blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7   <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml">
   8
   9  </head>
  10  <body>
  11
  12  <div class="title">
  13   <h1>
  14        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16   </h1>
  17
  18  </div>
  19
  20
  21
  22  <div class="entry">
  23   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Overv__kningslogikkens_fallitt.html">Overvåkningslogikkens fallitt</a></div>
  24   <div class="date">2011-07-23 10:45</div>
  25   <div class="body">
  26 <p>Det er vanskelig å få gjort noe fornuftig i dag, etter gårdagens
  27 tragiske hendelse.  Tankene går til de som har mistet sine nærmeste.
  28 Jeg kan ikke forstille meg hvor tungt de har det nå, og jeg håper alle
  29 jeg kjenner har klart seg.</p>
  30
  31 <p>Jeg undres på hva motivasjonen til de som står bak kan være?  Jeg
  32 tror en må være ganske desperat for å ty til slike midler, og oppleve
  33 at alle andre påvirkningsmuligheter er blokkert.  Mon tro om
  34 Stortingets totalitære vedtak 4. april i år om å lovfeste massiv
  35 overvåkning av hele befolkningen bidro?  Jeg undres også på om at
  36 gårdagens bombing og massedrap er resultat av de fremmedfiendtlige
  37 holdninger som har spredt seg i Norge i mange år, kombinert med
  38 Stortingets og regjeringens villighet til å forlate de verdier som
  39 vårt liberale demokrati er tuftet på (ved å legge opp til registrering
  40 og overvåkning av borgere som _ikke_ er mistenkt for noe
  41 kriminelt).</p>
  42
  43 <p>En ting er ganske klart, dog.  Massiv kameraovervåkning bidrar ikke
  44 til å hindre slik grotesk kriminalitet.  Regjeringskvartalet er et av
  45 de mest kameraovervågede områdene i Oslo, og hindret ikke at
  46 sprengingen fant sted.  Registrering av posisjonen til alle
  47 mobiltelefoner som politiet har hatt tilgang til i flere år nå ser
  48 ikke ut til å ha hjulpet det heller.  De som tror at massiv
  49 kommunikasjonskontroll av hele befolkningen vil hindre ekstremister i
  50 å skade oss i Norge tror jeg tar feil.  Til det tror jeg det må mer
  51 åpenhet, mindre kontroll og mer tillit til hver enkelt innbygger, da
  52 jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.</p>
  53 </div>
  54   <div class="tags">
  55
  56
  57
  58    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
  59
  60   </div>
  61  </div>
  62  <div class="padding"></div>
  63
  64  <div class="entry">
  65   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bombing_og_skyting.html">Bombing og skyting</a></div>
  66   <div class="date">2011-07-22 21:55</div>
  67   <div class="body">
  68 <p>I dag har det blitt bombet i regjeringskvartalet og skutt på AUFs
  69 sommerleir.  Hvem kan stå bak?  Hvem har fordeler av at dette har
  70 skjedd?  Jeg håper de kriminelle som står bak blir funnet og straffet,
  71 og at dette blir gjort på et måte som gjør at demokrati, de mistenktes
  72 borgerrettigheter og samfunnets anstendighet blir ivaretatt.  Jeg
  73 frykter dog at moralpanikk vil føre til at våre alles
  74 borgerrettigheter og det norske demokratiet blir skadelidende.  Vi får
  75 se.  Vi bør i passe oss for å gjøre det såkalte terrorister ønsker,
  76 dvs.  å gjøre samfunnet vårt verre for innbyggerne.</p>
  77 </div>
  78   <div class="tags">
  79
  80
  81
  82    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
  83
  84   </div>
  85  </div>
  86  <div class="padding"></div>
  87
  88  <div class="entry">
  89   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Voteringsdata_fra_stortinget_p___plass__mye_igjen.html">Voteringsdata fra stortinget på plass, mye igjen</a></div>
  90   <div class="date">2011-07-21 12:10</div>
  91   <div class="body">
  92 <p>Arbeidet med et nettsted som viser frem hva hver enkelt av våre
  93 folkevalgte har stemt går sakte fremover.  Det har gått to måneder
  94 siden
  95 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p___Stortinget_.html">jeg
  96 skrev om prosjektet</a>.  Siden sist har vi fått kontakt med
