]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/index.html
Generated.
[homepage.git] / blog / index.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
4 <head>
5 <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
6 <title>Petter Reinholdtsen</title>
7 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
8 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
9 <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
10 </head>
11 <body>
12 <div class="title">
13 <h1>
14 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
15
16 </h1>
17
18 </div>
19
20
21
22 <div class="entry">
23 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fortsatt_ingen_sikkerhetsoppdateringer_for_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_.html">Fortsatt ingen sikkerhetsoppdateringer for billettautomatene til kollektivtrafikken i Oslo?</a></div>
24 <div class="date">29th November 2016</div>
25 <div class="body"><p>For fire og et halvt år siden lot jeg meg overraske over at Ruters
26 billettautomater for kollektivtrafikken i Oslo kjørte
27 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Windows_2000">Windows 2000
28 Professional</a>, et og et halvt år etter at Microsoft hadde gitt
29 beskjed om at det ikke lenger kom sikkerhetsoppdateringer til
30 systemet. Støtten fra Microsoft
31 <a href="http://support.microsoft.com/lifecycle/search/?sort=PN&alpha=Windows+2000&Filter=FilterNO">tok
32 slutt 2010-07-13 i følge Wikipedia og Microsoft selv</a>.</p>
33
34 <p>For fem dager siden passerte jeg på nytt en slik billettautomat som
35 hadde brutt sammen, og den annonserte fortsatt at den kjører Windows
36 2000 Professional, nå mer enn seks år siden Microsoft sluttet å komme
37 med sikkerhetspatcher til produktet. Sikret meg et bilde av
38 krasjmeldingen på skjermen.
39
40 <p><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2016-11-29-ruter-win2000pro.jpeg"><img width="40%" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2016-11-29-ruter-win2000pro.jpeg" alt="[foto av billettautomat]"></a></p>
41
42 <p>Mon tro om de mangler kildekoden til systemet som kjører på
43 automaten, og dermed ikke uten videre kan oppgradere?</p>
44
45 <p>Jeg ser jo fra
46 <a href="https://www.mimesbronn.no/request/ruterbillett_app">en
47 innsynshenvendelse om kildekoden til billett-Appen til Ruter på Mimes
48 brønn</a> at Ruter tilsynelatende ikke legger sikkerheten i
49 sertifikater, nøkler og passord, men i stedet baserer seg på at
50 logikken i programvaren holdes hemmelig. Det borger ikke godt for
51 sikkerheten i Ruters datasystemer.
52
53 <p>Bildet er tilgjengelig for bruk med bruksvilkårene til
54 <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/no/">Creative
55 Commons Navngivelse 3.0 Norge (CC BY 3.0)</a>.</p>
56 </div>
57 <div class="tags">
58
59
60 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter</a>.
61
62
63 </div>
64 </div>
65 <div class="padding"></div>
66
67 <div class="entry">
68 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Quicker_Debian_installations_using_eatmydata.html">Quicker Debian installations using eatmydata</a></div>
69 <div class="date">25th November 2016</div>
70 <div class="body"><p>Two years ago, I did some experiments with eatmydata and the Debian
71 installation system, observing how using
72 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Speeding_up_the_Debian_installer_using_eatmydata_and_dpkg_divert.html">eatmydata
73 could speed up the installation</a> quite a bit. My testing measured
74 speedup around 20-40 percent for Debian Edu, where we install around
75 1000 packages from within the installer. The eatmydata package
76 provide a way to disable/delay file system flushing. This is a bit
77 risky in the general case, as files that should be stored on disk will
78 stay only in memory a bit longer than expected, causing problems if a
79 machine crashes at an inconvenient time. But for an installation, if
80 the machine crashes during installation the process is normally
81 restarted, and avoiding disk operations as much as possible to speed
82 up the process make perfect sense.
83
84 <p>I added code in the Debian Edu specific installation code to enable
85 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/libeatmydata">eatmydata</a>,
86 but did not have time to push it any further. But a few months ago I
87 picked it up again and worked with the libeatmydata package maintainer
88 Mattia Rizzolo to make it easier for everyone to get this installation
89 speedup in Debian. Thanks to our cooperation There is now an
90 eatmydata-udeb package in Debian testing and unstable, and simply
91 enabling/installing it in debian-installer (d-i) is enough to get the
92 quicker installations. It can be enabled using preseeding. The
93 following untested kernel argument should do the trick:</p>
94
95 <blockquote><pre>
96 preseed/early_command="anna-install eatmydata-udeb"
97 </pre></blockquote>
98
99 <p>This should ask d-i to install the package inside the d-i
100 environment early in the installation sequence. Having it installed
101 in d-i in turn will make sure the relevant scripts are called just
102 after debootstrap filled /target/ with the freshly installed Debian
103 system to configure apt to run dpkg with eatmydata. This is enough to
104 speed up the installation process. There is a proposal to
105 <a href="https://bugs.debian.org/841153">extend the idea a bit further
106 by using /etc/ld.so.preload instead of apt.conf</a>, but I have not
107 tested its impact.</p>
108
109 </div>
110 <div class="tags">
111
112
113 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
114
115
116 </div>
117 </div>
118 <div class="padding"></div>
119
120 <div class="entry">
121 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oversette_bokm_l_til_nynorsk__enklere_enn_du_tror_takket_v_re_Apertium.html">Oversette bokmål til nynorsk, enklere enn du tror takket være Apertium</a></div>
122 <div class="date">24th November 2016</div>
123 <div class="body"><p>I Norge er det mange som trenger å skrive både bokmål og nynorsk.
124 Eksamensoppgaver, offentlige brev og nyheter er eksempler på tekster
125 der det er krav om skriftspråk. I tillegg til alle skoleoppgavene som
126 elever over det ganske land skal levere inn hvert år. Det mange ikke
127 vet er at selv om de kommersielle alternativene
128 <a href="https://translate.google.com/">Google Translate</a> og
129 <a href="https://www.bing.com/translator/">Bing Translator</a> ikke kan
130 bidra med å oversette mellom bokmål og nynorsk, så finnes det et
131 utmerket fri programvarealternativ som kan. Oversetterverktøyet
132 Apertium har støtte for en rekke språkkombinasjoner, og takket være
133 den utrettelige innsatsen til blant annet Kevin Brubeck Unhammer, kan
134 en bruke webtjenesten til å fylle inn en tekst på bokmål eller
135 nynorsk, og få den automatoversatt til det andre skriftspråket.
136 Resultatet er ikke perfekt, men et svært godt utgangspunkt. Av og til
137 er resultatet så bra at det kan benyttes uten endringer. Jeg vet
138 f.eks. at store deler av Joomla ble oversatt til nynorsk ved hjelp
139 Apertium. Høres det ut som noe du kan ha bruk for? Besøk i så fall
140 <a href="https://www.apertium.org/">Apertium.org</a> og fyll inn
141 teksten din i webskjemaet der.
