blog/archive/2015/01/01.rss

   1 <?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
   2 <rss version='2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/1.0/'>
   3         <channel>
   4                 <title>Petter Reinholdtsen - Entries from January 2015</title>
   5                 <description>Entries from January 2015</description>
   6                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
   7
   8
   9         <item>
  10                 <title>Norwegian Bokmål subtitles for the FSF video User Liberation</title>
  11                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norwegian_Bokm_l_subtitles_for_the_FSF_video_User_Liberation.html</link>
  12                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norwegian_Bokm_l_subtitles_for_the_FSF_video_User_Liberation.html</guid>
  13                 <pubDate>Mon, 12 Jan 2015 21:00:00 +0100</pubDate>
  14                 <description>&lt;p&gt;A few days ago, the &lt;a href=&quot;https://www.fsf.org/&quot;&gt;Free Software
  15 Foundation&lt;/a&gt; announced a new video
  16 &lt;a href=&quot;https://www.fsf.org/blogs/community/user-liberation-watch-and-share-our-new-video&quot;&gt;explaining
  17 Free software&lt;/a&gt; in simple terms.  The video named User Liberation is
  18 3 minutes long, and I recommend showing it to everyone you know as a
  19 way to explain what free software is all about.  Unfortunately several
  20 of the people I know do not understand English and Spanish, so it did
  21 not make sense to show it to them.&lt;/p&gt;
  22
  23 &lt;p&gt;But today I was told that
  24 &lt;a href=&quot;https://www.fsf.org/blogs/community/user-liberation-watch-and-share-our-new-video&quot;&gt;English
  25 subtitles were available&lt;/a&gt; and set out to provide Norwegian Bokmål
  26 subtitles based on these.  The result has been sent to FSF and made
  27 available in
  28 &lt;a href=&quot;https://github.com/petterreinholdtsen/fsf-video-user-liberation-subtitles&quot;&gt;a
  29 git repository&lt;/a&gt; provided by Github.  Please let me know if you find
  30 errors or have improvements to the subtitles.&lt;/p&gt;
  31 </description>
  32         </item>
  33
  34         <item>
  35                 <title>Microsofts filming under Lær kidsa koding-arrangement, samtykke før og nå</title>
  36                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_filming_under_L_r_kidsa_koding_arrangement__samtykke_f_r_og_n_.html</link>
  37                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_filming_under_L_r_kidsa_koding_arrangement__samtykke_f_r_og_n_.html</guid>
  38                 <pubDate>Wed, 7 Jan 2015 22:25:00 +0100</pubDate>
  39                 <description>&lt;p&gt;Før jul lot jeg meg fascinere over
  40 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html&quot;&gt;Microsoft
  41 og Ruseløkka skole sitt frisinnede forhold til samtykkerklæringer&lt;/a&gt;,
  42 og ba skolen og Microsoft om
  43 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/L_r_kidsa_koding_har_vanligvis_ikke_samtykkeerkl_ringer.html&quot;&gt;innsyn
  44 i ny og gammel erklæring&lt;/a&gt; sendt til foreldrene slik at jeg kunne
  45 bli klok på om det var noen flere problematiske klausuler i den første
  46 avtalen, og om det var noen problematiske klausuler i den nye.  Nå har
  47 jeg fått svar fra skolen og kopi av avtalene, som jeg har glede av å
  48 presentere her.&lt;/p&gt;
  49
  50 &lt;p&gt;Her er det opprinnelige skrivet som ble sendt ut til foreldrene i
  51 forkant av lær kidsa koding-arrangementet:&lt;/p&gt;
  52
