]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/index.html
Generated.
[homepage.git] / blog / index.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html>
4 <head>
5 <title>Petter Reinholdtsen</title>
6 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
7 <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml">
8
9 </head>
10 <body>
11
12 <div class="title">
13 <h1>
14 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
15
16 </h1>
17
18 </div>
19
20
21
22 <div class="entry">
23 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_svarer_om_Bilkollektivets___nske_om_GPS_sporing.html">Datatilsynet svarer om Bilkollektivets ønske om GPS-sporing</a></div>
24 <div class="date">2010-10-14 15:00</div>
25 <div class="body">
26 <p>I forbindelse med Bilkollektivets plan om å skaffe seg mulighet til
27 å GPS-spore sine medlemmers bevegelser
28 (<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til____se_hvor_jeg_kj__rer___.html">omtalt
29 tidligere</a>), sendte jeg avgårde et spørsmål til <a
30 href="http://www.datatilsynet.no/">Datatilsynet</a> for å gjøre dem
31 oppmerksom på saken og høre hva de hadde å si. Her er korrespondansen
32 så langt.</p>
33
34 <p><blockquote>
35 Date: Thu, 23 Sep 2010 13:38:55 +0200
36 <br>From: Petter Reinholdtsen
37 <br>To: postkasse@datatilsynet.no
38 <br>Subject: GPS-sporing av privatpersoners bruk av bil?
39
40 <p>Hei. Jeg er med i Bilkollektivet[1] her i Oslo, og ble i dag
41 orientert om at de har tenkt å innføre GPS-sporing av bilene og krever
42 at en for fremtidig bruk skal godkjenne følgende klausul i
43 bruksvilkårene[2]:</p>
44
45 <p><blockquote>
46 Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er utstyrt med
47 sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å spore biler
48 som brukes utenfor gyldig reservasjon.
49 </blockquote></p>
50
51 <p>Er slik sporing meldepliktig til datatilsynet? Har Bilkollektivet
52 meldt dette til Datatilsynet? Forsøkte å søke på orgnr. 874 538 892
53 på søkesiden for meldinger[3], men fant intet der.</p>
54
55 <p>Hva er datatilsynets syn på slik sporing av privatpersoners bruk av
56 bil?</p>
57
58 <p>Jeg må innrømme at jeg forventer å kunne ferdes anonymt og uten
59 radiomerking i Norge, og synes GPS-sporing av bilen jeg ønsker å bruke
60 i så måte er et overgrep mot privatlivets fred. For meg er det et
61 prinsipielt spørsmål og det er underordnet hvem og med hvilket formål
62 som i første omgang sies å skulle ha tilgang til
63 sporingsinformasjonen. Jeg vil ikke ha mulighet til å sjekke eller
64 kontrollere når bruksområdene utvides, og erfaring viser jo at
65 bruksområder utvides når informasjon først er samlet inn.<p>
66
67 <p>1 &lt;URL: http://www.bilkollektivet.no/ >
68 <br>2 &lt;URL: http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler.26256.no.html >
69 <br>3 &lt;URL: http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl >
70
71 <p>Vennlig hilsen,
72 <br>--
73 <br>Petter Reinholdtsen
74 </blockquote></p>
75
76 <p>Svaret fra Datatilsynet kom dagen etter:</p>
77
78 <p><blockquote>
79 Date: Fri, 24 Sep 2010 11:24:17 +0200
80 <br>From: Henok Tesfazghi
81 <br>To: Petter Reinholdtsen
82 <br>Subject: VS: GPS-sporing av privatpersoners bruk av bil?
