blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Teach_kids_to_protect_their_privacy___the_EDRi_way.html">Teach kids to protect their privacy - the EDRi way</a></div>
  24       <div class="date"> 4th July 2019</div>
  25       <div class="body"><p>Childs need to learn how to guard their privacy too.  To help them,
  26 <a href="https://edri.org/">European Digital Rights (EDRi)</a> created
  27 a colorful booklet providing information on several privacy related topics,
  28 and tips on how to protect ones privacy in the digital age.</p>
  29
  30 <p>The 24 page booklet titled Digital Defenders is
  31 <a href="https://edri.org/digital-defenders-help-kids-defend-their-privacy-around-europe">available
  32 in several languages</a>.  Thanks to the valuable contributions from
  33 members of <a href="https://efn.no/">the Electronic Foundation Norway
  34 (EFN)</a> and others, it is also available in Norwegian Bokmål.
  35 If you would like to have it available in your language too,
  36 <a href="https://hosted.weblate.org/projects/efn/privacy4kids/">contribute
  37 via Weblate</a> and get in touch.</p>
  38
  39 <p>But a funny, well written and good looking PDF do not have much
  40 impact, unless it is read by the right audience.  To increase the
  41 chance of kids reading it, I am currently assisting EFN in getting
  42 copies printed on paper to distribute on the street and in class
  43 rooms.  Print the booklet was made possible thanks to a small et of
  44 great sponsors.  Thank you very much to each and every one of them!  I
  45 hope to have the printed booklet ready to hand out on Tuesday, when
  46 <a href="https://www.nuug.no/>">the Norwegian Unix Users Group</a> is
  47 organizing <a href="https://wiki.nuug.no/sommerfest2019">its yearly
  48 barbecue for geeks and free software zealots in the Oslo area</a>.  If
  49 you are nearby, feel free to come by and check out the party and the
  50 booklet.</p>
  51
  52 <p>If the booklet prove to be a success, it would be great to get
  53 more sponsoring and distribute it to every kid in the country. :)</p>
  54
  55 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
  56 activities, please send Bitcoin donations to my address
  57 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
  58 </div>
  59       <div class="tags">
  60
  61
  62         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
  63
  64
  65       </div>
  66     </div>
  67     <div class="padding"></div>
  68
  69     <div class="entry">
  70       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nikita_og_Noark_5_tjenestegrensesnittet_tilbyr_ny_m_te___tenke_arkivering.html">Nikita og Noark 5 tjenestegrensesnittet tilbyr ny måte å tenke arkivering</a></div>
  71       <div class="date">21st June 2019</div>
  72       <div class="body"><p><em>av Thomas Sødring (OsloMet) og Petter Reinholdtsen (foreningen
  73 NUUG)</em></p>
  74
  75 <p>Nikita Noark 5-kjerne er et fri programvareprosjekt som tar i bruk
  76 Arkivverkets spesifikasjonen for Noark 5 Tjenestegrensesnitt og tilbyr
  77 et maskinlesbart grensesnitt (arkiv-API) til datasystemer som trenger å
  78 arkivere dokumenter og informasjon.  I tillegg tilbyr Nikita et
  79 nettleserbasert brukergrensesnitt for brukere av arkivet.  Dette
  80 brukergrensesnittet benytter det maskinlesbare grensesnittet.  Noark 5
  81 Tjenestegrensesnitt er en ny måte å tenke arkivering, med fokus på
  82 automatisering og maskinell behandling av arkivmateriale, i stedet for
  83 å fokusere på brukergrensesnitt.  En kan tenke på
  84 tjenestegrensesnittet som arkivet uten brukergrensesnitt, der flere
  85 aktører kan koble til ulike brukergrensesnitt, tilpasset ulike
  86 behov.</p>
  87
  88 <p>Historisk sett gjorde Noark standarden en veldig bra jobb med
  89 overgangen fra
  90 papir til digital saksbehandling, men det har kommet til kort på andre
  91 områder. Den teknologiske utviklingen har brakt oss ditt at vi kan og
  92 skal forvente langt mer fra en arkivkjerne enn før, men det offentlig
  93 er ofte konservativ når det gjelder nytenking. For lengst skulle
  94 begreper som samvirke mellom datasystemer, metadata, prosess og
  95 tjenestegrensesnitt (API) vært dominerende når systemer kjøpes
  96 inn. Dessverre er det slik at ikke alle ønsker samvirke mellom
  97 datasystemer velkommen, og det kan være trygt å kjøpe «svarte bokser»
  98 der du slipper å ta stilling til hvordan man skal få flere systemer
  99 til å virke sammen. Men IT-arkitektur er et begrep arkivfolk også
 100 begynner å ta inn over seg.</p>
 101
 102 <p>Slike systemer for å organisere metadata bør ha nettbaserte
 103 tjenestegrensesnitt der brukergrensesnitt er tydelig adskilt fra
 104 bakenforliggende system. Det finnes mange rapporter som snakker om å
 105 bryte ned siloer i forvaltningen og standardiserte tjenestegrensesnitt
 106 er det viktigste virkemiddel mot datasiloer og legger til rette for
 107 økt samvirke mellom systemer. Et standardisert tjenestegrensesnitt er
 108 et viktig middel for å få systemer til å samhandle da det sikrer at
 109 ulike produsenters systemer kan snakke sammen på tvers. Samfunnet
 110 fungerer ikke uten standardisering. Vi har alle samme strømstyrke og
 111 kontakter i veggene og kjører alle på høyre side av veien i Norge.  Det er i en slik
 112 sammenheng at prosjektet «Noark 5 Tjenestegrensesnitt» er veldig
 113 viktig. Hvis alle leverandører av arkivsystemer forholdt seg til et
 114 standardisert tjenestegrensesnitt kunne kostnadene for arkivering
 115 reduseres.  Tenk deg at du er en kommune som ønsker et fagsystem integrert
 116 med arkivløsningen din. I dag må fagsystemleverandøren vite og
 117 tilpasse seg den spesifikke versjonen og varianten av arkivløsningen
 118 du har. Hvis vi antar at alle leverandører av arkivkjerner har solgt
 119 inn enten SOAP eller REST-grensesnitt til kunder de siste 10 årene og
 120 det kommer endret versjon av grensesnittet innimellom, så gir det
 121 veldig mange forskjellige tjenestegrensesnitt en fagsystemleverandør
 122 må forholde seg til. Med 12 leverandører og kvartalsvise oppdateringer
 123 kan det potensielt bli 96 ulike varianter hvert eneste år.  Det sier
