1 <?xml version=
"1.0" encoding=
"utf-8"?>
2 <rss version='
2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/
1.0/' xmlns:
atom=
"http://www.w3.org/2005/Atom">
4 <title>Petter Reinholdtsen
</title>
5 <description></description>
6 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
</link>
7 <atom:link href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" rel=
"self" type=
"application/rss+xml" />
10 <title>A Norwegian FixMyStreet have kept me busy the last few weeks
</title>
11 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/A_Norwegian_FixMyStreet_have_kept_me_busy_the_last_few_weeks.html
</link>
12 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/A_Norwegian_FixMyStreet_have_kept_me_busy_the_last_few_weeks.html
</guid>
13 <pubDate>Sun,
3 Apr
2011 22:
50:
00 +
0200</pubDate>
15 <p
>Here is a small update for my English readers. Most of my blog
16 posts have been in Norwegian the last few weeks, so here is a short
17 update in English.
</p
>
19 <p
>The kids still keep me too busy to get much free software work
20 done, but I did manage to organise a project to get a Norwegian port
21 of the British service
22 <a href=
"http://www.fixmystreet.com/
">FixMyStreet
</a
> up and running,
23 and it has been running for a month now. The entire project has been
24 organised by me and two others. Around Christmas we gathered sponsors
25 to fund the development work. In January I drafted a contract with
26 <a href=
"http://www.mysociety.org/
">mySociety
</a
> on what to develop,
27 and in February the development took place. Most of it involved
28 converting the source to use GPS coordinates instead of British
29 easting/northing, and the resulting code should be a lot easier to get
30 running in any country by now. The Norwegian
31 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
> is using
32 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap
</a
> as the map
33 source and the source for administrative borders in Norway, and
34 support for this had to be added/fixed.
</p
>
36 <p
>The Norwegian version went live March
3th, and we spent the weekend
37 polishing the system before we announced it March
7th. The system is
38 running on a KVM instance of Debian/Squeeze, and has seen almost
3000
39 problem reports in a few weeks. Soon we hope to announce the Android
40 and iPhone versions making it even easier to report problems with the
41 public infrastructure.
</p
>
43 <p
>Perhaps something to consider for those of you in countries without
44 such service?
</p
>
49 <title>Datalagringsdirektivet, et angrep på demokratiet
</title>
50 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datalagringsdirektivet__et_angrep_p___demokratiet.html
</link>
51 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datalagringsdirektivet__et_angrep_p___demokratiet.html
</guid>
52 <pubDate>Wed,
30 Mar
2011 14:
40:
00 +
0200</pubDate>
54 <p
>I
2005 fortalte
55 <a href=
"http://liberal.no/
2010/
03/politiets-fellesforbund-taler-med-to-tunger-om-datalagringsdirektivet/
">politiets
56 fellesforbund
</a
> til stortinget at de måtte få lov til å bruke
57 romavlytting pga. at de som drev med alvorlig kriminalitet ikke brukte
58 telefon og elektronisk kommunikasjon til å planlegge og gjennomføre sine
59 forbrytelser, mens i
2011 forsøker de å få oss til å tro at slik bruk
60 gjør at datalagringsdirektivet er nødvendig. Jeg tror mer på dem i
61 2005 enn i dag.
</p
>
63 <p
>Det er ingen forskning som dokumenterer at datalagringsdirektivet
64 vil øke oppklaringsprosenten for politiet, mens det er mye forskning
65 som dokumentere at det vil ha negativ effekt på det frie demokratiske
68 <p
>Nok tørrprat, her er en liten lenkeliste med interessante tekster
69 om datalagring og kriminalitetsbekjempelse.
</p
>
73 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866306/dld-et-vaapen-mot-varslere
">DLD
74 - et våpen mot varslere
</a
> artikkel på digi.no om innspill fra
75 advokan Jon Wessel-Aas.
</li
>
77 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
662">Skal Telenor forsvare statens
78 bevisregister i retten?
</a
> - bloggpost fra Jon Wessel-Aas om
79 hvordan det vil arte seg når kundene saksøker sin ISP for brudd på
80 personvernreglene og menneskerettighetene hvis de følger ekomloven
81 om datalagringsdirektivet blir innført
</li
>
83 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
666">Per Kristian Foss og Bent
84 Høie forsøker å forsvare DLD
</a
> - blogpost fra Jon Wessel-Aas om
85 det dårlige forsvaret for DLD fra dets forkjempere.
