blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Third_beta_version_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Squeeze.html">Third beta version of Debian Edu / Skolelinux based on Squeeze</a></div>
  24       <div class="date"> 4th February 2012</div>
  25       <div class="body"><p>I am happy to announce that finally we managed today to wrap up and
  26 publish the third beta version of
  27 <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu / Skolelinux</a> based
  28 on Squeeze.  If you want to test a LDAP backed Kerberos server with
  29 out of the box PXE configuration for running diskless machines and
  30 installing new machines, check it out.  If you need a software
  31 solution for your school, check it out too.  The full announcement is
  32 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2012/02/msg00000.html">available</a>
  33 on the project announcement list.</p>
  34
  35 <p>I am very happy to report these changes and improvements since
  36 beta2 (there are more, see announcement for full list):</p>
  37
  38 <ul>
  39
  40 <li>It is now possible to change the pre-configured IP subnet from
  41   10.0.0.0/8 to something else by using the subnet-change tool after
  42   the installation.</li>
  43
  44 <li>Too full partitions are now automatically extended on the Main
  45   Server, based on the rules specified in /etc/fsautoresizetab.</li>
  46
  47 <li>The CUPS queues are now automatically flushed every night, and all
  48   disabled queues are restarted every hour.  This should cut down on
  49   the amount of manual administration needed for printers.</li>
  50
  51 <li>The set of initial users have been changed.  Now a personal user
  52   for the local system administrator is created during installation
  53   instead of the previously created localadmin and super-admin users,
  54   and this user is granted administrative privileges using group
  55   membership.  This reduces the number of passwords one need to keep
  56   up to date on the system.</li>
  57
  58 </ul>
  59
  60 <p>The new main server seem to work so well that I am testing it as my
  61 private DNS/LDAP/Kerberos/PXE/LTSP server at home.  I will use it look
  62 for issues we could fix to polish Debian Edu even further before the
  63 final Squeeze release is published.</p>
  64
  65 <p>Next weekend the project organise a
  66 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2012/01/msg00001.html">developer
  67 gathering</a> in Oslo.  We will continue the work on the Squeeze
  68 version, and start initial planning for the Wheezy version.  Perhaps I
  69 will see you there?</p>
  70 </div>
  71       <div class="tags">
  72
  73
  74         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
  75
  76
  77       </div>
  78     </div>
  79     <div class="padding"></div>
  80
  81     <div class="entry">
  82       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Handling_non_free_firmware_in_Debian_Edu_Squeeze.html">Handling non-free firmware in Debian Edu/Squeeze</a></div>
  83       <div class="date">27th January 2012</div>
  84       <div class="body"><p>With some computer hardware, one need non-free firmware blobs.
  85 This is the sad fact of todays computers.  In the next version of
  86 <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu / Skolelinux</a> based
  87 on Squeeze, we provide several scripts and modifications to make
  88 firmware blobs easier to handle.  The common use case I run into is a
  89 laptop with a wireless network card requiring non-free firmware to
  90 work, but there are other use cases as well.</p>
  91
  92 <p>First and foremost, Debian Edu provide ISO images for DVD and CD
  93 with all firmware packages in the Debian sections main and non-free
  94 included, to ensure debian-installer find and can install all of them
  95 during installation.  This take care firmware for network devices used
  96 by the installer when installing from from local media.  But for
  97 example multimedia devices are not activated in the installer and are
  98 not taken care of by this.</p>
  99
 100 <p>For non-network devices, we provide the script
 101 <tt>/usr/share/debian-edu-config/tools/auto-addfirmware</tt> which
 102 search through the <tt>dmesg</tt> output for drivers requesting extra
 103 firmware.  The firmware file name is looked up in the Contents-ARCH.gz
 104 file available in the package repository, and the packages providing
 105 the requested firmware file(s) is installed.  I have proposed to do
 106 something similar in debian-installer (BTS report
 107 <a href="http://bugs.debian.org/655507">#655507</a>), to allow PXE
 108 installs of Debian to handle firmware installation better.  Run the
 109 script as root from the command line to fetch and install the needed
 110 firmware packages.</p>
 111
 112 <p>Debian Edu provide PXE installation of Debian out of the box, and
 113 because some machines need firmware to get their network cards
 114 working, the installation initrd some times need extra firmware
 115 included to be able to install at all.  To fill the PXE installation
 116 initrd with extra firmware, the
 117 <tt>/usr/share/debian-edu-config/tools/pxe-addfirmware</tt> script is
 118 provided.  Again, just run it as root on the command line to fill the
 119 PXE initrd with firmware packages.</p>
 120
 121 <p>Last, some LTSP clients might also need firmware to get their
 122 network cards working.  For this,
 123 <tt>/usr/share/debian-edu-config/tools/ltsp-addfirmware</tt> is
 124 provided to update the LTSP initrd with firmware blobs.  It is used
 125 the same way as the other firmware related tools.</p>
 126
 127 <p>At the moment, we do not run any of these during installation.  We
 128 do not know if this is acceptable for the local administrator to use
 129 non-free software, and it is their choice.</p>
 130
 131 <p>We plan to release beta3 this weekend.  You might want to give it a
 132 try.</p>
 133 </div>
 134       <div class="tags">
 135
 136
 137         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 138
 139
 140       </div>
 141     </div>
 142     <div class="padding"></div>
 143
 144     <div class="entry">
 145       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skjermbilder_fra_nordsamisk_installasjon_av_Skolelinux_Squeeze.html">Skjermbilder fra nordsamisk installasjon av Skolelinux/Squeeze</a></div>
