blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommentar_til_artikkel_i_Adresseavisa_som_omtaler_FiksGataMi.html">Kommentar til artikkel i Adresseavisa som omtaler FiksGataMi</a></div>
  24       <div class="date"> 2nd June 2012</div>
  25       <div class="body"><p>Jeg oppdaget nylig en
  26 <a href="http://www.adressa.no/nyheter/trondheim/article1831198.ece">artikkel
  27 i Adresseavisa</a> i Trondheim som nevner FiksGataMi, og der Trondheim
  28 kommune ser ut til å fortelle at de ikke følger forvaltningslovens
  29 krav ved mottak av meldinger sendt inn via FiksGataMi.  La derfor
  30 nettopp inn denne kommentaren til artikkelen:<p>
  31
  32 <p><blockquote>
  33
  34 <p>Her er en liten faktaoppdatering om FiksGataMi-tjenesten, da noen
  35 ser ut til å ha misforstått hvordan den fungerer.</p>
  36
  37 <p>FiksGataMi er et privat initiativ opprettet og drevet av
  38 medlemsforeningen NUUG.  FiksGataMi tar imot meldinger om feil i
  39 offentlig infrastruktur, og sender meldingen skriftlig videre på vegne
  40 av innmelder til aktuell aktør i det offentlige, det være seg kommune,
  41 fylke eller vegvesenregion.  Offentlig etat blir valgt ut fra
  42 geografisk plassering og kategori valgt av innsender.  Offentlige
  43 etater er i følge forvaltningsloven pliktig å følge opp og besvare
  44 skriftlige henvendelser, og hvis noen av mottakerne ikke gjør dette
  45 kan en klage på lovbrudd i det offentlige.  FiksGataMi fungerer dermed
  46 som en slags epostklient for innbyggerne der kopi av innsendte
  47 meldinger gjøres tilgjengelig og knyttes til kartplassering for enkel
  48 gjenfinning.  Å sende inn nye problemrapporter via FiksGataMi er
  49 dermed ikke avhengig av at kommunen aktivt må følge med på meldinger
  50 hos FiksGataMi, da de får dem tilsendt på sine offisielle
  51 epostmottakspunkter.  Hvorvidt noe blir fikset og om innbyggerne er
  52 opp til mottaker av meldingene.  For Trondheim kommune er
  53 mottaksadressen bydrift.vegdrift@trondheim.kommune.no, en adresse jeg
  54 inntil jeg leste denne artikkelen trodde ble håndtert i henhold til
  55 forvaltningslovens krav.</p>
  56
  57 <p>Kan ellers fortelle at 57 kommuner lenker til FiksGataMi fra sine
  58 nettsider, og at 37 % (4182 av 11266 ) av problemrapportene sendt inn
  59 via FiksGataMi er markert som løst i løsningen.  Trondheim kommune har
  60 fått tilbud om å få rapportene levert på datamaskinlesbart format i
  61 stedet for epost, men har ikke takket ja så langt.</p>
  62
  63 <p>Vennlig hilsen Petter Reinholdtsen, en av NUUG-folkene bak FiksGataMi.no</p>
  64
  65 </blockquote></p>
  66
  67 <p>Det høres for meg ut som om innbyggerne i Trondheim burde klage på
  68 kommunens potensielle lovbrudd.</p>
  69 </div>
  70       <div class="tags">
  71
  72
  73         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
  74
  75
  76       </div>
  77     </div>
  78     <div class="padding"></div>
  79
  80     <div class="entry">
  81       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__Mike_Gabriel.html">Debian Edu interview: Mike Gabriel</a></div>
  82       <div class="date"> 2nd June 2012</div>
  83       <div class="body"><p>Back in 2010, Mike Gabriel showed up on the
  84 <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu and Skolelinux</a>
  85 mailing list.  He quickly proved to be a valuable developer, and
  86 thanks to his tireless effort we now have Kerberos integrated into the
  87 <a href="http://www.debian.org/News/2012/20120311.html">Debian Edu
  88 Squeeze</a> version.</p>
  89
  90 <p><strong>Who are you, and how do you spend your days?</strong></p>
  91
  92 <p>My name is Mike Gabriel, I am 38 years old and live near Kiel,
  93 Schleswig-Holstein, Germany. I live together with a wonderful partner
  94 (Angela Fuß) and two own children and two bonus children (contributed
  95 by Angela).</p>
  96
  97 <p>During the day I am part-time employed as a system administrator
  98 and part-time working as an IT consultant. The consultancy work
  99 touches free software topics wherever and whenever possible. During
 100 the nights I am a free software developer. In the gaps I also train in
 101 becoming an osteopath.</p>
 102
 103 <p>Starting in 2010 we (Andreas Buchholz, Angela Fuß, Mike Gabriel)
 104 have set up a free software project in the area of Kiel that aims at
 105 introducing free software into schools. The project's name is
 106 "IT-Zukunft Schule" (IT future for schools). The project links IT
 107 skills with communication skills.</p>
 108
 109 <p><strong>How did you get in contact with the Skolelinux/Debian Edu
 110 project?</strong></p>
 111
 112 <p>While preparing our own customised Linux distribution for
 113 "IT-Zukunft Schule" we were repeatedly asked if we really wanted to
 114 reinvent the wheel. What schools really need is already available,
 115 people said.  From this impulse we started evaluating other Linux
 116 distributions that target being used for school networks.</p>
 117
 118 <p>At the end we short-listed two approaches and compared them: a
 119 commercial Linux distribution developed by a company in Bremen,
 120 Germany, and Skolelinux / Debian Edu. Between 12/2010 and 03/2011 we
 121 went to several events and met people being responsible for marketing
 122 and development of either of the distributions. Skolelinux / Debian
 123 Edu was by far much more convincing compared to the other product that
 124 got short-listed beforehand--across the full spectrum. What was most
 125 attractive for me personally: the perspective of collaboration within
 126 the developmental branch of the Debian Edu project itself.</p>
 127
 128 <p>In parallel with this, we talked to many local and not-so-local
 129 people.  People teaching at schools, headmasters, politicians, data
