]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/archive/2008/12/index.html
Generated.
[homepage.git] / blog / archive / 2008 / 12 / index.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
4 <head>
5 <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
6 <title>Petter Reinholdtsen: entries from December 2008</title>
7 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
8 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
9 <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="12.rss" type="application/rss+xml" />
10 </head>
11 <body>
12 <!-- XML FEED -->
13 <div class="title">
14 <h1>
15 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
16
17 </h1>
18
19 </div>
20
21
22 <h3>Entries from December 2008.</h3>
23
24 <div class="entry">
25 <div class="title">
26 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Software_video_mixer_on_a_USB_stick.html">Software video mixer on a USB stick</a>
27 </div>
28 <div class="date">
29 28th December 2008
30 </div>
31 <div class="body">
32 <p>The <a href="http://www.nuug.no/">Norwegian Unix User Group</a> is
33 recording our montly presentation on video, and recently we have
34 worked on improving the quality of the recordings by mixing the slides
35 directly with the video stream. For this, we use the
36 <a href="http://dvswitch.alioth.debian.org/">dvswitch</a> package from
37 the Debian video team. As this require quite one computer per video
38 source, and NUUG do not have enough laptops available, we need to
39 borrow laptops. And to avoid having to install extra software on
40 these borrwed laptops, I have wrapped up all the programs needed on a
41 bootable USB stick. The software required is dvswitch with assosiated
42 source, sink and mixer applications and
43 <a href="http://www.kinodv.org/">dvgrab</a>. To allow this setup to
44 work without any configuration, I've patched dvswitch to use
45 <a href="http://www.avahi.org/">avahi</a> to connect the various parts
46 together. And to allow us to use laptops without firewire plugs, I
47 upgraded dvgrab to the one from Debian/unstable to get one that work
48 with USB sources. We have not yet tested this setup in a production
49 setup, but I hope it will work properly, and allow us to set up a
50 video mixer in a very short time frame. We will need it for
51 <a href="http://www.goopen.no/">Go Open 2009</a>.</p>
52
53 <p><a href="http://www.nuug.no/pub/video/bin/usbstick-dvswitch.img.gz">The
54 USB image</a> is for a 1 GB memory stick, but can be used on any
55 larger stick as well.</p>
56
57 </div>
58 <div class="tags">
59
60
61 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
62
63
64 </div>
65 </div>
66 <div class="padding"></div>
67
68 <div class="entry">
69 <div class="title">
70 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st_tte_for_ord_med_bindestrek.html">Endelig norsk stavekontroll med støtte for ord med bindestrek</a>
71 </div>
72 <div class="date">
73 26th December 2008
74 </div>
75 <div class="body">
76 <p>Etter flere års mislykkede forsøk på å skrive om byggesystemet for
77 <a href="http://no.speling.org/">den norske stavekontrollen for bokmål
78 og nynorsk</a> til å ikke bruke bindestrek som ordskillemarkør, lyktes jeg
79 endelig første juledag. Bruken av bindestrek som ordskillemarkør har
80 gjort det umulig å få med ord med bindestrek i
81 stavekontrolldatagrunnlaget, slik at ord som e-post og CD-spiller ikke
82 kunne godtas av stavekontrollen. Hadde litt tid til overs å bruke på
83 stavekontrollen, og satte meg ned med to kopier av byggsystemet og en
84 liten testdatafil, og byttet ut - med = på utvalgte steder i
85 byggsystemet og datafilen helt til jeg fikk samme resultat med det
86 gamle og det nye byggsystemet. Dette tror jeg var forsøk 4, der de
87 foregående har feilet uten at jeg klarte å forstå hvorfor. Det sier
88 kanskje litt om kompleksiteten i det originale byggsystemet som Rune
89 Kleveland laget i sin tid.</p>
90
91 <p>Etter å ha endret byggsystemet, var neste steg å importere ordene
92 med bindestrek. Vi har en rekke slike i databasene for
93 <a href="http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nb.speling.org/htdocs/">bokmål</a>
94 og
95 <a href="http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nn.speling.org/htdocs/">nynorsk</a>
96 for korrektur av datagrunnlaget for stavekontrollen, og etter importen
97 skulle nå 10350 nye ord bli godkjent som korrekt stavede ord av
98 stavekontrollen.</p>
99
100 </div>
101 <div class="tags">
102
103
104 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll</a>.
