blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oppdaterte_kommentarer_til__Evaluation_of__il_legality__for_Popcorn_Time.html">Oppdaterte kommentarer til «Evaluation of (il)legality» for Popcorn Time</a></div>
  24       <div class="date">16th January 2019</div>
  25       <div class="body"><p>I forrige uke var jeg i Borgarting lagmannsrett som partshjelper og
  26   sakkyndig vitne og presenterte mine oppdaterte undersøkelser rundt
  27   <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/public-domain-free-imdb">telling
  28   av filmverk i det fri</a>, relatert til
  29   <a href="https://www.nuug.no/">foreningen NUUG</a>s involvering i <a
  30   href="https://www.nuug.no/news/tags/dns-domenebeslag/">saken om
  31   Økokrims beslag og senere inndragning av DNS-domenet
  32   popcorn-time.no</a>.  I forkant hadde jeg oppdatert mitt notat med
  33   kommentarer til et av aktors bevis, som forsøkte å måle hvor stor
  34   andel ulovligheter som var tilgjengelig via Popcorn Time-avspillere.
  35   Jeg mistenker flere kan ha glede av å lese dette notatet, som jeg
  36   publiserte en tidligere versjon av i fjor, så her er det.  Legger
  37   også ved avskrift av dokument 09,13, som er det sentrale dokumentet
  38   jeg kommenterer.</p>
  39
  40 <p><strong>Oppdaterte kommentarer til «Evaluation of (il)legality» for
  41 Popcorn Time</strong></p>
  42
  43 <p><strong>Oppsummering</strong></p>
  44
  45 <p>Målemetoden som Økokrim har lagt til grunn når de påstår at 99% av
  46   filmene tilgjengelig fra Popcorn Time deles ulovlig har svakheter
  47   som gjør resultatet upålitelig.</p>
  48
  49 <p>De eller den som har vurdert hvorvidt filmer kan lovlig deles er
  50   ikke i stand til å identifisere filmer som kan deles lovlig eller er
  51   falt i det fri og har tilsynelatende antatt at kun veldig gamle
  52   filmer kan deles lovlig. Økokrim legger til grunn at det bare finnes
  53   èn film, Charlie Chaplin-filmen «The Circus» fra 1928, som kan deles
  54   fritt blant de som ble observert tilgjengelig via ulike Popcorn
  55   Time-varianter. Med min begrensede og ufullstendige oversikt finner
  56   jeg tre flere blant de observerte filmene: «The Brain That Wouldn't
  57   Die» fra 1962, «God’s Little Acre» fra 1958 og «She Wore a Yellow
  58   Ribbon» fra 1949. Det er godt mulig det finnes flere. Det finnes
  59   dermed minst fire ganger så mange filmer som lovlig kan deles på
  60   Internett i datasettet Økokrim har lagt til grunn når det påstås at
  61   mindre enn 1 % kan deles lovlig.</p>
  62
  63 <p>Dernest, utplukket som gjøres ved søk på tilfeldige ord hentet fra
  64   ordlisten til Dale-Chall avviker fra årsfordelingen til de brukte
  65   filmkatalogene som helhet, hvilket påvirker fordelingen mellom
  66   filmer som kan lovlig deles og filmer som ikke kan lovlig deles. I
  67   tillegg gir valg av øvre del (de fem første) av søkeresultatene et
  68   avvik fra riktig årsfordeling, hvilket påvirker fordelingen av verk
  69   i det fri i søkeresultatet.</p>
  70
  71 <p>Til sist er det viktig å merke seg at det som måles er ikke
  72   (u)lovligheten knyttet til <strong>bruken</strong> av Popcorn Time,
  73   men (u)lovligheten til innholdet i ulike bittorrent-filmkataloger
  74   som vedlikeholdes av ulike miljøer uavhengig av Popcorn Time, og som
  75   ulike Popcorn Time-varianter har benyttet seg av.</p>
  76
  77 <p>Omtalte dokumenter: 09,12, <a href="#dok-09-13">09,13</a>, 09,14,
  78   09,18, 09,19, 09,20.</p>
  79
  80 <p><strong>Utfyllende kommentarer</strong></p>
  81
  82 <p>Økokrim har forklart domstolene at minst 99% av alt som er
  83   tilgjengelig fra ulike Popcorn Time-varianter deles ulovlig på
  84   Internet. Jeg ble nysgjerrig på hvordan de er kommet frem til dette
  85   tallet, og dette notatet er en samling kommentarer rundt målingen
  86   Økokrim henviser til. Litt av bakgrunnen for at jeg valgte å se på
  87   saken er at jeg er interessert i å identifisere og telle hvor mange
  88   kunstneriske verk som er falt i det fri eller av andre grunner kan
  89   lovlig deles på Internett, og dermed var interessert i hvordan en
  90   hadde funnet den ene prosenten som kanskje deles lovlig.</p>
  91
  92 <p>Andelen på 99% kommer fra et ukreditert og udatert notatet som tar
  93   mål av seg å dokumentere en metode for å måle hvor (u)lovlig ulike
  94   Popcorn Time-varianter er.</p>
  95
  96 <p>Raskt oppsummert, så forteller metodedokumentet at fordi det ikke
  97   er mulig å få tak i komplett liste over alle filmtitler tilgjengelig
  98   via Popcorn Time, så lages noe som skal være et representativt
  99   utvalg ved å velge 50 tilfeldige søkeord større enn tre tegn fra en
 100   ordliste kjent som Dale-Chall. For hvert søkeord gjøres et søk og de
 101   første fem filmene i søkeresultatet samles inn inntil 100 unike
 102   filmtitler er funnet. Hvis 50 søkeord ikke var tilstrekkelig for å
 103   nå 100 unike filmtitler ble flere filmer fra hvert søkeresultat lagt
 104   til. Hvis dette heller ikke var tilstrekkelig, så ble det hentet ut
 105   og søkt på flere tilfeldig valgte søkeord inntil 100 unike
 106   filmtitler var identifisert.</p>
 107
 108 <p>Deretter ble for hver av filmtitlene «vurdert hvorvidt det var
 109   rimelig å forvente om at verket var vernet av copyright, ved å se på
 110   om filmen var tilgjengelig i IMDB, samt se på regissør,
 111   utgivelsesår, når det var utgitt for bestemte markedsområder samt
 112   hvilke produksjons- og distribusjonsselskap som var registrert» (min
 113   oversettelse).</p>
 114
 115 <p>Metoden er gjengitt både i de ukrediterte dokumentene 09,13 og
 116   09,19, samt beskrevet fra side 47 i dokument 09,20, lysark datert
 117   2017-02-01. Sistnevnte er kreditert Geerart Bourlon fra Motion
 118   Picture Association EMEA.</p>
 119
 120 <p>Metoden virker å ha flere svakheter som gir resultatene en
 121   slagside. Den starter med å slå fast at det ikke er mulig å hente ut
 122   en komplett liste over alle filmtitler som er tilgjengelig, og at
 123   dette er bakgrunnen for metodevalget. Denne forutsetningen er ikke i
 124   tråd med det som står i dokument 09,12, som ikke heller har oppgitt
 125   forfatter og dato. Dokument 09,12 forteller hvordan hele
 126   kataloginnholdet i en bittorrent-katalog ble lasted ned og talt
 127   opp. Dokument 09,12 er muligens samme rapport som det ble referert
 128   til i dom fra Oslo Tingrett 2017-11-03