  97 organisasjonen <a href="http://www.holderdeord.no">Holder De Ord</a>
  98 som holder på med et lignende prosjekt, samt fått tilgang til endel
  99 voteringsinformasjon fra Stortinget.</p>
 100
 101 <p>Har fått tilgang til to datasett fra Stortinget.  Det ene er en CD
 102 med voteringsdetaljer mellom 1990 og 2009, det andre er tilgang til
 103 stortingets kommende data-API der en kan hente ut informasjon om
 104 representanter, saker og voteringer.  Jeg har ikke rukket se nok på
 105 noen av dem til å laste dem inn i min prototype, men jeg håper begge
 106 datasettene kan brukes.</p>
 107
 108 <p>Det første datasettet er kopiert og publisert
 109 <a href="http://www.nuug.no/pub/stortingsinnsyn/">på NUUGs
 110 filtjener</a>, og består av to filer pr. votering.  En fil med
 111 tidspunkt og hver enkelt stemme, og en annen med hvem som stemte og
 112 hvilket parti og fylke de representerte.  Tegnsettet er så vidt jeg
 113 kan se Codepage 865, og jeg håper det er enkelt å koble sammen person
 114 og stemme.  Har ikke rukket forsøke dette ennå.  Jeg tror en god
 115 strategi her er å parse råfilene fra Stortinget og sammenstille dem
 116 med databasen over representanter, og ved hjelp av denne koble de
 117 unike ID-ene til representantene med hver enkelt stemme og publisere
 118 resultatet i XML-format.  Antar det er en par dagers programmering,
 119 men har ikke funnet tid til det.</p>
 120
 121 <p>Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
 122 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
 123 <a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive">aktive@nuug</a>.
 124 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
 125 utviklingstimer for å en norsk portal på plass.</p>
 126 </div>
 127   <div class="tags">
 128
 129
 130
 131    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget</a>.
 132
 133   </div>
 134  </div>
 135  <div class="padding"></div>
 136
 137  <div class="entry">
 138   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Free_Software_vs__proprietary_softare___.html">Free Software vs. proprietary softare...</a></div>
 139   <div class="date">2011-06-20 12:50</div>
 140   <div class="body">
 141 <p>Reading
 142 <a href="http://blog.thingiverse.com/2011/06/20/open-source-vs-closed-source-eulas/">the
 143 thingiverse blog</a>, I came across two highlights of interesting
 144 parts of the
 145 <a href="http://wiki.blender.org/index.php/Autodesk_EULA">Autodesk</a>
 146 and
 147 <a href="http://blog.makezine.com/archive/2011/06/things-you-cant-do-with-the-microsoft-kinect-sdk.html">Microsoft
 148 Kinect</a> End User License Agreements (EULAs), which illustrates
 149 quite well why I stay away from software with EULAs.  Whenever I take
 150 the time to read their content, the terms are simply unacceptable.</p>
 151 </div>
 152   <div class="tags">
 153
 154
 155
 156    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
 157
 158   </div>
 159  </div>
 160  <div class="padding"></div>
 161
 162  <div class="entry">
 163   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk__rene_ikke_blokkerer.html">Kartverkets lansering av tjenesten Se Eiendom har potensiale, hvis bruksvilkårene ikke blokkerer</a></div>
 164   <div class="date">2011-06-18 01:00</div>
 165   <div class="body">
 166 <p>På torsdag lanserte kartverket en ny nett-tjeneste kalt
 167 <a href="http://www.seeiendom.no/">Se Eiendom</a>, der en får innsyn i
 168 det norske eiendomsregisteret (Matrikkelen) og kan slå opp
 169 grunnleggende informasjon om hver eiendom.  En kan slå opp et
 170 koordinat og finne ut hvilken eiendom punktet befinner se på og så slå
 171 opp eiendommen i matrikkelen og finne ut nøkkelinformasjon om
 172 eiendommen.</p>
 173
 174 <p>Det slo meg at dette kan brukes til å gjenskape kommunegrenser, ved
 175 å slå opp punkter langs grenselinja og dermed bestemme hvor
 176 grenselinjen befinner seg.  En kan bestemme den vilkårlig nøyaktig ved
 177 å gjøre et geometrisk søk.