 146       <div class="date">26th January 2012</div>
 147       <div class="body"><p>For morro skyld har jeg gjennomført en nordsamisk installasjon for
 148 neste utgave av <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>
 149 (Squeeze) og knipset skjermbilder av resultatet.</p>
 150
 151 <p>Som en kan se der er det noen oversettelser som mangler.  Det hadde
 152 vært hyggelig hvis alle tekstene som vises i Skolelinux-installasjonen
 153 ble oversatt til nordsamisk, men for å få det til må noen som forstår
 154 språket melde seg til dyst.  Det er mangel på nordsamiske oversettere
 155 av fri programvare.  Hvis noen starter raskt, så bør en rekke å
 156 fullføre Wheezy-utgaven før den gis ut. :)</p>
 157
 158 <p>Se <a href="http://d-i.debian.org/l10n-stats/">oversetterstatistikk for
 159 debian installer</a> for detaljert status.  Jeg har tipset
 160 <a href="https://lister.ping.uio.no/mailman/listinfo/i18n-sme">epostlisten for samiskoversettelser</a>,
 161 men det har vært veldig liten aktivitet der de siste årene.</p>
 162
 163 <p><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/01-isomenu.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/01-isomenu.png" width="40%"></a>
 164 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/02-sme-lang.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/02-sme-lang.png" width="40%"></a>
 165 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/03-sme-place.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/03-sme-place.png" width="40%"></a>
 166 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/04-sme-keymap.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/04-sme-keymap.png" width="40%"></a>
 167 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/05-sme-profile.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/05-sme-profile.png" width="40%"></a>
 168 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/06-sme-autopart.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/06-sme-autopart.png" width="40%"></a>
 169 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/07-sme-popcon.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/07-sme-popcon.png" width="40%"></a>
 170 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/08-sme-rootpw1.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/08-sme-rootpw1.png" width="40%"></a>
 171 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/09-sme-rootpw2.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/09-sme-rootpw2.png" width="40%"></a>
 172 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/10-sme-firstuser.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/10-sme-firstuser.png" width="40%"></a>
 173 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/11-sme-firstusername.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/11-sme-firstusername.png" width="40%"></a>
 174 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/12-sme-firstuserpw1.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/12-sme-firstuserpw1.png" width="40%"></a>
 175 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/13-sme-firstuserpw2.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/13-sme-firstuserpw2.png" width="40%"></a>
 176 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/14-sme-part.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/14-sme-part.png" width="40%"></a>
 177 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/15-sme-debootstrap.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/15-sme-debootstrap.png" width="40%"></a>
 178 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/16-sme-tasksel.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/16-sme-tasksel.png" width="40%"></a>
 179 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/17-sme-wordlist.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/17-sme-wordlist.png" width="40%"></a>
 180 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/18-sme-tasksel.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/18-sme-tasksel.png" width="40%"></a>
 181 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/19-sme-ltsp.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/19-sme-ltsp.png" width="40%"></a>
 182 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/20-sme-grub.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/20-sme-grub.png" width="40%"></a>
 183 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/21-sme-finish-install.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/21-sme-finish-install.png" width="40%"></a>
 184 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/22-sme-finish-message.png"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/22-sme-finish-message.png" width="40%"></a></p>
 185 </div>
 186       <div class="tags">
 187
 188
 189         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 190
 191
 192       </div>
 193     </div>
 194     <div class="padding"></div>
 195
 196     <div class="entry">
 197       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Setting_up_a_new_school_with_Debian_Edu_Squeeze.html">Setting up a new school with Debian Edu/Squeeze</a></div>
 198       <div class="date">25th January 2012</div>
 199       <div class="body"><p>The next version of <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu
 200 / Skolelinux</a> will include a new tool
 201 <tt>sitesummary2ldapdhcp</tt>, which can be used to quickly set up all
 202 the computers in a school without much manual labour.  Here is a short
 203 summary on how to use it to set up a new school.</p>
 204
 205 <p>First, install a combined Main Server and Thin Client Server as the
 206 central server in the network.  Next, PXE boot all the client machines
 207 as thin clients and wait 5 minutes after the last client booted to
 208 allow the clients to report their existence to the central server.  When
 209 this is done, log on to the central server and run
 210 <tt>sitesummary2ldapdhcp -a</tt> in the <tt>konsole</tt> to use the
 211 collected information to generate system objects in LDAP.  The output
 212 will look similar to this:</p>
 213
 214 <p><blockquote><pre>
 215 % sitesummary2ldapdhcp -a
 216 info: Updating machine tjener.intern [10.0.2.2] id ether-00:01:02:03:04:05.