142
143 <p>Hvis du trenger maskinell tilgang til den bakenforliggende
144 teknologien kan du enten installere pakken
145 <a href="https://tracker.debian.org/apertium-nno-nob">apertium-nno-nob</a>
146 på en Debian-maskin eller bruke web-API-et tilgjengelig fra
147 api.apertium.org. Se
148 <a href="http://wiki.apertium.org/wiki/Apertium-apy">API-dokumentasjonen</a>
149 for detaljer om web-API-et. Her kan du se hvordan resultatet blir for
150 denne teksten som ble skrevet på bokmål over maskinoversatt til
151 nynorsk.</p>
152
153 <hr/>
154
155 <p>I Noreg er det mange som treng å skriva både bokmål og nynorsk.
156 Eksamensoppgåver, offentlege brev og nyhende er døme på tekster der
157 det er krav om skriftspråk. I tillegg til alle skuleoppgåvene som
158 elevar over det ganske land skal levera inn kvart år. Det mange ikkje
159 veit er at sjølv om dei kommersielle alternativa
160 <a href="https://translate.google.com/">Google *Translate</a> og
161 <a href="https://www.bing.com/translator/">Bing *Translator</a> ikkje
162 kan bidra med å omsetja mellom bokmål og nynorsk, så finst det eit
163 utmerka fri programvarealternativ som kan. Omsetjarverktøyet
164 *Apertium har støtte for ei rekkje språkkombinasjonar, og takka vera
165 den utrøyttelege innsatsen til blant anna Kevin Brubeck Unhammer, kan
166 ein bruka *webtjenesten til å fylla inn ei tekst på bokmål eller
167 nynorsk, og få den *automatoversatt til det andre skriftspråket.
168 Resultatet er ikkje perfekt, men eit svært godt utgangspunkt. Av og
169 til er resultatet så bra at det kan nyttast utan endringar. Eg veit
170 t.d. at store delar av *Joomla vart omsett til nynorsk ved hjelp
171 *Apertium. Høyrast det ut som noko du kan ha bruk for? Besøk i så
172 fall <a href="https://www.apertium.org/">*Apertium.org</a> og fyll inn
173 teksta di i *webskjemaet der.
174
175 <p>Viss du treng *maskinell tilgjenge til den *bakenforliggende
176 teknologien kan du anten installera pakken
177 <a href="https://tracker.debian.org/apertium-nno-nob">*apertium-*nno-*nob</a>
178 på ein *Debian-maskin eller bruka *web-*API-eit tilgjengeleg frå
179 *api.*apertium.org. Sjå
180 <a href="http://wiki.apertium.org/wiki/Apertium-apy">*API-dokumentasjonen</a>
181 for detaljar om *web-*API-eit. Her kan du sjå korleis resultatet vert
182 for denne teksta som vart skreva på bokmål over *maskinoversatt til
183 nynorsk.</p>
184 </div>
185 <div class="tags">
186
187
188 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll</a>.
189
190
191 </div>
192 </div>
193 <div class="padding"></div>
194
195 <div class="entry">
196 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hyperions_magasin_Pegasus_g_r_for_Creative_Commons.html">Hyperions magasin Pegasus går for Creative Commons</a></div>
197 <div class="date">22nd November 2016</div>
198 <div class="body"><p>For noen dager siden ble jeg tipset av min venn Andreas
199 Aanerud om at <a href="http://magasinetpegasus.no">magasinet
200 Pegasus</a> skulle ta i bruk
201 <a href="https://creativecommons.org/">Creative
202 Commons</a>-lisensiering på sine artikler. Han fortalte at den
203 direkte årsaken var at han hadde blitt inspirert av å lese
204 <a href=" http://www.lulu.com/shop/http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22441576.html">boken
205 Fri kultur</a>
206 (<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">github</a>)
207 og foreslått endringen. Jeg ble veldig glad for å høre
208 dette, da det er det første konkrete tilfellet jeg har hørt om der den
209 norske oversettelsen av <a href="http://www.free-culture.cc/">
210 Lawrence Lessigs bok Free Culture</a> som jeg ga ut i fjor høst hadde
211 fått noen til å ta i bruk Creative Commons.</p>
212
213 <p>Andreas fikk boken av meg som takk for at han inviterte meg til
214 <a href="http://www.gathering.org/">The Gathering</a>, og jeg er veldig
215 glad for at den falt i smak. Jeg ble nysgjerrig på hva som var
216 bakgrunnen for denne policy-endringen hos Hyperion og han sa seg
217 villig til å la seg intervjue til bloggen min. </p>
218
219 <blockquote>
220
221 <p><strong>Hvilke tanker gjorde du deg da boken lå i hånden første
222 gang?</strong></p>
223
224 <p>Jeg husker da jeg fikk boken, etter en omvisning på The Gathering i
225 2016, der jeg var Core Organizer. The Gathering er jo et sted hvor en
226 fremmer delingskultur, i alt fra kode, til løsninger og «hacks», så en
227 kan vel si at boken er veldig relevant!</p>
228
229 <p>Mine første tanker om boken, var at den trengte et grafisk løft.
230 Selv har jeg dysleksi og er ikke verdens beste i å lese, men for meg
231 så skal ikke det bety at jeg ikke klarer å lese. Jeg har jo også mine
232 egne tanker om «Fri kultur», ettersom jeg har jobbet med noen norske
233 filmer via NRK og TV2 og nå sitter som en teknisk leder i
234 filmavdelingen til Schjærven Reklamebyrå.</p>
235
236 <p><strong>Har du lest boken, og hva tenker du om den nå?</strong></p>
237
238 <p>Jeg har lest boken, og for meg er det jo veldig moro å kunne si at
239 Disney var en pirat og nå ha bevisene. Men det å gå fra Disney via
240 RIAA, og så igjennom en jungel av teknikk og programmering og ende opp
241 med spørsmålet om vi alle piratkopierer litt, er enda bedre. For ja,
242 boken klarer å få frem en diskusjon om åndsverk på en god måte
243 gjennom en samling historier, men den viste meg også et bilde, hvor
244 teknologi blir kneblet, og ikke får lov til å utvikle seg, ettersom
245 «opphavsrettsinnehaverne» bryr seg mer om sin industri enn om verden
246 går fremover. Ta f.eks. internettradio! Hvorfor tuller vi med DAB+
247 og alt det der, når radio kan være en app på alle telefoner i dag.