 124 seg selv at det blir dyrt. Men det blir faktisk verre. Hvis du senere
 125 ønsker å bytte ut arkivsystemet med et annet så er du avhengig å få
 126 alle integrasjonene dine laget på nytt. Dette kan gjøre at du velger å
 127 forbli hos en dårlig leverandør framfor å skaffe nytt system, fordi
 128 det blir for vanskelig og dyrt å bytte. Dermed etableres det «små»
 129 monopolsituasjoner som er vanskelig å bryte ut av. Dårlige valg i dag
 130 kan ha uante kostander på sikt. I Nikita-prosjektet har vi kun jobbet
 131 opp mot Noark 5 Tjenestegrensesnittet.  Det har tatt en god del
 132 ressurser å sette seg inn i spesifikasjonen og ta den i bruk, spesielt
 133 på grunn av uklarheter i spesifikasjonen. Hvis vi måtte gjøre det
 134 samme for alle versjoner og varianter av de forskjellige
 135 tjenestegrensesnittene ville det blitt veldig tidkrevende og
 136 kostbart.</p>
 137
 138 <p>For deg som arkivar er digitalisering og systemer som skal virke
 139 sammen en del av den nye hverdagen. Du har kanskje blitt skånet for
 140 det ved å kjøpe svarte bokser, men du risikerer at du gjør deg selv en
 141 bjørnetjeneste. Det kan oppleves som kjedelig å fortelle kolleger at
 142 du skal sette deg inn i et tjenestegrensesnitt, men dette er faktisk
 143 veldig spennende. Tjenestegrensesnittet er på en måte blitt levende og
 144 det er spesielt et begrep du bør merke deg: OData.  Å trekke inn deler
 145 av OData-standarden som en måte å filtrere entitetsøk i et arkivsystem
 146 var et nyttig trekk i prosjektet.  Følgende eksempel er en
 147 OData-spørring det går an å sende inn til en standardisert
 148 arkivkjerne:</p>
 149
 150 <p><blockquote>
 151 .../sakarkiv/journalpost?filter=contains(tittel, 'nabovarsel')
 152 </blockquote></p>
 153
 154 <p>Spørringen over vil hente en liste av alle dine journalposter der
 155 tittelen til journalposten inneholder ordet 'nabovarsel'. Alle
 156 leverandører som implementerer tjenestegrensesnittet vil måtte tilby
 157 dette.  Det betyr at hvis du lærer dette språket for et system, vil det
 158 være gjeldende for alle. Dette er egentlig en ny måte å søke i
 159 arkivdatabasen på og vil være svært nyttig, for eksempel kan søk i
 160 tjenestegrensesnittet antagelig brukes til å hente ut offentlig
 161 postjournal. I arkivverden pleier vi å like teknologier som er
 162 menneskelesbart, da vet vi det er enkelt og nyttig! OData er også
 163 viktig fordi det kan bli en ny måte å svare innsynsforespørsler på i
 164 tråd med offentlighetsloven § 9, der retten til å kreve innsyn i
 165 sammenstilling fra databaser er nedfelt. I dag ser vi
 166 forvaltningsorganer som avviser slike krav fordi det «ikke kan gjøres
 167 med enkle framgangsmåter». Bruken av OData i tjenestegrensesnittet,
 168 sammen med maskinlesbar markeringsformater kan være et viktig bidrag
 169 til å åpne arkivene i tråd med prinsippene om en åpen og transparent
 170 forvaltning.</p>
 171
 172 <p>Standardisering er viktig fordi det <em>kan</em> sikre samvirke.
 173 Men den effekten kommer kun hvis standardiseringen sikrer at alle
 174 forstår standarden på samme måte, dvs. at den er entydig og klar.  En
 175 god måte å sikre en entydig og klar spesifikasjon er ved å kreve at
 176 det finnes minst to ulike implementasjoner som følger spesifikasjonen
 177 og som kan snakke sammen, det vil si at de snakker samme språk, slik
 178 IETF krever for alle sine standarder, før spesifikasjonen anses å være
 179 ferdig. Tilbakemelding fra miljøet forteller at både leverandører og
 180 kunder har et avslappet forhold til Noark 5 Tjenestegrensesnitt og det
 181 er så langt kun Evry som har visst offentlig at de har en
 182 implementasjon av tjenestegrensesnittet.  Evry, HK Data og Fredrikstad
 183 kommune er igang med et pilotprosjekt på Noark 5
 184 Tjenestegrensesnitt. For å redusere kostnadene for samvirkende
 185 datasystemer betraktelig, er det veldig viktig at vi kommer i en
 186 situasjon der alle leverandører har sine egne implementasjoner av
 187 tjenestegrensesnittet, og at disse oppfører seg likt og i tråd med det
 188 som er beskrevet i spesifikasjonen.</p>
 189
 190 <p>Det er her fri programvare spiller en viktig rolle. Med en uklar
 191 standard blir det som en polsk riksdag, der ingenting fungerer. Nikita
 192 er en fri programvareimplementasjon av tjenestegrensesnitt og kan
 193 fungere som teknisk referanse slik at leverandører enklere kan se og
 194 forstå hvordan standarden skal tolkes. Vi har i Nikitaprosjektet
 195 erfart å ende opp med vidt forskjellige tolkninger når
 196 prosjektmedlemmene leser spesifikasjonsteksten, en effekt av en uklar
 197 spesifikasjon. Men Nikitaprosjektet har også utviklet et test-program
 198 som sjekker om et tjenestegrensesnitt er i samsvar med standarden, og
 199 prosjektet bruker det hele tiden for å sikre at endringer og
 200 forbedringer fungerer. Egenerklæringsskjemaenes dager kan være talte!
 201 Snart vil du selv kunne teste hver oppdatering av arkivsystemet med en
 202 uavhengig sjekk.</p>
 203
 204 <p>Fri programvare representerer en demokratisering av kunnskap der
 205 tolkning- og innlåsingsmakt flyttes fra leverandør til allmenheten.
 206 Med fri programvare har du en litt annerledes verdikjede, der selve
 207 produktet ikke holdes hemmelig for å tjene penger, slik en gjør med
 208 ufri programvare og skytjenester som ikke bruker fri programvare, men
 209 du kan tjene penger på andre deler av verdikjeden. Med fri programvare
 210 kan samfunnet betale for å videreutvikle nyttig
 211 fellesfunksjonalitet.</p>
 212
 213 <p>Nikita er en fri programvareimplementasjon av tjenestegrensesnittet og
 214 kan fungere som en referanseimplementasjon dersom det er ønskelig.
 215 Alle har lik tilgang til koden og det koster ingenting å ta den i bruk
 216 og utforske det. Nikitaprosjektet ønsker tjenestegrensesnittet
 217 velkommen og stiller veldig gjerne opp i diskusjoner om tolkning av
 218 tjenestegrensesnittet. Nikita er bygget på moderne
 219 programmeringsrammeverk og utviklet i full åpenhet. Men Nikita er ikke
 220 noe du kan kjøpe. Nikita er først og fremst et verktøy for forsking og
 221 utvikling laget for å fremme forskning på arkivfeltet.  Systemer som
 222 virker sammen har alltid vært hovedfokus og vil være det fremover.