105
106
107 </div>
108 </div>
109 <div class="padding"></div>
110
111 <div class="entry">
112 <div class="title">
113 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/FAD_lanserer_reiseregningsskjema_som_fri_programvare.html">FAD lanserer reiseregningsskjema som fri programvare</a>
114 </div>
115 <div class="date">
116 17th December 2008
117 </div>
118 <div class="body">
119 <p>Jeg overvar i dag <a href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/Tema/Lonns-_og_personalpolitikk/statens_reiseregulativ/reiseregningenno-som-fri-programvare.html">FADs pressepresentasjon</a> av arbeidet med ny
120 programvare for <a href="http://www.reiseregningen.no/">skriving av
121 reiseregninger</a>, som de gir ut som fri programvare. Den gode
122 nyheten er at FAD med dette prosjektet demonstrerer vilje til å gå
123 foran i å etablere en delingskultur i offentlig sektor, og denne gang
124 har hatt fokus på å lage en løsning som fungerer på flere platformer,
125 konkret Linux, MacOS X og Windows. Løsningen er utviklet av
126 <a href="http://makingwaves.no">Making Waves</a> på oppdrag fra FAD, og
127 kildekoden er tilgjengelig fra
128 <a href="https://www.coderesort.com/p/reiseregningen">CodeResort</a>.
129 En får lesetilgang til kode og dokumentasjon uten å registrere seg,
130 men må registrere seg for f.eks. å melde inn feil og skrive i wikien.
131 FAD håper å få erfaring med fri programvareprosjekter vha. dette
132 prosjektet, som er første gang de gir ut kildekode fra et
133 "egenutviklet" prosjekt.</p>
134
135 <p>Løsningen er BSD-lisensiert, og basert på Adobe Flash, konkret
136 Adobe Flex. Den bruker Flash 9, og fungerer ikke med Gnash. I
137 tillegg til at selve flash-binæren ikke fungerer med Gnash, så er det
138 lagt JavaScript-kode foran web-programmet som nekter å starte
139 flash-programmet hvis ikke Adobe Flash 9 er installert. Det var
140 irriterende, og jeg måtte hente ut URL til Flash-binæren fra
141 HTML-siden og lage min egen testside for å sjekke om den fungerte med
142 gnash. Fikk bare en blank flate der programmet skulle startet. Laget
143 en side med følgende HTML-snutt for å laste programmet
144 <pre><blockquote>&lt;object
145 data="http://213.225.125.209/kunder/dss/Reiseregningen.swf"
146 width="100%"
147 height="100%"
148 &gt;</blockquote></pre></p>
149
150 <p>Bruken av Adobe Flash er spesielt problematisk da Adobes
151 Flash-utgave har en lisens som ikke tillater andre en Adobe å
152 distribuere deres programpakke. Det gjør det umulig for
153 linux-distribusjoner som Debian, Ubuntu og RedHat å legge ved Adobes
154 Flash i sine distribusjoner. Adobe Flash er ikke fri programvare.
155 Det finnes noen ikke-komplette Flash-implementasjoner som er fri
156 programvare, som <a href="http://www.getgnash.org/">Gnash</a> og
157 <a href="http://swfdec.freedesktop.org/">swfdec</a>. Jeg spurte
158 utviklerne om de hadde testet med alternative utgaver av Flash som
159 Gnash og swfdec, men utviklerne hadde ikke hørt om alternativer og
160 heller ikke testet løsningen mot disse.</p>
161
162 <p>Videreutvikling av reiseregningsprogrammet vil kreve aksept for
163 lisensen til Adobe Flex. I følge Adobe finnes Adobe Flax som
164 Eclipse-utvidelse i
165 <a href="http://labs.adobe.com/technologies/flex/flexbuilder_linux/">en
166 betautgave for Linux</a>, men jeg vet ikke om denne er tilstrekkelig
167 for å bygge reiseregningsprogrammet. Jeg mistenker at valg av
168 teknologi gjør at svært få fri programvareutviklere ser det som
169 interessant å involvere seg i videreutvikling av dette prosjektet.