</li
>
87 <li
><a href=
"http://vampus.blogspot.com/
2011/
03/politi-og-overgripere-en-hemmelig.html
">Politi
88 og overgripere - en hemmelig historie
</a
> - blogpost fra Heidi
89 Nordby Lunde om hvordan politiet ikke bruker de mulighetene de har i
92 <li
><a href=
"http://batcheeba93.blogspot.com/
2011/
03/hvem-svikter-barna.html
">Hvem
93 svikter barna?
</a
>- blogpost fra
"Batcheeba
" om hvordan innføring
94 av DLD vil stille sårbare barn i en enda vanskeligere
97 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866369/intet-aa-skjule-%
3D-intet-aa-frykte
">Intet
98 å skjule = intet å frykte?
<a
> - kronikk av Sigbjørn Vik hos digi.no som
99 forklarer litt om hvorfor datalagringsdirektivet er et angrep på
100 demokratiet.
</li
>
104 <p
>Det er demonstrasjon mot datalagringsdirektivet i flere norske byer
106 <a href=
"http://stoppdld.no/
2011/
03/
28/demonstrasjon-mot-dld/
">informasjon
107 fra Stopp DLD-organisasjonen
</a
> for mer informasjon om dette.
</p
>
112 <title>Det totalitære samfunn kommer stadig nærmere
</title>
113 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_totalit__re_samfunn_kommer_stadig_n__rmere.html
</link>
114 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_totalit__re_samfunn_kommer_stadig_n__rmere.html
</guid>
115 <pubDate>Mon,
28 Mar
2011 14:
10:
00 +
0200</pubDate>
117 <p
>Høyre har i dag annonsert at
118 <a href=
"http://www.vg.no/nyheter/innenriks/norsk-politikk/artikkel.php?artid=
10099645">de
119 ønsker det totalitære samfunn velkommen
</a
>, der innbyggerne overvåkes
120 og hvem en kommuniserer med registreres av myndighetene i tilfelle vi
121 gjør noe galt. Ingenting tyder på at datalagringsdirektivet har
122 kriminalforebyggende effekt, og en må dermed gå ut ifra at det ikke er
123 det som er den egentlige begrunnelsen til Arbeiderpartiet og Høyre når
124 de velger å støtte slik massiv overvåkning av borgere som ikke er
125 mistenkt for noe kriminelt.
</p
>
127 <p
>Mitt lille prosjekt for å motvirke overvåkningssamfunnet,
128 innsamling av informasjon om alle overvåkningskamera i det offentlige
129 rom, rusler videre. Nå er det
96 automatiske trafikkkontroll-kamera
130 registrert og
105 andre overvåkningskamera. Kun
29 personer har så
131 langt bidratt, og det er bare toppen av isfjellet som er registrert.
132 Hvis du vet om et overvåkningskamera i ditt lokalområde, sjekk kartet
133 og få det registrert i OpenStreetmap hvis det mangler.
</p
>
135 <p
>For noen dager siden ble jeg oppmerksom på en undersøkelse som
136 datatilsynet gjorde i
2009, der de oppdaget at
81% av alle
137 overvåkningskamera i Oslo sentrum var satt opp i strid med reglene.
138 Basert på den undersøkelsen kan en dermed gå ut ifra at de aller
139 fleste overvåkningskamera er lovstridige. Jeg håper vi kan få
140 kartlagt alle lovstridige kamera og bruke denne informasjonen til å få
141 gjort noe med dagens massive overvåkning.
</p
>
143 <p
><a href=
"http://nrkbeta.no/
2009/
10/
15/kamera-overalt/
">En
144 undersøkelse fra Ås i fjor
</a
> viste at det er umulig å gå inn til
145 Oslo sentrum uten å bli overvåket. Det er blitt verre siden den gang.
146 F.eks. vet jeg at politiet har montert overvåkningskamera på
147 Nasjonalteateret og Universitetesbygningen ved Karl Johansgate i
148 forbindelse med VM på ski. Det er intet som tyder på at de kommer til
149 å fjerne dem nå når VM er over.
</p
>
151 <p
>Mitt utgangspunkt er at overvåkningskamera ikke har dokumentert
152 kriminalitetsbekjempende effekt (hvis de fungerte skulle Oslo
153 Sentralstasjon være det minst kriminelt belastede området i Norge),
154 men derimot angriper borgernes rett til å ferdes anonymt i det
155 offentlige rom.