 129   (<a href="https://www.domstol.no/no/Enkelt-domstol/Oslo--tingrett/Nyheter/ma-sperre-for-popcorn-time/">sak
 130   17-093347TVI-OTIR/05</a>) under navnet rapport av 1. juni 2017 av
 131   Alexander Kind Petersen. De ligner, men jeg har ikke sammenlignet
 132   dokumentene ord for ord for å kontrollere om de er identiske.</p>
 133
 134 <p>Det finnes flere kilder som kan brukes til å finne filmer som er
 135   allemannseie (public domain) eller har bruksvilkår som gjør det
 136   lovlig for alle å dele dem på Internett. Jeg har det siste året
 137   forsøkt å samle og krysskoble disse listene ved hjelp av tittel-ID i
 138   IMDB for å forsøke å telle antall filmer i det fri. Ved å ta
 139   utgangspunkt i slike lister (og publiserte filmer for
 140   Internett-arkivets del), har jeg så langt klart å identifisere over
 141   14 000 filmer, hovedsaklig spillefilmer. Noen filmer er gått tapt
 142   ved at de eneste kjente eksemplarene er blitt ødelagt. Jeg har ikke
 143   forsøkt å finne ut hvilke filmer som er gått tapt, ut over å se
 144   hvilke filmer som er tilgjengelig på filmdelings-nettsteder.</p>
 145
 146 <p>IMDB er en forkortelse for The Internet Movie Database, en
 147   anerkjent kommersiell nettjeneste som brukes aktivt av både
 148   filmbransjen og andre til å holde rede på hvilke spillefilmer (og
 149   endel andre filmer) som finnes eller er under produksjon, samt
 150   informasjon om disse filmene. Datakvaliteten er høy, med få feil og
 151   få filmer som mangler. IMDB viser ikke informasjon om
 152   opphavsrettslig status for filmene på infosiden for hver film, men
 153   frivillige har lagt ut på IMDB-tjenesten lister med filmer som antas
 154   å være verk i det fri. Disse listene er en liten del av kildene for
 155   min telling av verk som kan lovlig deles på Internett.</p>
 156
 157 <p>De aller fleste oppføringene over verk i det fri er hentet fra IMDB
 158   selv, basert på det faktum at alle filmer laget i USA før 1923 er
 159   falt i det fri. Tilsvarende tidsgrense for Storbritannia er
 160   1912-07-01, men dette utgjør bare veldig liten del av spillefilmene
 161   i IMDB (19 totalt). En annen stor andel kommer fra
 162   Internett-arkivet, der jeg har identifisert filmer som har referanse
 163   til IMDB. Internett-arkivet, som holder til i USA, har
 164   som <a href="https://archive.org/about/terms.php">policy å kun
 165   publisere filmer som det er lovlig å distribuere</a>. Jeg har under
 166   arbeidet kommet over flere filmer som har blitt fjernet fra
 167   Internett-arkivet, hvilket gjør at jeg konkluderer med at folkene
 168   som kontrollerer Internett-arkivet har et aktivt forhold til kun å
 169   ha lovlig innhold der, selv om det i stor grad er drevet av
 170   frivillige. Internett-arkivet har publisert 4.6 millioner
 171   videofilmer som samtlige er tilgjengelig også med
 172   Bittorrent-protokollen. En annen stor liste med filmer kommer fra
 173   det kommersielle selskapet Retro Film Vault, som selger
 174   allemannseide filmer til TV- og filmbransjen, Jeg har også benyttet
 175   meg av lister over filmer som hevdes å være allemannseie, det være
 176   seg Public Domain Review, Public Domain Torrents og Public Domain
 177   Movies (to ulike tjenester med samme navn, på .net og .info), samt
 178   lister over filmer med Creative Commons-lisensiering fra Wikipedia,
 179   VODO og The Hill Productions. Jeg har gjort endel stikkontroll ved å
 180   vurdere filmer som kun omtales på en liste. Der jeg har funnet feil
 181   som har gjort meg i tvil om vurderingen til de som har laget listen
 182   har jeg forkastet listen fullstendig (gjelder for eksemel en av
 183   listene fra IMDB).</p>
 184
 185 <p>Ved å ta utgangspunkt i verk som kan antas å være lovlig delt på
 186   Internett (fra blant annet Internett-arkivet, Public Domain
 187   Torrents, Public Domain Reivew og Public Domain Movies), og knytte
 188   dem til oppføringer i IMDB, så har jeg så langt klart å identifisere
 189   over 14 000 filmer (hovedsaklig spillefilmer) det er grunn til å tro
 190   kan lovlig distribueres av alle på Internett. Som ekstra kilder er
 191   det brukt lister over filmer som antas/påstås å være
 192   allemannseie. Disse kildene kommer fra miljøer som jobber for å
 193   gjøre tilgjengelig for almennheten alle verk som er falt i det fri
 194   eller har bruksvilkår som tillater deling.</p>
 195
 196 <p>I tillegg til de over 14 000 filmene der tittel-ID i IMDB er
 197   identifisert, har jeg funnet mer enn 26 000 oppføringer der jeg ennå
 198   ikke har hatt kapasitet til å spore opp tittel-ID i IMDB. Jeg har
 199   sett at noen av disse er duplikater av de IMDB-oppføringene som er
 200   identifisert så langt, men de fleste jeg har hatt tid til å
 201   undersøke så langt har vist seg å ikke være duplikater. Retro Film
 202   Vault hevder å ha 44 000 filmverk i det fri i sin katalog, så det er
 203   mulig at det reelle tallet er betydelig høyere enn de jeg har klart
 204   å identifisere så langt. Konklusjonen en kan trekke fra dette er at
 205   tallet 14 000 er nedre grense for hvor mange filmer i IMDB som kan
 206   lovlig deles på Internett. I
 207   følge <a href="https://www.imdb.com/stats">statistikk fra IMDB</a>
 208   er det 4.6 millioner titler registrert, hvorav 3 millioner er
 209   TV-serieepisoder.</p>
 210
 211 <p>Hvis en fordeler på år alle tittel-IDene i IMDB som hevdes å deles
 212   lovlig på Internett, får en følgende histogram:</p>
 213
 214 <p align="center"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-01-16-dns-beslag-verkidetfri-2018-11-26-histogram-year.png"
 215         alt="histogram over frie filmer per år" width="80%"/></p>
 216
 217 <p>En kan i histogrammet se at effekten av manglende registrering
 218   eller fornying av registrering er at mange filmer gitt ut i USA før
 219   1978 er allemannseie i dag. I tillegg kan en se at det finnes flere
 220   filmer gitt ut de siste årene med bruksvilkår som tillater deling,
 221   muligens på grunn av fremveksten
 222   av <a href="https://creativecommons.org/">Creative
 223   Commons</a>-bevegelsen.</p>
 224
 225 <p>IMDB har lagt ut <a href="https://www.imdb.com/interfaces/">en
 226   maskinlesbare liste</a> over alle registreringene i sin database, og
 227   ved hjelp av denne har jeg oppsummert antall titler per år i
 228   kategoriene «movies» og «short», som er det jeg fokuserer på i min
 229   telling. Inn i oversikten er det tegnet hvor stor prosentandel
 230   antallet filmer som hevdes å kunne deles lovlig på Internett utgjør