 130 protection experts, other IT professionals.</p>
 131
 132 <p>We came to two conclusions:</p>
 133
 134 <p>First, a technical conclusion: What schools need is available in
 135 bits and pieces here and there, and none of the solutions really fit
 136 by 100%. Any school we have seen has a very individual IT setup
 137 whereas most of each school's requirements could mapped by a standard
 138 IT solution.  The requirement to this IT solution is flexibility and
 139 customisability, so that individual adaptations here and there are
 140 possible.  In terms of re-distributing and rolling out such a
 141 standardised IT system for schools (a system that is still to some
 142 degree customisable) there is still a lot of work to do here
 143 locally. Debian Edu / Skolelinux has been our choice as the starting
 144 point.</p>
 145
 146 <p>Second, a holistic conclusion: What schools need does not exist at
 147 all (or we missed it so far). There are several technical solutions
 148 for handling IT at schools that tend to make a good impression. What
 149 has been missing completely here in Germany, though, is the enrolment
 150 of people into using IT and teaching with IT. "IT-Zukunft Schule"
 151 tries to provide an approach for this.</p>
 152
 153 <p>Only some schools have some sort of a media concept which explains,
 154 defines and gives guidance on how to use IT in class. Most schools in
 155 Northern Germany do not have an IT service provider, the school's IT
 156 equipment is managed by one or (if the school is lucky) two (admin)
 157 teachers, most of the workload these admin teachers get done in there
 158 spare time.</p>
 159
 160 <p>We were surprised that only a very few admin teachers were
 161 networked with colleagues from other schools. Basically, every school
 162 here around has its individual approach of providing IT equipment to
 163 teachers and students and the exchange of ideas has been quasi
 164 non-existent until 2010/2011.</p>
 165
 166 <p>Quite some (non-admin) teachers try to avoid using IT technology in
 167 class as a learning medium completely. Several reasons for this
 168 avoidance do exist.</p>
 169
 170 <p>We discovered that no-one has ever taken a closer look at this
 171 social part of IT management in schools, so far. On our quest journey
 172 for a technical IT solution for schools, we discussed this issue with
 173 several teachers, headmasters, politicians, other IT professionals and
 174 they all confirmed: a holistic approach of considering IT management
 175 at schools, an approach that includes the people in place, will be new
 176 and probably a gain for all.</p>
 177
 178 <p><strong>What do you see as the advantages of Skolelinux/Debian
 179 Edu?</strong></p>
 180
 181 <p>There is a list of advantages: international context, openness to
 182 any kind of contributions, do-ocracy policy, the closeness to Debian,
 183 the different installation scenarios possible (from stand-alone
 184 workstation to complex multi-server sites), the transparency within
 185 project communication, honest communication within the group of
 186 developers, etc.</p>
 187
 188 <p><strong>What do you see as the disadvantages of Skolelinux/Debian
 189 Edu?</strong></p>
 190
 191 <p>Every coin has two sides:</p>
 192
 193 <p>Technically: <a href="http://bugs.debian.org/311188">BTS issue
 194 #311188</a>, tricky upgradability of a Debian Edu main server, network
 195 client installations on top of a plain vanilla Debian installation
 196 should become possible sometime in the near future, one could think
 197 about splitting the very complex package debian-edu-config into
 198 several portions (to make it easier for new developers to
 199 contribute).</p>
 200
 201 <p>Another issue I see is that we (as Debian Edu developers) should
 202 find out more about the network of people who do the marketing for
 203 Debian Edu / Skolelinux. There is a very active group in Germany
 204 promoting Skolelinux on the bigger Linux Days within Germany. Are
 205 there other groups like that in other countries? How can we bring
 206 these marketing people together (marketing group A with group B and
 207 all of them with the group of Debian Edu developers)? During the last
 208 meeting of the German Skolelinux group, I got the impression of people
 209 there being rather disconnected from the development department of
 210 Debian Edu / Skolelinux.</p>
 211
 212 <p><strong>Which free software do you use daily?</strong></p>
 213
 214 <p>For my daily business, I do not use commercial software at all.</p>
 215
 216 <p>For normal stuff I use Iceweasel/Firefox, Libreoffice.org. For
 217 serious text writing I prefer LaTeX. I use gimp, inkscape, scribus for
 218 more artistic tasks. I run virtual machines in KVM and Virtualbox.</p>
 219
 220 <p>I am one of the upstream developers of X2Go. In 2010 I started the
 221 development of a Python based X2Go Client, called PyHoca-GUI.
 222 PyHoca-GUI has brought forth a Python X2Go Client API that currently
 223 is being integrated in Ubuntu's software center.</p>
 224
 225 <p>For communications I have my own Kolab server running using Horde
 226 as web-based groupware client. For IRC I love to use irssi, for Jabber
 227 I have several clients that I use, mostly pidgin, though. I am also
 228 the Debian maintainer of Coccinella, a Jabber-based interactive
 229 whiteboard.</p>
 230
 231 <p>My favourite terminal emulator is KDE's Yakuake.</p>
 232
 233 <p><strong>Which strategy do you believe is the right one to use to
 234 get schools to use free software?</strong></p>
 235
 236 <p>Communicate, communicate, communicate. Enrol people, enrol people,
 237 enrol people.</p>
 238 </div>
 239       <div class="tags">
 240
 241
 242         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>.