83
84 <p>Viser til e-post av 23. september 2010.</p>
85
86 <p>Datatilsynet er det forvaltningsorganet som skal kontrollere at
87 personopplysningsloven blir fulgt. Formålet med loven er å verne
88 enkeltpersoner mot krenking av personvernet gjennom behandling av
89 personopplysninger. Vi gjør oppmerksom på at vår e-post svartjeneste
90 er ment å være en kortfattet rådgivningstjeneste, slik at vi av den
91 grunn ikke kan konkludere i din sak, men gi deg innledende råd og
92 veiledning. Vårt syn er basert på din fremstilling av saksforholdet,
93 andre opplysninger vi eventuelt ikke kjenner til og som kan være
94 relevante, vil kunne medføre et annet resultat.</p>
95
96 <p>Det er uklart for Datatilsynet hva slags GPS-sporing Bilkollektivet
97 her legger opp til. Dette skyldes blant annet manglende informasjon i
98 forhold til hvilket formål GPS-sporingen har, hvordan det er ment å
99 fungere, hvilket behandlingsgrunnlag som ligger til grunn, samt om
100 opplysningene skal lagres eller ikke.</p>
101
102 <p>Behandlingen vil i utgangspunket være meldepliktig etter
103 personopplysningslovens § 31. Det finnes en rekke unntak fra
104 meldeplikten som er hjemlet i personopplysningsforskriftens kapittel
105 7. Da dette er et andelslag, og andelseiere i en utstrekning også kan
106 karakteriseres som kunder, vil unntak etter
107 personopplysningsforskriftens § 7-7 kunne komme til anvendelse, se
108 lenke: <a href="http://lovdata.no/for/sf/fa/ta-20001215-1265-009.html#7-7">http://lovdata.no/for/sf/fa/ta-20001215-1265-009.html#7-7</a></p>
109
110 <p>Datatilsynet har til orientering en rekke artikler som omhandler
111 henholdsvis sporing og lokalisering, samt trafikanter og passasjerer,
112 se lenke:
113 <br><a href="http://www.datatilsynet.no/templates/article____1730.aspx">http://www.datatilsynet.no/templates/article____1730.aspx</a> og
114 <br><a href="http://www.datatilsynet.no/templates/article____1098.aspx">http://www.datatilsynet.no/templates/article____1098.aspx</a></p>
115
116
117 <p>Vennlig hilsen
118 <br>Henok Tesfazghi
119 <br>Rådgiver, Datatilsynet
120 </blockquote></p>
121
122 <p>Vet ennå ikke om jeg har overskudd til å ta opp kampen i
123 Bilkollektivet, mellom barnepass og alt det andre som spiser opp
124 dagene, eller om jeg bare finner et annet alternativ.</p>
125 </div>
126 <div class="tags">
127
128
129
130 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
131
132 </div>
133 </div>
134 <div class="padding"></div>
135
136 <div class="entry">
137 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_14.html">Links for 2010-10-14</a></div>
138 <div class="date">2010-10-14 14:45</div>
139 <div class="body">
140 <p>Personvernet et under kontinuerlig og kraftig angrep. Her er noen
141 stemmer i debatten.</p>
142
143 <p><ul>
144
145 <li><a href="http://efn.no/hemmelig-retthaversk.txt">Hemmelig
146 "Retthaversk" notat vil amputere person- og rettsvernet</a> -
147 pressemelding fra EFN etter at de ble kjent med hårreisende
148 lovforslag fra "Dele, ikke stjele"-kampanjen.
149
150 <li><a href="http://borud2.borud.no/2010/10/verdidebatt.html">Verdidebatt</a>
151 av Bjørn Borud. Klargjørende omramming av debatten med bakgrunn i
152 oppdagelsen fra EFN.</li>
153
154 <li><a href="http://www.dagbladet.no/2010/10/14/kultur/data_og_teknologi/tekno/personvern/opphavsrett/13804298/">
155 personvernet vike for opphavsretten?</a> av Jan Omdahl i
156 Dagbladet</li>
157
158 <li><a href="http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft">Copying
159 Is Not Theft</a> - fin jingle om opphavsrett vs. eiendom</li>
160
161 <li><a href="http://cleanternet.org/">Cleanternet</a> - satire om
162 forslag for et rent og sikkert Internet.</li>
163
164 <li><a href="http://www.dubistterrorist.de/en/">You are a
165 terrorist!</a> - innspill om den massive overvåkningen som er
166 gjennomført i Tysland og resten av den vestlige verden de siste
167 årene.</li>
168
169 <li><a href="http://www.dagbladet.no/2010/10/12/kultur/debatt/debattinnlegg/13787554/">Farlig
170 hemmelighold</a> - debattinnlegg i Dagbladet fra Thomas Gramstad og
171 Bjørn Remseth i EFN</li>
172
173 </ul></p>
174 </div>
175 <div class="tags">
176
177
178
179 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
180
181 </div>
182 </div>
183 <div class="padding"></div>
184
185 <div class="entry">
186 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_version_of_a_Perl_library_to_control_the_Spykee_robot.html">First version of a Perl library to control the Spykee robot</a></div>
187 <div class="date">2010-10-09 14:00</div>
188 <div class="body">
189 <p>This summer I got the chance to buy cheap Spykee robots, and since
190 then I have worked on getting Linux software in place to control them.