 217 info: Create GOsa machine for auto-mac-00-01-02-03-04-06 [10.0.16.20] id ether-00:01:02:03:04:06.
 218
 219 Enter password if you want to activate these changes, and ^c to abort.
 220
 221 Connecting to LDAP as cn=admin,ou=ldap-access,dc=skole,dc=skolelinux,dc=no
 222 enter password: *******
 223 %
 224 </pre></blockquote></p>
 225
 226 <p>After providing the LDAP administrative password (the same as the
 227 root password set during installation), the LDAP database will be
 228 populated with system objects for each PXE booted machine with
 229 automatically generated names.  The final step to set up the school is
 230 then to log into <a href="https://oss.gonicus.de/labs/gosa/">GOsa</a>,
 231 the web based user, group and system administration system to change
 232 system names, add systems to the correct host groups and finally
 233 enable DHCP and DNS for the systems.  All clients that should be used
 234 as diskless workstations should be added to the workstation-hosts
 235 group.  After this is done, all computers can be booted again via PXE
 236 and get their assigned names and group based configuration
 237 automatically.</p>
 238
 239 <p>We plan to release beta3 with the updated version of this feature
 240 enabled this weekend.  You might want to give it a try.</p>
 241
 242 <p>Update 2012-01-28: When calling sitesummary2ldapdhcp to add new
 243 hosts, one need to add the option -a.  I forgot to mention this in my
 244 original text, and have added it to the text now.</p>
 245 </div>
 246       <div class="tags">
 247
 248
 249         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary</a>.
 250
 251
 252       </div>
 253     </div>
 254     <div class="padding"></div>
 255
 256     <div class="entry">
 257       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Paul_Reidar_L_snesl_kken.html">Skolelinux-intervju: Paul Reidar Løsnesløkken</a></div>
 258       <div class="date">18th January 2012</div>
 259       <div class="body"><p>I serien med intervjuer av folk i
 260 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-miljøet, har jeg nå
 261 lyktes med å få tak i en skolemann som ikke er aktiv med utviklingen,
 262 men likevel har vært med nesten siden starten av prosjektet.  Jeg
 263 ønsker derfor velkommen til Paul Reidar Løsnesløkken, en mann med
 264 mange års erfaring i bruk av Skolelinux.</p>
 265
 266 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
 267
 268 <p>Jeg driftet tidligere IKT løsningen for skolene i
 269 <a href="http://www.nord-odal.kommune.no/">Nord-Odal</a>.  I dag er jeg
 270 IKT-konsulent for hele kommunen og samarbeider med
 271 <a href="http://www.hedmarken-ikt.no/">Hedmark-IKT</a> for best mulig
 272 tjenester til kommunen. Jeg har bakgrunn som elektronikkreparatør og
 273 grunnskolelærer og har tatt en del fag innen IKT, i hovedsak
 274 driftsfag. IKT i Nord-Odal kommune blir i dag driftet av Hedmark IKT
 275 som er et samarbeid mellom Løten, Stange, Grue, Hamar, Kongsvinger og
 276 Nord-Odal. Jeg er fortsatt "IKT-personen" på skolene i kommunen og
 277 følger opp og gjør enkelte mindre endringer der.</p>
 278
 279 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
 280
 281 <p>Kommunen satset på Skolelinux i 2004.  Jeg var ikke med i
 282 beslutningsprosessen den gang, men ble likevel med fra starten når
 283 dette ble levert.</p>
 284
 285 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
 286
 287 <p>Fordelene med Skolelinux er rask oppstart, sentral drift av
 288 klientene, klienter som jobber raskt og effektivt, bedre
 289 funksjonalitet på eldre utstyr og en ganske god programpakke med fri
 290 programvare som følger med.  Løsningen med halvtykke klienter gjør at
 291 prosessering skjer lokalt med alltid ferske maskiner.</p>
 292
 293 <p>Skolelinux kan fungere godt på gammelt utstyr, men det er klart at
 294 utstyr også blir for gammelt selv for Skolelinux.  I forbindelese med
 295 at vi nylig fikk nye servere og ny installasjon kastet jeg ut ca 60
 296 klienter som fortsatt var i drift etter at de var kjøpt godt brukt i
 297 2004.  Noe var rundt 15 år gammelt, men var fortsatt i bruk. Noen
 298 klaget på at det nå gikk veldig tregt på en del pedagogiske nettsider
 299 med flash o.l. Det er fullt forståelig.</p>
 300
 301 <p>Jeg fikk nylig et spørsmål fra ungdomsskolens rektor om jeg kunne
 302 legge inn <a href="http://freemind.sourceforge.net/">FreeMind</a>, et
 303 tankekartprogram , på skolens elev-Windowsmaskiner. Lærerne hadde
 304 vært på kurs og ville ta dette i bruk. Skolen har ca halvparten av
 305 elevmaskinene på bærbare Windowsmaskiner. Da kunne jeg fortelle at
