blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Amazon_steal_books_from_customer_and_throw_out_her_out_without_any_explanation.html">Amazon steal books from customer and throw out her out without any explanation</a></div>
  24       <div class="date">22nd October 2012</div>
  25       <div class="body"><p>A blog post from Martin Bekkelund today tell the story of
  26 <a href="http://www.bekkelund.net/2012/10/22/outlawed-by-amazon-drm/">how
  27 Amazon erased the books from a customer's kindle, locked the account
  28 and refuse to tell the customer why</a>.  If a real book store did
  29 this to a customer, it would be called breaking into private property
  30 and theft.  The story has spread around the net today.  A bit more
  31 background information is available in Norwegian from
  32 <a href="http://www.digi.no/904658/hun-ble-kastet-ut-av-amazon">digi.no</a>.
  33 It is no surprise that digital restriction mechanisms (DRM) are used
  34 this way, as it has been warned about such abuse since DRM was
  35 introduced many years back.  And Amazon proved in 2009 that it was
  36 willing to
  37 <a href="http://boingboing.net/2009/07/20/amazons-orwellian-de.html">
  38 break into customers equipment and remove the books</a> people had
  39 bought, when it removed the book 1984 by George Orwell from all the
  40 customers who had bought it.  From the official comments, it even
  41 sounded like
  42 <a href="http://www.nytimes.com/2009/07/18/technology/companies/18amazon.html">Amazon
  43 would never do that again</a>.  And here we are, three years
  44 later.</p>
  45
  46 <p>And thought this action is
  47 <a href="http://www.itavisen.no/904648/forbrukerraadet-helt-haarreisende">against
  48 Norwegian regulations and law</a>, it is according to the terms of use
  49 as written by Amazon, and it is hard to hold Amazon accountable to
  50 Norwegian laws.  It is just yet another example of unacceptable terms
  51 of use on the web, and how they are used to remove customer
  52 rights.</p>
  53
  54 <p>Luckily for electronic books, there are alternatives without
  55 unacceptable terms.  For example
  56 <a href="http://www.gutenberg.org/">Project Gutenberg</a> (about 40,000
  57 books), <a href="http://runeberg.org/">Project Runenberg</a> (1,652
  58 books) and <a href="http://www.archive.org/details/texts">The Internet
  59 Archive</a> (3,641,797 books) have heaps of books without DRM, which
  60 can read by anyone and shared with anyone.</p>
  61
  62 <p>Update 2012-10-23: This story broke in the morning on Monday. In
  63 the evening after the story had spread all across the Internet, Amazon
  64 restored the account of the user, as reported by
  65 <a href="http://www.digi.no/904675/helomvending-fra-amazon">digi.no</a>
  66 and <a href="http://nrk.no/kultur-og-underholdning/1.8368487">NRK</a>.
  67 Apparently public pressure work.  The story from Martin have seen
  68 several twitter messages per minute the last 24 hours, which is quite
  69 a lot, and is still drawing a lot of attention.  But even when the
  70 account is restored, the fundamental problem still exist.  I recommend
  71 reading two opinions from
  72 <a href="http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/2012/10/rights-you-have-no-right-to-your-ebooks/index.htm">Simon
  73 Phipps</a> and
  74 <a href="http://blogs.computerworlduk.com/open-enterprise/2012/10/is-amazon-playing-fair/index.htm">Glen
  75 Moody</a> if you want to learn more about the fundamentals and more
  76 details about the original story.</p>
  77 </div>
  78       <div class="tags">
  79
  80
  81         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
  82
  83
  84       </div>
  85     </div>
  86     <div class="padding"></div>
  87
  88     <div class="entry">
  89       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_fight_for_freedom_and_privacy.html">The fight for freedom and privacy</a></div>
  90       <div class="date">18th October 2012</div>
  91       <div class="body"><p>Civil liberties and privacy in the western world are going down the
  92 drain, and it is hard to fight against it.  I try to do my best, but
  93 time is limited.  I hope you do your best too.  A few years ago I came
  94 across a marvellous drawing by
  95 <a href="http://www.claybennett.com/about.html">Clay Bennett</a>
  96 visualising some of what is going on.