 231   av IMDB-totalen. Ut fra oversikten får man en ide om hvor stor andel
 232   av totalen som kan mangle i min telling, for eksempel ved å merke
 233   seg at få prosenter av filmene utgitt tidlig på 1900-tallet er med i
 234   min telling.</p>
 235
 236 <p align="center"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-01-16-dns-beslag-verkidetfri-2018-11-26-histogram-year-imdb.png"
 237         alt="histogram over filmer og frie filmer per år" width="80%" /></p>
 238
 239 <p>For maskinell analyse av katalogene laget jeg et lite program som
 240   kobler seg til bittorrent-katalogene som brukes av ulike Popcorn
 241   Time-varianter og laster ned komplett liste over filmer i
 242   katalogene. Dette bekrefter at det er mulig å hente ut komplett
 243   liste med alle filmtitler som er tilgjengelig i katalogene, i strid
 244   med påstanden i dokumentene 09,13, 09,19 og 09,20. Jeg har sett på
 245   fire bittorrent-kataloger. Den ene ble brukt av klienten
 246   tilgjengelig fra www.popcorntime.sh 2017-12-18 og er navngitt «sh» i
 247   dette dokumentet. Den andre brukes i følge dokument 09,12 av
 248   klienten tilgjengelig fra popcorntime.ag og popcorntime.sh på ukjent
 249   tidspunkt og er navngitt «yts» i dette dokumentet. Den tredje ble
 250   brukt av websidene tilgjengelig fra popcorntime-online.tv 2017-12-18
 251   og er navngitt «apidomain» i dette dokumentet. Den fjerde ble brukt
 252   av klienten tilgjengelig fra popcorn-time.to i følge dokument 09,12
 253   på ukjent tidspunkt, og er navngitt «ukrfnlge» i dette
 254   dokumentet. Hvilke kataloger som brukes av ulike Popcorn
 255   Time-klienter endrer seg over tid, da Popcorn Time-klientene i
 256   praksis er nettlesere som viser frem ulike nettsider og disse
 257   nettsidene bytter datakilder når nettsidens eier ønsker det.</p>
 258
 259 <p>Metoden som Økokrim legger til grunn, skriver i sitt punkt fire at
 260   skjønn er en egnet metode for å finne ut om en film kan lovlig deles
 261   på Internett eller ikke, og sier at det ble «vurdert hvorvidt det
 262   var rimelig å forvente om at verket var vernet av copyright». For
 263   det første er det ikke nok å slå fast om en film er «vernet av
 264   copyright» for å vite om det er lovlig å dele den på Internett eller
 265   ikke, da det finnes flere filmer med opphavsrettslige bruksvilkår
 266   som tillater deling på Internett. Eksempler på dette er Creative
 267   Commons-lisensierte filmer som Citizenfour fra 2014 og Sintel fra
 268   2010. I tillegg til slike finnes det flere filmer som nå er
 269   allemannseie (public domain) på grunn av manglende registrering
 270   eller fornying av registrering selv om både regisør,
 271   produksjonsselskap og distributør ønsker seg vern. Eksempler på
 272   dette er Plan 9 from Outer Space fra 1959 og Night of the Living
 273   Dead fra 1968. Alle filmer fra USA som var allemannseie før
 274   1989-03-01 forble i det fri da Bern-konvensjonen, som tok effekt i
 275   USA på det tidspunktet, ikke ble gitt tilbakevirkende
 276   kraft. <a href="https://www.latimes.com/local/lanow/la-me-ln-happy-birthday-song-lawsuit-decision-20150922-story.html">Historien
 277   om sangen «Happy birthday»</a>, der betaling for bruk har vært krevd
 278   inn i flere tiår selv om sangen ikke var vernet av åndsverksloven,
 279   forteller oss at hvert enkelt verk må vurderes nøye og i detalj før
 280   en kan slå fast om verket er allemannseie eller ikke, det holder
 281   ikke å tro på selverklærte rettighetshavere. Flere eksempel på verk
 282   i det fri som feilklassifiseres som vernet er fra dokument 09,18,
 283   som lister opp søkeresultater for pklienten omtalt som
 284   popcorntime.sh og i følge notatet kun inneholder en film (The Circus
 285   fra 1928) som under tvil kan antas å være allemannseie.</p>
 286
 287 <p>Ved rask gjennomlesning av dokument 09,18, som inneholder
 288   skjermbilder fra bruk av en Popcorn Time-variant, fant jeg omtalt
 289   både filmen «The Brain That Wouldn't Die» fra 1962 som
 290   er <a href="https://archive.org/details/brain_that_wouldnt_die">tilgjengelig
 291   fra Internett-arkivet</a> og
 292   som <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_films_in_the_public_domain_in_the_United_States">i
 293   følge Wikipedia er allemannseie i USA</a> da den ble gitt ut i 1962
 294   uten «copyright»-merking, og filmen «God’s Little Acre» fra
 295   1958 <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/God%27s_Little_Acre_%28film%29">som
 296   er lagt ut på Wikipedia</a>, der det fortelles at sort/hvit-utgaven
 297   er allemannseie. Det fremgår ikke fra dokument 09,18 om filmen
 298   omtalt der er sort/hvit-utgaven. Av kapasitetsårsaker og på grunn av
 299   at filmoversikten i dokument 09,18 ikke er maskinlesbart har jeg
 300   ikke forsøkt å sjekke alle filmene som listes opp der om mot liste
 301   med filmer som er antatt lovlig kan distribueres på Internet.</p>
 302
 303 <p>Ved maskinell gjennomgang av listen med IMDB-referanser under
 304   regnearkfanen «Unique titles» i dokument 09.14, fant jeg i tillegg
 305   filmen «She Wore a Yellow Ribbon» fra 1949) som nok også er
 306   feilklassifisert. Filmen «She Wore a Yellow Ribbon» er tilgjengelig
 307   fra Internett-arkivet og markert som allemannseie der. Det virker
 308   dermed å være minst fire ganger så mange filmer som kan lovlig deles
 309   på Internett enn det som er lagt til grunn når en påstår at minst
 310   99% av innholdet er ulovlig. Jeg ser ikke bort fra at nærmere
 311   undersøkelser kan avdekke flere. Poenget er uansett ikke hvor mange
 312   filmer i listen som er lovlig å dele på Internet, men at metodens
 313   punkt med vurdering av «rimelig å forvente om at verket var vernet
 314   av copyright» gjør metoden upålitelig.</p>
 315
 316 <p>Den omtalte målemetoden velger ut tilfeldige søketermer fra
 317   ordlisten Dale-Chall. Den ordlisten inneholder 3000 enkle engelske
 318   ord som fjerdeklassinger i USA er forventet å forstå. Det fremgår
 319   ikke hvorfor akkurat denne ordlisten er valgt, og det er uklart for
 320   meg om den er egnet til å få et representativt utvalg av
 321   filmer. Mange av ordene gir tomt søkeresultat. Ved å simulerte
 322   tilsvarende søk ser jeg store avvik fra fordelingen i katalogen for
 323   enkeltmålinger. Dette antyder at enkeltmålinger av 100 filmer slik
 324   målemetoden beskriver er gjort, ikke er velegnet til å finne andel
 325   ulovlig innhold i bittorrent-katalogene.</p>