170 Personlig begrenser jeg meg til å jobbe med prosjekter som kan bygges
171 og videreutvikles ved hjelp av fri programvare. Andre utviklere av
172 fri programvare ser det åpenbart annerledes, da det jo finnes fri
173 programvare på Windows. Vi får se om det er tilstrekkelig mange av
174 dem til at FAD får bidragsytere utenfra. Prosjektet bærer litt preg
175 av "kast det over gjerdet"-metoden for deling, der en legger ut koden
176 men det ikke er klart hvem som skal skape fellesskapet som trengs for
177 å få et fungerende fri programvareutviklingsmiljø.</p>
178
179 <p>Systemet viser fram et dynamisk skjema som fylles ut fortløpende,
180 og der tidligere svar styrer hvilke alternativer en må fylle ut
181 senere. Det henter informasjon om takster og regler fra FADs sider,
182 der informasjonen skal være lagt ut i maskinlesbart format. Når en er
183 ferdig med å fylle ut kan en hente ut en PDF og en XML-fil for
184 utskrift eller videre lagring/behandling. Skjemaet er kun
185 klientbiten, og eventuell integrering mot økonomisystemer følger ikke
186 med. FAD lovte at de skulle bidra til at takster og regelfilene
187 skulle holdes oppdatert. Konvertering til PDF var visst .NET-basert.
188 Utviklerne hadde ingen idé om dette fungerte med fri
189 programvareutgaver som Mono. .NET-utgaven skulle være en begrenset
190 del av løsningen, og visstnok ble .NET valgt for å integreres med FADs
191 eksisterende tjenerløsning. Løsningen kunne gjenbruke
192 personinformasjon vha. XML-filer lagret lokalt på brukerens maskin,
193 slik at en slapp å skrive inn samme informasjon hver gang. Sentralt
194 lagring var ikke ønsket for å unngå personvernspørsmål, selv om dette
195 gjorde det litt vanskeligere for brukeren.</p>
196
197 </div>
198 <div class="tags">
199
200
201 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
202
203
204 </div>
205 </div>
206 <div class="padding"></div>
207
208 <div class="entry">
209 <div class="title">
210 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html">Elektronikkbyggesettet for reprapen sporet opp</a>
211 </div>
212 <div class="date">
213 16th December 2008
214 </div>
215 <div class="body">
216 <p>I dag fikk jeg endelig vite hva posten hadde gjort med
217 elektronikkbyggesettet mitt. Fikk epost fra avsenderen, Zach 'Hoeken'
218 Smith, som fortalte at posten hadde returnert pakken til ham. Ingen
219 aning om hvorfor de klarte å sende pakkelappen til meg, men ikke selve
220 pakken. De gode nyhetene er at vi forsøker igjen, og håper det går
221 bedre denne gangen.</p>
222
223 <p><a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>s
224 <a href="http://wiki.nuug.no/grupper/replikator">replikator-prosjekt</a>
225 har de siste ukene fått et nytt medlem. Ole Kristian Lien har meldt
226 seg for å bygge en reprap ved hjelp av plastdeler vi får skrevet ut
2273D-skriveren til Institutt for Informatikk i Oslo. Han er igang
228 med å skaffe seg oversikt over hvilke deler som trengs derfra, og
229 hvilke som kan skaffes fra jernvarehandel og f.eks. Clas Ohlson. Det
230 er dermed gode håp om at vi har to 3D-skrivere operative over
231 jul.</p>
232
233 </div>
234 <div class="tags">
235
236
237 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
238
239
240 </div>
241 </div>
242 <div class="padding"></div>
243
244 <div class="entry">
245 <div class="title">
246 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html">Mekanikk-delen av reprap-byggesettet i hus</a>
247 </div>
248 <div class="date">
249 9th December 2008
250 </div>
251 <div class="body">
252 <p>NUUG-prosjektet for å lage 3D-skrivere gjorde et lite hopp forover
253 i dag. Jeg har som tidliger enevnt bestilt de to ferdige byggesettene
254 for elektronikk og mekanikk, og i dag, endelig, ankom mekanikk-settet.