  97
  98 <p><a href="http://www.claybennett.com/pages/security_fence.html">
  99 <img src="http://www.claybennett.com/images/archivetoons/security_fence.jpg"></a></p>
 100
 101 <blockquote>
 102 «They who can give up essential liberty to obtain a little temporary
 103 safety, deserve neither liberty nor safety.» - Benjamin Franklin
 104 </blockquote>
 105
 106 <p>Do you feel safe at the airport?  I do not.  Do you feel safe when
 107 you see a surveillance camera?  I do not.  Do you feel safe when you
 108 leave electronic traces of your behaviour and opinions?  I do not.  I
 109 just remember <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Panopticon">the
 110 Panopticom</a>, and can not help help to think that we are slowly
 111 transforming our society to a huge Panopticom on our own.</p>
 112 </div>
 113       <div class="tags">
 114
 115
 116         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
 117
 118
 119       </div>
 120     </div>
 121     <div class="padding"></div>
 122
 123     <div class="entry">
 124       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/57_kommuner_omfavner_n__FiksGataMi.html">57 kommuner omfavner nå FiksGataMi</a></div>
 125       <div class="date">17th October 2012</div>
 126       <div class="body"><p><a href="http://maps.google.com/?q=http://www.nuug.no/prosjekt/fiksgatami/fiksgatami-municipalities-201210.kml"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-10-17-fiksgatami.png"></a></p>
 127
 128 <p>For noen dager siden omfavnet nok en kommune NUUGs
 129 <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a>.  Med 57 kommuner
 130 som lenker til FiksGataMi fra sine hjemmesider er "markedsandelen"
 131 13% (av 429 kommuner).  Sist ut er Våler kommune, som slår
 132 følge med kommunene Askim, Askøy, Audnedal, Aure, Balestrand, Bærum,
 133 Eide, Farsund, Flekkefjord, Folldal, Gran, Grue, Hadsel, Halden,
 134 Halsa, Hamar, Hobøl, Holtålen, Hægebostad, Høyanger, Kongsberg,
 135 Kristiansund, Kvinesdal, Kviteseid, Levanger, Lindesnes, Luster,
 136 Lyngdal, Løten, Mandal, Marnardal, Moss, Namsos, Nissedal, Nordreisa,
 137 Randaberg, Rindal, Sel, Sirdal, Skiptvet, Sortland, Spydeberg,
 138 Stjørdal, Stord, Søgne, Sør-Odal, Tolga, Trysil, Tynset, Tysvær,
 139 Ullensvang Herad, Vennesla, Verdal, Vågan, Vågå og Åseral.  Oppdatert
 140 liste og kart er tilgjengelig fra
 141 <a href="http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami/positivemottakere">NUUGs
 142 wiki</a>.
 143
 144 <p>I snitt rapporteres det nå via FiksGataMi ca. 110 meldinger fra
 145 innbyggerne i uka om feil på offentlig infrastruktur.</p>
 146 </div>
 147       <div class="tags">
 148
 149
 150         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 151
 152
 153       </div>
 154     </div>
 155     <div class="padding"></div>
 156
 157     <div class="entry">
 158       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Netflix_krever_at_du_frasier_deg_dine_forbrukerrettigheter___.html">Netflix krever at du frasier deg dine forbrukerrettigheter...</a></div>
 159       <div class="date">17th October 2012</div>
 160       <div class="body"><p>Filmtjenesten Netflix lanseres i Norge, med en jublende presse på
 161 sidelinjen.  Men har journalistene lest bruksvilkårene?  Synes de
 162 avsnitt nummer to i
 163 «<a href="https://signup.netflix.com/TermsOfUse?locale=nb-NO">Vilkår
 164 for bruk</a>» høres greit ut for en forbrukertjeneste i Norge?
 165 Avsnittet lyder slik:
 166
 167 <blockquote>
 168
 169 «Disse vilkårene for bruk innebærer at alle tvister mellom deg og
 170 Netflix vil bli løst ved BINDENDE VOLDGIFT. DU SAMTYKKER I AT DU
 171 FRASIER DEG ENHVER RETT TIL RETTSLIGE SKRITT for å hevde eller
 172 forsvare rettighetene dine under denne kontrakten (med unntak for
 173 mindre saker som kan avgjøres i forliksretten). Rettighetene dine vil
 174 bli bestemt av en NØYTRAL VOLDGIFTSMANN/MEKLER og IKKE en dommer eller
 175 jury, og krav kan ikke framstilles i form av gruppesøksmål. Les
 176 gjennom voldgiftsavtalen nedenfor for å finne alle detaljer vedrørende
 177 avtalen, slik at du kan se hvordan en eventuell konflikt med Netflix
 178 skal håndteres og vil avgjøres.»
 179
 180 </blockquote>
 181
 182 <p>Ikke nok med det, men må akseptere at det er USAs lov som skal
 183 regulere bruken, og dermed akseptere å miste norsk forbruker- og
 184 personvernlovgiving (hvilket så vidt jeg vet ikke kan gjøres i
 185 Norge).</p>
 186
 187 <blockquote>
 188 «Gjennom å godta disse vilkår for bruk samtykker du i at tolkingen og
 189 håndhevelsen av denne voldgiftsavtalen er underlagt den føderale
 190 voldgiftsloven i USA, U.S. Federal Arbitration Act, og at både du og
 191 Netflix frasier dere retten til en juryprosess eller deltakelse i
 192 gruppesøksmål. Denne voldgiftsbetingelsen gjelder selv etter at denne
 193 avtalen er oppsagt og Netflix-medlemskapet ditt har opphørt.»