</p
>
157 <p
><a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">Kartet
158 over overvåkningskamera
</a
> er fortsatt ikke komplett, så hvis du ser
159 noen kamera som mangler, legg inn ved å følge instruksene fra
<a
160 href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">prosjektsiden
</a
>.
161 Hvis du vet om noen flere måter å merke overvåkningskamera i OSM,
162 ta kontakt slik at jeg kan få med også disse.
</p
>
167 <title>Skolelinux-intervju: Odin Hetland Nøsen
</title>
168 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N__sen.html
</link>
169 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N__sen.html
</guid>
170 <pubDate>Mon,
28 Mar
2011 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
172 <p
>Mine bloggposter om Linux i skolene i Norge førte til at inspektør
173 og ildsjel på Harestad skole tok kontakt og fortalte at de bruker
174 Linux på sin skole, og lurte på om de kunne bidra til å gjøre
175 fordelene kjent. Riktig nok bruker de ikke
176 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> på denne skolen,
177 men jeg synes dette er en god anledning til å gjøre flere fasetter
178 rundt Linux-økosystemet kjent, og tok et lite intervju.
</p
>
180 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
182 <p
>Mitt navn er Odin Hetland Nøsen og er en
70-modell. Jeg er bosatt i
183 Stavanger og jobber nå på
9. året som undervisninginspektør på
184 Harestad skole i Randaberg kommune (nabokommune til Stavanger).
</p
>
186 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
188 <p
>I
2002 begynte daværende IKT-ansvarlige og jeg et arbeid på skolen
189 med å gå over fra Win98 til... noe annet. Vi testet en rekke
190 forskjellige løsninger, deriblant Skolelinux, men endte opp med
191 RedHat. Skolelinux var den gang ikke modent for det vi ville ha. Jeg
192 har siden fulgt jevnlig med på hva skolelinux holder på med, men har
193 hele tiden vært bedre fornøyd med vår egen
"standardiserte
" løsning på
194 RedHat/CentOS og Fedora. Vi snuser for tiden på Ubuntu som løsning på
195 klientsiden.
</p
>
197 <p
>I dag har vi på skolen vår en større linux-løsning med
400 klienter
198 som kjører en blanding av LTSP (tynnklient) og DRBL (tykk klient uten
199 harddisk) med en masse tjenere på serverrommet. Vi drifter hele
200 sulamitten selv med webtjener, eposttjener, webmail, filtjenere,
201 virtuelle tjenere osv. Og IT-ansvarlig har en
80% stilling som
202 IT-ansvarlig - og så er han KoH-lærer i de resterende
20% :-)
</p
>
204 <p
>Du kan få en ide om hva vi holder på med om du går inn på
205 <a href=
"http://www.gnuskole.no/
">http://www.gnuskole.no/
</a
>.
</p
>
207 <p
>For å ta brodden av frykten for at ildsjeler gjør skolen sårbar om
208 ildsjelene falle fra, har jeg forsikret kommunen og skolesjefen i
209 Randaberg om at det finnes godt kommersielle tjenester vi kan benytte
210 oss av - om det skulle bli nødvendig. Vi er tre stykker i kommunen som
211 nå har
<strong
>god
</strong
> linux-kompetanse ift. å drifte et større
212 system. IT-avdelingen i kommunen vil ikke ta på oss med ildtang -
213 selv om vi nok har større IT-kompetanse mot linux enn det de selv har
214 mot windows (de kjøper en
<strong
>masse
</strong
> konsulenttjenester
215 fra ErgoGroup).
</p
>
217 <p
>I kvantitet er Harestad og Grødem skole tilsammen et større
218 IT-system enn resten av Randaberg kommune + Kvitsøy og Rennesøy, som
219 kommunen også har driftsansvar for. Vi har som sagt rundt
800
220 maskiner, mens kommunen med sitt driftsansvar har ansvar for rundt
500
221 maskiner. Det er selvfølgelig litt forskjell i hvor kritiske
222 tjenestene våre er, men det gir allikevel et litt rart bilde når
223 IT-avdelingen overhode ikke er interessert i å snakke med oss om
224 hvordan vi gjør ting :-)
</p
>
226 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
228 <p
>Fra linux-perspektivet (ikke bare Skolelinux) er det en fordel av
229 systemet er basert på fri programvare - og dermed fritt i ordets mange
230 betydninger. Det er alt vi trenger: stabilt, relativt enkelt å drifte
231 (tross alt - et større windowssystem er ikke enkelt å holde live det
232 heller), rimelig i innkjøp og drift, og sist, men ikke minst, det er
233 moderne for sluttbruker! Linux, i sine mange varianter,
234 <strong
>ser
</strong
> nytt ut, fordi det hele tiden blir
235 oppdatert. Derfor lever systemet opp til hvordan elever forventer at
236 et moderne GUI skal være (i motsetning til WinXP :-).