  53 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
  54 &lt;p&gt;Oslo kommune
  55 &lt;br&gt;Utdanningsetaten
  56 &lt;br&gt;Ruseløkka skole&lt;/p&gt;
  57
  58 &lt;p&gt;Til elever og foresatte i 5. klasse&lt;/p&gt;
  59
  60 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lær kidsa koding&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  61
  62 &lt;p&gt;Fredag 5.desember skal skolen arrangere en time med &quot;koding&quot; for
  63 elevene på skolen. Dere har kanskje allerede hørt om &quot;Lær kidsa
  64 koding&quot; i mediene? Dersom dere er nysgjerrige på hva dette er kan dere
  65 lese mer på;
  66 &lt;a href=&quot;http://www.kidsakoder.no/&quot;&gt;http://www.kidsakoder.no/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  67
  68 &lt;p&gt;&quot;Kodetimen&quot; skal gjennomføres sammen med folk fra Microsoft Norge,
  69 som kommer og hjelper oss. I den forbindelse så ønsker Microsoft å
  70 filme deler av økten, og skolen vil med dette innhente et samtykke til
  71 at ditt barn blir filmet.&lt;/p&gt;
  72
  73 &lt;p&gt;Dersom du/dere ikke ønsker at ditt/deres barn skal filmes så vil
  74 eleven likevel kunne delta i &quot;kodetimen&quot;&lt;/p&gt;
  75
  76 &lt;p&gt;Ta kontakt dersom noe er uklart!&lt;/p&gt;
  77
  78 &lt;p&gt;Med vennlig hilsen&lt;/p&gt;
  79
  80 &lt;p&gt;Merete Hansen
  81 &lt;br&gt;Rektor&lt;/p&gt;
  82
  83 &lt;p&gt;Jon Hesle
  84 &lt;br&gt;undervisningsinspektør&lt;/p&gt;
  85
  86 &lt;hr&gt;
  87 &lt;p valign=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Samtykke til bruk av video og bilder
  88 fra ”Hour of Code”&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  89
  90 &lt;p&gt;Takk for at du gir Microsoft Corporation og dets datterselskaper
  91 («Microsoft») tillatelse til å benytte video og bilder av deg fra
  92 arrangementet ”Hour of Code”. Nærmere detaljer om vår planlagte bruk
  93 og de tillatelser du med dette gir, finner du nedenfor.&lt;/p&gt;
  94
  95 &lt;ol&gt;
  96
  97 &lt;li&gt;Du samtykker til at Microsoft eller deres partnere kan intervjue,
  98 ta bilder og gjøre lyd- og videoopptak av deg (samlet omtalt som
  99 ”Opptak”) i forbindelse med ”Hour of Code”, som arrangeres den
 100 5.12.2014 på Ruseløkka skole.&lt;/li&gt;
 101
 102 &lt;li&gt;Du gir Microsoft rett til å bruke Opptakene og ditt navn i
 103 forbindelse med annonsering, salgsfremmende eller andre kommersielle
 104 formål &quot;Lær kidsa koding&quot;], herunder ved publisering på internett, i
 105 Europa eller ethvert annet sted, til enhver tid. Du har ikke krav på
 106 vederlag for slik bruk.&lt;/li&gt;
 107
 108 &lt;li&gt;Du aksepterere ikke å bruke eller videreformidle til en tredjepart
 109 noen hemmelige eller fortrolige opplysninger som gis av Microsoft i
 110 løpet av elevens deltagelse.&lt;/li&gt;
 111
 112 &lt;li&gt;Du gir samtykke til bruk av Opptak til og på vegne av Microsoft
 113 Norge AS, dets datterselskaper, assosierte selskaper og
 114 moderselskaber. Microsoft er også ansvarlig for bruken i henhold til
 115 dette dokumentet. Ved spørsmål eller andre henvendelser du kontakte:
 116 Christine Korme, kommunikasjonsdirektør i Microsoft Norge;
 117 [epostadresse fjernet fra bloggen]&lt;/li&gt;
 118
 119 &lt;li&gt;Du bekrefter at du er 18 år eller eldre. Dersom du er under 18 år
 120 må dette samtykkeskjemaet fylles ut av en forelder eller
 121 foresatt.&lt;/li&gt;
 122
 123 &lt;/ol&gt;
 124
 125 &lt;p&gt;Inngått med  _____________________________ (Navn med blokkbokstaver)
 126 &lt;br&gt;Dato: ________________________&lt;/p&gt;
 127
 128 &lt;p&gt;Signatur (dersom du er over 18 år): _______________________&lt;/p&gt;
 129
