blog/archive/2011/12/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: entries from December 2011</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="12.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <!-- XML FEED -->
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <h3>Entries from December 2011.</h3>
  23
  24     <div class="entry">
  25       <div class="title">
  26         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html">Skolelinux-intervju: Peter Hansteen</a>
  27       </div>
  28       <div class="date">
  29         11th December 2011
  30       </div>
  31       <div class="body">
  32         <p>Etter en lang pause er det klart for neste mann ut i min serie med
  33 intervjuer av
  34 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-relaterte personer.
  35
  36 Denne gangen har jeg besøk av et avtroppende styremedlem i
  37 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRISK</a>, og en mann
  38 som har vært aktiv i Linux-miljøet i Bergen siden 90-tallet.</p>
  39
  40 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
  41
  42 <p>Jeg heter Peter Hansteen, og jobber til daglig som seniorkonsulent
  43 i EDB ErgoGroup i Bergen.  I praksis betyr det systemadministrasjon på
  44 Unix (primært Solaris, men en viss komponent av Linux).  Men Solaris
  45 er for meg et relativt nytt bekjentskap, hovedplattformen min har
  46 generelt vært OpenBSD og til dels FreeBSD.</p>
  47
  48 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
  49
  50 <p>Jeg husker ikke helt alle detaljene mer ;) - men jeg tror det var
  51 gjennom news-gruppen no.it.os.unix.linux.diverse, efn-listen og
  52 etterhvert også BLUG-miljøet her i Bergen.  Vi hadde et par
  53 Skolelinux-sentrerte BLUG-møter for noen år siden, og det har vært et
  54 par Skolelinux-utviklersamlinger her.</p>
  55
  56 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  57
  58 <p>Jeg bruker dessverre ikke Skolelinux daglig. Men slik jeg kjenner
  59 prosjektet har det vært i stand til å ta opp i seg det beste av fri
  60 programvare i mange kategorier, så fra et sysadmin-perspektiv ser det
  61 ut som en svært behagelig sak.  For brukerne er det vel både en fordel
  62 og en ulempe at det ikke er Windows. Men vi håper at fordelene med et
  63 fritt system etterhvert vil bli åpenbare for både elever, lærekrefter
  64 og foreldre.</p>
  65
  66 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  67
  68 <p>Vel, ulempen er vel først og fremst at andre aktører med mer
  69 kapitalmuskel har klart å etablere seg som det både lærere og foreldre
  70 føler seg trygge på, selv om det etter mitt hode ikke er noen grunn
  71 til å være spesielt trygg på de kommersielle alternativene.</p>
  72
  73 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
  74
  75 <p>Når jeg får bestemme helt selv, bruker jeg kun fri programvare. Da
  76 helst med vekt på ting som kjører greit på OpenBSD.  Hjemme er det
  77 OpenBSD, Ubuntu eller FreeBSD vi bruker.  På skrivebordet er det en
  78 avveining mellom Gnome, KDE eller hva-det-nå-heter som er
  79 standardvalget i Ubuntu, ellers er det de kjente tingene som
  80 LibreOffice, Emacs, mplayer.  På server er det selvfølgelig Apache,
  81 for overvåking både OpenNMS og Nagios (det bare ble sånn, og
  82 forskjellige siter).  Jeg skriver til tider om slikt jeg holder på med
  83 på
  84 <a href="http://bsdly.blogspot.com">http://bsdly.blogspot.com</a>.</p>
  85
  86 <p>Men vi må nevne at selv vi har en Microsoft-ting som vi slår på når
  87 vi av en eller annen grunn må. Det betyr igjen vanligvis når en
  88 mobiltelefon eller en annen lukket elektronisk dings krever kontakt
  89 via en slik for å få oppdateringene sine.</p>
  90
  91 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
  92 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
  93
  94 <p>Hadde vi hatt det rette svaret på det spørsmålet, så hadde vi
  95 gjerne hatt Skolelinux som førstevalg på alle skoler ;)</p>
  96
  97 <p>Men jeg tror vi må legge vekt på flere forskjellige ting.  En helt
  98 sentral sak er å fokusere på fri programvare og åpne standarder som de
  99 demokratiske verdiene de faktisk er.  Det har kanskje kommet litt for
 100 mye i bakgrunnen i forhold til strevet etter å lage det mest mulig
 101 'brukervennlige' systemet.  Det er en tung vei å gå, så det er
 102 forståelig at freenix-aktivister heller velger å skrive kode og annet
 103 som er mer lystbetont. Mer praktisk tror jeg vi må gjøre i alle fall
 104 to ting: For det første sørge for å fortsette med å levere det best
 105 mulige frie produktet, slik at det er lett å både komme i gang og
 106 holde systemene i daglig drift, og for det andre 2) spore opp mulige
 107 aktivister der de finnes, via lokale brukergrupper, sosiale medier
 108 eller annet og sørge for at de fortsetter å være aktive.  Mer og
 109 mindre uformelle treff kan være nyttig i tillegg til de mer
 110 organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 111
 112       </div>
 113       <div class="tags">
 114
 115
 116         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 117
 118
 119       </div>
 120     </div>
 121     <div class="padding"></div>
 122
 123     <p style="text-align: right;"><a href="12.rss"><img src="https://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 124     <div id="sidebar">
 125
 126
 127
 128 <h2>Archive</h2>
 129 <ul>
 130
 131 <li>2023
 132 <ul>
 133
 134 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/01/">January (2)</a></li>
 135
 136 </ul></li>
 137
 138 <li>2022
 139 <ul>
 140
 141 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/02/">February (1)</a></li>
 142
 143 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/03/">March (3)</a></li>
 144
 145 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/04/">April (2)</a></li>
 146
 147 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/06/">June (2)</a></li>
 148
 149 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/07/">July (1)</a></li>
 150
 151 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/09/">September (1)</a></li>
 152
 153 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/10/">October (1)</a></li>
 154
 155 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/12/">December (1)</a></li>
 156
 157 </ul></li>
 158
 159 <li>2021
 160 <ul>
 161
 162 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
 163
 164 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
 165
 166 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
 167
 168 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
 169
 170 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (3)</a></li>
 171
 172 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/08/">August (1)</a></li>
 173
 174 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/09/">September (1)</a></li>
 175
 176 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/10/">October (1)</a></li>
 177
 178 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/12/">December (1)</a></li>
 179
 180 </ul></li>
 181
 182 <li>2020
 183 <ul>
 184
