blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7   <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml">
   8
   9  </head>
  10  <body>
  11
  12  <div class="title">
  13   <h1>
  14        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16   </h1>
  17
  18  </div>
  19
  20
  21
  22  <div class="entry">
  23   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Perl_modules_used_by_FixMyStreet_which_are_missing_in_Debian_Squeeze.html">Perl modules used by FixMyStreet which are missing in Debian/Squeeze</a></div>
  24   <div class="date">2011-07-26 12:25</div>
  25   <div class="body">
  26 <p>The Norwegian <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</A>
  27 site is build on Debian/Squeeze, and this platform was choosed because
  28 I am most familiar with Debian (being a Debian Developer for around 10
  29 years) because it is the latest stable Debian release which should get
  30 security support for a few years.</p>
  31
  32 <p>The web service is written in Perl, and depend on some perl modules
  33 that are missing in Debian at the moment.  It would be great if these
  34 modules were added to the Debian archive, allowing anyone to set up
  35 their own <a href="http://www.fixmystreet.com">FixMyStreet</a> clone
  36 in their own country using only Debian packages.  The list of modules
  37 missing in Debian/Squeeze isn't very long, and I hope the perl group
  38 will find time to package the 12 modules Catalyst::Plugin::SmartURI,
  39 Catalyst::Plugin::Unicode::Encoding, Catalyst::View::TT, Devel::Hide,
  40 Sort::Key, Statistics::Distributions, Template::Plugin::Comma,
  41 Template::Plugin::DateTime::Format, Term::Size::Any, Term::Size::Perl,
  42 URI::SmartURI and Web::Scraper to make the maintainence of FixMystreet
  43 easier in the future.</p>
  44
  45 <p>Thanks to the great tools in Debian, getting the missing modules
  46 installed on my server was a simple call to 'cpan2deb Module::Name'
  47 and 'dpkg -i' to install the resulting package.  But this leave me
  48 with the responsibility of tracking security problems, which I really
  49 do not have time for.</p>
  50 </div>
  51   <div class="tags">
  52
  53
  54
  55    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>.
  56
  57   </div>
  58  </div>
  59  <div class="padding"></div>
  60
  61  <div class="entry">
  62   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Overv__kningslogikkens_fallitt.html">Overvåkningslogikkens fallitt</a></div>
  63   <div class="date">2011-07-23 10:45</div>
  64   <div class="body">
  65 <p>Det er vanskelig å få gjort noe fornuftig i dag, etter gårdagens
  66 tragiske hendelse.  Tankene går til de som har mistet sine nærmeste.
  67 Jeg kan ikke forstille meg hvor tungt de har det nå, og jeg håper alle
  68 jeg kjenner har klart seg.</p>
  69
  70 <p>Jeg undres på hva motivasjonen til de som står bak kan være?  Jeg
  71 tror en må være ganske desperat for å ty til slike midler, og oppleve
  72 at alle andre påvirkningsmuligheter er blokkert.  Mon tro om
  73 Stortingets totalitære vedtak 4. april i år om å lovfeste massiv
  74 overvåkning av hele befolkningen bidro?  Jeg undres også på om at
  75 gårdagens bombing og massedrap er resultat av de fremmedfiendtlige
  76 holdninger som har spredt seg i Norge i mange år, kombinert med
  77 Stortingets og regjeringens villighet til å forlate de verdier som
  78 vårt liberale demokrati er tuftet på (ved å legge opp til registrering
  79 og overvåkning av borgere som _ikke_ er mistenkt for noe
  80 kriminelt).</p>
  81
  82 <p>En ting er ganske klart, dog.  Massiv kameraovervåkning bidrar ikke
  83 til å hindre slik grotesk kriminalitet.  Regjeringskvartalet er et av
  84 de mest kameraovervåkede områdene i Oslo, og hindret ikke at
  85 sprengingen fant sted.  Registrering av posisjonen til alle
  86 mobiltelefoner som politiet har hatt tilgang til i flere år nå ser
  87 ikke ut til å ha hjulpet det heller.  De som tror at massiv