 243
 244
 245       </div>
 246     </div>
 247     <div class="padding"></div>
 248
 249     <div class="entry">
 250       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/SOAP_based_webservice_from_Dell_to_check_server_support_status.html">SOAP based webservice from Dell to check server support status</a></div>
 251       <div class="date"> 1st June 2012</div>
 252       <div class="body"><p>A few years ago I wrote
 253 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Checking_server_hardware_support_status_for_Dell__HP_and_IBM_servers.html">how
 254 to extract support status</a> for your Dell and HP servers.  Recently
 255 I have learned from colleges here at the
 256 <a href="http://www.uio.no/">University of Oslo</a> that Dell have
 257 made this even easier, by providing a SOAP based web service.  Given
 258 the service tag, one can now query the Dell servers and get machine
 259 readable information about the support status.  This perl code
 260 demonstrate how to do it:</p>
 261
 262 <p><pre>
 263 use strict;
 264 use warnings;
 265 use SOAP::Lite;
 266 use Data::Dumper;
 267 my $GUID = '11111111-1111-1111-1111-111111111111';
 268 my $App = 'test';
 269 my $servicetag = $ARGV[0] or die "Please supply a servicetag. $!\n";
 270 my ($deal, $latest, @dates);
 271 my $s = SOAP::Lite
 272     -> uri('http://support.dell.com/WebServices/')
 273     -> on_action( sub { join '', @_ } )
 274     -> proxy('http://xserv.dell.com/services/assetservice.asmx')
 275     ;
 276 my $a = $s->GetAssetInformation(
 277     SOAP::Data->name('guid')->value($GUID)->type(''),
 278     SOAP::Data->name('applicationName')->value($App)->type(''),
 279     SOAP::Data->name('serviceTags')->value($servicetag)->type(''),
 280 );
 281 print Dumper($a -> result) ;
 282 </pre></p>
 283
 284 <p>The output can look like this:</p>
 285
 286 <p><pre>
 287 $VAR1 = {
 288           'Asset' => {
 289                      'Entitlements' => {
 290                                        'EntitlementData' => [
 291                                                             {
 292                                                               'EntitlementType' => 'Expired',
 293                                                               'EndDate' => '2009-07-29T00:00:00',
 294                                                               'Provider' => '',
 295                                                               'StartDate' => '2006-07-29T00:00:00',
 296                                                               'DaysLeft' => '0'
 297                                                             },
 298                                                             {
 299                                                               'EntitlementType' => 'Expired',
 300                                                               'EndDate' => '2009-07-29T00:00:00',
 301                                                               'Provider' => '',
 302                                                               'StartDate' => '2006-07-29T00:00:00',
 303                                                               'DaysLeft' => '0'
 304                                                             },
 305                                                             {
 306                                                               'EntitlementType' => 'Expired',
 307                                                               'EndDate' => '2007-07-29T00:00:00',
 308                                                               'Provider' => '',
 309                                                               'StartDate' => '2006-07-29T00:00:00',
 310                                                               'DaysLeft' => '0'
 311                                                             }
 312                                                           ]
 313                                      },
 314                      'AssetHeaderData' => {
 315                                           'SystemModel' => 'GX620',
 316                                           'ServiceTag' => '8DSGD2J',
 317                                           'SystemShipDate' => '2006-07-29T19:00:00-05:00',
 318                                           'Buid' => '2323',
 319                                           'Region' => 'Europe',
 320                                           'SystemID' => 'PLX_GX620',
 321                                           'SystemType' => 'OptiPlex'
 322                                         }
 323                    }
 324         };
 325 </pre></p>
 326
 327 <p>I have not been able to find any documentation from Dell about this
 328 service outside the
 329 <a href="http://xserv.dell.com/services/assetservice.asmx?op=GetAssetInformation">inline
 330 documentation</a>, and according to
 331 <a href="http://iboyd.net/index.php/2012/02/14/updated-dell-warranty-information-script/">one
 332 comment</a> it can have stability issues, but it is a lot better than
 333 scraping HTML pages. :)</p>
 334
 335 <p>Wonder if HP and other server vendors have a similar service.  If
 336 you know of one, drop me an email. :)</p>
 337 </div>
 338       <div class="tags">
 339
 340
 341         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 342
 343
 344       </div>
 345     </div>
 346     <div class="padding"></div>
 347
 348     <div class="entry">
 349       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Veileder_fra_DIFI_om_publisering_av_offentlige_data.html">Veileder fra DIFI om publisering av offentlige data</a></div>
 350       <div class="date"> 1st June 2012</div>
 351       <div class="body"><p>På onsdag rakk jeg såvidt innom
 352 <a href="http://www.meetup.com/osloopendata/">Oslo Open Data Forums</a>
 353 møte, og fikk lagt hendene mine på DIFIs helt nye veileder
 354 "<a href="http://veileder.data.norge.no/">Åpne data.  Del og skap
 355 verdier.  Veileder i tilgjengeliggjøring av offentlig data</a>" (også
 356 <a href="http://www.difi.no/filearchive/veileder-i-tilgjengeliggjoring-av-offentlig-data-web.pdf">tilgjengelig
 357 som PDF</a> fra DIFI).</p>
 358
 359 <p>Veilederen er veldig bra, og nevner viktige problemstillinger og
 360 skisserer f.eks. både verdiskapningspotensialet og formatmulighetene
 361 som en bør ha i bakhodet når en publiserer offentlig informasjon på
 362 maskinlesbart format.  Kildekoden til veilederen er
 363 <a href="https://github.com/difi/veileder-opnedata">tilgjengelig via
 364 github</a>, og en kan rapportere tilbakemeldinger og forslag til
 365 forbedringer der (eller via epost og twitter for de som ønsker
 366 det).</p>
 367
 368 <p>Det eneste jeg virkelig savnet i veilederen var omtale av
 369 <a href="http://www.w3.org/DesignIssues/LinkedData.html">w3cs
 370 stjerneklassifisering</a> av åpne datakilder, som jeg tror ville være
 371 nyttige mentale knagger for de som vurderer å publisere sin
 372 informasjon på som åpne data.  Jeg har
 373 <a href="https://github.com/difi/veileder-opnedata/issues/1">rapportert
 374 en github-bug</a> om dette, så får vi se hvordan den blir behandlet.</p>
 375
 376 <p>Det slo meg at det var veldig lite konkret i veilederen om valg av
 377 bruksvilkår ved publisering (aka lisens), men jeg er ikke sikker på om
 378 det hører hjemme der, da det er et vanskelig tema som kanskje heller
 379 hører hjemme i sin egen veileder.  Uansett, anbefaler alle å ta en
 380 titt på veilederen og sikre at alle offentlige etater en har kontakt
 381 med får en kopi.</p>
 382 </div>
 383       <div class="tags">
 384
 385
 386         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 387
 388
 389       </div>
 390     </div>
 391     <div class="padding"></div>
 392
 393     <div class="entry">
 394       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_monitor_calibration_using_ColorHug.html">First monitor calibration using ColorHug</a></div>
 395       <div class="date">31st May 2012</div>
 396       <div class="body"><p>A few days ago my color calibration gadget
 397 <a href="http://www.hughski.com/index.html">ColorHug</a> arrived in the
 398 mail, and I've had a few days to test it.  As all my machines are
 399 running Debian Squeeze, where
 400 <a href="http://packages.qa.debian.org/c/colorhug-client.html">the
 401 calibration software</a> is missing (it is present in Wheezy and Sid),
 402 I ran the calibration using the Fedora based live CD.  This worked
 403 just fine.  So far I have only done the quick calibration.  It was
 404 slow enough for me, so I will leave the more extensive calibration for
 405 another day.</p>
 406
 407 <p>After calibration, I get a
 408 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/ICC_profile">ICC color
 409 profile</a> file that can be passed to programs understanding such
 410 tools.  KDE do not seem to understand it out of the box, so I searched
 411 for command line tools to use to load the color profile into X.
