]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/Elektronikkbyggesettet_kommer_fram_p___andre_fors__k.html
Generated.
[homepage.git] / blog / Elektronikkbyggesettet_kommer_fram_p___andre_fors__k.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html>
4 <head>
5 <title>Petter Reinholdtsen: Elektronikkbyggesettet kommer fram på andre forsøk</title>
6 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
7 </head>
8 <body>
9
10 <div class="title">
11 <h1>
12 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
13
14 </h1>
15
16 </div>
17
18
19 <div class="entry">
20 <div class="title">Elektronikkbyggesettet kommer fram på andre forsøk</div>
21 <div class="date">2009-01-02 13:55</div>
22 <div class="body">
23 <p>Et langt hopp fremover for <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>s
24 <a href="http://wiki.nuug.no/grupper/replikator">replikator-prosjekt</a>
25 i dag.</p>
26
27 <p>I dag klarte posten det de ikke klarte før jul, nemlig å få fram
28 elektronikkbyggesettet for 3D-skriveren min. Fikk pakkelapp i dag som
29 sist, og dro til min lokale post-i-butikk for å hente pakken. Ingen
30 pakke der, som sist. Ringte så direkte til til postens kundeservice
31 som fortalte at de hadde snakket med min lokale post-i-butikk, og nå
32 lå pakken der. Ruslet så tilbake og nå fant de den. Fikk inntrykk
33 av at pakken hadde annet referansenummer enn det som var på
34 utleveringsbilaget jeg hadde fått i posten. Lurer på om det samme
35 skjedde sist, og om pakken også da lå her og ventet på meg uten at
36 posten klarte å gi meg den ved oppmøte. Uansett, glad og lykkelig
37 ruslet jeg hjem igjen med elektronikkbyggesettet.</p>
38
39 <p>Da er det bare å gå igang med å lodde sammen alle kretskortene.
40 Det er en solid stabel deler, selv om esken ikke var så stor (ca
41 20x20x20 cm). Her skal min gode venn Anders hjelpe til. Han er
42 fysikker og jobber med elektronikk til daglig, og har sagt ja til å
43 bidra med sin kompetanse. :)</p>
44
45 <p>Ellers er det god framgang med bygging av mekanikksettet som ankom
46 før jul. Har brukt romjulen til å bygge, og er ferdig med alle
47 hjørnestykkene, Z-aksene og i gang med delene til Y-aksen. Når
48 siste del av Y-aksen er ferdig kan det hele monteres sammen med stag
49 slik at rammeverket til <a href="http://www.reprap.org/">reprap</a>-en
50 kan monteres. Det blir interessant å få alt nøyaktig nok montert.
51 Z-aksen skal ha festene til utskriftsplaten i samme høyde innenfor en
52 feilmargin på 0.25 mm, over en avstand på 40 cm. Håper vater kan
53 bidra her. Regner med at det blir enklere å komme opp med løsninger
54 når rammen begynner å ta form.</p>
55
56 <p>Her om dagen kom jeg forresten over en alternativ 3D-skriver som
57 ikke skriver ut plastikk, men i stedet bruker papir, kniv og lim.
58 <a href="http://blog.wired.com/gadgets/2008/11/3d-printer-feed.html">Mcor
59 Matrix</a> heter vidunderet, men det er ikke i salg ennå, selv om
60 <a href="http://www.mcortechnologies.com/">produsentens websider</a>
61 påstår det skulle skje i 2008.</p>
62 </div>
63
64 <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.</div>
65
66 </div>
67
68
69
70
71
72
73 <div id="sidebar">
74
75 <h2>Archive</h2>
76 <ul>
77
78 <li>2011
79 <ul>
80
81 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
82
83 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
84
85 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
86
87 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
88
89 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (2)</a></li>
90
91 </ul></li>
92
93 <li>2010
94 <ul>
95
96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
97
98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
99
100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
101
102 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
103
104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
105
106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
107
108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
109
110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
111
112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
113
114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
115
116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
117
118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
119
120 </ul></li>
121
122 <li>2009
123 <ul>
124
125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
126
127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
128
129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
130
131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
132
133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
134
135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
136
137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
138
139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
140
141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
142
143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
144
145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
146
147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
148
149 </ul></li>
150
151 <li>2008
152 <ul>
153
154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
155
156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
157
158 </ul></li>
159
160 </ul>
161
162
163
164 <h2>Tags</h2>
165 <ul>
166
167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
168
169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
170
171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
172
173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
174
175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
176
177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (49)</a></li>
178
179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (63)</a></li>
180
181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
182
183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
184
185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
186
187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
188
189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (9)</a></li>
190
191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (14)</a></li>
192
193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
194
195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
196
197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
198
199 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
200
201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (123)</a></li>
202
203 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (117)</a></li>
204
205 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
206
207 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
208
209 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (38)</a></li>
210
211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
212
213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
214
215 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
216
217 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
218
219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
220
221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
222
223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
224
225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
226
227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (1)</a></li>
228
229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (8)</a></li>
230
231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
232
233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
234
235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (15)</a></li>
236
237 </ul>
238
239 </div>
240 </body>
241 </html>