1 <?xml version=
"1.0" encoding=
"ISO-8859-1"?>
2 <rss version='
2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/
1.0/'
>
4 <title>Petter Reinholdtsen - Entries from June
2012</title>
5 <description>Entries from June
2012</description>
6 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
</link>
10 <title>Veileder fra DIFI om publisering av offentlige data
</title>
11 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Veileder_fra_DIFI_om_publisering_av_offentlige_data.html
</link>
12 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Veileder_fra_DIFI_om_publisering_av_offentlige_data.html
</guid>
13 <pubDate>Fri,
1 Jun
2012 10:
40:
00 +
0200</pubDate>
14 <description><p
>På onsdag rakk jeg såvidt innom
15 <a href=
"http://www.meetup.com/osloopendata/
">Oslo Open Data Forums
</a
>
16 møte, og fikk lagt hendene mine på DIFIs helt nye veileder
17 "<a href=
"http://veileder.data.norge.no/
">Åpne data. Del og skap
18 verdier. Veileder i tilgjengeliggjøring av offentlig data
</a
>" (også
19 <a href=
"http://www.difi.no/filearchive/veileder-i-tilgjengeliggjoring-av-offentlig-data-web.pdf
">tilgjengelig
20 som PDF
</a
> fra DIFI).
</p
>
22 <p
>Veilederen er veldig bra, og nevner viktige problemstillinger og
23 skisserer f.eks. både verdiskapningspotensialet og formatmulighetene
24 som en bør ha i bakhodet når en publiserer offentlig informasjon på
25 maskinlesbart format. Kildekoden til veilederen er
26 <a href=
"https://github.com/difi/veileder-opnedata
">tilgjengelig via
27 github
</a
>, og en kan rapportere tilbakemeldinger og forslag til
28 forbedringer der (eller via epost og twitter for de som ønsker
31 <p
>Det eneste jeg virkelig savnet i veilederen var omtale av
32 <a href=
"http://www.w3.org/DesignIssues/LinkedData.html
">w3cs
33 stjerneklassifisering
</a
> av åpne datakilder, som jeg tror ville være
34 nyttige mentale knagger for de som vurderer å publisere sin
35 informasjon på som åpne data. Jeg har
36 <a href=
"https://github.com/difi/veileder-opnedata/issues/
1">rapportert
37 en github-bug
</a
> om dette, så får vi se hvordan den blir behandlet.
</p
>
39 <p
>Det slo meg at det var veldig lite konkret i veilederen om valg av
40 bruksvilkår ved publisering (aka lisens), men jeg er ikke sikker på om
41 det hører hjemme der, da det er et vanskelig tema som kanskje heller
42 hører hjemme i sin egen veileder. Uansett, anbefaler alle å ta en
43 titt på veilederen og sikre at alle offentlige etater en har kontakt
44 med får en kopi.
</p
>
49 <title>SOAP based webservice from Dell to check server support status
</title>
50 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/SOAP_based_webservice_from_Dell_to_check_server_support_status.html
</link>
51 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/SOAP_based_webservice_from_Dell_to_check_server_support_status.html
</guid>
52 <pubDate>Fri,
1 Jun
2012 15:
20:
00 +
0200</pubDate>
53 <description><p
>A few years ago I wrote
54 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Checking_server_hardware_support_status_for_Dell__HP_and_IBM_servers.html
">how
55 to extract support status
</a
> for your Dell and HP servers. Recently
56 I have learned from colleges here at the
57 <a href=
"http://www.uio.no/
">University of Oslo
</a
> that Dell have
58 made this even easier, by providing a SOAP based web service. Given
59 the service tag, one can now query the Dell servers and get machine
60 readable information about the support status. This perl code
61 demonstrate how to do it:
</p
>
68 my $GUID =
'11111111-
1111-
1111-
1111-
111111111111';
69 my $App =
'test
';
70 my $servicetag = $ARGV[
0] or die
"Please supply a servicetag. $!\n
";
71 my ($deal, $latest, @dates);
73 -
> uri(
'http://support.dell.com/WebServices/
')
74 -
> on_action( sub { join
'', @_ } )
75 -
> proxy(
'http://xserv.dell.com/services/assetservice.asmx
')
77 my $a = $s-
>GetAssetInformation(
78 SOAP::Data-
>name(
'guid
')-
>value($GUID)-
>type(
''),
79 SOAP::Data-
>name(
'applicationName
')-
>value($App)-
>type(
''),
80 SOAP::Data-
>name(
'serviceTags
')-
>value($servicetag)-
>type(
''),
82 print Dumper($a -
> result) ;
83 </pre
></p
>
85 <p
>The output can look like this:
</p
>
89 'Asset
' =
> {
90 'Entitlements
' =
> {
91 'EntitlementData
' =
> [
93 'EntitlementType
' =
> 'Expired
',
94 'EndDate
' =
> '2009-
07-
29T00:
00:
00',
95 'Provider
' =
> '',
96 'StartDate
' =
> '2006-
07-
29T00:
00:
00',
97 'DaysLeft
' =
> '0'
100 'EntitlementType
' =
> 'Expired
',
101 'EndDate
' =
> '2009-
07-
29T00:
00:
00',
102 'Provider
' =
> '',
103 'StartDate
' =
> '2006-
07-
29T00:
00:
00',
104 'DaysLeft
' =
> '0'
107 'EntitlementType
' =
> 'Expired
',
108 'EndDate
' =
> '2007-
07-
29T00:
00:
00',
109 'Provider
' =
> '',
110 'StartDate
' =
> '2006-
07-
29T00:
00:
00',
111 'DaysLeft
' =
> '0'
115 'AssetHeaderData
' =
> {
116 'SystemModel
' =
> 'GX620
',
117 'ServiceTag
' =
> '8DSGD2J
',
118 'SystemShipDate
' =
> '2006-
07-
29T19:
00:
00-
05:
00',
119 'Buid
' =
> '2323',
120 'Region
' =
> 'Europe
',
121 'SystemID
' =
> 'PLX_GX620
',
122 'SystemType
' =
> 'OptiPlex
'
126 </pre
></p
>
128 <p
>I have not been able to find any documentation from Dell about this
130 <a href=
"http://xserv.dell.com/services/assetservice.asmx?op=GetAssetInformation
">inline
131 documentation
</a
>, and according to
132 <a href=
"http://iboyd.net/index.php/
2012/
02/
14/updated-dell-warranty-information-script/
">one
133 comment
</a
> it can have stability issues, but it is a lot better than
134 scraping HTML pages. :)
</p
>
136 <p
>Wonder if HP and other server vendors have a similar service. If
137 you know of one, drop me an email. :)
</p
>
142 <title>Debian Edu interview: Mike Gabriel
</title>
143 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__Mike_Gabriel.html
</link>
144 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__Mike_Gabriel.html
</guid>
145 <pubDate>Sat,
2 Jun
2012 15:
00:
00 +
0200</pubDate>
146 <description><p
>Back in
2010, Mike Gabriel showed up on the
147 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Debian Edu and Skolelinux
</a
>
148 mailing list. He quickly proved to be a valuable developer, and
149 thanks to his tireless effort we now have Kerberos integrated into the
150 <a href=
"http://www.debian.org/News/
2012/
20120311.html
">Debian Edu
151 Squeeze
</a
> version.