 412 xcalib was the first one I found, and it seem to work fine for single
 413 monitor setups.  But for my video player, a laptop with a flat screen
 414 attached, it was unable to load the color profile for the correct
 415 monitor.  After searching a bit, I
 416 <a href="http://ubuntuforums.org/showthread.php?t=1347896">discovered</a>
 417 that the dispwin tool from the argyll package would do what I wanted,
 418 and a simple</p>
 419
 420 <p><pre>
 421 dispwin -d 1 profile.icc
 422 </pre></p>
 423
 424 <p>later I had the color profile loaded for the correct monitor.  The
 425 result was a bit more pink than I expected.  I guess I picked the
 426 wrong monitor type for the "led" monitor I got, but the result is good
 427 enough for now.</p>
 428 </div>
 429       <div class="tags">
 430
 431
 432         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 433
 434
 435       </div>
 436     </div>
 437     <div class="padding"></div>
 438
 439     <div class="entry">
 440       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_samles_det_inn_bensinpriser_for_Norge_.html">Hvor samles det inn bensinpriser for Norge?</a></div>
 441       <div class="date">31st May 2012</div>
 442       <div class="body"><p>Det finnes i følge de som har talt ca. 1600 bensinstasjoner i
 443 Norge.  Daglig innsamling av informasjon fra alle disse vil antagelig
 444 kreve noen tusen frivillige.  Dugnadsbasert innsamling av bensinpriser
 445 for å gjøre det enklere å sammenligne priser og dermed bedre
 446 konkurransen i bensinmarkedet er en idé som mange har gjennomført de
 447 siste årene.  Her er et forsøk på en oversikt over de som finnes i
 448 dag.</p>
 449
 450 <dl>
 451
 452 <dt>Dinside.no nettside</dt>
 453
 454 <dd>Nettavisen dinside startet for noen år siden en dugnad for å
 455 <a href="http://www.dinside.no/1931/her-faar-du-billigst-bensin-diesel">samle
 456 inn drivstoffpriser</a>.  Tjenesten samler inn med et nettsideskjema
 457 der en må registrere seg for å delta.  En SMS-tjeneste har visst
 458 eksistert tidligere, men er ute av drift 2012-05-31.  Listen over
 459 bensinstasjoner er kun tilgjengelig for registrerte brukere, og
 460 mangler geografiske koordinater for fremvisning på kart.  Listen over
 461 innsamlede bensinpriser er tilgjengelig som nettside i litt over 24
 462 timer etter registrering.  Antall innsamlede priser pr. dag ligger i
 463 området 10-35, og jeg har startet på
 464 <a href="https://scraperwiki.com/scrapers/dinside-bensinpriser/">en
 465 database over de publiserte prisene</a> hos Scraperwiki.</dd>
 466
 467 <dt>Bitfactorys mobilapp</dt>
 468
 469 <dd>I fjor lanserte
 470 <a href="http://www.bitfactory.no/bensinpris.html">selskapet Bitfactory
 471 sin landsdekkende mobilapp</a> (først for iphone, siden også for
 472 Android) for å samle inn drivstoffpriser og gjøre det enkelt å finne
 473 billigste stasjon i nærområdet ved hjelp av smarttelefon.  Den
 474 innsamlede informasjonen er ikke publisert på web, men dagens priser
 475 kan hentes ut ved hjelp av et
 476 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html">web-API
 477 som jeg har dokumentert med reversutvikling</a>.  Stasjonslisten
 478 inneholder geografiske koordinater for fremvisning på kart.  Antall
 479 innsamlede priser pr. dag ser ut til å ligge rundt 200.</dd>
 480
 481
 482
 483 <dt>NAF Bergens nettside og iphone-app</dt>
 484
 485 <dd>I år lanserte NAF Bergen <a href="http://www.drivstoffpriser.no/">en
 486 landsdekkende iphone-app</a> koblet til NAF Bergens tjeneste for å
 487 samle inn og varsle brukerne om bensinpriser.  Nettstedet har
 488 publisert listen over bensinstasjoner, men ikke en komplett oversikt
 489 over innsamlede priser.  De har interessant statistikk over
 490 prisutviklingen som går tilbake til 2009.
 491
 492 <dt>bensinpris.net</dt>
 493
 494 <dd>Nettside med prisinformasjon for Trondheimsområdet.  Informasjonen
 495 registreres via web og SMS, og krever ikke registrering.  Nettsiden
 496 viser de tre siste prisene registret for bensin og disel.  Har liste
 497 over kjente stasjoner tilgjengelig.  Svært lite oppdatert for
 498 tiden.</dd>
 499
 500 </dl>
 501
 502 <p>I tillegg er jeg kjent med drivstoffguiden.no som ser ut til å være
 503 nedlagt, og at SSB som del av beregningen av konsumprisindeksen samler
 504 inn driftstoffpriser hver måned og
 505 <a href="http://www.ssb.no/petroleumsalg/">legger dem ut i
 506 PDF-format</a>.</p>
 507
 508 <p>Det jeg ikke forstår er hvorfor det stadig opprettes nye nett- og
 509 mobiltjenester for å samle inn bensinpriser, i stedet for å samarbeide
 510 med de eksisterende løsninger for å gjøre de gode nok til nye
 511 bruksområder.  Jobben med å samle inn priser er formidabel, og hvis
 512 målet er bedre konkurranse på bensinmarkedet ville jeg tro det beste
 513 var om kundene samlet seg om _ett_ nettsted og samlet alle prisene
 514 der, i stedet for å spre innsatsen på mange nettsteder.  Jeg mistenker
 515 årsaken ligger i at de aktørene som har satt opp tjenester så langt
 516 ikke har lagt opp til deling og samarbeid på like vilkår med andre
 517 aktører, og dermed gjort det vanskelig å legge til funksjonalitet som
 518 presentasjon på kart, statistisk analyse eller kvalitetssikring av
 519 bensinstasjonslisten og prisinformasjonen.</p>
 520
 521 <table>
 522
 523 <tr>
 524 <th>Tjeneste</th>
 525 <th>Offentlig stasjons-liste</th>
 526 <th>Publisert stasjons-geopunkt</th>
 527 <th>Publisert API for inn-legging</th>
 528 <th>Publisert API for ut-henting</th>
 529 <th>Publisert alle priser</th>
 530 <th>Publisert database</th>
 531 <th>Lands-dekkende</th>
 532 </tr>
 533
 534 <tr>
 535 <td>Dinside</td>
 536 <td>(ja)</td>
 537 <td>nei</td>
 538 <td>nei</td>
 539 <td>nei</td>
 540 <td>ja</td>
 541 <td>(ja)</td>
 542 <td>ja</td>
 543 </tr>
 544
 545 <tr>
 546 <td>Bitfactorys mobilapp</td>
 547 <td>nei</td>
 548 <td>ja</td>
 549 <td>(ja)</td>
 550 <td>(ja)</td>
 551 <td>nei</td>
 552 <td>nei</td>
 553 <td>ja</td>
 554 </tr>
 555
 556 <tr>
 557 <td>drivstoffpriser.no</td>
 558 <td>ja</td>
 559 <td>ja</td>
 560 <td>nei</td>
 561 <td>nei</td>
 562 <td>nei</td>
 563 <td>nei</td>
 564 <td>ja</td>
 565 </tr>
 566
 567 <tr>
 568 <td>bensinpris.net</td>
