]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/archive/2010/10/index.html
Generated.
[homepage.git] / blog / archive / 2010 / 10 / index.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html>
4 <head>
5 <title>Petter Reinholdtsen: entries from October 2010</title>
6 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
7 <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="10.rss" type="application/rss+xml">
8 </head>
9 <body>
10 <!-- XML FEED -->
11
12 <div class="title">
13 <h1>
14 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
15
16 </h1>
17
18 </div>
19
20 <p>Entries from October 2010.</p>
21
22
23 <div class="entry">
24 <div class="title">
25 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/TED_talks_p___norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html">TED talks på norsk og NUUG-foredrag - frivillige trengs til teksting</a>
26 </div>
27 <div class="date">
28 2010-10-01 11:00
29 </div>
30
31 <div class="body">
32
33 <p>Frikanalen og NUUG jobber for å få <a href="http://www.ted.com">TED
34 talks</a> kringkastet på
35 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a>, for å gi et mer
36 variert innhold på kanalen som i dag sendes på RiksTV, Lyse og
37 Uninett. Før innslagene kan sendes må det lages norske undertekster,
38 og dette her trengs det frivillige. Det er hundrevis av innslag, men
39 mine favoritter er
40 <a href="http://www.ted.com/talks/james_randi.html">James Randi</a> og
41 <a href="http://www.ted.com/talks/lang/eng/michael_specter_the_danger_of_science_denial.html">Michael
42 Specter</a>. Hvis du har litt tid til overs, bli med på å oversette
43 TED-foredragene til norsk og få på plass undertekster. TED har
44 allerede opplegg på plass for å håndtere oversettelser og
45 undertekster. Registrer deg på
46 <a href="http://www.ted.com/translate/forted">sidene til TED</a> i
47 dag!</p>
48
49 <p>NUUG holder også på å få alle opptakene fra NUUG-presentasjonene
50 <a href="http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi?organization=NUUG">publisert
51 på Frikanalen</a>. Foredrag på engelsk må også her tekstes og
52 oversettes. Ta kontakt med video@nuug.no hvis du vil bidra med
53 teksting og oversetting. Arbeidet koordineres på epostlisten og på
54 IRC (#nuug-video på irc.oftc.org), og <a
55 href="http://wiki.nuug.no/grupper/video/frikanalen">en wikiside</a>
56 brukes som notatblokk for arbeidet. Mest lovende verktøy for dette
57 ser i dag ut til å være
58 <a href="http://universalsubtitles.org/">Universal Subtitles</a>, som
59 lar en bidra med teksting via en nettleser.</p>
60
61 </div>
62 <div class="tags">
63
64
65
66 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
67
68 </div>
69 </div>
70 <div class="padding"></div>
71
72 <div class="entry">
73 <div class="title">
74 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_03.html">Links for 2010-10-03</a>
75 </div>
76 <div class="date">
77 2010-10-03 22:30
78 </div>
79
80 <div class="body">
81
82 <p><ul>
83
84 <li><a href="http://arstechnica.com/business/news/2010/09/there-is-no-plan-b-why-the-ipv4-to-ipv6-transition-will-be-ugly.ars">There
85 is no Plan B: why the IPv4-to-IPv6 transition will be ugly</a></li>
86
87 <li>Scanner looking under clothes
88 <a href="http://www.dagbladet.no/2010/10/03/nyheter/utenriks/reise/overvakingskamera/flyplasser/13667192/">has
89 already been misused at Heathrow</a>.</li>
90
91 <li><a href="http://wiki.softwarelivre.org/Landell">Landell
92 Webcasting</a> - interesting alternative for
93 <ahref="http://dvswitch.alioth.debian.org/wiki/">DVSwitch</a> with
94 simple setup.