248 Men den største tanken som jeg satt igjen med, er at vi må få færre
249 advokater og flere tenkere som kan dra oss vekk fra de feilene vi er i
250 ferd med å ende opp i.</p>
251
252 <p><strong>Har budskapet i boken påvirker deg og det du holder på
253 med?</strong></p>
254
255 <p>The Gathering sin moderforening er
256 <a href="http://www.kandu.no/">KANDU</a>, som er et stolt medlem av <a
257 href="http://n4f.no/">Hyperion</a>. Hyperion har et mandat igjennom
258 sitt interne magasin Pegasus å fremme Hyperion sine
259 medlemsarrangementer og kultur. Dette tror jeg er veldig viktig, og en
260 av de viktigste virkemidlene det magasinet nå har fått, er pålegget om
261 å publisere alt under de forskjellige Creative Commons
262 retningslinjer. Grunnen til at Pegasus kan velge fritt blant lisensene
263 til Creative Commons er deres bruk av freelancere m.m. som også må få
264 sine rettigheter dekket.</p>
265
266 <p>Det er et steg i riktig retning som jeg håper, vil gi lokalaviser,
267 nasjonale aviser, bloggere m.m. muligheten til å referere til Pegasus
268 sitt innhold uten å måtte be om tillatelse først, som i bunnen vil
269 hjelpe oss å spre vår kultur i Hyperion.</p>
270
271 <p><strong>Hva fikk Pegasus til å vedta retninglinjer om bruk av
272 Creative Commons, og hvordan kom dere frem til en slik
273 policy?</strong></p>
274
275 <p>Dette skjedde på Hyperion sitt landsting, hvor jeg ønsket å fremme
276 Creative Commons som en retning som flere mener magasinet burde ta,
277 hvordan Pegasus tar det i bruk er mer opp til redaksjonen. Det som var
278 trist er at en del har misforstått hva Creative Commons er. Vi fikk
279 en veldig het «debatt» på facebook i etterkant hvor noen blant annet
280 mener at dette vedtaket har drept Pegasus.</p>
281
282 <p>Personlig syntes jeg disse reaksjonene er rare, ettersom Pegasus er
283 et medlemsmagasin og magasinet sitt mål er å spre vår fantastiske
284 kultur. Jeg mener at Ceative Commons-bruksvilkår på artikler skaper
285 en veldig god mulighet til å spre denne kulturen. Det gjør at større
286 og mindre aviser kan låne artikler fra medlemsmagasinet og publisere
287 det hos seg, slik at effekten nettopp er fremme vår kultur.</p>
288
289 <p>Jeg gleder meg til å se hvordan redaksjonen håndhever bruken av
290 Creative Commons.</p>
291
292 <p><strong>Hvem tror du kunne ha mest nytte av å lese Fri
293 kultur?</strong></p>
294
295 <p>Jeg tror at boken Fri kultur bør leses av de som ønsker en debatt
296 om nye medier, samt de som jobber med medier og føler seg «truet» av
297 utviklingen. Kanskje det kan være et lysglimt om at vi må heller være
298 med å utvikle oss, enn å stoppe opp og «beskytte» våre eier-, penge-
299 og materielle interesser.</p>
300
301 <p>Spørsmålet for redaksjoner vil vel være om de «tjener» på klikk og
302 sine artikler via annonser, i så fall ville jeg tenkt litt rundt
303 spredningen. Nettavisen Digi.no gjorde en analyse i 2015 som var
304 veldig fin. Hvor de måtte konkludere med at de fikk ut budskapet
305 bedre, men de mistet inntekter på annonsevisning.</p>
306
307 <p>Derfor for et magasin som skal «spre» kultur, så burde Creative
308 Commons være en no-brainer, en kunne også kanskje argumentere med at
309 NRK også burde gjøre dette, ettersom de ikke lever av reklame, og vi
310 betaler for innholdet deres.</p>
311
312 <p><strong>Kommer du til å anbefale boken til noen du
313 kjenner?</strong></p>
314
315 <p>Absolutt! Jeg har faktisk tenkt å gi den videre som en vandrebok,
316 til redaksjonen i Pegasus slik at de kan lese den og få noen ider og
317 tanker om fri kultur.</p>
318
319 <p><strong>Du sier at boken klarer å få frem viktig en diskusjon om
320 vern av åndsverk. Boken er jo skrevet med bakgrunn i USAs
321 Copyright-lovgiving og ikke den norske åndsverksloven. Hva gjør at
322 du mener boken er relevant for den norske debatten?</strong></p>
323
324 <p>En av tingene boken pekte på var tanken om hvor opphavsretten skal
325 ligge. Skal den ligge hos den som skriver sangen, den som fremfører
326 eller den som tar opp sangen. Og når spørsmålet kom tilbake i en
327 software-utgave, «hvordan kan Adobe styre opphavsretten i sin eBook
328 Publisher» så føler jeg at vi kommer inn på spennende tanker som jeg
329 mener vi glemmer i norsk åndsverksdebatt. USA har rett å slett et
330 «større bilde» som kanskje vi kan ta lærdom av.</p>
331
332 </blockquote>
333
334 <p>Jeg er veldig spent på hvordan redaksjonen i Pegasus kommer til å
335 ta i bruk Creative Commons, og gleder meg til neste tegn på at
336 bokutgivelsen har fått noen til å tenke mer på problemene med dagens
337 åndsverksvern.</p>
338 </div>
339 <div class="tags">
340
341
342 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
343
344
345 </div>
346 </div>
347 <div class="padding"></div>
348
349 <div class="entry">
350 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Coz_profiler_for_multi_threaded_software_is_now_in_Debian.html">Coz profiler for multi-threaded software is now in Debian</a></div>
351 <div class="date">13th November 2016</div>
352 <div class="body"><p><a href="http://coz-profiler.org/">The Coz profiler</a>, a nice
353 profiler able to run benchmarking experiments on the instrumented
354 multi-threaded program, finally
355 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/coz-profiler">made it into
356 Debian unstable yesterday</A>. Lluís Vilanova and I have spent many
357 months since
358 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Coz_can_help_you_find_bottlenecks_in_multi_threaded_software___nice_free_software.html">I
359 blogged about the coz tool</a> in August working with upstream to make
360 it suitable for Debian. There are still issues with clang
361 compatibility, inline assembly only working x86 and minimized
362 JavaScript libraries.</p>
363
364 <p>To test it, install 'coz-profiler' using apt and run it like this:</p>
365
366 <p><blockquote>
367 <tt>coz run --- /path/to/binary-with-debug-info</tt>
368 </blockquote></p>
369
370 <p>This will produce a profile.coz file in the current working
371 directory with the profiling information. This is then given to a
372 JavaScript application provided in the package and available from
373 <a href="http://plasma-umass.github.io/coz/">a project web page</a>.