191 The firmware for the robot is available from the producer, and using
192 that source it was trivial to figure out the protocol specification.
193 I've started on a perl library to control it, and made some demo
194 programs using this perl library to allow one to control the
195 robots.</p>
196
197 <p>The library is quite functional already, and capable of controlling
198 the driving, fetching video, uploading MP3s and play them. There are
199 a few less important features too.</p>
200
201 <p>Since a few weeks ago, I ran out of time to spend on this project,
202 but I never got around to releasing the current source. I decided
203 today that it was time to do something about it, and uploaded the
204 source to my Debian package store at people.skolelinux.org.</p>
205
206 <p>Because it was simpler for me, I made a Debian package and
207 published the source and deb. If you got a spykee robot, grab the
208 source or binary package:</p>
209
210 <p><ul>
211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/~pere/debian/packages/lenny/libspykee-perl_0.0.20101009-1.tar.gz">libspykee-perl_0.0.20101009-1.tar.gz</a></li>
212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/~pere/debian/packages/lenny/libspykee-perl_0.0.20101009-1.dsc">libspykee-perl_0.0.20101009-1.dsc</a></li>
213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/~pere/debian/packages/lenny/libspykee-perl_0.0.20101009-1_all.deb">libspykee-perl_0.0.20101009-1_all.deb</a></li>
214 </ul></p>
215
216 <p>If you are interested in helping out with developing this library,
217 please let me know.</p>
218 </div>
219 <div class="tags">
220
221
222
223 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot</a>.
224
225 </div>
226 </div>
227 <div class="padding"></div>
228
229 <div class="entry">
230 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_03.html">Links for 2010-10-03</a></div>
231 <div class="date">2010-10-03 22:30</div>
232 <div class="body">
233 <p><ul>
234
235 <li><a href="http://arstechnica.com/business/news/2010/09/there-is-no-plan-b-why-the-ipv4-to-ipv6-transition-will-be-ugly.ars">There
236 is no Plan B: why the IPv4-to-IPv6 transition will be ugly</a></li>
237
238 <li>Scanner looking under clothes
239 <a href="http://www.dagbladet.no/2010/10/03/nyheter/utenriks/reise/overvakingskamera/flyplasser/13667192/">has
240 already been misused at Heathrow</a>.</li>
241
242 <li><a href="http://wiki.softwarelivre.org/Landell">Landell
243 Webcasting</a> - interesting alternative for
244 <ahref="http://dvswitch.alioth.debian.org/wiki/">DVSwitch</a> with
245 simple setup.
246
247 </ul></p>
248 </div>
249 <div class="tags">
250
251
252
253 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
254
255 </div>
256 </div>
257 <div class="padding"></div>
258
259 <div class="entry">
260 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/TED_talks_p___norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html">TED talks på norsk og NUUG-foredrag - frivillige trengs til teksting</a></div>
261 <div class="date">2010-10-01 11:00</div>
262 <div class="body">
263 <p>Frikanalen og NUUG jobber for å få <a href="http://www.ted.com">TED
264 talks</a> kringkastet på
265 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a>, for å gi et mer
266 variert innhold på kanalen som i dag sendes på RiksTV, Lyse og
267 Uninett. Før innslagene kan sendes må det lages norske undertekster,
268 og dette her trengs det frivillige. Det er hundrevis av innslag, men
269 mine favoritter er
270 <a href="http://www.ted.com/talks/james_randi.html">James Randi</a> og
271 <a href="http://www.ted.com/talks/lang/eng/michael_specter_the_danger_of_science_denial.html">Michael
272 Specter</a>. Hvis du har litt tid til overs, bli med på å oversette
273 TED-foredragene til norsk og få på plass undertekster. TED har
274 allerede opplegg på plass for å håndtere oversettelser og
275 undertekster. Registrer deg på