 326
 327 <p>En kan motvirke dette store avviket for enkeltmålinger ved å gjøre
 328   mange søk og slå sammen resultatet. Jeg har testet ved å gjennomføre
 329   100 enkeltmålinger (dvs. måling av (100x100=) 10 000 tilfeldig
 330   valgte filmer) som gir mindre, men fortsatt betydelig avvik, i
 331   forhold til telling av filmer pr år i hele katalogen.</p>
 332
 333 <p>Målemetoden henter ut de fem øverste i
 334   søkeresultatet. Søkeresultatene er sortert på antall
 335   bittorrent-klienter registrert som delere i katalogene, hvilket kan
 336   gi en slagside mot hvilke filmer som er populære blant de som bruker
 337   bittorrent-katalogene, uten at det forteller noe om hvilket innhold
 338   som er tilgjengelig eller hvilket innhold som deles med Popcorn
 339   Time-klienter. Jeg har forsøkt å måle hvor stor en slik slagside
 340   eventuelt er ved å sammenligne fordelingen hvis en tar de 5 nederste
 341   i søkeresultatet i stedet. Avviket for disse to metodene for flere
 342   av katalogene er godt synlig på histogramet. Her er histogram over
 343   filmer funnet i den komplette katalogen (grønn strek), og filmer
 344   funnet ved søk etter ord i Dale-Chall. Grafer merket «top» henter
 345   fra de 5 første i søkeresultatet, mens de merket «bottom» henter fra
 346   de 5 siste. En kan her se at resultatene påvirkes betydelig av
 347   hvorvidt en ser på de første eller de siste filmene i et
 348   søketreff.</p>
 349
 350 <p align="center">
 351   <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2017-12-20-histogram-year-sh-top.png" width="40%" />
 352   <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2017-12-20-histogram-year-sh-bottom.png" width="40%" />
 353   <br/>
 354   <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2017-12-20-histogram-year-yts-top.png" width="40%" />
 355   <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2017-12-20-histogram-year-yts-bottom.png" width="40%" />
 356   <br/>
 357   <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2017-12-20-histogram-year-ukrfnlge-top.png" width="40%" />
 358   <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2017-12-20-histogram-year-ukrfnlge-bottom.png" width="40%" />
 359   <br/>
 360   <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2017-12-20-histogram-year-apidomain-top.png" width="40%" />
 361   <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2017-12-20-histogram-year-apidomain-bottom.png" width="40%" />
 362 </p>
 363
 364 <p>Det er viktig å merke seg at de omtalte bittorrent-katalogene ikke
 365   er laget for bruk med Popcorn Time, men for ulike miljøer av
 366   bittorrent-brukere. Eksempelvis tilhører katalogen YTS, som brukes
 367   av klientet som ble lastes ned fra popcorntime.sh, et selvstendig
 368   fildelings-relatert nettsted YTS.AG med et separat
 369   brukermiljø. Målemetoden foreslått av Økokrim måler dermed ikke
 370   (u)lovligheten rundt bruken av Popcorn Time, men (u)lovligheten til
 371   innholdet i disse katalogene.</p>
 372
 373 <hr/>
 374
 375 <p id="dok-09-13">Metoden fra Økokrims dokument 09,13 i straffesaken
 376   om DNS-beslag.</p>
 377
 378 <blockquote>
 379
 380 <p><strong>1. Evaluation of (il)legality</strong></p>
 381
 382 <p><strong>1.1. Methodology</strong>
 383
 384 <p>Due to its technical configuration, Popcorn Time applications don't
 385 allow to make a full list of all titles made available. In order to
 386 evaluate the level of illegal operation of PCT, the following
 387 methodology was applied:</p>
 388
 389 <ol>
 390
 391  <li>A random selection of 50 keywords, greater than 3 letters, was
 392     made from the Dale-Chall list that contains 3000 simple English
 393     words1. The selection was made by using a Random Number
 394     Generator2.</li>
 395
 396  <li>For each keyword, starting with the first randomly selected
 397     keyword, a search query was conducted in the movie section of the
 398     respective Popcorn Time application. For each keyword, the first
 399     five results were added to the title list until the number of 100
 400     unique titles was reached (duplicates were removed).</li>
 401
 402  <li>For one fork, .CH, insufficient titles were generated via this
 403     approach to reach 100 titles. This was solved by adding any
 404     additional query results above five for each of the 50 keywords.
 405     Since this still was not enough, another 42 random keywords were
 406     selected to finally reach 100 titles.</li>
 407
 408  <li>It was verified whether or not there is a reasonable expectation
 409     that the work is copyrighted by checking if they are available on
 410     IMDb, also verifying the director, the year when the title was
 411     released, the release date for a certain market, the production
 412     company/ies of the title and the distribution company/ies.</li>
 413
 414 </ol>
 415
 416 <p><strong>1.2. Results</strong></p>
 417
 418 <p>Between 6 and 9 June 2016, four forks of Popcorn Time were
 419 investigated: popcorn-time.to, popcorntime.ag, popcorntime.sh and
 420 popcorntime.ch. An excel sheet with the results is included in
 421 Appendix 1. Screenshots were secured in separate Appendixes for each
 422 respective fork, see Appendix 2-5.</p>
 423
 424 <p>For each fork, out of 100, de-duplicated titles it was possible to
 425 retrieve data according to the parameters set out above that indicate
 426 that the title is commercially available. Per fork, there was 1 title
 427 that presumably falls within the public domain, i.e. the 1928 movie
 428 "The Circus" by and with Charles Chaplin.</p>
 429
 430 <p>Based on the above it is reasonable to assume that 99% of the movie
 431 content of each fork is copyright protected and is made available
 432 illegally.</p>
 433
 434 <p>This exercise was not repeated for TV series, but considering that
 435 besides production companies and distribution companies also
 436 broadcasters may have relevant rights, it is reasonable to assume that
 437 at least a similar level of infringement will be established.</p>
 438
 439 <p>Based on the above it is reasonable to assume that 99% of all the
 440 content of each fork is copyright protected and are made available
 441 illegally.</p>
 442
 443 </blockquote>
 444
 445 <p>Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
 446 det jeg driver med, setter jeg pris på om du sender Bitcoin-donasjoner
 447 til min adresse
 448 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.