</p
>
153 <p
><strong
>Who are you, and how do you spend your days?
</strong
></p
>
155 <p
>My name is Mike Gabriel, I am
38 years old and live near Kiel,
156 Schleswig-Holstein, Germany. I live together with a wonderful partner
157 (Angela Fuß) and two own children and two bonus children (contributed
158 by Angela).
</p
>
160 <p
>During the day I am part-time employed as a system administrator
161 and part-time working as an IT consultant. The consultancy work
162 touches free software topics wherever and whenever possible. During
163 the nights I am a free software developer. In the gaps I also train in
164 becoming an osteopath.
</p
>
166 <p
>Starting in
2010 we (Andreas Buchholz, Angela Fuß, Mike Gabriel)
167 have set up a free software project in the area of Kiel that aims at
168 introducing free software into schools. The project
's name is
169 "IT-Zukunft Schule
" (IT future for schools). The project links IT
170 skills with communication skills.
</p
>
172 <p
><strong
>How did you get in contact with the Skolelinux/Debian Edu
173 project?
</strong
></p
>
175 <p
>While preparing our own customised Linux distribution for
176 "IT-Zukunft Schule
" we were repeatedly asked if we really wanted to
177 reinvent the wheel. What schools really need is already available,
178 people said. From this impulse we started evaluating other Linux
179 distributions that target being used for school networks.
</p
>
181 <p
>At the end we short-listed two approaches and compared them: a
182 commercial Linux distribution developed by a company in Bremen,
183 Germany, and Skolelinux / Debian Edu. Between
12/
2010 and
03/
2011 we
184 went to several events and met people being responsible for marketing
185 and development of either of the distributions. Skolelinux / Debian
186 Edu was by far much more convincing compared to the other product that
187 got short-listed beforehand--across the full spectrum. What was most
188 attractive for me personally: the perspective of collaboration within
189 the developmental branch of the Debian Edu project itself.
</p
>
191 <p
>In parallel with this, we talked to many local and not-so-local
192 people. People teaching at schools, headmasters, politicians, data
193 protection experts, other IT professionals.
</p
>
195 <p
>We came to two conclusions:
</p
>
197 <p
>First, a technical conclusion: What schools need is available in
198 bits and pieces here and there, and none of the solutions really fit
199 by
100%. Any school we have seen has a very individual IT setup
200 whereas most of each school
's requirements could mapped by a standard
201 IT solution. The requirement to this IT solution is flexibility and
202 customisability, so that individual adaptations here and there are
203 possible. In terms of re-distributing and rolling out such a
204 standardised IT system for schools (a system that is still to some
205 degree customisable) there is still a lot of work to do here
206 locally. Debian Edu / Skolelinux has been our choice as the starting
209 <p
>Second, a holistic conclusion: What schools need does not exist at
210 all (or we missed it so far). There are several technical solutions
211 for handling IT at schools that tend to make a good impression. What
212 has been missing completely here in Germany, though, is the enrolment
213 of people into using IT and teaching with IT.
"IT-Zukunft Schule
"
214 tries to provide an approach for this.
</p
>
216 <p
>Only some schools have some sort of a media concept which explains,
217 defines and gives guidance on how to use IT in class. Most schools in
218 Northern Germany do not have an IT service provider, the school
's IT
219 equipment is managed by one or (if the school is lucky) two (admin)
220 teachers, most of the workload these admin teachers get done in there
221 spare time.
</p
>
223 <p
>We were surprised that only a very few admin teachers were
224 networked with colleagues from other schools. Basically, every school
225 here around has its individual approach of providing IT equipment to
226 teachers and students and the exchange of ideas has been quasi
227 non-existent until
2010/
2011.
</p
>
229 <p
>Quite some (non-admin) teachers try to avoid using IT technology in
230 class as a learning medium completely. Several reasons for this
231 avoidance do exist.
</p
>
233 <p
>We discovered that no-one has ever taken a closer look at this
234 social part of IT management in schools, so far. On our quest journey
235 for a technical IT solution for schools, we discussed this issue with
236 several teachers, headmasters, politicians, other IT professionals and
237 they all confirmed: a holistic approach of considering IT management
238 at schools, an approach that includes the people in place, will be new
239 and probably a gain for all.
</p
>
241 <p
><strong
>What do you see as the advantages of Skolelinux/Debian
242 Edu?
</strong
></p
>
244 <p
>There is a list of advantages: international context, openness to
245 any kind of contributions, do-ocracy policy, the closeness to Debian,
246 the different installation scenarios possible (from stand-alone
247 workstation to complex multi-server sites), the transparency within
248 project communication, honest communication within the group of
249 developers, etc.
</p
>
251 <p
><strong
>What do you see as the disadvantages of Skolelinux/Debian
252 Edu?
</strong
></p
>
254 <p
>Every coin has two sides:
</p
>
256 <p
>Technically:
<a href=
"http://bugs.debian.org/
311188">BTS issue
257 #
311188</a
>, tricky upgradability of a Debian Edu main server, network
258 client installations on top of a plain vanilla Debian installation
259 should become possible sometime in the near future, one could think
260 about splitting the very complex package debian-edu-config into
261 several portions (to make it easier for new developers to
262 contribute).
</p
>
264 <p
>Another issue I see is that we (as Debian Edu developers) should
265 find out more about the network of people who do the marketing for
266 Debian Edu / Skolelinux. There is a very active group in Germany
267 promoting Skolelinux on the bigger Linux Days within Germany. Are
268 there other groups like that in other countries? How can we bring
269 these marketing people together (marketing group A with group B and
270 all of them with the group of Debian Edu developers)? During the last
271 meeting of the German Skolelinux group, I got the impression of people
272 there being rather disconnected from the development department of
273 Debian Edu / Skolelinux.
</p
>
275 <p
><strong
>Which free software do you use daily?