 194 </blockquote>
 195
 196 <p>En må altså si ja til å frasi seg de vanlige forbrukerrettighetene
 197 i Norge for å bruke Netflix.  Vilkårene til Netflix vil neppe stå seg
 198 i norsk rett, men det er usedvanlig frekt å bare foreslå det, da de
 199 aller fleste som leser dem vil anta at vilkårene gjelder med mindre de
 200 er svært godt kjent med norsk forbrukerrett.  Skal en frasi seg
 201 muligheten til å hevde sin rett hvis Netflix lekker personopplysninger
 202 (USAs lovgiving er svært mangelfull i forhold til den norske
 203 personvernlovgivingen) eller leverer en tjeneste som ikke holder mål?
 204 Nei takk.  Med slike bruksvilkår takker jeg høflig nei til tilbudet,
 205 og de får ikke meg som kunde før de har en helt annen tilnærming mot
 206 sine kunder.</p>
 207
 208 <p>Oppdatering 2012-10-18: Både
 209 <a href="http://www.aftenposten.no/digital/Netflix-krever-at-du-sier-fra-deg-norske-forbrukerrettigheter-7021182.html">Aftenposten</a>,
 210 <a href="http://nrk.no/helse-forbruk-og-livsstil/1.8362951">NRK</a> og
 211 <a href="http://www.teknofil.no/artikler/forbrukerradet-slakter-netflix/113679">Teknofil</a>
 212 har snappet opp saken (dog nevner ikke NRK kilde, så de kan jo ha
 213 oppdaget det selv).  Veldig bra at flere blir oppmerksom på slike
 214 ting.  «- Helt hinsides, mener Forbrukerrådet om Netflix'
 215 brukervilkår», siterer Aftenposten.  Og
 216 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/Forbrukerombudet-vil-granske-TV-markedet-7021465.html">Aftenposten</a>
 217 melder videre at Forbrukerrådet vil granske TV-bransjen med bakgrunn i
 218 dette.</p>
 219 </div>
 220       <div class="tags">
 221
 222
 223         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 224
 225
 226       </div>
 227     </div>
 228     <div class="padding"></div>
 229
 230     <div class="entry">
 231       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Alternativindustrien_og_NRKs_Folkeopplysningen___debatten_s__langt.html">Alternativindustrien og NRKs Folkeopplysningen - debatten så langt</a></div>
 232       <div class="date">16th October 2012</div>
 233       <div class="body"><p>NRKs program
 234 <a href="http://www.nrk.no/programmer/sider/folkeopplysningen/">Folkeopplysningen</a>
 235 har tatt en vitenskapelig titt på alternativindustrien, og dette har
 236 skapt debatt.  Merkelig nok liten debatt om hva alternativindustiren
 237 driver med, og mer debatt om hva NRKs program driver med, men slik er
 238 det vel i et land som flyter av melk og honning.  Jeg har lest
 239 artikler og innlegg relatert til programmene med interesse, og har
 240 forsøkt å samle alle debattinnleggene her.</p>
 241
 242 <ul>
 243
 244 <li>2012-10-16
 245 <a href="http://fritanke.no/index.php?page=vis_nyhet&NyhetID=8936">Sukkerpiller
 246 og silkehansker</a> - fritanke.no.</li>
 247
 248 <li>2012-10-15
 249 <a href="http://www.aftenbladet.no/meninger/Vitenskapelig-mobbing-3049983.html">«Vitenskapelig»
 250 mobbing</a> - aftenbladet.no</li>
 251
 252 <li>2012-10-14
 253 <a href="http://www.aftenposten.no/meninger/kronikker/Alternativt-pa-alvor-7016267.html">Alternativt på alvor</a> - aftenposten.no</li>
 254
 255 <li>2012-10-12
 256 <a href="http://www.dagbladet.no/2012/10/12/kultur/debatt/debattinnlegg/vitenskap/folkeopplysningen/23839180/">Folkeopplysningen
 257 gjør ting de bør</a> - dagbladet.no</li>
 258
 259 <li>2012-10-12
 260 <a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/resirkulert_vitenskapsrelativisme">Resirkulert
 261 vitenskapsrelativisme</a> - morgenbladet.no</li>
 262
 263 <li>2012-10-12
 264 <a href="http://www.verdidebatt.no/debatt/cat1/subcat8/thread321612/">«Vitenskaplig»
 265 mobbing av alternativ medisin</a> - verdidebatt.no</li>
 266
 267 <li>2012-10-12
 268 <a href="http://skepsis.no/blog/?p=8178">«One may throw sand in the
 269 bull’s eyes». Retoriske strategier og «Folkeopplysningen»</a> -
 270 skepsis.no blogg</li>
 271
 272 <li>2012-10-12
 273 <a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/kvakksalveriets_apologet">Kvakksalveriets apologet</a> - morgenbladet.no</li>