  88 kommunikasjonskontroll av hele befolkningen vil hindre ekstremister i
  89 å skade oss i Norge tror jeg tar feil.  Til det tror jeg det må mer
  90 åpenhet, mindre kontroll og mer tillit til hver enkelt innbygger, da
  91 jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.</p>
  92 </div>
  93   <div class="tags">
  94
  95
  96
  97    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
  98
  99   </div>
 100  </div>
 101  <div class="padding"></div>
 102
 103  <div class="entry">
 104   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bombing_og_skyting.html">Bombing og skyting</a></div>
 105   <div class="date">2011-07-22 21:55</div>
 106   <div class="body">
 107 <p>I dag har det blitt bombet i regjeringskvartalet og skutt på AUFs
 108 sommerleir.  Hvem kan stå bak?  Hvem har fordeler av at dette har
 109 skjedd?  Jeg håper de kriminelle som står bak blir funnet og straffet,
 110 og at dette blir gjort på et måte som gjør at demokrati, de mistenktes
 111 borgerrettigheter og samfunnets anstendighet blir ivaretatt.  Jeg
 112 frykter dog at moralpanikk vil føre til at våre alles
 113 borgerrettigheter og det norske demokratiet blir skadelidende.  Vi får
 114 se.  Vi bør i passe oss for å gjøre det såkalte terrorister ønsker,
 115 dvs.  å gjøre samfunnet vårt verre for innbyggerne.</p>
 116 </div>
 117   <div class="tags">
 118
 119
 120
 121    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
 122
 123   </div>
 124  </div>
 125  <div class="padding"></div>
 126
 127  <div class="entry">
 128   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Voteringsdata_fra_stortinget_p___plass__mye_igjen.html">Voteringsdata fra stortinget på plass, mye igjen</a></div>
 129   <div class="date">2011-07-21 12:10</div>
 130   <div class="body">
 131 <p>Arbeidet med et nettsted som viser frem hva hver enkelt av våre
 132 folkevalgte har stemt går sakte fremover.  Det har gått to måneder
 133 siden
 134 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p___Stortinget_.html">jeg
 135 skrev om prosjektet</a>.  Siden sist har vi fått kontakt med
 136 organisasjonen <a href="http://www.holderdeord.no">Holder De Ord</a>
 137 som holder på med et lignende prosjekt, samt fått tilgang til endel
 138 voteringsinformasjon fra Stortinget.</p>
 139
 140 <p>Har fått tilgang til to datasett fra Stortinget.  Det ene er en CD
 141 med voteringsdetaljer mellom 1990 og 2009, det andre er tilgang til
 142 stortingets kommende data-API der en kan hente ut informasjon om
 143 representanter, saker og voteringer.  Jeg har ikke rukket se nok på
 144 noen av dem til å laste dem inn i min prototype, men jeg håper begge
 145 datasettene kan brukes.</p>
 146
 147 <p>Det første datasettet er kopiert og publisert
 148 <a href="http://www.nuug.no/pub/stortingsinnsyn/">på NUUGs
 149 filtjener</a>, og består av to filer pr. votering.  En fil med
 150 tidspunkt og hver enkelt stemme, og en annen med hvem som stemte og
 151 hvilket parti og fylke de representerte.  Tegnsettet er så vidt jeg
 152 kan se Codepage 865, og jeg håper det er enkelt å koble sammen person
 153 og stemme.  Har ikke rukket forsøke dette ennå.  Jeg tror en god
 154 strategi her er å parse råfilene fra Stortinget og sammenstille dem
 155 med databasen over representanter, og ved hjelp av denne koble de
 156 unike ID-ene til representantene med hver enkelt stemme og publisere
 157 resultatet i XML-format.  Antar det er en par dagers programmering,
 158 men har ikke funnet tid til det.</p>
 159
 160 <p>Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
 161 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
 162 <a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive">aktive@nuug</a>.
 163 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
 164 utviklingstimer for å en norsk portal på plass.</p>
 165 </div>
 166   <div class="tags">
 167
 168
 169
 170    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget</a>.