</p
>
238 <p
>Vi var veldig pragmatiske da vi begynte med linux i skolen. Det var
239 billig, det fungerte og kunne bruke alle de gamle windows-maskinene
240 som
"nye
" tynne klienter. I dag er vi mer bevisste fri
241 programvare-tilhengere. Vi har oppdaget hva det er - og vi liker
244 <p
>En av de
<strong
>store
</strong
> fordelene med fri programvare er at
245 vi kan installere tjenester vi ønsker å tilby brukerne våre - uten å
246 måtte tenke på om vi har råd til lisensene (fordi det er ingen). Alt
247 vi setter i produksjon er ut i fra brukernes behov og vår kapasitet
248 til å drifte dem. Vi skreddersyr tjenestene etter behovet og dermed
249 trenger vi ikke ende opp med å kjøpe en pakke der vi egentlig bare var
250 interessert i en liten del av den.
</p
>
252 <p
>Bruk av linux frigjør ikke økonomiske midler, fordi midlene til IKT
253 i skole er for få i utgangspunktet - men vi får så
254 <strong
>mye
</strong
> mer igjen for dem når vi bruker en linux-løsning
255 fremfor en windows-løsning. I praksis ser vi at vi måtte ut med det
256 dobbelte på budsjettet vårt om vi skulle hatt en tilsvarende
257 windows-løsning, som det vi i dag drifter med linux.
</p
>
259 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
261 <p
>Ikke all pedagogisk programvare er tilgjengelig. Det er en del
262 programvare i skolen som er laget med utviklerverktøy som bare virker
263 i windows, f.eks. Drillpro, LingDys/LingWrite. Det er også
264 "programmer
" som bare virker om du har tilgang til Microsoft Office,
265 f.eks. AskiRaski.
</p
>
267 <p
>Vi sliter også litt med at video-codecer ikke alltid er like lett å
268 få opp å gå på klientene. Det er alltid en eller annen videosnutt fra
269 nrk.no som ikke er så samarbeidsvillig, uansett mediaplayer.
</p
>
271 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
273 <p
>Alt :-) På skolen bruker vi det som finnes og som er nyttig. Det vi
274 bruker mest er Firefox (jobber med Chrome, fordi det er
275 <strong
>mye
</strong
> raskere med Flash enn Firefox), OpenOffice (skal
276 over til LibreOffice), GIMP osv. Standardpakken av
277 sluttbrukerprogrammer.
</p
>
279 <p
>På tjenernivå bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim
282 <p
>Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer,
283 men jeg har lagt meg til en vane å prioritere bruken av fri
284 programvare også i Windows
7 og OSX.
</p
>
286 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
287 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
289 <p
>Jeg er langt i fra sikker. For det første handler det mye om at
290 IKT-avdelingen i kommunen ofte er de som styrer hva som er IKT på
291 skolene - og de liker å bruke avtalene med Microsoft, som de garantert
292 har fra før. Dessuten - Select
6-avtalen til skolene gjør Microsoft
293 skvettbillig.
</p
>
295 <p
>Vi la vekt på effektiv drift av systemet - og at vi kunne øke
296 antall maskiner uten å måtte øke budsjett for utstyr eller personell
297 særlig mye, enn om vi hadde gått for en Microsoft-løsning. I praksis
298 ser vi at en ren linux-installasjon driftes til halve prisen av en
299 Microsoft-løsning.
</p
>
301 <p
>Vi har i praksis også sett at det lærerne (og elevene) liker er at
302 vi tilbyr
<strong
>veldig
</strong
> mange tjenester som ikke er så
303 vanlige i en Microsoft-løsning. Det er ikke så vanlig at
304 <strong
>elevene
</strong
> også har epost, hjemmekontor osv. Det har vi
305 også brukt som et vellykket argument mot Microsoft.