276 <a href="http://www.ted.com/translate/forted">sidene til TED</a> i
277 dag!</p>
278
279 <p>NUUG holder også på å få alle opptakene fra NUUG-presentasjonene
280 <a href="http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi?organization=NUUG">publisert
281 på Frikanalen</a>. Foredrag på engelsk må også her tekstes og
282 oversettes. Ta kontakt med video@nuug.no hvis du vil bidra med
283 teksting og oversetting. Arbeidet koordineres på epostlisten og på
284 IRC (#nuug-video på irc.oftc.org), og <a
285 href="http://wiki.nuug.no/grupper/video/frikanalen">en wikiside</a>
286 brukes som notatblokk for arbeidet. Mest lovende verktøy for dette
287 ser i dag ut til å være
288 <a href="http://universalsubtitles.org/">Universal Subtitles</a>, som
289 lar en bidra med teksting via en nettleser.</p>
290 </div>
291 <div class="tags">
292
293
294
295 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
296
297 </div>
298 </div>
299 <div class="padding"></div>
300
301 <div class="entry">
302 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til____se_hvor_jeg_kj__rer___.html">Bilkollektivet vil ha retten til å se hvor jeg kjører...</a></div>
303 <div class="date">2010-09-23 11:55</div>
304 <div class="body">
305 <p>Jeg er med i
306 <a href="http://www.bilkollektivet.no/">Bilkollektivet</a> her i Oslo,
307 og har inntil i dag vært fornøyd med opplegget. I dag kom det brev
308 fra bilkollektivet, der de forteller om nytt webopplegg og nye
309 rutiner, og at de har tenkt å angripe min rett til å ferdes anonymt
310 som bruker av Bilkollektivet. Det gjorde meg virkelig trist å
311 lese.</p>
312
313 <p>Brevet datert 2010-09-16 forteller at Bilkollektivet har tenkt å gå
314 over til biler med "bilcomputer" og innebygget sporings-GPS som lar
315 administrasjonen i bilkollektivet se hvor bilene er til en hver tid,
316 noe som betyr at de også kan se hvor jeg kjører når jeg bruker
317 Bilkollektivet.
318 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html">Retten
319 til å ferdes anonymt</a> er som tidligere nevnt viktig for meg, og jeg
320 finner det uakseptabelt å måtte godta å bli radiomerket for å kunne
321 bruke bil. Har ikke satt meg inn i hva som er historien for denne
322 endringen, så jeg vet ikke om det er godkjent av
323 f.eks. andelseiermøtet. Ser at
324 <a href="http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler.26256.no.html">nye
325 bilbruksregler</a> med følgende klausul ble vedtatt av styret
326 2010-08-26:</p>
327
328 <blockquote><p>Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er
329 utstyrt med sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å
330 spore biler som brukes utenfor gyldig reservasjon.</p></blockquote>
331
332 <p>For meg er det prinsipielt uakseptabelt av Bilkollektivet å skaffe
333 seg muligheten til å se hvor jeg befinner meg, og det er underordnet
334 når informasjonen blir brukt og hvem som får tilgang til den. Får se
335 om jeg har energi til å forsøke å endre planene til Bilkollektivet
336 eller bare ser meg om etter alternativer.</p>
337 </div>
338 <div class="tags">
339
340
341
342 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
343
344 </div>
345 </div>
346 <div class="padding"></div>
347
348 <div class="entry">
349 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oppdatert_kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html">Oppdatert kart over overvåkningskamera i Norge</a></div>
350 <div class="date">2010-09-22 20:50</div>
351 <div class="body">
352 <p>For ca. et og et halvt år siden
353 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html">startet
354 jeg på et kart over overvåkningskamera i Norge</a>, i regi av
355 <a href="http://www.personvern.no/">personvernforeningen</a>. Det har
356 blitt oppdatert regelmessing, og jeg oppdaterte det nettopp. Fra den
357 spede start med 22 kamera registrert er det nå registrert 54 kamera.