 274
 275 <li>2012-10-09
 276 <a href="http://www.nordlys.no/kultur/article6277180.ece">- Vår bransje
 277 trenger å kvalitetssikres</a> - nordlys.no</li>
 278
 279 <li>2012-10-09
 280 <a href="http://www.oa.no/lesernes_oa/leserbrev/article6276725.ece">Rett
 281 og slett et pinlig program</a> - oa.no</li>
 282
 283 <li>2012-10-06
 284 <a href="http://www.rb.no/lokale_nyheter/article6271250.ece">Raser mot
 285 NRK-program</a> - rb.no</li>
 286
 287 <li>2012-10-05
 288 <a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/den_nye_entydigheten">Den
 289 nye entydigheten</a> - morgenbladet.no</li>
 290
 291 <li>2012-10-05
 292 <a href="http://www.dagbladet.no/2012/10/05/kultur/debatt/debattinnlegg/tv/folkeopplysningen/23731242/">Folkeopplysning
 293 eller heksejakt?</a> - dagbladet.no</li>
 294
 295 <li>2012-10-04
 296 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/NRK-programleder---Vi-har-ikke-provd-a-drite-ut-noen-7008656.html">NRK-programleder:
 297 - Vi har ikke prøvd å drite ut noen</a> - aftenposten.no</li>
 298
 299 <li>2012-10-04
 300 <a href="http://www.aftenposten.no/meninger/Ondskapsfull-harselas-7008319.html">Ondskapsfull
 301 harselas</a> - aftenposten.no</li>
 302
 303 <li>2012-10-03
 304 <a href="http://www.dagbladet.no/2012/10/03/kultur/debatt/kronikk/tv/folkeopplysning/23702976/">Andreas
 305 Wahl gjør ting han ikke kan</a> - dagbladet.no</li>
 306
 307 <li>2012-10-01
 308 <a href="http://www.nrk.no/ytring/unnga-skyttergravskrig-1.8338317">Unngå
 309 skyttergravskrig</a> - nrk.no</li>
 310
 311 <li>2012-09-29
 312 <a href="http://www.aftenposten.no/meninger/kronikker/Et-skeptisk-forsvar-for-det-alternative-7004309.html">Et
 313 skeptisk forsvar for det alternative</a> - aftenposten.no</li>
 314
 315 <li>2012-09-27
 316 <a href="http://morgenbladet.no/ideer/2012/ekte_placebo">Ekte placebo</a> - morgenbladet.no</li>
 317
 318 <li>2012-09-27
 319 <a href="http://www.nrk.no/ytring/folkeopplysningens-feilgrep-1.8337842">Folkeopplysning
 320 med galt utgangspunkt</a> - nrk.no</li>
 321
 322 <li>2012-09-27
 323 <a href="http://tjomlid.com/2012/09/27/folkeopplysningen-akupunkturforeningen-pynter-pa-sannheten/">Folkeopplysningen:
 324 Akupunkturforeningen pynter på sannheten</a> - tjomlid.com blogg</li>
 325
 326 <li>2012-09-26
 327 <a href="http://skepsis.no/blog/?p=8168">Avklaring om Skepsis og
 328 «Folkeopplysningen»</a> - skepsis.no blogg</li>
 329
 330 <li>2012-09-24
 331 <a href="http://fritanke.no/index.php?page=vis_nyhet&NyhetID=8919">Klager
 332 Folkeopplysningen inn for PFU</a> - fritanke.no</li>
 333
 334 <li>2012-09-24
 335 <a href="http://www.nrk.no/ytring/homeopati-er-kommet-for-a-bli-1.8333981">Homeopati
 336 er kommet for å bli</a> - nrk.no</li>
 337
 338 <li>2012-09-24
 339 <a href="http://www.nrk.no/kultur-og-underholdning/1.8330793">Homeopater
 340 ble advart mot Folkeopplysningen</a> - nrk.no</li>
 341
 342 <li>2012-09-22
 343 <a href="http://tjomlid.com/2012/09/22/folkeopplysningen-alt-du-trenger-a-vite-om-homeopati/">Folkeopplysningen:
 344 Alt du trenger å vite om homeopati!</a> - tjomlid.com blogg</li>
 345
 346 <li>2012-09-22
 347 <a href="http://www.aftenbladet.no/meninger/kommentar/Om-tolkning-og-tullball-3034026.html">Alternativbransjen:
 348 Om tolkning og tullball</a> - aftenbladet.no</li>
 349
 350 <li>2012-09-21
 351 <a href="http://www.aftenbladet.no/nyheter/lokalt/stavanger/Mange-liker-a-bli-lurt-3034048.html">Mange liker å bli lurt?</a> - aftenbladet.no</li>
 352
 353 <li>2012-09-17
 354 <a href="http://www.nrk.no/ytring/folkeopplysning-som-ironi-1.8324854">Folkeopplysning
 355 som ironi</a> - nrk.no</li>
 356
 357 <li>2012-09-11
 358 <a href="http://www.dagbladet.no/2012/09/11/kultur/helse/debatt/alternativ_medisin/alternativ_behandling/23352599/">Bortskjemt
 359 på helse</a> - dagbladet.no</li>
 360
 361 <li>2012-09-06
 362 <a href="http://www.fysio.no/AKTUELT/Nyheter/Fysioterapi-omfatter-ikke-alternativ-behandling">Fysioterapi omfatter ikke alternativ behandling</a> - fysio.no</li>
