blog/archive/2009/08/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: entries from August 2009</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7   <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="08.rss" type="application/rss+xml">
   8  </head>
   9  <body>
  10 <!-- XML FEED -->
  11
  12  <div class="title">
  13   <h1>
  14        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16   </h1>
  17
  18  </div>
  19
  20  <p>Entries from August 2009.</p>
  21
  22
  23 <div class="entry">
  24  <div class="title">
  25  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/ISO_still_hope_to_fix_OOXML.html">ISO still hope to fix OOXML</a>
  26  </div>
  27  <div class="date">
  28   2009-08-08 14:00
  29  </div>
  30
  31  <div class="body">
  32
  33 <p>According to <a
  34 href="http://twerner.blogspot.com/2009/08/defects-of-office-open-xml.html">a
  35 blog post from Torsten Werner</a>, the current defect report for ISO
  36 29500 (ISO OOXML) is 809 pages.  His interesting point is that the
  37 defect report is 71 pages more than the full ODF 1.1 specification.
  38 Personally I find it more interesting that ISO still believe ISO OOXML
  39 can be fixed in ISO.  Personally, I believe it is broken beyon repair,
  40 and I completely lack any trust in ISO for being able to get anywhere
  41 close to solving the problems.  I was part of the Norwegian committee
  42 involved in the OOXML fast track process, and was not impressed with
  43 Standard Norway and ISO in how they handled it.</p>
  44
  45 <p>These days I focus on ODF instead, which seem like a specification
  46 with the future ahead of it.  We are working in NUUG to organise a ODF
  47 seminar this autumn.</p>
  48
  49  </div>
  50  <div class="tags">
  51
  52
  53
  54   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
  55
  56  </div>
  57 </div>
  58  <div class="padding"></div>
  59
  60 <div class="entry">
  61  <div class="title">
  62  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Relative_popularity_of_document_formats__MS_Office_vs__ODF_.html">Relative popularity of document formats (MS Office vs. ODF)</a>
  63  </div>
  64  <div class="date">
  65   2009-08-12 15:50
  66  </div>
  67
  68  <div class="body">
  69
  70 <p>Just for fun, I did a search right now on Google for a few file ODF
  71 and MS Office based formats (not to be mistaken for ISO or ECMA
  72 OOXML), to get an idea of their relative usage.  I searched using
  73 'filetype:odt' and equvalent terms, and got these results:</P>
  74
  75 <table>
  76 <tr><th>Type</th><th>ODF</th><th>MS Office</th></tr>
  77 <tr><td>Tekst</td> <td>odt:282000</td> <td>docx:308000</td></tr>
  78 <tr><td>Presentasjon</td> <td>odp:75600</td> <td>pptx:183000</td></tr>
  79 <tr><td>Regneark</td> <td>ods:26500     </td> <td>xlsx:145000</td></tr>
  80 </table>
  81
  82 <p>Next, I added a 'site:no' limit to get the numbers for Norway, and
  83 got these numbers:</p>
  84
  85 <table>
  86 <tr><th>Type</th><th>ODF</th><th>MS Office</th></tr>
  87 <tr><td>Tekst</td> <td>odt:2480 </td> <td>docx:4460</td></tr>
  88 <tr><td>Presentasjon</td> <td>odp:299   </td> <td>pptx:741</td></tr>
  89 <tr><td>Regneark</td> <td>ods:187       </td> <td>xlsx:372</td></tr>
  90 </table>
  91
  92 <p>I wonder how these numbers change over time.</p>
  93
  94 <p>I am aware of Google returning different results and numbers based
  95 on where the search is done, so I guess these numbers will differ if
  96 they are conduced in another country.  Because of this, I did the same
  97 search from a machine in California, USA, a few minutes after the
  98 search done from a machine here in Norway.</p>
  99
 100
 101 <table>
 102 <tr><th>Type</th><th>ODF</th><th>MS Office</th></tr>
 103 <tr><td>Tekst</td> <td>odt:129000</td> <td>docx:308000</td></tr>
 104 <tr><td>Presentasjon</td> <td>odp:44200</td> <td>pptx:93900</td></tr>
 105 <tr><td>Regneark</td> <td>ods:26500     </td> <td>xlsx:82400</td></tr>
 106 </table>
 107
 108 <p>And with 'site:no':
 109
 110 <table>
 111 <tr><th>Type</th><th>ODF</th><th>MS Office</th></tr>
 112 <tr><td>Tekst</td> <td>odt:2480</td> <td>docx:3410</td></tr>
 113 <tr><td>Presentasjon</td> <td>odp:175</td> <td>pptx:604</td></tr>
 114 <tr><td>Regneark</td> <td>ods:186       </td> <td>xlsx:296</td></tr>
 115 </table>
 116
 117 <p>Interesting difference, not sure what to conclude from these
 118 numbers.</p>
 119
 120  </div>
 121  <div class="tags">
 122
 123
 124
 125   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 126
 127  </div>
 128 </div>
 129  <div class="padding"></div>
 130
 131 <div class="entry">
 132  <div class="title">
 133  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet_til_sj__s_trenger_sj__kart_uten_bruksbegresninger.html">Sikkerhet til sjøs trenger sjøkart uten bruksbegresninger</a>
 134  </div>
 135  <div class="date">
 136   2009-08-23 10:00
 137  </div>
 138
 139  <div class="body">
 140
 141 <p>Sikkerhet til sjøs burde være noe som opptar mange etter den siste
 142 oljeutslippsulykken med Full City, som har drept mye liv langs sjøen.
