blog/FAD_tvinger_igjennom_BankID_tilgang_til_personsensitiv_informasjon_om_meg.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: FAD tvinger igjennom BankID-tilgang til personsensitiv informasjon om meg</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">FAD tvinger igjennom BankID-tilgang til personsensitiv informasjon om meg</div>
  24       <div class="date">21st November 2012</div>
  25       <div class="body"><p>I dag fikk jeg svar fra fornyingsdepartementet på min
  26 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/BankID_skal_ikke_gi_tilgang_til_min_personsensitive_informasjon.html">forespørsel
  27 om å reservere meg mot at BankID</a> brukes til å få tilgang til
  28 informasjon om meg via ID-porten.  Like etter at svaret kom fikk jeg
  29 beskjed om at min henvendelse har fått
  30 <a href="http://www.oep.no/search/result.html?caseNumber=2012/3446&searchType=advanced&list2=94&caseSearch=true&sortField=doknr">saksnummer
  31 12/3446 hos FAD</a>, som dessverre ikke har dukket opp i Offentlig
  32 Elektronisk Postjournal ennå.  Her er svaret jeg fikk:</p>
  33
  34 <blockquote>
  35 <p>Date: Wed, 21 Nov 2012 11:18:52 +0000
  36 <br>From: Hornnes Stig &lt;Stig.Hornnes (at) fad.dep.no&gt;
  37 <br>To: Petter Reinholdtsen
  38 <br>Subject: Reservasjon mot BankID</p>
  39
  40 <p>Hei Petter,</p>
  41
  42 <p>Du har sendt oss forespørsel om at din bruker blir reservert mot bruk
  43 av BankID i ID-porten. Det er ikke lagt opp til at enkeltpersoner kan
  44 reservere seg på denne måten.</p>
  45
  46 <p>Tanken bak ID-porten er at innbyggerne skal kunne velge hvilken eID de
  47 ønsker å bruke for å logge på offentlige tjenester. For å sikre
  48 valgfriheten har vi inngått avtaler med BankID, Buypass og
  49 Commfides. I tillegg har vi den offentlige MinID, men hvor utstedelse
  50 skjer til adresse registrert i folkeregisteret, og derfor ikke er
  51 egnet til tjenestene med det høyeste sikkerhetsbehovet.</p>
  52
  53 <p>Sikkerhet er et viktig tema for oss. Alle leverandørene som er i
  54 ID-porten i dag, inkl. BankID, har oppfylt både kravene som fremgår av
  55 Kravspek PKI (pluss noen tilleggskrav fra Difi i anskaffelsen) og er
  56 selvdeklarerte hos Post og Teletilsynet (PT) som har tilsynsansvar for
  57 denne typen virksomheter. For BankID sin del ble det gjennomført
  58 revisjon av løsningen i 2009, på bestilling fra PT etter en del
  59 negative oppslag knyttet til nettopp sikkerheten i løsningen. Det
  60 fremkom ingen alvorlige sikkerhetsproblemer i revisjonen.</p>
  61
  62 <p>Når dette er sagt; Ingen løsninger er 100 prosent sikre, verken
  63 papirbaserte systemer eller elektroniske. Eksempelvis vil misbruk av
  64 identitetsbevis for å urettmessig skaffe seg en e-ID, alltid være en
  65 risiko. Men det er en generell risiko for alle nivå 4-e-id-er vi har i
  66 Norge per i dag.  Det er kriminelt, men det er umulig å være ett
  67 hundre prosent sikker på at det ikke kan skje. Vi har imidlertid fokus
  68 på å redusere risikoen så mye som mulig, og skal jobbe videre sammen
  69 med blant annet Justisdepartementet med ulike tiltak som vil bidra til
  70 bedre grunnidentifisering av innbyggere.</p>
  71
  72 <p>Mvh
  73 <br>Stig Hornnes
  74 <br>Rådgiver - FAD</p>
  75 </blockquote>
  76
  77 <p>Litt merkelig at de har glemt å legge opp til at enkeltpersoner kan
  78 reservere seg på denne måten.  FAD burde være klar over
  79 problemstillingen med reservasjon, da jeg tok det opp med dem da de
  80 presenterte MinID på en presentasjon de holdt på Gardermoen for noen
  81 år siden.  Det burde jo også være teknisk svært enkelt å få støtte for
  82 slikt i en ID-portal.  Her må det visst tyngre virkemidler til enn en
  83 vennlig forespørsel om å reservere seg.  Får tenke igjennom neste
  84 steg.</p>
  85
  86 <p>Du lurer kanskje på hva som er problemet med BankID?  For å
  87 forklare det, er det greit å gå et steg tilbake og beskrive offentlig
  88 nøkkel-kryptering, eller
  89 <a href="http://snl.no/asymmetrisk_kryptografi">asymmetrisk
  90 kryptografi</a> som det også kalles.  En fin beskrivelse
  91 <a href="http://www.matematikk.org/artikkel.html?tid=63068">finnes på
  92 matematikk.org</a>:</p>
  93
  94 <blockquote>
  95 Se for deg at person A har en hengelås og at han sender den til deg (i
  96 åpen tilstand), men beholder nøkkelen. Du kan dermed låse inn en
  97 hemmelighet ved hjelp av hengelåsen og sende den til A. Bare A kan
  98 låse opp igjen, siden bare A har den riktige nøkkelen.