 363
 364 <li>2012-09-03
 365 <a href="http://www.nrk.no/ytring/_det-blir-verre-for-det-blir-bedre_-1.8303843">«Det
 366 blir verre før det blir bedre»</a> - nrk.no</li>
 367
 368 </ul>
 369
 370 <p>Jeg har forsøkt å begrense meg til kronikker og leserinnlegg, men
 371 endel artikler og bloggposter klarte jeg ikke la være å ta med.  Vet
 372 du om noen flere, ta kontakt, så skal jeg oppdatere listen.</p>
 373
 374 <p>Jeg er en stor takk skylding til
 375 <a href="http://mylder.no/?drill=folkeopplysningen">Mylder</a> og
 376 <a href="https://twitter.com/i/#!/search/realtime/folkeopplysningen">Twitter</a>
 377 for å ha hjulpet meg å følge debatten.</p>
 378
 379 <p>Bonuslenke til deg som lurer på om det er så farlig med alternativ
 380 behandling.  Sjekk «<a href="http://whatstheharm.net/">What's the
 381 harm</a>» for informasjon om hva som kan gå galt.</a>
 382 </div>
 383       <div class="tags">
 384
 385
 386         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap</a>.
 387
 388
 389       </div>
 390     </div>
 391     <div class="padding"></div>
 392
 393     <div class="entry">
 394       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Version2__Danske_kommuner_leie_av_Microsofts_lisenspoliti.html">Version2: Danske kommuner leie av Microsofts lisenspoliti</a></div>
 395       <div class="date">15th October 2012</div>
 396       <div class="body"><p>Ett oppslag i danske versjon2.dk med tittelen
 397 "<a href="http://www.version2.dk/artikel/kommuner-traette-af-microsofts-licens-politi-koster-skatteborgerne-millioner-til-advokater">Kommuner
 398 trætte af Microsofts licens-politi: Koster skatteborgerne millioner
 399 til advokater</a>" forteller at</p>
 400
 401 <p><blockquote>
 402 Det kan være en hård kamp, hvis man får besøg af Microsofts
 403 licens-politi fra KPMG. Flere kommuner har brugt halve og hele år og
 404 mange skattepenge på de juridiske slagsmål.
 405 </blockquote></p>
 406
 407 <p>Mon tro hvordan de norske kommunene og andre offentlige etater
 408 opplever dette?  I følge NRK måtte
 409 <a href="http://nrk.no/nyheter/distrikt/nordland/1.6356880">Helse Nord
 410 i 2008 betale 40 millioner ekstra etter lisensrevisjon</a>.  Det har
 411 også vært andre historier, uten at jeg rakk spore opp referanser i
 412 kveld.  Her tror jeg det er mang en interessant historie å
 413 fortelle.</p>
 414 </div>
 415       <div class="tags">
 416
 417
 418         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>.
 419
 420
 421       </div>
 422     </div>
 423     <div class="padding"></div>
 424
 425     <div class="entry">
 426       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Venstre_m_tte_ikke_opp_mannsterke_for___stoppe_datalagringsdirektivet_sist_fredag___.html">Venstre møtte ikke opp mannsterke for å stoppe datalagringsdirektivet sist fredag...</a></div>
 427       <div class="date">14th October 2012</div>
 428       <div class="body"><p>Venstres Trine Skei Grande gikk friskt ut i forbindelse med
 429 trontaledebatten forrige uke, og fortalte at Venstre la frem forslag
 430 om at "Stortinget ber regjeringen stanse implementeringen av
 431 datalagringsdirektivet" som ble votert over 2012-10-05.  Saken ble
 432 referert i blant annet
 433 <a href="http://www.digi.no/903550/ber-regjeringen-stanse-dld">Digi</a>.
 434 Jeg ble så glad at jeg planla å gi Venstre penger til
 435 valgkampstøtte.</p>
 436
 437 <p>I dag tok jeg en titt på hvordan det gikk med forslaget.  Våre venner
 438 i <a href="http://beta.holderdeord.no/votes/2715">Holder De Ord</a> og
 439 hos
 440 <a href="http://stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Saker/Sak/Voteringsoversikt/?p=54624&dnid=1">Stortinget</a> (votering 6)
 441 viser hvem som stemte for og mot forslaget.  Ingen i Høyre stemte for
 442 mens 18 høyrerepresentanter stemte mot, men det som overrasket meg
 443 mest var at kun en av representantene fra Venstre stilte opp og stemte
 444 over saken.  Venstre har fire representanter (to faste, to vara).