 449 Merk, betaling med bitcoin er ikke anonymt. :)</p>
 450 </div>
 451       <div class="tags">
 452
 453
 454         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
 455
 456
 457       </div>
 458     </div>
 459     <div class="padding"></div>
 460
 461     <div class="entry">
 462       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/CasparCG_Server_for_TV_broadcast_playout_in_Debian.html">CasparCG Server for TV broadcast playout in Debian</a></div>
 463       <div class="date">15th January 2019</div>
 464       <div class="body"><p>The layered video playout server created by Sveriges Television,
 465 <a href="https://casparcg.com/">CasparCG Server</a>, entered Debian
 466 today.  This completes many months of work to get the source ready to
 467 go into Debian.  The first upload to the Debian NEW queue happened a
 468 month ago, but the work upstream to prepare it for Debian started more
 469 than two and a half month ago.  So far
 470 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/casparcg-server">the
 471 casparcg-server package</a> is only available for amd64, but I hope
 472 this can be improved.  The package is in contrib because it depend on
 473 the <a href="https://tracker.debian.org/pkg/fdk-aac">non-free fdk-aac
 474 library</a>.  The Debian package lack support for streaming web pages
 475 because Debian is missing CEF, Chromium Embedded Framework.  CEF is
 476 wanted by several packages in Debian.  But because the Chromium source
 477 is <a href="https://bugs.debian.org/893448">not available as a build
 478 dependency</a>, it is not yet possible to upload CEF to Debian.  I
 479 hope this will change in the future.</p>
 480
 481 <p>The reason I got involved is that
 482 <a href="https://frikanalen.no/">the Norwegian open channel
 483 Frikanalen</a> is starting to use CasparCG for our HD playout, and I
 484 would like to have all the free software tools we use to run the TV
 485 channel available as packages from the Debian project.  The last
 486 remaining piece in the puzzle is Open Broadcast Encoder, but it depend
 487 on quite a lot of patched libraries which would have to be included in
 488 Debian first.</p>
 489
 490 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 491 activities, please send Bitcoin donations to my address
 492 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 493 </div>
 494       <div class="tags">
 495
 496
 497         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
 498
 499
 500       </div>
 501     </div>
 502     <div class="padding"></div>
 503
 504     <div class="entry">
 505       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Learn_to_program_with_Minetest_on_Debian.html">Learn to program with Minetest on Debian</a></div>
 506       <div class="date">15th December 2018</div>
 507       <div class="body"><p>A fun way to learn how to program
 508 <a href="https://www.python.org/">Python</a> is to follow the
 509 instructions in the book
 510 "<a href="https://nostarch.com/programwithminecraft">Learn to program
 511 with Minecraft</a>", which introduces programming in Python to people
 512 who like to play with Minecraft.  The book uses a Python library to
 513 talk to a TCP/IP socket with an API accepting build instructions and
 514 providing information about the current players in a Minecraft world.
 515 The TCP/IP API was first created for the Minecraft implementation for
 516 Raspberry Pi, and has since been ported to some server versions of
 517 Minecraft.  The book contain recipes for those using Windows, MacOSX
 518 and Raspian.  But a little known fact is that you can follow the same
 519 recipes using the free software construction game
 520 <a href="https://minetest.net/">Minetest</a>.</p>
 521
 522 <p>There is <a href="https://github.com/sprintingkiwi/pycraft_mod">a
 523 Minetest module implementing the same API</a>, making it possible to
 524 use the Python programs coded to talk to Minecraft with Minetest too.
 525 I
 526 <a href="https://ftp-master.debian.org/new/minetest-mod-pycraft_0.20%2Bgit20180331.0376a0a%2Bdfsg-1.html">uploaded
 527 this module</a> to Debian two weeks ago, and as soon as it clears the
 528 FTP masters NEW queue, learning to program Python with Minetest on
 529 Debian will be a simple 'apt install' away.  The Debian package is
 530 maintained as part of the Debian Games team, and
 531 <a href="https://salsa.debian.org/games-team/unfinished/minetest-mod-pycraft">the
 532 packaging rules</a> are currently located under 'unfinished' on
 533 Salsa.</p>
 534
 535 <p>You will most likely need to install several of the Minetest
 536 modules in Debian for the examples included with the library to work
 537 well, as there are several blocks used by the example scripts that are
 538 provided via modules in Minetest.  Without the required blocks, a
 539 simple stone block is used instead.  My initial testing with a analog
 540 clock did not get gold arms as instructed in the python library, but
 541 instead used stone arms.</p>
 542
 543 <p>I tried to find a way to add the API to the desktop version of
 544 Minecraft, but were unable to find any working recipes.  The
 545 <a href="https://www.epiphanydigest.com/tag/minecraft-python-api/">recipes</a>
 546 I <a href="https://github.com/kbsriram/mcpiapi">found</a> are only
 547 working with a standalone Minecraft server setup.  Are there any
 548 options to use with the normal desktop version?</p>
 549
 550 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 551 activities, please send Bitcoin donations to my address
 552 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 553 </div>
 554       <div class="tags">
 555
 556
 557         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 558
 559
 560       </div>
 561     </div>
 562     <div class="padding"></div>
 563
 564     <div class="entry">
 565       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Non_blocking_bittorrent_plugin_for_vlc.html">Non-blocking bittorrent plugin for vlc</a></div>
 566       <div class="date">12th December 2018</div>
 567       <div class="body"><p>A few hours ago, a new and improved version (2.4) of
 568 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/vlc-plugin-bittorrent">the VLC
 569 bittorrent plugin</a> was uploaded to Debian.  This new version
 570 include a complete rewrite of the bittorrent related code, which seem
 571 to make the plugin non-blocking.  This mean you can actually exit VLC
 572 even when the plugin seem to be unable to get the bittorrent streaming
 573 started.  The new version also include support for filtering playlist
 574 by file extension using command line options, if you want to avoid
 575 processing audio, video or images.  The package is currently in Debian
 576 unstable, but should be available in Debian testing in two days.  To
 577 test it, simply install it like this:</p>
 578
 579 <p><pre>
 580 apt install vlc-plugin-bittorrent
 581 </pre></p>
 582
 583 <p>After it is installed, you can try to use it to play a file
 584 downloaded live via bittorrent like this:
 585
 586 <p><pre>
 587 vlc https://archive.org/download/Glass_201703/Glass_201703_archive.torrent
 588 </pre></p>
 589
 590 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 591 activities, please send Bitcoin donations to my address
 592 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 593 </div>
 594       <div class="tags">
 595
 596
 597         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
 598
 599
 600       </div>
 601     </div>
 602     <div class="padding"></div>
 603
 604     <div class="entry">
 605       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Retten_til_kontant_betaling_er_en_rettighet_som_m__brukes_for___beholdes.html">Retten til kontant betaling er en rettighet som må brukes for å beholdes</a></div>
 606       <div class="date">11th December 2018</div>
 607       <div class="body"><p><a href="https://www.fn.no/Om-FN/Avtaler/Menneskerettigheter/FNs-verdenserklaering-om-menneskerettigheter">FNs
 608 menneskerettighetserklæring</a> artikkel 13 første punkt lyder som
 609 følger:</p>
 610
 611 <p><blockquote>
 612 Enhver har rett til å bevege seg fritt og til fritt å velge
 613 oppholdssted innenfor en stats grenser.
 614 </blockquote></p>
 615
 616 <p>Det er altså en menneskerett å kunne bevege seg fritt i landet.