 306 dette programmet allerede lå inne på den nye Skolelinuxløsningen
 307 som nettopp var satt i drift, klart til bruk.</p>
 308
 309 <p>Vi har de bærbare maskinene på ungdomsskolen i domene med
 310 Skolelinux.  Dette fungerer også meget bra nå. Elevene får opp en
 311 midlertidig windowsprofil når de logger på.  Denne profilen slettes
 312 etter at de logger av, noe som medfører rene profiler hver gang de
 313 starter opp en maskin.  De må lagre i sin Skolelinprofil, noe som
 314 medfører at de får tak i sine filer uavhengig av om de starter en
 315 Windowsmaskin eller en Skolelinuxklient. Det er mye mindre trafikk i
 316 det trådløse nettet etter at ikke hele profiler blir lastet opp til de
 317 enkelte Windowsmaskinene og tilbake når man avslutter. Jeg vet ikke om
 318 dette er standardoppsett i Skolelinux, men slik er vårt oppsett
 319 nå.</p>
 320
 321 <p>Vi har i flere år satt opp vår løsning slik at skriverkøer slettes
 322 og skrivere startes hver natt.  Hyggelig å høre at dette nå skal bli
 323 en standard i Skolelinuxløsningen.  Dette har vært en god hjelp for
 324 oss.</p>
 325
 326 <p>Elevene er lite opptatt av om de jobber på en Skolelinux eller en
 327 Windowsmaskin bare de har de programmene de trenger og at det virker
 328 når det skal brukes. Vi kjører mest mulig de samme programmene på
 329 Windows som i Skolelinux, som f.eks Audacity og LibreOffice.</p>
 330
 331 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
 332
 333 <p>Lærere bruker hos oss Windows. Dette fordi de da selv har mer
 334 kontroll over sin maskin, kan bruke den overalt, og kan legge inn
 335 programmer selv når de trenger noe i forhold til kurs o.l de er
 336 på. Jeg tror lærernes selvstendighet her gjør dem tryggere på IKT-bruk
 337 generelt. Det at de av og til får opp advarsler og lignende gjør også
 338 at de må tenke igjennom og spørre om ting rundt datasikkerhet.</p>
 339
 340 <p>Det er en del programmer vi bruker som ikke finnes for Linux.  Mest
 341 brukt er nok Photostory3 som brukes i mange sammenhenger, særlig på
 342 ungdomsskolen, bl.a. til å lage herbarier (plantesamling) .  Dette
 343 finnes gratis for Windows, men er ikke fri programvare.  Vi er opptatt
 344 av at programmer elevene bruker på skolen også kan brukes gratis
 345 hjemme. Det er også en del programmer som brukes til spesielle elever
 346 som bare går i Windows. Det er viktig med fokus på funksjoner og ikke
 347 på hvilket OS man bruker.</p>
 348
 349 <p>For oss er det kombinasjonen mellom Skolelinux og Windows som gir
 350 oss en god og hel løsning. Skolelinux er best der de er gode.</p>
 351
 352 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
 353
 354 <p>Selv er det LibreOffice jeg bruker til daglig.  Jeg bruker selv en
 355 Windowsmaskin. Jeg har benyttet en del fri programvare i forbindelse
 356 med sjekking av trafikk i nettverk, slik som Wireshark, men dette er
 357 jo ikke aktuelt for skolene. Jeg er generelt glad i programmer som
 358 fungerer på både Linux og Windows og gjerne MAC.</p>
 359
 360 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
 361 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
 362
 363 <p>Det er viktig at det benyttes programmer som elevene også kan ta i
 364 bruk hjemme.  Det skal da være enkelt, lovlig og gratis for
 365 elevene. Da er jeg ikke lenger veldig opptatt av om det kalles "fri
 366 programvare".  For skolene tror jeg "gratis" og "funksjonelt" er bedre
 367 begreper enn "fri" i forhold til programmer.  De fleste skiller nok
 368 ikke mellom "fri" og "gratis". Det er nå svært mange elever som
 369 benytter OpenOffice eller LibreOffice som sin primære kontorpakke
 370 hjemme.</p>
 371 </div>
 372       <div class="tags">
 373
 374
 375         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 376
 377
 378       </div>
 379     </div>
 380     <div class="padding"></div>
 381
 382     <div class="entry">
 383       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Changing_the_default_Iceweasel_start_page_in_Debian_Edu_Squeeze.html">Changing the default Iceweasel start page in Debian Edu/Squeeze</a></div>
 384       <div class="date">10th January 2012</div>
 385       <div class="body"><p>In the Squeeze version of
 386 <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu / Skolelinux</a> soon
 387 to be released, users of the system will get their default browser
 388 start page set from LDAP, allowing the system administrator to point
 389 all users to the school web page by updating one setting in LDAP.  In
 390 addition to setting the default start page when a machine boots, users
 391 are shown the same page as a welcome page when they log in for the
 392 first time.</p>
 393
