blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Skolelinux-intervju: Peter Hansteen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Skolelinux-intervju: Peter Hansteen</div>
  24       <div class="date">11th December 2011</div>
  25       <div class="body"><p>Etter en lang pause er det klart for neste mann ut i min serie med
  26 intervjuer av
  27 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-relaterte personer.
  28
  29 Denne gangen har jeg besøk av et avtroppende styremedlem i
  30 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRISK</a>, og en mann
  31 som har vært aktiv i Linux-miljøet i Bergen siden 90-tallet.</p>
  32
  33 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
  34
  35 <p>Jeg heter Peter Hansteen, og jobber til daglig som seniorkonsulent
  36 i EDB ErgoGroup i Bergen.  I praksis betyr det systemadministrasjon på
  37 Unix (primært Solaris, men en viss komponent av Linux).  Men Solaris
  38 er for meg et relativt nytt bekjentskap, hovedplattformen min har
  39 generelt vært OpenBSD og til dels FreeBSD.</p>
  40
  41 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
  42
  43 <p>Jeg husker ikke helt alle detaljene mer ;) - men jeg tror det var
  44 gjennom news-gruppen no.it.os.unix.linux.diverse, efn-listen og
  45 etterhvert også BLUG-miljøet her i Bergen.  Vi hadde et par
  46 Skolelinux-sentrerte BLUG-møter for noen år siden, og det har vært et
  47 par Skolelinux-utviklersamlinger her.</p>
  48
  49 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  50
  51 <p>Jeg bruker dessverre ikke Skolelinux daglig. Men slik jeg kjenner
  52 prosjektet har det vært i stand til å ta opp i seg det beste av fri
  53 programvare i mange kategorier, så fra et sysadmin-perspektiv ser det
  54 ut som en svært behagelig sak.  For brukerne er det vel både en fordel
  55 og en ulempe at det ikke er Windows. Men vi håper at fordelene med et
  56 fritt system etterhvert vil bli åpenbare for både elever, lærekrefter
  57 og foreldre.</p>
  58
  59 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  60
  61 <p>Vel, ulempen er vel først og fremst at andre aktører med mer
  62 kapitalmuskel har klart å etablere seg som det både lærere og foreldre
  63 føler seg trygge på, selv om det etter mitt hode ikke er noen grunn
  64 til å være spesielt trygg på de kommersielle alternativene.</p>
  65
  66 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
  67
  68 <p>Når jeg får bestemme helt selv, bruker jeg kun fri programvare. Da
  69 helst med vekt på ting som kjører greit på OpenBSD.  Hjemme er det
  70 OpenBSD, Ubuntu eller FreeBSD vi bruker.  På skrivebordet er det en
  71 avveining mellom Gnome, KDE eller hva-det-nå-heter som er
  72 standardvalget i Ubuntu, ellers er det de kjente tingene som
  73 LibreOffice, Emacs, mplayer.  På server er det selvfølgelig Apache,
  74 for overvåking både OpenNMS og Nagios (det bare ble sånn, og
  75 forskjellige siter).  Jeg skriver til tider om slikt jeg holder på med
  76 på
  77 <a href="http://bsdly.blogspot.com">http://bsdly.blogspot.com</a>.</p>
  78
  79 <p>Men vi må nevne at selv vi har en Microsoft-ting som vi slår på når
  80 vi av en eller annen grunn må. Det betyr igjen vanligvis når en
  81 mobiltelefon eller en annen lukket elektronisk dings krever kontakt
  82 via en slik for å få oppdateringene sine.</p>
  83
  84 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
  85 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
  86
  87 <p>Hadde vi hatt det rette svaret på det spørsmålet, så hadde vi
  88 gjerne hatt Skolelinux som førstevalg på alle skoler ;)</p>
  89
  90 <p>Men jeg tror vi må legge vekt på flere forskjellige ting.  En helt
  91 sentral sak er å fokusere på fri programvare og åpne standarder som de
  92 demokratiske verdiene de faktisk er.  Det har kanskje kommet litt for
  93 mye i bakgrunnen i forhold til strevet etter å lage det mest mulig
  94 'brukervennlige' systemet.  Det er en tung vei å gå, så det er
  95 forståelig at freenix-aktivister heller velger å skrive kode og annet
  96 som er mer lystbetont. Mer praktisk tror jeg vi må gjøre i alle fall
  97 to ting: For det første sørge for å fortsette med å levere det best
  98 mulige frie produktet, slik at det er lett å både komme i gang og
  99 holde systemene i daglig drift, og for det andre 2) spore opp mulige
 100 aktivister der de finnes, via lokale brukergrupper, sosiale medier
 101 eller annet og sørge for at de fortsetter å være aktive.  Mer og
 102 mindre uformelle treff kan være nyttig i tillegg til de mer
 103 organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 104 </div>
 105
 106       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
 107
 108
 109     </div>
 110
 111
 112
 113
 114     <div id="sidebar">
 115
 116
 117
 118 <h2>Archive</h2>
 119 <ul>
 120
 121 <li>2016
 122 <ul>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 131
 132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (1)</a></li>
 147
 148 </ul></li>
 149
 150 <li>2015
 151 <ul>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 176
 177 </ul></li>
 178
 179 <li>2014
 180 <ul>
 181
 182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 183
 184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 185
 186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 187
 188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 189
 190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 205
 206 </ul></li>
 207
 208 <li>2013
 209 <ul>
 210
 211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 212
 213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 214
 215 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 216
 217 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 218
 219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 220
 221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 234
 235 </ul></li>
 236
 237 <li>2012
 238 <ul>
 239
 240 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 241
 242 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 243
 244 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 245
 246 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 247
 248 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 249
 250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 261
 262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 263
 264 </ul></li>
 265
 266 <li>2011
 267 <ul>
 268
 269 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 270
 271 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 272
 273 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 274
 275 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 276