 143 En viktig faktor for å bedre sikkerheten til sjøs er at alle som
 144 ferdes på sjøen har tilgang til oppdaterte sjøkart som forteller hvor
 145 det grunner og annet en må ta hensyn til på sjøen.</p>
 146
 147 <p>Hvis en er enig i at tilgang til oppdaterte sjøkart er viktig for
 148 sikkerheten på sjøen, så er det godt å vite at det i dag er teknisk
 149 mulig å sikre alle enkel tilgang til oppdaterte digitale kart over
 150 Internet.  Det trenger heller ikke være spesielt kostbart.</p>
 151
 152 <p>Både ved Rocknes-ulykken i Vatlestraumen, der 18 mennesker mistet
 153 livet, og ved Full City-ulykken utenfor Langesund, der mange tonn olje
 154 lekket ut i havet, var det registrert problemer relatert til
 155 oppdaterte sjøkart.  Ved Rocknes-ulykken var de elektroniske kartene
 156 som ble brukt ikke oppdatert med informasjon om nyoppdagede grunner og
 157 losen kjente visst ikke til disse nye grunnene.  Papirkartene var dog
 158 oppdaterte.  Ved Full City-ulykken hadde en kontroll av skipet noen
 159 uker tidligere konstatert manglende sjøkart.</p>
 160
 161 <p>Jeg tror en løsning der digitale sjøkart kunne lastes ned direkte
 162 fra sjøkartverket av alle som ønsket oppdaterte sjøkart, uten
 163 brukerbetaling og uten bruksbegresninger knyttet til kartene, vil
 164 gjøre at flere folk på sjøen vil holde seg med oppdaterte sjøkart,
 165 eller sjøkart i det hele tatt.  Resultatet av dette vil være økt
 166 sikkerhet på sjøen.  En undersøkelse gjennomført av Opinion for
 167 Gjensidige i 2008 fortalte at halvparten av alle båteierne i landet
 168 ikke har sjøkart i båten.</p>
 169
 170 <p>Formatet på de digitale sjøkartene som gjøræs tilgjengelig fra
 171 sjøkartverket må være i henhold til en fri og åpen standard, slik at
 172 en ikke er låst til enkeltaktørers godvilje når datafilene skal tolkes
 173 og forstås, men trenger ikke publiseres fra sjøkartverket i alle
 174 formatene til verdens skips-GPS-er i tillegg.  Hvis det ikke er
 175 kostbart for sjøkartverket bør de gjerne gjøre det selv, men slik
 176 konvertering kan andre ta seg av hvis det er et marked for det.</p>
 177
 178 <p>Hvis staten mener alvor med å forbedre sikkerheten til sjøs, må de
 179 gjøre sitt for at alle båteiere har oppdaterte kart, ikke bare snakke
 180 om hvor viktig det er at de har oppdaterte kart.  Det bør være
 181 viktigere for staten at båtene <strong>har</strong> oppdaterte kart
 182 enn at de er pålagt å ha oppdaterte kart.</p>
 183
 184 <p>Sjøkartene er <a href="http://kart.kystverket.no/">tilgjengelig på web
 185 fra kystverket</a>, men så vidt jeg har klart å finne, uten
 186 bruksvilkår som muliggjør gjenbruk uten bruksbegresninger.</p>
 187
 188 <p>OpenStreetmap.org-folk er lei av mangel på sjøkart, og har startet
 189 på et dugnadsbasert fribrukskart for havet,
 190 <a href="http://openseamap.org/">OpenSeaMap</a>.  Datagrunnlaget er
 191 OpenStreetmap, mens framvisningen er tilpasset bruk på sjøen.  Det
 192 gjenstår mye før en kan bruke dette til å seile sikkert på havet, men
 193 det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 194
 195  </div>
 196  <div class="tags">
 197
 198
 199
 200   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
 201
 202  </div>
 203 </div>
 204  <div class="padding"></div>
 205
 206  <p style="text-align: right;"><a href="08.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14"></a></p>
 207
 208
 209
 210 <div id="sidebar">
 211
 212 <h2>Archive</h2>
 213 <ul>
 214
 215 <li>2011
 216 <ul>
 217
 218 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (6)</a></li>
 219
 220 </ul></li>
 221
 222 <li>2010
 223 <ul>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 236
 237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 238
 239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 240
 241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 242
 243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 244
 245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 246
 247 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 248
 249 </ul></li>
 250
 251 <li>2009
 252 <ul>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 261
 262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 263
 264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 265
 266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 267
 268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 269
 270 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 271
 272 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 273
 274 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 275
 276 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 277
 278 </ul></li>
 279
 280 <li>2008
 281 <ul>
 282
 283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 284
 285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 286
 287 </ul></li>
 288
 289 </ul>
 290
 291
 292
 293 <h2>Tags</h2>
 294 <ul>
 295
 296  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 297
 298  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 299
 300  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 301
 302  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 303
 304  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 305
 306  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (46)</a></li>
 307
 308  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (55)</a></li>
 309
 310  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (82)</a></li>
 311
 312  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
 313
 314  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 315
 316  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (1)</a></li>
 317
 318  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (5)</a></li>
 319
 320  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 321
 322  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 323
 324  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 325
 326  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
 327
 328  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (100)</a></li>
 329
 330  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (115)</a></li>
 331
 332  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (18)</a></li>
 333
 334  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (33)</a></li>
 335
 336  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 337
 338  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 339
 340  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 341
 342  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (22)</a></li>
 343
 344  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 345
 346  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (21)</a></li>
 347
 348  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 349
 350  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (7)</a></li>
 351
 352  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (17)</a></li>
 353
 354  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 355
 356  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (14)</a></li>
 357
 358 </ul>
 359
 360 </div>
 361 </body>
 362 </html>