 394 <p>The LDAP object dc=skole,dc=skolelinux,dc=no have an attribute
 395 labeledURI with "http://www/ LDAP for Debian Edu/Skolelinux" as the
 396 default content.  By changing this value to another URL, all users get
 397 to see the page behind this new URL.</p>
 398
 399 <p>An easy way to update it is by using the ldapvi tool.  It can be
 400 called as "<tt>ldapvi -ZD '(cn=admin)'</tt>' to update LDAP with the
 401 new setting.</p>
 402
 403 <p>We have written the code to adjust the default start page and show
 404 the welcome page, and I wonder if there is an easier way to do this
 405 from within Iceweasel instead.</p>
 406 </div>
 407       <div class="tags">
 408
 409
 410         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 411
 412
 413       </div>
 414     </div>
 415     <div class="padding"></div>
 416
 417     <div class="entry">
 418       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Second_beta_version_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Squeeze.html">Second beta version of Debian Edu / Skolelinux based on Squeeze</a></div>
 419       <div class="date"> 7th January 2012</div>
 420       <div class="body"><p>I am happy to announce that today we managed to wrap up and publish
 421 the second beta version of
 422 <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu / Skolelinux</a>.  If
 423 you want to test a LDAP backed Kerberos server with out of the box PXE
 424 configuration for running diskless machines and installing new
 425 machines, check it out.  If you need a software solution for your
 426 school, check it out too.  The full announcement is
 427 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2012/01/msg00000.html">available</a>
 428 on the project announcement list.</p>
 429 </div>
 430       <div class="tags">
 431
 432
 433         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 434
 435
 436       </div>
 437     </div>
 438     <div class="padding"></div>
 439
 440     <div class="entry">
 441       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fixing_an_hanging_debian_installer_for_Debian_Edu.html">Fixing an hanging debian installer for Debian Edu</a></div>
 442       <div class="date"> 3rd January 2012</div>
 443       <div class="body"><p>During christmas, I have been working getting the next version of
 444 <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu / Skolelinux</a> ready
 445 for release.  The initial problem I looked at was particularly
 446 interesting.</p>
 447
 448 <P>The installer would hang at the end when it was doing it
 449 post-installation configuration, and whatevery I did to try to find
 450 the cause and fix it always worked while I tested it, but never when I
 451 integrated it into the installer and ran the installation from
 452 scratch.  I would try to restart processes, close file descriptors,
 453 remove or create files, and the installer would always unblock and
 454 wrap up its tasks.</p>
 455
 456 <p>Eventually the cause was found.  The kernel was simply running out
 457 of entropy, causing the Kerberos setup to hang waiting for more.
 458 Pressing keys was adding entropy to the kernel, and thus all my tries
 459 to fix the problem worked not because what I was typing to fix it, but
 460 because I was typing.</P>
 461
 462 <p>The fix I implemented was to add a background process looking at
 463 the level of entropy in the kernel (by checking
 464 /proc/sys/kernel/random/entropy_avail), and if it was too small, the
 465 installer will flush the kernel file buffers and do 'find /' to
 466 generate some disk IO.  Disk IO generate entropy in the kernel, and is
 467 one of the few things that can be initated from within the system to
 468 generate entropy.</p>
 469
 470 <p>The fix is in
 471 <a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Squeeze/Installation">beta1
 472 of the Debian Edu/Squeeze</a> version, and we
 473 <a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu">welcome more testers and
 474 developers</a>.  We plan to release beta2 this weekend.</p>
 475 </div>
 476       <div class="tags">
 477
 478
 479         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 480
 481
 482       </div>
 483     </div>
 484     <div class="padding"></div>
 485
 486     <div class="entry">
 487       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html">Skolelinux-intervju: Peter Hansteen</a></div>
 488       <div class="date">11th December 2011</div>
 489       <div class="body"><p>Etter en lang pause er det klart for neste mann ut i min serie med
 490 intervjuer av
 491 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-relaterte personer.