</strong
></p
>
277 <p
>For my daily business, I do not use commercial software at all.
</p
>
279 <p
>For normal stuff I use Iceweasel/Firefox, Libreoffice.org. For
280 serious text writing I prefer LaTeX. I use gimp, inkscape, scribus for
281 more artistic tasks. I run virtual machines in KVM and Virtualbox.
</p
>
283 <p
>I am one of the upstream developers of X2Go. In
2010 I started the
284 development of a Python based X2Go Client, called PyHoca-GUI.
285 PyHoca-GUI has brought forth a Python X2Go Client API that currently
286 is being integrated in Ubuntu
's software center.
</p
>
288 <p
>For communications I have my own Kolab server running using Horde
289 as web-based groupware client. For IRC I love to use irssi, for Jabber
290 I have several clients that I use, mostly pidgin, though. I am also
291 the Debian maintainer of Coccinella, a Jabber-based interactive
292 whiteboard.
</p
>
294 <p
>My favourite terminal emulator is KDE
's Yakuake.
</p
>
296 <p
><strong
>Which strategy do you believe is the right one to use to
297 get schools to use free software?
</strong
></p
>
299 <p
>Communicate, communicate, communicate. Enrol people, enrol people,
300 enrol people.
</p
>
305 <title>Kommentar til artikkel i Adresseavisa som omtaler FiksGataMi
</title>
306 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommentar_til_artikkel_i_Adresseavisa_som_omtaler_FiksGataMi.html
</link>
307 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommentar_til_artikkel_i_Adresseavisa_som_omtaler_FiksGataMi.html
</guid>
308 <pubDate>Sat,
2 Jun
2012 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
309 <description><p
>Jeg oppdaget nylig en
310 <a href=
"http://www.adressa.no/nyheter/trondheim/article1831198.ece
">artikkel
311 i Adresseavisa
</a
> i Trondheim som nevner FiksGataMi, og der Trondheim
312 kommune ser ut til å fortelle at de ikke følger forvaltningslovens
313 krav ved mottak av meldinger sendt inn via FiksGataMi. La derfor
314 nettopp inn denne kommentaren til artikkelen:
<p
>
316 <p
><blockquote
>
318 <p
>Her er en liten faktaoppdatering om FiksGataMi-tjenesten, da noen
319 ser ut til å ha misforstått hvordan den fungerer.
</p
>
321 <p
>FiksGataMi er et privat initiativ opprettet og drevet av
322 medlemsforeningen NUUG. FiksGataMi tar imot meldinger om feil i
323 offentlig infrastruktur, og sender meldingen skriftlig videre på vegne
324 av innmelder til aktuell aktør i det offentlige, det være seg kommune,
325 fylke eller vegvesenregion. Offentlig etat blir valgt ut fra
326 geografisk plassering og kategori valgt av innsender. Offentlige
327 etater er i følge forvaltningsloven pliktig å følge opp og besvare
328 skriftlige henvendelser, og hvis noen av mottakerne ikke gjør dette
329 kan en klage på lovbrudd i det offentlige. FiksGataMi fungerer dermed
330 som en slags epostklient for innbyggerne der kopi av innsendte
331 meldinger gjøres tilgjengelig og knyttes til kartplassering for enkel
332 gjenfinning. Å sende inn nye problemrapporter via FiksGataMi er
333 dermed ikke avhengig av at kommunen aktivt må følge med på meldinger
334 hos FiksGataMi, da de får dem tilsendt på sine offisielle
335 epostmottakspunkter. Hvorvidt noe blir fikset og om innbyggerne er
336 opp til mottaker av meldingene. For Trondheim kommune er
337 mottaksadressen bydrift.vegdrift@trondheim.kommune.no, en adresse jeg
338 inntil jeg leste denne artikkelen trodde ble håndtert i henhold til
339 forvaltningslovens krav.
</p
>
341 <p
>Kan ellers fortelle at
57 kommuner lenker til FiksGataMi fra sine
342 nettsider, og at
37 % (
4182 av
11266 ) av problemrapportene sendt inn
343 via FiksGataMi er markert som løst i løsningen. Trondheim kommune har
344 fått tilbud om å få rapportene levert på datamaskinlesbart format i
345 stedet for epost, men har ikke takket ja så langt.
</p
>
347 <p
>Vennlig hilsen Petter Reinholdtsen, en av NUUG-folkene bak FiksGataMi.no
</p
>
349 </blockquote
></p
>
351 <p
>Det høres for meg ut som om innbyggerne i Trondheim burde klage på
352 kommunens potensielle lovbrudd.
</p
>
357 <title>Web service to look up HP and Dell computer hardware support status
</title>
358 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Web_service_to_look_up_HP_and_Dell_computer_hardware_support_status.html
</link>
359 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Web_service_to_look_up_HP_and_Dell_computer_hardware_support_status.html
</guid>
360 <pubDate>Wed,
6 Jun
2012 23:
15:
00 +
0200</pubDate>
361 <description><p
>A few days ago
362 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/SOAP_based_webservice_from_Dell_to_check_server_support_status.html
">I
363 reported how to get
</a
> the support status out of Dell using an
364 unofficial and undocumented SOAP API, which I since have found out was
365 <a href=
"http://lists.us.dell.com/pipermail/linux-poweredge/
2012-February/
045959.html
">discovered
366 by Daniel De Marco in february
</a
>. Combined with my web scraping
367 code for HP, Dell and IBM
368 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Checking_server_hardware_support_status_for_Dell__HP_and_IBM_servers.html
">from
369 2009</a
>, I got inspired and wrote
370 <a href=
"https://views.scraperwiki.com/run/computer-hardware-support-status/
">a
371 web service
</a
> based on Scraperwiki to make it easy to look up the
372 support status and get a machine readable result back.