  99 </blockquote>
 100
 101 <p>Signering med asymmetrisk kryptering gjør at en kan vite at kun de
 102 som har tilgang til nøkkelen har signert et gitt dokument.  Mitt
 103 problem med BankID er det er utformet slik at banken beholder nøkkelen
 104 til hengelåsen og kontraktsmessig har lovet å kun bruke den når jeg
 105 ber om det.  Det er ikke godt nok for meg.  Jeg forventer et system
 106 der kun jeg har nøkkelen hvis det skal kunne brukes til å inngå
 107 avtaler på mine vegne eller få tilgang til min personsensitive
 108 informasjon.  Jeg forventer at det velges en teknisk løsning der det
 109 er tvingende nødvendig at jeg er involvert når det skal signeres noe
 110 på mine vegne.  BankID er ikke en slik.</p>
 111 </div>
 112
 113       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.</div>
 114
 115
 116     </div>
 117
 118
 119
 120
 121     <div id="sidebar">
 122
 123
 124
 125 <h2>Archive</h2>
 126 <ul>
 127
 128 <li>2019
 129 <ul>
 130
 131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 132
 133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 134
 135 </ul></li>
 136
 137 <li>2018
 138 <ul>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 159
 160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 161
 162 </ul></li>
 163
 164 <li>2017
 165 <ul>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 186
 187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 188
 189 </ul></li>
 190
 191 <li>2016
 192 <ul>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 207
 208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 209
 210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 211
 212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 213
 214 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 215
 216 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 217
 218 </ul></li>
 219
 220 <li>2015
 221 <ul>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 236
 237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 238
 239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 240
 241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 242
 243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 244
 245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 246
 247 </ul></li>
 248
 249 <li>2014
 250 <ul>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 261
 262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 263
 264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 265
 266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 267
 268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 269
 270 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 271
 272 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 273
 274 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 275
 276 </ul></li>
 277
 278 <li>2013
 279 <ul>
 280
 281 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 282
 283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 284
 285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 286
 287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 288
 289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 290
 291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 292
 293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 294
 295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 296
 297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 298
 299 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 300
 301 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 302
 303 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 304
 305 </ul></li>
 306
 307 <li>2012
 308 <ul>
 309
 310 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 311
 312 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 313
 314 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 315
 316 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 317
 318 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 319
 320 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 321
 322 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 323
 324 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 325
 326 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 327
 328 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 329
 330 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 331
 332 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 333
 334 </ul></li>
 335
 336 <li>2011
 337 <ul>
 338
 339 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 340
 341 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 342
 343 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 344
 345 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 346
 347 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 348
 349 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 350
 351 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 352
 353 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 354
 355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 356
 357 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 358
 359 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 360
 361 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 362
 363 </ul></li>
 364
 365 <li>2010
 366 <ul>
 367
 368 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 369
 370 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 371
 372 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 373
 374 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 375
 376 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 377
 378 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 379
 380 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 381
 382 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 383
 384 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 385
 386 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 387
 388 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 389
 390 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 391
 392 </ul></li>
 393
 394 <li>2009
 395 <ul>
 396
 397 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 398
 399 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 400
 401 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 402
 403 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 404
 405 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 406
 407 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 408
 409 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 410
 411 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 412
 413 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 414
 415 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 416
 417 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 418
 419 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 420
 421 </ul></li>
 422
 423 <li>2008
 424 <ul>
 425
 426 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 427
 428 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 429
 430 </ul></li>
 431
 432 </ul>
 433
 434
 435
 436 <h2>Tags</h2>
 437 <ul>
 438
 439  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
 440
 441  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 442
 443  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 444
 445  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 446
 447  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (11)</a></li>
 448
 449  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 450
 451  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 452
 453  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 454
 455  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (167)</a></li>
 456
 457  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
 458
 459  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (4)</a></li>
 460
 461  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 462
 463  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
 464
 465  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (25)</a></li>
 466
 467  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 468
 469  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (398)</a></li>
 470
 471  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 472
 473  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 474
 475  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (33)</a></li>
 476
 477  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 478
 479  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 480
 481  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 482
 483  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 484
 485  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 486
 487  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (20)</a></li>
 488
 489  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
 490
 491  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 492
 493  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
 494
 495  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 496
 497  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 498
 499  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 500
 501  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 502
 503  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
 504
 505  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (11)</a></li>
 506
 507  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (304)</a></li>
 508
 509  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (192)</a></li>
 510
 511  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (35)</a></li>
 512
 513  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 514
 515  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (73)</a></li>
 516
 517  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (108)</a></li>
 518
 519  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 520
 521  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 522
 523  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 524
 525  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 526
 527  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (11)</a></li>
 528
 529  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 530
 531  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 532
 533  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 534
 535  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (55)</a></li>
 536
 537  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 538
 539  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 540
 541  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (58)</a></li>
 542
 543  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>
 544
 545  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
 546
 547  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (55)</a></li>
 548
 549  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
 550
 551  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 552
 553  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 554
 555  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (15)</a></li>
 556
 557  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (73)</a></li>
 558
 559  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 560
 561  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 562
 563 </ul>
 564
 565
 566     </div>
 567     <p style="text-align: right">
 568  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 569 </p>
 570
 571   </body>
 572 </html>