255 Hurra. Håper å starte byggingen av mekanikksettet i romjula.</p>
256
257 <p>Når det gjelder bygging av reprap basert på deler fra IFIs
258 3D-skriver, så har NUUG avtale om at de lager plast-delene basert på
259 STL-filer vi sender dem der, og printeransvarlig der har fått første
260 dump av filer. Etter dette har jeg ikke klart å få tak i ham, så
261 jeg tror han fortsatt er travelt opptatt. Håper det ordner seg
262 snart. Det trengs frivillige for å bygge denne. Det innebærer
263 blant annet å skaffe seg oversikt over hvilke plastdeler som må
264 skrives ut, samt finne leverandør for skruver, mutt, metallstag,
265 steppermotorer etc. Antar Clas Olsson og ELFA kan skaffe mye av
266 dette, men har ingen plan om å sette meg inn i dette selv med det
267 første. Frivillig til å skaffe seg sin egen 3D-skriver etterlyses,
268 og kan melde seg på aktive@nuug.no.</p>
269
270 </div>
271 <div class="tags">
272
273
274 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
275
276
277 </div>
278 </div>
279 <div class="padding"></div>
280
281 <div class="entry">
282 <div class="title">
283 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Devcamp_brought_us_closer_to_the_Lenny_based_Debian_Edu_release.html">Devcamp brought us closer to the Lenny based Debian Edu release</a>
284 </div>
285 <div class="date">
286 7th December 2008
287 </div>
288 <div class="body">
289 <p>This weekend we had a small developer gathering for Debian Edu in
290 Oslo. Most of Saturday was used for the general assemly for the
291 member organization, but the rest of the weekend I used to tune the
292 LTSP installation. LTSP now work out of the box on the 10-network.
293 Acer Aspire One proved to be a very nice thin client, with both
294 screen, mouse and keybard in a small box. Was working on getting the
295 diskless workstation setup configured out of the box, but did not
296 finish it before the weekend was up.</p>
297
298 <p>Did not find time to look at the 4 VGA cards in one box we got from
299 the Brazilian group, so that will have to wait for the next
300 development gathering. Would love to have the Debian Edu installer
301 automatically detect and configure a multiseat setup when it find one
302 of these cards.</p>
303
304 </div>
305 <div class="tags">
306
307
308 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp</a>.
309
310
311 </div>
312 </div>
313 <div class="padding"></div>
314
315 <div class="entry">
316 <div class="title">
317 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p__vei.html">Mekanikk-delen av reprap-byggesettet på vei</a>
318 </div>
319 <div class="date">
320 2nd December 2008
321 </div>
322 <div class="body">
323 <p>Endelig fikk jeg beskjed om at mekanikkbyggesettet er sendt fra
324 England. Jeg kan følge pakkens bevegelser via web, og den er nå
325 kommet fram til tollen i London. Da bør jeg ha den i hus om noen
326 dager, hvis alt går bra.</p>
327
328 <p>Elekronikkbyggesettet ser det derimot dårligere ut for. Rette
329 vedkommende i USA er på ferie, så jeg har ikke fått noe tilbakemelding
330 på hvordan jeg får ordnet opp i kaoset posten etterlot da de rotet
331 bort første pakke.</p>
332
333 </div>
334 <div class="tags">
335
336
337 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
338
339
340 </div>
341 </div>
342 <div class="padding"></div>
343
344 <p style="text-align: right;"><a href="12.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
345 <div id="sidebar">
346
347
348
349 <h2>Archive</h2>
350 <ul>
351
352 <li>2021
353 <ul>
354
355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
356
357 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
358
359 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
360
361 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
362
363 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (3)</a></li>
364
365 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/08/">August (1)</a></li>
366
367 </ul></li>
368
369 <li>2020
370 <ul>
371
372 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
373
374 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
375
376 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
377
378 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
379
380 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
381
382 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
383
384 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
385
386 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
387
388 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
389
390 </ul></li>
391
392 <li>2019
393 <ul>
394
395 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
396
397 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
398
399 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
400
401 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
402
403 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
404
405 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
406
407 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
408
409 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
410
411 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
412
413 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
414
415 </ul></li>
416
417 <li>2018
418 <ul>
419
420 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
421
422 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
423
424 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
425
426 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
427
428 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
429
430 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
431
432 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
433
434 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
435
436 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
437
438 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
439
440 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
441
442 </ul></li>
443
444 <li>2017
445 <ul>
446
447 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
448
449 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
450
451 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
452
453 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
454
455 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
456
457 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
458
459 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
460
461 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
462
463 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
464
465 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
466
467 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
468
469 </ul></li>
470
471 <li>2016
472 <ul>
473
474 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
475
476 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
477
478 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
479
480 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
481
482 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
483
484 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
485
486 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
487
488 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
489
490 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
491
492 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
493
494 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
495
496 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
497
498 </ul></li>
499
500 <li>2015
501 <ul>
502
503 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
504
505 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
506
507 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
508
509 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
510
511 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
512
513 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
514
515 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
516
517 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
518
519 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
520
521 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
522
523 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
524
525 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
526
527 </ul></li>
528
529 <li>2014
530 <ul>
531
532 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
533
534 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
535
536 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
537
538 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
539
540 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
541
542 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
543
544 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
545
546 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
547