 171
 172   </div>
 173  </div>
 174  <div class="padding"></div>
 175
 176  <div class="entry">
 177   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Free_Software_vs__proprietary_softare___.html">Free Software vs. proprietary softare...</a></div>
 178   <div class="date">2011-06-20 12:50</div>
 179   <div class="body">
 180 <p>Reading
 181 <a href="http://blog.thingiverse.com/2011/06/20/open-source-vs-closed-source-eulas/">the
 182 thingiverse blog</a>, I came across two highlights of interesting
 183 parts of the
 184 <a href="http://wiki.blender.org/index.php/Autodesk_EULA">Autodesk</a>
 185 and
 186 <a href="http://blog.makezine.com/archive/2011/06/things-you-cant-do-with-the-microsoft-kinect-sdk.html">Microsoft
 187 Kinect</a> End User License Agreements (EULAs), which illustrates
 188 quite well why I stay away from software with EULAs.  Whenever I take
 189 the time to read their content, the terms are simply unacceptable.</p>
 190 </div>
 191   <div class="tags">
 192
 193
 194
 195    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
 196
 197   </div>
 198  </div>
 199  <div class="padding"></div>
 200
 201  <div class="entry">
 202   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk__rene_ikke_blokkerer.html">Kartverkets lansering av tjenesten Se Eiendom har potensiale, hvis bruksvilkårene ikke blokkerer</a></div>
 203   <div class="date">2011-06-18 01:00</div>
 204   <div class="body">
 205 <p>På torsdag lanserte kartverket en ny nett-tjeneste kalt
 206 <a href="http://www.seeiendom.no/">Se Eiendom</a>, der en får innsyn i
 207 det norske eiendomsregisteret (Matrikkelen) og kan slå opp
 208 grunnleggende informasjon om hver eiendom.  En kan slå opp et
 209 koordinat og finne ut hvilken eiendom punktet befinner se på og så slå
 210 opp eiendommen i matrikkelen og finne ut nøkkelinformasjon om
 211 eiendommen.</p>
 212
 213 <p>Det slo meg at dette kan brukes til å gjenskape kommunegrenser, ved
 214 å slå opp punkter langs grenselinja og dermed bestemme hvor
 215 grenselinjen befinner seg.  En kan bestemme den vilkårlig nøyaktig ved
 216 å gjøre et geometrisk søk.
 217
 218 <p>Sniffet i kveld på trafikken til tjenesten, og det er i korte trekk
 219 tre relevante tjenestekall som returnerer JSON-data.</p>
 220
 221 <p>Først en som konverterer mellom koordinater, som i mitt eksempel
 222 konverterer fra UTM sone 33 til UTM sone 32:</p>
 223
 224 <blockquote><pre>
 225 % GET 'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetTransformJsonp?nord=6648308.4755859&ost=248316.38085938&fromEpsg=EPSG:32633&toEpsg=EPSG:32632'
 226 {"x":583905.90433579613,"y":6640700.79711847}
 227 %
 228 </pre></blockquote>
 229
 230 <p>Koordinatene i UTM sone 32 kan så gis til tjenesten som slår opp
 231 eiendom basert på koordinat:</p>
 232
 233 <blockquote><pre>
 234 % echo | POST 'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/PerformPropertySearchFromPolygonCoordinatesJsonp?polygonCoordinatesString=583905.9043357961,6640700.79711847'
 235 {"error":"","wfsTeigInfo":{"TeigId":128010625,"Areal":"6128.7","GardsNr":"300","BruksNr":"2384","FesteNr":"0","SeksjonsNr":"0","MatrikkelNr":"300/2384","HovedTeig":true,"KommuneNavn":"Bærum","Adresses":null,"ArealMerknadsKoder":null,"UregistrertJordsameie":false,"AvklartEiere":false,"TeigMedFlereMatrikkelEnheter":false,"Tvist":false,"KommuneNr":"0219"}}
 236 %
 237 </pre></blockquote>
 238
 239 <p>Etter dette kallet har en kommunenavn og kommunenummer, noe som er
 240 tilstrekkelig til å gjenskape kommunegrenser.  Hvis en ønsker å vite
 241 detaljene om eiendommen kan en slå opp i selve matrikkelen, og få ut
 242 en HTML-side med informasjon:</p>
 243
 244 <blockquote><pre>
 245 % GET 'http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetDetailPage?type=property&knr=0219&gnr=300&bnr=2384&fnr=0&snr=0&showpwm=false&customer=kartverket'
 246 &lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
 247 &lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
 248     &lt;head>
 249         &lt;title>Matrikkel informasjon&lt;/title>
 250 [...]