 492
 493 Denne gangen har jeg besøk av et avtroppende styremedlem i
 494 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRISK</a>, og en mann
 495 som har vært aktiv i Linux-miljøet i Bergen siden 90-tallet.</p>
 496
 497 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
 498
 499 <p>Jeg heter Peter Hansteen, og jobber til daglig som seniorkonsulent
 500 i EDB ErgoGroup i Bergen.  I praksis betyr det systemadministrasjon på
 501 Unix (primært Solaris, men en viss komponent av Linux).  Men Solaris
 502 er for meg et relativt nytt bekjentskap, hovedplattformen min har
 503 generelt vært OpenBSD og til dels FreeBSD.</p>
 504
 505 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
 506
 507 <p>Jeg husker ikke helt alle detaljene mer ;) - men jeg tror det var
 508 gjennom news-gruppen no.it.os.unix.linux.diverse, efn-listen og
 509 etterhvert også BLUG-miljøet her i Bergen.  Vi hadde et par
 510 Skolelinux-sentrerte BLUG-møter for noen år siden, og det har vært et
 511 par Skolelinux-utviklersamlinger her.</p>
 512
 513 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
 514
 515 <p>Jeg bruker dessverre ikke Skolelinux daglig. Men slik jeg kjenner
 516 prosjektet har det vært i stand til å ta opp i seg det beste av fri
 517 programvare i mange kategorier, så fra et sysadmin-perspektiv ser det
 518 ut som en svært behagelig sak.  For brukerne er det vel både en fordel
 519 og en ulempe at det ikke er Windows. Men vi håper at fordelene med et
 520 fritt system etterhvert vil bli åpenbare for både elever, lærekrefter
 521 og foreldre.</p>
 522
 523 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
 524
 525 <p>Vel, ulempen er vel først og fremst at andre aktører med mer
 526 kapitalmuskel har klart å etablere seg som det både lærere og foreldre
 527 føler seg trygge på, selv om det etter mitt hode ikke er noen grunn
 528 til å være spesielt trygg på de kommersielle alternativene.</p>
 529
 530 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
 531
 532 <p>Når jeg får bestemme helt selv, bruker jeg kun fri programvare. Da
 533 helst med vekt på ting som kjører greit på OpenBSD.  Hjemme er det
 534 OpenBSD, Ubuntu eller FreeBSD vi bruker.  På skrivebordet er det en
 535 avveining mellom Gnome, KDE eller hva-det-nå-heter som er
 536 standardvalget i Ubuntu, ellers er det de kjente tingene som
 537 LibreOffice, Emacs, mplayer.  På server er det selvfølgelig Apache,
 538 for overvåking både OpenNMS og Nagios (det bare ble sånn, og
 539 forskjellige siter).  Jeg skriver til tider om slikt jeg holder på med
 540 på
 541 <a href="http://bsdly.blogspot.com">http://bsdly.blogspot.com</a>.</p>
 542
 543 <p>Men vi må nevne at selv vi har en Microsoft-ting som vi slår på når
 544 vi av en eller annen grunn må. Det betyr igjen vanligvis når en
 545 mobiltelefon eller en annen lukket elektronisk dings krever kontakt
 546 via en slik for å få oppdateringene sine.</p>
 547
 548 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
 549 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
 550
 551 <p>Hadde vi hatt det rette svaret på det spørsmålet, så hadde vi
 552 gjerne hatt Skolelinux som førstevalg på alle skoler ;)</p>
 553
 554 <p>Men jeg tror vi må legge vekt på flere forskjellige ting.  En helt
 555 sentral sak er å fokusere på fri programvare og åpne standarder som de
 556 demokratiske verdiene de faktisk er.  Det har kanskje kommet litt for
 557 mye i bakgrunnen i forhold til strevet etter å lage det mest mulig
 558 'brukervennlige' systemet.  Det er en tung vei å gå, så det er
 559 forståelig at freenix-aktivister heller velger å skrive kode og annet
 560 som er mer lystbetont. Mer praktisk tror jeg vi må gjøre i alle fall
 561 to ting: For det første sørge for å fortsette med å levere det best
 562 mulige frie produktet, slik at det er lett å både komme i gang og
 563 holde systemene i daglig drift, og for det andre 2) spore opp mulige
 564 aktivister der de finnes, via lokale brukergrupper, sosiale medier
 565 eller annet og sørge for at de fortsetter å være aktive.  Mer og
 566 mindre uformelle treff kan være nyttig i tillegg til de mer
 567 organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 568 </div>
 569       <div class="tags">
 570
 571
 572         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 573
 574
 575       </div>
 576     </div>
 577     <div class="padding"></div>
 578
 579     <div class="entry">
 580       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Automatically_upgrading_server_firmware_on_Dell_PowerEdge.html">Automatically upgrading server firmware on Dell PowerEdge</a></div>
 581       <div class="date">21st November 2011</div>
 582       <div class="body"><p>At work we have heaps of servers.  I believe the total count is
 583 around 1000 at the moment.  To be able to get help from the vendors
 584 when something go wrong, we want to keep the firmware on the servers
 585 up to date.  If the firmware isn't the latest and greatest, the
 586 vendors typically refuse to start debugging any problems until the
 587 firmware is upgraded.  So before every reboot, we want to upgrade the
 588 firmware, and we would really like everyone handling servers at the
 589 university to do this themselves when they plan to reboot a machine.