</p
>
374 <p
>This is what it look like at the moment when asking for the JSON
377 <blockquote
><pre
>
378 % GET
<a href=
"https://views.scraperwiki.com/run/computer-hardware-support-status/?format=json
&vendor=Dell
&servicetag=
2v1xwn1
">https://views.scraperwiki.com/run/computer-hardware-support-status/?format=json
&vendor=Dell
&servicetag=
2v1xwn1
</a
>
379 supportstatus({
"servicetag
":
"2v1xwn1
",
"warrantyend
":
"2013-
11-
24",
"shipped
":
"2010-
11-
24",
"scrapestamputc
":
"2012-
06-
06T20:
26:
56.965847",
"scrapedurl
":
"http://
143.166.84.118/services/assetservice.asmx?WSDL
",
"vendor
":
"Dell
",
"productid
":
""})
381 </pre
></blockquote
>
383 <p
>It currently support Dell and HP, and I am hoping for help to add
384 support for other vendors. The python source is available on
385 Scraperwiki and I welcome help with adding more features.
</p
>
390 <title>TV with face recognition, for improved viewer experience
</title>
391 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/TV_with_face_recognition__for_improved_viewer_experience.html
</link>
392 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/TV_with_face_recognition__for_improved_viewer_experience.html
</guid>
393 <pubDate>Sat,
9 Jun
2012 22:
00:
00 +
0200</pubDate>
394 <description><p
>Slashdot got a story about Intel planning a
395 <a href=
"http://entertainment.slashdot.org/story/
12/
06/
09/
0012247/intel-to-launch-tv-service-with-facial-recognition-by-end-of-the-year
">TV
396 with face recognition
</a
> to recognise the viewer, and it occurred to
397 me that it would be more interesting to turn it around, and do face
398 recognition on the TV image itself. It could let the viewer know who
399 is present on the screen, and perhaps look up their credibility,
400 company affiliation, previous appearances etc for the viewer to better
401 evaluate what is being said and done. That would be a feature I would
402 be willing to pay for.
</p
>
404 <p
>I would not be willing to pay for a TV that point a camera on my
405 household, like the big brother feature apparently proposed by Intel.
406 It is the telescreen idea fetched straight out of the book
407 <a href=
"http://gutenberg.net.au/ebooks01/
0100021.txt
">1984 by George
408 Orwell
</a
>.
</p
>
413 <title>Litt statistikk fra Offentlig Elektronisk postjournal
</title>
414 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_fra_Offentlig_Elektronisk_postjournal.html
</link>
415 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_fra_Offentlig_Elektronisk_postjournal.html
</guid>
416 <pubDate>Sun,
10 Jun
2012 20:
30:
00 +
0200</pubDate>
417 <description><p
>De siste månedene har jeg sammen med andre i NUUG jobbet med å
418 gjøre det enklere å få innsyn i offentlige dokumenter, og dette
419 inkluderer å gjøre postjournaler enklere tilgjengelig for maskinell
420 analyse og søk. I den forbindelse tok jeg i dag å tittet litt på
421 <a href=
"http://www.oep.no/
">Offentlig Elektronisk Postjournal
422 (OEP)
</a
>, FAD/DIFIs fellesløsning for departementer og statlige
425 <p
>Her er antall oppføringer pr. måned det siste året,
426 <a href=
"https://api.scraperwiki.com/api/
1.0/datastore/sqlite?format=htmltable
&name=postliste-oep
&query=select%
20strftime(%
22%
25Y-%
25m%
22%
2C%
20%
60recordpublishdate%
60)%
20as%
20oeppubmonth%
2C%
20count(*)%
20from%
20%
60swdata%
60%
20group%
20by%
20oeppubmonth%
20order%
20by%
20oeppubmonth
">summert
427 opp
</a
> ved hjelp av
428 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep/
">en
429 Scraperwiki-database
</a
>. Merk at denne Scraperwikien har
430 ytelsesproblemer pga. mengden data.
</p
>
432 <p
><table border=
"1">
433 <tr
><th
>Måned
</th
><th
>Antall
</th
></tr
>
434 <tr
><td
>2011-
07</td
><td
>164355</td
></tr
>
435 <tr
><td
>2011-
08</td
><td
>153662</td
></tr
>
436 <tr
><td
>2011-
09</td
><td
>173134</td
></tr
>
437 <tr
><td
>2011-
10</td
><td
>170665</td
></tr
>
438 <tr
><td
>2011-
11</td
><td
>198409</td
></tr
>
439 <tr
><td
>2011-
12</td
><td
>175908</td
></tr
>
440 <tr
><td
>2012-
01</td
><td
>206875</td
></tr
>
441 <tr
><td
>2012-
02</td
><td
>202862</td
></tr
>
442 <tr
><td
>2012-
03</td
><td
>204225</td
></tr
>
443 <tr
><td
>2012-
04</td
><td
>207931</td
></tr
>
444 <tr
><td
>2012-
05</td
><td
>223754</td
></tr
>
445 </table
></p
>
447 <p
>Det er også interessant å se hvor ofte ulike etater sender inn sine
448 journaloppføringer til OEP. OEP inneholder en liste med sist
449 innrapporteringsdato for alle som sender til OEP, og ved å se når og
450 hvor ofte det blir sendt inn fra etatene kan
451 <a href=
"https://api.scraperwiki.com/api/
1.0/datastore/sqlite?format=htmltable
&name=postliste-oep-deliverydates
&query=select%
20agency%
2C%
0A(julianday(datetime(
'now
'))%
20-%
20%
0A%
20julianday(min(%
60deliverydate%
60)))%
2Fcount(*)%
20as%
20dayfreq%
2C%
0A%
20count(*)%
0Afrom%
20%
60swdata%
60%
20group%
20by%
20agency%
20order%
20by%
20dayfreq%
20desc
">frekvensen
452 beregnes
</a
>. Her er bunnlista, dvs. de som leverer sjeldnere enn hver
10.