 277 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 278
 279 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 280
 281 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 282
 283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 284
 285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 286
 287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 288
 289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 290
 291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 292
 293 </ul></li>
 294
 295 <li>2010
 296 <ul>
 297
 298 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 299
 300 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 301
 302 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 303
 304 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 305
 306 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 307
 308 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 309
 310 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 311
 312 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 313
 314 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 315
 316 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 317
 318 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 319
 320 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 321
 322 </ul></li>
 323
 324 <li>2009
 325 <ul>
 326
 327 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 328
 329 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 330
 331 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 332
 333 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 334
 335 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 336
 337 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 338
 339 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 340
 341 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 342
 343 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 344
 345 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 346
 347 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 348
 349 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 350
 351 </ul></li>
 352
 353 <li>2008
 354 <ul>
 355
 356 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 357
 358 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 359
 360 </ul></li>
 361
 362 </ul>
 363
 364
 365
 366 <h2>Tags</h2>
 367 <ul>
 368
 369  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 370
 371  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 372
 373  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 374
 375  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 376
 377  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (9)</a></li>
 378
 379  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (16)</a></li>
 380
 381  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 382
 383  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 384
 385  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (141)</a></li>
 386
 387  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
 388
 389  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 390
 391  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (16)</a></li>
 392
 393  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (23)</a></li>
 394
 395  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 396
 397  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (333)</a></li>
 398
 399  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 400
 401  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 402
 403  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (29)</a></li>
 404
 405  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 406
 407  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (18)</a></li>
 408
 409  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 410
 411  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 412
 413  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (13)</a></li>
 414
 415  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
 416
 417  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 418
 419  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 420
 421  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 422
 423  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 424
 425  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 426
 427  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (39)</a></li>
 428
 429  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (8)</a></li>
 430
 431  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (284)</a></li>
 432
 433  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (182)</a></li>
 434
 435  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (26)</a></li>
 436
 437  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 438
 439  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (62)</a></li>
 440
 441  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (95)</a></li>
 442
 443  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 444
 445  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 446
 447  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 448
 449  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 450
 451  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (10)</a></li>
 452
 453  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 454
 455  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (5)</a></li>
 456
 457  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 458
 459  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (52)</a></li>
 460
 461  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 462
 463  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 464
 465  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (49)</a></li>
 466
 467  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (5)</a></li>
 468
 469  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (10)</a></li>
 470
 471  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (43)</a></li>
 472
 473  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>
 474
 475  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 476
 477  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 478
 479  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (59)</a></li>
 480
 481  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 482
 483  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (38)</a></li>
 484
 485 </ul>
 486
 487
 488     </div>
 489     <p style="text-align: right">
 490  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 491 </p>
 492
 493   </body>
 494 </html>