 617 For å bevege seg fritt i landet, så må en kunne bevege seg uten å bli
 618 sporet.  Det vil i dagens samfunn innebære å bevege seg uten å legge
 619 igjen digitale spor og uten å være radiomerket.  Hvis en vet at ens
 620 bevegelser, hvor en befinner seg når, og hvem som befinner seg i
 621 nærheten, blir samlet inn og gjort tilgjengelig for fremmede, det være
 622 seg myndighetene eller private organisasjoner, så kan en ikke lenger
 623 bevege seg fritt.  Dette gjør at det er en forutsetning for å ha glede
 624 av retten til å bevege seg fritt i landet at en motstår fristelsen til
 625 å legge igjen digitale spor når en betaler for seg.  Rettigheter som
 626 ikke blir brukt, blir fjernet.  Den eneste måten i dag å unngå å legge
 627 igjen digitale spor når en betaler for seg, er å betale med kontanter,
 628 samt takke nei til å legge igjen navn og adresse (slik f.eks. Elkjøp
 629 ber om &mdash; jeg sier de kan legge inn «anonym anonym» når
 630 datasystemet deres trenger et navn).  Personlig anbefaler jeg å
 631 konsekvent bruke kontant betaling når man beveger seg rundt, for å
 632 bidra til forsvaret av menneskerettighetene i Norge.  Kanskje noe også
 633 for deg?  Merk at det ikke er tilstrekkelig for å unngå sporing å
 634 betale med kontanter, men det er et lite steg i riktig retning.</p>
 635
 636 <p>Det er flere andre argumenter i tillegg til
 637 menneskerettighetsargumentet for å bruke kontanter.  I går hadde
 638 Dagbladet en utmerket kommentar av sin journalist John Olav Egeland om
 639 hvilket
 640 <a href="https://www.dagbladet.no/kultur/kontantlost-diktatur/70543434">kontantløst
 641 diktatur</a> som venter oss hvis mange nok slutter å insistere på å
 642 betale med kontanter.  Jeg anbefaler deg å lese den.</p>
 643
 644 <p>Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
 645 det jeg driver med, setter jeg pris på om du sender Bitcoin-donasjoner
 646 til min adresse
 647 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.
 648 Merk, betaling med bitcoin er ikke anonymt. :)</p>
 649 </div>
 650       <div class="tags">
 651
 652
 653         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
 654
 655
 656       </div>
 657     </div>
 658     <div class="padding"></div>
 659
 660     <div class="entry">
 661       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Why_is_your_site_not_using_Content_Security_Policy___CSP_.html">Why is your site not using Content Security Policy / CSP?</a></div>
 662       <div class="date"> 9th December 2018</div>
 663       <div class="body"><p>Yesterday, I had the pleasure of watching on Frikanalen the OWASP
 664 talk by Scott Helme titled
 665 "<a href="https://frikanalen.no/video/626080/">What We’ve Learned From
 666 Billions of Security Reports</a>".  I had not heard of the
 667 <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Content_Security_Policy">Content
 668 Security Policy standard</a> nor its ability to "call home" when a
 669 browser detect a policy breach (I do not follow web page design
 670 development much these days), and found the talk very illuminating.</p>
 671
 672 <p>The mechanism allow a web site owner to use HTTP headers to tell
 673 visitors web browser which sources (internal and external) are allowed to
 674 be used on the web site.  Thus it become possible to enforce a "only
 675 local content" policy despite web designers urge to fetch programs
 676 from random sites on the Internet, like the one
 677 <a href="https://securityaffairs.co/wordpress/68966/hacking/browsealoud-plugin-hack.html">enabling
 678 the attack</a> reported by Scott Helme earlier this year.</p>
 679
 680 <p>Using CSP seem like an obvious thing for a site admin to implement
 681 to take some control over the information leak that occur when
 682 external sources are used to render web pages, it is a mystery more
 683 sites are not using CSP?  It is being
 684 <a href="https://www.w3.org/TR/CSP/">standardized under W3C</a> these
 685 days, and is supposed by most web browsers</p>
 686
 687 <p>I managed to find <a href="https://github.com/mozilla/django-csp">a
 688 Django middleware for implementing CSP</a> and was happy to discover
 689 it was already in Debian.  I plan to use it to add CSP support to the
 690 Frikanalen web site soon.</p>
 691
 692 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 693 activities, please send Bitcoin donations to my address
 694 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 695 </div>
 696       <div class="tags">
 697
 698
 699         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 700
 701
 702       </div>
 703     </div>
 704     <div class="padding"></div>
 705
 706     <div class="entry">
 707       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/New_and_improved_Frikanalen_Kodi_addon_version_0_0_3.html">New and improved Frikanalen Kodi addon version 0.0.3</a></div>
 708       <div class="date"> 8th November 2018</div>
 709       <div class="body"><p>If you read my blog regularly, you probably know I am involved in
 710 running and developing the <a href="https://frikanalen.no/">Norwegian
 711 TV channel Frikanalen</a>.  It is an open channel, allowing everyone
 712 in Norway to publish videos on a TV channel with national coverage.
 713 You can think of it as Youtube for national television.
 714 In addition to distribution on RiksTV and Uninett, Frikanalen is also
 715 available as a Kodi addon.  The last few days I have updated the code
 716 to add more features.  A
 717 <a href="https://kodi.tv/addon/plugins-video-add-ons/frikanalen-nett-tv">new
 718 and improved version 0.0.3 Frikanalen addon</a> was just made
 719 available via the Kodi repositories.  This new version include a
 720 option to browse videos by category, as well as free text search
 721 in the video archive.  It will now also show the video duration in the
 722 video lists, which were missing earlier.  A new and experimental
 723 link to the HD video stream currently being worked on is provided, for
 724 those that want to see what the <a href="https://casparcg.com/">CasparCG</a>
 725 output look like.  The alternative is the SD video stream, generated
 726 using MLT.  CasparCG is controlled by our
 727 <a href="https://github.com/Frikanalen/mltplayout/">mltplayout
 728 server</a> which instead of talking to mlt is giving PLAY instructions
 729 to the CasparCG server when it is time to start a new program.</p>
 730
 731 <p>By now, you are probably wondering what kind of content is being
 732 played on the channel.  These days, it is filled with technical
 733 presentations like those from <a href="https://www.nuug.no/">NUUG</a>,
 734 <a href="https://www.debconf.org/">Debconf</a>, Makercon, and TED,
 735 but there are also some periods with
 736 <a href="https://www.empo.no/">EMPT TV</a> and
 737 <a href="https://www.p7.no/">P7</a>.
 738
 739 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 740 activities, please send Bitcoin donations to my address
 741 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 742 </div>
 743       <div class="tags">
 744
 745
 746         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
 747
 748
 749       </div>
 750     </div>
 751     <div class="padding"></div>
 752
 753     <div class="entry">
 754       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Time_for_an_official_MIME_type_for_patches_.html">Time for an official MIME type for patches?</a></div>
 755       <div class="date"> 1st November 2018</div>
 756       <div class="body"><p>As part of my involvement in
 757 <a href="https://gitlab.com/OsloMet-ABI/nikita-noark5-core">the Nikita
 758 archive API project</a>, I've been importing a fairly large lump of
 759 emails into a test instance of the archive to see how well this would
 760 go.  I picked a subset of <a href="https://notmuchmail.org/">my
 761 notmuch email database</a>, all public emails sent to me via
 762 @lists.debian.org, giving me a set of around 216 000 emails to import.