454 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep-deliverydates/
">en
455 Scraperwiki-database
</a
>:
</p
>
457 <p
><table border=
"1">
459 <tr
> <th
>Etat
</th
> <th
>Frekvens
</th
> <th
>Leveringer
</th
> </tr
>
460 <tr
> <td
>Norges geologiske undersøkelse
</td
> <td
>83.7527546296</td
> <td
>1</td
> </tr
>
461 <tr
> <td
>Medietilsynet
</td
> <td
>33.7527546296</td
> <td
>1</td
> </tr
>
462 <tr
> <td
>Departementenes servicesenter
</td
> <td
>23.8763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
463 <tr
> <td
>Kunnskapsdepartementet
</td
> <td
>15.8763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
464 <tr
> <td
>Kompetansesenter for distriktsutvikling
</td
> <td
>15.3763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
465 <tr
> <td
>Toll- og avgiftsdirektoratet
</td
> <td
>15.3763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
466 <tr
> <td
>Fredskorpset
</td
> <td
>12.5842515432</td
> <td
>3</td
> </tr
>
467 <tr
> <td
>Statens legemiddelverk
</td
> <td
>12.1881886574</td
> <td
>4</td
> </tr
>
468 <tr
> <td
>Utlendingsnemnda
</td
> <td
>11.5842515432</td
> <td
>3</td
> </tr
>
469 <tr
> <td
>Politidirektoratet
</td
> <td
>10.9175848765</td
> <td
>3</td
> </tr
>
470 <tr
> <td
>Skattedirektoratet
</td
> <td
>10.9175848765</td
> <td
>3</td
> </tr
>
471 <tr
> <td
>Statens innkrevingssentral
</td
> <td
>10.5842515432</td
> <td
>3</td
> </tr
>
472 <tr
> <td
>Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet
</td
> <td
>10.2509182099</td
> <td
>3</td
> </tr
>
473 <tr
> <td
>Kunst i offentlige rom
</td
> <td
>10.2509182099</td
> <td
>3</td
> </tr
>
475 </table
></p
>
477 <p
>En kan beregne lignende frekvenser ved å sammenligne
478 journalføringsdato med publiseringsdato for hver enkelt oppføring i
479 OEP, men den lenken legger jeg ikke ved her for å unngå at
480 søkemotorroboter begynner å overbelaste Scraperwiki-databasen.
</p
>
482 <p
>Jeg har spurt Norges geologiske undersøkelse om hvorfor de leverer
483 så sjelden, og det kommer av at de har problemer etter oppgradering av
484 arkivsystemet sitt og jobber med å fikse det slik at de kan gå tilbake
485 til å levere hver uke. Har ikke undersøkt noen av de andre.
</p
>
490 <title>Debian Edu - some ideas for the future versions
</title>
491 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu___some_ideas_for_the_future_versions.html
</link>
492 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu___some_ideas_for_the_future_versions.html
</guid>
493 <pubDate>Mon,
11 Jun
2012 14:
30:
00 +
0200</pubDate>
494 <description><p
>During my work on
495 <a href=
"http://www.debian.org/News/
2012/
20120311.nb.html
">Debian Edu
496 based on Squeeze
</a
>, I came across some issues that should be
497 addressed in the Wheezy release. I finally found time to wrap up my
498 notes and provide quick summary of what I found, with a bit
499 explanation.
</p
>
503 <li
>We need to rewrite our package installation framework, as tasksel
504 changed from using tasksel tasks to using meta packages (aka packages
505 with dependencies like our education-* packages), and our installation
506 system depend on tasksel tasks in
507 /usr/share/tasksel/debian-edu-tasks.desc for package
508 installation.
</li
>
510 <li
>Enable Kerberos login for more services. Now with the Kerberos
511 foundation in place, we should use it to get single sign on with more
512 services, and avoiding unneeded password / login questions. We should
513 at least try to enable it for these services:
516 <li
>CUPS for admins to add/configure printers and users when using
518 <li
>Nagios for admins checking the system status.
</li
>
519 <li
>GOsa for admins updating LDAP and users changing their passwords.
</li
>
520 <li
>LDAP for admins updating LDAP.
</li
>
521 <li
>Squid for users when exam mode / filtering is active.
</li
>
522 <li
>ssh for admins and users to save a password prompt.
</li
>
524 </ul
></li
>
526 <li
>When we move GOsa to use Kerberos instead of LDAP bind to
527 authenticate users, we should try to block or at least limit access to
528 use LDAP bind for authentication, to ensure Kerberos is used when it
529 is intended, and nothing fall back to using the less safe LDAP bind
</li
>
531 <li
>Merge debian-edu-config and debian-edu-install. The split made
532 sense when d-e-install did a lot more, but these days it is just an
533 inconvenience when we update the debconf preseeding values.
</li
>
535 <li
>Fix partman-auto to allow us to abort the installation before
536 touching the disk if the disk is too small. This is
537 <a href=
"http://bugs.debian.org/
653305">BTS report #
653305</a
> and the
538 d-i developers are fine with the patch and someone just need to apply
539 it and upload. After this is done we need to adjust
540 debian-edu-install to use this new hook.
</li
>
542 <li
>Adjust to new LTSP framework (boot time config instead of install
543 time config). LTSP changed its design, and our hooks to install
544 packages and update the configuration is most likely not going to work
547 <li
>Consider switching to NBD instead of NFS for LTSP root, to allow
548 the Kernel to cache files in its normal file cache, possibly speeding
549 up KDE login on slow networks.
</li
>
551 <li
>Make it possible to create expired user passwords that need to
552 change on first login. This is useful when handing out password on
553 paper, to make sure only the user know the password. This require
554 fixes to the PAM handling of kdm and gdm.
</li
>
556 <li
>Make GUI for adding new machines automatically from sitesummary.
557 The current command line script is not very friendly to people most
558 familiar with GUIs. This should probably be integrated into GOsa to
559 have it available where the admin will be looking for it..
</li
>
561 <li
>We should find way for Nagios to check that the DHCP service
562 actually is working (as in handling out IP addresses). None of the
563 Nagios checks I have found so far have been working for me.
</li
>
565 <li
>We should switch from libpam-nss-ldapd to sssd for all profiles
566 using LDAP, and not only on for roaming workstations, to have less
567 packages to configure and consistent setup across all profiles.
</li
>
569 <li
>We should configure Kerberos to update LDAP and Samba password
570 when changing password using the Kerberos protocol. The hook was
571 requested in
<a href=
"http://bugs.debian.org/
588968">BTS report
572 #
588968</a
> and is now available in Wheezy. We might need to write a
573 MIT Kerberos plugin in C to get this.
</li
>
575 <li
>We should clean up the set of applications installed by default.
578 <li
>reduce the number of chemistry visualisers
</li
>
579 <li
>consider dropping xpaint
</li
>
580 <li
>and probably more?
</li
>
581 </ul
></li
>
583 <li
>Some hardware need external firmware to work properly. This is
584 mostly the case for WiFi network cards, but there are some other
585 examples too. For popular laptops to work out of the box, such
586 firmware need to be installed from non-free, and we should provide
587 some GUI to do this. Ubuntu already have this implemented, and we
588 could consider using their packages. At the moment we have some
589 command line script to do this (one for the running system, another
590 for the LTSP chroot).
</li
>
593 <li
>In Squeeze, we provide KDE, Gnome and LXDE as desktop options. We
594 should extend the list to Xfce and Sugar, and preferably find a way to
595 install several and allow the admin or the user to select which one to
598 <li
>The golearn tool from the goplay package make it easy to check out
599 interesting educational packages. We should work on the package
600 tagging in Debian to ensure it represent all the useful educational
601 packages, and extend the tool to allow it to use packagekit to install
602 new applications with a simple mouse click.