 130 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Samtykke fra forelder/foresatt (dersom du er under 18
 131 år)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 132
 133 &lt;p&gt;Jeg er forelder/foresatt for ovennevnte deltaker i ”Hour of
 134 Code”. Jeg har lest og forstått innholdet i dette samtykkeskjemaet, og
 135 samtykker til slik bruk på vegne av deltakeren.&lt;/p&gt;
 136
 137 &lt;p&gt;Forelder/foresattes navn: _______________________ (Navn med blokkbokstaver)
 138 &lt;br&gt;Forelder/foresattes signatur: ___________________&lt;/p&gt;
 139 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 140
 141
 142
 143 &lt;p&gt;Og her er den oppdaterte erklæringen:&lt;/p&gt;
 144
 145
 146
 147 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 148 &lt;p valign=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Samtykke til bruk av video og bilder
 149 &lt;br&gt;fra ”Hour of Code”&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 150
 151 &lt;p&gt;Takk for at du gir Microsoft Corporation og dets datterselskaper
 152 («Microsoft») tillatelse til å benytte video og bilder av deg fra
 153 arrangementet ”Hour of Code”. Nærmere detaljer om vår planlagte bruk
 154 og de tillatelser du med dette gir, finner du nedenfor.&lt;/p&gt;
 155
 156 &lt;ol&gt;
 157
 158 &lt;li&gt;Du samtykker til at Microsoft eller deres partnere kan intervjue,
 159 ta bilder og gjøre lyd- og videoopptak av deg (samlet omtalt som
 160 ”Opptak”) i forbindelse med ”Hour of Code”, som ble arrangert den
 161 12. desember fra kl 10 til 11 på Ruseløkka skole i Oslo. &lt;/li&gt;
 162
 163 &lt;li&gt;Du gir Microsoft rett til å bruke Opptakene og ditt navn i
 164 forbindelse med en 2-3 minutters film om hvordan Microsoft jobber med
 165 koding for elever i Norden.  Filmen vil bli vist internt i Microsoft
 166 og eksternt i forbindelse med arrangementer og diskusjoner som handler
 167 om undervisning i koding og informatikk.  Filmen vil også være
 168 tilgjengelig på en Microsoft nettside som handler om koding og
 169 undervisning av elever.&lt;/li&gt;
 170
 171 &lt;li&gt;Du gir samtykke til bruk av Opptak til og på vegne av Microsoft
 172 Norge. Microsoft er også ansvarlig for bruken i henhold til dette
 173 dokumentet. Ved spørsmål eller andre henvendelser kan
 174 Kommunikasjonsdirektør Christine Korme kontaktes på mobil
 175 [telefonnummer fjernet fra bloggen], [epostadresse fjernet fra
 176 bloggen].&lt;/li&gt;
 177
 178 &lt;li&gt;Du bekrefter at du er 18 år eller eldre. Dersom du er under 18 år
 179 må dette samtykkeskjemaet fylles ut av en forelder eller
 180 foresatt.&lt;/li&gt;
 181
 182 &lt;/ol&gt;
 183
 184 &lt;p&gt;Inngått med  _____________________________ (Navn med blokkbokstaver)
 185 &lt;br&gt;Dato: ________________________&lt;/p&gt;
 186
 187 &lt;p&gt;Signatur (dersom du er over 18 år): _______________________&lt;/p&gt;
 188
 189 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Samtykke fra forelder/foresatt (dersom du er under 18
 190 år)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 191
 192 &lt;p&gt;Jeg er forelder/foresatt for ovennevnte deltaker i ”Hour of
 193 Code”. Jeg har lest og forstått innholdet i dette samtykkeskjemaet, og
 194 samtykker til slik bruk på vegne av deltakeren.&lt;/p&gt;
 195
 196 &lt;p&gt;Forelder/foresattes navn: _______________________ (Navn med blokkbokstaver)
 197 &lt;br&gt;Forelder/foresattes signatur: ___________________&lt;/p&gt;
 198 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 199
 200 &lt;p&gt;Den nye er definitivt mye bedre enn den opprinnelige, og både
 201 kravet om hemmelighold og rett til kommersielt bruk er fjernet.