 223 Det brukes som undervisningsverktøy der studentene ved OsloMet lærer
 224 om administrativt oppsett, saksbehandling, uttrekk og samvirkende
 225 datasystemer.  Det brukes også som forskningsobjekt der vi ser på
 226 import av dokumentsamlinger, bruk av blokkjede og andre nyskapende
 227 måter å tenke arkiv på. Det er dog helt greit om andre tar Nikita og
 228 pakker det for å selge det som produkt.  Forvaltningsorganer med
 229 sterke drift- og utviklingsmiljøer kan også se på Nikita og utforske
 230 hva som er mulig. Dette kan de gjøre uten å måtte betale for
 231 bruksrettigheter eller tilgang til konsulenter.  Men arkivering blir
 232 ikke gratis på grunn av Nikita.  Det trengs fortsatt folk med
 233 kompetanse og tid til å ta i bruk Nikita.</p>
 234
 235 <p>Nikita har nylig kommet med en ny utgave, den sjette i rekken.
 236 Systemet er ikke ferdig, mest på grunn av at API-spesifikasjonen for
 237 Noark 5 Tjenestegrensesnitt ikke er ferdig, men allerede i dag kan en
 238 bruke Nikita som arkiv.  Vi har laget eksempelsystem for å importere
 239 data fra deponi-XML og slik gjøre eksisterende arkivdata tilgjengelig
 240 via et API.  Vi har også laget en testklient som importerer epost inn
 241 i arkivet med vedlegg der epostenes trådinformasjon brukes til å legge
 242 eposttråder i samme arkivmappe, og en annen testklient som henter
 243 epost ut av en arkivmappe på mbox-format slik at en vanlig epostklient
 244 kan brukes til å lese igjennom og svare på epostene i en
 245 arkivmappe. De som vil ta en titt på Nikita kan besøke
 246 <a href="https://nikita.oslomet.no">https://nikita.oslomet.no</a> og
 247 logge inn med brukernavn «admin@example.com» og passord «password».
 248 Dette gir tilgang til det forenklede brukergrensesnittet som brukes
 249 til undervisning.  De som heller vil ta en titt under panseret kan
 250 besøke
 251 <a href="https://nikita.oslomet.no/browse.html">https://nikita.oslomet.no/browse.html</a>
 252 og der se hvordan API-et fungerer mer i detalj.  Innloggingsdetaljer
 253 her er det samme som for brukergrensesnittet.</p>
 254
 255 <p>Fremover er fokuset på forbedring av spesifikasjonen Noark 5
 256 Tjenestegrensesnitt. De som skrev tjenestegrensesnittet gjorde et
 257 interessant og framtidsrettet grep, de skilte sak fra arkiv.
 258 Tjenestegrensesnittet består av flere "pakker", der noen er
 259 grunnleggende mens andre bygger på de grunnleggende pakkene. Pakkene
 260 som er beskrevet så langt heter «arkivstruktur», «sakarkiv»,
 261 «administrasjon», «loggogsporing» og «moeter» (dessverre
 262 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/pull/120">planlagt
 263 fjernet</a> i første utgave).  Etter hvert håper vi å utforske
 264 prosses- og metadatabeskrivelser til flere fagområder og bidra til at
 265 tjenestegrensesnittet kan legge til flere pakker som «byggarkiv»,
 266 «barnevern», «personal», «barnehage», der arkivfaglig metadata- og
 267 dokumentasjonsbehov er kartlagt og standardisert.</p>
 268
 269 <p>Nikita utvikles av en liten prosjektgruppe, og vi er alltid
 270 interessert å bli flere. Hvis en åpen, fri og standardisert tilnærming
 271 til arkivering høres interessant ut, bli med oss på veien videre.  Vi
 272 er tilstede på IRC-kanalen #nikita hos FreeNode (tilgjengelig via
 273 nettleser på
 274 <a href="https://webchat.freenode.net?channels=#nikita">https://webchat.freenode.net?channels=#nikita</a>),
 275 og har en e-postliste nikita-noark@nuug.no hos NUUG (tilgjengelig for
 276 påmelding og arkiv på
 277 <a href="https://lists.nuug.no/mailman/listinfo/nikita-noark">https://lists.nuug.no/mailman/listinfo/nikita-noark</a>)
 278 der en kan følge med eller være med oss på den spennende veien videre.
 279 Spesifikasjonen for Noark 5 Tjenestegrensesnitt vedlikeholdes på
 280 github,
 281 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/">https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/</a>.</p>
 282
 283 <p>Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
 284 det jeg driver med, setter jeg pris på om du sender Bitcoin-donasjoner
 285 til min adresse
 286 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 287 </div>
 288       <div class="tags">
 289
 290
 291         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 292
 293
 294       </div>
 295     </div>
 296     <div class="padding"></div>
 297
 298     <div class="entry">
 299       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jami_Ring__finally_functioning_peer_to_peer_communication_client.html">Jami/Ring, finally functioning peer to peer communication client</a></div>
 300       <div class="date">19th June 2019</div>
 301       <div class="body"><p>Some years ago, in 2016, I
 302 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Experience_and_updated_recipe_for_using_the_Signal_app_without_a_mobile_phone.html">wrote
 303 for the first time about</a> the Ring peer to peer messaging system.
 304 It would provide messaging without any central server coordinating the
 305 system and without requiring all users to register a phone number or
 306 own a mobile phone.  Back then, I could not get it to work, and put it
 307 aside until it had seen more development.  A few days ago I decided to
 308 give it another try, and am happy to report that this time I am able
 309 to not only send and receive messages, but also place audio and video
 310 calls.  But only if UDP is not blocked into your network.</p>
 311
 312 <p>The Ring system changed name earlier this year to
 313 <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Jami_(software)">Jami</a>.  I
 314 tried doing web search for 'ring' when I discovered it for the first
 315 time, and can only applaud this change as it is impossible to find
 316 something called Ring among the noise of other uses of that word.  Now
 317 you can search for 'jami' and this client and
 318 <a href="https://jami.net/">the Jami system</a> is the first hit at
 319 least on duckduckgo.</p>
 320
 321 <p>Jami will by default encrypt messages as well as audio and video
 322 calls, and try to send them directly between the communicating parties
 323 if possible.  If this proves impossible (for example if both ends are
 324 behind NAT), it will use a central SIP TURN server maintained by the
 325 Jami project.  Jami can also be a normal SIP client.  If the SIP
 326 server is unencrypted, the audio and video calls will also be
 327 unencrypted.  This is as far as I know the only case where Jami will
 328 do anything without encryption.</p>
 329
 330 <p>Jami is available for several platforms: Linux, Windows, MacOSX,
 331 Android, iOS, and Android TV.  It is included in Debian already.  Jami
 332 also work for those using F-Droid without any Google connections,
 333 while Signal do not.