</li
>
604 <li
>The Squeeze version got half a exam solution already in place,
605 with the introduction of iptable based network blocking, but for it to
606 be a complete exam solution the Squid proxy need to enable
607 filtering/blocking as well when the exam mode is enabled. We should
608 implement a way to easily enable this for the schools that want it,
609 instead of the
"it is documented
" method of today.
</li
>
611 <li
>A feature used in several schools is the ability for a teacher to
612 "take over
" the desktop of individual or all computers in the room.
613 There are at least three implementations,
614 <a href=
"italc.sourceforge.net/
">italc
</a
>,
615 <a href=
"http://www.itais.net/help/en/
">controlaula
</a
> og
616 <a href=
"http://www.epoptes.org/
">epoptes
</a
> and we should pick one of
617 them and make it trivial to set it up in a school. The challenges is
618 how to distribute crypto keys and how to group computers in one room
619 and how to set up which machine/user can control the machines in a
620 given room.
</li
>
622 <li
>Tablets and surf boards are getting more and more popular, and we
623 should look into providing a good solution for integrating these into
624 the Debian Edu network. Not quite sure how. Perhaps we should
625 provide a installation profile with better touch screen support for
626 them, or add some sync services to allow them to exchange
627 configuration and data with the central server. This should be
628 investigated.
</li
>
630 </ul
></p
>
632 <p
>I guess we will discover more as we continue to work on the Wheezy
638 <title>SQL-database med anbud publisert på Doffin
</title>
639 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html
</link>
640 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html
</guid>
641 <pubDate>Fri,
15 Jun
2012 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
642 <description><p
><a href=
"http://www.doffin.no/
">Doffin
</a
> er det offentlige Norges
643 portal for annonsering av anbudsutlysninger. Nettstedet er mye brukt,
644 men rådataene er ikke enkelt tilgjengelig for almenheten. For å bøte
645 på det har jeg som et
<a href=
"htt://www.nuug.no/
">NUUG-prosjekt
</a
>
646 laget en
<a href=
"http://scraperwiki.com/
">Scraperwiki
</a
>-skraper som
648 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/norwegian-doffin/
">SQL-database
649 med nøkkelinformasjonen fra Doffin
</a
>, slik at det er mulig å søke og
650 analysere Doffin-oppføringene. Det publiseres mellom
900-
1500 anbud
651 hver måned via Doffin. Jeg har ingen konkrete planer for analyse, men
652 håper enklere tilgjengelighet gjør at flere griper sjansen. På sikt
653 håper jeg å bruke denne databasen som grunnlag for å lage en database
654 over anbudsdokumenter, som i dag ikke er tilgjengelig fra doffin, men
655 må bestilles fra hver enkelt utlyser.
</p
>
657 <p
>Jeg var litt usikker på om det var rettighetsproblemer knyttet til
658 skraping av informasjon fra Doffin, men ser i
659 <a href=
"http://www.doffin.no/sitehelp/help_terms.aspx
">vilkårene til
660 Doffin
</a
> følgende:
</p
>
662 <p
><blockquote
>
664 <p
>Opphavsrett mv
</p
>
666 <p
>Ved innleggig av kunngjøringer på Doffin aksepterer Oppdragsgiver
667 at opphavsrett og andre rettigheter til materialet overføres til
668 Fornyings- og administrasjonsdepartementet, eller den departementet
669 utnevner. Oppdragsgiver har imidlertid bruksrett til materialet, og
670 kan benytte det til de formål de måtte ønske.
</p
>
672 </blockquote
></p
>
674 <p
>Hvis informasjonen er vernet av opphavsrettsloven (hvilket jeg
675 tviler på, gitt lovens begrensninger om informasjon fra det
676 offentlige), så er det FAD som har de immaterielle rettighetene. FAD
677 er en del av staten, som opererer på vegne av folket, og enhver borger
678 skulle dermed ha rett til å videreformidle informasjonen. Ingen av
679 offentlighetslovens unntak kommer til anvendelse, i og med at
680 informasjonen allerede er publisert.
</p
>
685 <title>Gatemagasinet =Oslo får konkurrent fra Folk er Folk
</title>
686 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gatemagasinet__Oslo_f_r_konkurrent_fra_Folk_er_Folk.html
</link>
687 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gatemagasinet__Oslo_f_r_konkurrent_fra_Folk_er_Folk.html
</guid>
688 <pubDate>Tue,
19 Jun
2012 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
689 <description><p
>Aftenposten melder i dag at selgerne av
690 <a href=
"http://www.erlikoslo.no/
">gatemagasinet =Oslo
</a
> er
691 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Oslo-selgerne-irritert-pa-nytt-gatemagasin-
6850970.html
">irritert
692 på at det er kommet en konkurrent på banen
</a
> fra organisasjonen
693 <a href=
"http://oslo.folkerfolk.no/
">Folk er Folk
</a
>,
694 som støtter “rumenerne”, de mest uglesette av tiggerne i Norge. Min
695 første tanke da jeg leste nyheten er at slik må =Oslo-selgerne tåle
696 når de nekter
"rumenerne
" og andre utenlandske tiggere å selge
697 gatemagasinet sitt. Det ble rapportert for noen år siden at
698 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Ikke-rom-i-herberget-
6677803.html
">utenlandske
699 tiggere ikke var velkomne som selgere
</a
>, og å opprette en konkurrent
700 virker da for meg som et rasjonelt alternativ. Og at
"rumerene
"
701 utelukkes gjelder visst ikke bare i Oslo. I Adresseavisen fant jeg en
702 artikkel om at selgerne av
703 <a href=
"http://www.gatemagasinetsorgenfri.no/
">gateavisen
704 Sorgenfri
</a
> i Trondheim også
705 <a href=
"http://www.adressa.no/nyheter/trondheim/article1122005.ece?index=
20">utelukker
706 utenlandske selgere
</a
>.
