blog/Hvem_stemte_hva_p___Stortinget_.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: Hvem stemte hva på Stortinget?</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7  </head>
   8  <body>
   9
  10  <div class="title">
  11   <h1>
  12        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  13
  14   </h1>
  15
  16  </div>
  17
  18
  19  <div class="entry">
  20   <div class="title">Hvem stemte hva på Stortinget?</div>
  21   <div class="date">2011-05-20 21:20</div>
  22   <div class="body">
  23 <p>To britiske tjenester som jeg har veldig stor sans for er
  24 <a href="http://www.theyworkforyou.com/">TheyWorkForYou</a> og
  25 <a href="http://www.publicwhip.org.uk/">Public Whip</a>, som gir enkel
  26 og tilgjengelig oppdatering om hva som skjer i de britiske
  27 parlamentene.  Jeg har lenge hatt lyst på noe slikt for det norske
  28 Stortinget, for å synliggjøre og ansvarliggjøre hver enkelt
  29 stortingsrepresentant.  Voteringen over datalagringsdirektivet
  30 forsterket motivasjonen min tilstrekkelig til at jeg når har gått
  31 igang med å få dette på plass, og noen flere har meldt seg på.
  32 Utgangspunktet er å lage det som et NUUG-prosjekt på samme måte som
  33 med FiksGataMi.</p>
  34
  35 <p>TheyWorkForYou gir en tilgang til informasjon om hver enkelt
  36 representant, og lar en f.eks. abonnere via epost på alt en
  37 representant har sagt i stortinget.  En kan også abonnere via epost på
  38 alle som har nevnt ord en er interessert i.  Public Whip lar en ser
  39 hva enkeltrepresentanter har stemt i voteringer i parlamentene, lar en
  40 se hvordan representantene forholder seg til relaterte voteringer, og
  41 kan se hvem som er utbrytere og hvilke voteringer som er spesielt
  42 kontroversielle (mange utbrytere).</p>
  43
  44 <p>Hovedutfordringen nå er å få tilgang til nødvendig informasjon på
  45 strukturert og maskinlesbart format.  Bak de to britiske tjenestene er
  46 skrapeprosjektet
  47 <a href="http://ukparse.kforge.net/parlparse/">Parlament Parser</a>, og
  48 det trengs en tilsvarende tjeneste for Stortinget som kan hente ut
  49 referater og informasjon om representanter og saker som er behandlet.
  50 På Stortingets nettsted mangler det informasjon om hvem som har stemt
  51 hva, så den informasjonen må en be eksplisitt om fra Stortinget.  Jeg
  52 er i dialog med Stortingets informasjonsseksjon og håper de vil
  53 begynne å publisere denne informasjon på sikt.  En annen kilde til
  54 relevant informasjon er
  55 <a href="http://www.nsd.uib.no/polsys/">PolSys-databasen</a> til Norsk
  56 samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS, men bruksvilkårene de har valgt
  57 på sine data umuliggjør at enhver kan bruke informasjonen om
  58 stortinget til hva som helst og det er et mål for meg at alle skal
  59 kunne gjøre hva som helst med datasettene når jeg lager tjenesten.</p>
  60
  61 <p>Første
  62 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/stortingsinnsyn/prototype.cgi">demonstrasjon
  63 av konseptet</a> er nå tilgjengelig med de voteringsdata jeg har fått
  64 tak i så langt.  Jeg regner med å kaste den koden når mer data er på
  65 plass, og heller basere tjenesten på lignende prosjekter som de to
  66 forannevnte, eller den polske
  67 <a href="http://sejmometr.pl/">Sejmometr</a>.</p>
  68
  69 <p>Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
  70 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
  71 <a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive">aktive@nuug</a>.
  72 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
  73 utviklingstimer for å tilpasse eksisterende portal til norsk.</p>
  74 </div>
  75
  76   <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget</a>.</div>
  77
  78   </div>
  79
  80
  81
  82
  83
  84
  85 <div id="sidebar">
  86
  87 <h2>Archive</h2>
  88 <ul>
  89
  90 <li>2011
  91 <ul>
  92
  93 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
  94
  95 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
  96
  97 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
  98
  99 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 100
 101 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 102
 103 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 104
 105 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (6)</a></li>
 106
 107 </ul></li>
 108
 109 <li>2010
 110 <ul>
 111
 112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 113
 114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 115
 116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 117
 118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 119
 120 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 121
 122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 131
 132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 135
 136 </ul></li>
 137
 138 <li>2009
 139 <ul>
 140
 141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 164
 165 </ul></li>
 166
 167 <li>2008
 168 <ul>
 169
 170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 171
 172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 173
 174 </ul></li>
 175
 176 </ul>
 177
 178
 179
 180 <h2>Tags</h2>
 181 <ul>
 182
 183  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 184
 185  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 186
 187  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 188
 189  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 190
 191  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 192
 193  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (51)</a></li>
 194
 195  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (64)</a></li>
 196
 197  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 198
 199  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (93)</a></li>
 200
 201  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (12)</a></li>
 202
 203  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 204
 205  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (10)</a></li>
 206
 207  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 208
 209  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 210
 211  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 212
 213  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 214
 215  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (13)</a></li>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (129)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (118)</a></li>
 220
 221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 222
 223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (21)</a></li>
 224
 225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (40)</a></li>
 226
 227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 228
 229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 230
 231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 232
 233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 234
 235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 236
 237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 238
 239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 240
 241  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 242
 243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (2)</a></li>
 244
 245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
 246
 247  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
 248
 249  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 250
 251  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (16)</a></li>
 252
 253 </ul>
 254
 255 </div>
 256  </body>
 257 </html>