 334 <a href="https://git.jami.net/savoirfairelinux/ring-project/wikis/technical/Protocol">The
 335 protocol</a> is described in the Ring project wiki.  The system uses a
 336 distributed hash table (DHT) system (similar to BitTorrent) running
 337 over UDP.  On one of the networks I use, I discovered Jami failed to
 338 work.  I tracked this down to the fact that incoming UDP packages
 339 going to ports 1-49999 were blocked, and the DHT would pick a random
 340 port and end up in the low range most of the time.  After talking to
 341 the developers, I solved this by enabling the dhtproxy in the
 342 settings, thus using TCP to talk to a central DHT proxy instead of
 343
 344 peering directly with others.  I've been told the developers are
 345 working on allowing DHT to use TCP to avoid this problem.  I also ran
 346 into a problem when trying to talk to the version of Ring included in
 347 Debian Stable (Stretch).  Apparently the protocol changed between
 348 beta2 and the current version, making these clients incompatible.
 349 Hopefully the protocol will not be made incompatible in the
 350 future.</p>
 351
 352 <p>It is worth noting that while looking at Jami and its features, I
 353 came across another communication platform I have not tested yet.  The
 354 <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Tox_(protocol)">Tox protocol</a>
 355 and <a href="https://tox.chat/">family of Tox clients</a>.  It might
 356 become the topic of a future blog post.</p>
 357
 358 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 359 activities, please send Bitcoin donations to my address
 360 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 361 </div>
 362       <div class="tags">
 363
 364
 365         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
 366
 367
 368       </div>
 369     </div>
 370     <div class="padding"></div>
 371
 372     <div class="entry">
 373       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/More_sales_number_for_my_Free_Culture_paper_editions__2019_edition_.html">More sales number for my Free Culture paper editions (2019-edition)</a></div>
 374       <div class="date">11th June 2019</div>
 375       <div class="body"><p>The first book I published,
 376 <a href="http://www.free-culture.cc/">Free Culture by Lawrence
 377 Lessig</a>, is still selling a few copies.  Not a lot, but enough to
 378 have contributed slightly over $500 to the <a
 379 href="https://creativecommons.org/">Creative Commons Corporation</a>
 380 so far.  All the profit is sent there. Most books are still sold via
 381 Amazon (83 copies), with Ingram second (49) and Lulu (12) and Machette (7) as
 382 minor channels.  Bying directly from Lulu bring the largest cut to
 383 Creative Commons.  The English Edition sold 80 copies so far, the
 384 French 59 copies, and Norwegian only 8 copies.  Nothing impressive,
 385 but nice to see the work we put down is still being appreciated.  The
 386 ebook edition is available for free from
 387 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">Github</a>.</p>
 388
 389 <table border="0">
 390 <tr><th rowspan="2" valign="bottom">Title / language</th>
 391 <th colspan="7">Quantity</th></tr>
 392 <tr>
 393 <th>2016 jan-jun</th>
 394 <th>2016 jul-dec</th>
 395 <th>2017 jan-jun</th>
 396 <th>2017 jul-dec</th>
 397 <th>2018 jan-jun</th>
 398 <th>2018 jul-dec</th>
 399 <th>2019 jan-may</th>
 400 </tr>
 401
 402 <tr>
 403   <td><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/culture-libre/paperback/product-22645082.html">Culture Libre / French</a></td>
 404   <td align="right">3</td>
 405   <td align="right">6</td>
 406   <td align="right">19</td>
 407   <td align="right">11</td>
 408   <td align="right">7</td>
 409   <td align="right">6</td>
 410   <td align="right">7</td>
 411 </tr>
 412
 413 <tr>
 414   <td><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22441576.html">Fri kultur / Norwegian</a></td>
 415   <td align="right">7</td>
 416   <td align="right">1</td>
 417   <td align="right">0</td>
 418   <td align="right">0</td>
 419   <td align="right">0</td>
 420   <td align="right">0</td>
 421   <td align="right">0</td>
 422 </tr>
 423
 424 <tr>
 425   <td><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/free-culture/paperback/product-22440520.html">Free Culture / English</a></td>
 426   <td align="right">14</td>
 427   <td align="right">27</td>
 428   <td align="right">16</td>
 429   <td align="right">9</td>
 430   <td align="right">3</td>
 431   <td align="right">7</td>
 432   <td align="right">3</td>
 433 </tr>
 434
 435 <tr>
 436   <td>Total</td>
 437   <td align="right">24</td>
 438   <td align="right">34</td>
 439   <td align="right">35</td>
 440   <td align="right">20</td>
 441   <td align="right">10</td>
 442   <td align="right">13</td>
 443   <td align="right">10</td>
 444 </tr>
 445
 446 </table>
 447
 448 <p>It is fun to see the French edition being more popular than the
 449 English one.</p>
 450
 451 <p>If you would like to translate and publish the book in your native
 452 language, I would be happy to help make it happen.  Please get in
 453 touch.</p>
 454 </div>
 455       <div class="tags">
 456
 457
 458         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>.
