]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/Internet_sensur_skal_i_retten_p___mandag.html
Typo.
[homepage.git] / blog / Internet_sensur_skal_i_retten_p___mandag.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html>
4 <head>
5 <title>Petter Reinholdtsen: Internet-sensur skal i retten på mandag</title>
6 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
7 </head>
8 <body>
9
10 <div class="title">
11 <h1>
12 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
13
14 </h1>
15
16 </div>
17
18
19 <div class="entry">
20 <div class="title">Internet-sensur skal i retten på mandag</div>
21 <div class="date">2009-10-10 22:00</div>
22 <div class="body">
23 <p><a href="http://www.dagensit.no/bransje/article1757755.ece">DagensIT</a>
24 melder at Telenor og Tono skal i retten på mandag for å diskutere
25 hvorvidt Tonos krav om at Telenor skal blokkere for tilgang til The
26 Pirate Bay er i tråd med norsk rett. Det blir interessant å se
27 resultatet fra den rettsaken.</p>
28
29 <p>Jeg bet meg dog merke i en av påstandene fra Tonos advokat Cato
30 Strøm, som forteller at "Pirate Bay inneholder 95 prosent ulovlig
31 utlagt materiale, og å stanse tilgangen til det kan ikke kalles
32 sensur". Jeg tok en titt på
33 <a href="http://thepiratebay.org/">forsiden til The Pirate Bay</a>,
34 som forteller at det pr. i dag er 1 884 694 torrenter på trackeren.
35 Dette tilsvarer antall filer en kan søke blant og hente ned ved hjelp
36 av The Pirate Bay. 5% av dette antallet er 94 235. Det kan dermed
37 virke som om Tonos advokat mener at det ikke er sensur å blokkere for
38 tilgang til nesten 100 000 lovlige filer. Jeg lurer på om han er
39 korrekt sitert.</p>
40
41 <p>Lurer også på hvor 95%-tallet kommer fram. Er det seriøs og
42 etterprøvbar forskning på området som viser at dette er andelen
43 ulovlige filer tilgjengelig via The Pirate Bay, eller er det
44 musikkbransjenes egne tall? De har
45 <a href="http://www.guardian.co.uk/music/2009/oct/06/edwyn-collins-sharing-music">jo
46 demonstrert</a> at de ikke er i stand til å skille lovlig og ulovlig
47 bruk av musikk.</p>
48 </div>
49
50 <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.</div>
51
52 </div>
53
54
55
56
57
58
59 <div id="sidebar">
60
61 <h2>Archive</h2>
62 <ul>
63
64 <li>2010
65 <ul>
66
67 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
68
69 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
70
71 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
72
73 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
74
75 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
76
77 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
78
79 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
80
81 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
82
83 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
84
85 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
86
87 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
88
89 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (11)</a></li>
90
91 </ul></li>
92
93 <li>2009
94 <ul>
95
96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
97
98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
99
100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
101
102 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
103
104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
105
106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
107
108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
109
110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
111
112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
113
114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
115
116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
117
118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
119
120 </ul></li>
121
122 <li>2008
123 <ul>
124
125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
126
127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
128
129 </ul></li>
130
131 </ul>
132
133
134
135 <h2>Tags</h2>
136 <ul>
137
138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
139
140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
141
142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
143
144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
145
146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
147
148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (46)</a></li>
149
150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (53)</a></li>
151
152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (81)</a></li>
153
154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
155
156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
157
158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (5)</a></li>
159
160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
161
162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
163
164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
165
166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
167
168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (94)</a></li>
169
170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (114)</a></li>
171
172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (18)</a></li>
173
174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (31)</a></li>
175
176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
177
178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
179
180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
181
182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (22)</a></li>
183
184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
185
186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (20)</a></li>
187
188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
189
190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (17)</a></li>
191
192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
193
194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (14)</a></li>
195
196 </ul>
197
198 </div>
199 </body>
200 </html>