358 Det er bare en brøkdel av de kamera som finnes i Norge, men det går
359 sakte men sikkert i riktig retning.</p>
360
361 <p>Informasjonen registreres fortsatt direkte inn i
362 <a href="http://www.openstreetmap.org/">OpenStreetmap</a>, og hentes
363 automatisk over i
364 <a href="http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/">spesialkartet</a>
365 når jeg kjører et script for å filtrere ut overvåkningskamera fra
366 OSM-dumpen for Norge.</p>
367 </div>
368 <div class="tags">
369
370
371
372 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
373
374 </div>
375 </div>
376 <div class="padding"></div>
377
378 <div class="entry">
379 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html">Anonym ferdsel er en menneskerett</a></div>
380 <div class="date">2010-09-15 12:15</div>
381 <div class="body">
382 <p>Debatten rundt sporveiselskapet i Oslos (Ruter AS) ønske om
383 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3808135.ece">å
384 radiomerke med RFID</a> alle sine kunder og
385 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/article3809746.ece">registerere
386 hvor hver og en av oss beveger oss</a> pågår, og en ting som har
387 kommet lite frem i debatten er at det faktisk er en menneskerett å
388 kunne ferdes anonymt internt i ens eget land.</p>
389
390 <p>Fant en grei kilde for dette i et
391 <a href="http://www.datatilsynet.no/upload/Microsoft%20Word%20-%2009-01399-2%20H+%C2%A9ringsnotat%20-%20Samferdselsdepartementet%20-%20Utkas%C3%94%C3%87%C2%AA.pdf">skriv
392 fra Datatilsynet</a> til Samferdselsdepartementet om tema:</p>
393
394 <blockquote><p>Retten til å ferdes anonymt kan utledes av
395 menneskerettskonvensjonen artikkel 8 og av EUs personverndirektiv.
396 Her heter det at enkeltpersoners grunnleggende rettigheter og frihet
397 må respekteres, særlig retten til privatlivets fred. I både
398 personverndirektivet og i den norske personopplysningsloven er
399 selvråderetten til hver enkelt et av grunnprinsippene, hovedsaklig
400 uttrykt ved at en må gi et frivillig, informert og uttrykkelig
401 samtykke til behandling av personopplysninger.</p></blockquote>
402
403 <p>For meg er det viktig at jeg kan ferdes anonymt, og det er litt av
404 bakgrunnen til at jeg handler med kontanter, ikke har mobiltelefon og
405 forventer å kunne reise med bil og kollektivtrafikk uten at det blir
406 registrert hvor jeg har vært. Ruter angriper min rett til å ferdes
407 uten radiopeiler med sin innføring av RFID-kort, og dokumenterer sitt
408 ønske om å registrere hvor kundene befant seg ved å ønske å gebyrlegge
409 oss som ikke registrerer oss hver gang vi beveger oss med
410 kollektivtrafikken i Oslo. Jeg synes det er hårreisende.</p>
411 </div>
412 <div class="tags">
413
414
415
416 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
417
418 </div>
419 </div>
420 <div class="padding"></div>
421
422 <div class="entry">
423 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html">Terms of use for video produced by a Canon IXUS 130 digital camera</a></div>
424 <div class="date">2010-09-09 23:55</div>
425 <div class="body">
426 <p>A few days ago I had the mixed pleasure of bying a new digital
427 camera, a Canon IXUS 130. It was instructive and very disturbing to
428 be able to verify that also this camera producer have the nerve to
429 specify how I can or can not use the videos produced with the camera.
430 Even thought I was aware of the issue, the options with new cameras
431 are limited and I ended up bying the camera anyway. What is the
432 problem, you might ask? It is software patents, MPEG-4, H.264 and the
433 MPEG-LA that is the problem, and our right to record our experiences
434 without asking for permissions that is at risk.