 251 </pre></blockquote>
 252
 253 <p>Informasjon om hva en kan hente ut ved hjelp av Matrikkel.svc er
 254 dokumentert og tilgjengelig på
 255 <a href="http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/help">en egen
 256 hjelpeside</a>.  Hvis en vil ha XML- eller JSON-formattert informasjon
 257 kan GetMatrikkelinfo-funksjonen brukes.  Hvis en f.eks. bruker den slik
 258 får en masse informasjon om en eiendom:</p>
 259
 260 <blockquote><pre>
 261 % echo '{"knr": 1601, "gnr": 27, "bnr": 2, "fnr": 0, "snr": 0, "customer": "kartverket"}' | \
 262   POST -c application/json http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetMatrikkelinfo
 263 [...]
 264 %
 265 </pre></blockquote>
 266
 267 <p>Dette ser ut som en svært nyttig tjeneste som kan gjøre FiksGataMi
 268 mer treffsikker når den skal finne ut hvilken kommune og fylke som
 269 skal ha problemrapporter.  Da eierinformasjon ikke er tilgjengelig, må
 270 vi i så fall bygge opp vår egen database over eiere av eiendommer
 271 knyttet til vei for å kunne skille på veinivå om kommune eller
 272 vegvesen skal ha beskjed.  Har ikke funnet informasjon om hvilke
 273 bruksvilkår tjenesten har, så jeg er ennå ikke sikker på om dette er
 274 trygt å gjøre.  Håper det blir klart etter hvert som tjenesten tar
 275 form.</p>
 276
 277 <p>Tillegg 2011-06-24: Har oppdaget at en også kan hente ut geografisk
 278 beskrivelse av eiendommen (dvs. et polygon som omkretser eiendommen),
 279 ved hjelp av følgende forespørsel.</p>
 280
 281 <blockquote><pre>
 282 % echo | POST 'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetPropertyBorderJsonp?kommunenr=1663&gardsnr=4&bruksnr=182&festenr=0&seksjonsnr=0&gateAdresseId=&address=&showPopUp=true'
 283 [...]
 284 %
 285 </pre></blockquote>
 286
 287 <p>Da blir det straks veldig nyttig for å klassifisere eierskap på
 288 veier og andre offentlige områder.  Det er dog en eller annen feil som
 289 gjør at oppslag på store eiendommer (som Nordmarka i Oslo og
 290 Finnmarksvidda) ikke fungerer.  Vet ikke hva det kommer av.</p>
 291
 292 </div>
 293   <div class="tags">
 294
 295
 296
 297    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 298
 299   </div>
 300  </div>
 301  <div class="padding"></div>
 302
 303  <div class="entry">
 304   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen_vil_gj__re_offentlighetsloven_mer_tannl__s.html">Regjeringen vil gjøre offentlighetsloven mer tannløs</a></div>
 305   <div class="date">2011-05-21 12:50</div>
 306   <div class="body">
 307 <p>Oppdaget ved en tilfeldighet <a
 308 href="http://twitter.com/#!/Kriho/status/71568395132338176">via
 309 twitter</a> at regjeringen i går annonserte at de planlegger å <a
 310 href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/jd/pressesenter/pressemeldinger/2011/vil-endre-innsynsretten.html?id=643893">gjøre
 311 offentlighetsloven og innsynsretten mer tannløs</a>.  Forslaget ble
 312 <a href="http://www.regjeringen.no/nn/dep/jd/Dokument/proposisjonar-og-meldingar/prop/2010-2011/prop-125-l-20102011.html?id=643820">vedtatt
 313 i går</a> av regjeringen uten høring og de planlegger visst å
 314 oversende til stortinget uten å be om innspill fra berørte parter i
 315 forkant.  Personlig ser jeg innsynsretten som en viktig rett som kan
 316 bidra til å holde maktpersoner i det offentlige under kontroll.  Det
 317 er ingen privatsak å jobbe for folket, noe enhver som er ansatt i det
 318 offentlige eller valgt inn i posisjoner jo faktisk gjør, og det er
 319 viktig at enhver borger har mulighet til å se det offentlige i
 320 kortene.</p>
 321