 590 For that to happen we at the unix server admin group need to provide
 591 the tools to do so.</p>
 592
 593 <p>To make firmware upgrading easier, I am working on a script to
 594 fetch and install the latest firmware for the servers we got.  Most of
 595 our hardware are from Dell and HP, so I have focused on these servers
 596 so far.  This blog post is about the Dell part.</P>
 597
 598 <p>On the Dell FTP site I was lucky enough to find
 599 <a href="ftp://ftp.us.dell.com/catalog/Catalog.xml.gz">an XML file</a>
 600 with firmware information for all 11th generation servers, listing
 601 which firmware should be used on a given model and where on the FTP
 602 site I can find it.  Using a simple perl XML parser I can then
 603 download the shell scripts Dell provides to do firmware upgrades from
 604 within Linux and reboot when all the firmware is primed and ready to
 605 be activated on the first reboot.</p>
 606
 607 <p>This is the Dell related fragment of the perl code I am working on.
 608 Are there anyone working on similar tools for firmware upgrading all
 609 servers at a site?  Please get in touch and lets share resources.</p>
 610
 611 <p><pre>
 612 #!/usr/bin/perl
 613 use strict;
 614 use warnings;
 615 use File::Temp qw(tempdir);
 616 BEGIN {
 617     # Install needed RHEL packages if missing
 618     my %rhelmodules = (
 619         'XML::Simple' => 'perl-XML-Simple',
 620         );
 621     for my $module (keys %rhelmodules) {
 622         eval "use $module;";
 623         if ($@) {
 624             my $pkg = $rhelmodules{$module};
 625             system("yum install -y $pkg");
 626             eval "use $module;";
 627         }
 628     }
 629 }
 630 my $errorsto = 'pere@hungry.com';
 631
 632 upgrade_dell();
 633
 634 exit 0;
 635
 636 sub run_firmware_script {
 637     my ($opts, $script) = @_;
 638     unless ($script) {
 639         print STDERR "fail: missing script name\n";
 640         exit 1
 641     }
 642     print STDERR "Running $script\n\n";
 643
 644     if (0 == system("sh $script $opts")) { # FIXME correct exit code handling
 645         print STDERR "success: firmware script ran succcessfully\n";
 646     } else {
 647         print STDERR "fail: firmware script returned error\n";
 648     }
 649 }
 650
 651 sub run_firmware_scripts {
 652     my ($opts, @dirs) = @_;
 653     # Run firmware packages
 654     for my $dir (@dirs) {
 655         print STDERR "info: Running scripts in $dir\n";
 656         opendir(my $dh, $dir) or die "Unable to open directory $dir: $!";
 657         while (my $s = readdir $dh) {
 658             next if $s =~ m/^\.\.?/;
 659             run_firmware_script($opts, "$dir/$s");
 660         }
 661         closedir $dh;
 662     }
 663 }
 664
 665 sub download {
 666     my $url = shift;
 667     print STDERR "info: Downloading $url\n";
 668     system("wget --quiet \"$url\"");
 669 }
 670
 671 sub upgrade_dell {
 672     my @dirs;
 673     my $product = `dmidecode -s system-product-name`;
 674     chomp $product;
 675
 676     if ($product =~ m/PowerEdge/) {
 677
 678         # on RHEL, these pacakges are needed by the firwmare upgrade scripts
 679         system('yum install -y compat-libstdc++-33.i686 libstdc++.i686 libxml2.i686 procmail');
 680
 681         my $tmpdir = tempdir(
 682             CLEANUP => 1
 683             );
 684         chdir($tmpdir);
 685         fetch_dell_fw('catalog/Catalog.xml.gz');
 686         system('gunzip Catalog.xml.gz');
 687         my @paths = fetch_dell_fw_list('Catalog.xml');
 688         # -q is quiet, disabling interactivity and reducing console output
 689         my $fwopts = "-q";
 690         if (@paths) {
 691             for my $url (@paths) {
 692                 fetch_dell_fw($url);
 693             }
 694             run_firmware_scripts($fwopts, $tmpdir);
 695         } else {
 696             print STDERR "error: Unsupported Dell model '$product'.\n";
 697             print STDERR "error: Please report to $errorsto.\n";
 698         }
 699         chdir('/');
 700     } else {
 701         print STDERR "error: Unsupported Dell model '$product'.\n";
 702         print STDERR "error: Please report to $errorsto.\n";
 703     }
 704 }
 705
 706 sub fetch_dell_fw {
 707     my $path = shift;
 708     my $url = "ftp://ftp.us.dell.com/$path";
 709     download($url);
 710 }
 711
 712 # Using ftp://ftp.us.dell.com/catalog/Catalog.xml.gz, figure out which
 713 # firmware packages to download from Dell.  Only work for Linux
 714 # machines and 11th generation Dell servers.
