskjellig forståelse av hva som
 738 bør holdes skjult for folket.  Her er de tilsvarende dokumentene jeg
 739 fikk innsyn i fra DIFI:</p>
 740
 741 <ul>
 742
 743 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Epostforsendelse.pdf">Epost fra DIFI til Fornyingsdepartementet, datert 2012-11-23</a></li>
 744
 745 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%201,%20Oppsummering%20av%20h%f8ring%20om%20endringer%20i%20forskrift%20om%20IT-standarder.pdf">vedlegg 1, Oppsummering og anbefalinger etter høring av endringer i forskrift om IT-standarer i offentlig forvaltning, datert 2012-11-23</a></li>
 746
 747 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%202,%20Forslag%20til%20endringsforskrift.pdf">Vedlegg 2, Forslag til endringsforskrift, udatert</a></li>
 748
 749 <li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%203%20Forskrift%20om%20IT-standarder%20i%20offentlig%20forvaltning.pdf">Vedlegg 3, Forskrift om IT-standarder i offentlig forvaltning, udatert</a></li>
 750
 751 </ul>
 752
 753 <p>Det jeg synes er mest interessant er endel av aktørene som
 754 protesterte på fjerningen (Kartverket, Drammen kommune), og hvordan
 755 høringsoppsummeringen ikke tar stilling til effekten av å fjerne ODF
 756 fra katalogen.</p>
 757 </div>
 758       <div class="tags">
 759
 760
 761         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 762
 763
 764       </div>
 765     </div>
 766     <div class="padding"></div>
 767
 768     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
 769     <div id="sidebar">
 770
 771
 772
 773 <h2>Archive</h2>
 774 <ul>
 775
 776 <li>2013
 777 <ul>
 778
 779 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 780
 781 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 782
 783 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 784
 785 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 786
 787 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (6)</a></li>
 788
 789 </ul></li>
 790
 791 <li>2012
 792 <ul>
 793
 794 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 795
 796 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 797
 798 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 799
 800 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 801
 802 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 803
 804 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 805
 806 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 807
 808 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 809
 810 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 811
 812 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 813
 814 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 815
 816 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 817
 818 </ul></li>
 819
 820 <li>2011
 821 <ul>
 822
 823 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 824
 825 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 826
 827 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 828
 829 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 830
 831 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 832
 833 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 834
 835 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 836
 837 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 838
 839 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 840
 841 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 842
 843 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 844
 845 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 846
 847 </ul></li>
 848
 849 <li>2010
 850 <ul>
 851
 852 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 853
 854 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 855
 856 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 857
 858 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 859
 860 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 861
 862 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 863
 864 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 865
 866 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 867
 868 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 869
 870 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 871
 872 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 873
 874 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 875
 876 </ul></li>
 877
 878 <li>2009
 879 <ul>
 880
 881 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 882
 883 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 884
 885 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 886
 887 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 888
 889 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 890
 891 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 892
 893 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 894
 895 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 896
 897 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 898
 899 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 900
 901 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 902
 903 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 904
 905 </ul></li>
 906
 907 <li>2008
 908 <ul>
 909
 910 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 911
 912 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 913
 914 </ul></li>
 915
 916 </ul>
 917
 918
 919
 920 <h2>Tags</h2>
 921 <ul>
 922
 923  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 924
 925  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 926
 927  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 928
 929  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 930
 931  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (7)</a></li>
 932
 933  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 934
 935  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 936
 937  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (74)</a></li>
 938
 939  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (127)</a></li>
 940
 941  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 942
 943  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (9)</a></li>
 944
 945  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 946
 947  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (192)</a></li>
 948
 949  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 950
 951  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 952
 953  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (11)</a></li>
 954
 955  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 956
 957  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (33)</a></li>
 958
 959  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (6)</a></li>
 960
 961  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 962
 963  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 964
 965  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
 966
 967  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 968
 969  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 970
 971  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (232)</a></li>
 972
 973  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (152)</a></li>
 974
 975  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (8)</a></li>
 976
 977  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 978
 979  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (44)</a></li>
 980
 981  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (65)</a></li>
 982
 983  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 984
 985  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 986
 987  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 988
 989  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (7)</a></li>
 990
 991  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 992
 993  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 994
 995  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 996
 997  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (29)</a></li>
 998
 999  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
1000
1001  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
1002
1003  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (42)</a></li>
1004
1005  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
1006
1007  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (7)</a></li>
1008
1009  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (15)</a></li>
1010
1011  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
1012
1013  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
1014
1015  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (38)</a></li>
1016
1017  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
1018
1019  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
1020
1021 </ul>
1022
1023
1024     </div>
1025     <p style="text-align: right">
1026  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
1027 </p>
1028
1029   </body>
1030 </html>