 459
 460
 461       </div>
 462     </div>
 463     <div class="padding"></div>
 464
 465     <div class="entry">
 466       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Official_MIME_type__text_vnd_sosi__for_SOSI_map_data.html">Official MIME type "text/vnd.sosi" for SOSI map data</a></div>
 467       <div class="date"> 4th June 2019</div>
 468       <div class="body"><p>Just 15 days ago,
 469 <ahref="http://people.skolelinux.org/pere/blog/MIME_type__text_vnd_sosi__for_SOSI_map_data.html">I
 470 mentioned</a> my submission to IANA to register an official MIME type
 471 for the SOSI vector map format.  This morning, just an hour ago, I was
 472 notified that
 473 <a href="https://www.iana.org/assignments/media-types/text/vnd.sosi">the
 474 MIME type "text/vnd.sosi"</a> is registered for this format.  In
 475 addition to this registration, my
 476 <a href="https://github.com/file/file/blob/master/magic/Magdir/sosi">file(1)
 477 patch for a pattern matching rule for SOSI files</a> has been accepted
 478 into the official source of that program (pending a new release), and
 479 I've been told by the team behind
 480 <a href="https://www.nationalarchives.gov.uk/PRONOM/">PRONOM</a> that
 481 the SOSI format will be included in the next release of PRONOM, which
 482 they plan to release this summer around July.</p>
 483
 484 <p>I am very happy to see all of this fall into place, for use by
 485 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/">the
 486 Noark 5 Tjenestegrensesnitt</a> implementations.</p>
 487
 488 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 489 activities, please send Bitcoin donations to my address
 490 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 491 </div>
 492       <div class="tags">
 493
 494
 495         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 496
 497
 498       </div>
 499     </div>
 500     <div class="padding"></div>
 501
 502     <div class="entry">
 503       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_space_rover_coquine__or_how_I_ended_up_on_the_dark_side_of_the_moon.html">The space rover coquine, or how I ended up on the dark side of the moon</a></div>
 504       <div class="date"> 2nd June 2019</div>
 505       <div class="body"><p>A while back a college and friend from Debian and the Skolelinux /
 506 Debian Edu project approached me, asking if I knew someone that might
 507 be interested in helping out with a technology project he was running
 508 as a teacher at <a href="https://www.ecolefrancodanoise.dk/">L'école
 509 franco-danoise</a> - the Danish-French school and kindergarden.  The
 510 kids were building robots, rovers.  The story behind it is to build a
 511 rover for use
 512 <a href="http://blog.ecolefrancodanoise.dk/first-week-on-the-dark-side">on
 513 the dark side of the moon</a>, and remote control it.  As travel cost
 514 was a bit high for the final destination, and they wanted to test the
 515 concept first, he was looking for volunteers to host a rover for the
 516 kids to control in a foreign country.  I ended up volunteering as a
 517 host, and last week the rover arrived.  It took a while to arrive
 518 after <a href="http://blog.ecolefrancodanoise.dk/model-moms">it was
 519 built and shipped</a>, because of customs confusion.  Luckily we were
 520 able fix it quickly with help from my colleges at work.</p>
 521
 522 <p>This is what it looked like when the rover arrived.  Note the cute
 523 eyes looking up on me from the wrapping</p>
 524
 525 <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-06-02-robot-dark-side-of-moon-esken-med-det-rare-i.jpeg" width="32%" style="clear:left"/>
 526 <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-06-02-robot-dark-side-of-moon-den-ser-meg.jpeg" width="32%" style="clear:left"/>
 527 <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-06-02-robot-dark-side-of-moon-en-skrue-loes.jpeg" width="32%" style="clear:left"/>
 528
 529 <p style="text-align:left">Once the robot arrived, we needed to track
 530 down batteries and figure out how to build custom firmware for it with
 531 the appropriate wifi settings.  I asked a friend if I could get two
 532 18650 batteries from his pile of Tesla batteries (he had them from the
 533 wrack of a crashed Tesla), so now the rover is running on Tesla
 534 batteries.</p>
 535
 536 <p>Building
 537 <a href="https://gitlab.com/ecolefrancodanoise/arduino-efd/">the rover
 538 firmware</a> proved a bit harder, as the code did not work out of the
 539 box with the Arduino IDE package in Debian Buster.  I suspect this is
 540 due to a unsolved
 541 <a href="https://github.com/arduino/Arduino/pull/2703"> license problem
 542 with arduino</a> blocking Debian from upgrading to the latest version.
 543 In the end we gave up debugging why the IDE failed to find the
 544 required libraries, and ended up using the Arduino Makefile from the
 545 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/arduino-mk">arduino-mk Debian
 546 package</a> instead.  Unfortunately the camera library is missing from
 547 the Arduino environment in Debian, so we disabled the camera support
 548 for the first firmware build, to get something up and running.  With
 549 this reduced firmware, the robot could be controlled via the
 550 controller server, driving around and measuring distance using its
 551 internal acoustic sensor.</p>
 552
 553 <p>Next, With some help from my friend in Denmark, which checked in the
 554 camera library into the gitlab repository for me to use, we were able
 555 to build a new and more complete version of the firmware, and the
 556 robot is now up and running.  This is what the "commander" web page
 557 look like after taking a measurement and a snapshot:</p>
 558
 559 <img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-06-02-robot-dark-side-of-moon-commander.png" width="40%" border="1" align="center"/>
 560
 561 <p>If you want to learn more about this project, you can check out the
 562 <a href="https://hackaday.io/project/164082-the-dark-side-challenge">The
 563 Dark Side Challenge</a> Hackaday web pages.</p>
 564
 565 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 566 activities, please send Bitcoin donations to my address
 567 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 568 </div>
 569       <div class="tags">
 570
 571
 572         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot</a>.
 573
 574
 575       </div>
 576     </div>
 577     <div class="padding"></div>
 578
 579     <div class="entry">
 580       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nikita_version_0_4_released___free_software_archive_API_server.html">Nikita version 0.4 released - free software archive API server</a></div>
 581       <div class="date">22nd May 2019</div>
 582       <div class="body"><p>This morning,  a new release of
 583 <a href="https://gitlab.com/OsloMet-ABI/nikita-noark5-core/">Nikita
 584 Noark 5 core project</a> was
 585 <a href="https://lists.nuug.no/pipermail/nikita-noark/2019-May/000468.html">announced
 586 on the project mailing list</a>.  The Nikita free software solution is
 587 an implementation of the Norwegian archive standard Noark 5 used by
 588 government offices in Norway.  These were the changes in version 0.4