 202 Heldigvis!&lt;/p&gt;
 203 </description>
 204         </item>
 205
 206         <item>
 207                 <title>Vi kan selv avsløre mobiltelefonovervåkning</title>
 208                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vi_kan_selv_avsl_re_mobiltelefonoverv_kning.html</link>
 209                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vi_kan_selv_avsl_re_mobiltelefonoverv_kning.html</guid>
 210                 <pubDate>Sat, 3 Jan 2015 10:00:00 +0100</pubDate>
 211                 <description>&lt;p&gt;Jeg sendte inn følgende leserinnlegg 2014-12-26, og etter en uke
 212 synes jeg det er på tide å publisere teksten på bloggen min.&lt;/p&gt;
 213
 214 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vi kan selv avsløre mobiltelefonovervåkning&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 215
 216 &lt;p&gt;Det er fascinerende å lese hvordan
 217 &lt;a href=&quot;http://mm.aftenposten.no/stortinget-og-statsministeren-overvakes/&quot;&gt;overvåkningen
 218 av mobiltelefoner med IMSI-fangere som Aftenposten avslørte&lt;/a&gt; har
 219 blitt mottatt.  Men det er spesielt to poeng som jeg synes har fått
 220 for liten oppmerksomhet.&lt;/p&gt;
 221
 222 &lt;p&gt;Det ene er at innbyggerne nå selv kan avsløre når noen forsøker å
 223 overvåke oss.  Det hele lar seg gjøre takket være en fribruksdatabase
 224 over plasseringen til kjente mobilbasestasjoner som heter
 225 OpenCellID. Enhver med en Android-basert mobiltelefon kan ta i bruk
 226 «&lt;a href=&quot;https://github.com/SecUpwN/Android-IMSI-Catcher-Detector&quot;&gt;Android
 227 IMSI Catcher Detector&lt;/a&gt;» ved å laste den ned fra Internett og slik
 228 få tak i verktøyet som Aftenposten brukte for å oppdage de uoffisielle
 229 mobilbasestasjonene. Ved hjelp av dette verktøyet kan Android-brukere
 230 få varsel i smarttelefonen når slike oppdages, uansett om det er
 231 kriminelle, offisielle myndigheter eller utenlandske
 232 etterretningsorganisasjoner som står bak.  Vi har dermed alle mulighet
 233 til å oppdage avlytting, og trenger ikke håpe på at PST, Post og
 234 Teletilsynet eller mobilselskapene gjør jobben for oss.  De vil
 235 uansett måtte holde overvåkning fra offisielle myndigheter skjult for
 236 befolkningen.&lt;/p&gt;
 237
 238 &lt;p&gt;Det andre er at den viktigste informasjonen IMSI-fangere samler inn
 239 er hvem som er i kontakt med hvem og hvor de befinner seg (også kalt
 240 metadata), ikke hva som blir sagt og skrevet når folk er i kontakt med
 241 hverandre. Den som f.eks. vet hvilke politikere som snakker med hvem
 242 kan få innsikt i hvordan politikere påvirkes og hvilke sårbare punkter
 243 de har.  Forskerne ved senter for Internet og samfunn ved Stanford Law
 244 School har dokumenterte i sitt metadata-prosjekt
 245 &lt;a href=&quot;https://cyberlaw.stanford.edu/blog/2013/12/spy-your-metadata&quot;&gt;at
 246 slik innsamlet informasjon blant annet kan avsløre medisinske
 247 tilstander, politiske sympatier, religiøse overbevisninger&lt;/a&gt;.  I
 248 tillegg har den pensjonerte generalen Michael Hayden i USA, som har
 249 ledet både CIA og NSA,
 250 &lt;a href=&quot;http://www.thenewamerican.com/usnews/crime/item/18244-we-kill-people-based-on-metadata-admits-former-cia-nsa-boss&quot;&gt;innrømmet
 251 at USA dreper folk basert på innsamlede metadata&lt;/a&gt;. Begge deler
 252 forteller
 253 &lt;a href=&quot;http://kieranhealy.org/blog/archives/2013/06/09/using-metadata-to-find-paul-revere/&quot;&gt;hvor
 254 verdifullt metadata er&lt;/a&gt;, og gir grunn til å være mer bekymret for
 255 innsamling av metadata enn avlytting.&lt;/p&gt;
 256
 257 &lt;p&gt;Seniorrådgiver Roar Thon i Nasjonal Sikkerhetsmyndighet sier ofte
 258 at hver og en av oss er ansvarlig for vår egen sikkerhet, og
 259 Aftenpostens avsløring har gjort flere kjent med verktøy vi har
 260 tilgjengelig for å ta dette ansvaret.  Men det reelle problemet er jo
 261 ikke at det settes opp utstyr vi ikke kan stole på, men at
 262 telefonsystemet er laget slik at det er mulig å sette opp slik
 263 utstyr.&lt;/p&gt;
 264
 265 &lt;p&gt;Vennlig hilsen
 266 &lt;br&gt;Petter Reinholdtsen
 267 &lt;br&gt;Medlem i &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/&quot;&gt;foreningen NUUG&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 268
 269 &lt;p&gt;Etter at jeg skrev dette innlegget ble en ny Android-app,
 270 &lt;a href=&quot;https://opensource.srlabs.de/projects/snoopsnitch&quot;&gt;SnoopSnitch&lt;/a&gt;,
 271 som gjør tilsvarende sniffing etter uoffisielle mobilbasestasjoner
 272 lansert.  Jeg vet ikke hvilke av dem som er best.&lt;/p&gt;
 273
 274 &lt;!--
 275
 276 Publisert som
 277 http://h-debatt.no/innlegg/vi-kan-selv-avslore-overvakning/
 278 Klassekampen 2014-12-31 side 39
 279
 280 --&gt;
 281 </description>
 282         </item>
 283
 284         </channel>
 285 </rss>