 185 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 186
 187 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 188
 189 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 190
 191 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 192
 193 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
 194
 195 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
 196
 197 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
 198
 199 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
 200
 201 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
 202
 203 </ul></li>
 204
 205 <li>2019
 206 <ul>
 207
 208 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 209
 210 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 211
 212 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 213
 214 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 215
 216 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 217
 218 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 219
 220 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 221
 222 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 223
 224 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 225
 226 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 227
 228 </ul></li>
 229
 230 <li>2018
 231 <ul>
 232
 233 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 234
 235 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 236
 237 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 238
 239 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 240
 241 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 242
 243 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 244
 245 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 246
 247 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 248
 249 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 250
 251 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 252
 253 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 254
 255 </ul></li>
 256
 257 <li>2017
 258 <ul>
 259
 260 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 261
 262 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 263
 264 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 265
 266 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 267
 268 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 269
 270 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 271
 272 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 273
 274 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 275
 276 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 277
 278 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 279
 280 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 281
 282 </ul></li>
 283
 284 <li>2016
 285 <ul>
 286
 287 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 288
 289 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 290
 291 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 292
 293 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 294
 295 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 296
 297 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 298
 299 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 300
 301 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 302
 303 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 304
 305 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 306
 307 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 308
 309 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 310
 311 </ul></li>
 312
 313 <li>2015
 314 <ul>
 315
 316 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 317
 318 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 319
 320 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 321
 322 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 323
 324 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 325
 326 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 327
 328 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 329
 330 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 331
 332 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 333
 334 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 335
 336 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 337
 338 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 339
 340 </ul></li>
 341
 342 <li>2014
 343 <ul>
 344
 345 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 346
 347 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 348
 349 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 350
 351 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 352
 353 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 354
 355 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 356
 357 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 358
 359 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 360
 361 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 362
 363 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 364
 365 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 366
 367 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 368
 369 </ul></li>
 370
 371 <li>2013
 372 <ul>
 373
 374 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 375
 376 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 377
 378 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 379
 380 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 381
 382 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 383
 384 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 385
 386 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 387
 388 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 389
 390 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 391
 392 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 393
 394 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 395
 396 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 397
 398 </ul></li>
 399
 400 <li>2012
 401 <ul>
 402
 403 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 404
 405 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 406
 407 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 408
 409 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 410
 411 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 412
 413 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 414
 415 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 416
 417 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 418
 419 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 420
 421 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 422
 423 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 424
 425 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 426
 427 </ul></li>
 428
 429 <li>2011
 430 <ul>
 431
 432 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 433
 434 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 435
 436 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 437
 438 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 439
 440 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 441