</p
>
307 <p
>Den beste måten er selvfølgelig at noen bare bestemmer
308 det. Problemet er å få dem som har makt til å bestemme det til faktisk
309 å gjøre det ;-)
</p
>
314 <title>Kort innspill til norsk lisens for offentlige data
</title>
315 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html
</link>
316 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html
</guid>
317 <pubDate>Thu,
24 Mar
2011 23:
00:
00 +
0100</pubDate>
319 <p
>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
320 offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
321 Jeg la inn to kommentarer på
322 <a href=
"http://data.norge.no/blogg/
2011/
03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/
">bloggen
323 der forslaget ble lansert
</a
> som jeg vil dele med mine lesere:
</p
>
327 <p
>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
328 bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
329 OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
330 konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
331 nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.
</p
>
333 <p
>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
334 forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
335 opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
336 kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
337 som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
338 sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
339 navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
340 sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
341 “offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
342 sikrer at en får den “offisielle” versjonen
343 (dvs. vha. krypto-signaturer).
</p
>
345 <p
>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
346 "public domain
", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
347 hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
348 frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
349 navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
350 hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
351 (tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
352 Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
353 åpner for
"gummilover
" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
354 vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
355 kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
356 ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
357 trekke bruksretten til datakilden tilbake.
</p
>
361 <p
>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
362 blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
363 allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
364 for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
365 bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
366 gjenbruk av offentlige data.
</p
>
371 <title>1000 problemer rapportert via FiksGataMi på litt over to dager
</title>
372 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p___litt_over_to_dager.html
</link>
373 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p___litt_over_to_dager.html
</guid>
374 <pubDate>Wed,
9 Mar
2011 23:
45:
00 +
0100</pubDate>
376 <p
>Etter mandagens lansering av
377 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
> har responsen vært
378 enorm, og de første
1000 problemene er allerede rapportert. Noen
379 saker er allerede løst, og responstiden til
380 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
490">Bø i Nordland
</a
> og
381 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
550">Melhus
</a
> imponerer
382 stort. Slikt burde gjøre innbyggerne der stolte. :)
</p
>
384 <p
>En utfordring for FiksGataMi er håndtering av fylkes- og riksveier
385 som ikke skal til kommunen men til fylket eller staten. Problemet er
386 at vi mangler en datakilde som kan brukes til å identifisere hvilket
387 geografisk område som administreres av fylket og staten (dvs. vei,
388 grøfter, gjerder og slikt). Det vi trenger er maskinlesbare
389 georefererte eiendomsgrenser over eiendommene som hører til fylkes- og
390 riksveier. Når vi har det, kan vi videreutvikle fiksgatami til å
391 håndtere eiendomsgrenser i tillegg til dagens kommune- og
392 fylkesgrenser. Så vi trenger datakilder uten bruksbegrensninger og
393 litt finansiering for å ta dem i bruk.
</p
>
395 <p
>Men noen kommuner håndterer denne utfordringen elegant likevel og
396 til det beste for innsender ved å sende saken videre til riktig
397 instans og notere dette i FiksGataMi. De første som gjorde dette var
399 <a href=http://www.fiksgatami.no/report/
385">Lørenskog
</a
>. All kudos
402 <p
>I morgen tidlig skal Christer på NRK Østlandssendingen og snakke om
403 FiksGataMi. Jeg gleder meg til å høre opptaket og se hvilken respons
404 det fører til på innrapporteringen. Jeg forsøker å holde
405 <a href=
"http://www.nuug.no/imedia.shtml
">oversikt over omtalen
</a
>
406 NUUG og FiksGataMi på NUUGs websider, og responsen så langt har vært
407 veldig god. De fleste kommunene er veldig positive til tjenesten. De
408 som hadde lignende løsninger er ikke så fornøyde, noe jeg kan forstå.
409 På den positive siden får innbyggerne i disse kommunene nå et valg om
410 hvilken løsning de vil benytte seg av, og konkurranse er en fin ting
411 for å dyrke frem de beste løsningene. :)
</p
>
416 <title>FiksGataMi lansert, og responsen har vært overveldende
</title>
417 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi_lansert__og_responsen_har_v__rt_overveldende.html
</link>
418 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi_lansert__og_responsen_har_v__rt_overveldende.html
</guid>
419 <pubDate>Tue,
8 Mar
2011 15:
30:
00 +
0100</pubDate>
421 <p
>I går lanserte vi i
<a href=
"http://www.nuug.no/
">foreningen NUUG
</a
>
422 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
>, med
423 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/interesserte/
2011-March/
000457.html
">pressemelding
424 på epost
</a
> til alle NUUGs annonseringsliste, medlemmene, alle
425 landets redaksjoner og alle landets kommuner og fylkeskommuner.