 569 <td>ja</td>
 570 <td>nei</td>
 571 <td>nei</td>
 572 <td>nei</td>
 573 <td>nei</td>
 574 <td>nei</td>
 575 <td>nei</td>
 576 </tr>
 577
 578 </table>
 579
 580 <p>Dinside mangler dugnadsbasert kvalitetssikring av stasjonslista,
 581 georeferert informasjon og API for innlegging og uthenting av
 582 informasjon.  Bitfactory mangler publisering av all innsamlet
 583 informasjon, dugnadsbasert kvalitetssikring av stasjonslista og
 584 dokumentert API for innlegging og uthenting av informasjon.  NAFs
 585 løsning mangler publisering av all innsamlet informasjon og API for
 586 innlegging og uthenting av informasjon.</p>
 587
 588 <p>Jeg har nylig spurt folkene bak dinside.nos oversikt og
 589 drivstoffpriser.no om de er villige til å gi ut sine innsamlede data
 590 uten bruksbegresninger og tilby et dokumentert og publisert API for å
 591 legge inn og hente ut informasjon.  Så får vi se hva de sier.</p>
 592 </div>
 593       <div class="tags">
 594
 595
 596         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 597
 598
 599       </div>
 600     </div>
 601     <div class="padding"></div>
 602
 603     <div class="entry">
 604       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Database_over_bensinpriser_fra_dinside_no.html">Database over bensinpriser fra dinside.no</a></div>
 605       <div class="date">30th May 2012</div>
 606       <div class="body"><p>En god og offentlig kilde til bensinpriser i Norge er
 607 <a href="http://www.dinside.no/1931/her-faar-du-billigst-bensin-diesel">dinside.no
 608 sin prisoversikt</a> samlet inn på dugnad fra frivillige over hele
 609 landet.  Den har ikke like mange priser rapportert inn som Bitfactorys
 610 mobil-app, men informasjonen som samles inn er enkelt offentlig
 611 tilgjengelig på web.  Dessverre forsvinner prisene fra web etter noen
 612 dager, så for å kunne lage analyser og se trender må en lage en
 613 database ved å hente ut informasjon fra dinside.no sine nettsider over
 614 en lengre periode.  Jeg startet for litt over en uke siden en
 615 innsamlingstjeneste som gjør nettopp dette.  Jeg har de siste ukene
 616 lært meg å bruke <a href="http://www.scraperwiki.com/">Scraperwiki</a>,
 617 et nytt og nyttig verktøy for å hente ut og strukturere informasjon
 618 tilgjengelig fra nettsider, PDF-er og andre kilder og som trenger
 619 strukturering.  Hvis du vil se hvordan prisene har utviklet seg, ta en
 620 titt på
 621 <a href="https://scraperwiki.com/scrapers/dinside-bensinpriser/">scraperwiki-siden
 622 med databasen</a> over bensinpriser.  Den henter ned priser fra
 623 dinside.no hver time.  Hvis du vil bidra til å bedre oversikt over
 624 bensinprisene i Norge
 625 <a href="http://www.dinside.no/php/int/vis_endre.php?ny=1">registrer
 626 deg</a> hos dinside.no og legg inn prisene fra dine lokale
 627 bensinstasjoner.</p>
 628
 629 <p>Jeg har kun gjort dette med informasjonen fra dinside.no og ikke
 630 informasjonen fra Bitfactory pga. bekymring rundt opphavsrettslige
 631 problemstillinger.  Faktainformasjonen samlet inn av brukerene av
 632 dinside.no nettsider er åpenbart publisert offentlig, mens jeg
 633 mistenker det er en juridisk gråsone om det samme gjelder
 634 informasjonen samlet inn av brukerne av bitfactorys mobilapp.  Derfor
 635 bidrar jeg med å samle inn priser hos dinside.no, og anbefaler andre å
 636 gjøre det samme.  Jeg prioriterer å bidra hos de som forstår verdien
 637 av å dele informasjon med andre uten bruksbegresninger.</p>
 638 </div>
 639       <div class="tags">
 640
 641
 642         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki</a>.
 643
 644
 645       </div>
 646     </div>
 647     <div class="padding"></div>
 648
 649     <div class="entry">
 650       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html">Litt informasjon om Bitfactorys Bensinpris-API</a></div>
 651       <div class="date">28th May 2012</div>
 652       <div class="body"><p>I fjor lanserte Bitfactory en
 653 <a href="http://www.bitfactory.no/bensinpris.html">mobilapp for å få
 654 tilgang til bensinpriser</a> på landets bensinstasjoner ved å samle
 655 inn prisene på dugnad ved hjelp av mobilapp-ens brukere.
 656 Informasjonen app-ens brukere har samlet inn har så langt kun vært
 657 tilgjengelig for brukerne av app-ene, og API for å hente ut
 658 informasjonen fra andre plattformer har ikke vært publisert.  Da
 659 løsningen kom spurte jeg utviklerne om de kunne publisere
 660 API-dokumentasjon og de skulle se på saken, men det har ikke skjedd så
 661 langt.  Jeg antar de har vært for travelt opptatt til å publisere
 662 API-dokumentasjon.</p>
 663
 664 <p>Utrolig nok er det i følge
 665 <a href="http://www.dn.no/energi/article2194526.ece">Dagens
 666 Næringsliv</a> og
 667 <a href="http://www.finnmarkdagblad.no/nyheter/article5323140.ece">Finnmark
 668 Dagblad</a> bensinstasjoner som nekter å oppgi prisene sine på
 669 telefon, slik at det ikke finnes en fornuftig måte å få tak i prisene
 670 på uten å samle dem inn på stedet.  Flere har dugnader på gang for å
 671 samle inn prisinformasjon om bensin, men så vidt jeg kan se er det kun
 672 <a href="http://www.dinside.no/php/oko/bensin/vis_prisliste.php">dinside.no</a>
 673 og Bitfactorys App som får regelmessige oppdateringer.  Dinsides
 674 oversikt er tilgjengelig på web for de som vil følge med, mens
 675 bitfactorys informasjon ikke er like enkelt tilgjengelig.<p>
 676
 677 <p>Jeg tok meg derfor litt tid for å revers-utvikle protokollen for
 678 Bitfactorys mobilapp for å gjøre den innsamlede informasjonen mer
 679 tilgjengelig for flere.  Protokollen bruker HTTP og normal
 680 forms-notasjon for POST.  Jeg lot en telefon koble seg til mitt
 681 trådløsnett, og satte opp tcpdump til å samle all trafikken mot
 682 www.bitfactory.no, og deretter tittet på alle HTTP-kallene ved hjelp
 683 av wireshark.  Her er API-kallene jeg har identifisert så langt.</p>
 684
 685 <p><b>stasjonsDatabaseUpdateStamp</b></p>
 686
 687 <p><tt>GET http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.stasjonsDatabaseUpdateStamp</tt></p>
 688
 689 <p>Vet ikke helt hva dette API-kallet gjør, men navnet gjør at jeg
 690 tror den rapporterer når listen over stasjoner sist ble endret.