 763 In the process, I had a look at the various attachments included in
 764 these emails, to figure out what to do with attachments, and noticed
 765 that one of the most common attachment formats do not have
 766 <a href="https://www.iana.org/assignments/media-types/media-types.xhtml">an
 767 official MIME type</a> registered with IANA/IETF.  The output from
 768 diff, ie the input for patch, is on the top 10 list of formats
 769 included in these emails.  At the moment people seem to use either
 770 text/x-patch or text/x-diff, but neither is officially registered.  It
 771 would be better if one official MIME type were registered and used
 772 everywhere.</p>
 773
 774 <p>To try to get one official MIME type for these files, I've brought
 775 up the topic on
 776 <a href="https://www.ietf.org/mailman/listinfo/media-types">the
 777 media-types mailing list</a>.  If you are interested in discussion
 778 which MIME type to use as the official for patch files, or involved in
 779 making software using a MIME type for patches, perhaps you would like
 780 to join the discussion?</p>
 781
 782 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 783 activities, please send Bitcoin donations to my address
 784 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 785 </div>
 786       <div class="tags">
 787
 788
 789         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 790
 791
 792       </div>
 793     </div>
 794     <div class="padding"></div>
 795
 796     <div class="entry">
 797       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Measuring_the_speaker_frequency_response_using_the_AUDMES_free_software_GUI___nice_free_software.html">Measuring the speaker frequency response using the AUDMES free software GUI - nice free software</a></div>
 798       <div class="date">22nd October 2018</div>
 799       <div class="body"><p><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2018-10-22-audmes-measure-speakers.png" align="right" width="40%"/></p>
 800
 801 <p>My current home stereo is a patchwork of various pieces I got on
 802 flee markeds over the years.  It is amazing what kind of equipment
 803 show up there.  I've been wondering for a while if it was possible to
 804 measure how well this equipment is working together, and decided to
 805 see how far I could get using free software.  After trawling the web I
 806 came across an article from DIY Audio and Video on
 807 <a href="https://www.diyaudioandvideo.com/Tutorial/SpeakerResponseTesting/">Speaker
 808 Testing and Analysis</a> describing how to test speakers, and it listing
 809 several software options, among them
 810 <a href="https://sourceforge.net/projects/audmes/">AUDio MEasurement
 811 System (AUDMES)</a>.  It is the only free software system I could find
 812 focusing on measuring speakers and audio frequency response.  In the
 813 process I also found an interesting article from NOVO on
 814 <a href="http://novo.press/understanding-speaker-specifications-and-frequency-response/">Understanding
 815 Speaker Specifications and Frequency Response</a> and an article from
 816 ecoustics on
 817 <a href="https://www.ecoustics.com/articles/understanding-speaker-frequency-response/">Understanding
 818 Speaker Frequency Response</a>, with a lot of information on what to
 819 look for and how to interpret the graphs.  Armed with this knowledge,
 820 I set out to measure the state of my speakers.</p>
 821
 822 <p>The first hurdle was that AUDMES hadn't seen a commit for 10 years
 823 and did not build with current compilers and libraries.  I got in
 824 touch with its author, who no longer was spending time on the program
 825 but gave me write access to the subversion repository on Sourceforge.
 826 The end result is that now the code build on Linux and is capable of
 827 saving and loading the collected frequency response data in CSV
 828 format.  The application is quite nice and flexible, and I was able to
 829 select the input and output audio interfaces independently.  This made
 830 it possible to use a USB mixer as the input source, while sending
 831 output via my laptop headphone connection.  I lacked the hardware and
 832 cabling to figure out a different way to get independent cabling to
 833 speakers and microphone.</p>
 834
 835 <p>Using this setup I could see how a large range of high frequencies
 836 apparently were not making it out of my speakers.  The picture show
 837 the frequency response measurement of one of the speakers.  Note the
 838 frequency lines seem to be slightly misaligned, compared to the CSV
 839 output from the program.  I can not hear several of these are high
 840 frequencies, according to measurement from
 841 <a href="http://freehearingtestsoftware.com">Free Hearing Test
 842 Software</a>, an freeware system to measure your hearing (still
 843 looking for a free software alternative), so I do not know if they are
 844 coming out out the speakers.  I thus do not quite know how to figure
 845 out if the missing frequencies is a problem with the microphone, the
 846 amplifier or the speakers, but I managed to rule out the audio card in my
 847 PC by measuring my Bose noise canceling headset using its own
 848 microphone.  This setup was able to see the high frequency tones, so
 849 the problem with my stereo had to be in the amplifier or speakers.</p>
 850
 851 <p>Anyway, to try to role out one factor I ended up picking up a new
 852 set of speakers at a flee marked, and these work a lot better than the
 853 old speakers, so I guess the microphone and amplifier is OK.  If you
 854 need to measure your own speakers, check out AUDMES.  If more people
 855 get involved, perhaps the project could become good enough to
 856 <a href="https://bugs.debian.org/910876">include in Debian</a>?  And if
 857 you know of some other free software to measure speakers and amplifier
 858 performance, please let me know.  I am aware of the freeware option
 859 <a href="https://www.roomeqwizard.com/">REW</a>, but I want something
 860 that can be developed also when the vendor looses interest.</p>
 861
 862 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 863 activities, please send Bitcoin donations to my address
 864 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 865 </div>
 866       <div class="tags">
 867
 868
 869         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software</a>.
 870
 871
 872       </div>
 873     </div>
 874     <div class="padding"></div>
 875
 876     <div class="entry">
 877       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Web_browser_integration_of_VLC_with_Bittorrent_support.html">Web browser integration of VLC with Bittorrent support</a></div>
 878       <div class="date">21st October 2018</div>
 879       <div class="body"><p>Bittorrent is as far as I know, currently the most efficient way to
 880 distribute content on the Internet.  It is used all by all sorts of
 881 content providers, from national TV stations like
 882 <a href="https://www.nrk.no/">NRK</a>, Linux distributors like
 883 <a href="https://www.debian.org/">Debian</a> and
 884 <a href="https://www.ubuntu.com/">Ubuntu</a>, and of course the
 885 <a href="https://archive.org/">Internet archive</A>.