 322 <p>Forslaget bør skytes ned og ethvert forsøk på å gjøre det
 323 vanskeligere for innbyggerne å holde et øye med hva som skjer i det
 324 offentlige bør skrinlegges.</p>
 325 </div>
 326   <div class="tags">
 327
 328
 329
 330    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 331
 332   </div>
 333  </div>
 334  <div class="padding"></div>
 335
 336  <div class="entry">
 337   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p___Stortinget_.html">Hvem stemte hva på Stortinget?</a></div>
 338   <div class="date">2011-05-20 21:20</div>
 339   <div class="body">
 340 <p>To britiske tjenester som jeg har veldig stor sans for er
 341 <a href="http://www.theyworkforyou.com/">TheyWorkForYou</a> og
 342 <a href="http://www.publicwhip.org.uk/">Public Whip</a>, som gir enkel
 343 og tilgjengelig oppdatering om hva som skjer i de britiske
 344 parlamentene.  Jeg har lenge hatt lyst på noe slikt for det norske
 345 Stortinget, for å synliggjøre og ansvarliggjøre hver enkelt
 346 stortingsrepresentant.  Voteringen over datalagringsdirektivet
 347 forsterket motivasjonen min tilstrekkelig til at jeg når har gått
 348 igang med å få dette på plass, og noen flere har meldt seg på.
 349 Utgangspunktet er å lage det som et NUUG-prosjekt på samme måte som
 350 med FiksGataMi.</p>
 351
 352 <p>TheyWorkForYou gir en tilgang til informasjon om hver enkelt
 353 representant, og lar en f.eks. abonnere via epost på alt en
 354 representant har sagt i stortinget.  En kan også abonnere via epost på
 355 alle som har nevnt ord en er interessert i.  Public Whip lar en ser
 356 hva enkeltrepresentanter har stemt i voteringer i parlamentene, lar en
 357 se hvordan representantene forholder seg til relaterte voteringer, og
 358 kan se hvem som er utbrytere og hvilke voteringer som er spesielt
 359 kontroversielle (mange utbrytere).</p>
 360
 361 <p>Hovedutfordringen nå er å få tilgang til nødvendig informasjon på
 362 strukturert og maskinlesbart format.  Bak de to britiske tjenestene er
 363 skrapeprosjektet
 364 <a href="http://ukparse.kforge.net/parlparse/">Parlament Parser</a>, og
 365 det trengs en tilsvarende tjeneste for Stortinget som kan hente ut
 366 referater og informasjon om representanter og saker som er behandlet.
 367 På Stortingets nettsted mangler det informasjon om hvem som har stemt
 368 hva, så den informasjonen må en be eksplisitt om fra Stortinget.  Jeg
 369 er i dialog med Stortingets informasjonsseksjon og håper de vil
 370 begynne å publisere denne informasjon på sikt.  En annen kilde til
 371 relevant informasjon er
 372 <a href="http://www.nsd.uib.no/polsys/">PolSys-databasen</a> til Norsk
 373 samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS, men bruksvilkårene de har valgt
 374 på sine data umuliggjør at enhver kan bruke informasjonen om
 375 stortinget til hva som helst og det er et mål for meg at alle skal
 376 kunne gjøre hva som helst med datasettene når jeg lager tjenesten.</p>
 377
 378 <p>Første
 379 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/stortingsinnsyn/prototype.cgi">demonstrasjon
 380 av konseptet</a> er nå tilgjengelig med de voteringsdata jeg har fått
 381 tak i så langt.  Jeg regner med å kaste den koden når mer data er på
 382 plass, og heller basere tjenesten på lignende prosjekter som de to
 383 forannevnte, eller den polske
 384 <a href="http://sejmometr.pl/">Sejmometr</a>.</p>
 385
 386 <p>Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
 387 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
 388 <a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive">aktive@nuug</a>.