374 To start the local copy, invoke it in a browser like this:</p>
375
376 <p><blockquote>
377 <tt>sensible-browser /usr/share/coz-profiler/viewer/index.htm</tt>
378 </blockquote></p>
379
380 <p>See the project home page and the
381 <a href="https://www.usenix.org/publications/login/summer2016/curtsinger">USENIX
382 ;login: article on Coz</a> for more information on how it is
383 working.</p>
384 </div>
385 <div class="tags">
386
387
388 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
389
390
391 </div>
392 </div>
393 <div class="padding"></div>
394
395 <div class="entry">
396 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_to_talk_with_your_loved_ones_in_private.html">How to talk with your loved ones in private</a></div>
397 <div class="date"> 7th November 2016</div>
398 <div class="body"><p>A few days ago I ran a very biased and informal survey to get an
399 idea about what options are being used to communicate with end to end
400 encryption with friends and family. I explicitly asked people not to
401 list options only used in a work setting. The background is the
402 uneasy feeling I get when using Signal, a feeling shared by others as
403 a blog post from Sander Venima about
404 <a href="https://sandervenema.ch/2016/11/why-i-wont-recommend-signal-anymore/">why
405 he do not recommend Signal anymore</a> (with
406 <a href="https://news.ycombinator.com/item?id=12883410">feedback from
407 the Signal author available from ycombinator</a>). I wanted an
408 overview of the options being used, and hope to include those options
409 in a less biased survey later on. So far I have not taken the time to
410 look into the individual proposed systems. They range from text
411 sharing web pages, via file sharing and email to instant messaging,
412 VOIP and video conferencing. For those considering which system to
413 use, it is also useful to have a look at
414 <a href="https://www.eff.org/secure-messaging-scorecard">the EFF Secure
415 messaging scorecard</a> which is slightly out of date but still
416 provide valuable information.</p>
417
418 <p>So, on to the list. There were some used by many, some used by a
419 few, some rarely used ones and a few mentioned but without anyone
420 claiming to use them. Notice the grouping is in reality quite random
421 given the biased self selected set of participants. First the ones
422 used by many:</p>
423
424 <ul>
425
426 <li><a href="https://whispersystems.org/">Signal</a></li>
427 <li>Email w/<a href="http://openpgp.org/">OpenPGP</a> (Enigmail, GPGSuite,etc)</li>
428 <li><a href="https://www.whatsapp.com/">Whatsapp</a></li>
429 <li>IRC w/<a href="https://otr.cypherpunks.ca/">OTR</a></li>
430 <li>XMPP w/<a href="https://otr.cypherpunks.ca/">OTR</a></li>
431
432 </ul>
433
434 <p>Then the ones used by a few.</p>
435
436 <ul>
437
438 <li><a href="https://wiki.mumble.info/wiki/Main_Page">Mumble</a></li>
439 <li>iMessage (included in iOS from Apple)</li>
440 <li><a href="https://telegram.org/">Telegram</a></li>
441 <li><a href="https://jitsi.org/">Jitsi</a></li>
442 <li><a href="https://keybase.io/download">Keybase file</a></li>
443
444 </ul>
445
446 <p>Then the ones used by even fewer people</p>
447
448 <ul>
449
450 <li><a href="https://ring.cx/">Ring</a></li>
451 <li><a href="https://bitmessage.org/">Bitmessage</a></li>
452 <li><a href="https://wire.com/">Wire</a></li>
453 <li>VoIP w/<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/ZRTP">ZRTP</a> or controlled <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Secure_Real-time_Transport_Protocol">SRTP</a> (e.g using <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/CSipSimple">CSipSimple</a>, <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Linphone">Linphone</a>)</li>
454 <li><a href="https://matrix.org/">Matrix</a></li>
455 <li><a href="https://kontalk.org/">Kontalk</a></li>
456 <li><a href="https://0bin.net/">0bin</a> (encrypted pastebin)</li>
457 <li><a href="https://appear.in">Appear.in</a></li>
458 <li><a href="https://riot.im/">riot</a></li>
459 <li><a href="https://www.wickr.com/">Wickr Me</a></li>
460
461 </ul>
462
463 <p>And finally the ones mentioned by not marked as used by
464 anyone. This might be a mistake, perhaps the person adding the entry
465 forgot to flag it as used?</p>
466
467 <ul>
468
469 <li>Email w/Certificates <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/S/MIME">S/MIME</a></li>
470 <li><a href="https://www.crypho.com/">Crypho</a></li>
471 <li><a href="https://cryptpad.fr/">CryptPad</a></li>
472 <li><a href="https://github.com/ricochet-im/ricochet">ricochet</a></li>
473
474 </ul>
475
476 <p>Given the network effect it seem obvious to me that we as a society
477 have been divided and conquered by those interested in keeping
478 encrypted and secure communication away from the masses. The
479 finishing remarks <a href="https://vimeo.com/97505679">from Aral Balkan
480 in his talk "Free is a lie"</a> about the usability of free software
481 really come into effect when you want to communicate in private with
482 your friends and family. We can not expect them to allow the
483 usability of communication tool to block their ability to talk to
484 their loved ones.</p>
485
486 <p>Note for example the option IRC w/OTR. Most IRC clients do not
487 have OTR support, so in most cases OTR would not be an option, even if
488 you wanted to. In my personal experience, about 1 in 20 I talk to
489 have a IRC client with OTR. For private communication to really be
490 available, most people to talk to must have the option in their
491 currently used client. I can not simply ask my family to install an
492 IRC client. I need to guide them through a technical multi-step
493 process of adding extensions to the client to get them going. This is
494 a non-starter for most.</p>
495
496 <p>I would like to be able to do video phone calls, audio phone calls,
497 exchange instant messages and share files with my loved ones, without
498 being forced to share with people I do not know. I do not want to
499 share the content of the conversations, and I do not want to share who
500 I communicate with or the fact that I communicate with someone.
501 Without all these factors in place, my private life is being more or
502 less invaded.</p>
503 </div>
504 <div class="tags">
505
506
507 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
508
509
510 </div>
511 </div>
512 <div class="padding"></div>
513
514 <div class="entry">
515 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/My_own_self_balancing_Lego_Segway.html">My own self balancing Lego Segway</a></div>
516 <div class="date"> 4th November 2016</div>
517 <div class="body"><p>A while back I received a Gyro sensor for the NXT
518 <a href="mindstorms.lego.com">Mindstorms</a> controller as a birthday
519 present. It had been on my wishlist for a while, because I wanted to
520 build a Segway like balancing lego robot. I had already built
521 <a href="http://www.nxtprograms.com/NXT2/segway/">a simple balancing
522 robot</a> with the kids, using the light/color sensor included in the
523 NXT kit as the balance sensor, but it was not working very well. It
524 could balance for a while, but was very sensitive to the light
525 condition in the room and the reflective properties of the surface and
526 would fall over after a short while. I wanted something more robust,
527 and had
528 <a href="https://www.hitechnic.com/cgi-bin/commerce.cgi?preadd=action&key=NGY1044">the
529 gyro sensor from HiTechnic</a> I believed would solve it on my
530 wishlist for some years before it suddenly showed up as a gift from my
531 loved ones. :)</p>
532
533 <p>Unfortunately I have not had time to sit down and play with it
534 since then. But that changed some days ago, when I was searching for
535 lego segway information and came across a recipe from HiTechnic for
536 building
537 <a href="http://www.hitechnic.com/blog/gyro-sensor/htway/">the
538 HTWay</a>, a segway like balancing robot. Build instructions and
539 <a href="https://www.hitechnic.com/upload/786-HTWayC.nxc">source
540 code</a> was included, so it was just a question of putting it all
541 together. And thanks to the great work of many Debian developers, the
542 compiler needed to build the source for the NXT is already included in
543 Debian, so I was read to go in less than an hour. The resulting robot
544 do not look very impressive in its simplicity:</p>
545
546 <p align="center"><img width="70%" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2016-11-04-lego-htway-robot.jpeg"></p>
547
548 <p>Because I lack the infrared sensor used to control the robot in the
549 design from HiTechnic, I had to comment out the last task
550 (taskControl). I simply placed /* and */ around it get the program
551 working without that sensor present. Now it balances just fine until
552 the battery status run low:</p>
553
554 <p align="center"><video width="70%" controls="true">
555 <source src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2016-11-04-lego-htway-balancing.ogv" type="video/ogg">
556 </video></p>
557
558 <p>Now we would like to teach it how to follow a line and take remote
559 control instructions using the included Bluetooth receiver in the NXT.</p>
560
561 <p>If you, like me, love LEGO and want to make sure we find the tools
562 they need to work with LEGO in Debian and all our derivative
563 distributions like Ubuntu, check out
564 <a href="http://wiki.debian.org/LegoDesigners">the LEGO designers
565 project page</a> and join the Debian LEGO team. Personally I own a
566 RCX and NXT controller (no EV3), and would like to make sure the
567 Debian tools needed to program the systems I own work as they
568 should.</p>
569 </div>
570 <div class="tags">
571
572
573 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot</a>.