 589 since version 0.3, see the email link above for links to a demo site:</p>
 590
 591 <ul>
 592
 593   <li>Roll out OData handling to all endpoints where applicable</li>
 594   <li>Changed the relation key for "ny-journalpost" to the official one.</li>
 595   <li>Better link generation on outgoing links.</li>
 596   <li>Tidy up code and make code and approaches more consistent throughout
 597    the codebase</li>
 598   <li>Update rels to be in compliance with updated version in the
 599    interface standard</li>
 600   <li>Avoid printing links on empty objects as they can't have links</li>
 601   <li>Small bug fixes and improvements</li>
 602   <li>Start moving generation of outgoing links to @Service layer so access
 603    control can be used when generating links</li>
 604   <li>Log exception that was being swallowed so it's traceable</li>
 605   <li>Fix name mapping problem</li>
 606   <li>Update templated printing so templated should only be printed if it
 607    is set true. Requires more work to roll out across entire
 608    application.</li>
 609   <li>Remove Record->DocumentObject as per domain model of n5v4</li>
 610   <li>Add ability to delete lists filtered with OData</li>
 611   <li>Return NO_CONTENT (204) on delete as per interface standard</li>
 612   <li>Introduce support for ConstraintViolationException exception</li>
 613   <li>Make Service classes extend NoarkService</li>
 614   <li>Make code base respect X-Forwarded-Host, X-Forwarded-Proto and
 615    X-Forwarded-Port</li>
 616   <li>Update CorrespondencePart* code to be more in line with Single
 617    Responsibility Principle</li>
 618   <li>Make package name follow directory structure</li>
 619   <li>Make sure Document number starts at 1, not 0</li>
 620   <li>Fix isues discovered by FindBugs</li>
 621   <li>Update from Date to ZonedDateTime</li>
 622   <li>Fix wrong tablename</li>
 623   <li>Introduce Service layer tests</li>
 624   <li>Improvements to CorrespondencePart</li>
 625   <li>Continued work on Class / Classificationsystem</li>
 626   <li>Fix feature where authors were stored as storageLocations</li>
 627   <li>Update HQL builder for OData</li>
 628   <li>Update OData search capability from webpage</li>
 629
 630 </ul>
 631
 632 <p>If free and open standardized archiving API sound interesting to
 633 you, please contact us on IRC
 634 (<a href="irc://irc.freenode.net/%23nikita">#nikita on
 635 irc.freenode.net</a>) or email
 636 (<a href="https://lists.nuug.no/mailman/listinfo/nikita-noark">nikita-noark
 637 mailing list</a>).</p>
 638
 639 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 640 activities, please send Bitcoin donations to my address
 641 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 642 </div>
 643       <div class="tags">
 644
 645
 646         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 647
 648
 649       </div>
 650     </div>
 651     <div class="padding"></div>
 652
 653     <div class="entry">
 654       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/MIME_type__text_vnd_sosi__for_SOSI_map_data.html">MIME type "text/vnd.sosi" for SOSI map data</a></div>
 655       <div class="date">20th May 2019</div>
 656       <div class="body"><p>As part of my involvement in the work to
 657 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard">standardise
 658 a REST based API for Noark 5</a>, the Norwegian archiving standard, I
 659 spent some time the last few months to try to register a
 660 <a href="https://www.iana.org/assignments/media-types/">MIME type</a>
 661 and <a href="https://www.nationalarchives.gov.uk/PRONOM/">PRONOM
 662 code</a> for the SOSI file format.  The background is that there is a
 663 set of formats approved for long term storage and archiving in Norway,
 664 and among these formats, SOSI is the only format missing a MIME type
 665 and PRONOM code.</p>
 666
 667 <p>What is SOSI, you might ask?  To quote Wikipedia: SOSI is short for
 668 Samordnet Opplegg for Stedfestet Informasjon (literally "Coordinated
 669 Approach for Spatial Information", but more commonly expanded in
 670 English to Systematic Organization of Spatial Information).  It is a
 671 text based file format for geo-spatial vector information used in
 672 Norway.  Information about the SOSI format can be found in English
 673 from <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/SOSI">Wikipedia</a>.  The
 674 specification is available in Norwegian from
 675 <a href="https://www.kartverket.no/geodataarbeid/Standarder/SOSI/">the
 676 Norwegian mapping authority</a>.  The SOSI standard, which originated
 677 in the beginning of nineteen eighties, was the inspiration and formed the
 678 basis for the XML based
 679 <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_Markup_Language">Geography
 680 Markup Language</a>.</p>
 681
 682 <p>I have so far written
 683 <a href="https://github.com/file/file/pull/67">a pattern matching
 684 rule</a> for the file(1) unix tool to recognize SOSI files, submitted
 685 a request to the PRONOM project to have a PRONOM ID assigned to the
 686 format (reference TNA1555078202S60), and today send a request to IANA
 687 to register the "text/vnd.sosi" MIME type for this format (referanse
 688 <a href="https://tools.iana.org/public-view/viewticket/1143144">IANA
 689 #1143144</a>).  If all goes well, in a few months, anyone implementing
 690 the Noark 5 Tjenestegrensesnitt API spesification should be able to
 691 use an official MIME type and PRONOM code for SOSI files.  In
 692 addition, anyone using SOSI files on Linux should be able to
 693 automatically recognise the format and web sites handing out SOSI
 694 files can begin providing a more specific MIME type.  So far, SOSI
 695 files has been handed out from web sites using the
 696 "application/octet-stream" MIME type, which is just a nice way of
 697 stating "I do not know".  Soon, we will know. :)</p>
 698
 699 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 700 activities, please send Bitcoin donations to my address
 701 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 702 </div>
 703       <div class="tags">
 704
 705
 706         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 707
 708
 709       </div>
 710     </div>
 711     <div class="padding"></div>
 712
 713     <div class="entry">
 714       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/PlantUML_for_text_based_UML_diagram_modelling___nice_free_software.html">PlantUML for text based UML diagram modelling - nice free software</a></div>
 715       <div class="date">25th March 2019</div>
 716       <div class="body"><p>As part of my involvement with the
 717 <a href="https://gitlab.com/OsloMet-ABI/nikita-noark5-core/">Nikita
 718 Noark 5 core project</a>, I have been proposing improvements to the
 719 API specification created by <a href="https://www.arkivverket.no/">The
 720 National Archives of Norway</a> and helped migrating the text from a
 721 version control system unfriendly binary format (docx) to Markdown in
 722 git.  Combined with the migration to a public git repository (on
 723 github), this has made it possible for anyone to suggest improvement
 724 to the text.</p>
 725