426 Responsen har vært formidabel, og vi har en enorm baklogg av
427 henvendelser å følge opp. Vi jobber oss sakte men sikkert igjennom
428 stabelen. Alt sendes til NUUGs RT-instans slik at ingen blir glemt.
429 Hvis du har kommentarer og spørsmål, bruk
430 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/contact
">kontaktfeltet
</a
> på
431 FiksGatami, eller send epost til adressen som er oppgitt der.
</p
>
433 <p
>Pr nå er det kommet inn over
600 problemer som er rapportert videre
434 til kommuner og fylker. Jeg hentet ut fordelingen på kategorier nå
435 nettopp, for å se hva som opptar innbyggerne rundt om i det ganske
436 land. Det er mest aktivitet i Trondheim, fulgt av Oslo og Bergen, men
437 godt over
100 kommuner og fylker har fått meldinger fra innbyggerne
438 via FiksGatami så langt.
</p
>
441 <tr
><th
>count
</th
><th
>category
</th
></tr
>
442 <tr
><td
>398</td
><td
>Hull i vei
</td
></tr
>
443 <tr
><td
> 83</td
><td
>Gater/Veier
</td
></tr
>
444 <tr
><td
> 65</td
><td
>Snøbrøyting
</td
></tr
>
445 <tr
><td
> 54</td
><td
>Gatelys
</td
></tr
>
446 <tr
><td
> 46</td
><td
>Annet
</td
></tr
>
447 <tr
><td
> 30</td
><td
>Fortau/gangstier
</td
></tr
>
448 <tr
><td
> 17</td
><td
>Tette avløpsrister
</td
></tr
>
449 <tr
><td
> 10</td
><td
>Trafikkskilter
</td
></tr
>
450 <tr
><td
> 7</td
><td
>Parkering
</td
></tr
>
451 <tr
><td
> 7</td
><td
>Forlatte kjøretøy
</td
></tr
>
452 <tr
><td
> 4</td
><td
>Trafikklys
</td
></tr
>
453 <tr
><td
> 4</td
><td
>Sykkelveier
</td
></tr
>
454 <tr
><td
> 4</td
><td
>Forsøpling
</td
></tr
>
455 <tr
><td
> 3</td
><td
>Buss- og togstopp
</td
></tr
>
456 <tr
><td
> 3</td
><td
>Vannforsyning
</td
></tr
>
457 <tr
><td
> 3</td
><td
>Universell utforming
</td
></tr
>
458 <tr
><td
> 3</td
><td
>Trær
</td
></tr
>
459 <tr
><td
> 2</td
><td
>Graffiti/tagging
</td
></tr
>
460 <tr
><td
> 2</td
><td
>Dumpet skrot
</td
></tr
>
461 <tr
><td
> 1</td
><td
>Park/landskap
</td
></tr
>
462 <tr
><td
> 1</td
><td
>Ulovlige oppslag
</td
></tr
>
463 <tr
><td
> 1</td
><td
>Offentlige toaletter
</td
></td
></tr
>
466 <p
>Det gjenstår endel jobb med skalering før vi er fornøyd med
467 ytelsen, og så må vi få skrevet litt mer informasjon til kommunene om
468 hvordan systemet fungerer, slik at de vet mer hvordan de kan bidra til
469 å gjøre brukeropplevelsen for innbyggerne enda bedre.
</p
>
471 <p
>Til de som synes sitt lokalområde har dårlig kart, så er det bare
472 en ting å si. Bidra til å gjør
<a href=
"">OpenStreetmap
</a
> bedre ved
473 å tegne inn ditt lokalområde! Eller få det offentlige til å gi ut
474 bedre kartdata uten bruksbegrensninger. :)
</p
>
476 <p
>Jeg vil presentere FiksGataMi under
477 <a href=
"http://www.goopen.no/fiksgatami-no/
">Go Open
2011</a
>, så vi
478 ses kanskje der?
</p
>
483 <title>Skolelinux-intervju: Astri Sletteng
</title>
484 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Astri_Sletteng.html
</link>
485 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Astri_Sletteng.html
</guid>
486 <pubDate>Sun,
27 Feb
2011 12:
50:
00 +
0100</pubDate>
488 <p
>En dame som har bidratt lenge til fri programvare i skoleverket og
489 i foreningen som organiserer skolelinux-utviklersamlinger,
490 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
>, er neste
491 intervjuoffer. Det er en glede å her presentere en lærer fra Håkvik.