574
575
576 </div>
577 </div>
578 <div class="padding"></div>
579
580 <div class="entry">
581 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Aktivitetsb_nd_som_beskytter_privatsf_ren.html">Aktivitetsbånd som beskytter privatsfæren</a></div>
582 <div class="date"> 3rd November 2016</div>
583 <div class="body"><p>Jeg ble så imponert over
584 <a href="https://www.nrk.no/norge/forbrukerradet-mener-aktivitetsarmband-strider-mot-norsk-lov-1.13209079">dagens
585 gladnyhet på NRK</a>, om at Forbrukerrådet klager inn vilkårene for
586 bruk av aktivitetsbånd fra Fitbit, Garmin, Jawbone og Mio til
587 Datatilsynet og forbrukerombudet, at jeg sendte følgende brev til
588 forbrukerrådet for å uttrykke min støtte:
589
590 <blockquote>
591
592 <p>Jeg ble veldig glad over å lese at Forbrukerrådet
593 <a href="http://www.forbrukerradet.no/siste-nytt/klager-inn-aktivitetsarmband-for-brudd-pa-norsk-lov/">klager
594 inn flere aktivitetsbånd til Datatilsynet for dårlige vilkår</a>. Jeg
595 har ønsket meg et aktivitetsbånd som kan måle puls, bevegelse og
596 gjerne også andre helserelaterte indikatorer en stund nå. De eneste
597 jeg har funnet i salg gjør, som dere også har oppdaget, graverende
598 inngrep i privatsfæren og sender informasjonen ut av huset til folk og
599 organisasjoner jeg ikke ønsker å dele aktivitets- og helseinformasjon
600 med. Jeg ønsker et alternativ som <em>ikke</em> sender informasjon til
601 skyen, men derimot bruker
602 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html">en
603 fritt og åpent standardisert</a> protokoll (eller i det minste en
604 dokumentert protokoll uten patent- og opphavsrettslige
605 bruksbegrensinger) til å kommunisere med datautstyr jeg kontrollerer.
606 Er jo ikke interessert i å betale noen for å tilrøve seg
607 personopplysninger fra meg. Desverre har jeg ikke funnet noe
608 alternativ så langt.</p>
609
610 <p>Det holder ikke å endre på bruksvilkårene for enhetene, slik
611 Datatilsynet ofte legger opp til i sin behandling, når de gjør slik
612 f.eks. Fitbit (den jeg har sett mest på). Fitbit krypterer
613 informasjonen på enheten og sender den kryptert til leverandøren. Det
614 gjør det i praksis umulig både å sjekke hva slags informasjon som
615 sendes over, og umulig å ta imot informasjonen selv i stedet for
616 Fitbit. Uansett hva slags historie som forteller i bruksvilkårene er
617 en jo både prisgitt leverandørens godvilje og at de ikke tvinges av
618 sitt lands myndigheter til å lyve til sine kunder om hvorvidt
619 personopplysninger spres ut over det bruksvilkårene sier. Det er
620 veldokumentert hvordan f.eks. USA tvinger selskaper vha. såkalte
621 National security letters til å utlevere personopplysninger samtidig
622 som de ikke får lov til å fortelle dette til kundene sine.</p>
623
624 <p>Stå på, jeg er veldig glade for at dere har sett på saken. Vet
625 dere om aktivitetsbånd i salg i dag som ikke tvinger en til å utlevere
626 aktivitets- og helseopplysninger med leverandøren?</p>
627
628 </blockquote>
629
630 <p>Jeg håper en konkurrent som respekterer kundenes privatliv klarer å
631 nå opp i markedet, slik at det finnes et reelt alternativ for oss som
632 har full tillit til at skyleverandører vil prioritere egen inntjening
633 og myndighetspålegg langt foran kundenes rett til privatliv. Jeg har
634 ingen tiltro til at Datatilsynet vil kreve noe mer enn at vilkårene
635 endres slik at de forklarer eksplisitt i hvor stor grad bruk av
636 produktene utraderer privatsfæren til kundene. Det vil nok gjøre de
637 innklagede armbåndene «lovlige», men fortsatt tvinge kundene til å
638 dele sine personopplysninger med leverandøren.</p>
639 </div>
640 <div class="tags">
641
642
643 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
644
645
646 </div>
647 </div>
648 <div class="padding"></div>
649
650 <div class="entry">
651 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Experience_and_updated_recipe_for_using_the_Signal_app_without_a_mobile_phone.html">Experience and updated recipe for using the Signal app without a mobile phone</a></div>
652 <div class="date">10th October 2016</div>
653 <div class="body"><p>In July
654 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_to_use_the_Signal_app_if_you_only_have_a_land_line__ie_no_mobile_phone_.html">I
655 wrote how to get the Signal Chrome/Chromium app working</a> without
656 the ability to receive SMS messages (aka without a cell phone). It is
657 time to share some experiences and provide an updated setup.</p>
658
659 <p>The Signal app have worked fine for several months now, and I use
660 it regularly to chat with my loved ones. I had a major snag at the
661 end of my summer vacation, when the the app completely forgot my
662 setup, identity and keys. The reason behind this major mess was
663 running out of disk space. To avoid that ever happening again I have
664 started storing everything in <tt>userdata/</tt> in git, to be able to
665 roll back to an earlier version if the files are wiped by mistake. I
666 had to use it once after introducing the git backup. When rolling
667 back to an earlier version, one need to use the 'reset session' option
668 in Signal to get going, and notify the people you talk with about the
669 problem. I assume there is some sequence number tracking in the
670 protocol to detect rollback attacks. The git repository is rather big
671 (674 MiB so far), but I have not tried to figure out if some of the
672 content can be added to a .gitignore file due to lack of spare
673 time.</p>
674
675 <p>I've also hit the 90 days timeout blocking, and noticed that this
676 make it impossible to send messages using Signal. I could still
677 receive them, but had to patch the code with a new timestamp to send.