 442 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 443
 444 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 445
 446 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 447
 448 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 449
 450 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 451
 452 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 453
 454 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 455
 456 </ul></li>
 457
 458 <li>2010
 459 <ul>
 460
 461 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 462
 463 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 464
 465 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 466
 467 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 468
 469 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 470
 471 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 472
 473 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 474
 475 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 476
 477 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 478
 479 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 480
 481 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 482
 483 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 484
 485 </ul></li>
 486
 487 <li>2009
 488 <ul>
 489
 490 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 491
 492 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 493
 494 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 495
 496 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 497
 498 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 499
 500 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 501
 502 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 503
 504 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 505
 506 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 507
 508 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 509
 510 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 511
 512 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 513
 514 </ul></li>
 515
 516 <li>2008
 517 <ul>
 518
 519 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 520
 521 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 522
 523 </ul></li>
 524
 525 </ul>
 526
 527
 528
 529 <h2>Tags</h2>
 530 <ul>
 531
 532  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (19)</a></li>
 533
 534  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 535
 536  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 537
 538  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 539
 540  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
 541
 542  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
 543
 544  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 545
 546  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 547
 548  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 549
 550  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (186)</a></li>
 551
 552  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
 553
 554  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (9)</a></li>
 555
 556  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 557
 558  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (18)</a></li>
 559
 560  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (30)</a></li>
 561
 562  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 563
 564  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (442)</a></li>
 565
 566  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 567
 568  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 569
 570  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 571
 572  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 573
 574  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 575
 576  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 577
 578  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
 579
 580  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 581
 582  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
 583
 584  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
 585
 586  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 587
 588  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (5)</a></li>
 589
 590  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 591
 592  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/linuxcnc">linuxcnc (4)</a></li>
 593
 594  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 595
 596  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 597
 598  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/madewithcc">madewithcc (3)</a></li>
 599
 600  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 601
 602  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (44)</a></li>
 603
 604  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (13)</a></li>
 605
 606  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (23)</a></li>
 607
 608  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (320)</a></li>
 609
 610  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (198)</a></li>
 611
 612  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (40)</a></li>
 613
 614  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 615
 616  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (75)</a></li>
 617
 618  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (114)</a></li>
 619
 620  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 621
 622  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 623
 624  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 625
 626  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 627
 628  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (17)</a></li>
 629
 630  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 631
 632  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 633
 634  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 635
 636  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (59)</a></li>
 637
 638  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 639
 640  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 641
 642  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (74)</a></li>
 643
 644  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
 645
 646  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (14)</a></li>
 647
 648  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (64)</a></li>
 649
 650  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
 651
 652  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 653
 654  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 655
 656  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (20)</a></li>
 657
 658  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (77)</a></li>
 659
 660  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 661
 662  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 663
 664 </ul>
 665
 666
 667     </div>
 668     <p style="text-align: right">
 669  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 670 </p>
 671
 672   </body>
 673 </html>