</p
>
493 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
495 <p
>Jeg heter Astri Sletteng. Jeg er lærer og IKT veileder ved Håkvik
496 skole i Narvik kommune. Min bakgrunn når det gjelder IKT: Av formell
497 utdannelse har jeg lærerutdanning, Master i skoleledelse og IKT for
498 lærere. Har jobba som IKT veileder siden
2002.
</p
>
500 <p
>Det viktigste for meg som IKT veileder er å få fundamentert den
501 5. basisferdigheten, digital kompetanse ved skolen min på en god måte
502 slik at hele skolesamfunnet tar i bruk IKT i alle fag. Dette arbeidet
503 gjøres i nært samarbeid med skolens ledelse.
</p
>
505 <p
>Min viktigste jobb som IKT veileder er å være motivator og pådriver
506 i IKT arbeidet ved skolen.
</p
>
508 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
510 <p
>Jobber i en kommune hvor vi satser på Fri programvare. I
2004 ble
511 det gjort et politisk vedtak om at vi skulle innføre Skolelinux ved
512 alle skolene i kommunen. Jeg har dermed en god del erfaring med
513 Skolelinux, samt annen fri programvare som Open Office, Joomla, Moodle
516 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
518 <p
>Siden vi jobber med åpen kildekode kan vi få programmene og
519 produktene tilpasset vår bruk. Det er jo heller ikke en ulempe at
520 skolen kommer bedre ut økonomisk, men først og fremst er det viktig
521 for oss at vi har digitale systemer som gjør at vi kan følge
522 læreplanen i alle fag. Det syns jeg at vi kan gjøre gjennom
523 Skolelinux.
</p
>
525 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
527 <p
>Skolen er avhengige av å ha folk på IT avdelinga i kommunen som kan
528 drive support, og være tilgjengelige når vi trenger hjelp. Det er en
529 ulempe at ikke alle på denne avdelingen nødvendigvis er god på
532 <p
>Vi har også noen utfordringer når det kommer til spesielle
533 programmer som enkelte elever er avhengige av ? og som ikke er
534 plattform uavhengige. Her har vi i Friprog-verden, men også
535 departement en jobb å gjøre.
</p
>
537 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
539 <p
>Skolen vår bruker Skolelinux, Open Office, Iceweazel (Mozilla),
540 VLC, Tux paint, Scribus, FreeMind, GIMP, digiKam, Ksnapshot, GeoGebra,
541 Moodle (innført på alle klassetrinn + som et administrativt verktøy)
542 og Joomla som hjemmeside.
<p
>
544 <p
>Det er de jeg kommer på i farten. I tillegg har vi Smartboard
545 installert på server, men det regnes vel ikke som fri programvare?
</p
>
547 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
548 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
550 <p
>Først og fremst trenger skolen oppetider på sine datasystemer. Syns
551 også at det at vi kan få tilpasset plattform og systemer til vår bruk
552 er en god strategi å bruke.
</p
>
557 <title>Kategorisering av problemer på FiksGatami
</title>
558 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kategorisering_av_problemer_p___FiksGatami.html
</link>
559 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kategorisering_av_problemer_p___FiksGatami.html
</guid>
560 <pubDate>Sun,
27 Feb
2011 10:
15:
00 +
0100</pubDate>
562 <p
>Det nærmer seg lansering av NUUGs
563 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">Fiksgatami-tjeneste
</a
>, og siste
564 finpuss på kategorisering gjøres i disse dager. Jeg har konkludert
566 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html
">å
567 ta utgangspunkt i eksisterende kommunale tjenesters kategorisering
</a
>
568 er en dårlig ide da det er viktigere å kategorisere fra et
569 brukersynspunkt enn å kategorisere ut fra hvordan kommunene er
570 organisert internt. Måtte dermed starte på nytt med
571 kategoriarbeidet.
</p
>
573 <p
>Nå har jeg kommet opp med følgende forslag til kategorier, basert
574 på de som er i bruk på den britiske originalen, innspill på
575 IRC-kanalen til NUUG og folk rundt meg. Tar gjerne imot innspill på
576 kategoriene til epostlisten for prosjektet,
577 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/fiksgatami
">fiksgatami
578 (at) nuug.no
</a
>.
</p
>
580 <p
>Av tekniske årsaker kan kun bokmålsoversettelsen av det engelske
581 ordet
'Other
' brukes som fellesbetegnelse for andre kategorier,
582 dvs. at også nynorsk-kommuner ender opp med
'Annet
' som samlekategori.