678 I believe the timeout is added by the developers to force people to
679 upgrade to the latest version of the app, even when there is no
680 protocol changes, to reduce the version skew among the user base and
681 thus try to keep the number of support requests down.</p>
682
683 <p>Since my original recipe, the Signal source code changed slightly,
684 making the old patch fail to apply cleanly. Below is an updated
685 patch, including the shell wrapper I use to start Signal. The
686 original version required a new user to locate the JavaScript console
687 and call a function from there. I got help from a friend with more
688 JavaScript knowledge than me to modify the code to provide a GUI
689 button instead. This mean that to get started you just need to run
690 the wrapper and click the 'Register without mobile phone' to get going
691 now. I've also modified the timeout code to always set it to 90 days
692 in the future, to avoid having to patch the code regularly.</p>
693
694 <p>So, the updated recipe for Debian Jessie:</p>
695
696 <ol>
697
698 <li>First, install required packages to get the source code and the
699 browser you need. Signal only work with Chrome/Chromium, as far as I
700 know, so you need to install it.
701
702 <pre>
703 apt install git tor chromium
704 git clone https://github.com/WhisperSystems/Signal-Desktop.git
705 </pre></li>
706
707 <li>Modify the source code using command listed in the the patch
708 block below.</li>
709
710 <li>Start Signal using the run-signal-app wrapper (for example using
711 <tt>`pwd`/run-signal-app</tt>).
712
713 <li>Click on the 'Register without mobile phone', will in a phone
714 number you can receive calls to the next minute, receive the
715 verification code and enter it into the form field and press
716 'Register'. Note, the phone number you use will be user Signal
717 username, ie the way others can find you on Signal.</li>
718
719 <li>You can now use Signal to contact others. Note, new contacts do
720 not show up in the contact list until you restart Signal, and there is
721 no way to assign names to Contacts. There is also no way to create or
722 update chat groups. I suspect this is because the web app do not have
723 a associated contact database.</li>
724
725 </ol>
726
727 <p>I am still a bit uneasy about using Signal, because of the way its
728 main author moxie0 reject federation and accept dependencies to major
729 corporations like Google (part of the code is fetched from Google) and
730 Amazon (the central coordination point is owned by Amazon). See for
731 example
732 <a href="https://github.com/LibreSignal/LibreSignal/issues/37">the
733 LibreSignal issue tracker</a> for a thread documenting the authors
734 view on these issues. But the network effect is strong in this case,
735 and several of the people I want to communicate with already use
736 Signal. Perhaps we can all move to <a href="https://ring.cx/">Ring</a>
737 once it <a href="https://bugs.debian.org/830265">work on my
738 laptop</a>? It already work on Windows and Android, and is included
739 in <a href="https://tracker.debian.org/pkg/ring">Debian</a> and
740 <a href="https://launchpad.net/ubuntu/+source/ring">Ubuntu</a>, but not
741 working on Debian Stable.</p>
742
743 <p>Anyway, this is the patch I apply to the Signal code to get it
744 working. It switch to the production servers, disable to timeout,
745 make registration easier and add the shell wrapper:</p>
746
747 <pre>
748 cd Signal-Desktop; cat &lt;&lt;EOF | patch -p1
749 diff --git a/js/background.js b/js/background.js
750 index 24b4c1d..579345f 100644
751 --- a/js/background.js
752 +++ b/js/background.js
753 @@ -33,9 +33,9 @@
754 });
755 });
756
757 - var SERVER_URL = 'https://textsecure-service-staging.whispersystems.org';
758 + var SERVER_URL = 'https://textsecure-service-ca.whispersystems.org';
759 var SERVER_PORTS = [80, 4433, 8443];
760 - var ATTACHMENT_SERVER_URL = 'https://whispersystems-textsecure-attachments-staging.s3.amazonaws.com';
761 + var ATTACHMENT_SERVER_URL = 'https://whispersystems-textsecure-attachments.s3.amazonaws.com';
762 var messageReceiver;
763 window.getSocketStatus = function() {
764 if (messageReceiver) {
765 diff --git a/js/expire.js b/js/expire.js
766 index 639aeae..beb91c3 100644
767 --- a/js/expire.js
768 +++ b/js/expire.js
769 @@ -1,6 +1,6 @@
770 ;(function() {
771 'use strict';
772 - var BUILD_EXPIRATION = 0;
773 + var BUILD_EXPIRATION = Date.now() + (90 * 24 * 60 * 60 * 1000);
774
775 window.extension = window.extension || {};
776
777 diff --git a/js/views/install_view.js b/js/views/install_view.js
778 index 7816f4f..1d6233b 100644
779 --- a/js/views/install_view.js
780 +++ b/js/views/install_view.js
781 @@ -38,7 +38,8 @@
782 return {
783 'click .step1': this.selectStep.bind(this, 1),
784 'click .step2': this.selectStep.bind(this, 2),
785 - 'click .step3': this.selectStep.bind(this, 3)
786 + 'click .step3': this.selectStep.bind(this, 3),
787 + 'click .callreg': function() { extension.install('standalone') },
788 };
789 },
790 clearQR: function() {
791 diff --git a/options.html b/options.html
792 index dc0f28e..8d709f6 100644
793 --- a/options.html
794 +++ b/options.html
795 @@ -14,7 +14,10 @@
796 &lt;div class='nav'>
797 &lt;h1>{{ installWelcome }}&lt;/h1>
798 &lt;p>{{ installTagline }}&lt;/p>
799 - &lt;div> &lt;a class='button step2'>{{ installGetStartedButton }}&lt;/a> &lt;/div>
800 + &lt;div> &lt;a class='button step2'>{{ installGetStartedButton }}&lt;/a>
801 + &lt;br> &lt;a class="button callreg">Register without mobile phone&lt;/a>
802 +
803 + &lt;/div>
804 &lt;span class='dot step1 selected'>&lt;/span>
805 &lt;span class='dot step2'>&lt;/span>
806 &lt;span class='dot step3'>&lt;/span>
807 --- /dev/null 2016-10-07 09:55:13.730181472 +0200
808 +++ b/run-signal-app 2016-10-10 08:54:09.434172391 +0200
809 @@ -0,0 +1,12 @@
810 +#!/bin/sh
811 +set -e
812 +cd $(dirname $0)
813 +mkdir -p userdata
814 +userdata="`pwd`/userdata"
815 +if [ -d "$userdata" ] && [ ! -d "$userdata/.git" ] ; then
816 + (cd $userdata && git init)
817 +fi
818 +(cd $userdata && git add . && git commit -m "Current status." || true)
819 +exec chromium \
820 + --proxy-server="socks://localhost:9050" \
821 + --user-data-dir=$userdata --load-and-launch-app=`pwd`
822 EOF
823 chmod a+rx run-signal-app
824 </pre>
825