95
96 </ul></p>
97
98 </div>
99 <div class="tags">
100
101
102
103 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
104
105 </div>
106 </div>
107 <div class="padding"></div>
108
109 <div class="entry">
110 <div class="title">
111 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_version_of_a_Perl_library_to_control_the_Spykee_robot.html">First version of a Perl library to control the Spykee robot</a>
112 </div>
113 <div class="date">
114 2010-10-09 14:00
115 </div>
116
117 <div class="body">
118
119 <p>This summer I got the chance to buy cheap Spykee robots, and since
120 then I have worked on getting Linux software in place to control them.
121 The firmware for the robot is available from the producer, and using
122 that source it was trivial to figure out the protocol specification.
123 I've started on a perl library to control it, and made some demo
124 programs using this perl library to allow one to control the
125 robots.</p>
126
127 <p>The library is quite functional already, and capable of controlling
128 the driving, fetching video, uploading MP3s and play them. There are
129 a few less important features too.</p>
130
131 <p>Since a few weeks ago, I ran out of time to spend on this project,
132 but I never got around to releasing the current source. I decided
133 today that it was time to do something about it, and uploaded the
134 source to my Debian package store at people.skolelinux.org.</p>
135
136 <p>Because it was simpler for me, I made a Debian package and
137 published the source and deb. If you got a spykee robot, grab the
138 source or binary package:</p>
139
140 <p><ul>
141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/~pere/debian/packages/lenny/libspykee-perl_0.0.20101009-1.tar.gz">libspykee-perl_0.0.20101009-1.tar.gz</a></li>
142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/~pere/debian/packages/lenny/libspykee-perl_0.0.20101009-1.dsc">libspykee-perl_0.0.20101009-1.dsc</a></li>
143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/~pere/debian/packages/lenny/libspykee-perl_0.0.20101009-1_all.deb">libspykee-perl_0.0.20101009-1_all.deb</a></li>
144 </ul></p>
145
146 <p>If you are interested in helping out with developing this library,
147 please let me know.</p>
148
149 </div>
150 <div class="tags">
151
152
153
154 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot</a>.
155
156 </div>
157 </div>
158 <div class="padding"></div>
159
160 <div class="entry">
161 <div class="title">
162 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_14.html">Links for 2010-10-14</a>
163 </div>
164 <div class="date">
165 2010-10-14 14:45
166 </div>
167
168 <div class="body">
169
170 <p>Personvernet et under kontinuerlig og kraftig angrep. Her er noen
171 stemmer i debatten.</p>
172
173 <p><ul>
174
175 <li><a href="http://efn.no/hemmelig-retthaversk.txt">Hemmelig
176 "Retthaversk" notat vil amputere person- og rettsvernet</a> -
177 pressemelding fra EFN etter at de ble kjent med hårreisende
178 lovforslag fra "Dele, ikke stjele"-kampanjen.
179
180 <li><a href="http://borud2.borud.no/2010/10/verdidebatt.html">Verdidebatt</a>
181 av Bjørn Borud. Klargjørende omramming av debatten med bakgrunn i
182 oppdagelsen fra EFN.</li>
183
184 <li><a href="http://www.dagbladet.no/2010/10/14/kultur/data_og_teknologi/tekno/personvern/opphavsrett/13804298/">
185 personvernet vike for opphavsretten?</a> av Jan Omdahl i
186 Dagbladet</li>
187
188 <li><a href="http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft">Copying
189 Is Not Theft</a> - fin jingle om opphavsrett vs. eiendom</li>
190