 691 Returverdien er et tall som pr. 2011-12-09 er 1319145491 og
 692 pr. 2012-05-28 er 1336420693.  Mitt gjett er at dette er sekunder
 693 siden 1. januar 1970 ala det en finner på Linux, som kan konverteres
 694 til en leselig dato med <tt>perl -e 'print
 695 scalar(localtime(1319145491)), "\n"'</tt>.  Den første verdien
 696 konverterer da til "Thu Oct 20 23:18:11 2011", mens den andre
 697 konverteres til "Mon May 7 21:58:13 2012".</p>
 698
 699 <p><b>GetXMLDatabase</b></p>
 700
 701 <p><tt>echo password=XYZXYZXYZXYZX | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/GetXMLDatabase.php</tt></p>
 702
 703 <p>Henter ned listen med stasjoner på XML-format.  Argumentet er
 704 password som muligens følger med i programpakken og eventuelt
 705 genereres av app-en.  Nedlasting med samme passord flere ganger ser
 706 ikke ut til å fungere.  Innholdet er ca. 1600 stasjoner, men manglet
 707 bensinstasjonen i min hjemkommune Ballangen da jeg sjekket, så den er
 708 ikke komplett.  Formatet på selve listen ser slik ut (klippet):</p>
 709
 710 <p><pre>
 711 &lt;?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?&gt;
 712 &lt;STASJONSDATABASE&gt;
 713 &lt;STASJON&gt;
 714 &lt;NAME&gt;&lt;/NAME&gt;
 715 &lt;ADDRESS&gt;&lt;/ADDRESS&gt;
 716 &lt;ID&gt;0&lt;/ID&gt;
 717 &lt;LATITUDE&gt;0.000000&lt;/LATITUDE&gt;
 718 &lt;LONGITUDE&gt;0.000000&lt;/LONGITUDE&gt;
 719 &lt;COMPANY&gt;&lt;/COMPANY&gt;
 720 &lt;/STASJON&gt;
 721 &lt;STASJON&gt;
 722 &lt;NAME&gt;Statoil Best Eidsvoll Verk&lt;/NAME&gt;
 723 &lt;ADDRESS&gt;Gamle Trondheimsvei 339 2074 Eidsvoll Verk&lt;/ADDRESS&gt;
 724 &lt;ID&gt;1&lt;/ID&gt;
 725 &lt;LATITUDE&gt;60.303902&lt;/LATITUDE&gt;
 726 &lt;LONGITUDE&gt;11.168100&lt;/LONGITUDE&gt;
 727 &lt;COMPANY&gt;Best&lt;/COMPANY&gt;
 728 &lt;/STASJON&gt;
 729 [...]
 730 &lt;STASJON&gt;
 731 &lt;NAME&gt;Esso Andenes&lt;/NAME&gt;
 732 &lt;ADDRESS&gt;Falcksgate 9, 8480 Andenes&lt;/ADDRESS&gt;
 733 &lt;ID&gt;1822&lt;/ID&gt;
 734 &lt;LATITUDE&gt;69.320999&lt;/LATITUDE&gt;
 735 &lt;LONGITUDE&gt;16.118700&lt;/LONGITUDE&gt;
 736 &lt;COMPANY&gt;Esso&lt;/COMPANY&gt;
 737 &lt;/STASJON&gt;
 738 &lt;/STASJONSDATABASE&gt;
 739 </pre></p>
 740
 741 <p><b>GetBanStatus</b></p>
 742
 743 <p><tt>echo UDID=Android-123456789012345 | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.GetBanStatus.php</tt></p>
 744
 745 <p>Vet heller ikke helt hva dette API-kallet gjør.  Navnet gjør at jeg
 746 tror den rapporterer om telefonen med UDID oppgitt som argument er
 747 bannlyst fra tjenesten.  Bannlysning gjør antagelig at telefonen ikke
 748 kan brukes til å registrere bensinpriser, men det er også mulig det
 749 blokkerer for å se på priser.  Eneste POST-argument er UDID, som ser
 750 ut til å være den unike ID-en til en mobil-enhet.  Returnverdi er 'NO'
 751 for alle UDID-verdier jeg har testet.  Gjetter på at alternativ
 752 returverdi er 'YES', men har ikke sett en slik verdi så langt.</p>
 753
 754 <p><b>PriserVedStasjoner</b></p>
 755
 756 <p><tt>echo 'stasjoner=810,364&day=0' | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.PriserVedStasjoner.php</tt></p>
 757
 758 <p>Dette kallet henter ut priser registrert på en eller flere
 759 bensinstasjoner.  Den tar to POST-argumenter, "stasjoner" som er
 760 kommaseparert liste over stasjons-IDer (numeriske), og "day" som bør
 761 settes til "0" for å få ut informasjon om priser.  Usikker på hva
 762 day-tallet betyr, men mistenker det har med hvor langt tilbake i tid
 763 det skal hentes ut informasjon.</p>
 764
 765 <p>Resultatet som kommer tilbake er en kommaseparert liste for hver
 766 enkelt stasjon, med &lt;br&gt; som skillemarkør mellom hver stasjon.
 767 Ikke helt sikker på hva alle feltene er.  Her er mine gjett:</p>
 768
 769 <p><table>
 770 <tr><ht>Felt</ht><ht>Beskrivelse</ht></tr>
 771 <tr><td>1</td><td>Bensinstasjons-ID</td></tr>
 772 <tr><td>2</td><td>Pris for blyfri 95 oktan, flyttall med punktum som desimalskille.</td></tr>
 773 <tr><td>3</td><td>Klokkeslett da prisen ble oppdatert, format HH:MM.  </td></tr>
 774 <tr><td>4</td><td>Telefon-ID på formen Android-123456789012345 eller hex-kodet streng/MD5-sum</td></tr>
 775 <tr><td>5</td><td>tall, uviss betydning.  muligens relatert til day-verdien. <b>Oppdatering 2012-06-02: Denne verdien er antall bekreftelser en gitt pris har fått.</td></tr>
 776 <tr><td>6</td><td>Pris for blyfri 98-oktan?</td></tr>
 777 <tr><td>7</td><td>samme som felt 3</td></tr>
 778 <tr><td>8</td><td>samme som felt 4</td></tr>
 779 <tr><td>9</td><td>samme som felt 5</td></tr>
 780 <tr><td>10</td><td>Pris for disel</td></tr>
 781 <tr><td>11</td><td>Samme som felt 3</td></tr>
 782 <tr><td>12</td><td>Samme som felt 4</td></tr>
 783 <tr><td>13</td><td>Samme som felt 5</td></tr>
 784 </table></p>
 785
 786 <p>En stasjonsoppføring består dermed av av bensinstasjons-ID og
 787 deretter tre blokker for 95-oktan bensin, 98-oktan bensin og
 788 disel.</p>
 789
 790 <p><b>PriserVedStasjon</b></p>
 791
 792 <p><tt>echo 'id=736&day=0' | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.PriserVedStasjon.php</tt></p>
 793
 794 <p>Ser ut til å returnere informasjon for en enkelt bensinstasjon.