826 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
827 activities, please send Bitcoin donations to my address
828 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b&label=PetterReinholdtsenBlog">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
829 </div>
830 <div class="tags">
831
832
833 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
834
835
836 </div>
837 </div>
838 <div class="padding"></div>
839
840 <div class="entry">
841 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/NRKs_kildevern_n_r_NRK_epost_deles_med_utenlands_etterretning_.html">NRKs kildevern når NRK-epost deles med utenlands etterretning?</a></div>
842 <div class="date"> 8th October 2016</div>
843 <div class="body"><p>NRK
844 <a href="https://nrkbeta.no/2016/09/02/securing-whistleblowers/">lanserte
845 for noen uker siden</a> en ny
846 <a href="https://www.nrk.no/varsle/">varslerportal som bruker
847 SecureDrop til å ta imot tips</a> der det er vesentlig at ingen
848 utenforstående får vite at NRK er tipset. Det er et langt steg
849 fremover for NRK, og når en leser bloggposten om hva de har tenkt på
850 og hvordan løsningen er satt opp virker det som om de har gjort en
851 grundig jobb der. Men det er ganske mye ekstra jobb å motta tips via
852 SecureDrop, så varslersiden skriver "Nyhetstips som ikke krever denne
853 typen ekstra vern vil vi gjerne ha på nrk.no/03030", og 03030-siden
854 foreslår i tillegg til et webskjema å bruke epost, SMS, telefon,
855 personlig oppmøte og brevpost. Denne artikkelen handler disse andre
856 metodene.</p>
857
858 <p>Når en sender epost til en @nrk.no-adresse så vil eposten sendes ut
859 av landet til datamaskiner kontrollert av Microsoft. En kan sjekke
860 dette selv ved å slå opp epostleveringsadresse (MX) i DNS. For NRK er
861 dette i dag "nrk-no.mail.protection.outlook.com". NRK har som en ser
862 valgt å sette bort epostmottaket sitt til de som står bak outlook.com,
863 dvs. Microsoft. En kan sjekke hvor nettverkstrafikken tar veien
864 gjennom Internett til epostmottaket vha. programmet
865 <tt>traceroute</tt>, og finne ut hvem som eier en Internett-adresse
866 vha. whois-systemet. Når en gjør dette for epost-trafikk til @nrk.no
867 ser en at trafikken fra Norge mot nrk-no.mail.protection.outlook.com
868 går via Sverige mot enten Irland eller Tyskland (det varierer fra gang
869 til gang og kan endre seg over tid).</p>
870
871 <p>Vi vet fra
872 <a href="https://no.wikipedia.org/wiki/FRA-loven">introduksjonen av
873 FRA-loven</a> at IP-trafikk som passerer grensen til Sverige avlyttes
874 av Försvarets radioanstalt (FRA). Vi vet videre takket være
875 Snowden-bekreftelsene at trafikk som passerer grensen til
876 Storbritannia avlyttes av Government Communications Headquarters
877 (GCHQ). I tillegg er er det nettopp lansert et forslag i Norge om at
878 forsvarets E-tjeneste skal få avlytte trafikk som krysser grensen til
879 Norge. Jeg er ikke kjent med dokumentasjon på at Irland og Tyskland
880 gjør det samme. Poenget er uansett at utenlandsk etterretning har
881 mulighet til å snappe opp trafikken når en sender epost til @nrk.no.
882 I tillegg er det selvsagt tilgjengelig for Microsoft som er underlagt USAs
883 jurisdiksjon og
884 <a href="https://www.theguardian.com/world/2013/jul/11/microsoft-nsa-collaboration-user-data">samarbeider
885 med USAs etterretning på flere områder</a>. De som tipser NRK om
886 nyheter via epost kan dermed gå ut fra at det blir kjent for mange
887 andre enn NRK at det er gjort.</p>
888
889 <p>Bruk av SMS og telefon registreres av blant annet telefonselskapene
890 og er tilgjengelig i følge lov og forskrift for blant annet Politi,
891 NAV og Finanstilsynet, i tillegg til IT-folkene hos telefonselskapene
892 og deres overordnede. Hvis innringer eller mottaker bruker
893 smarttelefon vil slik kontakt også gjøres tilgjengelig for ulike
894 app-leverandører og de som lytter på trafikken mellom telefon og
895 app-leverandør, alt etter hva som er installert på telefonene som
896 brukes.</p>
897
898 <p>Brevpost kan virke trygt, og jeg vet ikke hvor mye som registreres
899 og lagres av postens datastyrte postsorteringssentraler. Det vil ikke
900 overraske meg om det lagres hvor i landet hver konvolutt kommer fra og
901 hvor den er adressert, i hvert fall for en kortere periode. Jeg vet
902 heller ikke hvem slik informasjon gjøres tilgjengelig for. Det kan
903 være nok til å ringe inn potensielle kilder når det krysses med hvem
904 som kjente til aktuell informasjon og hvor de befant seg (tilgjengelig
905 f.eks. hvis de bærer mobiltelefon eller bor i nærheten).</p>
906
907 <p>Personlig oppmøte hos en NRK-journalist er antagelig det tryggeste,
908 men en bør passe seg for å bruke NRK-kantina. Der bryter de nemlig
909 <a href="http://www.lovdata.no/all/hl-19850524-028.html#14">Sentralbanklovens
910 paragraf 14</a> og nekter folk å betale med kontanter. I stedet
911 krever de at en varsle sin bankkortutsteder om hvor en befinner seg
912 ved å bruke bankkort. Banktransaksjoner er tilgjengelig for
913 bankkortutsteder (det være seg VISA, Mastercard, Nets og/eller en
914 bank) i tillegg til politiet og i hvert fall tidligere med Se & Hør
915 (via utro tjenere, slik det ble avslørt etter utgivelsen av boken
916 «Livet, det forbannede» av Ken B. Rasmussen). Men hvor mange kjenner
917 en NRK-journalist personlig? Besøk på NRK på Marienlyst krever at en
918 registrerer sin ankost elektronisk i besøkssystemet. Jeg vet ikke hva
919 som skjer med det datasettet, men har grunn til å tro at det sendes ut
920 SMS til den en skal besøke med navnet som er oppgitt. Kanskje greit å
921 oppgi falskt navn.</p>
922
923 <p>Når så tipset er kommet frem til NRK skal det behandles
924 redaksjonelt i NRK. Der vet jeg via ulike kilder at de fleste
925 journalistene bruker lokalt installert programvare, men noen bruker
926 Google Docs og andre skytjenester i strid med interne retningslinjer
927 når de skriver. Hvordan vet en hvem det gjelder? Ikke vet jeg, men
928 det kan være greit å spørre for å sjekke at journalisten har tenkt på
929 problemstillingen, før en gir et tips. Og hvis tipset omtales internt
930 på epost, er det jo grunn til å tro at også intern eposten vil deles
931 med Microsoft og utenlands etterretning, slik tidligere nevnt, men det
932 kan hende at det holdes internt i NRKs interne MS Exchange-løsning.