 178
 179 <p>Sniffet i kveld på trafikken til tjenesten, og det er i korte trekk
 180 tre relevante tjenestekall som returnerer JSON-data.</p>
 181
 182 <p>Først en som konverterer mellom koordinater, som i mitt eksempel
 183 konverterer fra UTM sone 33 til UTM sone 32:</p>
 184
 185 <blockquote><pre>
 186 % GET 'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetTransformJsonp?nord=6648308.4755859&ost=248316.38085938&fromEpsg=EPSG:32633&toEpsg=EPSG:32632'
 187 {"x":583905.90433579613,"y":6640700.79711847}
 188 %
 189 </pre></blockquote>
 190
 191 <p>Koordinatene i UTM sone 32 kan så gis til tjenesten som slår opp
 192 eiendom basert på koordinat:</p>
 193
 194 <blockquote><pre>
 195 % echo | POST 'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/PerformPropertySearchFromPolygonCoordinatesJsonp?polygonCoordinatesString=583905.9043357961,6640700.79711847'
 196 {"error":"","wfsTeigInfo":{"TeigId":128010625,"Areal":"6128.7","GardsNr":"300","BruksNr":"2384","FesteNr":"0","SeksjonsNr":"0","MatrikkelNr":"300/2384","HovedTeig":true,"KommuneNavn":"Bærum","Adresses":null,"ArealMerknadsKoder":null,"UregistrertJordsameie":false,"AvklartEiere":false,"TeigMedFlereMatrikkelEnheter":false,"Tvist":false,"KommuneNr":"0219"}}
 197 %
 198 </pre></blockquote>
 199
 200 <p>Etter dette kallet har en kommunenavn og kommunenummer, noe som er
 201 tilstrekkelig til å gjenskape kommunegrenser.  Hvis en ønsker å vite
 202 detaljene om eiendommen kan en slå opp i selve matrikkelen, og få ut
 203 en HTML-side med informasjon:</p>
 204
 205 <blockquote><pre>
 206 % GET 'http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetDetailPage?type=property&knr=0219&gnr=300&bnr=2384&fnr=0&snr=0&showpwm=false&customer=kartverket'
 207 &lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
 208 &lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
 209     &lt;head>
 210         &lt;title>Matrikkel informasjon&lt;/title>
 211 [...]
 212 </pre></blockquote>
 213
 214 <p>Informasjon om hva en kan hente ut ved hjelp av Matrikkel.svc er
 215 dokumentert og tilgjengelig på
 216 <a href="http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/help">en egen
 217 hjelpeside</a>.  Hvis en vil ha XML- eller JSON-formattert informasjon
 218 kan GetMatrikkelinfo-funksjonen brukes.  Hvis en f.eks. bruker den slik
 219 får en masse informasjon om en eiendom:</p>
 220
 221 <blockquote><pre>
 222 % echo '{"knr": 1601, "gnr": 27, "bnr": 2, "fnr": 0, "snr": 0, "customer": "kartverket"}' | \
 223   POST -c application/json http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetMatrikkelinfo
 224 [...]
 225 %
 226 </pre></blockquote>
 227
 228 <p>Dette ser ut som en svært nyttig tjeneste som kan gjøre FiksGataMi
 229 mer treffsikker når den skal finne ut hvilken kommune og fylke som
 230 skal ha problemrapporter.  Da eierinformasjon ikke er tilgjengelig, må
 231 vi i så fall bygge opp vår egen database over eiere av eiendommer
 232 knyttet til vei for å kunne skille på veinivå om kommune eller
 233 vegvesen skal ha beskjed.  Har ikke funnet informasjon om hvilke
 234 bruksvilkår tjenesten har, så jeg er ennå ikke sikker på om dette er
 235 trygt å gjøre.  Håper det blir klart etter hvert som tjenesten tar
 236 form.</p>
 237
 238 <p>Tillegg 2011-06-24: Har oppdaget at en også kan hente ut geografisk
 239 beskrivelse av eiendommen (dvs. et polygon som omkretser eiendommen),
 240 ved hjelp av følgende forespørsel.</p>
 241
 242 <blockquote><pre>
 243 % echo | POST 'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetPropertyBorderJsonp?kommunenr=1663&gardsnr=4&bruksnr=182&festenr=0&seksjonsnr=0&gateAdresseId=&address=&showPopUp=true'
 244 [...]