 715 sub fetch_dell_fw_list {
 716     my $filename = shift;
 717
 718     my $product = `dmidecode -s system-product-name`;
 719     chomp $product;
 720     my ($mybrand, $mymodel) = split(/\s+/, $product);
 721
 722     print STDERR "Finding firmware bundles for $mybrand $mymodel\n";
 723
 724     my $xml = XMLin($filename);
 725     my @paths;
 726     for my $bundle (@{$xml->{SoftwareBundle}}) {
 727         my $brand = $bundle->{TargetSystems}->{Brand}->{Display}->{content};
 728         my $model = $bundle->{TargetSystems}->{Brand}->{Model}->{Display}->{content};
 729         my $oscode;
 730         if ("ARRAY" eq ref $bundle->{TargetOSes}->{OperatingSystem}) {
 731             $oscode = $bundle->{TargetOSes}->{OperatingSystem}[0]->{osCode};
 732         } else {
 733             $oscode = $bundle->{TargetOSes}->{OperatingSystem}->{osCode};
 734         }
 735         if ($mybrand eq $brand && $mymodel eq $model && "LIN" eq $oscode)
 736         {
 737             @paths = map { $_->{path} } @{$bundle->{Contents}->{Package}};
 738         }
 739     }
 740     for my $component (@{$xml->{SoftwareComponent}}) {
 741         my $componenttype = $component->{ComponentType}->{value};
 742
 743         # Drop application packages, only firmware and BIOS
 744         next if 'APAC' eq $componenttype;
 745
 746         my $cpath = $component->{path};
 747         for my $path (@paths) {
 748             if ($cpath =~ m%/$path$%) {
 749                 push(@paths, $cpath);
 750             }
 751         }
 752     }
 753     return @paths;
 754 }
 755 </pre>
 756
 757 <p>The code is only tested on RedHat Enterprise Linux, but I suspect
 758 it could work on other platforms with some tweaking.  Anyone know a
 759 index like Catalog.xml is available from HP for HP servers?  At the
 760 moment I maintain a similar list manually and it is quickly getting
 761 outdated.</p>
 762 </div>
 763       <div class="tags">
 764
 765
 766         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
 767
 768
 769       </div>
 770     </div>
 771     <div class="padding"></div>
 772
 773     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
 774     <div id="sidebar">
 775
 776
 777
 778 <h2>Archive</h2>
 779 <ul>
 780
 781 <li>2012
 782 <ul>
 783
 784 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 785
 786 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (1)</a></li>
 787
 788 </ul></li>
 789
 790 <li>2011
 791 <ul>
 792
 793 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 794
 795 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 796
 797 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 798
 799 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 800
 801 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 802
 803 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 804
 805 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 806
 807 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 808
 809 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 810
 811 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 812
 813 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 814
 815 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 816
 817 </ul></li>
 818
 819 <li>2010
 820 <ul>
 821
 822 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 823
 824 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 825
 826 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 827
 828 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 829
 830 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 831
 832 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 833
 834 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 835
 836 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 837
 838 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 839
 840 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 841
 842 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 843
 844 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 845
 846 </ul></li>
 847
 848 <li>2009
 849 <ul>
 850
 851 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 852
 853 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 854
 855 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 856
 857 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 858
 859 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 860
 861 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 862
 863 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 864
 865 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 866
 867 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 868
 869 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 870
 871 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 872
 873 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 874
 875 </ul></li>
 876
 877 <li>2008
 878 <ul>
 879
 880 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 881
 882 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 883
 884 </ul></li>
 885
 886 </ul>
 887
 888
 889
 890 <h2>Tags</h2>
 891 <ul>
 892
 893  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 894
 895  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 896
 897  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 898
 899  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 900
 901  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 902
 903  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 904
 905  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 906
 907  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (72)</a></li>
 908
 909  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 910
 911  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (104)</a></li>
 912
 913  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (13)</a></li>
 914
 915  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 916
 917  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (12)</a></li>
 918
 919  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 920
 921  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 922
 923  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 924
 925  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 926
 927  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 928
 929  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (143)</a></li>
 930
 931  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (119)</a></li>
 932
 933  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 934
 935  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (24)</a></li>
 936
 937  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (46)</a></li>
 938
 939  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 940
 941  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 942
 943  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 944
 945  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 946
 947  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 948
 949  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 950
 951  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 952
 953  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 954
 955  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (3)</a></li>
 956
 957  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
 958
 959  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
 960
 961  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (22)</a></li>
 962
 963  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 964
 965  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (18)</a></li>
 966
 967 </ul>
 968
 969
 970     </div>
 971     <p style="text-align: right">
 972  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 973 </p>
 974
 975   </body>
 976 </html>