548 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
549
550 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
551
552 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
553
554 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
555
556 </ul></li>
557
558 <li>2013
559 <ul>
560
561 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
562
563 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
564
565 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
566
567 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
568
569 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
570
571 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
572
573 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
574
575 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
576
577 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
578
579 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
580
581 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
582
583 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
584
585 </ul></li>
586
587 <li>2012
588 <ul>
589
590 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
591
592 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
593
594 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
595
596 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
597
598 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
599
600 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
601
602 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
603
604 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
605
606 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
607
608 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
609
610 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
611
612 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
613
614 </ul></li>
615
616 <li>2011
617 <ul>
618
619 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
620
621 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
622
623 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
624
625 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
626
627 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
628
629 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
630
631 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
632
633 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
634
635 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
636
637 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
638
639 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
640
641 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
642
643 </ul></li>
644
645 <li>2010
646 <ul>
647
648 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
649
650 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
651
652 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
653
654 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
655
656 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
657
658 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
659
660 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
661
662 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
663
664 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
665
666 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
667
668 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
669
670 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
671
672 </ul></li>
673
674 <li>2009
675 <ul>
676
677 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
678
679 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
680
681 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
682
683 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
684
685 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
686
687 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
688
689 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
690
691 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
692
693 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
694
695 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
696
697 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
698
699 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
700
701 </ul></li>
702
703 <li>2008
704 <ul>
705
706 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
707
708 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
709
710 </ul></li>
711
712 </ul>
713
714
715
716 <h2>Tags</h2>
717 <ul>
718
719 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
720
721 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
722
723 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
724
725 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
726
727 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
728
729 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
730
731 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
732
733 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
734
735 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
736
737 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (176)</a></li>
738
739 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
740
741 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (8)</a></li>
742
743 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
744
745 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
746
747 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (29)</a></li>
748
749 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
750
751 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (427)</a></li>
752
753 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
754
755 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
756
757 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
758
759 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
760
761 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
762
763 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
764
765 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
766
767 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
768
769 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
770
771 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
772
773 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
774
775 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
776
777 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
778
779 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
780
781 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
782
783 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
784
785 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
786
787 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (13)</a></li>
788
789 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (23)</a></li>
790
791 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (318)</a></li>
792
793 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (198)</a></li>
794
795 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (40)</a></li>
796
797 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
798
799 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (75)</a></li>
800
801 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (112)</a></li>
802
803 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
804
805 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
806
807 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
808
809 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
810
811 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (12)</a></li>
812
813 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
814
815 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
816
817 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
818
819 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (59)</a></li>
820
821 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
822
823 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
824
825 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (71)</a></li>
826
827 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
828
829 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (13)</a></li>
830
831 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (61)</a></li>
832
833 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
834
835 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
836
837 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
838
839 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (19)</a></li>
840
841 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (75)</a></li>
842
843 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
844
845 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
846
847 </ul>
848
849
850 </div>
851 <p style="text-align: right">
852 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
853 </p>
854
855 </body>
856 </html>