191 <li><a href="http://cleanternet.org/">Cleanternet</a> - satire om
192 forslag for et rent og sikkert Internet.</li>
193
194 <li><a href="http://www.dubistterrorist.de/en/">You are a
195 terrorist!</a> - innspill om den massive overvåkningen som er
196 gjennomført i Tysland og resten av den vestlige verden de siste
197 årene.</li>
198
199 <li><a href="http://www.dagbladet.no/2010/10/12/kultur/debatt/debattinnlegg/13787554/">Farlig
200 hemmelighold</a> - debattinnlegg i Dagbladet fra Thomas Gramstad og
201 Bjørn Remseth i EFN</li>
202
203 </ul></p>
204
205 </div>
206 <div class="tags">
207
208
209
210 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
211
212 </div>
213 </div>
214 <div class="padding"></div>
215
216 <div class="entry">
217 <div class="title">
218 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_svarer_om_Bilkollektivets___nske_om_GPS_sporing.html">Datatilsynet svarer om Bilkollektivets ønske om GPS-sporing</a>
219 </div>
220 <div class="date">
221 2010-10-14 15:00
222 </div>
223
224 <div class="body">
225
226 <p>I forbindelse med Bilkollektivets plan om å skaffe seg mulighet til
227 å GPS-spore sine medlemmers bevegelser
228 (<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til____se_hvor_jeg_kj__rer___.html">omtalt
229 tidligere</a>), sendte jeg avgårde et spørsmål til <a
230 href="http://www.datatilsynet.no/">Datatilsynet</a> for å gjøre dem
231 oppmerksom på saken og høre hva de hadde å si. Her er korrespondansen
232 så langt.</p>
233
234 <p><blockquote>
235 Date: Thu, 23 Sep 2010 13:38:55 +0200
236 <br>From: Petter Reinholdtsen
237 <br>To: postkasse@datatilsynet.no
238 <br>Subject: GPS-sporing av privatpersoners bruk av bil?
239
240 <p>Hei. Jeg er med i Bilkollektivet[1] her i Oslo, og ble i dag
241 orientert om at de har tenkt å innføre GPS-sporing av bilene og krever
242 at en for fremtidig bruk skal godkjenne følgende klausul i
243 bruksvilkårene[2]:</p>
244
245 <p><blockquote>
246 Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er utstyrt med
247 sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å spore biler
248 som brukes utenfor gyldig reservasjon.
249 </blockquote></p>
250
251 <p>Er slik sporing meldepliktig til datatilsynet? Har Bilkollektivet
252 meldt dette til Datatilsynet? Forsøkte å søke på orgnr. 874 538 892
253 på søkesiden for meldinger[3], men fant intet der.</p>
254
255 <p>Hva er datatilsynets syn på slik sporing av privatpersoners bruk av
256 bil?</p>
257
258 <p>Jeg må innrømme at jeg forventer å kunne ferdes anonymt og uten
259 radiomerking i Norge, og synes GPS-sporing av bilen jeg ønsker å bruke
260 i så måte er et overgrep mot privatlivets fred. For meg er det et
261 prinsipielt spørsmål og det er underordnet hvem og med hvilket formål
262 som i første omgang sies å skulle ha tilgang til
263 sporingsinformasjonen. Jeg vil ikke ha mulighet til å sjekke eller
264 kontrollere når bruksområdene utvides, og erfaring viser jo at
265 bruksområder utvides når informasjon først er samlet inn.<p>
266
267 <p>1 &lt;URL: http://www.bilkollektivet.no/ >
268 <br>2 &lt;URL: http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler.26256.no.html >
269 <br>3 &lt;URL: http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl >
270
271 <p>Vennlig hilsen,
272 <br>--
273 <br>Petter Reinholdtsen
274 </blockquote></p>
275
276 <p>Svaret fra Datatilsynet kom dagen etter:</p>
277
278 <p><blockquote>
279 Date: Fri, 24 Sep 2010 11:24:17 +0200
280 <br>From: Henok Tesfazghi
281 <br>To: Petter Reinholdtsen
282 <br>Subject: VS: GPS-sporing av privatpersoners bruk av bil?