</p
>
708 <p
>Men situasjonen er visst ikke så rett frem som opprinnelige
709 artikler kunne tyde på. Mens jeg søkte opp gamle artikler og
710 referanser om temaet, fant jeg et
711 <a href=
"http://www.dagbladet.no/kultur/
2008/
07/
29/
542041.html
">leserbrev
712 fra en av stifterne av =Oslo
</a
>, som protesterte på
713 <a href=
"http://www.dagbladet.no/nyheter/
2008/
07/
23/
541530.html
">påstander
714 fra likestillingsombudet om diskriminering
</a
> og forteller at =Oslo
715 krever at de som selger magasinet skal kunne kommunisere med kundene
716 for å kunne representere magasinet utad, og at
"rumererne
" ikke
717 ekskluderes for å være utlendinger men pga. at de ikke kan snakke
718 norsk. Det er jo ikke urimelig å kreve at en selger skal kunne
719 kommunisere med kundene, men som kjøper har jeg ikke snakket så mye
720 med =Oslo-selgerne at det ville vært et problem for meg om selgeren
721 ikke kunne snakke norsk. Jeg er dermed i tvil om hvorvidt
722 argumentasjonen holder når effekten er at de mest uglesette tiggerne i
723 Norge ekskluderes.
</p
>
725 <p
>Uansett tror jeg ikke markedet for gatemagasiner i Oslo er mettet.
726 Personlig kunne jeg godt tenkte meg å kjøpe flere, men gidder ikke
727 kjøpe den samme utgaven av =Oslo flere ganger. En konkurrent som Folk
728 er Folk kan dermed ende opp med å gjøre markedet større i stedet for å
729 spise av markedsandelene til =Oslo.
</p
>
734 <title>Trenger en avtale med MPEG-LA for å publisere og kringkaste H
.264-video?
</title>
735 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
</link>
736 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
</guid>
737 <pubDate>Thu,
21 Jun
2012 13:
40:
00 +
0200</pubDate>
738 <description><p
>Trengs det avtale med MPEG-LA for å ha lovlig rett til å
739 distribuere og kringkaste video i MPEG4 eller med videokodingen H
.264?
740 <a href=
"http://webmink.com/essays/h-
264/
">H
.264 og MPEG4 er jo ikke en
741 fri og åpen standard
</a
> i henhold til
742 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html
">definisjonen
743 til Digistan
</a
>, så i enkelte land er det ingen tvil om at du må ha
744 en slik avtale, men jeg må innrømme at jeg ikke vet om det også
745 gjelder Norge. Det ser uansett ut til å være en juridisk interessant
746 problemstilling. Men jeg tenkte her om dagen som så, at hvis det er
747 nødvendig, så har store aktører som
748 <a href=
"http://www.nrk.no/
">NRK
</a
> og
749 <a href=
"http://www.regjeringen.no/
">regjeringen
</a
> skaffet seg en
750 slik avtale. Jeg har derfor sendt forespørsel til begge (for
751 regjeringen sin del er det Departementenes Servicesenter som gjør
752 jobben), og bedt om kopi av eventuelle avtaler de har om bruk av MPEG
753 og/eller H
.264 med MPEG-LA eller andre aktører som opererer på vegne
754 av MPEG-LA. Her er kopi av eposten jeg har sendt til
755 <a href=
"http://www.dss.dep.no/
">Departementenes Servicesenter
</a
>.
756 Forespørselen til NRK er veldig lik.
</p
>
758 <p
><blockquote
>
760 <p
>Date: Tue,
19 Jun
2012 15:
18:
33 +
0200
761 <br
>From: Petter Reinholdtsen
762 <br
>To: postmottak@dss.dep.no
763 <br
>Subject: Innsynsbegjæring om MPEG/H
.264-relaterte avtaler
765 <p
>Hei. Jeg ber herved om innsyn og kopi av dokumenter i DSS relatert
766 til avtaler rundt bruk av videoformatene MPEG og H
.264. Jeg er
767 spesielt interessert i å vite om DSS har lisensavtale med MPEG-LA
768 eller noen som representerer MPEG-LA i Norge.
</p
>
770 <p
>MPEG og H
.264 er videoformater som brukes både til kringkasting
771 (f.eks. i bakkenett og kabel-TV) og videopublisering på web, deriblant
772 via Adobe Flash. MPEG-LA,
&lt;URL:
773 <a href=
"http://www.mpeg-la.com/
">http://www.mpeg-la.com/
</a
> &gt;, er
774 en organisasjon som har fått oppgaven, av de kjente rettighetshavere
775 av immaterielle rettigheter knyttet til MPEG og H
.264, å selge
776 bruksrett for MPEG og H
.264.
</p
>
778 <p
>Via regjeringen.no kringkastes med MPEG og H
.264-baserte
779 videoformater, og dette ser ut til å være organisert av DSS. Jeg
780 antar dermed at DSS har avtale med en eller annen aktør om dette.
</p
>
782 <p
>F.eks. har Adobe Premiere Pro har følgende klausul i følge
&lt;URL:
783 <a href=
"http://news.cnet.com/
8301-
30685_3-
20000101-
264.html
">http://news.cnet.com/
8301-
30685_3-
20000101-
264.html
</a
>
786 <p
><blockquote
>
788 <p
>6.17. AVC DISTRIBUTION. The following notice applies to software
789 containing AVC import and export functionality: THIS PRODUCT IS
790 LICENSED UNDER THE AVC PATENT PORTFOLIO LICENSE FOR THE PERSONAL AND
791 NON-COMMERCIAL USE OF A CONSUMER TO (a) ENCODE VIDEO IN COMPLIANCE
792 WITH THE AVC STANDARD (
"AVC VIDEO
") AND/OR (b) DECODE AVC VIDEO THAT
793 WAS ENCODED BY A CONSUMER ENGAGED IN A PERSONAL AND NON-COMMERCIAL
794 ACTIVITY AND/OR AVC VIDEO THAT WAS OBTAINED FROM A VIDEO PROVIDER
795 LICENSED TO PROVIDE AVC VIDEO. NO LICENSE IS GRANTED OR SHALL BE
796 IMPLIED FOR ANY OTHER USE. ADDITIONAL INFORMATION MAY BE OBTAINED
797 FROM MPEG LA L.L.C. SEE
798 <a href=
"http://www.mpegla.com
">http://www.mpegla.com
</a
>.
</p
>
800 </blockquote
></p
>
802 <p
>Her er det kun
"non-commercial
" og
"personal and non-commercial
"
803 aktivitet som er tillatt uten ekstra avtale med MPEG-LA.