435
436 <p>On page 27 of the Danish instruction manual, this section is
437 written:</p>
438
439 <blockquote>
440 <p>This product is licensed under AT&T patents for the MPEG-4 standard
441 and may be used for encoding MPEG-4 compliant video and/or decoding
442 MPEG-4 compliant video that was encoded only (1) for a personal and
443 non-commercial purpose or (2) by a video provider licensed under the
444 AT&T patents to provide MPEG-4 compliant video.</p>
445
446 <p>No license is granted or implied for any other use for MPEG-4
447 standard.</p>
448 </blockquote>
449
450 <p>In short, the camera producer have chosen to use technology
451 (MPEG-4/H.264) that is only provided if I used it for personal and
452 non-commercial purposes, or ask for permission from the organisations
453 holding the knowledge monopoly (patent) for technology used.</p>
454
455 <p>This issue has been brewing for a while, and I recommend you to
456 read
457 "<a href="http://www.osnews.com/story/23236/Why_Our_Civilization_s_Video_Art_and_Culture_is_Threatened_by_the_MPEG-LA">Why
458 Our Civilization's Video Art and Culture is Threatened by the
459 MPEG-LA</a>" by Eugenia Loli-Queru and
460 "<a href="http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/">H.264 Is Not
461 The Sort Of Free That Matters</a>" by Simon Phipps to learn more about
462 the issue. The solution is to support the
463 <a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">free and
464 open standards</a> for video, like <a href="http://www.theora.org/">Ogg
465 Theora</a>, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.</p>
466 </div>
467 <div class="tags">
468
469
470
471 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
472
473 </div>
474 </div>
475 <div class="padding"></div>
476
477 <div class="entry">
478 <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m__neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html">Navteq bruker 3-12 måneder, OpenStreetmap.org trenger noen dager</a></div>
479 <div class="date">2010-09-07 21:40</div>
480 <div class="body">
481 <p>Jeg ble riktig fascinert av
482 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3800967.ece">en
483 artikkel i Aftenposten</a> om hvor hardt Navteq jobber for å oppdatere
484 kartene som brukes i navigasjons-GPSer, der det blant annet heter at
485 "på grunn av teknikken tar det alt fra tre til tolv måneder før
486 kartene er oppdatert". Når en kjenner hva slags oppdateringshastighet
487 som er tilgjengelig på
488 <a href="http://www.openstreetmap.org/">OpenStreetmap</a> som
489 oppdateres på dugnad, blir det litt trist å se hva noe av det beste en
490 kan kjøpe for penger får til.</p>
491
492 <p>Fra en endrer kartdataene i databasen til OpenStreetmap tar det
493 ca. 15 minutter før endringen er synlig på kartet som alle kan se på
494 web. Dernest overføres det daglig til en kartdump som lastes ned av
495 personen som lager Garmin-kart for Norge ca. en gang i uken. Med
496 OpenStreetmap.org og <a href="http://www.frikart.no/">Frikart.no</a>
497 kan en altså ha korreksjonene på plass i sin Garmin-GPS i løpet av en
498 uke. Det er også av tekniske årsaker at det tar så langt tid.
499 Jobbene som tegner kartene, henter ut kartdumpene og konverterer til
500 Garmin-format tar minutter og timer å gjennomføre, slik at de ikke
501 gjøres kontinuerlig men kun regelmessing.</p>
502 </div>
503 <div class="tags">
504
505
506
507 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
508
509 </div>
510 </div>
511 <div class="padding"></div>
512
513 <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14"></a></p>
514
515 <div id="sidebar">
516
517
518
519
520
521 <h2>Archive</h2>
522 <ul>
523
524 <li>2010
525 <ul>
526
527 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
528
529 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
530
531 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
532
533 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
534
535 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
536
537 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
538
539 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
540
541 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
542
543 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
544
545 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (5)</a></li>
546
547 </ul></li>
548
549 <li>2009
550 <ul>
551
552 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
553
554 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
555
556 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
557
558 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
559
560 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
561
562 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
563
564 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
565
566 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
567
568 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
569
570 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
571
572 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
573
574 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
575
576 </ul></li>
577
578 <li>2008
579 <ul>
580
581 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
582
583 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
584
585 </ul></li>
586
587 </ul>
588
589
590
591 <h2>Tags</h2>
592 <ul>
593
594 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (11)</a></li>
595
596 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
597
598 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
599
600 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
601
602 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (36)</a></li>
603
604 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (44)</a></li>
605
606 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (63)</a></li>
607
608 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
609
610 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (10)</a></li>
611
612 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (4)</a></li>
613
614 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
615
616 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
617
618 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
619
620 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (7)</a></li>
621
622 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (84)</a></li>
623
624 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (108)</a></li>
625
626 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (16)</a></li>
627
628 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (22)</a></li>
629
630 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
631
632 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
633
634 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
635
636 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (17)</a></li>
637
638 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
639
640 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (14)</a></li>
641
642 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
643
644 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (13)</a></li>
645
646 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
647
648 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (9)</a></li>
649
650 </ul>
651
652 </div>
653
654 <p style="text-align: right">
655 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v3.2</a>
656 </p>
657 </body>
658 </html>