 726 <p>The specification is filled with UML diagrams.  I believe the
 727 original diagrams were modelled using Sparx Systems Enterprise
 728 Architect, and exported as EMF files for import into docx.  This
 729 approach make it very hard to track changes using a version control
 730 system.  To improve the situation I have been looking for a good text
 731 based UML format with associated command line free software tools on
 732 Linux and Windows, to allow anyone to send in corrections to the UML
 733 diagrams in the specification.  The tool must be text based to work
 734 with git, and command line to be able to run it automatically to
 735 generate the diagram images.  Finally, it must be free software to
 736 allow anyone, even those that can not accept a non-free software
 737 license, to contribute.</p>
 738
 739 <p>I did not know much about free software UML modelling tools when I
 740 started.  I have used dia and inkscape for simple modelling in the
 741 past, but neither are available on Windows, as far as I could tell.  I
 742 came across a nice
 743 <a href="https://modeling-languages.com/text-uml-tools-complete-list/">list
 744 of text mode uml tools</a>, and tested out a few of the tools listed
 745 there.  <a href="http://plantuml.com/">The PlantUML tool</a> seemed
 746 most promising.  After verifying that the packages
 747 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/plantuml">is available in
 748 Debian</a> and found <a href="https://github.com/plantuml/plantuml">its
 749 Java source</a> under a GPL license on github, I set out to test if it
 750 could represent the diagrams we needed, ie the ones currently in
 751 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/">the
 752 Noark 5 Tjenestegrensesnitt specification</a>.  I am happy to report
 753 that it could represent them, even thought it have a few warts here
 754 and there.</p>
 755
 756 <p>After a few days of modelling I completed the task this weekend.  A
 757 temporary link to the complete set of diagrams (original and from
 758 PlantUML) is available in
 759 <a href="https://github.com/arkivverket/noark5-tjenestegrensesnitt-standard/issues/76">the
 760 github issue discussing the need for a text based UML format</a>, but
 761 please note I lack a sensible tool to convert EMF files to PNGs, so
 762 the "original" rendering is not as good as the original was in the
 763 publised PDF.</p>
 764
 765 <p>Here is an example UML diagram, showing the core classes for
 766 keeping metadata about archived documents:</p>
 767
 768 <pre>
 769 @startuml
 770 skinparam classAttributeIconSize 0
 771
 772 !include media/uml-class-arkivskaper.iuml
 773 !include media/uml-class-arkiv.iuml
 774 !include media/uml-class-klassifikasjonssystem.iuml
 775 !include media/uml-class-klasse.iuml
 776 !include media/uml-class-arkivdel.iuml
 777 !include media/uml-class-mappe.iuml
 778 !include media/uml-class-merknad.iuml
 779 !include media/uml-class-registrering.iuml
 780 !include media/uml-class-basisregistrering.iuml
 781 !include media/uml-class-dokumentbeskrivelse.iuml
 782 !include media/uml-class-dokumentobjekt.iuml
 783 !include media/uml-class-konvertering.iuml
 784 !include media/uml-datatype-elektronisksignatur.iuml
 785
 786 Arkivstruktur.Arkivskaper "+arkivskaper 1..*" <-o "+arkiv 0..*" Arkivstruktur.Arkiv
 787 Arkivstruktur.Arkiv o--> "+underarkiv 0..*" Arkivstruktur.Arkiv
 788 Arkivstruktur.Arkiv "+arkiv 1" o--> "+arkivdel 0..*" Arkivstruktur.Arkivdel
 789 Arkivstruktur.Klassifikasjonssystem "+klassifikasjonssystem [0..1]" <--o "+arkivdel 1..*" Arkivstruktur.Arkivdel
 790 Arkivstruktur.Klassifikasjonssystem "+klassifikasjonssystem [0..1]" o--> "+klasse 0..*" Arkivstruktur.Klasse
 791 Arkivstruktur.Arkivdel "+arkivdel 0..1" o--> "+mappe 0..*" Arkivstruktur.Mappe
 792 Arkivstruktur.Arkivdel "+arkivdel 0..1" o--> "+registrering 0..*" Arkivstruktur.Registrering
 793 Arkivstruktur.Klasse "+klasse 0..1" o--> "+mappe 0..*" Arkivstruktur.Mappe
 794 Arkivstruktur.Klasse "+klasse 0..1" o--> "+registrering 0..*" Arkivstruktur.Registrering
 795 Arkivstruktur.Mappe --> "+undermappe 0..*" Arkivstruktur.Mappe
 796 Arkivstruktur.Mappe "+mappe 0..1" o--> "+registrering 0..*" Arkivstruktur.Registrering
 797 Arkivstruktur.Merknad "+merknad 0..*" <--* Arkivstruktur.Mappe
 798 Arkivstruktur.Merknad "+merknad 0..*" <--* Arkivstruktur.Dokumentbeskrivelse
 799 Arkivstruktur.Basisregistrering -|> Arkivstruktur.Registrering
 800 Arkivstruktur.Merknad "+merknad 0..*" <--* Arkivstruktur.Basisregistrering
 801 Arkivstruktur.Registrering "+registrering 1..*" o--> "+dokumentbeskrivelse 0..*" Arkivstruktur.Dokumentbeskrivelse
 802 Arkivstruktur.Dokumentbeskrivelse "+dokumentbeskrivelse 1" o-> "+dokumentobjekt 0..*" Arkivstruktur.Dokumentobjekt
 803 Arkivstruktur.Dokumentobjekt *-> "+konvertering 0..*" Arkivstruktur.Konvertering
 804 Arkivstruktur.ElektroniskSignatur -[hidden]-> Arkivstruktur.Dokumentobjekt
 805 @enduml
 806 </pre>
 807
 808 <p><a href="http://plantuml.com/class-diagram">The format</a> is quite
 809 compact, with little redundant information.  The text expresses
 810 entities and relations, and there is little layout related fluff.  One
 811 can reuse content by using include files, allowing for consistent
 812 naming across several diagrams.  The include files can be standalone
 813 PlantUML too.  Here is the content of
 814 <tt>media/uml-class-arkivskaper.iuml<tt>:</p>
 815
 816 <pre>
 817 @startuml
 818 class Arkivstruktur.Arkivskaper <Arkivenhet> {
 819   +arkivskaperID : string
 820   +arkivskaperNavn : string
 821   +beskrivelse : string [0..1]
 822 }
 823 @enduml
 824 </pre>
 825
 826 <p>This is what the complete diagram for the PlantUML notation above
 827 look like:</p>
 828
 829 <p><img width="80%" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-03-25-noark5-plantuml-diagrameksempel.png"></p>
 830
 831 <p>A cool feature of PlantUML is that the generated PNG files include
 832 the entire original source diagram as text.  The source (with include
 833 statements expanded) can be extracted using for example
 834 <tt>exiftool</tt>.  Another cool feature is that parts of the entities
 835 can be hidden after inclusion.  This allow to use include files with
 836 all attributes listed, even for UML diagrams that should not list any
 837 attributes.</p>
 838
 839 <p>The diagram also show some of the warts.  Some times the layout
 840 engine place text labels on top of each other, and some times it place
 841 the class boxes too close to each other, not leaving room for the
 842 labels on the relationship arrows.  The former can be worked around by
 843 placing extra newlines in the labes (ie "\n").  I did not do it here
 844 to be able to demonstrate the issue.  I have not found a good way
 845 around the latter, so I normally try to reduce the problem by changing
 846 from vertical to horizontal links to improve the layout.</p>
 847
 848 <p>All in all, I am quite happy with PlantUML, and very impressed with
 849 how quickly its lead developer responds to questions.  So far I got an
 850 answer to my questions in a few hours when I send an email.  I
 851 definitely recommend looking at PlantUML if you need to make UML
 852 diagrams.  Note, PlantUML can draw a lot more than class relations.