 445 Forslagstiller, Trine Skei Grande, deltok ikke i voteringen.  Dette på
 446 tross av at hun til Digi uttalte "Vi får håpe vi får med oss noen. Frp
 447 har i hvert fall signalisert støtte."  Hun kunne stilt opp og støttet
 448 forslaget selv...</p>
 449
 450 <p><strong>Oppdatering 2012-10-15</strong>: Via
 451 <a href="https://twitter.com/Trinesg/status/257721256030396416">Twitter</a>
 452 har noen spurt Venstre hvordan dette kan ha seg, og Trine Skei Grande
 453 forteller at "selvfølgelig er det tull. Venstre kan bare stemme med en
 454 representant", og at dette gjelder "i alle saker. Det er fordi 2/3
 455 bare stemmer slik at det skal være mulig å møte velgere utenfor
 456 huset", samt forsøker seg på å avvise problemstillingen med at jeg
 457 burde lære meg mer om stortinget og sette meg inn i utbyttingssystemet
 458 før jeg skriver slikt tull.  Hun henviser videre til
 459 <a href="http://www.stortinget.no/no/Stottemeny/Ordbok/?diid=STU">stortingets
 460 ordbok</a>.  Hun burde kanskje heller henvist til
 461 <a href="http://stortinget.no/no/Stortinget-og-demokratiet/Arbeidet/Voteringer/#utbyttingssystemet">stortingets
 462 informasjon om voteringer</a> som forteller mer i detalj om
 463 systemet.</p>
 464
 465 <p>For jeg kjenner til utbyttingssystemet, og det er et frivillig system
 466 som partiene har avtalt seg imellom av behagelighetshensyn.  Det var
 467 derimot nytt for meg at partiene har avtalt at en hel tredjedel av
 468 alle representantene kan gjøre noe annet enn sin borgerplikt ved
 469 voteringer i stortinget.  Jeg trodde ikke tallet var så høyt.  For
 470 selvfølgelig kan venstre stille med begge sine stemmer.  Venstre
 471 valgte å ikke stille med alle sine representanter av
 472 behagelighetshensyn, for å fortsatt kunne nyte godt av fordelene
 473 representantene får med å delta i utbyttingssystemet på Stortinget.  Da
 474 DLD ble votert over første gang (2011-04-04) valgte venstre å avlegge
 475 begge sine stemmer, mens de uka etter i andre gangs votering
 476 (2011-04-11) kun stilte med én representant.  Det er dermed
 477 dokumentert at det er fullt mulig for Venstre å stille med begge sine
 478 representanter i en votering.  Fremover tror jeg alle
 479 stortingsrepresentantene må forvente at de i større grad holdes
 480 ansvarlig for å ikke delta på avstemminger, og at utbyttingssystemet
 481 dermed ikke kan utøves like diskret som tidligere.</p>
 482
 483 <p>Hvis Venstre og alle motstanderne av det nasjonale brev- og
 484 besøkskontrollsystemet som datalagringsdirektivet innebærer hadde
 485 deltatt på voteringen, så ville det vært flere av forkjemperne for DLD
 486 som måtte votert og dermed demonstrert hva de er laget av, i stedet
 487 for at de nå kunne slippe å stemme.</p>
 488
 489 <p>Men jeg er fortsatt glad for at venstre fremmet forslaget for
 490 votering, i en situasjon der det ville vært enklere å la være. :)</p>
 491 </div>
 492       <div class="tags">
 493
 494
 495         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget</a>.
 496
 497
 498       </div>
 499     </div>
 500     <div class="padding"></div>
 501
 502     <div class="entry">
 503       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_noe_for_Ballangen___Leserinnlegg_til_avisen_Fremover_.html">Skolelinux noe for Ballangen? (Leserinnlegg til avisen Fremover)</a></div>
 504       <div class="date">14th October 2012</div>
 505       <div class="body"><p>Tirsdag 2012-10-09 sendte jeg følgende leserinnlegg til avisen
 506 <a href="http://www.fremover.no/">Fremover</a>, etter å ha vært nordpå
 507 noen dager og lest noen gamle aviser.  Publiserer den her i sin helhet
 508 for fremtidig referanse.  Fremover publiserer dessverre ikke
 509 leserinnlegg på nett.</p>
 510
 511 <blockquote>
 512 <p>To: redaksjon (at) fremover.no
 513 <br>Subject: Leserinnlegg til Fremover: Skolelinux noe for Ballangen?</p>
 514
 515 <p>Ærede redaktør</p>
 516
 517 <p>I sommer (2012-07-23) hadde Fremover et oppslag om at Narvik
 518 kommune hadde spart mellom 10 og 20 millioner kroner de siste årene på
 519 å bruke Skolelinux på sine skoler.  Harstad har også tatt i bruk
 520 Skolelinux på alle sine skoler.  Som tidligere Ballangsværing gledet