 389 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
 390 utviklingstimer for å tilpasse eksisterende portal til norsk.</p>
 391 </div>
 392   <div class="tags">
 393
 394
 395
 396    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget</a>.
 397
 398   </div>
 399  </div>
 400  <div class="padding"></div>
 401
 402  <div class="entry">
 403   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj__r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html">Hva utgjør en vellykket offentlig tjeneste?</a></div>
 404   <div class="date">2011-05-04 09:10</div>
 405   <div class="body">
 406 <p>Artikkelen i Aftenposten i dag om de som fikk
 407 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article4110329.ece">tauet
 408 bort bilen</a> etter å ha trodd på Oslo kommunes oversikt over når
 409 ulike gater skulle feies i påsken, fikk meg til å ta en titt på
 410 <a href="http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/renhold/varrengjoring">kommunens
 411 oversikt</a>, og der ble jeg fascinert over følgende lille gullkorn:</p>
 412
 413 <p><blockquote>
 414 <p><strong>Hvorfor har dere ikke SMS-varsling?</strong>
 415 <br>Forsøksordningen i 2005 viste dessverre at SMS-varsling i liten
 416 grad reduserte antallet borttauede biler. De som abonnerte på
 417 ordningen unngikk naturligvis feilparkeringer, men plassene ble brukt
 418 av "fremmede" biler altså av bileiere som ikke abonnerte og dermed
 419 ikke ble varslet.</p>
 420 </blockquote>
 421
 422 <p>Det gir inntrykk av at kommunen i stedet for å se på SMS-varsling
 423 som en tjeneste for innbyggerne, som kunne gjøre at de innbyggerne som
 424 benyttet seg av tjenesten slapp å få tauet bilen sin, så på det som en
 425 tjeneste for seg selv for å redusere antall tauinger.  Forklaringen
 426 synes jeg illustrerer veldig godt hvorfor det er så viktig å se på hva
 427 som er fokus for tjenester som leveres og hva som er
 428 suksesskriteriene.  Jeg mistenker at hvis suksesskriteriet for
 429 SMS-tjenesten hadde vært hvor fornøyd brukerne av SMS-tjenesten var,
 430 så ville den blitt videreført.  Eller hvis suksesskriteriet var økt
 431 bruk av tjenesten.  Jeg vet i hvert fall mange som gjerne vil slippe å
 432 både daglig besøke bilen sin der den er parkert i Oslo, og som gjerne
 433 vil varsles i stedet for å oppdage at bilen er tauet bort når de
 434 trenger den.</p>
 435
 436 <p>Mon tro hvor mange som må bruke en slik tjeneste før andelen
 437 bort-tauinger blir redusert?  Jeg mistenker den må være godt over 50%
 438 av alle med bil i Oslo, før det er større sannsynlighet for at en
 439 ledig men risikofylt parkeringsplass blir stående ledig enn at den blir
 440 tatt umiddelbart.  Det er for stort press på parkeringsplasser i Oslo
 441 i dag til å tro at en ledig parkeringsplass blir stående ubrukt med
 442 mindre sjåføren vet at det er risikabelt å stå der.  Hvis reduksjon i
 443 antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
 444 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
 445 så stor bruksprosent i en prøvedrift.</p>
 446
 447 <p>Fokus for <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
 448 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
 449 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
 450 relevant offentlig myndighet.  Det er naturligvis fint om de som
 451 mottar meldingene også har nytte av tjenesten, og at problemene blir
 452 fikset, men det viktigste er innbyggernes opplevelse.  Innbyggerne
 453 skal oppleve tjenesten som enkel og effektiv, slik at vi sikrer at
 454 flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.</p>
 455 </div>
 456   <div class="tags">
 457
 458
 459
 460    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 461
 462   </div>
 463  </div>
 464  <div class="padding"></div>
 465
 466  <div class="entry">
 467   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Experimental_Open311_API_for_the_mySociety_fixmystreet_system.html">Experimental Open311 API for the mySociety fixmystreet system</a></div>
 468   <div class="date">2011-04-30 17:20</div>
 469   <div class="body">
 470 <p>Today, the first draft implementation of an
 471 <a href="http://www.open311.org/">Open311 API</a> for the Norwegian
 472 service <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> started to
 473 work.  It is only available on the developer server for now, and I
 474 have not tested it using any existing Open311 client (I lack the
 475 platforms needed to run the clients I have found so far), but it is
 476 able to query the database and extract a list of open and closed
 477 requests within a given category and reported to a given municipality.