 245 %
 246 </pre></blockquote>
 247
 248 <p>Da blir det straks veldig nyttig for å klassifisere eierskap på
 249 veier og andre offentlige områder.  Det er dog en eller annen feil som
 250 gjør at oppslag på store eiendommer (som Nordmarka i Oslo og
 251 Finnmarksvidda) ikke fungerer.  Vet ikke hva det kommer av.</p>
 252
 253 </div>
 254   <div class="tags">
 255
 256
 257
 258    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 259
 260   </div>
 261  </div>
 262  <div class="padding"></div>
 263
 264  <div class="entry">
 265   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen_vil_gj__re_offentlighetsloven_mer_tannl__s.html">Regjeringen vil gjøre offentlighetsloven mer tannløs</a></div>
 266   <div class="date">2011-05-21 12:50</div>
 267   <div class="body">
 268 <p>Oppdaget ved en tilfeldighet <a
 269 href="http://twitter.com/#!/Kriho/status/71568395132338176">via
 270 twitter</a> at regjeringen i går annonserte at de planlegger å <a
 271 href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/jd/pressesenter/pressemeldinger/2011/vil-endre-innsynsretten.html?id=643893">gjøre
 272 offentlighetsloven og innsynsretten mer tannløs</a>.  Forslaget ble
 273 <a href="http://www.regjeringen.no/nn/dep/jd/Dokument/proposisjonar-og-meldingar/prop/2010-2011/prop-125-l-20102011.html?id=643820">vedtatt
 274 i går</a> av regjeringen uten høring og de planlegger visst å
 275 oversende til stortinget uten å be om innspill fra berørte parter i
 276 forkant.  Personlig ser jeg innsynsretten som en viktig rett som kan
 277 bidra til å holde maktpersoner i det offentlige under kontroll.  Det
 278 er ingen privatsak å jobbe for folket, noe enhver som er ansatt i det
 279 offentlige eller valgt inn i posisjoner jo faktisk gjør, og det er
 280 viktig at enhver borger har mulighet til å se det offentlige i
 281 kortene.</p>
 282
 283 <p>Forslaget bør skytes ned og ethvert forsøk på å gjøre det
 284 vanskeligere for innbyggerne å holde et øye med hva som skjer i det
 285 offentlige bør skrinlegges.</p>
 286 </div>
 287   <div class="tags">
 288
 289
 290
 291    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 292
 293   </div>
 294  </div>
 295  <div class="padding"></div>
 296
 297  <div class="entry">
 298   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p___Stortinget_.html">Hvem stemte hva på Stortinget?</a></div>
 299   <div class="date">2011-05-20 21:20</div>
 300   <div class="body">
 301 <p>To britiske tjenester som jeg har veldig stor sans for er
 302 <a href="http://www.theyworkforyou.com/">TheyWorkForYou</a> og
 303 <a href="http://www.publicwhip.org.uk/">Public Whip</a>, som gir enkel
 304 og tilgjengelig oppdatering om hva som skjer i de britiske
 305 parlamentene.  Jeg har lenge hatt lyst på noe slikt for det norske
 306 Stortinget, for å synliggjøre og ansvarliggjøre hver enkelt
 307 stortingsrepresentant.  Voteringen over datalagringsdirektivet
 308 forsterket motivasjonen min tilstrekkelig til at jeg når har gått
 309 igang med å få dette på plass, og noen flere har meldt seg på.
 310 Utgangspunktet er å lage det som et NUUG-prosjekt på samme måte som
 311 med FiksGataMi.</p>
 312
 313 <p>TheyWorkForYou gir en tilgang til informasjon om hver enkelt
 314 representant, og lar en f.eks. abonnere via epost på alt en
 315 representant har sagt i stortinget.  En kan også abonnere via epost på
 316 alle som har nevnt ord en er interessert i.  Public Whip lar en ser
 317 hva enkeltrepresentanter har stemt i voteringer i parlamentene, lar en
 318 se hvordan representantene forholder seg til relaterte voteringer, og
 319 kan se hvem som er utbrytere og hvilke voteringer som er spesielt
 320 kontroversielle (mange utbrytere).</p>
 321
 322 <p>Hovedutfordringen nå er å få tilgang til nødvendig informasjon på
 323 strukturert og maskinlesbart format.  Bak de to britiske tjenestene er
 324 skrapeprosjektet
 325 <a href="http://ukparse.kforge.net/parlparse/">Parlament Parser</a>, og
 326 det trengs en tilsvarende tjeneste for Stortinget som kan hente ut
 327 referater og informasjon om representanter og saker som er behandlet.