 795 Formatet er dato på formen "08_12_2011" for 2011-12-08, og noe som ser
 796 ut som samme format som fra PriserVedStasjoner.  For stasjoner der
 797 intet er registrert returnerer den "NO RESULTS".</p>
 798
 799 <p><b>AllePriser</b></p>
 800
 801 <p><tt>echo day=0 | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.AllePriser.php</tt></p>
 802
 803 <p>Returnere liste med av alle stasjoner det er registrert oppdaterte
 804 priser på siste 24 timer (eller er det fra ca. midnatt dagen før?).
 805 Returnerer "NO RESULTS" når listen er tom.  Ellers returnerer den en
 806 dato på formen "Thursday_09_12_2011" fulgt av &lt;br&gt; og deretter
 807 en liste med stasjoner på samme format som PriserVedStasjoner.</p>
 808 </div>
 809       <div class="tags">
 810
 811
 812         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 813
 814
 815       </div>
 816     </div>
 817     <div class="padding"></div>
 818
 819     <div class="entry">
 820       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__Ralf_Gesellensetter.html">Debian Edu interview: Ralf Gesellensetter</a></div>
 821       <div class="date">27th May 2012</div>
 822       <div class="body"><p>In 2003, a German teacher showed up on the
 823 <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu and Skolelinux</a>
 824 mailing list with interesting problems and reports proving he setting
 825 up Linux for a (for us at the time) lot of pupils.  His name was Ralf
 826 Gesellensetter, and he has been an important tester and contributor
 827 since then, helping to make sure the
 828 <a href="http://www.debian.org/News/2012/20120311.html">Debian Edu
 829 Squeeze</a> release became as good as it is..</p>
 830
 831 <p><strong>Who are you, and how do you spend your days?</strong></p>
 832
 833 <p>I am a teacher from Germany, and my subjects are Geography,
 834 Mathematics, and Computer Science ("Informatik"). During the past 12
 835 years (since 2000), I have been working for a comprehensive (and soon,
 836 also inclusive) school leading to all kind of general levels, such as
 837 O- or A-level ("Abitur").  For quite as long, I've been taking care of
 838 our computer network.</p>
 839
 840 <p>Now, in my early 40s, I enjoy the privilege of spending a lot of my
 841 spare time together with my wife, our son (3 years) and our daughter
 842 (4 months).</p>
 843
 844 <p><strong>How did you get in contact with the Skolelinux/Debian Edu
 845 project?</strong></p>
 846
 847 <p>We had tried different Linux based school servers, when members of
 848 my local Linux User Group (LUG OWL) detected Skolelinux. I remember
 849 very well, being part of a party celebrating the Linux New Media Award
 850 ("Best Newcomer Distribution", also nominated: Ubuntu) that was given
 851 to Skolelinux at Linux World Exposition in Frankfurt, 2005 (IIRC). Few
 852 months later, I had the chance to join a developer meeting in Ulsrud
 853 (Oslo) and to hand out the award to Knut Yrvin and others.  For more
 854 than 7 years, Skolelinux is part of our schools infrastructure, namely
 855 our main server (tjener), one LTSP (today without thin clients), and
 856 approximately 50 work stations. Most of these have the option to boot a
 857 locally installed Skolelinux image.  As a consequence, I joined quite
 858 a few events dealing with free software or Linux, and met many Debian
 859 (Edu) developers. All of them seemed quite nice and competent to me,
 860 one more reason to stick to Skolelinux.</p>
 861
 862 <p><strong>What do you see as the advantages of Skolelinux/Debian
 863 Edu?</strong></p>
 864
 865 <p>Debian driven, you are given all the advantages of a community
 866 project including well maintained updates. Once, you are familiar with
 867 the network layout, you can easily roll out an entire educational
 868 computer infrastructure, from just one installation media. As only
 869 free software (FOSS) is used, that supports even elderly hardware,
 870 up-sizing your IT equipment is only limited by space (i.e. available
 871 labs).  Especially if you run a LTSP thin client server, your
 872 administration costs tend towards zero.</p>
 873
 874 <p><strong>What do you see as the disadvantages of Skolelinux/Debian
 875 Edu?</strong></p>
 876
 877 <p>While Debian's stability has loads of advantages for servers, this
 878 might be different in some cases for clients: Schools with unlimited
 879 budget might buy new hardware with components that are not yet
 880 supported by Debian stable, or wish to use more recent versions of
 881 office packages or desktop environments.  These schools have the
 882 option to run Debian testing or other distributions - if they have the
 883 capacity to do so.  Another issue is that Debian release cycles
 884 include a wide range of changes; therefor a high percentage of human
 885 power seems to be absorbed by just keeping the features of Skolelinux
 886 within the new setting of the version to come. During this process,
 887 the cogs of Debian Edu are getting more and more professional,
 888 i.e. harder to understand for novices.</p>
 889
 890 <p><strong>Which free software do you use daily?</strong></p>
 891
 892 <p>LibreOffice, Wikipedia, Openstreetmap, Iceweasel (Mozilla Firefox),
 893 KMail, Gimp, Inkscape - and of course the Linux Kernel (not only on
 894 PC, Laptop, Mobile, but also our SAT receiver)</p>
 895
 896 <p><strong>Which strategy do you believe is the right one to use to
 897 get schools to use free software?</strong></p>
 898
 899 <p><ol>
 900
 901 <li>Support computer science as regular subject in schools to make
 902 people really "own" their hardware, to make them understand the
 903 difference between proprietary software products, and free software
 904 developing.</li>
 905
 906 <li>Make budget baskets corresponding: In Germany's public schools
 907 there are more or less fixed budgets for IT equipment (including
 908 licenses), so schools won't benefit from any savings here. This
 909 privilege is left to private schools which have consequently a large
 910 share among German Skolelinux schools.</li>
 911
 912 <li>Get free software in the seminars where would-be teachers are
 913 trained. In many cases, teachers' software customs are respected by
 914 decision makers rather than the expertise of any IT experts.</li>
 915
 916 <li>Don't limit ourself to free software run natively. Everybody uses
 917 free software or free licenses (for instance Wikipedia), and this
 918 general concept should get expanded to free educational content to be
 919 shared world wide (school books e.g.).</li>
 920
 921 <li>Make clear where ever you can that the market share of free (libre)
 922 office suites is much above 20 p.c. today, and that you pupils don't
 923 need to know the "ribbon menu" in order to get employed.</li>
 924
 925 <li>Talk about the difference between freeware and free software.</li>
 926
 927 <li>Spread free software, or even collections of portable free apps
 928 for USB pen drives. Endorse students to get a legal copy of
 929 Libreoffice rather than accepting them to use illegal serials.  And
 930 keep sending documents in ODF formats.</li>
 931
 932 </ol></p>
 933 </div>
 934       <div class="tags">
 935
 936
 937         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>.