 478 I believe that is a good start to create a useful service for those
 479 that want to do data mining on the requests submitted so far.</p>
 480
 481 <p>Where is it?  Visit
 482 <a href="http://fiksgatami-dev.nuug.no/open311.cgi/v2/">http://fiksgatami-dev.nuug.no/open311.cgi/v2/</a>
 483 to have a look.  Please send feedback to the
 484 <a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/fiksgatami">fiksgatami
 485 (at) nuug.no</a> mailing list.</p>
 486 </div>
 487   <div class="tags">
 488
 489
 490
 491    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311</a>.
 492
 493   </div>
 494  </div>
 495  <div class="padding"></div>
 496
 497  <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14"></a></p>
 498
 499 <div id="sidebar">
 500
 501
 502
 503
 504
 505 <h2>Archive</h2>
 506 <ul>
 507
 508 <li>2011
 509 <ul>
 510
 511 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 512
 513 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 514
 515 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 516
 517 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 518
 519 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 520
 521 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 522
 523 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (4)</a></li>
 524
 525 </ul></li>
 526
 527 <li>2010
 528 <ul>
 529
 530 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 531
 532 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 533
 534 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 535
 536 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 537
 538 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 539
 540 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 541
 542 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 543
 544 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 545
 546 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 547
 548 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 549
 550 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 551
 552 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 553
 554 </ul></li>
 555
 556 <li>2009
 557 <ul>
 558
 559 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 560
 561 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 562
 563 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 564
 565 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 566
 567 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 568
 569 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 570
 571 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 572
 573 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 574
 575 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 576
 577 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 578
 579 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 580
 581 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 582
 583 </ul></li>
 584
 585 <li>2008
 586 <ul>
 587
 588 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 589
 590 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 591
 592 </ul></li>
 593
 594 </ul>
 595
 596
 597
 598 <h2>Tags</h2>
 599 <ul>
 600
 601  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 602
 603  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 604
 605  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 606
 607  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 608
 609  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 610
 611  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (50)</a></li>
 612
 613  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (63)</a></li>
 614
 615  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 616
 617  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (92)</a></li>
 618
 619  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (12)</a></li>
 620
 621  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 622
 623  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (9)</a></li>
 624
 625  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 626
 627  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 628
 629  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 630
 631  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 632
 633  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 634
 635  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (128)</a></li>
 636
 637  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (118)</a></li>
 638
 639  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 640
 641  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (21)</a></li>
 642
 643  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (40)</a></li>
 644
 645  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 646
 647  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 648
 649  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 650
 651  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 652
 653  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 654
 655  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 656
 657  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 658
 659  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 660
 661  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (2)</a></li>
 662
 663  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
 664
 665  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
 666
 667  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 668
 669  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (15)</a></li>
 670
 671 </ul>
 672
 673 </div>
 674
 675 <p style="text-align: right">
 676 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v3.7</a>
 677 </p>
 678 </body>
 679 </html>