 521 det meg stort å se at skoleløsningen vi har utviklet siden 2001 tas i
 522 bruk i området der jeg vokste opp, og dermed bidrar til en bedre og
 523 billigere skolehverdag.</p>
 524
 525 <p>Skolelinux er en komplett IT-løsning for elevnettverket på en
 526 skole, med både nettverkstjenester og løsning for elevmaskiner med
 527 pedagogisk programvare, som tillater en å øke levetiden på en
 528 datamaskin i skolen med mange år.  En undersøkelse publisert i mars
 529 2012 viste at de 56 norske skolene som har offentliggjort at de bruker
 530 Skolelinux eller annen Linuxutgave hadde 36% større PC-tetthet enn
 531 landsgjennomsnittet, når en ser på tall rapportert til Grunnskolens
 532 Informasjonssystem.  I følge Paul Reidar Løsnesløkken, IKT-konsulent i
 533 Nord-Odal, fungerer datamaskiner godt til de er 8 til 10 år gamle.</p>
 534
 535 <p>I høst (2012-09-29) fortalte Fremover hvordan Ballangen kommune har
 536 opparbeidet seg 20 millioner i underskudd og nok havner på Robek-lista
 537 fra nyttår.  Kanskje Ballangen også burde ta i bruk Skolelinux for å
 538 spare penger?  Hvis kommunen mangler kompetanse lokalt på Linux finnes
 539 det kommersielle selskaper som tilbyr driftstjenester rundt
 540 Skolelinux, og jeg bør vel avsløre at jeg selv er involvert i et av
 541 dem, Skolelinux Drift AS.  Kommunen kan dermed få hjelp hvis de ikke
 542 ønsker å bygge opp egen kompetanse.</p>
 543
 544 <p>Vennlig hilsen
 545 <br>Petter Reinholdtsen
 546 <br>Fri programvareutvikler</p>
 547
 548 <p>Referanser:</p>
 549
 550 <ul>
 551
 552 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Linux_skoler_har_h_yere_PC_tetthet_enn_landsgjennomsnittet___pressemelding_fra_FRiSK.html">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Linux_skoler_har_h_yere_PC_tetthet_enn_landsgjennomsnittet___pressemelding_fra_FRiSK.html</a></li>
 553 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html</a></li>
 554
 555 </ul>
 556
 557 </blockquote>
 558
 559 <p>Innlegget ble så vidt jeg vet trykket i papirutgaven et par dager
 560 senere, men jeg har ikke sett det selv.</p>
 561 </div>
 562       <div class="tags">
 563
 564
 565         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 566
 567
 568       </div>
 569     </div>
 570     <div class="padding"></div>
 571
 572     <div class="entry">
 573       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trengs_flere_frivillige_til_korrektur_av_den_frie_norske_stavekontrollen.html">Trengs flere frivillige til korrektur av den frie norske stavekontrollen</a></div>
 574       <div class="date">13th October 2012</div>
 575       <div class="body"><p><a href="http://no.speling.org/">Den frie norske stavekontrollen</a>
 576 består av ca. 1,3 millioner bokmåls- og nynorskord.  Det er mange
 577 kilder til ordene, f.eks. den norske ordbanken, norske nett-aviser,
 578 stavekontrollbrukere og korrekturlesere, og endel feil har sneket seg
 579 inn i databasen over ord.  For å finne og fikse feilene trengs det
 580 korrekturlesing.  Her kommer frivillige inn.</p>
 581
 582 <p>Hvis du vil bidra med korrektur av orddatabasen, kan du melde deg
 583 frivillig som bokmåls- eller nynorskkorrekturleser og få tilsendt en
 584 liten bunke ord på epost hver dag, lese over og sende inn på epost
 585 tilbake til korrekturlesing-systemet.  Jo flere som sjekker, jo
 586 raskere kommer vi igjennom hele databasen.  Så langt har vi oppdaget
 587 341 bokmålsord og 50 nynorskord som ikke skal vært med i databasen.
 588 Det er nok noen flere.  I tillegg har korrekturleserne oppdaget flere
 589 ord som manglet, og fått lagt dem inn i stavekontrollen.</p>
 590
 591 <p>Hvis du vil bidra, følg instruksene på
 592 <a href="http://no.speling.org/dokumentasjon.html">prosjektsidene</a>
 593
 594 for nye bidragsytere, og ta kontakt med Håvard eller epostlisten
 595 <a href="https://lister.ping.uio.no/mailman/listinfo/i18n-no">i18n-no</a>.
 596 Gode norskkunnskaper er en fordel, og vilje til å sjekke
 597 <a href="http://www.nob-ordbok.uio.no/perl/ordbok.cgi">ordboka</a> et
 598 krav!</p>
 599 </div>
 600       <div class="tags">
 601
 602
 603         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll</a>.