 328 På Stortingets nettsted mangler det informasjon om hvem som har stemt
 329 hva, så den informasjonen må en be eksplisitt om fra Stortinget.  Jeg
 330 er i dialog med Stortingets informasjonsseksjon og håper de vil
 331 begynne å publisere denne informasjon på sikt.  En annen kilde til
 332 relevant informasjon er
 333 <a href="http://www.nsd.uib.no/polsys/">PolSys-databasen</a> til Norsk
 334 samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS, men bruksvilkårene de har valgt
 335 på sine data umuliggjør at enhver kan bruke informasjonen om
 336 stortinget til hva som helst og det er et mål for meg at alle skal
 337 kunne gjøre hva som helst med datasettene når jeg lager tjenesten.</p>
 338
 339 <p>Første
 340 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/stortingsinnsyn/prototype.cgi">demonstrasjon
 341 av konseptet</a> er nå tilgjengelig med de voteringsdata jeg har fått
 342 tak i så langt.  Jeg regner med å kaste den koden når mer data er på
 343 plass, og heller basere tjenesten på lignende prosjekter som de to
 344 forannevnte, eller den polske
 345 <a href="http://sejmometr.pl/">Sejmometr</a>.</p>
 346
 347 <p>Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
 348 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
 349 <a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive">aktive@nuug</a>.
 350 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
 351 utviklingstimer for å tilpasse eksisterende portal til norsk.</p>
 352 </div>
 353   <div class="tags">
 354
 355
 356
 357    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget</a>.
 358
 359   </div>
 360  </div>
 361  <div class="padding"></div>
 362
 363  <div class="entry">
 364   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj__r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html">Hva utgjør en vellykket offentlig tjeneste?</a></div>
 365   <div class="date">2011-05-04 09:10</div>
 366   <div class="body">
 367 <p>Artikkelen i Aftenposten i dag om de som fikk
 368 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article4110329.ece">tauet
 369 bort bilen</a> etter å ha trodd på Oslo kommunes oversikt over når
 370 ulike gater skulle feies i påsken, fikk meg til å ta en titt på
 371 <a href="http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/renhold/varrengjoring">kommunens
 372 oversikt</a>, og der ble jeg fascinert over følgende lille gullkorn:</p>
 373
 374 <p><blockquote>
 375 <p><strong>Hvorfor har dere ikke SMS-varsling?</strong>
 376 <br>Forsøksordningen i 2005 viste dessverre at SMS-varsling i liten
 377 grad reduserte antallet borttauede biler. De som abonnerte på
 378 ordningen unngikk naturligvis feilparkeringer, men plassene ble brukt
 379 av "fremmede" biler altså av bileiere som ikke abonnerte og dermed
 380 ikke ble varslet.</p>
 381 </blockquote>
 382
 383 <p>Det gir inntrykk av at kommunen i stedet for å se på SMS-varsling
 384 som en tjeneste for innbyggerne, som kunne gjøre at de innbyggerne som
 385 benyttet seg av tjenesten slapp å få tauet bilen sin, så på det som en
 386 tjeneste for seg selv for å redusere antall tauinger.  Forklaringen
 387 synes jeg illustrerer veldig godt hvorfor det er så viktig å se på hva
 388 som er fokus for tjenester som leveres og hva som er
 389 suksesskriteriene.  Jeg mistenker at hvis suksesskriteriet for
 390 SMS-tjenesten hadde vært hvor fornøyd brukerne av SMS-tjenesten var,
 391 så ville den blitt videreført.  Eller hvis suksesskriteriet var økt
 392 bruk av tjenesten.  Jeg vet i hvert fall mange som gjerne vil slippe å
 393 både daglig besøke bilen sin der den er parkert i Oslo, og som gjerne
 394 vil varsles i stedet for å oppdage at bilen er tauet bort når de
 395 trenger den.</p>
 396
 397 <p>Mon tro hvor mange som må bruke en slik tjeneste før andelen
 398 bort-tauinger blir redusert?  Jeg mistenker den må være godt over 50%
 399 av alle med bil i Oslo, før det er større sannsynlighet for at en
 400 ledig men risikofylt parkeringsplass blir stående ledig enn at den blir
 401 tatt umiddelbart.  Det er for stort press på parkeringsplasser i Oslo
 402 i dag til å tro at en ledig parkeringsplass blir stående ubrukt med
 403 mindre sjåføren vet at det er risikabelt å stå der.  Hvis reduksjon i