583 Oversettelse av applikasjonen til nynorsk og nordsamisk får vente til
584 noen sponser den utviklingen som trengs for å få det til.
</p
>
586 <p
>Her er så lista med kategorier jeg tror vi går i produksjon
591 <li
>Hull i veien
</li
>
592 <li
>Gater/Veier
</li
>
593 <li
>Fortau/gangstier
</li
>
594 <li
>Veinavn-skilt
</li
>
595 <li
>Sykkelvei
</li
>
596 <li
>Glatt vei
</li
>
597 <li
>Snøbrøyting
</li
>
598 <li
>Gatelys
</li
>
599 <li
>Dumpet skrot
</li
>
600 <li
>Forsøpling
</li
>
601 <li
>Parkering
</li
>
602 <li
>Grafitti/tagging
</li
>
603 <li
>Hundedritt
</li
>
604 <li
>Gaterydding
</li
>
605 <li
>Trafikkskilter
</li
>
606 <li
>Forlatte kjøretøy
</li
>
607 <li
>Trær
</li
>
608 <li
>Trafikklys
</li
>
609 <li
>Park/landskap
</li
>
610 <li
>Ulovlige oppslag
</li
>
611 <li
>Buss- og togstopp
</li
>
612 <li
>Offentlige toalett
</li
>
613 <li
>Vannforsyning
</li
>
614 <li
>Tett avløpsrist
</li
>
615 <li
>Oljesøl
</li
>
616 <li
>Annet
</li
>
620 <p
>Er disse forståelige? Er det noen uforståelige overlapp? Noen
621 kategorier vi mangler som burde skilles ut fra
'Annet
'? Er det noen
622 av disse kategoriene som ikke skal varsles til offentlig myndighet?
623 Gi tilbakemelding innen midten av kommende uke hvis du vil ha et ord
624 med i laget når det gjelder kategorisering.
</p
>
630 <title>Konsekvenser av unøyaktige kommunesgrenser for FiksGataMi
</title>
631 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Konsekvenser_av_un__yaktige_kommunesgrenser_for_FiksGataMi.html
</link>
632 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Konsekvenser_av_un__yaktige_kommunesgrenser_for_FiksGataMi.html
</guid>
633 <pubDate>Tue,
22 Feb
2011 14:
00:
00 +
0100</pubDate>
635 <p
>Arbeidet med å få på plass NUUGs
636 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">Fiksgatami-tjeneste
</a
> går videre
637 uten stans. Den vil som tidligere nevnt bruke de beste
638 kommunegrensene vi har klart å få tak i, fra OpenStreetmap.org. Ofte
639 vil unøyaktighetene ikke har mye konsekvenser, da kommunegrenser ofte
640 går lagt fra der det bor mye folk, men av og til vil det påvirke
641 flere. Kom over et eksempel i dag, der grensestreken går midt i
642 tettbygd strøk og henvendelser via FiksGataMi nok vil bli feilsendt
643 pga. at det offentlige nekter å fortelle oss på maskinlesbart format
644 hvor kommunegrensa går.
</p
>
646 <p
>Grensa mellom Tønsberg og Nøtterøy er
647 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/?zoom=
14&lat=
59.25634&lon=
10.41679&layers=B00000
">i
648 dag tegnet opp
</a
> slik at den går midt igjennom Ollebukta marina og
649 lar Ørsnes ligge i en kommune mens Ørsnesalleen går over to kommuner.
650 Min erfaring med kommuneoppdeling får meg til å tro at dette neppe
653 <p
>Vi får bare håpe at noen med lokalkunnskap går inn og korrigerer
654 grensestreken i OpenStreetmap.org slik at den blir mer nøyaktig, eller
655 at det offentlige snur og publiserer i hvert fall
656 kommunegrenseinformasjonen på maskinlesbart format uten
657 bruksbegresninger, slik at FiksGataMi har større sjanse til å sende
658 informasjon til riktig kommune.
<p
>
660 <p
>Det går mot at det settes hardt mot hardt og en rettsak om temaet,
662 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/kart/
2011-February/
002310.html
">i
663 går ble det kjent
</a
> at
<a href=
"http://www.nuug-foundation.no/
">NUUG
664 Foundation
</a
> støtter
<a href=
"http://www.frigeonorge.net/
">Fri Geo
665 Norge
</a
>-prosjektet med deler av kostnadene forbundet med en rettsak
666 for å få tilgang til kommunegrensene fra kartverket. Jeg gleder meg til
667 fortsettelsen.
</p
>