 886
 887 <p>Almost a month ago
 888 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/vlc-plugin-bittorrent">a new
 889 package adding Bittorrent support to VLC</a> became available in
 890 Debian testing and unstable.  To test it, simply install it like
 891 this:</p>
 892
 893 <p><pre>
 894 apt install vlc-plugin-bittorrent
 895 </pre></p>
 896
 897 <p>Since the plugin was made available for the first time in Debian,
 898 several improvements have been made to it.  In version 2.2-4, now
 899 available in both testing and unstable, a desktop file is provided to
 900 teach browsers to start VLC when the user click on torrent files or
 901 magnet links.  The last part is thanks to me finally understanding
 902 what the strange x-scheme-handler style MIME types in desktop files
 903 are used for.  By adding x-scheme-handler/magnet to the MimeType entry
 904 in the desktop file, at least the browsers Firefox and Chromium will
 905 suggest to start VLC when selecting a magnet URI on a web page.  The
 906 end result is that now, with the plugin installed in Buster and Sid,
 907 one can visit any
 908 <a href="https://archive.org/details/CopyingIsNotTheft1080p">Internet
 909 Archive page with movies</a> using a web browser and click on the
 910 torrent link to start streaming the movie.</p>
 911
 912 <p>Note, there is still some misfeatures in the plugin.  One is the
 913 fact that it will hang and
 914 <a href="https://github.com/johang/vlc-bittorrent/issues/13">block VLC
 915 from exiting until the torrent streaming starts</a>.  Another is the
 916 fact that it
 917 <a href="https://github.com/johang/vlc-bittorrent/issues/9">will pick
 918 and play a random file in a multi file torrent</a>.  This is not
 919 always the video file you want.  Combined with the first it can be a
 920 bit hard to get the video streaming going.  But when it work, it seem
 921 to do a good job.</p>
 922
 923 <p>For the Debian packaging, I would love to find a good way to test
 924 if the plugin work with VLC using autopkgtest.  I tried, but do not
 925 know enough of the inner workings of VLC to get it working.  For now
 926 the autopkgtest script is only checking if the .so file was
 927 successfully loaded by VLC.  If you have any suggestions, please
 928 submit a patch to the Debian bug tracking system.</p>
 929
 930 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 931 activities, please send Bitcoin donations to my address
 932 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 933 </div>
 934       <div class="tags">
 935
 936
 937         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
 938
 939
 940       </div>
 941     </div>
 942     <div class="padding"></div>
 943
 944     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
 945     <div id="sidebar">
 946
 947
 948
 949 <h2>Archive</h2>
 950 <ul>
 951
 952 <li>2019
 953 <ul>
 954
 955 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (2)</a></li>
 956
 957 </ul></li>
 958
 959 <li>2018
 960 <ul>
 961
 962 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 963
 964 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 965
 966 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 967
 968 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 969
 970 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 971
 972 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 973
 974 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 975
 976 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 977
 978 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 979
 980 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 981
 982 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 983
 984 </ul></li>
 985
 986 <li>2017
 987 <ul>
 988
 989 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 990
 991 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 992
 993 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 994
 995 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 996
 997 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 998
 999 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
1000
1001 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
1002
1003 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
1004
1005 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
1006
1007 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
1008
1009 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
1010
1011 </ul></li>
1012
1013 <li>2016
1014 <ul>
1015
1016 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
1017
1018 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
1019
1020 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
1021
1022 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
1023
1024 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
1025
1026 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
1027
1028 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
1029
1030 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
1031
1032 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
1033
1034 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
1035
1036 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
1037
1038 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
1039
1040 </ul></li>
1041
1042 <li>2015
1043 <ul>
1044
1045 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
1046
1047 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
1048
1049 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
1050
1051 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
1052
1053 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
1054
1055 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
1056
1057 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
1058
1059 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
1060
1061 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
1062
1063 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
1064
1065 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
1066
1067 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
1068
1069 </ul></li>
1070
1071 <li>2014
1072 <ul>
1073
1074 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
1075
1076 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
1077
1078 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
1079
1080 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
1081
1082 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
1083
1084 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
1085
1086 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
1087
1088 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
1089
1090 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
1091
1092 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
1093
1094 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
1095
1096 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
1097
1098 </ul></li>
1099
1100 <li>2013
1101 <ul>
1102
1103 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
1104
1105 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
1106
1107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
1108
1109 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
1110
1111 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
1112
1113 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
1114
1115 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
1116
1117 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
1118
1119 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
1120
1121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
1122
1123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
1124
1125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
1126
1127 </ul></li>
1128
1129 <li>2012
1130 <ul>
1131
1132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
1133
1134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
1135
1136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
1137
1138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
1139
1140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
1141
1142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
1143
1144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
1145
1146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
1147
1148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
1149
1150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
1151
1152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
1153
1154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
1155
1156 </ul></li>
1157
1158 <li>2011
1159 <ul>
1160
1161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
1162
1163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
1164
1165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
1166
1167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
1168
1169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
1170
1171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
1172
1173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
1174
1175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
1176
1177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
1178
1179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
1180
1181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
1182
1183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
1184
1185 </ul></li>
1186
1187 <li>2010
1188 <ul>
1189
1190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
1191
1192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
1193
1194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
1195
1196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
1197
1198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
1199
1200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
1201
1202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
1203
1204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
1205
1206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
1207
1208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
1209
1210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
1211
1212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
1213
1214 </ul></li>
1215
1216 <li>2009
1217 <ul>
1218
1219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
1220
1221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
1222
1223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
1224
1225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
1226
1227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
1228
1229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
1230
1231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
1232
1233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
1234
1235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
1236
1237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
1238
1239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
1240
1241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
1242
1243 </ul></li>
1244
1245 <li>2008
1246 <ul>
1247
1248 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
1249
1250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
1251
1252 </ul></li>
1253
1254 </ul>
1255
1256
1257
1258 <h2>Tags</h2>
1259 <ul>
1260
1261  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
1262
1263  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
1264
1265  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
1266
1267  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
1268
1269  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (10)</a></li>
1270
1271  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
1272
1273  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
1274
1275  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
1276
1277  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (165)</a></li>
1278
1279  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
1280
1281  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (4)</a></li>
1282
1283  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
1284
1285  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
1286
1287  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (25)</a></li>
1288
1289  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
1290
1291  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (396)</a></li>
1292
1293  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
1294
1295  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
1296
1297  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (33)</a></li>
1298
1299  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
1300
1301  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
1302
1303  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
1304
1305  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
1306
1307  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
1308
1309  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (20)</a></li>
1310
1311  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
1312
1313  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
1314
1315  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
1316
1317  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
1318
1319  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
1320
1321  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
1322
1323  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
1324
1325  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
1326
1327  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (11)</a></li>
1328
1329  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (301)</a></li>
1330
1331  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (192)</a></li>
1332
1333  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (34)</a></li>
1334
1335  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
1336
1337  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (73)</a></li>
1338
1339  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (108)</a></li>
1340
1341  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
1342
1343  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
1344
1345  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
1346
1347  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
1348
1349  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (10)</a></li>
1350
1351  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
1352
1353  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (6)</a></li>
1354
1355  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
1356
1357  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (55)</a></li>
1358
1359  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
1360
1361  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
1362
1363  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (58)</a></li>
1364
1365  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>
1366
1367  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
1368
1369  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (55)</a></li>
1370
1371  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
1372
1373  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
1374
1375  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
1376
1377  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (15)</a></li>
1378
1379  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (73)</a></li>
1380
1381  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
1382
1383  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
1384
1385 </ul>
1386
1387
1388     </div>
1389     <p style="text-align: right">
1390  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
1391 </p>
1392
1393   </body>
1394 </html>