 853 Check out the documention for a complete list. :)</p>
 854
 855 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 856 activities, please send Bitcoin donations to my address
 857 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 858 </div>
 859       <div class="tags">
 860
 861
 862         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 863
 864
 865       </div>
 866     </div>
 867     <div class="padding"></div>
 868
 869     <div class="entry">
 870       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Release_0_3_of_free_software_archive_API_system_Nikita_announced.html">Release 0.3 of free software archive API system Nikita announced</a></div>
 871       <div class="date">24th March 2019</div>
 872       <div class="body"><p>Yesterday,  a new release of
 873 <a href="https://gitlab.com/OsloMet-ABI/nikita-noark5-core/">Nikita
 874 Noark 5 core project</a> was
 875 <a href="https://lists.nuug.no/pipermail/nikita-noark/2019-March/000451.html">announced
 876 on the project mailing list</a>.  The free software solution is an
 877 implementation of the Norwegian archive standard Noark 5 used by
 878 government offices in Norway.  These were the changes in version 0.3
 879 since version 0.2.1 (from NEWS.md):</p>
 880
 881 <ul>
 882   <li>Improved ClassificationSystem and Class behaviour.</li>
 883   <li>Tidied up known inconsistencies between domain model and hateaos links.</li>
 884   <li>Added experimental code for blockchain integration.  </li>
 885   <li>Make token expiry time configurable at upstart from properties file.</li>
 886   <li>Continued work on OData search syntax.</li>
 887   <li>Started work on pagination for entities, partly implemented for Saksmappe.</li>
 888   <li>Finalise ClassifiedCode Metadata entity.</li>
 889   <li>Implement mechanism to check if authentication token is still
 890    valid.  This allow the GUI to return a more sensible message to the
 891    user if the token is expired.</li>
 892   <li>Reintroduce browse.html page to allow user to browse JSON API using
 893    hateoas links.</li>
 894   <li>Fix bug in handling file/mappe sequence number.  Year change was
 895    not properly handled.</li>
 896   <li>Update application yml files to be in sync with current development.</li>
 897   <li>Stop 'converting' everything to PDF using libreoffice.  Only
 898    convert the file formats doc, ppt, xls, docx, pptx, xlsx, odt, odp
 899    and ods.</li>
 900   <li>Continued code style fixing, making code more readable.</li>
 901   <li>Minor bug fixes.</li>
 902
 903 </ul>
 904
 905 <p>If free and open standardized archiving API sound interesting to
 906 you, please contact us on IRC
 907 (<a href="irc://irc.freenode.net/%23nikita">#nikita on
 908 irc.freenode.net</a>) or email
 909 (<a href="https://lists.nuug.no/mailman/listinfo/nikita-noark">nikita-noark
 910 mailing list</a>).</p>
 911
 912 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 913 activities, please send Bitcoin donations to my address
 914 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 915 </div>
 916       <div class="tags">
 917
 918
 919         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 920
 921
 922       </div>
 923     </div>
 924     <div class="padding"></div>
 925
 926     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
 927     <div id="sidebar">
 928
 929
 930
 931 <h2>Archive</h2>
 932 <ul>
 933
 934 <li>2019
 935 <ul>
 936
 937 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 938
 939 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 940
 941 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 942
 943 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 944
 945 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 946
 947 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (1)</a></li>
 948
 949 </ul></li>
 950
 951 <li>2018
 952 <ul>
 953
 954 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 955
 956 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 957
 958 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 959
 960 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 961
 962 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 963
 964 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 965
 966 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 967
 968 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 969
 970 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 971
 972 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 973
 974 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 975
 976 </ul></li>
 977
 978 <li>2017
 979 <ul>
 980
 981 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 982
 983 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 984
 985 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 986
 987 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 988
 989 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 990
 991 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 992
 993 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 994
 995 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 996
 997 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 998
 999 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
1000
1001 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
1002
1003 </ul></li>
1004
1005 <li>2016
1006 <ul>
1007
1008 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
1009
1010 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
1011
1012 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
1013
1014 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
1015
1016 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
1017
1018 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
1019
1020 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
1021
1022 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
1023
1024 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
1025
1026 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
1027
1028 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
1029
1030 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
1031
1032 </ul></li>
1033
1034 <li>2015
1035 <ul>
1036
1037 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
1038
1039 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
1040
1041 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
1042
1043 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
1044
1045 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
1046
1047 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
1048
1049 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
1050
1051 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
1052
1053 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
1054
1055 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
1056
1057 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
1058
1059 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
1060
1061 </ul></li>
1062
1063 <li>2014
1064 <ul>
1065
1066 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
1067
1068 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
1069
1070 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
1071
1072 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
1073
1074 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
1075
1076 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
1077
1078 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
1079
1080 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
1081
1082 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
1083
1084 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
1085
1086 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
1087
1088 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
1089
1090 </ul></li>
1091
1092 <li>2013
1093 <ul>
1094
1095 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
1096
1097 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
1098
1099 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
1100
1101 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
1102
1103 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
1104
1105 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
1106
1107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
1108
1109 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
1110
1111 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
1112
1113 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
1114
1115 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
1116
1117 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
1118
1119 </ul></li>
1120
1121 <li>2012
1122 <ul>
1123
1124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
1125
1126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
1127
1128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
1129
1130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
1131
1132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
1133
1134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
1135
1136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
1137
1138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
1139
1140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
1141
1142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
1143
1144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
1145
1146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
1147
1148 </ul></li>
1149
1150 <li>2011
1151 <ul>
1152
1153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
1154
1155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
1156
1157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
1158
1159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
1160
1161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
1162
1163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
1164
1165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
1166
1167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
1168
1169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
1170
1171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
1172
1173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
1174
1175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
1176
1177 </ul></li>
1178
1179 <li>2010
1180 <ul>
1181
1182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
1183
1184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
1185
1186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
1187
1188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
1189
1190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
1191
1192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
1193
1194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
1195
1196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
1197
1198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
1199
1200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
1201
1202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
1203
1204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
1205
1206 </ul></li>
1207
1208 <li>2009
1209 <ul>
1210
1211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
1212
1213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
1214
1215 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
1216
1217 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
1218
1219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
1220
1221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
1222
1223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
1224
1225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
1226
1227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
1228
1229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
1230
1231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
1232
1233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
1234
1235 </ul></li>
1236
1237 <li>2008
1238 <ul>
1239
1240 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
1241
1242 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
1243
1244 </ul></li>
1245
1246 </ul>
1247
1248
1249
1250 <h2>Tags</h2>
1251 <ul>
1252
1253  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
1254
1255  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
1256
1257  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
1258
1259  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
1260
1261  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (8)</a></li>
1262
1263  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (11)</a></li>
1264
1265  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
1266
1267  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
1268
1269  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
1270
1271  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (168)</a></li>
1272
1273  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
1274
1275  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (4)</a></li>
1276
1277  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
1278
1279  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
1280
1281  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (26)</a></li>
1282
1283  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
1284
1285  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (407)</a></li>
1286
1287  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
1288
1289  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
1290
1291  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
1292
1293  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
1294
1295  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
1296
1297  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
1298
1299  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
1300
1301  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
1302
1303  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (22)</a></li>
1304
1305  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
1306
1307  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
1308
1309  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
1310
1311  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
1312
1313  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
1314
1315  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
1316
1317  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
1318
1319  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
1320
1321  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (12)</a></li>
1322
1323  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (16)</a></li>
1324
1325  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (306)</a></li>
1326
1327  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (196)</a></li>
1328
1329  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (37)</a></li>
1330
1331  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
1332
1333  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (73)</a></li>
1334
1335  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (109)</a></li>
1336
1337  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
1338
1339  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
1340
1341  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
1342
1343  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
1344
1345  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (12)</a></li>
1346
1347  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
1348
1349  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
1350
1351  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
1352
1353  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (56)</a></li>
1354
1355  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
1356
1357  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
1358
1359  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (65)</a></li>
1360
1361  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>
1362
1363  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
1364
1365  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (56)</a></li>
1366
1367  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
1368
1369  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
1370
1371  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
1372
1373  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (15)</a></li>
1374
1375  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (73)</a></li>
1376
1377  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
1378
1379  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
1380
1381 </ul>
1382
1383
1384     </div>
1385     <p style="text-align: right">
1386  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
1387 </p>
1388
1389   </body>
1390 </html>