283
284 <p>Viser til e-post av 23. september 2010.</p>
285
286 <p>Datatilsynet er det forvaltningsorganet som skal kontrollere at
287 personopplysningsloven blir fulgt. Formålet med loven er å verne
288 enkeltpersoner mot krenking av personvernet gjennom behandling av
289 personopplysninger. Vi gjør oppmerksom på at vår e-post svartjeneste
290 er ment å være en kortfattet rådgivningstjeneste, slik at vi av den
291 grunn ikke kan konkludere i din sak, men gi deg innledende råd og
292 veiledning. Vårt syn er basert på din fremstilling av saksforholdet,
293 andre opplysninger vi eventuelt ikke kjenner til og som kan være
294 relevante, vil kunne medføre et annet resultat.</p>
295
296 <p>Det er uklart for Datatilsynet hva slags GPS-sporing Bilkollektivet
297 her legger opp til. Dette skyldes blant annet manglende informasjon i
298 forhold til hvilket formål GPS-sporingen har, hvordan det er ment å
299 fungere, hvilket behandlingsgrunnlag som ligger til grunn, samt om
300 opplysningene skal lagres eller ikke.</p>
301
302 <p>Behandlingen vil i utgangspunket være meldepliktig etter
303 personopplysningslovens § 31. Det finnes en rekke unntak fra
304 meldeplikten som er hjemlet i personopplysningsforskriftens kapittel
305 7. Da dette er et andelslag, og andelseiere i en utstrekning også kan
306 karakteriseres som kunder, vil unntak etter
307 personopplysningsforskriftens § 7-7 kunne komme til anvendelse, se
308 lenke: <a href="http://lovdata.no/for/sf/fa/ta-20001215-1265-009.html#7-7">http://lovdata.no/for/sf/fa/ta-20001215-1265-009.html#7-7</a></p>
309
310 <p>Datatilsynet har til orientering en rekke artikler som omhandler
311 henholdsvis sporing og lokalisering, samt trafikanter og passasjerer,
312 se lenke:
313 <br><a href="http://www.datatilsynet.no/templates/article____1730.aspx">http://www.datatilsynet.no/templates/article____1730.aspx</a> og
314 <br><a href="http://www.datatilsynet.no/templates/article____1098.aspx">http://www.datatilsynet.no/templates/article____1098.aspx</a></p>
315
316
317 <p>Vennlig hilsen
318 <br>Henok Tesfazghi
319 <br>Rådgiver, Datatilsynet
320 </blockquote></p>
321
322 <p>Vet ennå ikke om jeg har overskudd til å ta opp kampen i
323 Bilkollektivet, mellom barnepass og alt det andre som spiser opp
324 dagene, eller om jeg bare finner et annet alternativ.</p>
325
326 </div>
327 <div class="tags">
328
329
330
331 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
332
333 </div>
334 </div>
335 <div class="padding"></div>
336
337 <p style="text-align: right;"><a href="10.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14"></a></p>
338
339
340
341 <div id="sidebar">
342
343 <h2>Archive</h2>
344 <ul>
345
346 <li>2010
347 <ul>
348
349 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
350
351 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
352
353 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
354
355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
356
357 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
358
359 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
360
361 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
362
363 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
364
365 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
366
367 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (5)</a></li>
368
369 </ul></li>
370
371 <li>2009
372 <ul>
373
374 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
375
376 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
377
378 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
379
380 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
381
382 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
383
384 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
385
386 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
387
388 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
389
390 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
391
392 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
393
394 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
395
396 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
397
398 </ul></li>
399
400 <li>2008
401 <ul>
402
403 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
404
405 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
406
407 </ul></li>
408
409 </ul>
410
411
412
413 <h2>Tags</h2>
414 <ul>
415
416 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (11)</a></li>
417
418 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
419
420 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
421
422 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
423
424 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (36)</a></li>
425
426 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (44)</a></li>
427
428 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (63)</a></li>
429
430 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
431
432 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (10)</a></li>
433
434 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (4)</a></li>
435
436 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
437
438 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
439
440 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
441
442 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (7)</a></li>
443
444 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (84)</a></li>
445
446 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (108)</a></li>
447
448 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (16)</a></li>
449
450 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (22)</a></li>
451
452 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
453
454 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
455
456 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
457
458 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (17)</a></li>
459
460 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
461
462 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (14)</a></li>
463
464 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
465
466 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (13)</a></li>
467
468 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
469
470 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (9)</a></li>
471
472 </ul>
473
474 </div>
475 </body>
476 </html>