</p
>
805 <p
>Et annet tilsvarende eksempel er Apple Final Cut Pro, som har
806 følgende klausul i følge
&lt;URL:
807 <a href=
"http://images.apple.com/legal/sla/docs/finalcutstudio2.pdf
">http://images.apple.com/legal/sla/docs/finalcutstudio2.pdf
</a
>
810 <p
><blockquote
>
812 <p
>15. Merknad om H
.264/AVC. Hvis Apple-programvaren inneholder
813 funksjonalitet for AVC-koding og/eller AVC-dekoding, krever
814 kommersiell bruk ekstra lisensiering og følgende gjelder:
815 AVC-FUNKSJONALITETEN I DETTE PRODUKTET KAN KUN ANVENDES AV
816 FORBRUKERE OG KUN FOR PERSONLIG OG IKKE- KOMMERSIELL BRUK TIL (i)
817 KODING AV VIDEO I OVERENSSTEMMELSE MED AVC-STANDARDEN (
"AVC-VIDEO
")
818 OG/ELLER (ii) DEKODING AV AVC-VIDEO SOM ER KODET AV EN FORBRUKER TIL
819 PERSONLIG OG IKKE-KOMMERSIELL BRUK OG/ELLER DEKODING AV AVC-VIDEO
820 FRA EN VIDEOLEVERANDØR SOM HAR LISENS TIL Å TILBY
821 AVC-VIDEO. INFORMASJON OM ANNEN BRUK OG LISENSIERING KAN INNHENTES
822 FRA MPEG LA L.L.C. SE HTTP://WWW.MPEGLA.COM.
</p
>
823 </blockquote
></p
>
825 <p
>Tilsvarende gjelder for andre programvarepakker, kamera, etc som
826 bruker MPEG og H
.264, at en må ha en avtale med MPEG-LA for å ha lov
827 til å bruke programmet/utstyret hvis en skal lage noe annet enn
828 private filmer og i ikke-kommersiell virksomhet.
</p
>
830 <p
>Jeg er altså interessert i kopi av avtaler DSS har som gjør at en
831 ikke er begrenset av de generelle bruksvilkårene som gjelder for
832 utstyr som bruker MPEG og/eller H
.264.
</p
>
833 </blockquote
></p
>
835 <p
>Nå venter jeg spent på svaret. Jeg planlegger å blogge om svaret
841 <title>Lovlig piratkopiering av den Østeriske landsbyen Hallstatt
</title>
842 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lovlig_piratkopiering_av_den__steriske_landsbyen_Hallstatt.html
</link>
843 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lovlig_piratkopiering_av_den__steriske_landsbyen_Hallstatt.html
</guid>
844 <pubDate>Sat,
23 Jun
2012 12:
20:
00 +
0200</pubDate>
845 <description><p
>Det er gledelig å se at store norske redaksjoner nå omtaler lovlig
846 virksomhet som piratkopiering, og slik bidrar til å ufarliggjøre
847 uttrykket. Det kan bidra til at de som omtaler kundene sine som
848 pirater og presser penger ut av dem får mindre støtte i befolkningen.
850 <a href=
"http://www.vg.no/reise/artikkel.php?artid=
10050744">VG
</a
>
852 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/uriks/Kina-kopierte-en-hel-osteriksk-alpelandsby-
6847771.html#xtor=RSS-
3">Aftenposten
853 Utenriks
</a
> (
11. juni),
854 <a href=
"http://www.aftenposten.no/reise/article4281102.ece
">Aftenposten
855 Reise
</a
> (
22. juni),
856 <a href=
"http://reise.adressa.no/reise/article4281102.ece
">Adressseavisa
</a
>
858 <a href=
"http://reise.bt.no/reise/article4281102.ece
">Bergens
859 Tidene
</a
> (
22. juni) fortalt om hvordan en utbygger i Kina har bygget
860 en kopi av den Østeriske
861 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Hallstatt
">landsbyen
862 Hallstatt
</a
> i Guangdong-provinsen rundt
60 kilometer nordøst for
863 Hong Kong (i følge VG). Til og med
864 <a href=
"http://idle.slashdot.org/story/
12/
06/
22/
0022251/china-pirates-austrian-village
">Slashdot
</a
>
865 har hatt en sak i dag i tillegg til en
866 <a href=
"http://news.slashdot.org/story/
12/
06/
05/
2332224/china-secretly-clones-austrian-village
">for
867 to uker siden
</a
> der de ikke brukte ordet piratkopiering.
</p
>
869 <p
>Jeg kjenner ikke opphavsrettslovene i Østerike og Kina, men for
870 Norges del er hus i en by beskyttet i
871 <a href=
"http://www.lovdata.no/all/nl-
19610512-
002.html
">åndsverkloven
</a
>
872 som
"bygningskunst, så vel tegninger og modeller som selve byggverket
"
873 (§
1 punkt
9). Vernetiden er hele opphavsmannens (dvs. arkitektens)
874 levetid og
70 år etter utløpet av hans dødsår. Det betyr at kun hus
875 tegnet av arkitekter som døde etter
1942 er vernet av
876 åndsverkloven.
</p
>
878 <p
>Hallstatt står på
879 <a href=
"http://whc.unesco.org/en/list/
806/
">UNESCOs
880 verdensarvliste
</a
> pga. gamle hus og lang historie. Jeg har ikke
881 klart å finne kilde til hvem som har tegnet husene, men gitt at de ble
882 bygget før midten av
1800-tallet, er de ikke lenger beskyttet av
883 åndsverkloven og enhver kan lovlig lage kopier av husene hvor de
889 <title>Song book for Computer Scientists
</title>
890 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Song_book_for_Computer_Scientists.html
</link>
891 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Song_book_for_Computer_Scientists.html
</guid>
892 <pubDate>Sun,
24 Jun
2012 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
893 <description><p
>Many years ago, while studying Computer Science at the
894 <a href=
"http://www.uit.no/
">University of Tromsø
</a
>, I started
895 collecting computer related songs for use at parties. The original
896 version was written in LaTeX, but a few years ago I got help from
897 Håkon W. Lie, one of the inventors of W3C CSS, to convert it to HTML
898 while keeping the ability to create a nice book in PDF format. I have
899 not had time to maintain the book for a while now, and guess I should
900 put it up on some public version control repository where others can
901 help me extend and update the book. If anyone is volunteering to help
902 me with this, send me an email. Also let me know if there are songs
903 missing in my book.
</p
>
905 <p
>I have not mentioned the book on my blog so far, and it occured to
906 me today that I really should let all my readers share the joys of
907 singing out load about programming, computers and computer networks.
908 Especially now that
<a href=
"http://debconf12.debconf.org/
">Debconf
909 12</a
> is about to start (and I am not going). Want to sing? Check
910 out
<a href=
"http://www.hungry.com/~pere/cs-songbook/
">Petter
's
911 Computer Science Songbook
</a
>.