 404 antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
 405 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
 406 så stor bruksprosent i en prøvedrift.</p>
 407
 408 <p>Fokus for <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
 409 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
 410 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
 411 relevant offentlig myndighet.  Det er naturligvis fint om de som
 412 mottar meldingene også har nytte av tjenesten, og at problemene blir
 413 fikset, men det viktigste er innbyggernes opplevelse.  Innbyggerne
 414 skal oppleve tjenesten som enkel og effektiv, slik at vi sikrer at
 415 flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.</p>
 416 </div>
 417   <div class="tags">
 418
 419
 420
 421    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 422
 423   </div>
 424  </div>
 425  <div class="padding"></div>
 426
 427  <div class="entry">
 428   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Experimental_Open311_API_for_the_mySociety_fixmystreet_system.html">Experimental Open311 API for the mySociety fixmystreet system</a></div>
 429   <div class="date">2011-04-30 17:20</div>
 430   <div class="body">
 431 <p>Today, the first draft implementation of an
 432 <a href="http://www.open311.org/">Open311 API</a> for the Norwegian
 433 service <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> started to
 434 work.  It is only available on the developer server for now, and I
 435 have not tested it using any existing Open311 client (I lack the
 436 platforms needed to run the clients I have found so far), but it is
 437 able to query the database and extract a list of open and closed
 438 requests within a given category and reported to a given municipality.
 439 I believe that is a good start to create a useful service for those
 440 that want to do data mining on the requests submitted so far.</p>
 441
 442 <p>Where is it?  Visit
 443 <a href="http://fiksgatami-dev.nuug.no/open311.cgi/v2/">http://fiksgatami-dev.nuug.no/open311.cgi/v2/</a>
 444 to have a look.  Please send feedback to the
 445 <a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/fiksgatami">fiksgatami
 446 (at) nuug.no</a> mailing list.</p>
 447 </div>
 448   <div class="tags">
 449
 450
 451
 452    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311</a>.
 453
 454   </div>
 455  </div>
 456  <div class="padding"></div>
 457
 458  <div class="entry">
 459   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Initial_notes_on_adding_Open311_server_API_on_FixMyStreet.html">Initial notes on adding Open311 server API on FixMyStreet</a></div>
 460   <div class="date">2011-04-29 10:00</div>
 461   <div class="body">
 462 <p>The last few days I have spent some time trying to add support for
 463 the <a href="http://www.open311.org/">Open311 API</a> in the
 464 <a href="http://www.fiksgatami.no/">Norwegian FixMyStreet service</a>.
 465 Earlier I believed Open311 would be a useful API to use to submit
 466 reports to the municipalities, but when I noticed that the
 467 <a href="http://fixmystreet.org.nz/">New Zealand version</a> of
 468 FixMyStreet had implemented Open311 on the server side, it occurred to
 469 me that this was a nice way to allow the public, press and
 470 municipalities to do data mining directly in the FixMyStreet service.
 471 Thus I went to work implementing the Open311 specification for
 472 FixMyStreet.  The implementation is not yet ready, but I am starting
 473 to get a draft limping along.  In the process, I have discovered a few
 474 issues with the Open311 specification.</p>
 475
 476 <p>One obvious missing feature is the lack of natural language
 477 handling in the specification.  The specification seem to assume all
 478 reports will be written in English, and do not provide a way for the
 479 receiving end to specify which languages are understood there.  To be
 480 able to use the same client and submit to several Open311 receivers,
 481 it would be useful to know which language to use when writing reports.
 482 I believe the specification should be extended to allow the receivers
 483 of problem reports to specify which language they accept, and the
 484 submitter to specify which language the report is written in.