 604
 605
 606       </div>
 607     </div>
 608     <div class="padding"></div>
 609
 610     <div class="entry">
 611       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/ColonHelp_produser_sue_WordPress_to_silence_critic.html">ColonHelp produser sue WordPress to silence critic</a></div>
 612       <div class="date">12th October 2012</div>
 613       <div class="body"><p>Thanks to a blog post by
 614 <a href="http://ramblingfoo.blogspot.no/2012/10/a-shitstorm-is-comming.html">Eddy
 615 Petrișor</a>, I became aware of yet another "alternative medicine"
 616 company using legal intimidation tactics to scare off critics.
 617 According to the originating blog post about the detox "cure"
 618 <a href="http://insulaindoielii.wordpress.com/2012/10/11/colon-help-sues-wordpress/">ColonHelp
 619 and its producers Zenyth Pharmaceuticals actions</a>, the producer
 620 sues Wordpress to get rid of the critical information.  To check if
 621 the story was for real, I contacted Automattic, the company behind
 622 wordpress.com, and they reply was "We can confirm that Zenyth is
 623 seeking a court order against WordPress / Automattic.  However, we
 624 don't believe the Terms of Service have been violated in this
 625 matter".</p>
 626
 627 <p>The story seem to be simply that a blogger checked the scientific
 628 foundation for a popular health product in Rumania, ColonHelp, and
 629 reported that there was no reason at all to believe it improved the
 630 health of its users.  This caused the company behind the product,
 631 Zenyth Pharmaceuticals, to use legal intimidation to try to silence
 632 the critic, instead of presenting its views and scientific foundation
 633 to argue its side.</p>
 634
 635 <p>This is the usual story, and the Zenyth Pharmaceuticals company
 636 deserve everyone to know how it failed to act properly.  Lets hope the
 637 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Streisand_effect">Streisand
 638 effect</a> can make it rethink its strategy.</p>
 639
 640 <p>What is the harm, you might think.  I suggest you take a look at
 641 <a href="http://www.whatstheharm.net/detoxification.html">a list of
 642 victims of detoxification</a>.</p>
 643 </div>
 644       <div class="tags">
 645
 646
 647         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis</a>.
 648
 649
 650       </div>
 651     </div>
 652     <div class="padding"></div>
 653
 654     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
 655     <div id="sidebar">
 656
 657
 658
 659 <h2>Archive</h2>
 660 <ul>
 661
 662 <li>2012
 663 <ul>
 664
 665 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 666
 667 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 668
 669 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 670
 671 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 672
 673 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 674
 675 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 676
 677 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 678
 679 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 680
 681 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 682
 683 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (16)</a></li>
 684
 685 </ul></li>
 686
 687 <li>2011
 688 <ul>
 689
 690 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 691
 692 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 693
 694 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 695
 696 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 697
 698 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 699
 700 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 701
 702 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 703
 704 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 705
 706 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 707
 708 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 709
 710 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 711
 712 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 713
 714 </ul></li>
 715
 716 <li>2010
 717 <ul>
 718
 719 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 720
 721 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 722
 723 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 724
 725 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 726
 727 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 728
 729 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 730
 731 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 732
 733 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 734
 735 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 736
 737 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 738
 739 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 740
 741 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 742
 743 </ul></li>
 744
 745 <li>2009
 746 <ul>
 747
 748 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 749
 750 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 751
 752 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 753
 754 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 755
 756 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 757
 758 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 759
 760 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 761
 762 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 763
 764 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 765
 766 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 767
 768 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 769
 770 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 771
 772 </ul></li>
 773
 774 <li>2008
 775 <ul>
 776
 777 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 778
 779 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 780
 781 </ul></li>
 782
 783 </ul>
 784
 785
 786
 787 <h2>Tags</h2>
 788 <ul>
 789
 790  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 791
 792  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 793
 794  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 795
 796  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 797
 798  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 799
 800  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 801
 802  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (57)</a></li>
 803
 804  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (115)</a></li>
 805
 806  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 807
 808  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
 809
 810  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 811
 812  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (156)</a></li>
 813
 814  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (19)</a></li>
 815
 816  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 817
 818  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (8)</a></li>
 819
 820  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (8)</a></li>
 821
 822  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (31)</a></li>
 823
 824  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (17)</a></li>
 825
 826  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 827
 828  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 829
 830  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 831
 832  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 833
 834  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (209)</a></li>
 835
 836  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (145)</a></li>
 837
 838  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (6)</a></li>
 839
 840  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 841
 842  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (37)</a></li>
 843
 844  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (54)</a></li>
 845
 846  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 847
 848  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 849
 850  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 851
 852  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 853
 854  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 855
 856  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 857
 858  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 859
 860  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (24)</a></li>
 861
 862  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 863
 864  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 865
 866  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (38)</a></li>
 867
 868  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 869
 870  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (5)</a></li>
 871
 872  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (11)</a></li>
 873
 874  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 875
 876  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (35)</a></li>
 877
 878  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 879
 880  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
 881
 882 </ul>
 883
 884
 885     </div>
 886     <p style="text-align: right">
 887  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 888 </p>
 889
 890   </body>
 891 </html>