blog/Sikkerhet_til_sj__s_trenger_sj__kart_uten_bruksbegresninger.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: Sikkerhet til sjøs trenger sjøkart uten bruksbegresninger</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7  </head>
   8  <body>
   9
  10  <div class="title">
  11   <h1>
  12        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  13
  14   </h1>
  15
  16  </div>
  17
  18
  19  <div class="entry">
  20   <div class="title">Sikkerhet til sjøs trenger sjøkart uten bruksbegresninger</div>
  21   <div class="date">2009-08-23 10:00</div>
  22   <div class="body">
  23 <p>Sikkerhet til sjøs burde være noe som opptar mange etter den siste
  24 oljeutslippsulykken med Full City, som har drept mye liv langs sjøen.
  25 En viktig faktor for å bedre sikkerheten til sjøs er at alle som
  26 ferdes på sjøen har tilgang til oppdaterte sjøkart som forteller hvor
  27 det grunner og annet en må ta hensyn til på sjøen.</p>
  28
  29 <p>Hvis en er enig i at tilgang til oppdaterte sjøkart er viktig for
  30 sikkerheten på sjøen, så er det godt å vite at det i dag er teknisk
  31 mulig å sikre alle enkel tilgang til oppdaterte digitale kart over
  32 Internet.  Det trenger heller ikke være spesielt kostbart.</p>
  33
  34 <p>Både ved Rocknes-ulykken i Vatlestraumen, der 18 mennesker mistet
  35 livet, og ved Full City-ulykken utenfor Langesund, der mange tonn olje
  36 lekket ut i havet, var det registrert problemer relatert til
  37 oppdaterte sjøkart.  Ved Rocknes-ulykken var de elektroniske kartene
  38 som ble brukt ikke oppdatert med informasjon om nyoppdagede grunner og
  39 losen kjente visst ikke til disse nye grunnene.  Papirkartene var dog
  40 oppdaterte.  Ved Full City-ulykken hadde en kontroll av skipet noen
  41 uker tidligere konstatert manglende sjøkart.</p>
  42
  43 <p>Jeg tror en løsning der digitale sjøkart kunne lastes ned direkte
  44 fra sjøkartverket av alle som ønsket oppdaterte sjøkart, uten
  45 brukerbetaling og uten bruksbegresninger knyttet til kartene, vil
  46 gjøre at flere folk på sjøen vil holde seg med oppdaterte sjøkart,
  47 eller sjøkart i det hele tatt.  Resultatet av dette vil være økt
  48 sikkerhet på sjøen.  En undersøkelse gjennomført av Opinion for
  49 Gjensidige i 2008 fortalte at halvparten av alle båteierne i landet
  50 ikke har sjøkart i båten.</p>
  51
  52 <p>Formatet på de digitale sjøkartene som gjøres tilgjengelig fra
  53 sjøkartverket må være i henhold til en fri og åpen standard, slik at
  54 en ikke er låst til enkeltaktørers godvilje når datafilene skal tolkes
  55 og forstås, men trenger ikke publiseres fra sjøkartverket i alle
  56 formatene til verdens skips-GPS-er i tillegg.  Hvis det ikke er
  57 kostbart for sjøkartverket bør de gjerne gjøre det selv, men slik
  58 konvertering kan andre ta seg av hvis det er et marked for det.</p>
  59
  60 <p>Hvis staten mener alvor med å forbedre sikkerheten til sjøs, må de
  61 gjøre sitt for at alle båteiere har oppdaterte kart, ikke bare snakke
  62 om hvor viktig det er at de har oppdaterte kart.  Det bør være
  63 viktigere for staten at båtene <strong>har</strong> oppdaterte kart
  64 enn at de er pålagt å ha oppdaterte kart.</p>
  65
  66 <p>Sjøkartene er <a href="http://kart.kystverket.no/">tilgjengelig på web
  67 fra kystverket</a>, men så vidt jeg har klart å finne, uten
  68 bruksvilkår som muliggjør gjenbruk uten bruksbegresninger.</p>
  69
  70 <p>OpenStreetmap.org-folk er lei av mangel på sjøkart, og har startet
  71 på et dugnadsbasert fribrukskart for havet,
  72 <a href="http://openseamap.org/">OpenSeaMap</a>.  Datagrunnlaget er
  73 OpenStreetmap, mens framvisningen er tilpasset bruk på sjøen.  Det
  74 gjenstår mye før en kan bruke dette til å seile sikkert på havet, men
  75 det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
  76 </div>
  77
  78   <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.</div>
  79
  80   </div>
  81
  82
  83
  84
  85
  86
  87 <div id="sidebar">
  88
  89 <h2>Archive</h2>
  90 <ul>
  91
  92 <li>2011
  93 <ul>
  94
  95 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
  96
  97 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
  98
  99 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 100
 101 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 102
 103 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (2)</a></li>
 104
 105 </ul></li>
 106
 107 <li>2010
 108 <ul>
 109
 110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 111
 112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 113
 114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 115
 116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 117
 118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 119
 120 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 121
 122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 131
 132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 133
 134 </ul></li>
 135
 136 <li>2009
 137 <ul>
 138
 139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 140
 141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 162
 163 </ul></li>
 164
 165 <li>2008
 166 <ul>
 167
 168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 169
 170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 171
 172 </ul></li>
 173
 174 </ul>
 175
 176
 177
 178 <h2>Tags</h2>
 179 <ul>
 180
 181  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 182
 183  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 184
 185  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 186
 187  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 188
 189  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 190
 191  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (49)</a></li>
 192
 193  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (63)</a></li>
 194
 195  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 196
 197  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 198
 199  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 200
 201  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 202
 203  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (9)</a></li>
 204
 205  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (14)</a></li>
 206
 207  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 208
 209  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 210
 211  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 212
 213  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 214
 215  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (123)</a></li>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (117)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 220
 221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
 222
 223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (38)</a></li>
 224
 225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 226
 227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 228
 229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 230
 231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 232
 233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 234
 235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 236
 237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 238
 239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 240
 241  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (1)</a></li>
 242
 243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (8)</a></li>
 244
 245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
 246
 247  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 248
 249  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (15)</a></li>
 250
 251 </ul>
 252
 253 </div>
 254  </body>
 255 </html>