 485 Language of a text can also be automatically guessed using statistical
 486 methods, but for multi-lingual persons like myself, it is useful to
 487 know which language to use when writing a problem report.  I suspect
 488 some lang=nb,nn kind of attribute would solve it.</p>
 489
 490 <p>A key part of the Open311 API is the list of services provided,
 491 which is similar to the categories used by FixMyStreet.  One issue I
 492 run into is the need to specify both name and unique identifier for
 493 each category.  The specification do not state that the identifier
 494 should be numeric, but all example implementations have used numbers
 495 here.  In FixMyStreet, there is no number associated with each
 496 category.  As the specification do not forbid it, I will use the name
 497 as the unique identifier for now and see how open311 clients handle
 498 it.</p>
 499
 500 <p>The report format in open311 and the report format in FixMyStreet
 501 differ in a key part.  FixMyStreet have a title and a description,
 502 while Open311 only have a description and lack the title.  I'm not
 503 quite sure how to best handle this yet.  When asking for a FixMyStreet
 504 report in Open311 format, I just merge title an description into the
 505 open311 description, but this is not going to work if the open311 API
 506 should be used for submitting new reports to FixMyStreet.</p>
 507
 508 <p>The search feature in Open311 is missing a way to ask for problems
 509 near a geographic location.  I believe this is important if one is to
 510 use Open311 as the query language for mobile units.  The specification
 511 should be extended to handle this, probably using some new lat=, lon=
 512 and range= options.</p>
 513
 514 <p>The final challenge I see is that the FixMyStreet code handle
 515 several administrations in one interface, while the Open311 API seem
 516 to assume only one administration.  For FixMyStreet, this mean a
 517 report can be sent to several administrations, and the categories
 518 available depend on the location of the problem.  Not quite sure how
 519 to best handle this.  I've noticed
 520 <a href="http://seeclickfix.com/open311/">SeeClickFix</a> added
 521 latitude and longitude options to the services request, but it do not
 522 solve the problem of what to return when no location is specified.
 523 Will have to investigate this a bit more.</p>
 524
 525 <p>My distaste for web forums have kept me from bringing these issues
 526 up with the open311 developer group.  I really wish they had a email
 527 list available via <a href="http://www.gmane.org/">Gmane</a> to use for
 528 discussions instead of only
 529 <a href="http://lists.open311.org/groups/discuss">a forum<a/>.  Oh,
 530 well.  That will probably resolve itself, one way or another.  I've
 531 also tried visiting the IRC channel #open311 on FreeNode, but no-one
 532 seem to reply to my questions there.  This make me wonder if I just
 533 fail to understand how the open311 community work.  It sure do not
 534 work like the free software project communities I am used to.</p>
 535 </div>
 536   <div class="tags">
 537
 538
 539
 540    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311</a>.
 541
 542   </div>
 543  </div>
 544  <div class="padding"></div>
 545
 546  <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14"></a></p>
 547
 548 <div id="sidebar">
 549
 550
 551
 552
 553
 554 <h2>Archive</h2>
 555 <ul>
 556
 557 <li>2011
 558 <ul>
 559
 560 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 561
 562 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 563
 564 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 565
 566 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 567
 568 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 569
 570 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 571
 572 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (3)</a></li>
 573
 574 </ul></li>
 575
 576 <li>2010
 577 <ul>
 578
 579 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 580
 581 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 582
 583 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 584
 585 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 586
 587 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 588
 589 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 590
 591 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 592
 593 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 594
 595 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 596
 597 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 598
 599 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 600
 601 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 602
 603 </ul></li>
 604
 605 <li>2009
 606 <ul>
 607
 608 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 609
 610 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 611
 612 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 613
 614 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 615
 616 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 617
 618 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 619
 620 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 621
 622 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 623
 624 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 625
 626 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 627
 628 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 629
 630 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 631
 632 </ul></li>
 633
 634 <li>2008
 635 <ul>
 636
 637 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 638
 639 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 640
 641 </ul></li>
 642
 643 </ul>
 644
 645
 646
 647 <h2>Tags</h2>
 648 <ul>
 649
 650  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 651
 652  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 653
 654  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 655
 656  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 657
 658  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 659
 660  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (49)</a></li>
 661
 662  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (63)</a></li>
 663
 664  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 665
 666  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (91)</a></li>
 667
 668  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 669
 670  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 671
 672  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (9)</a></li>
 673
 674  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 675
 676  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 677
 678  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 679
 680  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 681
 682  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 683
 684  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (128)</a></li>
 685
 686  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (118)</a></li>
 687
 688  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 689
 690  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (21)</a></li>
 691
 692  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (40)</a></li>
 693
 694  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 695
 696  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 697
 698  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 699
 700  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 701
 702  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 703
 704  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 705
 706  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 707
 708  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 709
 710  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (2)</a></li>
 711
 712  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
 713
 714  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
 715
 716  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 717
 718  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (15)</a></li>
 719
 720 </ul>
 721
 722 </div>
 723
 724 <p style="text-align: right">
 725 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v3.7</a>
 726 </p>
 727 </body>
 728 </html>