933 Men Microsoft ønsker å få alle Exchange-kunder over "i skyen" (eller
934 andre folks datamaskiner, som det jo innebærer), så jeg vet ikke hvor
935 lenge det i så fall vil vare.</p>
936
937 <p>I tillegg vet en jo at
938 <a href="https://www.nrk.no/ytring/elektronisk-kildevern-i-nrk-1.11941196">NRK
939 har valgt å gi nasjonal sikkerhetsmyndighet (NSM) tilgang til å se på
940 intern og ekstern Internett-trafikk</a> hos NRK ved oppsett av såkalte
941 VDI-noder, på tross av
942 <a href="https://www.nrk.no/ytring/bekymring-for-nrks-kildevern-1.11941584">protester
943 fra NRKs journalistlag</a>. Jeg vet ikke om den vil kunne snappe opp
944 dokumenter som lagres på interne filtjenere eller dokumenter som lages
945 i de interne webbaserte publiseringssystemene, men vet at hva noden
946 ser etter på nettet kontrolleres av NSM og oppdateres automatisk, slik
947 at det ikke gir så mye mening å sjekke hva noden ser etter i dag når
948 det kan endres automatisk i morgen.</p>
949
950 <p>Personlig vet jeg ikke om jeg hadde turt tipse NRK hvis jeg satt på
951 noe som kunne være en trussel mot den bestående makten i Norge eller
952 verden. Til det virker det å være for mange åpninger for
953 utenforstående med andre prioriteter enn NRKs journalistiske fokus.
954 Og den største truslen for en varsler er jo om metainformasjon kommer
955 på avveie, dvs. informasjon om at en har vært i kontakt med en
956 journalist. Det kan være nok til at en kommer i myndighetenes
957 søkelys, og de færreste har nok operasjonell sikkerhet til at vil tåle
958 slik flombelysning på sitt privatliv.</p>
959 </div>
960 <div class="tags">
961
962
963 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
964
965
966 </div>
967 </div>
968 <div class="padding"></div>
969
970 <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
971 <div id="sidebar">
972
973
974
975 <h2>Archive</h2>
976 <ul>
977
978 <li>2016
979 <ul>
980
981 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
982
983 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
984
985 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
986
987 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
988
989 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
990
991 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
992
993 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
994
995 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
996
997 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
998
999 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
1000
1001 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
1002
1003 </ul></li>
1004
1005 <li>2015
1006 <ul>
1007
1008 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
1009
1010 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
1011
1012 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
1013
1014 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
1015
1016 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
1017
1018 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
1019
1020 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
1021
1022 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
1023
1024 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
1025
1026 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
1027
1028 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
1029
1030 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
1031
1032 </ul></li>
1033
1034 <li>2014
1035 <ul>
1036
1037 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
1038
1039 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
1040
1041 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
1042
1043 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
1044
1045 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
1046
1047 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
1048
1049 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
1050
1051 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
1052
1053 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
1054
1055 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
1056
1057 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
1058
1059 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
1060
1061 </ul></li>
1062
1063 <li>2013
1064 <ul>
1065
1066 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
1067
1068 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
1069
1070 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
1071
1072 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
1073
1074 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
1075
1076 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
1077
1078 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
1079
1080 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
1081
1082 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
1083
1084 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
1085
1086 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
1087
1088 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
1089
1090 </ul></li>
1091
1092 <li>2012
1093 <ul>
1094
1095 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
1096
1097 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
1098
1099 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
1100
1101 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
1102
1103 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
1104
1105 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
1106
1107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
1108
1109 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
1110
1111 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
1112
1113 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
1114
1115 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
1116
1117 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
1118
1119 </ul></li>
1120
1121 <li>2011
1122 <ul>
1123
1124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
1125
1126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
1127
1128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
1129
1130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
1131
1132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
1133
1134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
1135
1136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
1137
1138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
1139
1140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
1141
1142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
1143
1144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
1145
1146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
1147
1148 </ul></li>
1149
1150 <li>2010
1151 <ul>
1152
1153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
1154
1155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
1156
1157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
1158
1159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
1160
1161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
1162
1163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
1164
1165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
1166
1167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
1168
1169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
1170
1171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
1172
1173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
1174
1175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
1176
1177 </ul></li>
1178
1179 <li>2009
1180 <ul>
1181
1182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
1183
1184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
1185
1186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
1187
1188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
1189
1190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
1191
1192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
1193
1194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
1195
1196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
1197
1198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
1199
1200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
1201
1202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
1203
1204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
1205
1206 </ul></li>
1207
1208 <li>2008
1209 <ul>
1210
1211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
1212
1213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
1214
1215 </ul></li>
1216
1217 </ul>
1218
1219
1220
1221 <h2>Tags</h2>
1222 <ul>
1223
1224 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
1225
1226 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
1227
1228 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
1229
1230 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
1231
1232 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (9)</a></li>
1233
1234 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (16)</a></li>
1235
1236 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
1237
1238 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
1239
1240 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (141)</a></li>
1241
1242 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
1243
1244 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
1245
1246 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (16)</a></li>
1247
1248 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (23)</a></li>
1249
1250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
1251
1252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (333)</a></li>
1253
1254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
1255
1256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
1257
1258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (29)</a></li>
1259
1260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
1261
1262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (18)</a></li>
1263
1264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
1265
1266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
1267
1268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (13)</a></li>
1269
1270 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
1271
1272 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
1273
1274 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
1275
1276 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
1277
1278 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
1279
1280 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
1281
1282 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (39)</a></li>
1283
1284 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (8)</a></li>
1285
1286 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (283)</a></li>
1287
1288 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (182)</a></li>
1289
1290 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (26)</a></li>
1291
1292 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
1293
1294 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (62)</a></li>
1295
1296 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (95)</a></li>
1297
1298 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
1299
1300 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
1301
1302 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
1303
1304 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
1305
1306 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (10)</a></li>
1307
1308 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
1309
1310 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (5)</a></li>
1311
1312 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
1313
1314 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (52)</a></li>
1315
1316 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
1317
1318 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
1319
1320 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (49)</a></li>
1321
1322 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (5)</a></li>
1323
1324 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (10)</a></li>
1325
1326 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (43)</a></li>
1327
1328 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>
1329
1330 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
1331
1332 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
1333
1334 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (59)</a></li>
1335
1336 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
1337
1338 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (38)</a></li>
1339
1340 </ul>
1341
1342
1343 </div>
1344 <p style="text-align: right">
1345 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
1346 </p>
1347
1348 </body>
1349 </html>