 938
 939
 940       </div>
 941     </div>
 942     <div class="padding"></div>
 943
 944     <div class="entry">
 945       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_cost_of_ODF_and_OOXML.html">The cost of ODF and OOXML</a></div>
 946       <div class="date">26th May 2012</div>
 947       <div class="body"><p>I just come across a blog post from Glyn Moody reporting the
 948 claimed cost from Microsoft on requiring ODF to be used by the UK
 949 government.  I just sent him an email to let him know that his
 950 assumption are most likely wrong.  Sharing it here in case some of my
 951 blog readers have seem the same numbers float around in the UK.</p>
 952
 953 <p><blockquote> <p>Hi.  I just noted your
 954 <a href="http://blogs.computerworlduk.com/open-enterprise/2012/04/does-microsoft-office-lock-in-cost-the-uk-government-500-million/index.htm">http://blogs.computerworlduk.com/open-enterprise/2012/04/does-microsoft-office-lock-in-cost-the-uk-government-500-million/index.htm</a>
 955 comment:</p>
 956
 957 <p><blockquote>"They're all in Danish, not unreasonably, but even
 958 with the help of Google Translate I can't find any figures about the
 959 savings of "moving to a flexible two standard" as claimed by the
 960 Microsoft email. But I assume it is backed up somewhere, so let's take
 961 it, and the £500 million figure for the UK, on trust."
 962 </blockquote></p>
 963
 964 <p>I can tell you that the Danish reports are inflated.  I believe it is
 965 the same reports that were used in the Norwegian debate around 2007,
 966 and Gisle Hannemyr (a well known IT commentator in Norway) had a look
 967 at the content.  In short, the reason it is claimed that using ODF
 968 will be so costly, is based on the assumption that this mean every
 969 existing document need to be converted from one of the MS Office
 970 formats to ODF, transferred to the receiver, and converted back from
 971 ODF to one of the MS Office formats, and that the conversion will cost
 972 10 minutes of work time for both the sender and the receiver.  In
 973 reality the sender would have a tool capable of saving to ODF, and the
 974 receiver would have a tool capable of reading it, and the time spent
 975 would at most be a few seconds for saving and loading, not 20 minutes
 976 of wasted effort.</p>
 977
 978 <p>Microsoft claimed all these costs were saved by allowing people to
 979 transfer the original files from MS Office instead of spending 10
 980 minutes converting to ODF. :)</p>
 981
 982 <p>See
 983 <a href="http://hannemyr.com/no/ms12_vl02.php">http://hannemyr.com/no/ms12_vl02.php</a>
 984 and
 985 <a href="http://hannemyr.com/no/ms12.php">http://hannemyr.com/no/ms12.php</a>
 986 for background information.  Norwegian only, sorry. :)</p>
 987 </blockquote></p>
 988 </div>
 989       <div class="tags">
 990
 991
 992         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 993
 994
 995       </div>
 996     </div>
 997     <div class="padding"></div>
 998
 999     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
1000     <div id="sidebar">
1001
1002
1003
1004 <h2>Archive</h2>
1005 <ul>
1006
1007 <li>2012
1008 <ul>
1009
1010 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
1011
1012 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
1013
1014 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
1015
1016 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
1017
1018 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
1019
1020 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (4)</a></li>
1021
1022 </ul></li>
1023
1024 <li>2011
1025 <ul>
1026
1027 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
1028
1029 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
1030
1031 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
1032
1033 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
1034
1035 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
1036
1037 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
1038
1039 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
1040
1041 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
1042
1043 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
1044
1045 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
1046
1047 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
1048
1049 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
1050
1051 </ul></li>
1052
1053 <li>2010
1054 <ul>
1055
1056 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
1057
1058 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
1059
1060 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
1061
1062 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
1063
1064 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
1065
1066 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
1067
1068 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
1069
1070 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
1071
1072 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
1073
1074 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
1075
1076 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
1077
1078 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
1079
1080 </ul></li>
1081
1082 <li>2009
1083 <ul>
1084
1085 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
1086
1087 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
1088
1089 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
1090
1091 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
1092
1093 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
1094
1095 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
1096
1097 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
1098
1099 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
1100
1101 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
1102
1103 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
1104
1105 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
1106
1107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
1108
1109 </ul></li>
1110
1111 <li>2008
1112 <ul>
1113
1114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
1115
1116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
1117
1118 </ul></li>
1119
1120 </ul>
1121
1122
1123
1124 <h2>Tags</h2>
1125 <ul>
1126
1127  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
1128
1129  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
1130
1131  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
1132
1133  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
1134
1135  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
1136
1137  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
1138
1139  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
1140
1141  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (103)</a></li>
1142
1143  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (8)</a></li>
1144
1145  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (3)</a></li>
1146
1147  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (132)</a></li>
1148
1149  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (16)</a></li>
1150
1151  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
1152
1153  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (27)</a></li>
1154
1155  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (16)</a></li>
1156
1157  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
1158
1159  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
1160
1161  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
1162
1163  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
1164
1165  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (169)</a></li>
1166
1167  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (128)</a></li>
1168
1169  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
1170
1171  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (25)</a></li>
1172
1173  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (47)</a></li>
1174
1175  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
1176
1177  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
1178
1179  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
1180
1181  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
1182
1183  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
1184
1185  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
1186
1187  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (1)</a></li>
1188
1189  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
1190
1191  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
1192
1193  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (29)</a></li>
1194
1195  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
1196
1197  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (4)</a></li>
1198
1199  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
1200
1201  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
1202
1203  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (25)</a></li>
1204
1205  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
1206
1207  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (20)</a></li>
1208
1209 </ul>
1210
1211
1212     </div>
1213     <p style="text-align: right">
1214  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
1215 </p>
1216
1217   </body>
1218 </html>